د«بیانیهی انجمن اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی در محکومیت حملهی هوایی به دانشگاه علم و صنعت ایران»انجمن اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی ضمن ابراز نگرانی عمیق نسبت به حملهی هوایی اخیر به دانشگاه علم و صنعت ایران، بر اهمیت حفظ امنیت مراکز آموزشی، احترام به قوانین بینالمللی مرتبط با حفاظت از مؤسسات علمی، و ضرورت پرهیز از هرگونه اقدام یا رفتاری که موجب تهدید جان و سلامت دانشگاهیان و فعالیتهای دانشگاهی شود، تأکید میکند.جامعهی دانشگاهی همواره بر نقش علمی خود در پیشرفت تمدن بشری و احترام به حقوق بنیادین انسانها پای میفشارد. انتظار میرود جامعهی علمی و تمامی نهادهای ذیربط در سراسر جهان نسبت به صیانت از محیطهای علمی و دانشگاهی مسئولانه و مطابق موازین شناختهشدهی بینالمللی اقدام و هرگونه حمله و ایجاد خسارت به دانشگاهها را محکوم کنند.این انجمن ضمن محکومیت این اقدام تجاوزکارانه قاطعانه خواستار آن است که چنین رخدادهایی هرگز تکرار نشوند و محیطهای دانشگاهی به عنوان قلمرو دانش، پژوهش و همکاریهای علمی از هر گونه تعرض مصون بمانند.
انجمن اعضای هیأت علمیدانشگاه خوارزمی۸ فروردین ۱۴۰۵
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
انجمن اعضای هیأت علمیدانشگاه خوارزمی۸ فروردین ۱۴۰۵
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۲۱:۲۹
🟢 بیانیه دانشگاه خوارزمی در محکومیت تجاوز به محافل علمی، دانشمندان و بویژه دانشگاه علم و صنعت ایران
به نام خداوند جان و خرد
آموزش و یادگیری نشانگر تعالی اندیشه و آگاهی تمدن ها و نماد پیشرفت فکری و اجتماعی بشر است. ایران در درازای تاریخ پرافتخار خود پرورش دهنده دانشمندان و ادیبان نامداری مانند ابن سینا، بیرونی و خوارزمی و فرودسی و سعدی و حافظ و مولانا بوده است و ملت ایران امروز به خود می بالد که سهم تاثیرگذاری در تمدن بشری داشته است. دستاوردهای غرورآمیز علمی امروز دانشمندان و دانشگاه های ایران در ادامه مسیر علم پروری ایرانیان است که نخبگان دانشگاهی ایران را همچون پیشینیان خود به مرزهای دانش و پیشرفت علمی در برخی حوزه ها رسانده و ساخته های دست ایشان تحسین جهانیان را در پی داشته است.رژیم جنایتکار اسرائیل به همراه آمریکای سلطه گر و تمامیت خواه که سالهاست مبلغ و مدعی دروغین آزادی و حقوق بشر هستند و به این بهانه جنایات بیشماری در گوشه و کنار جهان رقم زده اند، در جریان جنگ تحمیلی علیه ایران نقاب از چهره خبیث خود برداشته و آشکارا به مدارس، محیط های علمی و دانشگاهی و دانشمندان ایران حمله و زیرساخت های علمی و آموزشی را نابود می کنند. آسیب به مراکز علمی و آموزشی، ضربهای جبران ناپذیر به مسیر پیشرفت دانش و سرمایه مشترک بشری است. دانشگاه خاستگاه عرضه اندیشه، نوآوری و بستری برای سازندگی و تربیت نسلهای آینده است و امنیت و حرمت این نهاد علمی و انسانی می باید در هر شرایطی پاس داشته شود.
دانشگاه خوارزمی ضمن هشدار در مورد هرگونه تهدید علیه زیرساخت های علمی و آموزشی و دانشمندان کشور و لزوم حفاظت و حراست از نهاد علم و اندیشه، جنایت متجاوزان به دانشگاه علم و صنعت را به شدیدترین وجه محکوم می کند و این حملات را ننگی در تاریخ بشریت و موجب شرم منادیان دروغین آزادی می داند و از همه ی دانشگاهها و دانشگاهیان آزاده جهان دعوت میکند تا در حمایت از امنیت و حرمت دانشگاهها همصدا شده و با محکوم کردن این حملات، خواهان توقف وارد آوردن هرگونه آسیب و تهدید به نهادهای علمی کشور شوند. بی تردید وجود دانشگاه های آزاد و آباد زمینه ساز استمرار پیشرفت علم و خدمت دانشگاهیان به تمدن بشر است و این مسئولیت همگانی است که پاسدار و حافظ محیط های علمی و دانشگاهی باشند.
روابط عمومی دانشگاه خوارزمی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
به نام خداوند جان و خرد
آموزش و یادگیری نشانگر تعالی اندیشه و آگاهی تمدن ها و نماد پیشرفت فکری و اجتماعی بشر است. ایران در درازای تاریخ پرافتخار خود پرورش دهنده دانشمندان و ادیبان نامداری مانند ابن سینا، بیرونی و خوارزمی و فرودسی و سعدی و حافظ و مولانا بوده است و ملت ایران امروز به خود می بالد که سهم تاثیرگذاری در تمدن بشری داشته است. دستاوردهای غرورآمیز علمی امروز دانشمندان و دانشگاه های ایران در ادامه مسیر علم پروری ایرانیان است که نخبگان دانشگاهی ایران را همچون پیشینیان خود به مرزهای دانش و پیشرفت علمی در برخی حوزه ها رسانده و ساخته های دست ایشان تحسین جهانیان را در پی داشته است.رژیم جنایتکار اسرائیل به همراه آمریکای سلطه گر و تمامیت خواه که سالهاست مبلغ و مدعی دروغین آزادی و حقوق بشر هستند و به این بهانه جنایات بیشماری در گوشه و کنار جهان رقم زده اند، در جریان جنگ تحمیلی علیه ایران نقاب از چهره خبیث خود برداشته و آشکارا به مدارس، محیط های علمی و دانشگاهی و دانشمندان ایران حمله و زیرساخت های علمی و آموزشی را نابود می کنند. آسیب به مراکز علمی و آموزشی، ضربهای جبران ناپذیر به مسیر پیشرفت دانش و سرمایه مشترک بشری است. دانشگاه خاستگاه عرضه اندیشه، نوآوری و بستری برای سازندگی و تربیت نسلهای آینده است و امنیت و حرمت این نهاد علمی و انسانی می باید در هر شرایطی پاس داشته شود.
دانشگاه خوارزمی ضمن هشدار در مورد هرگونه تهدید علیه زیرساخت های علمی و آموزشی و دانشمندان کشور و لزوم حفاظت و حراست از نهاد علم و اندیشه، جنایت متجاوزان به دانشگاه علم و صنعت را به شدیدترین وجه محکوم می کند و این حملات را ننگی در تاریخ بشریت و موجب شرم منادیان دروغین آزادی می داند و از همه ی دانشگاهها و دانشگاهیان آزاده جهان دعوت میکند تا در حمایت از امنیت و حرمت دانشگاهها همصدا شده و با محکوم کردن این حملات، خواهان توقف وارد آوردن هرگونه آسیب و تهدید به نهادهای علمی کشور شوند. بی تردید وجود دانشگاه های آزاد و آباد زمینه ساز استمرار پیشرفت علم و خدمت دانشگاهیان به تمدن بشر است و این مسئولیت همگانی است که پاسدار و حافظ محیط های علمی و دانشگاهی باشند.
روابط عمومی دانشگاه خوارزمی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۷:۰۰
سازوکارهای نظامی _ پدافندی کنترل جنگ
دکتر حسن حسینی امینی(پژوهشگر پدافند غیرعامل ، مدیریت بحران و امنیت ملی)
الف) توازن قدرتاکثر صاحب نظران روابط بین الملل و ژئوپلیتیک بر این باورند که حفظ صلح و جلوگیری از بروز جنگ تنها از طریق توازن همه جانبه ی قدرت یا ایجاد توازن وحشت که خود نوعی از توازن قدرت را به همراه دارد ، امکان پذیر می باشد.در بحث توازن قوا ، این مفروض پذیرفته شده است که صلح زمانی پدیدار می گردد که بین واحدهای تشکیل دهنده ی سیستم ، توازن قدرت برقرار باشد.به عبارتی ، توازن به معنای عدم وجود جنگ است .ب) بازدارندگی بازدارندگی به عنوان یکی از سازوکارهای نظامی کنترل جنگ پدیده ای است که به سبب رواج جنگ و جنگ محوری سیاست بین الملل پا به عرصه وجود نهاده است .واژه بازدارندگی به معنی بازداشتن می باشد .اصطلاح بازداشتن شامل دو ریشه(( ترساندن)) و ((از چیزی)) می باشد و در فرهنگ معین به معنی (( منع کردن ، جلوگیری کردن ، توقیف کردن و حبس کردن)) آمده است .به زعم الکساندر جرج : (( بازدارندگی عبارت است از متقاعد ساختن حریف نسبت به این که هزینه ها یا خطرات خط مشی احتمالی او از منافع آن بیشتر است.))ج) سطوح بازدارندگیتئوری و خط مشی بازدارندگی از دهه ۱۹۵۰ تاکنون ثابت باقی مانده بلکه پیشرفت هایی داشته است . به طوری که از لحاظ نظری و عملی شاهد سه سطح مختلف از بازدارندگی می باشیم این سه سطح عبارت اند از : ۱. جنگ استراتژیک ۲.جنگ محدود ۳.منازعات مادون محدود.جنگ استراتژیک بر این فرض استوار بود که در صورت بروز هر گونه حمله غافلگیرانه باید به انهدام قطعی متوسل شد و در نتیجه ، بروز جنگ محدود به شکست بازدارندگی تعبیر می گردید.جنگ محدود جنگی است که در صورت شکست بازدارندگی گزینه های بیشتری در اختیار داشته باشیم و بتوانیم خود را از بن بست مذکور رهایی بخشیم .جنگ (( مادون محدود)) منازعه بسیار پیچیده تر از جنگ استراتژیک و جنگ محدود می باشد .در این جنگ کشور مورد تخاصم اگر مورد تعرض کشوری با قدرت هسته ایی بشود ناگزیر وارد جنگ پارتیزانی ، چریکی ، نامتقارن ، ناهمطراز و نامتقارن خواهد شد .بازدارندگی در شرایط حاکمیت نظام دوقطبی پس از جنگ جهانی دوم با موفقیت همراه بود لکن پس از جنگ سرد ناموفق بود. بعلت برداشت های گوناگون از امنیت ملی ، تنظیم محاسبات کشورها در روابط استراتژیک با یکدیگر از لحاظ کردن مبانی عقلانی ، بسیار پیچیده تر و مشکل تر است. همچنین بزرگترین عامل بازدارنده متجاوز ، متقاعد شدن است که اگر وی یقین داشته باشد در صورت تجاوز نابود خواهد شد به چنین عملی مبادرت نخواهد ورزید ولی چنین یقینی سخت حاصل شود.در مجموع، می توان گفت که بازدارندگی در جلوگیری از بروز بحران و جنگ نتوانسته است بخوبی نقش خود را ایفا کند و عرصه میدان درگیری بهترین زمینه جلوگیری از جنگ های آینده خواهد بود.
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
دکتر حسن حسینی امینی(پژوهشگر پدافند غیرعامل ، مدیریت بحران و امنیت ملی)
الف) توازن قدرتاکثر صاحب نظران روابط بین الملل و ژئوپلیتیک بر این باورند که حفظ صلح و جلوگیری از بروز جنگ تنها از طریق توازن همه جانبه ی قدرت یا ایجاد توازن وحشت که خود نوعی از توازن قدرت را به همراه دارد ، امکان پذیر می باشد.در بحث توازن قوا ، این مفروض پذیرفته شده است که صلح زمانی پدیدار می گردد که بین واحدهای تشکیل دهنده ی سیستم ، توازن قدرت برقرار باشد.به عبارتی ، توازن به معنای عدم وجود جنگ است .ب) بازدارندگی بازدارندگی به عنوان یکی از سازوکارهای نظامی کنترل جنگ پدیده ای است که به سبب رواج جنگ و جنگ محوری سیاست بین الملل پا به عرصه وجود نهاده است .واژه بازدارندگی به معنی بازداشتن می باشد .اصطلاح بازداشتن شامل دو ریشه(( ترساندن)) و ((از چیزی)) می باشد و در فرهنگ معین به معنی (( منع کردن ، جلوگیری کردن ، توقیف کردن و حبس کردن)) آمده است .به زعم الکساندر جرج : (( بازدارندگی عبارت است از متقاعد ساختن حریف نسبت به این که هزینه ها یا خطرات خط مشی احتمالی او از منافع آن بیشتر است.))ج) سطوح بازدارندگیتئوری و خط مشی بازدارندگی از دهه ۱۹۵۰ تاکنون ثابت باقی مانده بلکه پیشرفت هایی داشته است . به طوری که از لحاظ نظری و عملی شاهد سه سطح مختلف از بازدارندگی می باشیم این سه سطح عبارت اند از : ۱. جنگ استراتژیک ۲.جنگ محدود ۳.منازعات مادون محدود.جنگ استراتژیک بر این فرض استوار بود که در صورت بروز هر گونه حمله غافلگیرانه باید به انهدام قطعی متوسل شد و در نتیجه ، بروز جنگ محدود به شکست بازدارندگی تعبیر می گردید.جنگ محدود جنگی است که در صورت شکست بازدارندگی گزینه های بیشتری در اختیار داشته باشیم و بتوانیم خود را از بن بست مذکور رهایی بخشیم .جنگ (( مادون محدود)) منازعه بسیار پیچیده تر از جنگ استراتژیک و جنگ محدود می باشد .در این جنگ کشور مورد تخاصم اگر مورد تعرض کشوری با قدرت هسته ایی بشود ناگزیر وارد جنگ پارتیزانی ، چریکی ، نامتقارن ، ناهمطراز و نامتقارن خواهد شد .بازدارندگی در شرایط حاکمیت نظام دوقطبی پس از جنگ جهانی دوم با موفقیت همراه بود لکن پس از جنگ سرد ناموفق بود. بعلت برداشت های گوناگون از امنیت ملی ، تنظیم محاسبات کشورها در روابط استراتژیک با یکدیگر از لحاظ کردن مبانی عقلانی ، بسیار پیچیده تر و مشکل تر است. همچنین بزرگترین عامل بازدارنده متجاوز ، متقاعد شدن است که اگر وی یقین داشته باشد در صورت تجاوز نابود خواهد شد به چنین عملی مبادرت نخواهد ورزید ولی چنین یقینی سخت حاصل شود.در مجموع، می توان گفت که بازدارندگی در جلوگیری از بروز بحران و جنگ نتوانسته است بخوبی نقش خود را ایفا کند و عرصه میدان درگیری بهترین زمینه جلوگیری از جنگ های آینده خواهد بود.
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۱:۳۶
تأکید رئیس سازمان امور دانشجویان بر تداوم خدمات دانشگاهی در شرایط حساس / دکتر حبیبا: حمله به مراکز علمی، نشانه هراس دشمن از پیشرفت علمی و اقتدار دانشبنیان ایران است
معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان در نشست برخط کمیسیون مرکزی موارد خاص گفت: کلیه فعالیت های سازمان امور دانشجویان بدونه هیچ خللی برای خدمت به دانشجویان در جریان است.
به گزارش روابط عمومی سازمان امور دانشجویان، جلسه کمیسیون مرکزی موارد خاص این سازمان با هدف رسیدگی به پروندههای تحصیلی دانشجویان، با حضور تمامی اعضا و به صورت ارتباط تصویری (برخط) برگزار شد.
دکتر حبیبا، معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان در ابتدای این نشست، با تبریک سال نو و آرزوی قبولی طاعات، به حوادث اخیر کشور اشاره کرد و گفت: شهادت مظلومانه رهبر معظم انقلاب و جمعی از نخبگان و دانشجویان عزیز در تهاجم وحشیانه آمریکا و رژیم صهیونیستی که مصادف با ایام ماه مبارک رمضان گشت، داغی بزرگ بر دل ملت ایران نهاد؛ اما این خونهای پاک، عزم ما را برای صیانت از آرمانهای انقلاب و تداوم مسیر علمی کشور جزمتر کرده است.
دکتر حبیبا با تأکید بر اینکه هیچ خللی در روند خدمترسانی به دانشجویان ایجاد نشده است، برگزاری منظم جلسات تخصصی سازمان را گواهی بر ایستادگی و پویایی جامعه علمی کشور در برابر تهاجمات دشمن دانست.
وی با محکومیت شدید حملات بزدلانه استکبار جهانی به حریم مقدس دانشگاهها و مراکز علمی، تصریح کرد: هدف قرار دادن اساتید، دانشجویان و فضاهای آموزشی، اوج استیصال دشمن در برابر پیشرفتهای علمی ایران مقتدر است. رژیمهای جنایتکار بدانند که دانشگاههای ما سنگر دفاع از استقلال کشور هستند و با ترور و تخریب، چراغ علم در این سرزمین خاموش نخواهد شد.
رئیس سازمان امور دانشجویان در بخش دیگری از سخنان خود بر پایداری فعالیتهای اجرایی و ستادی تاکید کرد و افزود: به رغم تمام تهدیدها و تهاجمات، کلیه فعالیتهای سازمان امور دانشجویان برای خدمترسانی به دانشجویان عزیز با قوت برقرار است. برگزاری همین جلسه کمیسیون موارد خاص بهصورت برخط و با حضور کامل اعضا، نمونهای از استمرار جهاد اداری و آموزشی است تا هیچ وقفهای در حل مشکلات دانشجویان ایجاد نشود.
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان در نشست برخط کمیسیون مرکزی موارد خاص گفت: کلیه فعالیت های سازمان امور دانشجویان بدونه هیچ خللی برای خدمت به دانشجویان در جریان است.به گزارش روابط عمومی سازمان امور دانشجویان، جلسه کمیسیون مرکزی موارد خاص این سازمان با هدف رسیدگی به پروندههای تحصیلی دانشجویان، با حضور تمامی اعضا و به صورت ارتباط تصویری (برخط) برگزار شد.دکتر حبیبا، معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان در ابتدای این نشست، با تبریک سال نو و آرزوی قبولی طاعات، به حوادث اخیر کشور اشاره کرد و گفت: شهادت مظلومانه رهبر معظم انقلاب و جمعی از نخبگان و دانشجویان عزیز در تهاجم وحشیانه آمریکا و رژیم صهیونیستی که مصادف با ایام ماه مبارک رمضان گشت، داغی بزرگ بر دل ملت ایران نهاد؛ اما این خونهای پاک، عزم ما را برای صیانت از آرمانهای انقلاب و تداوم مسیر علمی کشور جزمتر کرده است.دکتر حبیبا با تأکید بر اینکه هیچ خللی در روند خدمترسانی به دانشجویان ایجاد نشده است، برگزاری منظم جلسات تخصصی سازمان را گواهی بر ایستادگی و پویایی جامعه علمی کشور در برابر تهاجمات دشمن دانست.وی با محکومیت شدید حملات بزدلانه استکبار جهانی به حریم مقدس دانشگاهها و مراکز علمی، تصریح کرد: هدف قرار دادن اساتید، دانشجویان و فضاهای آموزشی، اوج استیصال دشمن در برابر پیشرفتهای علمی ایران مقتدر است. رژیمهای جنایتکار بدانند که دانشگاههای ما سنگر دفاع از استقلال کشور هستند و با ترور و تخریب، چراغ علم در این سرزمین خاموش نخواهد شد.رئیس سازمان امور دانشجویان در بخش دیگری از سخنان خود بر پایداری فعالیتهای اجرایی و ستادی تاکید کرد و افزود: به رغم تمام تهدیدها و تهاجمات، کلیه فعالیتهای سازمان امور دانشجویان برای خدمترسانی به دانشجویان عزیز با قوت برقرار است. برگزاری همین جلسه کمیسیون موارد خاص بهصورت برخط و با حضور کامل اعضا، نمونهای از استمرار جهاد اداری و آموزشی است تا هیچ وقفهای در حل مشکلات دانشجویان ایجاد نشود. با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۲:۳۷
اطلاعيۀ وزارت علوم، تحقيقات و فناوری در خصوص فعالیت امور آموزشي و پژوهشی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی
با عنایت به تداوم تجاوز دشمن آمریکایی - صهیونیستی به کشور عزیزمان و به منظور تداوم فعالیتهای آموزشی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، تصمیمات ذیل برای اجرا به همه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی ابلاغ میشود:
۱. ضروی است تداوم امور آموزشی و برگزاری کلاسهای درسی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در نیمسال جاری از تاریخ ۱۵ فروردین ماه با جدیت در دستور کار قرار گیرد.
۲. برگزاری کلاسهای درسی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی تا اطلاع بعدی به صورت مجازی خواهد بود. ضروری است تمهیدات لازم توسط دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی جهت برگزاری کلاسهای برخط و اقدامات جبرانی برای دانشجویانی که امکان اتصال به کلاس برخط را ندارند، بهصورت آفلاین پیشبینی شود. همچنین، برای آن دسته از دروس عملی که امکان ارائۀ درس به صورت مجازی وجود ندارد، دانشگاهها متعاقباً برنامهریزی مقتضی را انجام داده و اطلاعرسانی لازم را به عمل آورند.
۳. #جلسات_دفاع از پایاننامه، رساله و پیشنهادیۀ تحصیلات تکمیلی نیز میتواند بهصورت مجازی برگزار شود. همچنین، زمان دفاع از پایاننامهها و رسالهها برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی (خارج از سنوات مجاز) که کمیسیونهای موارد خاص (دانشگاهی، استانی و مرکزی) زمان دفاع ایشان را تا پایان اسفند ۱۴۰۴ تعیین کرده بود، تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ تمدید میشود.
۴. دانشگاهها میتوانند آزمون جامع مقطع دکتری تخصصی را بهصورت مجازی برگزار نمایند. ضمن اینکه مطابق شرایط مذکور در تبصرۀ ۲ مادۀ ۴۴ آیین نامۀ یکپارچۀ مقررات آموزشی، دانشگاه ها میتوانند آزمون جامع را برای دانشجویان با معدل ۱۷ و بالاتر جایگزین نمایند.
۵. در مورد دانشجویان در شرف دانشآموختگی تسهیلات مقتضی از جمله افزایش دروس معرفی به استاد (مطابق با مصوبات ابلاغی معاونت آموزشی) مورد توجه قرار گیرد.
۶. در مورد فعالیت گروههای آموزشی، آزمایشگاههای تحقیقاتی و سایر امور پژوهشی و فناوری دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، تصمیم لازم متناسب با مقتضیات و شرایط منطقهای، بر اساس نظر کارگروه مدیریت استانی آموزش عالی انجام میشود.
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری۹ فروردین ۱۴۰۵
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
با عنایت به تداوم تجاوز دشمن آمریکایی - صهیونیستی به کشور عزیزمان و به منظور تداوم فعالیتهای آموزشی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، تصمیمات ذیل برای اجرا به همه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی ابلاغ میشود:
۱. ضروی است تداوم امور آموزشی و برگزاری کلاسهای درسی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در نیمسال جاری از تاریخ ۱۵ فروردین ماه با جدیت در دستور کار قرار گیرد.
۲. برگزاری کلاسهای درسی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی تا اطلاع بعدی به صورت مجازی خواهد بود. ضروری است تمهیدات لازم توسط دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی جهت برگزاری کلاسهای برخط و اقدامات جبرانی برای دانشجویانی که امکان اتصال به کلاس برخط را ندارند، بهصورت آفلاین پیشبینی شود. همچنین، برای آن دسته از دروس عملی که امکان ارائۀ درس به صورت مجازی وجود ندارد، دانشگاهها متعاقباً برنامهریزی مقتضی را انجام داده و اطلاعرسانی لازم را به عمل آورند.
۳. #جلسات_دفاع از پایاننامه، رساله و پیشنهادیۀ تحصیلات تکمیلی نیز میتواند بهصورت مجازی برگزار شود. همچنین، زمان دفاع از پایاننامهها و رسالهها برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی (خارج از سنوات مجاز) که کمیسیونهای موارد خاص (دانشگاهی، استانی و مرکزی) زمان دفاع ایشان را تا پایان اسفند ۱۴۰۴ تعیین کرده بود، تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ تمدید میشود.
۴. دانشگاهها میتوانند آزمون جامع مقطع دکتری تخصصی را بهصورت مجازی برگزار نمایند. ضمن اینکه مطابق شرایط مذکور در تبصرۀ ۲ مادۀ ۴۴ آیین نامۀ یکپارچۀ مقررات آموزشی، دانشگاه ها میتوانند آزمون جامع را برای دانشجویان با معدل ۱۷ و بالاتر جایگزین نمایند.
۵. در مورد دانشجویان در شرف دانشآموختگی تسهیلات مقتضی از جمله افزایش دروس معرفی به استاد (مطابق با مصوبات ابلاغی معاونت آموزشی) مورد توجه قرار گیرد.
۶. در مورد فعالیت گروههای آموزشی، آزمایشگاههای تحقیقاتی و سایر امور پژوهشی و فناوری دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، تصمیم لازم متناسب با مقتضیات و شرایط منطقهای، بر اساس نظر کارگروه مدیریت استانی آموزش عالی انجام میشود.
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری۹ فروردین ۱۴۰۵
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۳:۲۲
بیانیه دانشگاه خوارزمی در محکومیت تجاوز به محافل علمی
http://mehrnews.com/x3bHsc
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
http://mehrnews.com/x3bHsc
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۶:۵۰
برای دسترسی به کتابهای درسی از وبگاه رسمی کتابهای درسی آموزش و پرورش به نشانی زیر استفاده کنید:chap.sch.ir این پایگاه،تنها مرجع رسمی انتشار فایل کتاب های درسی، وب سایت اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی است.کتابهای درسی تمامی مقاطع تحصیلی، کتابهای آزمایشی، راهنماهای معلم،کتابهای درسی استثنایی را در این پایگاه می توانید به رایگان دانلود کنید.لطفا توجه داشته باشید با وب سایت ها، شرکت ها و موسساتی که بدون دریافت مجوز رسمی از این اداره کل، اقدام به نشر و توزیع فایل های الکترونیکی به صورت online یا offline نمایند برابر قانون برخورد خواهد شد.
کاربران گرامی، اگر دسترسی به پایگاه کتابهای درسی برایتان ممکن نیست، نام مقطع و کتاب را به آیدی زیر ارسال کنید تا فایل تمام متن کتاب را برایتان فرستاده شود.@DrAkhshik
کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد دانشگاه خوارزمی
پرتال کتابخانه:lib.khu.ac.irتلگرام:https://t.me/khu_centlibrary
اینستاگرام:https://www.instagram.com/khulibrary
ایتا:https://eitaa.com/libkhu
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
کاربران گرامی، اگر دسترسی به پایگاه کتابهای درسی برایتان ممکن نیست، نام مقطع و کتاب را به آیدی زیر ارسال کنید تا فایل تمام متن کتاب را برایتان فرستاده شود.@DrAkhshik
کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد دانشگاه خوارزمی
پرتال کتابخانه:lib.khu.ac.irتلگرام:https://t.me/khu_centlibraryاینستاگرام:https://www.instagram.com/khulibraryایتا:https://eitaa.com/libkhu با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۹:۲۸
مقاومت میهنی و دیگر هیچ
مراد کاویانی، عضو هیات علمی دانشگاه خوارزمی
زبان، ابزار بیان، ساخت واقعیات اجتماعی و معماری اذهان است. واقعیت این است که واژگان، مفاهیم و روایتها به فراخور نیازهای زمان و مکان پدید میآیند، پروده و فراگیر میشوند و اذهان و افکار عمومی را جهت میدهند. از آغاز جنگ تحمیلی اخیر، تحلیلگران بسیاری برای تبیین و توضیح این وضعیت، از واژگان و گزارههایی مانند جنگ، نبرد، ستیز، مقاومت با پسوند و پیشوندهای بسیار بهره گرفتهاند. واژگانی که فقط ابزار انتقال اطلاعات نیستند بلکه واجد بار عاطفی، سیاسی و فرهنگی و محیطی برای علتکاوی و معناکاوی تحولات پیونددار با این جنگ هم هستند. هر واژهای که امروز بیشترین بَسامد را در زبان و بیان تحلیلگران و کارگزاران را بیابد، میتواند جهتدهنده و معنا دهنده به تحلیلها و روایتهای امروز و فردای این کشور باشد. ادبیاتی که امروز خلق میشود فردا مورد استناد نسلهای آینده و پژوهشگران خواهد بود. از این رو، در آغاز نیاز است خود واژگان مورد اشاره بررسی و واکاوی شوند:
1) جنگ: گواه بر درگیری در میدانی پهناور در بازه زمانی درازمدت میان چند بازیگر (کشورها و دولتها) یا کنشگر (گروههای بزرگ قومی) با ابعاد سیاسی، اقتصادی و نظامی گسترده است. برای نمونه میتوان به جنگ جهانی اول و دوم و جنگهای ایران و روسیه و جنگ ایران و عراق پرداخت. 2) نبرد: به درگیری محدودتر در درون جنگ گفته میشود که معمولاً در زمان و مکانی مشخص سر بر می آورد. مانند نبرد استالینگراد و نبرد آمستردام در میانه جنگ جهانی دوم و نبرد چالدران و نبرد هرات در تاریخ ایران.3) ستیز. این واژه از نظر معنایی از دو واژه جنگ و نبرد، کلیتر و منعطفتر است و نیازی نیست که الزاماً نظامی و گسترده باشد؛ میتواند برای هر گونه درگیر و ناهمسویی فکری به کار رود.4) مقاومت: به معنای ایستادگی و پایداری در برابر فشار، تهدید و زور است. از این رو، نه تسلیم شدن، بلکه حفظ موضع در برابر تهدید و اجبار است و میتواند مسلحانه یا نامسلحانه باشد، برای حفظ ارزشها، آزادی، استقلال یا هویت، جمعی (ملی) و هدفمند است.
داستان از آنجا آغاز شد که در میانه مذاکرات ایران و ایالات متحده در تاریخ نُه اسفندماه 1404 کشورمان مورد حمله دشمنان متجاوز آمریکایی-صهیونیستی قرار گرفت و امروز بیش از یک ماه از این تجاوز میگذرد. در این جنگ بسیاری از کارگزاران سیاسی-نظامی و مردم عادی شهید شده و هزاران مکان و مرکز زیرساختی، منزل و آثار تاریخی نابود شده یا آسیب جدی دیدهاند.
واکاوی رخدادهای داخلی در برابر این حمله نشان میدهد که تهدیدهای بیرونی ناظر بر تقویت نیروهای واگرا برای فروپاشی ایران و مواضع تفرعنآمیز کارگزاران ایالات متحده و رژیم صهیونیستی در برابر ملت ایران، نقش اساسی در همگراسازی آحاد ملت در برابر متجاوزان داشته است از دیگر سو برآوردهای نادرست بر سر ظرفیت توان رزمی ایران و مقاومت سرسختانهای نیروهای نظامی کشور به پیدایش روحیه مقاومتی انجامیده است که با واژگانی که به آنها اشاره شد نمیتوان به تبیین زوایای مختلف این وضعیت پرداخت.
همه ما به ملت بودگی ایرانیان باور داریم. تجربه این مدت نشان داده است که ایران و هویت ایرانی واجد ظرفیتهای تدافعی و ایستادگی است که می تواند آحاد ملت را در هر جای جهان با هر منشی بر پیرامون آن گرد بیاورد. موقعیت ژئوپلیتیک ایران بهگونهای است که بارها مورد تهدید و تجاوز قدرتهای منطقهای و جهانی قرار گرفته که در این میان و دفاع از سرزمین و هویت در این سرزمین نقش غالب داشته است. هویت ملی مردم ایران با ظرفیتهای تدافعی کلان ریشه در تاریخ و تمدن چند هزار ساله این سرزمین دارد. این هویت و ظرفیتهای پیونددار با آن با تکیه بر ترکیبی از عوامل تاریخی، قدرت بازدارندگی نظامی، وحدت ملی و اتکا به توانشهای داخلی توانسته است از استقلال و پایداری این ملت دفاع کند.
در جنگ تحمیلی اخیر بر خلاف تجربیات دیگر کشورهای پیرامونی آنگاه که مورد حمله قرار گرفتند فرار را بر قرار و ایستادگی ترجیح میدادند چنین اتفاقی در ایران رخ نداد. موضوعی که گویای حس تعلق مکانی و احساس مسئولیتی است که این ملت به میهن و ارزشهای خود دارد. از این رو، دانشواژه «مقاومت میهنی» بر توجه به مشخصاتی که برای آن برشمرده شد ظرفیت بالایی برای تبیین وضعیت کنونی کشور دارد و میتواند به استناد تاریخ این سرزمین و هویت تدافعی همین ملت با توجه به جنگی که متجاوزان بر آن تحمیل کردهاند در سنجش با دیگر مفاهیم و واژگان، روایی بیمانندی دارد .
کانال انجمن اسلامی مدرسین دانشگاههاble.ir/join/A1yRMHAZsd
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uni┗━━━━━━━━━━
مراد کاویانی، عضو هیات علمی دانشگاه خوارزمی
زبان، ابزار بیان، ساخت واقعیات اجتماعی و معماری اذهان است. واقعیت این است که واژگان، مفاهیم و روایتها به فراخور نیازهای زمان و مکان پدید میآیند، پروده و فراگیر میشوند و اذهان و افکار عمومی را جهت میدهند. از آغاز جنگ تحمیلی اخیر، تحلیلگران بسیاری برای تبیین و توضیح این وضعیت، از واژگان و گزارههایی مانند جنگ، نبرد، ستیز، مقاومت با پسوند و پیشوندهای بسیار بهره گرفتهاند. واژگانی که فقط ابزار انتقال اطلاعات نیستند بلکه واجد بار عاطفی، سیاسی و فرهنگی و محیطی برای علتکاوی و معناکاوی تحولات پیونددار با این جنگ هم هستند. هر واژهای که امروز بیشترین بَسامد را در زبان و بیان تحلیلگران و کارگزاران را بیابد، میتواند جهتدهنده و معنا دهنده به تحلیلها و روایتهای امروز و فردای این کشور باشد. ادبیاتی که امروز خلق میشود فردا مورد استناد نسلهای آینده و پژوهشگران خواهد بود. از این رو، در آغاز نیاز است خود واژگان مورد اشاره بررسی و واکاوی شوند:
1) جنگ: گواه بر درگیری در میدانی پهناور در بازه زمانی درازمدت میان چند بازیگر (کشورها و دولتها) یا کنشگر (گروههای بزرگ قومی) با ابعاد سیاسی، اقتصادی و نظامی گسترده است. برای نمونه میتوان به جنگ جهانی اول و دوم و جنگهای ایران و روسیه و جنگ ایران و عراق پرداخت. 2) نبرد: به درگیری محدودتر در درون جنگ گفته میشود که معمولاً در زمان و مکانی مشخص سر بر می آورد. مانند نبرد استالینگراد و نبرد آمستردام در میانه جنگ جهانی دوم و نبرد چالدران و نبرد هرات در تاریخ ایران.3) ستیز. این واژه از نظر معنایی از دو واژه جنگ و نبرد، کلیتر و منعطفتر است و نیازی نیست که الزاماً نظامی و گسترده باشد؛ میتواند برای هر گونه درگیر و ناهمسویی فکری به کار رود.4) مقاومت: به معنای ایستادگی و پایداری در برابر فشار، تهدید و زور است. از این رو، نه تسلیم شدن، بلکه حفظ موضع در برابر تهدید و اجبار است و میتواند مسلحانه یا نامسلحانه باشد، برای حفظ ارزشها، آزادی، استقلال یا هویت، جمعی (ملی) و هدفمند است.
داستان از آنجا آغاز شد که در میانه مذاکرات ایران و ایالات متحده در تاریخ نُه اسفندماه 1404 کشورمان مورد حمله دشمنان متجاوز آمریکایی-صهیونیستی قرار گرفت و امروز بیش از یک ماه از این تجاوز میگذرد. در این جنگ بسیاری از کارگزاران سیاسی-نظامی و مردم عادی شهید شده و هزاران مکان و مرکز زیرساختی، منزل و آثار تاریخی نابود شده یا آسیب جدی دیدهاند.
واکاوی رخدادهای داخلی در برابر این حمله نشان میدهد که تهدیدهای بیرونی ناظر بر تقویت نیروهای واگرا برای فروپاشی ایران و مواضع تفرعنآمیز کارگزاران ایالات متحده و رژیم صهیونیستی در برابر ملت ایران، نقش اساسی در همگراسازی آحاد ملت در برابر متجاوزان داشته است از دیگر سو برآوردهای نادرست بر سر ظرفیت توان رزمی ایران و مقاومت سرسختانهای نیروهای نظامی کشور به پیدایش روحیه مقاومتی انجامیده است که با واژگانی که به آنها اشاره شد نمیتوان به تبیین زوایای مختلف این وضعیت پرداخت.
همه ما به ملت بودگی ایرانیان باور داریم. تجربه این مدت نشان داده است که ایران و هویت ایرانی واجد ظرفیتهای تدافعی و ایستادگی است که می تواند آحاد ملت را در هر جای جهان با هر منشی بر پیرامون آن گرد بیاورد. موقعیت ژئوپلیتیک ایران بهگونهای است که بارها مورد تهدید و تجاوز قدرتهای منطقهای و جهانی قرار گرفته که در این میان و دفاع از سرزمین و هویت در این سرزمین نقش غالب داشته است. هویت ملی مردم ایران با ظرفیتهای تدافعی کلان ریشه در تاریخ و تمدن چند هزار ساله این سرزمین دارد. این هویت و ظرفیتهای پیونددار با آن با تکیه بر ترکیبی از عوامل تاریخی، قدرت بازدارندگی نظامی، وحدت ملی و اتکا به توانشهای داخلی توانسته است از استقلال و پایداری این ملت دفاع کند.
در جنگ تحمیلی اخیر بر خلاف تجربیات دیگر کشورهای پیرامونی آنگاه که مورد حمله قرار گرفتند فرار را بر قرار و ایستادگی ترجیح میدادند چنین اتفاقی در ایران رخ نداد. موضوعی که گویای حس تعلق مکانی و احساس مسئولیتی است که این ملت به میهن و ارزشهای خود دارد. از این رو، دانشواژه «مقاومت میهنی» بر توجه به مشخصاتی که برای آن برشمرده شد ظرفیت بالایی برای تبیین وضعیت کنونی کشور دارد و میتواند به استناد تاریخ این سرزمین و هویت تدافعی همین ملت با توجه به جنگی که متجاوزان بر آن تحمیل کردهاند در سنجش با دیگر مفاهیم و واژگان، روایی بیمانندی دارد .
کانال انجمن اسلامی مدرسین دانشگاههاble.ir/join/A1yRMHAZsd
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uni┗━━━━━━━━━━۱۹:۲۸
اعضای محترم اداری
باسلام و احترام
با عرض تسلیت و تهنیت شهادت رهبر معظم انقلاب، جمعی از سرداران، اساتید، دانشجویان، و مردم و با تبریک عید سعید باستانی و روز طبیعت، به اطلاع می رساند، بر اساس تصمیم اتخاذ شده توسط استانداری بدینوسیله وضعیت کارکنان محترم تا اطلاع بعدی با ۲۰ درصد به صورت حضوری و بقیه دورکاری با تشخیص مدیر مربوطه می باشد. مقتضی است جهت استفاده از دورکاری با مدیر مربوطه هماهنگی لازم به عمل آید. ( اولویت حضور با آقایان است)
مدیریت سرمایه انسانی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
باسلام و احترام
با عرض تسلیت و تهنیت شهادت رهبر معظم انقلاب، جمعی از سرداران، اساتید، دانشجویان، و مردم و با تبریک عید سعید باستانی و روز طبیعت، به اطلاع می رساند، بر اساس تصمیم اتخاذ شده توسط استانداری بدینوسیله وضعیت کارکنان محترم تا اطلاع بعدی با ۲۰ درصد به صورت حضوری و بقیه دورکاری با تشخیص مدیر مربوطه می باشد. مقتضی است جهت استفاده از دورکاری با مدیر مربوطه هماهنگی لازم به عمل آید. ( اولویت حضور با آقایان است)
مدیریت سرمایه انسانی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۸:۳۵
ویرانیها چشمبهراه دستان شماست
دانشجوی عزیز،به یاری هموطنانمان در مناطق آسیبدیده بشتابید.اکنون زمان برخاستن و دمیدن امید در دل بحران است.
جهت اعلام آمادگی و اطلاعات بیشتر ، با ما تماس بگیرید۰۹۳۶۳۴۱۹۳۸۳ آقای امین
#ویژه_برادران
گروه جهادی شهید مالک رحمتی
بسیجدانشجوییدانشگاهخوارزمی@basij_khu_th
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
دانشجوی عزیز،به یاری هموطنانمان در مناطق آسیبدیده بشتابید.اکنون زمان برخاستن و دمیدن امید در دل بحران است.
جهت اعلام آمادگی و اطلاعات بیشتر ، با ما تماس بگیرید۰۹۳۶۳۴۱۹۳۸۳ آقای امین
#ویژه_برادران
گروه جهادی شهید مالک رحمتی
بسیجدانشجوییدانشگاهخوارزمی@basij_khu_th با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۲:۵۶
اسکادران نازیسم و فاشیسم ترامپ در سده بیست و یک
دکتر حسن حسینی امینی(پژوهشگر پدافند غیرعامل ، مدیریت بحران و امنیت ملی)
زیست قدرت فوکویی عبارت است از سیطره قدرت بر زندگی ، مقصود از زیست قدرت دستیابی قدرت به انسان به منزله موجودی زنده است به طوری که امر زیستی زیر کنترل دولت قراربگیرد و دست کم گرایشی به کنترل دولتی امر زیستی بوجود بیاید .این یکی از اساسی ترین پدیده هایی است که میشل فوکو یکی از بزرگترین فیلسوفان پست مدرن سده بیستم شکل هایی از آن را در قرن نوزده و در میان پرده های ظلمانی قرن بیستم در استالینیسم و فاشیسم پرده بر می دارد آشکار می کند کشف می کند برملا می کند ظهور و بروز پژوهشی می دهد و نهایتا می نمایاند.در گفتمان نازیسم آدم کش ترین دولت ها ، ضرورتا نژادگراترین دولت ها نیز هستند ، نازیسم در واقع توسعه ی طغیانگرانه ی مکانیزم های سازمان قدرت جدیدی بود که از قرن هجده به بعد شکل گرفت ، البته سازمان قدرت انضباطی هیچ دولتی به اندازه سازمان قدرت انضباطی رژیم نازی نبوده است . نهایتا در جامعه ی نازیسم هر کسی در مقابل هم نوعانش از قدرت زندگی و مرگ برخوردار بود ؛ بنابراین قدرت مرگبار و سازمان قدرت حاکمیت در سراسر بدن اجتماعی رها بودند . این قدرت ها رها شده بودند آن هم به این صورت که جنگ به طور آشکار به منزله ی هدفی سیاسی تعریف شده بود و نه صرفا به منزله ی هدف سیاسی اساسی یا یک وسیله بلکه به منزله ی نوعی مرحله ی نهایی و سرنوشت ساز در تمام فرایندهای سیاسی و رسیدن به اهداف ایدئولوژیک نازیسم و فاشیسم .در این پارادایم سیاست باید به جنگ منتهی می شد و مرحله نهایی تکمیل همه چیز جنگ بود. حاکمان و جامعه نازی به معنی مطلق کلمه دارای زیست قدرت تعمیم یافته هستند اما در عین حال حق کشتن و مرگ برای حاکم جهت پاکسازی نژادی را هم عمومیت می بخشد .بنابراین بین زیست قدرت تعمیم یافته و دیکتاتوری مطلقی که با گسترش افسانه ای حق کشتن و به کام مرگ فرستادن در سرتاسر بدن اجتماعی بازتولید می شد ، در نازیسم نوعی تقارن وجود داشت ، بعبارت دیگر جنگ ، ابزار سازمان قدرت جهان بینی نازیسم و فاشیسم جهت سیطره خود بر جهان بود.اکنون در آمریکا در سده ۲۱ با دولتی تماما نژادگرا ، توسعه طلب ، مطلقا مرگ بار ، مطلقا انتحاری و تماما جنگ افروز برخواسته از رای مردم مواجهیم . دولتی نژادگرا ، فاشیسم، نازیسم ، مرگ بار و انتحاری در پس شعارهایی چون : اول آمریکا، قلعه آمریکا ، دکترین مونرو ، اخراج مهاجران ، امنیت ملی توسعه طلب ، گفتمان ضد قدرت قانون ، ژئوپلیتیک تهاجمی که همگی برهم منطبق اند، البته نتیجه نهایی احتمالا : افول سریع تر آمریکا ، معرکه جنگ های بدون راهبرد، دکترین بدون روتوش آمریکا، توسعه سازمان قدرت چین و روسیه ، قدرت های نوظهور منطقه ایی و جهانی چون : برزیل ، ترکیه ، ایران ، هند ، آفریقای جنوبی خواهد بود.
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
دکتر حسن حسینی امینی(پژوهشگر پدافند غیرعامل ، مدیریت بحران و امنیت ملی)
زیست قدرت فوکویی عبارت است از سیطره قدرت بر زندگی ، مقصود از زیست قدرت دستیابی قدرت به انسان به منزله موجودی زنده است به طوری که امر زیستی زیر کنترل دولت قراربگیرد و دست کم گرایشی به کنترل دولتی امر زیستی بوجود بیاید .این یکی از اساسی ترین پدیده هایی است که میشل فوکو یکی از بزرگترین فیلسوفان پست مدرن سده بیستم شکل هایی از آن را در قرن نوزده و در میان پرده های ظلمانی قرن بیستم در استالینیسم و فاشیسم پرده بر می دارد آشکار می کند کشف می کند برملا می کند ظهور و بروز پژوهشی می دهد و نهایتا می نمایاند.در گفتمان نازیسم آدم کش ترین دولت ها ، ضرورتا نژادگراترین دولت ها نیز هستند ، نازیسم در واقع توسعه ی طغیانگرانه ی مکانیزم های سازمان قدرت جدیدی بود که از قرن هجده به بعد شکل گرفت ، البته سازمان قدرت انضباطی هیچ دولتی به اندازه سازمان قدرت انضباطی رژیم نازی نبوده است . نهایتا در جامعه ی نازیسم هر کسی در مقابل هم نوعانش از قدرت زندگی و مرگ برخوردار بود ؛ بنابراین قدرت مرگبار و سازمان قدرت حاکمیت در سراسر بدن اجتماعی رها بودند . این قدرت ها رها شده بودند آن هم به این صورت که جنگ به طور آشکار به منزله ی هدفی سیاسی تعریف شده بود و نه صرفا به منزله ی هدف سیاسی اساسی یا یک وسیله بلکه به منزله ی نوعی مرحله ی نهایی و سرنوشت ساز در تمام فرایندهای سیاسی و رسیدن به اهداف ایدئولوژیک نازیسم و فاشیسم .در این پارادایم سیاست باید به جنگ منتهی می شد و مرحله نهایی تکمیل همه چیز جنگ بود. حاکمان و جامعه نازی به معنی مطلق کلمه دارای زیست قدرت تعمیم یافته هستند اما در عین حال حق کشتن و مرگ برای حاکم جهت پاکسازی نژادی را هم عمومیت می بخشد .بنابراین بین زیست قدرت تعمیم یافته و دیکتاتوری مطلقی که با گسترش افسانه ای حق کشتن و به کام مرگ فرستادن در سرتاسر بدن اجتماعی بازتولید می شد ، در نازیسم نوعی تقارن وجود داشت ، بعبارت دیگر جنگ ، ابزار سازمان قدرت جهان بینی نازیسم و فاشیسم جهت سیطره خود بر جهان بود.اکنون در آمریکا در سده ۲۱ با دولتی تماما نژادگرا ، توسعه طلب ، مطلقا مرگ بار ، مطلقا انتحاری و تماما جنگ افروز برخواسته از رای مردم مواجهیم . دولتی نژادگرا ، فاشیسم، نازیسم ، مرگ بار و انتحاری در پس شعارهایی چون : اول آمریکا، قلعه آمریکا ، دکترین مونرو ، اخراج مهاجران ، امنیت ملی توسعه طلب ، گفتمان ضد قدرت قانون ، ژئوپلیتیک تهاجمی که همگی برهم منطبق اند، البته نتیجه نهایی احتمالا : افول سریع تر آمریکا ، معرکه جنگ های بدون راهبرد، دکترین بدون روتوش آمریکا، توسعه سازمان قدرت چین و روسیه ، قدرت های نوظهور منطقه ایی و جهانی چون : برزیل ، ترکیه ، ایران ، هند ، آفریقای جنوبی خواهد بود.
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۳:۵۱
فرا رسیدن ۱۲ فروردین، روز جمهوری اسلامی، روز تجلی استقلال و آزادیخواهی ملت ایران مبارک بادروابط عمومی دانشگاه خوارزمی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir- t.me/kharazmiuni100- ble.ir/kharazmi_uni- eitaa.com/kharazmiuniversity- sapp.ir/kharazmi_university_tehran- instagram.com/kharazmi_university_official- twitter.com/kharazmi_uni?s=09- aparat.com/kharazmi_university_official┗━━━━━━━━━━۸:۰۵
اطلاعیه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی
با سلام و احترام پیرو ابلاغیه شماره ۳۴۵ تاریخ ۱۴۰۵/۰۱/۰۹و با عنایت به جلسه فوقالعاده شورای آموزشی تاریخ ۱۴۰۵/۰۱/۱۱ موارد زیر به استحضار می رسد:۱. کلاسهای آموزشی از تاریخ ۱۵ فروردین تا اطلاع بعدی بصورت مجازی اعم از آنلاین و آفلاین و در بستر سامانه آموزش الکترونیک دانشگاه برگزار خواهد شد در مواردی که با توجه شرایط برگزاری کلاس در بستر سامانه دانشگاه امکان پذیر نباشد با هماهنگی دانشکده از سایر پلتفرم ها نیز می توان استفاده نمود. همچنین با توجه به عدم دسترسی دانشجویان بین المللی به سامانه آموزش مجازی مقرر گردید کلاسهای دانشجویان بینالمللی در پلتفرم دیگری با هماهنگی دانشکده برگزار شود.۲. جلسات دفاع از پایان نامه و رساله بصورت مجازی برگزار میشود. مهلت دفاع در نیمسال اول ۱۴۰۴-۱۴۰۵ تا پایان اردیبهشت ۱۴۰۵ تمدید گردید و همچنین مهلت دفاع برای دانشجویان دارای رای کمیسیونهای موارد خاص تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ تمدید میشود. ۳. برای دانشجویان در شرف دانش آموختگی ارائه درس معرفی به استاد با حداکثر ۳ درس و سقف ۹ واحد موافقت شد.۴. در خصوص زمان و نحوه برگزاری آزمون جامع متعاقبا اطلاع رسانی خواهد شد.
روابط عمومی دانشگاه خوارزمی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
با سلام و احترام پیرو ابلاغیه شماره ۳۴۵ تاریخ ۱۴۰۵/۰۱/۰۹و با عنایت به جلسه فوقالعاده شورای آموزشی تاریخ ۱۴۰۵/۰۱/۱۱ موارد زیر به استحضار می رسد:۱. کلاسهای آموزشی از تاریخ ۱۵ فروردین تا اطلاع بعدی بصورت مجازی اعم از آنلاین و آفلاین و در بستر سامانه آموزش الکترونیک دانشگاه برگزار خواهد شد در مواردی که با توجه شرایط برگزاری کلاس در بستر سامانه دانشگاه امکان پذیر نباشد با هماهنگی دانشکده از سایر پلتفرم ها نیز می توان استفاده نمود. همچنین با توجه به عدم دسترسی دانشجویان بین المللی به سامانه آموزش مجازی مقرر گردید کلاسهای دانشجویان بینالمللی در پلتفرم دیگری با هماهنگی دانشکده برگزار شود.۲. جلسات دفاع از پایان نامه و رساله بصورت مجازی برگزار میشود. مهلت دفاع در نیمسال اول ۱۴۰۴-۱۴۰۵ تا پایان اردیبهشت ۱۴۰۵ تمدید گردید و همچنین مهلت دفاع برای دانشجویان دارای رای کمیسیونهای موارد خاص تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ تمدید میشود. ۳. برای دانشجویان در شرف دانش آموختگی ارائه درس معرفی به استاد با حداکثر ۳ درس و سقف ۹ واحد موافقت شد.۴. در خصوص زمان و نحوه برگزاری آزمون جامع متعاقبا اطلاع رسانی خواهد شد.
روابط عمومی دانشگاه خوارزمی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۹:۰۶
تعطیلی خوابگاه ها تا اطلاع ثانوی با توجه به اعلام وزارت علوم، مبنی بر برگزاری کلاسهای آموزشی از ۱۵ فروردین به صورت مجازی، خوابگاهها تا اطلاع ثانوی تعطیل است.همچنین زمان مراجعه دانشجویان به خوابگاهها برای جمعآوری و خروج وسایل مورد نیاز (در بازه زمانی مشخص و بدون اقامت) متعاقباً توسط اداره امور خوابگاهها اعلام خواهد شد.معاونت دانشجویی مدیریت امور دانشجویی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۹:۲۰
بسم الله الرحمن الرحيم با سلام طبق مصوبه کمیته مدیریت بحران دانشگاه،با توجه به شرایط موجود،استفاده همکاران از فضای سبز دانشگاه در روز ۱۳ فروردین(روز طبیعت) امکان پذیر نمی باشد
مدیریت حراست دانشگاه
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir
ایتا-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━
مدیریت حراست دانشگاه
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۱۲:۲۱
️بازگشت همه به سوی خداست️ سرکار خانم لیوانی همکار محترم معاونت آموزشی
با نهایت تأسف و تأثر شهادت برادر گرانقدرتان را تسلیت عرض نموده از درگاه خداوند متعال برای آن شهید والامقام رحمت الهی و برای بازماندگان صبر و شکیبایی مسئلت داریم.
روابط عمومی دانشگاه
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir- t.me/kharazmiuni100- ble.ir/kharazmi_uni- eitaa.com/kharazmiuniversity- sapp.ir/kharazmi_university_tehran- instagram.com/kharazmi_university_official- twitter.com/kharazmi_uni?s=09- aparat.com/kharazmi_university_official┗━━━━━━━━━━۲۰:۵۰
ولاَ تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُواْ فِي سَبِيلِ اللّهِ أَمْوَاتاً بَلْ أَحْيَاء عِندَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ...
سرکار خانم هادی بیگی ( همکار محترم بازنشسته امور عمومی)سرکار خانم لیوانی ( همکار محترم معاونت آموزشی)
با نهایت تأسف و تأثر شهادت فرزند و برادر گرامیتان را تسلیت عرض نموده از درگاه خداوند متعال برای آن شهید والامقام رحمت الهی و برای بازماندگان صبر و شکیبایی مسئلت داریم.
مدیریت امور عمومی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir- t.me/kharazmiuni100- ble.ir/kharazmi_uni- eitaa.com/kharazmiuniversity- sapp.ir/kharazmi_university_tehran- instagram.com/kharazmi_university_official- twitter.com/kharazmi_uni?s=09- aparat.com/kharazmi_university_official┗━━━━━━━━━━
سرکار خانم هادی بیگی ( همکار محترم بازنشسته امور عمومی)سرکار خانم لیوانی ( همکار محترم معاونت آموزشی)
با نهایت تأسف و تأثر شهادت فرزند و برادر گرامیتان را تسلیت عرض نموده از درگاه خداوند متعال برای آن شهید والامقام رحمت الهی و برای بازماندگان صبر و شکیبایی مسئلت داریم.
مدیریت امور عمومی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir- t.me/kharazmiuni100- ble.ir/kharazmi_uni- eitaa.com/kharazmiuniversity- sapp.ir/kharazmi_university_tehran- instagram.com/kharazmi_university_official- twitter.com/kharazmi_uni?s=09- aparat.com/kharazmi_university_official┗━━━━━━━━━━۵:۳۶
إنا لله و إنا إلیه راجعون همکار محترم سرکار خانم مهوش هادی بیگیبا نهایت تأسف و تأثر شهادت فرزند گرامیتان را تسلیت عرض نموده، از درگاه خداوند متعال برای ایشان رحمت و مغفرت الهی و برای بازماندگان صبر و شکیبایی مسئلت داریم.
اساتید، کارکنان و دانشجویان دانشکده علوم زمین
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۶:۳۸
قابل توجه دانشجویان کلاسهای دروس تاریخ تحلیلی و تاریخ امامتِ خانم دکتر آبانگاه آدرس گروه کلاسی تاریخ تحلیلی استاد آبانگاه در پیامرسان بله ble.ir/join/CuFEkYFVTh آدرس گروه کلاسی تاریخ امامت استاد ابانگاه در پیامرسان بله ble.ir/join/JC6FrR1Qzx┄┄┅┅┅❅
❅┅┅┅┄┄#دانشکدهادبیاتوعلومانسانیhttps://eitaa.com/lh_khu
https://lh.khu.ac.ir
┄┄┅┅┅❅
❅┅┅┅┄┄ با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.irایتا
-eitaa.com/kharazmiuniversityبله- ble.ir/kharazmi_uniسروش- sapp.ir/kharazmi_university_tehran┗━━━━━━━━━━۹:۱۶
ولاَ تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُواْ فِي سَبِيلِ اللّهِ أَمْوَاتاً بَلْ أَحْيَاء عِندَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ...
همکاران محترم سرکار خانم هادی بیگی و خانم لیوانی
با سلام و عرض تبریک و تسلیت به مناسبت شهادت یکی دیگر از فرزندان رشید و غیور این سرزمین شهید پرور که جان شیرین و ارزشمند خود را در راه استقلال و اعتلای ایران اسلامی تقدیم نمود.ان شاءالله هم نشین سرور و سالار شهیدان حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام گردد و خداوند متعال به خانواده معزز و معظم شهید والامقام اجر و صبر جزیل عنایت فرماید.
حوزه مقاومت بسیج کارکنان دانشگاه خوارزمی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir- t.me/kharazmiuni100- ble.ir/kharazmi_uni- eitaa.com/kharazmiuniversity- sapp.ir/kharazmi_university_tehran- instagram.com/kharazmi_university_official- twitter.com/kharazmi_uni?s=09- aparat.com/kharazmi_university_official┗━━━━━━━━━━
همکاران محترم سرکار خانم هادی بیگی و خانم لیوانی
با سلام و عرض تبریک و تسلیت به مناسبت شهادت یکی دیگر از فرزندان رشید و غیور این سرزمین شهید پرور که جان شیرین و ارزشمند خود را در راه استقلال و اعتلای ایران اسلامی تقدیم نمود.ان شاءالله هم نشین سرور و سالار شهیدان حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام گردد و خداوند متعال به خانواده معزز و معظم شهید والامقام اجر و صبر جزیل عنایت فرماید.
حوزه مقاومت بسیج کارکنان دانشگاه خوارزمی
با ما همراه باشید ┏━━━━#دانشگاه_خوارزمی #روابط_عمومی#سیمای_خوارزمی https://khu.ac.ir- t.me/kharazmiuni100- ble.ir/kharazmi_uni- eitaa.com/kharazmiuniversity- sapp.ir/kharazmi_university_tehran- instagram.com/kharazmi_university_official- twitter.com/kharazmi_uni?s=09- aparat.com/kharazmi_university_official┗━━━━━━━━━━۱۳:۲۲