ک
بازارسال شده از
۱۴:۲۰
بازارسال شده از
#معرفی_کتاب
در آغوش نیل
در آغوش نیل، مروری جامع بر موضوع سنتهای الهی در اندیشهی حضرت آیتاللهالعظمی شهید سید علی خامنهای(رضواناللهتعالیعلیه) منتشر شد.
در پهنهی عظیم وجود، هیچ رویدادی خارج از چهارچوب قوانین الهی و بهصورت تصادفی رخ نمیدهد. سنّتهای الهی در واقع همان قوانین و قواعد ثابت و لایتغیری هستند که خداوند بر کل عالم، اعم از طبیعت و جوامع انسانی، حاکم کرده است. این قوانین دقیقاً مانند قوانین فیزیکی (همچون قانون جاذبه) در تمامی زمانها و مکانها جاری، زنده و تخلفناپذیرند؛ با این تفاوت که درک آنها برای کسانی که نگاهی صرفاً مادی به جهان دارند، دشوار است.
ایمان عمیق به این سنّتها و باور به تحقق حتمی وعدههای الهی، یکی از اصول بنیادین هویت فکری و شخصیّتی رهبر شهید، حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای است. این نگاه مبنایی موجب شده است که نظام تصمیمگیری و تدابیر ایشان بهجای اتکای صرف به محاسبات مادی و تغییرات گذرا، بر پایهی محاسبات معنوی و قواعد تکوینی پروردگار استوار باشد. از همین روست که در تمامی شرایط، چه در دوران چالش و فشار و چه در ایام پیروزی، صلابت، آرامش و استقامتی تزلزلناپذیر در رفتار و هدایتگری ایشان مشاهده میشد.
این کتاب در ۲۰۸ صفحه موضوعاتی چون تعریف سنّت الهی و تبیین ویژگیهای آن، اهمیت سنّتهای الهی، انواع سنّتها، بررسی شرایط تحقق آنها، تشریح نتایج مثبت اعتماد به سنّتهای الهی و بررسی مصادیق عینی تحقق سنّتها در تاریخ انبیا را در بر میگیرد.
@markazipl
در آغوش نیل
در آغوش نیل، مروری جامع بر موضوع سنتهای الهی در اندیشهی حضرت آیتاللهالعظمی شهید سید علی خامنهای(رضواناللهتعالیعلیه) منتشر شد.
در پهنهی عظیم وجود، هیچ رویدادی خارج از چهارچوب قوانین الهی و بهصورت تصادفی رخ نمیدهد. سنّتهای الهی در واقع همان قوانین و قواعد ثابت و لایتغیری هستند که خداوند بر کل عالم، اعم از طبیعت و جوامع انسانی، حاکم کرده است. این قوانین دقیقاً مانند قوانین فیزیکی (همچون قانون جاذبه) در تمامی زمانها و مکانها جاری، زنده و تخلفناپذیرند؛ با این تفاوت که درک آنها برای کسانی که نگاهی صرفاً مادی به جهان دارند، دشوار است.ایمان عمیق به این سنّتها و باور به تحقق حتمی وعدههای الهی، یکی از اصول بنیادین هویت فکری و شخصیّتی رهبر شهید، حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای است. این نگاه مبنایی موجب شده است که نظام تصمیمگیری و تدابیر ایشان بهجای اتکای صرف به محاسبات مادی و تغییرات گذرا، بر پایهی محاسبات معنوی و قواعد تکوینی پروردگار استوار باشد. از همین روست که در تمامی شرایط، چه در دوران چالش و فشار و چه در ایام پیروزی، صلابت، آرامش و استقامتی تزلزلناپذیر در رفتار و هدایتگری ایشان مشاهده میشد.
این کتاب در ۲۰۸ صفحه موضوعاتی چون تعریف سنّت الهی و تبیین ویژگیهای آن، اهمیت سنّتهای الهی، انواع سنّتها، بررسی شرایط تحقق آنها، تشریح نتایج مثبت اعتماد به سنّتهای الهی و بررسی مصادیق عینی تحقق سنّتها در تاریخ انبیا را در بر میگیرد.@markazipl
۱۴:۲۰
بازارسال شده از
#اراک
همزمان با فرارسیدن روز معلم و در راستای گرامیداشت یاد و خاطره معلمان فداکار، کتابخانه امیرالمومنین(ع) شهر اراک اقدام به برگزاری دورهمی کتابخوانی با حضور جمعی از معلمان فعال و اعضای کتابخانه نمود.
در این نشست، معلمان ضمن تبادل نظر، تجربیات ارزشمند خود در حوزه آموزش و پرورش به ویژه دوران پرمخاطره جنگ تحمیلی را به اشتراک گذاشتند و بر اهمیت صبر، استقامت و عشق بیدریغ به تعلیم و تربیت در مواجهه با دشوارترین شرایط تأکید کردند.
در پایان این مراسم، از زحمات و ایثارگریهای معلمان کتابخوان با اهدای لوح تقدیر و هدیه، به رسم احترام و تجلیل از تلاشهای بیشائبه آنان، قدردانی به عمل آمد.
@markazipl
همزمان با فرارسیدن روز معلم و در راستای گرامیداشت یاد و خاطره معلمان فداکار، کتابخانه امیرالمومنین(ع) شهر اراک اقدام به برگزاری دورهمی کتابخوانی با حضور جمعی از معلمان فعال و اعضای کتابخانه نمود.
در این نشست، معلمان ضمن تبادل نظر، تجربیات ارزشمند خود در حوزه آموزش و پرورش به ویژه دوران پرمخاطره جنگ تحمیلی را به اشتراک گذاشتند و بر اهمیت صبر، استقامت و عشق بیدریغ به تعلیم و تربیت در مواجهه با دشوارترین شرایط تأکید کردند.
در پایان این مراسم، از زحمات و ایثارگریهای معلمان کتابخوان با اهدای لوح تقدیر و هدیه، به رسم احترام و تجلیل از تلاشهای بیشائبه آنان، قدردانی به عمل آمد.
@markazipl
۱۴:۲۱
بازارسال شده از
۱۴:۲۱
بازارسال شده از
#اراک
ترم نخست دوره آموزش مکاترونیک در ساختکده کتابخانه امام حسین(ع) شهر اراک با موفقیت پایان یافت. این دوره که از بهمنماه سال گذشته آغاز شده بود، نوجوانان پسر عضو این مرکز را با مفاهیم پایهای مدارهای الکتریکی و کاربردهای عملی آنها در ساخت وسایل و ماشینآلات آشنا کرد.
فنآموزان نوجوان در این دوره، علاوه بر یادگیری تئوری، به صورت عملی و کارگاهی با ابزارها و تجهیزات برقی و تابلوهای برق کار کردند. این دانشآموزان در مسیر عملی، با ساخت نمونههایی از قبیل چراغ مطالعه، پنکه برقی، ماشین برقی، آسیاب و بالابر برقی، مهارتهای فنی و اجرایی خود را تقویت کردند.
بر اساس اعلام مسئول کتابخانه امام حسین(ع)، دوره آموزشی مکاترونیک از اواخر بهمن ماه سال گذشته شروع و تا اواسط اردیبهشتماه امسال ادامه یافته است و به زودی ثبتنام برای ترم دوم و همچنین ترم یک دوره جدید آغاز خواهد شد.
@markazipl
ترم نخست دوره آموزش مکاترونیک در ساختکده کتابخانه امام حسین(ع) شهر اراک با موفقیت پایان یافت. این دوره که از بهمنماه سال گذشته آغاز شده بود، نوجوانان پسر عضو این مرکز را با مفاهیم پایهای مدارهای الکتریکی و کاربردهای عملی آنها در ساخت وسایل و ماشینآلات آشنا کرد.
فنآموزان نوجوان در این دوره، علاوه بر یادگیری تئوری، به صورت عملی و کارگاهی با ابزارها و تجهیزات برقی و تابلوهای برق کار کردند. این دانشآموزان در مسیر عملی، با ساخت نمونههایی از قبیل چراغ مطالعه، پنکه برقی، ماشین برقی، آسیاب و بالابر برقی، مهارتهای فنی و اجرایی خود را تقویت کردند.
بر اساس اعلام مسئول کتابخانه امام حسین(ع)، دوره آموزشی مکاترونیک از اواخر بهمن ماه سال گذشته شروع و تا اواسط اردیبهشتماه امسال ادامه یافته است و به زودی ثبتنام برای ترم دوم و همچنین ترم یک دوره جدید آغاز خواهد شد.
@markazipl
۱۴:۲۲
بازارسال شده از
۱۴:۲۲
بازارسال شده از
۱۴:۲۲
بازارسال شده از
قدردانی مدیرکل کتابخانههای عمومی استان مرکزی از همکاران بازنشسته شده در سال ۱۴۰۴
سرکار خانم افسانه رنجبرانسرکار خانم لیلا اشرفیجناب آقای کاظم ترابیجناب آقای علی اکبر مرادیجناب آقای یوسفعلی علیقورچی
با سلام و احترام؛اکنون که پس از سالها خدمت خالصانه در کتابخانههای عمومی استان مرکزی به افتخار بازنشستگی نایل آمدهاید و چندین بهـار از عمر گرانمایه خویش را صرف خدمت با صداقت نمودهاید، ضمن ابراز مراتب قدردانی و تشکر شایان از زحمات بیبدیل شما بزرگواران در طول مدت خدمت و آرزوی ایامی خوش در کنار عزیزانتان، توفیق روزافزون شمـا و خانـواده گرانقدرتان را از درگـــاه خداوند منّـــان مسئلت مینمایم.
علی گودرزیزاده
@markazipl
سرکار خانم افسانه رنجبرانسرکار خانم لیلا اشرفیجناب آقای کاظم ترابیجناب آقای علی اکبر مرادیجناب آقای یوسفعلی علیقورچی
با سلام و احترام؛اکنون که پس از سالها خدمت خالصانه در کتابخانههای عمومی استان مرکزی به افتخار بازنشستگی نایل آمدهاید و چندین بهـار از عمر گرانمایه خویش را صرف خدمت با صداقت نمودهاید، ضمن ابراز مراتب قدردانی و تشکر شایان از زحمات بیبدیل شما بزرگواران در طول مدت خدمت و آرزوی ایامی خوش در کنار عزیزانتان، توفیق روزافزون شمـا و خانـواده گرانقدرتان را از درگـــاه خداوند منّـــان مسئلت مینمایم.
علی گودرزیزاده
@markazipl
۱۸:۵۹
#پویش_شاهنامه_خوانی #چو_ایران_نباشد_تن_من_مباد
با ما به دنیای پهلوانان قدم بگذار!
پویش شاهنامهخوانی آغاز شد؛ بخوان، روایت کن و نقال باش.
ویدئوی نقالی یا خوانش خودت رو منتشر کن و به احیای قصههای فردوسی بپیوند.
تا ۲۵ اردیبهشت فرصت داری تا ویدئوی خودت رو با ما به اشتراک بزاری#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبیاستان مرکزی،اراکفریدونی،کتابدار
با ما به دنیای پهلوانان قدم بگذار!
پویش شاهنامهخوانی آغاز شد؛ بخوان، روایت کن و نقال باش.
ویدئوی نقالی یا خوانش خودت رو منتشر کن و به احیای قصههای فردوسی بپیوند.
تا ۲۵ اردیبهشت فرصت داری تا ویدئوی خودت رو با ما به اشتراک بزاری
#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبیاستان مرکزی،اراکفریدونی،کتابدار۱۰:۱۸
بخوانیم تا بدانیم
آیا میدانستید «خلیج فارس» تاکنون سه بار خشک شده است؟!کتاب مصور «خلیج فارس»، از مجموعهی «کی؟ چی؟ کجا؟»، یکی از جامعترین و در عین حال جذابترین منابع برای آشنایی نوجوانان با این گنجینهی آبی است. این اثر فراتر از اطلاعات مرسوم جغرافیایی، خلیج فارس را در سه بُعد حیاتی – تاریخ، محیط زیست و انرژی – به مخاطب میشناساند و به عنوان یک کتاب کمکدرسیِ جذاب در حوزهی مطالعات اجتماعی و محیط زیست نیز کاربرد دارد.
نویسنده با زبانی ساده و بهکارگیری تصاویر گویا، خلیج فارس را از زاویهای چندوجهی معرفی میکند. بدین طریق، خواننده با حقایقی شگفتانگیز دربارهی تاریخچهی زمینشناسی این دریاچهی نیمهبسته، عمق کم و گرمای بینظیر آب آن آشنا میشود.که چگونه آن را به زیستگاهی منحصربهفرد تبدیل کرده است. در این صفحات، نهتنها با جزایر ایرانی مانند قشم، کیش و هرمز آشنا میشوید، بلکه دربارهی نقش حیاتی این آبها در نقلوانتقال انرژی در جهان، و اهمیت ژئوپلیتیک آن در دهههای اخیر، اطلاعاتی جامع کسب میکنید.
اما نکتهی برجستهی این کتاب، رویکرد عمیق آن به محیطزیست خلیج فارس است: توجه به جزایر مرجانی، زیستگاه لاکپشتهای نادر دریایی، چگونگی دسترسی مردم منطقه به آب شرب، ابعاد زمینشناختی جزایر اطراف خلیجفارس و… چنین رویکردی آموزش در خصوص محیط زیست و القای حس مسئولیتپذیری را به هدف اصلی خود تبدیل میکند. این کتاب بهوضوح نشان میدهد که چرا خلیج فارس، صرفاً یک آبراه نیست، بلکه قلب تپندهی تاریخ و اقتصاد ایرانزمین است.همچنین، بیان داستانهایی کوتاه دربارهی دریانوردان باستانی ایرانی و آیینهای بومی این منطقه، بر جذابیت بیش از پیش این کتاب افزوده است.در برخی صفحات، مخاطب کادرهایی با عنوان «بیشتر بدانید» و «واقعیتهای جالب» میبیند که اطلاعاتی را دربارهی خلیج فارس، به گونهای دیگر، در اختیارش قرار میدهد. استفاده از QR code برای ارجاع مخاطب به اطلاعات خارج از کتاب، از جمله فیلمهای کوتاه و دو مستند دربارهی این خطه، این کتاب را به اثری چندرسانهای تبدیل کرده است....#معرفی_کتاب#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبیاستان مرکزی،اراکفریدونی،کتابدار
آیا میدانستید «خلیج فارس» تاکنون سه بار خشک شده است؟!
کتاب مصور «خلیج فارس»، از مجموعهی «کی؟ چی؟ کجا؟»، یکی از جامعترین و در عین حال جذابترین منابع برای آشنایی نوجوانان با این گنجینهی آبی است. این اثر فراتر از اطلاعات مرسوم جغرافیایی، خلیج فارس را در سه بُعد حیاتی – تاریخ، محیط زیست و انرژی – به مخاطب میشناساند و به عنوان یک کتاب کمکدرسیِ جذاب در حوزهی مطالعات اجتماعی و محیط زیست نیز کاربرد دارد.نویسنده با زبانی ساده و بهکارگیری تصاویر گویا، خلیج فارس را از زاویهای چندوجهی معرفی میکند. بدین طریق، خواننده با حقایقی شگفتانگیز دربارهی تاریخچهی زمینشناسی این دریاچهی نیمهبسته، عمق کم و گرمای بینظیر آب آن آشنا میشود.که چگونه آن را به زیستگاهی منحصربهفرد تبدیل کرده است. در این صفحات، نهتنها با جزایر ایرانی مانند قشم، کیش و هرمز آشنا میشوید، بلکه دربارهی نقش حیاتی این آبها در نقلوانتقال انرژی در جهان، و اهمیت ژئوپلیتیک آن در دهههای اخیر، اطلاعاتی جامع کسب میکنید.
اما نکتهی برجستهی این کتاب، رویکرد عمیق آن به محیطزیست خلیج فارس است: توجه به جزایر مرجانی، زیستگاه لاکپشتهای نادر دریایی، چگونگی دسترسی مردم منطقه به آب شرب، ابعاد زمینشناختی جزایر اطراف خلیجفارس و… چنین رویکردی آموزش در خصوص محیط زیست و القای حس مسئولیتپذیری را به هدف اصلی خود تبدیل میکند. این کتاب بهوضوح نشان میدهد که چرا خلیج فارس، صرفاً یک آبراه نیست، بلکه قلب تپندهی تاریخ و اقتصاد ایرانزمین است.همچنین، بیان داستانهایی کوتاه دربارهی دریانوردان باستانی ایرانی و آیینهای بومی این منطقه، بر جذابیت بیش از پیش این کتاب افزوده است.
در برخی صفحات، مخاطب کادرهایی با عنوان «بیشتر بدانید» و «واقعیتهای جالب» میبیند که اطلاعاتی را دربارهی خلیج فارس، به گونهای دیگر، در اختیارش قرار میدهد. استفاده از QR code برای ارجاع مخاطب به اطلاعات خارج از کتاب، از جمله فیلمهای کوتاه و دو مستند دربارهی این خطه، این کتاب را به اثری چندرسانهای تبدیل کرده است....#معرفی_کتاب#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبیاستان مرکزی،اراکفریدونی،کتابدار۱۳:۰۱
بازارسال شده از
#رسانه_کتاب
اخبار کتابخانههای عمومی استان مرکزی
در پایگاه اطلاعرسانی نهاد کتابخانههای عمومی کشور
در هفته سوم اردیبهشت ماه ۱۴۰۵
iranpl.ir/xzGd
iranpl.ir/xzGf
iranpl.ir/xzGB
iranpl.ir/xzLV
iranpl.ir/xzLP
iranpl.ir/xzLW
iranpl.ir/xzM3
iranpl.ir/xzNJ
iranpl.ir/xzNq
iranpl.ir/xzNj
@markazipl
اخبار کتابخانههای عمومی استان مرکزی
در پایگاه اطلاعرسانی نهاد کتابخانههای عمومی کشور
در هفته سوم اردیبهشت ماه ۱۴۰۵ iranpl.ir/xzGd iranpl.ir/xzGf iranpl.ir/xzGB iranpl.ir/xzLV iranpl.ir/xzLP iranpl.ir/xzLW iranpl.ir/xzM3 iranpl.ir/xzNJ iranpl.ir/xzNq iranpl.ir/xzNj@markazipl
۱۷:۲۶
#آموزشیچطور خشم کودکان را مدیریت کنیم؟
خشم احساسی ست که همه ما تجربه می کنیم تا مورد اذیت و آزار قرار نگیریم و بتونیم از خودمون و حقمون دفاع کنیم.اگر خشم با شکستن وسایل، فریاد زدن و ناسزا گفتن ابراز بشه قابل توجیه نیست.از طرفی هیجان خشم وقتی مکرر سرکوب بشه ریسک ابتلا به اضطراب و افسردگی بیشتر میشه، بنابراین نیاز هست این هیجان رو مدیریت کنیم.
مدیریت خشم کودکان:️ پذیرش احساس خشمما به عنوان والد باید کمک کنیم فرزندمون خشمش رو بپذیره.جمله غلط: حالا چیزی نشده با یه اسباب بازی دیگه بازی کن.
️انعکاس احساس مثال: فکر می کنم از برادرت خیلی ناراحتی که اسباب بازیتو خراب کرده.
️تایید احساسمثال: حق داری ناراحت باشی.
️هدایت احساسمثال: به نظرت چکار می تونیم بکنیم (والدین میتونن کمک کنند و پیشنهاد بدن).نصیحت و اجبار در مرحله هدایت احساس ممنوع است زیرا پرخاشگری بیشتر می شود.
مراحل مدیریت خشم به معنای این است که:️احساس خشم طبیعی ست. ️باید آن را بپذیریم، انکار و سرکوب نکنیم.️از احساسمون فرار نکنیم. ️یاد بگیریم به شیوه سالم احساس خود را ابراز کنیم.
راضیه عباسی.مسئول کتابخانهشهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
خشم احساسی ست که همه ما تجربه می کنیم تا مورد اذیت و آزار قرار نگیریم و بتونیم از خودمون و حقمون دفاع کنیم.اگر خشم با شکستن وسایل، فریاد زدن و ناسزا گفتن ابراز بشه قابل توجیه نیست.از طرفی هیجان خشم وقتی مکرر سرکوب بشه ریسک ابتلا به اضطراب و افسردگی بیشتر میشه، بنابراین نیاز هست این هیجان رو مدیریت کنیم.
مدیریت خشم کودکان:
️ پذیرش احساس خشمما به عنوان والد باید کمک کنیم فرزندمون خشمش رو بپذیره.جمله غلط: حالا چیزی نشده با یه اسباب بازی دیگه بازی کن.️انعکاس احساس مثال: فکر می کنم از برادرت خیلی ناراحتی که اسباب بازیتو خراب کرده.️تایید احساسمثال: حق داری ناراحت باشی.️هدایت احساسمثال: به نظرت چکار می تونیم بکنیم (والدین میتونن کمک کنند و پیشنهاد بدن).نصیحت و اجبار در مرحله هدایت احساس ممنوع است زیرا پرخاشگری بیشتر می شود.مراحل مدیریت خشم به معنای این است که:
️احساس خشم طبیعی ست. ️باید آن را بپذیریم، انکار و سرکوب نکنیم.️از احساسمون فرار نکنیم. ️یاد بگیریم به شیوه سالم احساس خود را ابراز کنیم.راضیه عباسی.مسئول کتابخانهشهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
۹:۲۰
#داستان موشن گرافی معلم صبور
پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله وسلم فرمودند: من نام دخترم را فاطمه (سلام الله علیها)گذاشتم؛ زیرا خدای – عزوجل – فاطمه (سلام الله علیها)و هر کس که او را دوست دارد، از آتش دوزخ دور نگه داشته است.
(عیون اخبار الرضا علیه السلام، ج 2، ص 46)
ارسالی از راضیه عباسی مسئول کتابخانه و رابط فرهنگی استان مرکزی شهرستان اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله وسلم فرمودند: من نام دخترم را فاطمه (سلام الله علیها)گذاشتم؛ زیرا خدای – عزوجل – فاطمه (سلام الله علیها)و هر کس که او را دوست دارد، از آتش دوزخ دور نگه داشته است.(عیون اخبار الرضا علیه السلام، ج 2، ص 46) ارسالی از راضیه عباسی مسئول کتابخانه و رابط فرهنگی استان مرکزی شهرستان اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی۹:۲۴
#معرفی_کتاب کتاب «درباره فلسطین» مؤلفان: نوآم چامسکی، ایلان پایهناشر: نشر ثالثمترجم: محسن عسکریجهقیتعداد صفحات: 260 در مقدمه کتاب بهقلم فرانک بارات آمده است: مسأله فلسطین نکتهای از هزاران نابهسامانی و اتفاقات ناگواری است که در جهان روی میدهد؛ اما نقش دولتهای غربی و همدستی بنگاههای بزرگ اقتصادی باعث شده مسأله فلسطین به مسألهای بسیار ویژه تبدیل شود. این واقعیت که اسرائیل با زیرپاگذاشتن قوانین و هنجارهای بینالمللی سود میبرد و دولتهای غربی برای اسرائیل فرش قرمز پهن میکنند و تجاوزات آن را نادیده میگیرند، بدینمعناست که تکتک ما در خاتمهدادن به این بیعدالتی مسوولیت داریم که گریبان فلسطینیان را گرفته است؛ بیعدالتی و ظلمی که در فلسطین روی میدهد عواقب بسیاری در سراسر جهان دارد.
راضیه عباسی،مسئول کتابخانه و رابط فرهنگیاستان مرکزی شهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
راضیه عباسی،مسئول کتابخانه و رابط فرهنگیاستان مرکزی شهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی۹:۲۶
#مناسبتی
18 اردیبهشت مصادف با روز جهانی صليب سرخ و هلال احمراين سازمان بين المللي که با هدف تخفيف آلام انساني و حفظ و پيشرفت بهداشت عمومي تشکيل شد، بر اساس موافقتنامه ژنو در سال 1864 ميلادي و به خصوص به علت تلاش شخصي به نام ژن هنري دونان (Jean Henry Dunant) سوئيسي، "صليب سرخ" نام گرفت.در سال 1862 ، دونان كتاب "خاطره اي از سولفرينو Solferino " را شرح داد و خواستار تشكيل جمعيت هاي امدادي داوطلب براي تسكين آلام اين گونه آسيب ديدگان از جنگ شد.در سال 1876 ميلادي، دولت عثماني (ترکيه) به جاي استفاده از نشان صليب سرخ از معكوس رنگ هاي پرچم خود، يعني هلال ماه قرمز رنگ (هلال احمر) در زمينه سفيد براي جمعيت ملي خود استفاده كرد. از آن به بعد در كشورهاي اسلامي به جاي صليب سرخ، هلال احمر به عنوان نماد اين سازمان به كار گرفته شد.
جايگاه جمعيت هلال احمر از نظر عرف بينالمللي نيز بسيار حائز اهميت است.در حال حاضر صليب سرخ و هلال احمر بينالمللي بزرگ ترين شبكه بشردوستانه غيرسياسي و امداد رساني جهاني را تشكيل مي دهد.امروزه در سطح بينالمللي يكي از معيارهاي سنجش ميزان فعاليت هاي بشردوستانه و غيرسياسي در هر كشور، وضعيت جمعيت ملي صليب سرخ و يا هلال احمر و عدم وابستگي و غيرسياسي بودن آن است.
كميته بين المللي صليب سرخ(ICRC )، كه مقر آن در ژنو( سوئيس) قرار دارد، سازماني است بي طرف، بي غرض و مستقل كه وظيفه منحصراً بشردوستانه آن عبارت است:حفاظت از زندگي و كرامت قربانيان جنگ و نيز خشونت داخلي، و ياري رساندن به آن ها. فعاليت هاي كميته بين المللي بر پايه مقررات حقوق بشردوستانه استوار است و در موارد سياسي، ديني و عقيدتي بي طرف است.
ارسالی از راضیه عباسی، مسئول کتابخانه استان مرکزی شهر اراک
#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
18 اردیبهشت مصادف با روز جهانی صليب سرخ و هلال احمراين سازمان بين المللي که با هدف تخفيف آلام انساني و حفظ و پيشرفت بهداشت عمومي تشکيل شد، بر اساس موافقتنامه ژنو در سال 1864 ميلادي و به خصوص به علت تلاش شخصي به نام ژن هنري دونان (Jean Henry Dunant) سوئيسي، "صليب سرخ" نام گرفت.در سال 1862 ، دونان كتاب "خاطره اي از سولفرينو Solferino " را شرح داد و خواستار تشكيل جمعيت هاي امدادي داوطلب براي تسكين آلام اين گونه آسيب ديدگان از جنگ شد.در سال 1876 ميلادي، دولت عثماني (ترکيه) به جاي استفاده از نشان صليب سرخ از معكوس رنگ هاي پرچم خود، يعني هلال ماه قرمز رنگ (هلال احمر) در زمينه سفيد براي جمعيت ملي خود استفاده كرد. از آن به بعد در كشورهاي اسلامي به جاي صليب سرخ، هلال احمر به عنوان نماد اين سازمان به كار گرفته شد.
جايگاه جمعيت هلال احمر از نظر عرف بينالمللي نيز بسيار حائز اهميت است.در حال حاضر صليب سرخ و هلال احمر بينالمللي بزرگ ترين شبكه بشردوستانه غيرسياسي و امداد رساني جهاني را تشكيل مي دهد.امروزه در سطح بينالمللي يكي از معيارهاي سنجش ميزان فعاليت هاي بشردوستانه و غيرسياسي در هر كشور، وضعيت جمعيت ملي صليب سرخ و يا هلال احمر و عدم وابستگي و غيرسياسي بودن آن است.
كميته بين المللي صليب سرخ(ICRC )، كه مقر آن در ژنو( سوئيس) قرار دارد، سازماني است بي طرف، بي غرض و مستقل كه وظيفه منحصراً بشردوستانه آن عبارت است:حفاظت از زندگي و كرامت قربانيان جنگ و نيز خشونت داخلي، و ياري رساندن به آن ها. فعاليت هاي كميته بين المللي بر پايه مقررات حقوق بشردوستانه استوار است و در موارد سياسي، ديني و عقيدتي بي طرف است.
ارسالی از راضیه عباسی، مسئول کتابخانه استان مرکزی شهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
۹:۳۰
بازارسال شده از
#کلیپ
حضور کتابخانه سیار پرتو دانایی در تجمعات مردمی شبانه میدان شهدای اراک
تنها کتابخانه سیار شهرستان اراک با حضور در تجمعات مردمی میدان شهداء به ترویج کتاب و کتابخوانی میپردازد. در این ایستگاه فرهنگی برنامههای متنوع از جمله کتابخوانی گروهی، برپایی نمایشگاه کتاب، رنگآمیزی و نقاشی ویژه کودکان با موضوع وطن، میز خدمت و اهدای جوایز فرهنگی به کودکان ارائه می شود.
مشاهده کلیپ با کیفیت اصلی: aparat.com/v/waij9n3
@markazipl
حضور کتابخانه سیار پرتو دانایی در تجمعات مردمی شبانه میدان شهدای اراک
تنها کتابخانه سیار شهرستان اراک با حضور در تجمعات مردمی میدان شهداء به ترویج کتاب و کتابخوانی میپردازد. در این ایستگاه فرهنگی برنامههای متنوع از جمله کتابخوانی گروهی، برپایی نمایشگاه کتاب، رنگآمیزی و نقاشی ویژه کودکان با موضوع وطن، میز خدمت و اهدای جوایز فرهنگی به کودکان ارائه می شود.
مشاهده کلیپ با کیفیت اصلی:
aparat.com/v/waij9n3@markazipl
۱۸:۲۸
بازارسال شده از
۱۲:۳۸
بازارسال شده از
#اراک
نشست ادبی «نقش نویسنده پای لانچرهای روایت»با حضور رحیم مخدومی، نویسنده مطرح کشوری
ویژه نویسندگان و علاقمندان حوزه روایتنویسی و ادبیات پایداری
یکشنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۵ ساعت ۱۶
مکان: اراک، بلوار قدس، مرکز اصحاب هنر و رسانه ماهور
iranpl.ir/news/66794
@markazipl
نشست ادبی «نقش نویسنده پای لانچرهای روایت»با حضور رحیم مخدومی، نویسنده مطرح کشوری
ویژه نویسندگان و علاقمندان حوزه روایتنویسی و ادبیات پایداری
یکشنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۵ ساعت ۱۶
مکان: اراک، بلوار قدس، مرکز اصحاب هنر و رسانه ماهور
iranpl.ir/news/66794@markazipl
۱۸:۳۶
#مناسبتی معرفی شاعر بزرگ ایران" فردوسی " توسط عضو فعال کتابخانه : علی عزیزی راضیه عباسی ،مسئول کتابخانهاستان مرکزی شهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
راضیه عباسی ،مسئول کتابخانهاستان مرکزی شهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی۱۸:۴۰
#مناسبتی ۲۵ اردیبهشت روز بزرگداشت شاعر بزرگ پارسی حکیم ابوالقاسم فردوسی گرامی باد. راضیه عباسی ،مسئول کتابخانهاستان مرکزی شهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی
۲۵ اردیبهشت روز بزرگداشت شاعر بزرگ پارسی حکیم ابوالقاسم فردوسی گرامی باد. راضیه عباسی ،مسئول کتابخانهاستان مرکزی شهر اراک#کتابخانه_عمومی_دکتر_حصیبی۱۸:۴۲