دیدار وزیر میراث فرهنگی با دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران/ تأکید بر ضرروت همگرایی مشترک و اهتمام به تقویت و توسعه جایگاه میراث فرهنگی وتمدنی کشور در عرصه منطقهای و بینالمللیدکتر سیدرضا صالحیامیری وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی دردیداری صمیمی، با حضور در کمیسیون ملی یونسکو در ایران، با دکتر حسن فرطوسی، دبیرکل این کمیسیون، دیدار و گفتوگو کرد.ادامه مطلب را اینجا بخوانید:https://www.msrt.ir/fa/news/95699
۱۳:۵۱
نوزدهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظامهای دانشگاهی برگزار میشودنوزدهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظامهای دانشگاهی ۱ و ۲ اردیبهشت ۱۴۰۵ با حمایت موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی به عنوان دبیرخانه دائمی همایش توسط دانشگاه گیلان برگزار میشود.مهلت ارسال چکیده مقاله از ۱ آبان تا ۵ اسفند خواهد بود. علاقمندان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت اینترنتی کنفرانس مراجعه نمایند: icaqaus۱۹.ir/fa/Home/Index
۴:۵۱
دریافت آمار ۱۳۹۹۷ دوره مهارتافزایی برگزار شده از ۹۷ دانشگاه در سال ۱۴۰۴
دکتر ابطحی، سرپرست معاونت پژوهشی وزارت علوم:
در سالهای اخیر فرصتهای شغلی جدید و تغییر در محیط کسب و کار، ضرورت بهبود و توسعه مهارتهای شغلی و تخصصی دانشآموختگان را نمایان کرده است. بهبود کیفیت نیروی کار دانشآموخته از وظایف مهم در دانشگاهها و مراکز علمی کشور بوده و میبایست مورد توجه جدی قرار گیرد.
در راستای توسعه دورههای مهارتافزایی و تدوین و اجرای برنامههای مناسب با افزایش اشتغال دانشآموختگان دانشگاهی، شورای مهارتافزایی و صلاحیت حرفهای دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حضور متولیان اصلی این موضوع در آموزش عالی، تشکیل شده است.
پایش مهارت دانشآموختگان دانشگاهی نیز در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در سال 1404 اجرا شده و 97 دانشگاه آمار دورههای مهارتآموزی خود را تدوین و ارائه کردند.
آمار دریافتی بیانگر رشد ۲۷ درصدی در تعداد دورهها و رشد ۳۵ درصدی در تعداد دانشجویان شرکتکننده است.
هدف از تهیه گزارش حاضر، ارائه قسمتی از آمار، برنامهها و اقدامات جاری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص توسعه دورههای مهارتافزایی و هدایت شغلی در گزارشی جامع تهیه و منتشر شده است.@science_ministry
دکتر ابطحی، سرپرست معاونت پژوهشی وزارت علوم:
در سالهای اخیر فرصتهای شغلی جدید و تغییر در محیط کسب و کار، ضرورت بهبود و توسعه مهارتهای شغلی و تخصصی دانشآموختگان را نمایان کرده است. بهبود کیفیت نیروی کار دانشآموخته از وظایف مهم در دانشگاهها و مراکز علمی کشور بوده و میبایست مورد توجه جدی قرار گیرد.
در راستای توسعه دورههای مهارتافزایی و تدوین و اجرای برنامههای مناسب با افزایش اشتغال دانشآموختگان دانشگاهی، شورای مهارتافزایی و صلاحیت حرفهای دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حضور متولیان اصلی این موضوع در آموزش عالی، تشکیل شده است.
پایش مهارت دانشآموختگان دانشگاهی نیز در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در سال 1404 اجرا شده و 97 دانشگاه آمار دورههای مهارتآموزی خود را تدوین و ارائه کردند.
آمار دریافتی بیانگر رشد ۲۷ درصدی در تعداد دورهها و رشد ۳۵ درصدی در تعداد دانشجویان شرکتکننده است.
هدف از تهیه گزارش حاضر، ارائه قسمتی از آمار، برنامهها و اقدامات جاری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص توسعه دورههای مهارتافزایی و هدایت شغلی در گزارشی جامع تهیه و منتشر شده است.@science_ministry
۵:۰۱
تمدید مهلت دفاع پایاننامه و رساله برای دانشجویان تا پایان اسفندماه
با توجه به چالشهای موجود، وزارت علوم به دانشگاهها اجازه داد تا مهلت دفاع از پایاننامه و رساله دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری را تا پایان اسفندماه تمدید کنند.@science_ministry
با توجه به چالشهای موجود، وزارت علوم به دانشگاهها اجازه داد تا مهلت دفاع از پایاننامه و رساله دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری را تا پایان اسفندماه تمدید کنند.@science_ministry
۱۲:۲۳
با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری :
سرپرست شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان» منصوب شد
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی، دکتر احسان یزدیان را به عنوان «سرپرست شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان» منصوب کرد.@science_ministry
سرپرست شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان» منصوب شدوزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی، دکتر احسان یزدیان را به عنوان «سرپرست شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان» منصوب کرد.@science_ministry۸:۴۸
از ساعات اولیه شروع اعتراضات، پیگیر وضعیت دانشجویان بازداشتی و آزادی آنها بوده و هستم / امیدواریم دانشجویان باقی مانده به زودی آزاد شوند / با شورای عالی امنیت ملی، رئیس قوه قضاییه و معاون اول محترم قوه، مذاکره و مکاتبه داشتیم
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در حاشیه جلسه هیئت دولت:
اختلال اینترنت در کارهای پژوهشی و حتی آموزشی دانشگاهها تاثیر زیادی گذاشت، ما پیگیر بودیم و خوشبختانه شورای عالی امنیت ملی مشکلات دانشگاهها را درک کرد و تا جایی که اطلاع دارم اینترنت بینالمللی وصل شده است. مایه تاسف است که نمادهای فرهنگی و تمدنی مورد هدف قرار گرفتند که مسلما این کارها را نباید به حساب مردم گذاشت.
در حوادث اخیر تعدادی بازداشتی داشتیم که چندساعتی بیشتر نمادند و خوشبختانه آزاد شدند؛ تعداد دیگری نیز هنوز در بازداشت هستند. از روز اول پیگیر وضعیت دانشجویان بودم. اغلب دانشجویانی که در حوادث اخیر بازداشت شده بودند بعد از چند ساعت آزاد شدند.
درباره برخی از آنان که هنوز در بازداشت هستند با رئیس محترم و معاون اول قوه قضاییه مکاتبه کردهایم و با دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی نیز در تماس هستیم تا پیگیریهای لازم انجام شود.@science_ministry
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در حاشیه جلسه هیئت دولت:
اختلال اینترنت در کارهای پژوهشی و حتی آموزشی دانشگاهها تاثیر زیادی گذاشت، ما پیگیر بودیم و خوشبختانه شورای عالی امنیت ملی مشکلات دانشگاهها را درک کرد و تا جایی که اطلاع دارم اینترنت بینالمللی وصل شده است. مایه تاسف است که نمادهای فرهنگی و تمدنی مورد هدف قرار گرفتند که مسلما این کارها را نباید به حساب مردم گذاشت.
در حوادث اخیر تعدادی بازداشتی داشتیم که چندساعتی بیشتر نمادند و خوشبختانه آزاد شدند؛ تعداد دیگری نیز هنوز در بازداشت هستند. از روز اول پیگیر وضعیت دانشجویان بودم. اغلب دانشجویانی که در حوادث اخیر بازداشت شده بودند بعد از چند ساعت آزاد شدند.
درباره برخی از آنان که هنوز در بازداشت هستند با رئیس محترم و معاون اول قوه قضاییه مکاتبه کردهایم و با دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی نیز در تماس هستیم تا پیگیریهای لازم انجام شود.@science_ministry
۱۲:۳۷
۱۰ آزمایشگاه ملی در کشور برای حل چالشهای کلان ایجاد میشود / مأموریت ویژه دولت به پژوهشگاهها در حوزههای آب و انرژی دکتر سیدمهدی ابطحی، معاون پژوهشی وزیر علوم در مراسم معارفه سرپرست جدید پژوهشگاه مواد و انرژی که در مشکیندشت البرز:رئیسجمهور مأموریتهای مشخصی را در موضوعات حیاتی همچون مدیریت آب، ناترازی انرژی و اصلاح قیمتگذاریها به دانشگاههای تراز اول کشور واگذار کرده است. این سطح از اعتماد، مسئولیت سنگینی را بر دوش محققان میگذارد که پاسخ به آن نیازمند مدیریت زمان، دادههای دقیق و همگرایی حداکثری است.
پژوهشگاهها دارای ظرفیتهایی نظیر انباشت دانش تخصصی در بلندمدت و خطوط پژوهشی روشن هستند که دانشگاهها کمتر از آن برخوردارند. ترکیب این تخصصگرایی با نگاه جامع دانشگاهها به مسائل اجتماعی و اقتصادی، کلید حل چالشهای ملی در حوزههایی چون نفت، شیمی و مواد پیشرفته است.
برنامهریزی شده است تا ۱۰ آزمایشگاه ملی در کشور راهاندازی شود که متعلق به واحد خاصی نبوده و خدماتی در سطح ملی ارائه میدهند. پژوهشگاهها با توجه به تجربه و تجهیزات منحصربهفرد خود، محور اصلی راهاندازی و مدیریت این مراکز خواهند بود.
حضور در شبکههای علمی بینالمللی نظیر شبکه نانوفناوری جهان اسلام فراتر از یک فعالیت علمی است. خروج از این عرصهها تبعات راهبردی و سیاسی برای کشور به همراه دارد.
در جذب اعضای هیئت علمی جدید برای پژوهشگاهها، توانایی کار تیمی و روحیه همگرایی باید بر درخششهای فردی اولویت داشته باشد. همچنین ضرورت دارد دفاتر انتقال فناوری (TTO) برای حفظ حقوق مالکیت فکری و تجاریسازی دستاوردها بیش از پیش حمایت شوند.
۱۷:۳۱
توضیح مدیر کل دفتر برنامهریزی آموزش عالی درباره غیبت در امتحاناتدکتر رضا نقیزاده، مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی در گفتوگو با مهر درخصوص دستورالعمل غیبت دانشجویان در امتحانات:اگر دانشجویی در امتحانی غیبت داشته باشد و غیبت وی به تشخیص دانشگاه مجاز باشد یعنی مدارکی که به دانشگاه ارائه میدهد قابل قبول دانشگاه باشد، توسط دانشگاه تصمیمگیری میشود که چه تدبیری صورت گیرد.
مطابق با مقررات آموزشی دانشجو همچنین میتواند از حذف اضطراری نیز استفاده کند. برای غیبتهای غیر موجه نیز پیش بینیهای لازم در مقررات آموزشی انجام شده است.
۱۸:۰۵
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم در تشریح برخی از فعالیتهای شاخص این معاونت:
الگوی جدید تأمین مالی واحدهای فناور / ایجاد پارکهای فناوری جدید / برنامههای توانمندسازی و حمایتی واحدهای فناور
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به فعالیت ۵۸ پارک علم و فناوری و ۲۹۵ مرکز رشد در کشور، گفت: بخشی از مراکز رشد در دل دانشگاهها و بخشی دیگر از آن در پارکهای علم و فناوری مستقر هستند که در حدود ۱۴۷۰۰ واحد فناور، ۱۶۱ هزار شغل برای فارغالتحصیلان دانشگاهی ایجاد کرده است که میزان واحد فناور نیز از این میزان بیشتر شده است.@science_ministry
الگوی جدید تأمین مالی واحدهای فناور / ایجاد پارکهای فناوری جدید / برنامههای توانمندسازی و حمایتی واحدهای فناور
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به فعالیت ۵۸ پارک علم و فناوری و ۲۹۵ مرکز رشد در کشور، گفت: بخشی از مراکز رشد در دل دانشگاهها و بخشی دیگر از آن در پارکهای علم و فناوری مستقر هستند که در حدود ۱۴۷۰۰ واحد فناور، ۱۶۱ هزار شغل برای فارغالتحصیلان دانشگاهی ایجاد کرده است که میزان واحد فناور نیز از این میزان بیشتر شده است.@science_ministry۷:۴۳
*ایرانیان اسلام را از مسیر علی(ع) آموختهاند و لذا تعصبات خشک در آنان نفوذ کمتری یافته است* / روحیه عدالتخواهی که در بسیاری از جنبشهای اجتماعی ایران تأثیرگذار بوده، از میراث بزرگ علی(ع) منشأ میگیرد دکتر شالچی، معاون فرهنگی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آیین پایانی جشنواره «مولود کعبه» که در دانشگاه پیام نور استان تهران:آیینهای فتوت، جوانمردی و نظامهای اصناف شهری که قرنها تنظیمکننده روابط اجتماعی و اقتصادی بودند، وامدار سیره اخلاقی امام علی(ع) هستند.
ویژگیهایی مانند حمایت از یتیمان، دستگیری از مستمندان و تأسیس نهادهای خیریه مردمی که امروزه بهویژه در مقابله با مشکلات اقتصادی نقش حیاتی ایفا میکنند، ریشه در همین فرهنگ علوی دارند.
همین دو جریان فکری «عقلانی» و «عرفانی» است که ایران را در برابر جریانات متحجر و افراطی مصون کرده و مانع از نفوذ گسترده آنها در بدنه جامعه شده است. ایرانیان اسلام را از مسیر امام علی(ع) آموختهاند و لذا تعصبات خشک در آنان نفوذ کمتری یافته است.
ایستادگی ایشان در برابر انباشت ثروت و امتیازات ناحق برای اشراف و خاندانهای خاص، حتی با وجود هزینههای سنگین سیاسی، چراغ راهی برای همه عدالتخواهان تاریخ شده است. روحیه عدالتخواهی و دفاع از محرومان که در بسیاری از جنبشهای اجتماعی ایران تأثیرگذار بوده، از این میراث بزرگ منشأ میگیرد.
شرطهای امام علی(ع) برای پذیرش خلافت، این موضع را نمونهای بینظیر از «حکمرانی صادقانه» بدل کرده است. ایشان حاضر نشد برای رسیدن سریعتر به قدرت، از اصول اخلاقی و راستگویی خود عدول کند. این منش، الگویی ماندگار برای همه حاکمان و مسئولان در تاریخ اسلام و ایران به جای گذاشته است.
امام علی(ع) با تبعیضهای نژادی دوره اموی مقابله میکرد. دفاع ایشان از حقوق غیرعربها، برای ایرانیان که خود مورد این تبعیضها بودند، دارای اهمیت ویژهای بود و به ایجاد پیوندی عمیق بین فرهنگ ایرانی و سیره علوی انجامید.@science_ministry
۸:۲۲
*رفع محدودیتهای اقامت و تردد دانشجویان خارجی در ایران*دکتر محمدباقر جعفری، مدیرکل امور دانشجویان بینالملل سازمان امور دانشجویان:
یکی از مهمترین اصلاحات، رفع محدودیتهای اقامت و تردد دانشجویان خارجی بود. اقامت دانشجویان اکنون بهصورت «طول تحصیل» صادر میشود و محدودیت خروج و ورود چندباره در سال برداشته شده است.
همچنین محدودیت حضور اتباع خارجی در مناطق مختلف کشور برای دانشجویان دانشگاهها لغو شده که گام مهمی در تسهیل زندگی و تحصیل آنان محسوب میشود.
بر اساس آخرین آمار، تعداد دانشجویان بینالملل کشور به حدود ۷۴ هزار نفر رسیده است؛ آن هم در شرایطی که کشور با چالشهای منطقهای و جنگی مواجه بوده است.@science_ministry
۹:۴۱
فرارسیدن اعیاد خجسته شعبانیه، میلاد باسعادت حضرت امام حسین (ع)، حضرت ابوالفضل العباس (ع)، حضرت امام زینالعابدین (ع) و بهویژه ولادت فرخنده حضرت ولیعصر، امام زمان (عج)، را به محضر جامعه فرهیخته علمی کشور، استادان گرانقدر، پژوهشگران و دانشجویان عزیز تبریک و تهنیت عرض مینماییم.وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
۱۲:۲۶
جایزه ملی «تا ثریا» از پیشگامان اقتصاد دانشبنیان تقدیر میکند / ۱۸ بهمن، مرکز همایشهای صداوسیما
در آستانه برگزاری جشنواره ملی «تا ثریا»، نگاهها به مرکز همایشهای صدا و سیما در ۱۸ بهمنماه دوخته شده است؛ جایی که جایزهای ملی از دستاوردهای نخبگان و شرکتهای دانشبنیان تقدیر میکند. این رویداد فراتر از یک جشن، نماد پیوند موفق «ایده»، «فناوری» و «سرمایه» در حل مسائل کشور و نقشآفرینی در اقتصاد دانشبنیان است.
در آستانه برگزاری جشنواره ملی «تا ثریا»، نگاهها به مرکز همایشهای صدا و سیما در ۱۸ بهمنماه دوخته شده است؛ جایی که جایزهای ملی از دستاوردهای نخبگان و شرکتهای دانشبنیان تقدیر میکند. این رویداد فراتر از یک جشن، نماد پیوند موفق «ایده»، «فناوری» و «سرمایه» در حل مسائل کشور و نقشآفرینی در اقتصاد دانشبنیان است.
۵:۴۸
️ شورای راهبری کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات با حکم وزیر علوم تشکیل شد / شنیدن گفتمانهای متفاوت و اتخاذ رویکرد میانرشتهایپیرو ماموریت رئیسجمهور پزشکیان به وزیر علوم مبنی بر بررسی علمی زمینههای بروز اعتراضات دی ماه ۱۴۰۴، دکتر حسین سیمایی در نامهای اعضای شورای راهبری #کمیسیون_ملی_بررسی_علمی_اعتراضات را معرفی کرد.
مطابق این نامه دکتر سید مهدی ابطحی معاون پژوهشی، دکتر وحید شالچی؛ معاون فرهنگی و اجتماعی، دکتر امید؛ رئیس دانشگاه تهران، دکتر احمدوند؛ رئیس دانشگاه علامه طباطبایی؛ دکتر بابک نگاهداری؛ رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، دکتر رکنی زاده؛ رئیس دانشگاه اصفهان، دکتر جوان جعفری؛ رئیس دانشگاه فردوسی مشهد، دکتر افشاریفر؛ رئیس دانشگاه شیراز، دکتر همایون مراد نژادی؛ رئیس دانشگاه ایلام، دکتر علی باستی؛ رئیس دانشگاه گیلان؛ دکتر کرمی؛ رئیس موسسه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی بهعنوان اعضای شورای راهبری کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات به ریاست دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری انتخاب شدند.
مطابق تاکید وزیر علوم در نامه مذکور، لازم است در اسرع وقت و در جهت ایفای مسئولیت اجتماعی دانشگاه گزارشهای مرحلهای و نهایی جهت ارائه به رئیس جمهور محترم تهیه گردد.
همچنین در تهیه گزارشها باید اصول مشخصی از قبیل بهرهگیری از دانش و نظرات همه متخصصین (با همه تنوعات رشتهای و پارادایمی)، اتخاذ رویکرد میان رشتهای و توجه همزمان به ابعاد جامعهشناختی، اقتصادی، سیاسی، حقوقی، ارتباطی، سیاست خارجی، امنیتی و روانشناختی، «شنیدن» صدای گفتمانهای متفاوت جامعه، مشارکت انجمنهای علمی، پژوهشکدهها و اندیشکدههای غیردولتی، توصیف دقیق و علمی رخداد، تبیین علل نارضایتیها، کمک به فهم متقابل جریانهای اجتماعی از یکدیگر و پیشنهاد راهکارهای علمی و قابل تحقق مدنظر قرار گیرند.@science_ministry
۱۴:۳۰
مهلت ثبتنام در فراخوان جذب اعضای هیئت علمی تا ۲۴ بهمنماه سال جاری تمدید شد
با توجه به استقبال گسترده نخبگان و اقشار دانشگاهی و همچنین تقاضای دانشگاهها و موسسات آموزشی و پژوهشی، مهلت ثبتنام در فراخوان جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تا ساعت ۲۴ روز جمعه، ۲۴ بهمن ماه سال جاری تمدید شد.@science_ministry
با توجه به استقبال گسترده نخبگان و اقشار دانشگاهی و همچنین تقاضای دانشگاهها و موسسات آموزشی و پژوهشی، مهلت ثبتنام در فراخوان جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تا ساعت ۲۴ روز جمعه، ۲۴ بهمن ماه سال جاری تمدید شد.@science_ministry
۹:۳۴
گزارش بازنمایی وضعیت دانشجویان دکتری در آموزش عالی منتشر شد
گروه پژوهشهای آماری موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی وضعیت دانشجویان دکتری در آموزش عالی ایران در یک دهه گذشته را زیر ذرهبین برد.
در این گزارش میتواند این سرفصلهای آماری را مطالعه کنید:
ثبات کمّی رشد جمعیت دانشجویی دوره دکتری در بازه ۱۰ ساله اخیرسهم ۴۳ درصدی علوم انسانی از کل دانشجویان دوره دکتری در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۴ سهم ۴۴ درصدی وزارت علوم از دانشجویان دکتری تخصصی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ سهم وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از کل دانشجویان دکتری تخصصیشیب ملایم افزایش دانشجویان زن دکتری تخصصی در آموزش عالی ایران وضعیت دانشآموختگان دکتری تخصصی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ و روند ۱۰ ساله (۱۴۰۲-۱۳۹۳)روند ۱۰ ساله کل جمعیت دانشآموختگان دوره دکتری تخصصی کشور
از منظر سیاستگذاری آموزشی، داده علمی و گزارشهای آماری نقش اجتنابناپذیری در سیاستگذاریهای اجتماعی، علمی و اقتصادی و نیز اتخاذ تصمیمات مدیریتی و اجرایی صحیح دارند. زمانی که داده معتبر و نظام آماری دقیق و روشمند وجود دارد، احتمال خطای تصمیمگیری و انحراف سیاستگذاری کاهش پیدا میکند.
گزارش کامل را از اینجا مطالعه کنیدhttps://www.msrt.ir/fa/news/95896
گروه پژوهشهای آماری موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی وضعیت دانشجویان دکتری در آموزش عالی ایران در یک دهه گذشته را زیر ذرهبین برد.
در این گزارش میتواند این سرفصلهای آماری را مطالعه کنید:ثبات کمّی رشد جمعیت دانشجویی دوره دکتری در بازه ۱۰ ساله اخیرسهم ۴۳ درصدی علوم انسانی از کل دانشجویان دوره دکتری در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۴ سهم ۴۴ درصدی وزارت علوم از دانشجویان دکتری تخصصی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ سهم وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از کل دانشجویان دکتری تخصصیشیب ملایم افزایش دانشجویان زن دکتری تخصصی در آموزش عالی ایران وضعیت دانشآموختگان دکتری تخصصی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ و روند ۱۰ ساله (۱۴۰۲-۱۳۹۳)روند ۱۰ ساله کل جمعیت دانشآموختگان دوره دکتری تخصصی کشوراز منظر سیاستگذاری آموزشی، داده علمی و گزارشهای آماری نقش اجتنابناپذیری در سیاستگذاریهای اجتماعی، علمی و اقتصادی و نیز اتخاذ تصمیمات مدیریتی و اجرایی صحیح دارند. زمانی که داده معتبر و نظام آماری دقیق و روشمند وجود دارد، احتمال خطای تصمیمگیری و انحراف سیاستگذاری کاهش پیدا میکند.
گزارش کامل را از اینجا مطالعه کنیدhttps://www.msrt.ir/fa/news/95896۱۱:۳۱
اعضای شورای راهبری کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات دی ماه ۱۴۰۴ چه کسانی هستند؟
پیرو ماموریت رئیسجمهور پزشکیان به وزیر علوم مبنی بر بررسی علمی زمینههای بروز اعتراضات دی ماه ۱۴۰۴، حسین سیمایی در نامهای ضمن تشکیل شورای راهبری کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات، اعضای این شورا را منصوب کرد.@science_ministry
پیرو ماموریت رئیسجمهور پزشکیان به وزیر علوم مبنی بر بررسی علمی زمینههای بروز اعتراضات دی ماه ۱۴۰۴، حسین سیمایی در نامهای ضمن تشکیل شورای راهبری کمیسیون ملی بررسی علمی اعتراضات، اعضای این شورا را منصوب کرد.@science_ministry
۱۲:۱۰
شیب ملایم افزایش بانوان دانشجوی دکتری تخصصی در آموزش عالی ایران
در حال حاضر، ۴۶ درصد کل دانشجویان دکتری تخصصی بانوان هستند. ۶۹۱۶۳ نفر از کل ۱۴۹۶۴۸ نفر مطابق آخرین آمار سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳.
نمودار بالا تغییرات بلند مدت سهم بانوان در دورههای دکتری تخصصی در ۱۰ سال اخیر را نشان میدهد.
سهم بانوان از کل دانشجویان دکتری تخصصی کشور، طی ۱۰ سال اخیر افزایش حدود ۴ درصد را تجربه کرده است.
در حال حاضر، ۴۶ درصد کل دانشجویان دکتری تخصصی بانوان هستند. ۶۹۱۶۳ نفر از کل ۱۴۹۶۴۸ نفر مطابق آخرین آمار سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳.
نمودار بالا تغییرات بلند مدت سهم بانوان در دورههای دکتری تخصصی در ۱۰ سال اخیر را نشان میدهد.
سهم بانوان از کل دانشجویان دکتری تخصصی کشور، طی ۱۰ سال اخیر افزایش حدود ۴ درصد را تجربه کرده است.
۱۴:۵۹