#بازنشر#پیشنهاد_دمان
انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان برگزار میکند:
سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات»
نشست هفتم (مجازی)
نقد فهم و آموزش زیباییشناسی در کتابهای فارسی
دکتر سینا جهاندیدهدانشآموختهٔ دکتری ادبیات فارسی از دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشگر و استاد دانشگاه فرهنگیان گیلان
جمعه ۱۴ آذر ساعت ۲۱
*لینک نشست در همان زمان در کانال تلگرامی انجمن قرار میگیرد.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان برگزار میکند:
سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» نشست هفتم (مجازی)
نقد فهم و آموزش زیباییشناسی در کتابهای فارسی
دکتر سینا جهاندیدهدانشآموختهٔ دکتری ادبیات فارسی از دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشگر و استاد دانشگاه فرهنگیان گیلان
جمعه ۱۴ آذر ساعت ۲۱*لینک نشست در همان زمان در کانال تلگرامی انجمن قرار میگیرد.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۶:۴۴
دَمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش بهمناسبت هفتهٔ کتاب و کتابخوانی و اهمیت آشنایی معلمان با کتابهای کودک و نوجوان، از امروز میتوانید با وارد کردن کد دمان، کتابهای نشر افق را با ۲۰ درصد تخفیف تهیه کنید. کد تخفیف دمان: damanofoq ️ این کد از ۲۲ آبان تا پایان آذر ماه قابل استفاده است. |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
بهمناسبت هفتهٔ کتاب و کتابخوانی و اهمیت آشنایی معلمان با کتابهای کودک و نوجوان، از امروز میتوانید با وارد کردن کد دمان، کتابهای نشر افق را با ۲۰ درصد تخفیف تهیه کنید. کد تخفیف دمان: damanofoq ️ این کد از ۲۲ آبان تا پایان آذر ماه قابل استفاده است. |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|#یادآوری
کد تخفیف دمان تا پایان آذر قابل استفاده و فعال است.
کد تخفیف دمان تا پایان آذر قابل استفاده و فعال است.
۱۴:۲۰
دَمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش #بازنشر #پیشنهاد_دمان انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان برگزار میکند: سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» نشست هفتم (مجازی) نقد فهم و آموزش زیباییشناسی در کتابهای فارسی دکتر سینا جهاندیده دانشآموختهٔ دکتری ادبیات فارسی از دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشگر و استاد دانشگاه فرهنگیان گیلان جمعه ۱۴ آذر ساعت ۲۱ *لینک نشست در همان زمان در کانال تلگرامی انجمن قرار میگیرد. |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
#بازنشر #پیشنهاد_دمان انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان برگزار میکند: سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» نشست هفتم (مجازی) نقد فهم و آموزش زیباییشناسی در کتابهای فارسی دکتر سینا جهاندیده دانشآموختهٔ دکتری ادبیات فارسی از دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشگر و استاد دانشگاه فرهنگیان گیلان جمعه ۱۴ آذر ساعت ۲۱ *لینک نشست در همان زمان در کانال تلگرامی انجمن قرار میگیرد. |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|Jahandide_14040914.mp3
۰۱:۱۵:۳۰-۲۵.۹۲ مگابایت
#بازنشر
نشست هفتم از سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات»
️ نقد فهم و آموزش زیباییشناسی در کتابهای فارسی
دکتر سینا جهاندیده
۱۴ آذر ۱۴۰۴
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
نشست هفتم از سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» ️ نقد فهم و آموزش زیباییشناسی در کتابهای فارسی دکتر سینا جهاندیده ۱۴ آذر ۱۴۰۴ |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۱۴:۴۵
سیوسومین دورهمی معلمان ادبیات و نگارش (دمان)️ از نوشتن و «شاخنامه»️ با حضور زهرا شاهینویسنده و مترجم کتابهای کودک و نوجوانگاه: پنجشنبه ۲۰ آذر ۱۴۰۴ ساعت ۱۶ تا ۱۸ جایگاه: خانهٔ یادگیری سروایستگاه متروی دانشگاه شریف، خیابان همایونشهر جنوبی، کوچهٔ ارکیده چهارم، کاشی (پلاک) ۲، زنگ ۳️برای ثبت نام و حضور در این نشست، لطفا به شناسهٔ @damaan_admin (در یکی از پیامرسانهای تلگرام، ایتا و بله) پیام دهید. |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۱۵:۲۳
۱۵:۲۳
۱۵:۲۳
۱۵:۲۳
#بازنشر#پیشنهاد_دمان
انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان، پردیس فاطمه زهرا برگزار میکند:
سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات»
نشست هشتم (مجازی)
نقد و بررسی تاریخ ادبیات و سبکشناسی در کتابهای علوم و فنون ادبی
️ با حضور
آزاده شریفیدانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی
سحر مهرابیدانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، کارشناسی ارشد تاریخ از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی
جمعه ۲۱ آذر ساعت ۱۹:۳۰
*لینک نشست در همان زمان در کانال انجمن قرار میگیرد.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان، پردیس فاطمه زهرا برگزار میکند:
سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» نشست هشتم (مجازی)
نقد و بررسی تاریخ ادبیات و سبکشناسی در کتابهای علوم و فنون ادبی
️ با حضورآزاده شریفیدانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی
سحر مهرابیدانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، کارشناسی ارشد تاریخ از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی
جمعه ۲۱ آذر ساعت ۱۹:۳۰*لینک نشست در همان زمان در کانال انجمن قرار میگیرد.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۷:۳۳
دَمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش تصویر
تصویر
#گزارش_تصویری
سیوسومین دورهمی معلمان ادبیات و نگارش (دمان) با عنوان «از نوشتن و شاخنامه» برگزار شد.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
سیوسومین دورهمی معلمان ادبیات و نگارش (دمان) با عنوان «از نوشتن و شاخنامه» برگزار شد.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۶:۴۳
دَمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش تصویر
تصویر
۶:۴۳
دَمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش تصویر
تصویر
۶:۴۳
Daman33_14040920 20251212_100806.m4a
۰۱:۲۱:۵۶-۳۰.۴۶ مگابایت
سیوسومین دورهمی معلمان ادبیات و نگارش (دمان)️از نوشتن و «شاخنامه»با ارائهای از زهرا شاهینویسنده و مترجم
۲۰ آذر ۱۴۰۴خانهٔ یادگیری سرو
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۶:۴۵
دَمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش #بازنشر #پیشنهاد_دمان انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان، پردیس فاطمه زهرا برگزار میکند: سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» نشست هشتم (مجازی) نقد و بررسی تاریخ ادبیات و سبکشناسی در کتابهای علوم و فنون ادبی ️ با حضور آزاده شریفی دانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی سحر مهرابی دانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، کارشناسی ارشد تاریخ از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی جمعه ۲۱ آذر ساعت ۱۹:۳۰ *لینک نشست در همان زمان در کانال انجمن قرار میگیرد. |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
#بازنشر #پیشنهاد_دمان انجمن علمی_دانشجویی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان اصفهان، پردیس فاطمه زهرا برگزار میکند: سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» نشست هشتم (مجازی) نقد و بررسی تاریخ ادبیات و سبکشناسی در کتابهای علوم و فنون ادبی ️ با حضور آزاده شریفی دانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی سحر مهرابی دانشآموختهٔ دکتری زبان و ادبیات فارسی از پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، کارشناسی ارشد تاریخ از دانشگاه تهران، دبیر ادبیات و المپیاد ادبی جمعه ۲۱ آذر ساعت ۱۹:۳۰ *لینک نشست در همان زمان در کانال انجمن قرار میگیرد. |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|ketab_farsi_8.m4a
۰۱:۱۸:۰۳-۲۸.۹ مگابایت
#بازنشر
نشست هشتم از سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات»
️ نقد و بررسی تاریخ ادبیات و سبکشناسی در کتابهای علوم و فنون ادبی
دکتر سحر مهرابی و دکتر آزاده شریفی
۲۱ آذر ۱۴۰۴
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
نشست هشتم از سلسله نشستهای «نقد و بررسی کتابهای درسی ادبیات» ️ نقد و بررسی تاریخ ادبیات و سبکشناسی در کتابهای علوم و فنون ادبی دکتر سحر مهرابی و دکتر آزاده شریفی ۲۱ آذر ۱۴۰۴ |[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۵:۳۲
#بازنشر#پیشنهاد_دمان
وبینار تخصصی
گسترش واژگان با بلندخوانی مؤثرآشنایی با راهبردهای گسترش دایرۀ لغات
اولین وبینار از مجموعۀ وبینارهای «بلندخوانی مؤثر در خدمت سوادآموزی»
ارائهدهنده:مهدیه گلستانیسوپروایزر و معلم سوادآموزی
سهشنبه، ۲ دی ۱۴۰۴، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰
هزینۀ ثبتنام: ۱۸۰ هزار تومان️ ثبتنام زودهنگام (تا ۲۸ آذر): ۱۴۴ هزار تومان (۲۰% تخفیف)
برای کسب اطلاعات بیشتر (سرفصلها، مخاطبان، آشنایی با ارائهدهنده و...) و ثبتنام به آدرس زیر مراجعه کنید:https://iranliteracy.org/webinars/
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
وبینار تخصصیگسترش واژگان با بلندخوانی مؤثرآشنایی با راهبردهای گسترش دایرۀ لغات اولین وبینار از مجموعۀ وبینارهای «بلندخوانی مؤثر در خدمت سوادآموزی»ارائهدهنده:مهدیه گلستانیسوپروایزر و معلم سوادآموزیسهشنبه، ۲ دی ۱۴۰۴، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰
هزینۀ ثبتنام: ۱۸۰ هزار تومان️ ثبتنام زودهنگام (تا ۲۸ آذر): ۱۴۴ هزار تومان (۲۰% تخفیف)برای کسب اطلاعات بیشتر (سرفصلها، مخاطبان، آشنایی با ارائهدهنده و...) و ثبتنام به آدرس زیر مراجعه کنید:https://iranliteracy.org/webinars/
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۵:۳۸
دَمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش
سلام. مدتی پیش از این همکار محترمی به ما پیام داده و درخواست کرده بودند کتابهایی مناسب دانشآموزان معرفی کنیم تا بتوانند از آنها در کلاس ادبیات و زنگ کتابخوانی استفاده کنند. با احترام به درخواست همکار عزیز و با توجه به ضرورت آشنایی معلمان با کتابهای کودک و نوجوان، هر هفته تعدادی از کتابهای مناسب برای هر مقطع تحصیلی را معرفی و بررسی خواهیم کرد.
#کتاب_خوب" /> بهانتخاب ریحانه کرباسباف (معلم کتابخوانی کودک) و زینب محمدی مقانک (شاعر و نویسنده) *ما توی کتابیم!*، مو ویلمز، ترجمهٔ آناهیتا حضرتی کیاوندانی، انتشارات پرتقال (مناسب برای دورهٔ پیشدبستانی)فیلی و فیگی توی کتاب گم شدهاند. وقتی میفهمند کجا هستند سعی میکنند صفحهها را جلو و عقب کنند، مطالب و اعداد متن را بههم بریزند و برای خودشان یک ماجراجویی بامزه بسازند.این کتاب به بچهها کمک میکند اجزای کتاب را بشناسند و با نظم داخل آن آشنا بشوند.
*معجزهٔ کلمات*، پیتر اچ. رینولدز، ترجمهٔ لیلا کاشانی وحید و مرضیه مهاجری، انتشارات مهرسا (مناسب برای دورهٔ اول ابتدایی)جرومی تصمیم میگیرد کلمههایی که بهنظرش جالب میآیند را جمع کند. روزهای زیادی توی روزنامهها و مجلهها میچرخد و کلمهها را قیچی میکند. به صحبت آدمها دقت میکند و کلمههای جدید را روی کاغذ مینویسد. حالا باید با کلمههایی که پیدا کرده یک کار هیجانانگیز انجام دهد.بچهها میتوانند مثل جرومی از جاهای مختلفی کلمههای ترسناک، جدید، بزرگ یا کوچک را پیدا کنند. این کار مهارتهایی مثل جملهسازی، خواندن و حافظهٔ بصری را تقویت میکند.
*زندگی با کتاب بهتر است یا بیکتاب؟*، الکس وولف، ترجمهٔ درنا فریبرز، انتشارات هوپا (مناسب برای دورهٔ دوم ابتدایی)این کتاب با زبانی طنز سیر تحول کتاب را توضیح میدهد، از نوشتن روی سنگ تا چاپ سربی و کتاب الکترونیک. با اینکه حجم مطالب زیاد نیست اما سرفصلهای مفیدی را برای بچههای این گروه سنی تعریف کرده است. ساخت کاغذ، انواع چاپ، نسخهٔ خطی، کتابت و صنعت نشر و چاپ بخشی از عناوینی است که در این کتاب میبینیم.
*آخرین روز خانم بیکسبی*، جان دیوید اندرسون، ترجمهٔ هدا نژادحسینیان، انتشارات پرتقال (مناسب برای دورهٔ متوسطهٔ اول)داستانی خندهدار و خواندنی دربارهٔ سه پسربچهٔ باهوش و بازیگوش به نامهای توفر، استیو و برند، با افکار و رفتارهای بامزه و گاه آموزنده. آن سه که علاقهٔ زیادی به معلمشان، خانم بیکسبی، کارهای خارقالعاده، قیافه و گفتههایش دارند، بعد از بستری شدن او در بیمارستان، نقشهای برای غافلگیری و خوشحال کردنش میکشند. نقشهای که برای اجرای آن باید بعضی قوانین را زیر پا بگذارند، مثلا باید از مدرسه فرار کنند ... .
*خانهٔ خودمان*، سینتیا کادوهاتا، ترجمهٔ شقایق قندهاری، انتشارات افق (مناسب برای دورهٔ متوسطهٔ دوم)کیتی خواهرش لین را بیشتر از هرکس دیگری در دنیا دوست دارد و از او یاد گرفته که در عمق همه چیز دنبال زیبایی و امید برگردد. آنها همیشه در کنار هم هستند. او فکر میکند خواهر بزرگش نابغه است و هرچه او میگوید درست است. کیتی و لین همراه مادر و پدرشان در آیووا زندگی میکنند، اما والدینشان تصمیم میگیرند برای بهترشدن زندگیشان به جورجیا نقل مکان کنند. مدتی بعد، لین مدام خسته و بیحال است و بیشتر اوقاتش را در تختش میگذراند. حالا که پدر و مادرش مدام کار میکنند و لین هم اکثر اوقات در تختش است، کیتی احساس میکند که خانوادهاش دارد از هم میپاشد و آنها روز به روز از هم دورتر میشوند ... .
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۸:۲۴
#بازنشر#پیشنهاد_دمان
وبینار تخصصی
متن، خواننده و فرهنگدرک مطلب در بستر فرهنگی-اجتماعی
سومین وبینار از مجموعۀ چهار وبیناری «مدلهای درک مطلب: از نظریه تا طراحی آموزشی»
ارائهدهنده:نرگس معینیمعلم ادبیات فارسی و دانشآموختۀ سیاستگذاری آموزشی
سهشنبه، ۱۶ دی ۱۴۰۴، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰
هزینۀ ثبتنام: ۱۸۰ هزار تومان️ ثبتنام زودهنگام (تا ۱۲ دی): ۱۴۴ هزار تومان (۲۰% تخفیف)
برای کسب اطلاعات بیشتر (سرفصلها، مخاطبان، آشنایی با ارائهدهنده و...) و ثبتنام به آدرس زیر مراجعه کنید:https://iranliteracy.org/webinars/
برای تهیۀ وبینارهای اول و دوم این مجموعه میتوانید به پشتیبانی ما در تلگرام با آدرس @irlit_support پیام دهید.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
وبینار تخصصیمتن، خواننده و فرهنگدرک مطلب در بستر فرهنگی-اجتماعی سومین وبینار از مجموعۀ چهار وبیناری «مدلهای درک مطلب: از نظریه تا طراحی آموزشی»ارائهدهنده:نرگس معینیمعلم ادبیات فارسی و دانشآموختۀ سیاستگذاری آموزشیسهشنبه، ۱۶ دی ۱۴۰۴، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰
هزینۀ ثبتنام: ۱۸۰ هزار تومان️ ثبتنام زودهنگام (تا ۱۲ دی): ۱۴۴ هزار تومان (۲۰% تخفیف)برای کسب اطلاعات بیشتر (سرفصلها، مخاطبان، آشنایی با ارائهدهنده و...) و ثبتنام به آدرس زیر مراجعه کنید:https://iranliteracy.org/webinars/
برای تهیۀ وبینارهای اول و دوم این مجموعه میتوانید به پشتیبانی ما در تلگرام با آدرس @irlit_support پیام دهید.|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۸:۳۶
#نوشتن #گام_صفربنویسیم!
" /> بهقلم فاطمه نسیمی (معلم ادبیات و نویسندگی)در جهانی که امروز با آن روبهرو هستیم، همهچیز سریع است و انسانها دنبال سرعتاند.چای کیسهای، ماکروفر، زودپز و… . اصلا همین گوشیای که در دست شماست و همین مطلبی که ما داریم برایتان مینویسیم هم سرعت درش لحاظ شده. این روزها جای خالی نوشتن در زندگیهایمان دیده میشود اما گاهی خودمان متوجه آن نیستیم.نوشتن میتواند روزنگاشتی ساده باشد که در آن برونریزیهای عاطفی و احساسی داشته باشیم، میتواند نامهای به دوست باشد و یا داستانی که همیشه دلمان میخواسته آن را زندگی کنیم و نشده. اتفاقی که برای اغلب ما میافتد این است که در نوشتن کمالگرایی داریم و همین منجر به تأخیر و حتی ننوشتن میشود. در نوشتن باید راحت بود. باید طوری بنویسیم که انگار هیچکس قرار نیست آن را بخواند. کم کم که موتورمان روشن شد، تکنیکهای بیشتری را به آن اضافه میکنیم. ویرایش برای مراحل بعدی است. زیرا اگر در همان لحظه ویرایش انجام دهیم، نمیتوانیم خوب و راحت بنویسیم و دچار سوءتفاهم بین خودمان و کاغذ مقابلمان میشویم. یادمان باشد قدم اول صرفاً نوشتن است. روی تکهچوب، روی کاغذ، در یادداشتهای تلفن همراه و... . نکات و دقتهای بیشتر و افزودن بایدها و نبایدها برای گامهای بعد از آن است. همه قرار نیست نویسنده باشند اما نوشتن برای زندگی و روان و روح همهٔ ما ضروری است. توقفی است در جهان پرسرعتی که در آن زندگی میکنیم... .
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۷:۳۹
#بیان #قسمت_اول
در ضرورت آموختن فنّ بیان و تاثیر ادبیات بر آن
" /> بهقلم مبینا یگانه (معلم ادبیات و گوینده)
این روزها فنّ بیان به دانشی مهم و ضروری برای همهٔ افراد جامعه تبدیل شده و افراد، حتی در محیطهای خانوادگی و دوستانه، برای تاثیرگذاری بیشتر به آن نیاز دارند.در ادامه به بررسی تاثیر ادبیات و متون ادبی بر شیوایی و رسایی کلام میپردازیم.
️ اولین نکتهای که در ارتباط با هر جمعی باید به آن توجه کنیم مخاطبشناسی است. شناخت مخاطب باعث میشود علاوه بر توجه به محتوا و نحوهٔ ارائه، در انتخاب واژگان مناسب نیز دقت نظر داشته باشیم.برای مثال واژگانی که برای گفتگو با دانشآموزان مقطع ابتدایی استفاده میشوند، با واژگانی که برای نوجوانان و دانشجویان از آنها بهره میبریم، یکسان نیستند.ادبیات فارسی این فرصت را به ما میدهد که به شناخت دقیقتری از آوا و معنای هر واژه برسیم و بدانیم که هر گروه سنّی با چه نوع لغات و ترکیبهایی بهتر ارتباط میگیرد. مهم است که هر مخاطب علاوه بر معنای کلمات، با آوا و حروف نیز ارتباط بگیرد و در نظرش خوشایند بیاید.
️ نکتهٔ دیگر رعایت لحن درست در بیان هر کلام است. آشنایی و مطالعهٔ انواع متون ادبی و خوانش درست آنها به کمک میکند که در سخنرانیها و گفتگوهای مختلف، لحنی مناسب برای جملات خود انتخاب کنیم.برای مثال بهعنوان معلم خواهیم دانست که صحبت کردن با لحن تعلیمی نیازمند چه تن صدا و واژگانی است و همین آگاهی باعث میشود تا این لحن را با لحن تنبیهی و سرزنشگر اشتباه نگیریم و ارتباطمان با دانشآموز نیز صمیمی و موثرتر باشد.
️ احتمالاً برای همهٔ ما پیش آمده که در جایی از بحث و کلام خود بهاصطلاح «حرف کم میآوریم» یا بهخاطر پیدا نکردن کلمات، از اصوات نامفهومی استفاده میکنیم تا نشان دهیم مشغول فکر کردن هستیم. تکرار این موقعیتها بهمرور منجر به این میشود که در میان دانشآموزان و مخاطبان خود بهعنوان فردی بیاعتماد بهنفس شناخته شویم.شناخت کلمههای گوناگون، مترادف یا متضاد، مهارتی است که ادبیات برای ما به ارمغان میآورد. مطالعهٔ متون کلاسیک ادبی یا آثار خوب معاصر گنجینهای از لغات متنوع را پیش روی ما قرار میدهند که میتوانیم تعدادی از این کلمات را در جایی یادداشت کنیم و گاهی نگاهی به آنها بیندازیم. این واژههای جدید بهمرور در ناخودآگاه ذهن ما ثبت و ضبط میشوند و حفرههای سکوت کلاممان را پر میکنند.
️ گذشته از لغات، شعرها، ضربالمثلها و کنایههایی که در متون ادبی با آنها مواجه میشویم، به ما کمک میکنند که برای بَلاغَت و فصاحت بیشتر، از ایجاز بهره ببریم و بهجای زیادهگویی و اطناب، با کوتاهترین عبارات، حرف خود را به پایان برسانیم.
|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
در ضرورت آموختن فنّ بیان و تاثیر ادبیات بر آن
" /> بهقلم مبینا یگانه (معلم ادبیات و گوینده)این روزها فنّ بیان به دانشی مهم و ضروری برای همهٔ افراد جامعه تبدیل شده و افراد، حتی در محیطهای خانوادگی و دوستانه، برای تاثیرگذاری بیشتر به آن نیاز دارند.در ادامه به بررسی تاثیر ادبیات و متون ادبی بر شیوایی و رسایی کلام میپردازیم.
️ اولین نکتهای که در ارتباط با هر جمعی باید به آن توجه کنیم مخاطبشناسی است. شناخت مخاطب باعث میشود علاوه بر توجه به محتوا و نحوهٔ ارائه، در انتخاب واژگان مناسب نیز دقت نظر داشته باشیم.برای مثال واژگانی که برای گفتگو با دانشآموزان مقطع ابتدایی استفاده میشوند، با واژگانی که برای نوجوانان و دانشجویان از آنها بهره میبریم، یکسان نیستند.ادبیات فارسی این فرصت را به ما میدهد که به شناخت دقیقتری از آوا و معنای هر واژه برسیم و بدانیم که هر گروه سنّی با چه نوع لغات و ترکیبهایی بهتر ارتباط میگیرد. مهم است که هر مخاطب علاوه بر معنای کلمات، با آوا و حروف نیز ارتباط بگیرد و در نظرش خوشایند بیاید.️ نکتهٔ دیگر رعایت لحن درست در بیان هر کلام است. آشنایی و مطالعهٔ انواع متون ادبی و خوانش درست آنها به کمک میکند که در سخنرانیها و گفتگوهای مختلف، لحنی مناسب برای جملات خود انتخاب کنیم.برای مثال بهعنوان معلم خواهیم دانست که صحبت کردن با لحن تعلیمی نیازمند چه تن صدا و واژگانی است و همین آگاهی باعث میشود تا این لحن را با لحن تنبیهی و سرزنشگر اشتباه نگیریم و ارتباطمان با دانشآموز نیز صمیمی و موثرتر باشد.️ احتمالاً برای همهٔ ما پیش آمده که در جایی از بحث و کلام خود بهاصطلاح «حرف کم میآوریم» یا بهخاطر پیدا نکردن کلمات، از اصوات نامفهومی استفاده میکنیم تا نشان دهیم مشغول فکر کردن هستیم. تکرار این موقعیتها بهمرور منجر به این میشود که در میان دانشآموزان و مخاطبان خود بهعنوان فردی بیاعتماد بهنفس شناخته شویم.شناخت کلمههای گوناگون، مترادف یا متضاد، مهارتی است که ادبیات برای ما به ارمغان میآورد. مطالعهٔ متون کلاسیک ادبی یا آثار خوب معاصر گنجینهای از لغات متنوع را پیش روی ما قرار میدهند که میتوانیم تعدادی از این کلمات را در جایی یادداشت کنیم و گاهی نگاهی به آنها بیندازیم. این واژههای جدید بهمرور در ناخودآگاه ذهن ما ثبت و ضبط میشوند و حفرههای سکوت کلاممان را پر میکنند.️ گذشته از لغات، شعرها، ضربالمثلها و کنایههایی که در متون ادبی با آنها مواجه میشویم، به ما کمک میکنند که برای بَلاغَت و فصاحت بیشتر، از ایجاز بهره ببریم و بهجای زیادهگویی و اطناب، با کوتاهترین عبارات، حرف خود را به پایان برسانیم.|[دمان: دورهمی معلمان ادبیات و نگارش](https://takl.ink/damaan_ir/)|
۸:۰۷