عکس پروفایل اقتصاد و فرهنگ ا

اقتصاد و فرهنگ

۹۵عضو

اقتصاد و فرهنگ جلسه دوم.m4a

۰۱:۳۱:۲۳-۲۱.۳۷ مگابایت
اقتصاد و فرهنگکتاب مولفه‌های نرم در تلاقی فرهنگ و اقتصاد#نوا
جلسه دومموضوع: چیستی فرهنگ؛ اقسام، ابعاد و رویکردهادکتر کمیل قیدرلو ۶ خرداد ماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۰:۴۴

اقتصاد و فرهنگ
undefined undefined هسته اقتصاد‌وفرهنگ اندیشکده مطالعات فرهنگ و توسعه با همکاری مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) برگزار می‌کند: undefinedundefinedسلسله جلسات مباحثه #اقتصاد_آموزش_و_پرورش با محوریت کتاب The Wiley Handbook of School Choice undefinedundefinedundefinedبا راهبری دکتر محمد صادق تراب‌زاده پژوهشگر هسته عدالت اجتماعی و عدالت آموزشی مرکز رشد undefined زمان برگزاری: شنبه‌ها از ساعت ۱۶ الی ۱۸ undefinedمکان نشست: ساختمان پژوهشگاه دانشگاه امام صادق(ع) undefinedبه صورت حضوری و مجازی undefined پیوند حضور مجازی در جلسه undefined کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام از طریق ارتباط با شماره 09381035965 _ undefined اندیشکده مطالعات فرهنگ و توسعه کانال اندیشکده در پیامرسان بله | تارنمای اندیشکده مطالعات فرهنگ و توسعه | اینستاگرام @economics_and_culture
بسم الله الرحمن الرحیم
ان شاءالله فردا (شنبه) ساعت ۱۶ الی ۱۸ درخدمت دکتر تراب زاده هستیم.
جلسه دومموضوع: فصل دوم کتاب؛تاریخچه مختصر و آینده انتخاب مدرسه
A Brief and Future History of School Choice

undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۸:۱۸

پیشنهاد های انتخاباتی ناظر به آموزش و پرورش دکتر ابراهیم راستیان (سلسله جلسات اقتصاد آ.پ).m4a

۱۰:۲۳-۲.۴۳ مگابایت
undefined بسته پیشنهادی فعالیت‌های انتخاباتی ناظر به آموزش و پرورش
undefined سلسله جلسات اقتصاد آموزش و پرورش
#نوا

دکتر ابراهیم راستیان ۵ خردادماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۸:۴۶

اقتصاد آ.پ دکتر ابراهیم راستیان _2.m4a

۰۱:۴۷:۳۴-۲۵.۱۵ مگابایت
undefined سلسله جلسات اقتصاد آموزش و پرورش
#نوا

undefined جلسه دومموضوع: جایگاه و مولفه‌های اقتصاد آموزش و پرورش در نظام آموزشی مطلوب انقلاب اسلامی
دکتر ابراهیم راستیان ۵ خردادماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined@economics_and_culture

۱۸:۵۲

thumnail
اقتصاد آموزش و پرورش#نما
جلسه دومموضوع: فصل دوم کتاب؛تاریخچه مختصر و آینده انتخاب مدرسه
A Brief and Future History of School Choice

دکتر تراب زاده۱۲ خردادماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۶:۵۸

thumnail

۱۶:۵۸

thumnail

۱۶:۵۸

در مورد صنایع فرهنگی و اقتصادِ فرهنگ در مناظره سوم ریاست جمهوری ۱۴۰۳ چه گفته شد؟
+ پور محمدی: اشاره به اهمیت مسئله اقتصاد فرهنگ، کاهش هزینه‌های تولید کتاب جهت افزایش سرانه مطالعه
+ قالیباف: توسعه زیرساخت‌ها، حمایت جهت افزایش تولیدات فرهنگی، تولی گری دولت
+ پزشکیان: امنیت فرهنگی یا فرهنگ امنیتی؟ مهاجرت هنرمندان و تولیدات زیرزمینی
+ جلیلی: اشاره به اهم مسائل و همچنین داشته‌ها و فرصت‌های این حوزه، توجه به لزوم راهبری و جهت دهی بودجه‌ها و حمایت‌های دولتی در جهت خروجی مطلوب
+ قاضی زاده هاشمی: اشاره دقیق به مسائل این حوزه و توجه به سرمایه پیشینه تاریخی ایران و ارائه برنامه اجمالی و خود کنترلی
+ زاکانی: اشاره به برخی مسائل این حوزه و تاکید به حمایت از تولید محصولات فرهنگی
undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۲۱:۴۱

thumnail
undefined به نظر می‌رسد مقاوم سازی اقتصاد ایران را باید از نیمه دوم آن شروع کرد...
undefined<img style=" />undefined دکتر عادل پیغامیکتاب مولفه‌های نرم در تلاقی فرهنگ و اقتصاد
undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۹:۳۱

Default Gift Icon

پاکت هدیه

عکس پروفایل اقتصاد و فرهنگ ا

اقتصاد و فرهنگ

عیدتوم مبارک undefined undefined

تعلیم و تربیت اقتصادی فصل اول.pdf

۱۲۲.۱۴ کیلوبایت

خلاصه نموداری کتاب تعلیم و تربیت اقتصادیفصل اولمولفین: دکتر پیغامی و دکتر طغیانیفرمت PDFundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۳:۳۸

تعلیم و تربیت اقتصادی.xmind

۲۳۵.۶۶ کیلوبایت

خلاصه نموداری کتاب تعلیم و تربیت اقتصادیفصل اولمولفین: دکتر پیغامی و دکتر طغیانیفرمت Xmindundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۳:۳۸

undefined همان نگاهِ...! undefined
+ چند شب پیش با یکی از رفقایی که تجربه مفصلی در کار تربیتی نوجوان داشته در حال گپ و گفت بودیم، بحث رفت سمت اتفاقی که برای خروجی های مجموعه های فرهنگی و تربیتی می‌افته، البته بعد از جدا شدن از اون مرکز یا مجموعه یا مدرسه و...که معمولاً بین دوگان درآمد-اثرگذاری نمیتونند تصمیم و انتخاب درستی داشته باشند.
+ به رفیقم گفتم: چیزی که بهش رسیدم اینه که باید این بچه‌هایی که از هر مجموعه‌ای فارغ میشن سوق پیدا کنند سمت کسب و کار های فرهنگی مثل پوشاک، بازی و اسباب‌بازی، آموزش، تولیدات رسانه‌ای و...که هم بتونن پول در بیارن و زندگی شون رو بچرخونند و هم این ظرفیتی که دارن برای اثر گذاری فرهنگی حیف نشه و نرن سر شغل و کاری که هیچ اثر فرهنگی نداره...
+ اینجا بود که تعجب کردم!رفیقم گفت: آخه این کار خیلی خطرناک و سخته، وقتی حرف پول میاد وسط دیگه اون اهداف مقدس و متعالی کنار میره و کلا کار خراب میشه!!!چند نفر از بچه‌ها میخواستن ورود کنند به بحث تولید محتوای رسانه‌ای، وقتی گفتن می‌خوایم ازش پول هم در بیاریم پیش خودم گفتم کار خراب شد و...
+ یاد مقدمه کتاب دکتر پیغامی افتادم، وقتی داشتم می‌خوندم پیش خودم میگفتم دیگه کسی چنین تفکری نداره و گذشته اون دوران که فرهنگی‌ها اقتصاد رو نجس و مخرب بدونند و اقتصادی ها هم مقوله فرهنگ رو اصلا به حساب نیاورند.ولی علی الظاهر هنوز هم هستند عده‌ای که این مدلی فکر کنند...
+ به قول دکتر پیغامی همین تفکر باعث شده نتوانیم جلوی تهاجم فرهنگی رو بگیریم، چراکه همین کالاهای فرهنگی هستن که به عنوان ابزار اثر گذاری فرهنگی غرب ازش استفاده میشه. ما باید این ابزار ها رو خودمون تصاحب کنیم تا جهت گیری اش دست خودمون باشه نه دشمن...
+ همچنین کسب و کارهای فرهنگی برخلاف اکثر کسب و کارها نیاز به سرمایه اولیه برای راه‌اندازی ندارند و محدودیت اصلی‌اش نیروی کار و آدم پای کار هست که همه سختی‌هاش رو به جون بخره تا بتونه شغل اثرگذار داشته باشه، نه شغل بی اثر یا اثر گذاری بدون درآمد...
undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۲۰:۲۷

AudioCutter_AudioCutter_جلسه چهارم دکتر تراب زاده.m4a

۰۲:۰۳:۴۰-۲۸.۹۲ مگابایت
undefined اقتصاد آموزش و پرورش#نوا
undefinedجلسه سومموضوع: فصل دوم کتاب؛تاریخچه مختصر و آینده انتخاب مدرسه
A Brief and Future History of School Choice

دکتر محمد صادق تراب زاده۲۶ خردادماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۲:۲۶

فصل سوم_1.m4a

۳۹:۴۱-۲۲.۹۸ مگابایت
undefined اقتصاد آموزش و پرورش#نوا
undefinedجلسه چهارمموضوع: فصل سومِ کتاب؛School Choice: An Overview of Selected International Perspectivesانتخاب مدرسه: مروری بر دیدگاه‌های بین‌المللی منتخب
دکتر محمد صادق تراب زاده۹ تیرماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۲:۴۶

thumnail
undefined اقتصاد آموزش و پرورش#نما
undefinedجلسه پنجمموضوع: فصل چهارم کتاب؛
دکتر محمد صادق تراب زاده۳۰ تیرماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۰:۴۰

thumnail

۱۰:۴۰

فصل چهارم_1.m4a

۰۱:۲۳:۴۴-۲۹.۱۷ مگابایت
undefined اقتصاد آموزش و پرورش#نوا
undefinedجلسه پنجمموضوع: فصل چهارم کتاب؛
دکتر محمد صادق تراب زاده۳۰ تیرماه ۱۴۰۳undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۴:۰۰

thumnail
undefined صنایع فرهنگی؛ فرصت‌ها و چالش‌ها در ایران#نما
undefinedبا حضور:آقای مسعود حسنلودبیر ستاد توسعه فناوری‌های فرهنگی و نرم

undefined هسته اقتصاد‌وفرهنگ اندیشکده مطالعات فرهنگ و توسعه با همکاری بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام ۲۳ مهرماه ۱۴۰۳
undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۱:۱۲

Record_۲۰۲۴-۱۰-۱۴_۱۹-۴۳-۴۲.mp3

۰۲:۰۲:۱۲-۲۷.۹۷ مگابایت
undefined صنایع فرهنگی؛ فرصت‌ها و چالش‌ها در ایران#نوا
undefined مسعود حسنلودبیر ستاد توسعه فناوری‌های فرهنگی و نرم
undefined محورهای گفتگو:+ واژه پردازی و ادبیات سازی+ چگونگی اثرگذاری فرهنگی+ ظرفیت درآمدزایی جدی و کلان برای کشور+ چیستی و چگونگی شکل‌گیری اکوسیستم+ تغییر پارادایم حمکرانی با ظهور بازیگران حکمران+ اهم مسائل این حوزه و نقاط گلوگاهی+ کارکرد آن در جبهه مقاومت+ و...۲۳ مهرماه ۱۴۰۳
undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @economics_and_culture

۱۱:۱۴