ف
🟢
بازی توپ و لیوان
آنچه در این بازی نیاز داریم، تنها چهار عدد لیوان یک بار مصرف و یک عدد توپ پینگ پنگ است. هر چهار لیوان را چسبیده به هم و در یک ردیف روی میز یا زمین میچینیم. سه تا لیوان اول را از آب پر کرده و لیوان چهارم را خالی میگذاریم. دانشآموزان را به چند گروه تقسیم میکنیم.
اعضای گروه باید به نوبت با فوت کردن، توپ پینگ پنگ را از روی لیوانهای پر آب عبور دهند و آن را به لیوان خالی برسانند. اعضای هر گروه میتوانند همگروهیشان را با بلند خواندن یکی از شعارهای سوره تشویق کنند.
هریک از بچهها یک بار امکان بازی دارد. هر گروهی که امتیاز بیشتری کسب کند برنده است. خالی بودن هریک از این لیوانها باعث نرسیدن توپ به لیوان چهارم خواهد بود. برای این بازی با توجه به تعداد نفرات گروهها یک زمان مشخص میکنیم تا سرعت بالا رود. این بازی از این جهت که سرعت و نشاط در آن نقش دارد با هدف این پایه مرتبط است.
فعالیت کلاسی سوره ی مبارکه ناس🟣🟤#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
بازی توپ و لیوانآنچه در این بازی نیاز داریم، تنها چهار عدد لیوان یک بار مصرف و یک عدد توپ پینگ پنگ است. هر چهار لیوان را چسبیده به هم و در یک ردیف روی میز یا زمین میچینیم. سه تا لیوان اول را از آب پر کرده و لیوان چهارم را خالی میگذاریم. دانشآموزان را به چند گروه تقسیم میکنیم.اعضای گروه باید به نوبت با فوت کردن، توپ پینگ پنگ را از روی لیوانهای پر آب عبور دهند و آن را به لیوان خالی برسانند. اعضای هر گروه میتوانند همگروهیشان را با بلند خواندن یکی از شعارهای سوره تشویق کنند. هریک از بچهها یک بار امکان بازی دارد. هر گروهی که امتیاز بیشتری کسب کند برنده است. خالی بودن هریک از این لیوانها باعث نرسیدن توپ به لیوان چهارم خواهد بود. برای این بازی با توجه به تعداد نفرات گروهها یک زمان مشخص میکنیم تا سرعت بالا رود. این بازی از این جهت که سرعت و نشاط در آن نقش دارد با هدف این پایه مرتبط است.فعالیت کلاسی سوره ی مبارکه ناس🟣🟤#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran۱
.وقت بیرون آمدن است!
️یکی از نیازهای دانشآموزان در این پایه دیدن طبیعت و آشنایی با مخلوقات است. آنها از این شیوه نکات زیادی میآموزند. متناسب با سوره ناس و هدف آن، خوب است بدانند که طبیعت و مخلوقات نیز کارهای مربوط به خود را سروقت و به موقع انجام میدهند.
️تجربه نگهداری از پیله پروانهای که باید بدون تأخیر و در زمان مشخصی اقدام به خروج از پیله کند یا حتی جوجهای که در بیرون آمدن از تخم نباید تعلل کند، تجربه شگفتانگیز و ماندگاری برای بچههاست.
️ در صورتی که پروانه/جوجه برای بیرون آمدن از پیله/تخم سرعت لازم را در نظر نگیرد و انجام کار لازم را به تأخیر اندازد، قطعا از فرصت پروانه/جوجه شدن محروم میشود. با اشاره به این نکته حیاتی در زندگی این موجودات، میتوانیم هدف تربیتی سوره را در این پایه به دانشآموزان یادآور شویم.
️ خوب است در صورت امکان کرم ابریشمی را به کمک بچهها در کلاس نگهداری کنیم تا همه روند تبدیل شدن آن را به پروانه ببینند و درک بیشتری از انجام به موقع کارها پیدا کنند. نشان دادن فیلم بیرون آمدن یک جوجه از تخم نیز در این مقطع مناسب است.
فعالیت کلاسی سوره مبارکه ناس🟪🟦#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
وقت بیرون آمدن است!️یکی از نیازهای دانشآموزان در این پایه دیدن طبیعت و آشنایی با مخلوقات است. آنها از این شیوه نکات زیادی میآموزند. متناسب با سوره ناس و هدف آن، خوب است بدانند که طبیعت و مخلوقات نیز کارهای مربوط به خود را سروقت و به موقع انجام میدهند. ️تجربه نگهداری از پیله پروانهای که باید بدون تأخیر و در زمان مشخصی اقدام به خروج از پیله کند یا حتی جوجهای که در بیرون آمدن از تخم نباید تعلل کند، تجربه شگفتانگیز و ماندگاری برای بچههاست.️ در صورتی که پروانه/جوجه برای بیرون آمدن از پیله/تخم سرعت لازم را در نظر نگیرد و انجام کار لازم را به تأخیر اندازد، قطعا از فرصت پروانه/جوجه شدن محروم میشود. با اشاره به این نکته حیاتی در زندگی این موجودات، میتوانیم هدف تربیتی سوره را در این پایه به دانشآموزان یادآور شویم.️ خوب است در صورت امکان کرم ابریشمی را به کمک بچهها در کلاس نگهداری کنیم تا همه روند تبدیل شدن آن را به پروانه ببینند و درک بیشتری از انجام به موقع کارها پیدا کنند. نشان دادن فیلم بیرون آمدن یک جوجه از تخم نیز در این مقطع مناسب است.فعالیت کلاسی سوره مبارکه ناس🟪🟦#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
.
انواع بازیهایی که در آنها دانشآموزان نقش شکار و شکارچی را بازی میکنند، بستری مناسب برای یادآوری مفاهیم سوره ناس هستند؛ مانند بازی «گرگم به هوا». در این بازیها با بیان این موضوع که هر موجودی با نداشتن سرعت عمل کافی به چنگ شکارچی میافتد، اهمیت سرعت عمل داشتن را یادآوری میکنیم.
در اینگونه بازیها شکارها میتوانند هنگام فرار با سرعت سوره ناس را بخوانند و به محض پایان یافتن سوره یا فراموش کردن آن، شکارچی امکان شکار او را پیدا کند. بدین ترتیب سریع خواندن آیات هم در بازی، بستر نشاط دانشآموزان را فراهم میکند.
فعالیت کلاسی سوره ی مبارکه ی ناس.#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
انواع بازیهایی که در آنها دانشآموزان نقش شکار و شکارچی را بازی میکنند، بستری مناسب برای یادآوری مفاهیم سوره ناس هستند؛ مانند بازی «گرگم به هوا». در این بازیها با بیان این موضوع که هر موجودی با نداشتن سرعت عمل کافی به چنگ شکارچی میافتد، اهمیت سرعت عمل داشتن را یادآوری میکنیم. در اینگونه بازیها شکارها میتوانند هنگام فرار با سرعت سوره ناس را بخوانند و به محض پایان یافتن سوره یا فراموش کردن آن، شکارچی امکان شکار او را پیدا کند. بدین ترتیب سریع خواندن آیات هم در بازی، بستر نشاط دانشآموزان را فراهم میکند.فعالیت کلاسی سوره ی مبارکه ی ناس.#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
️️با تعیین محدوده با گچ در حیاط و یا با مرز فرشها در نمازخانه، هر محدوده را با یکی از اعداد یکرقمی نامگذاری میکنیم. سپس عبارات جمع یا تفریقی از اعداد را میگوییم و بچهها به سرعت به محدوده جواب میروند.️️#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
️️از بچهها بخواهیم کلماتی مانند خواب آلود،بی حوصله،زرنگ، شاداب و سحرخیز را بازی کنند. به این ترتیب که در گوش یکی از بچهها یکی از این کلمات را بگوییم و از او بخواهیم که آن را برای بچهها به نمایش درآورد و آنها کلمه را حدس بزنند.️️#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
.کاردستی «سرعت جِت»
️روی تخته كلاس، نقاشی ساده یک جِت با چراغهای روشن و در قسمت ديگر، يک جت خاموش برای نشان دادن تصويری از سرعت و كندی میكشيم.
️میتوانيم روشن بودن جت را با چند خط در كنار چراغ و يا با رنگی كردن چراغ جت مشخص كنيم. به بچهها میگوييم روشن بودن جت به معنای آمادگی برای انجام سريع يک كار و به موقع انجام دادن آن است.
️هربار به يكی از امور روزانه دانشآموزان مانند بیدار شدن از خواب، صبحانه خوردن، لباس پوشیدن، انجام تکالیف، بازی کردن، مسواک زدن و… اشاره میکنیم و از بچهها میخواهیم بلافاصله شیوه انجام آن کار با سرعت جت را بیان کنند یا حتی نمایش دهند؛ بعد میتوانیم به بچهها فرصت دهیم تا هر کدام یک موشک به عنوان نماد سرعت درست کنند.
️ خوب است پس از ساخت موشک، آنها را به فضای باز ببریم تا با موشکهای خود بازی کنند. نکته مهم در این نوع فعالیتها این است که بدانیم سرعت در انجام کار به معنای عجله داشتن نیست؛ بلکه نكته اصلی هدف سوره، به موقع انجام دادن کارها، بدون تأخیر و کندی است.
️در ادامه الگوی ساخت چند مدل موشک به صورت تصویری نشان داده شده است.
فعالیت کلاسی سوره مبارکه ی ناس.#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
کاردستی «سرعت جِت»️روی تخته كلاس، نقاشی ساده یک جِت با چراغهای روشن و در قسمت ديگر، يک جت خاموش برای نشان دادن تصويری از سرعت و كندی میكشيم.️میتوانيم روشن بودن جت را با چند خط در كنار چراغ و يا با رنگی كردن چراغ جت مشخص كنيم. به بچهها میگوييم روشن بودن جت به معنای آمادگی برای انجام سريع يک كار و به موقع انجام دادن آن است. ️هربار به يكی از امور روزانه دانشآموزان مانند بیدار شدن از خواب، صبحانه خوردن، لباس پوشیدن، انجام تکالیف، بازی کردن، مسواک زدن و… اشاره میکنیم و از بچهها میخواهیم بلافاصله شیوه انجام آن کار با سرعت جت را بیان کنند یا حتی نمایش دهند؛ بعد میتوانیم به بچهها فرصت دهیم تا هر کدام یک موشک به عنوان نماد سرعت درست کنند.️ خوب است پس از ساخت موشک، آنها را به فضای باز ببریم تا با موشکهای خود بازی کنند. نکته مهم در این نوع فعالیتها این است که بدانیم سرعت در انجام کار به معنای عجله داشتن نیست؛ بلکه نكته اصلی هدف سوره، به موقع انجام دادن کارها، بدون تأخیر و کندی است.️در ادامه الگوی ساخت چند مدل موشک به صورت تصویری نشان داده شده است.فعالیت کلاسی سوره مبارکه ی ناس.#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
.🟢بازی «توپ و قاشق»
ابتدا خط شروع و پایان بازی را مشخص میکنیم. هرکس قاشقی به دست میگیرد و توپ پینگپنگی روی آن قرار میدهد و روی خط شروع میایستد.
🟣دو دانشآموز به سرعت تا خط پایان میروند و دوباره برمیگردند. در همان حال باید مراقب باشند که توپها نیفتند.
🟡 برندهها در دور بعد همین کار را به صورت لِیلِی انجام میدهند.
فعالیت کلاسی سوره ی مبارکه ی ناس.#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
ابتدا خط شروع و پایان بازی را مشخص میکنیم. هرکس قاشقی به دست میگیرد و توپ پینگپنگی روی آن قرار میدهد و روی خط شروع میایستد. 🟣دو دانشآموز به سرعت تا خط پایان میروند و دوباره برمیگردند. در همان حال باید مراقب باشند که توپها نیفتند.
🟡 برندهها در دور بعد همین کار را به صورت لِیلِی انجام میدهند.
فعالیت کلاسی سوره ی مبارکه ی ناس.#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran
بادکنک بازی خطی برای شروع بازی و خط دیگری برای پایان آن روی زمین مشخص میکنیم. دانشآموزان پشت خط شروع میایستند. به هر کدام یک بادکنک باد شده میدهیم. 🟠بچهها بادکنکها را بین دو زانوی خود میگذارند. سپس شروع بازی را اعلام میکنیم. بچهها حرکت میکنند و سعی میکنند تا آنجا که ممکن است زودتر به خط پایان برسند.
🟣در این بازی نباید از دستها برای نگه داشتن بادکنک استفاده كنند. اگر کسی بادکنک خود را از دست بدهد، تلاش میكند آن را بردارد و از همان نقطه بازی را ادامه دهد.
🟢بهتر است دانشآموزان را به دو گروه تقسیم کنیم؛ به طوری که هربار یک گروه در بازی شرکت کنند و یک گروه شرکتکنندهها را با شعار «كی از همه سريعتره» تشویق کنند.
#مخاطب_این_محتوا#مربیان_و_معلمان_محترم_هستند.@FahmeGuran