سلام حاج اقا، خوبین؟ مخلص‌شمام. 
اگه خدابخواد راهی اربعین هستیم. مارو توصیه کنید آدم بشیم...
سلام علیکم برادر عزیزم، انشاءالله حال شما و خانواده محترم خوب باشه.
بنده که درجایگاه توصیه‌کردن نیستم اما فرمایش برخی بزرگان رو خدمتتون عرض میکنم:
۱. در این سفر، اصل بر استغفارست. با همه جوانبش. بنابراین:
- از همه حلالیت بگیرید.- اگر حقی از کسی ضایع کردید، جبران کنید.- اگر امانتی دارید ترجیحا قبل سفر پس دهید به صاحبش.- اگر نماز و روزه قضایی دارید بگیرید.- قبل و حین سفر از ذکر شریف استعفار غافل نباشید.
۲. در این سفر، اصل بر تفکر است:
- بر نعمات داده شده فکرکنید.- بر نداده‌های الهی فکر کنید.- به معصومین علیهم السلام و اولیا و شهدا و مجاهدان علیهم الرحمه فکر کنید.- به نقایص و کم‌کاری‌های خود فکر کنید.- به روابط خود با خداوند متعال و اهل بیت علیهم السلام فکر کنید.- به روابط خود با دیگران (چه دوستانی دارید؟ کم و کیف رابطه‌تان درست و مناسب است؟ و....) فکر کنید.- به اهداف عالی برای خدمت به اسلام و تعریف نقشی برای خودتان در این مسیر فکر کنید.- امام زمان ارواحناله الفداء بطور خاص یادشان کنید و به نقش خود در ایجاد و رفع غیبت ایشان فکر کنید.- به دردها و آسیب‌های فرهنگی و اجتماعی جامعه اسلامی و نقش خود در رفع آنها فکر کنید.- به لزوم داشتن یک اسلام‌شناس حکیم در زندگی و مشاوره برای خود، خانواده و فرزندانتان فکر کنید.- به آینده شخص خودتان فکر کنید. واقعا قرارست چه کار کنید؟!!!
۳. دعا کنید. دعا بسیار مهم است. دعا برای:
- فرج و سلامتی امام زمان علیه السلام.- عاقبت بخیری- توفیق خدمت‌گزاری‌حداکثری در عمر(کوتاه)خود.- توفیق تهذیب حقیقی و کامل و همه‌جانبه- توفیق آشنایی کامل با معارف دینی و عمل به آنها.- توفیق و عافیت همه خدمت‌گزاران به اسلام در راس رهبرمعظم انقلاب حفظه الله.- دعا برای توفیق خدمت مخلص برای قوای سه‌گانه، وزارت‌خانه‌ها، نهادهای آموزشی و تربیتی کشور اعم از مدرسه و حوزه و دانشگاه‌ها و...- دعا برای همه نزدیکان و آشنایان و حق‌داران و علما و شهدا و جمیع مومنین و مومنات- دعا و طلب مغفرت برای گذشتگان- توجه به ادعیه وارده و ماثورات در هر مکان و زمان‌مقدس- دعا برای مریضان، معتادان، کارتُن‌خواب‌ها، بد وارث، بی‌وارث، ورشکستگان، گرفتاران و مظلومین بالاخص مردم غزه. - دعا برای اقشار مختلف: کشاورزان، کارگران، هنرمندان، معلمان، سیاست‌مداران، تولیدکنندگان، ائمه جمعه و جماعات، کسبه، فعالان مجازی، جامعه پزشکان و پرستاران، و...
۴. وصیت‌نامه خود را بنویسید. با تمام قیود مالی و حقوق سایرین و...
۵. توصیه مراجع و علما در مورد اربعین را مطالعه کنید.
۶. توصیه های بهداشتی و پزشکی مناسب را رعایت کنید.
۷. اگر با جماعتی راهی سفرید، آداب سفرجمعی اعم از صبوری و کم‌توقعی و نشاط را لحاظ کنید و کمک‌کننده باشید نه غُرزننده.
۸. اگر کسی گرفتارست و دوست دارد به این سفر برود از جهت مالی و امکاناتی و... کمکش کنید. هرچقدر که در توانتان است ، کم یا زیاد اما کمک کنید...
۹. متوجه و دقت در رفتار خود با کارکنان نیروی انتظامی و دست‌اندرکاران اربعین در ایران و عراق باشید. زبان تشکر داشته باشید خصوصا از میزبانان و مردم عراق که مخلصانه برای زوار خرج میکنند.
۱۰. از دادن صدقه به نیت سلامتی و ظهور آقاامام زمان ارواحناله الفداء و سلامتی همه مسافرین، هرروز غافل نشوید.
۱۱. داشته‌های معنوی و معرفتی خود در سفر را برای بعدسفر حتما با جدیت حفظ کنید.
حقیرو هم از دعای خیر فراموش نکنید.
#توصیه#مشاوره#اربعین#مسافرت#زیارت
اگه خدابخواد راهی اربعین هستیم. مارو توصیه کنید آدم بشیم...سلام علیکم برادر عزیزم، انشاءالله حال شما و خانواده محترم خوب باشه.
بنده که درجایگاه توصیه‌کردن نیستم اما فرمایش برخی بزرگان رو خدمتتون عرض میکنم:
۱. در این سفر، اصل بر استغفارست. با همه جوانبش. بنابراین:
- از همه حلالیت بگیرید.- اگر حقی از کسی ضایع کردید، جبران کنید.- اگر امانتی دارید ترجیحا قبل سفر پس دهید به صاحبش.- اگر نماز و روزه قضایی دارید بگیرید.- قبل و حین سفر از ذکر شریف استعفار غافل نباشید.
۲. در این سفر، اصل بر تفکر است:
- بر نعمات داده شده فکرکنید.- بر نداده‌های الهی فکر کنید.- به معصومین علیهم السلام و اولیا و شهدا و مجاهدان علیهم الرحمه فکر کنید.- به نقایص و کم‌کاری‌های خود فکر کنید.- به روابط خود با خداوند متعال و اهل بیت علیهم السلام فکر کنید.- به روابط خود با دیگران (چه دوستانی دارید؟ کم و کیف رابطه‌تان درست و مناسب است؟ و....) فکر کنید.- به اهداف عالی برای خدمت به اسلام و تعریف نقشی برای خودتان در این مسیر فکر کنید.- امام زمان ارواحناله الفداء بطور خاص یادشان کنید و به نقش خود در ایجاد و رفع غیبت ایشان فکر کنید.- به دردها و آسیب‌های فرهنگی و اجتماعی جامعه اسلامی و نقش خود در رفع آنها فکر کنید.- به لزوم داشتن یک اسلام‌شناس حکیم در زندگی و مشاوره برای خود، خانواده و فرزندانتان فکر کنید.- به آینده شخص خودتان فکر کنید. واقعا قرارست چه کار کنید؟!!!
۳. دعا کنید. دعا بسیار مهم است. دعا برای:
- فرج و سلامتی امام زمان علیه السلام.- عاقبت بخیری- توفیق خدمت‌گزاری‌حداکثری در عمر(کوتاه)خود.- توفیق تهذیب حقیقی و کامل و همه‌جانبه- توفیق آشنایی کامل با معارف دینی و عمل به آنها.- توفیق و عافیت همه خدمت‌گزاران به اسلام در راس رهبرمعظم انقلاب حفظه الله.- دعا برای توفیق خدمت مخلص برای قوای سه‌گانه، وزارت‌خانه‌ها، نهادهای آموزشی و تربیتی کشور اعم از مدرسه و حوزه و دانشگاه‌ها و...- دعا برای همه نزدیکان و آشنایان و حق‌داران و علما و شهدا و جمیع مومنین و مومنات- دعا و طلب مغفرت برای گذشتگان- توجه به ادعیه وارده و ماثورات در هر مکان و زمان‌مقدس- دعا برای مریضان، معتادان، کارتُن‌خواب‌ها، بد وارث، بی‌وارث، ورشکستگان، گرفتاران و مظلومین بالاخص مردم غزه. - دعا برای اقشار مختلف: کشاورزان، کارگران، هنرمندان، معلمان، سیاست‌مداران، تولیدکنندگان، ائمه جمعه و جماعات، کسبه، فعالان مجازی، جامعه پزشکان و پرستاران، و...
۴. وصیت‌نامه خود را بنویسید. با تمام قیود مالی و حقوق سایرین و...
۵. توصیه مراجع و علما در مورد اربعین را مطالعه کنید.
۶. توصیه های بهداشتی و پزشکی مناسب را رعایت کنید.
۷. اگر با جماعتی راهی سفرید، آداب سفرجمعی اعم از صبوری و کم‌توقعی و نشاط را لحاظ کنید و کمک‌کننده باشید نه غُرزننده.
۸. اگر کسی گرفتارست و دوست دارد به این سفر برود از جهت مالی و امکاناتی و... کمکش کنید. هرچقدر که در توانتان است ، کم یا زیاد اما کمک کنید...
۹. متوجه و دقت در رفتار خود با کارکنان نیروی انتظامی و دست‌اندرکاران اربعین در ایران و عراق باشید. زبان تشکر داشته باشید خصوصا از میزبانان و مردم عراق که مخلصانه برای زوار خرج میکنند.
۱۰. از دادن صدقه به نیت سلامتی و ظهور آقاامام زمان ارواحناله الفداء و سلامتی همه مسافرین، هرروز غافل نشوید.
۱۱. داشته‌های معنوی و معرفتی خود در سفر را برای بعدسفر حتما با جدیت حفظ کنید.
حقیرو هم از دعای خیر فراموش نکنید.
#توصیه#مشاوره#اربعین#مسافرت#زیارت
۲۲:۲۳
سلام علیکم رفقای عزیزمدر کتابخانه یکی از بزرگان جزوه‌ای دیدم جالب توجه بود، از طرفی برخی رفقا مشغول تحقیق پیرامون چنین موضوعی بودند لذا خدمتتان معرفی میکنم. شاید بدردتان خورد...
الیهود فی القرآن الکریم
در این کتاب به این موارد پرداخته شده:
- سیرتهم و اخلاقهم و احوالهم قبل البعثه.- جنسیه الیهود فی الحجاز فی زمن النبی صل الله علیه و آله و سلم و احوالهم و اخلاقهم و موافقهم من الدعوه الاسلامیه و مصیرهم.
نویسنده: محمد عزّه دَروزه.
المکتب الاسلامی.
#معرفی_کتاب#یهود#قرآن#یهود_در_قرآن#محمدعزه_دروزه#پژوهش_طلبگی#پژوهش_مطابق_عصر
الیهود فی القرآن الکریم
در این کتاب به این موارد پرداخته شده:
- سیرتهم و اخلاقهم و احوالهم قبل البعثه.- جنسیه الیهود فی الحجاز فی زمن النبی صل الله علیه و آله و سلم و احوالهم و اخلاقهم و موافقهم من الدعوه الاسلامیه و مصیرهم.
نویسنده: محمد عزّه دَروزه.
المکتب الاسلامی.
#معرفی_کتاب#یهود#قرآن#یهود_در_قرآن#محمدعزه_دروزه#پژوهش_طلبگی#پژوهش_مطابق_عصر
۱۵:۳۲
اسئله، اجوبه، مشورتها و طرح ها
سلام و رحمت الله خدمت استاد بزرگوار در مورد نحوه ارزشیابی متربیان در مسجد سوال هست که به چه صورت باید باشد ؟ به صورت احکامی ( قوانین و نمره دهی و کارنامه ای ) اگر به این صورت باشد نحوه رساندن کارنامه چطوری هست ؟ در کانال های عمومی مسجد بارگزاری شود که همه دانش آموزان می‌بینند یا به خود فرد و خانواده او باید بدهیم ؟ اگر این باشد دیگران می‌گویند این مسجد بگیر و ببند داره و سخت گیره و زده میشن چطور رفتار بشه که این فکر پیش نیاید ؟ ظریف کاری هایش چیست ؟ یا کلا به صورت اخلاقی باشد نه احکامی یعنی فرد فرد را خودمان زیر نظر داشته باشیم و به صورت فردی نقاط قوت و ضعف او را به صورت رفاقتی گوش زد کنیم و حتی با خانواده و فرد اثر گذار دیگر درمیان بزاریم ؟ در ضمن پارامتر های ارزشیابی یک مربی چه چیز هایی مد نظر هست ؟ مثال ما در مسکو کلاس زبان انگلیسی و محاسبات ریاضی سریع و نقاشی و قرآن و ورزش داریم این درست هست که مثل مدرسه کارنامه ای بریم جلو و به ازای هر درس نمره بدهیم پارامتر های دیگر چیست ؟ اخلاق ، انظباط ، همکاری و .... ؟؟؟؟؟؟ ارزشیابی یک نوع نصیحت به حساب میآید طبق حدیث امام علی ع که می فرمایند نصیحت در جمع خورد کردن شخصیت آن فرد است یا در روایتی دیگر اون حاکمی که کارش را درست انجام نداده بود در جمع اورا تنبیه کردند حضرت این دو نظر و نوع بر خورد است با این روایات ما گیج میشویم برای نحوه ارزشیابی و نحوه تنبیه و تشویق البته که هر دو روایت صحیح است ولی خب کدوم رفتار رو چه زمانی به کار گیری کنیم ؟ یکسری از مساجد جایزه و کارنامه متربیان را در خفا به خود فرد و خانواده اش میدهند یکسری ها هم در یک جلسه عمومی میدهند و همه کارنامه ها و نمره هارا در کانال ها هم میگذارند کدام درست است ؟ ممنون میشم راهنمایی بفرمایید این موضوع سوال خیلی از مساجد هست...
سلام علیکم و رحمه الله برادرعزیزمخداقوتماشاءالله یک دنیا سوال پرسیدید که یک جهات جواب می‌‌طلبد
الف) نحوه ارزشیابی چگونه باشد؟ احکامی یا اخلاقی؟
منظورتان را از کلمه اخلاقی و احکامی درست متوجه نشدم اما حدس میزنم خواستید بپرسید چگونه ارزیابی کنیم؟ آیا بر اساس قوانین و در جمع باشد یا با روس نصیحت و در خلوت؟
ظاهرا هر دو مورد درجای خودش بکار آید. گاهی باید کار خوب را در جمع تشویق کرد که در اثرآن شخص دیگر که انجام نداده تلنگری بخورد و برود بسمت انجام دادن (همانطور که حضرت امیرالمومنین علیه السلام فرمودند: ازجر المسیئ بثواب المحسن) وگاهی باید در خلوت تذکر داد (خود مولا درجای دیگری فرمودند: نصحک بین الملا تقریع). بنابراین تعارضی بین این دو نوع روش نیست و درواقع مکمل یکدیگرند اکر هرکدام در جایگاه صحیح خود انجام گیرند.
این از نظر قاعده، اما ازنظر میدانی برای کار در مسجد ، کارنامه دادن خوبست مثلا در مراسمی سالانه یا فصلانه صورت گیرد. در هین حال از تذکر و نصیحتهایی به خودشخص و والدینش نیز نباید غفلت کرد.بطورخاص برخی مجموعه‌ها اعم از مدارس و مساجد نیز کارهای موفقی در این زمینه داشتند که میتوانید بهره ببرید. هم خانواده‌ها و هم بچه‌ها را راضی نگه‌داشته و در عین حال کسی هم اعتراض نمیکند.
میدانید چرا هر دو روش؟چون هرکدام گونه‌ای از تاثیرگزاری در تربیت نوجوان داشته و بخشی از جورچین‌متنوع کارتربیتی شما را تشکیل میدهند.
ب) ویژگی‌های ارزیابی چیست؟
بسیار متنوع و گسترده است. بستگی به دختر یا پسر بودن، بالغ بودن یا نبودن، کدام منطقه بودن، فرزندچندم بودن، درون‌گرا و برون‌گرا بودن و... متفاوت است.
امابطورکلی میتوان به مواردی اشاره کرد:
- عبادتها (نماز، برخی زیارات، برخی نوافل، دعای سلامتی حضرت، صدقه برایشان، و...)- اخلاقیات (والدین، اعضاء خانواده، صبر، قناعت و... )- گرایشها (به دوست، پول و ...)- بصیرتها (مسائل مقاومت و اسرائیل، استکبار و...)- بینش‌ها (اعتقادات، نوع نگاه به هیات و مسجد و... )- امور طبیعی (ورزش، نشاط، عدم افراط در تفریط، پیرایش و ظاهر مناسب و...)
#ارزیابی_نوجوان#نصحیت#قانون
الف) نحوه ارزشیابی چگونه باشد؟ احکامی یا اخلاقی؟
منظورتان را از کلمه اخلاقی و احکامی درست متوجه نشدم اما حدس میزنم خواستید بپرسید چگونه ارزیابی کنیم؟ آیا بر اساس قوانین و در جمع باشد یا با روس نصیحت و در خلوت؟
ظاهرا هر دو مورد درجای خودش بکار آید. گاهی باید کار خوب را در جمع تشویق کرد که در اثرآن شخص دیگر که انجام نداده تلنگری بخورد و برود بسمت انجام دادن (همانطور که حضرت امیرالمومنین علیه السلام فرمودند: ازجر المسیئ بثواب المحسن) وگاهی باید در خلوت تذکر داد (خود مولا درجای دیگری فرمودند: نصحک بین الملا تقریع). بنابراین تعارضی بین این دو نوع روش نیست و درواقع مکمل یکدیگرند اکر هرکدام در جایگاه صحیح خود انجام گیرند.
این از نظر قاعده، اما ازنظر میدانی برای کار در مسجد ، کارنامه دادن خوبست مثلا در مراسمی سالانه یا فصلانه صورت گیرد. در هین حال از تذکر و نصیحتهایی به خودشخص و والدینش نیز نباید غفلت کرد.بطورخاص برخی مجموعه‌ها اعم از مدارس و مساجد نیز کارهای موفقی در این زمینه داشتند که میتوانید بهره ببرید. هم خانواده‌ها و هم بچه‌ها را راضی نگه‌داشته و در عین حال کسی هم اعتراض نمیکند.
میدانید چرا هر دو روش؟چون هرکدام گونه‌ای از تاثیرگزاری در تربیت نوجوان داشته و بخشی از جورچین‌متنوع کارتربیتی شما را تشکیل میدهند.
ب) ویژگی‌های ارزیابی چیست؟
بسیار متنوع و گسترده است. بستگی به دختر یا پسر بودن، بالغ بودن یا نبودن، کدام منطقه بودن، فرزندچندم بودن، درون‌گرا و برون‌گرا بودن و... متفاوت است.
امابطورکلی میتوان به مواردی اشاره کرد:
- عبادتها (نماز، برخی زیارات، برخی نوافل، دعای سلامتی حضرت، صدقه برایشان، و...)- اخلاقیات (والدین، اعضاء خانواده، صبر، قناعت و... )- گرایشها (به دوست، پول و ...)- بصیرتها (مسائل مقاومت و اسرائیل، استکبار و...)- بینش‌ها (اعتقادات، نوع نگاه به هیات و مسجد و... )- امور طبیعی (ورزش، نشاط، عدم افراط در تفریط، پیرایش و ظاهر مناسب و...)
#ارزیابی_نوجوان#نصحیت#قانون
۱۹:۲۲