پادکست تخته سیاه | حمید کثیری
*وبینار پنجم تختهسیاه:
دنیای کتاب کودک از نگاه یک مادر*
توی #وبینار_پنجم تختهسیاه یه گفتوگوی متفاوت و واقعاً شنیدنی با یه مادر داشتم
*از همون گفتوگوها که بعد از تموم شدنش آدم پیش خودش میگه:
این یکی رو باید بقیه هم بشنون!*
مهمونمون سالها قبل از مادر شدن دنبال کتابهای کودک و نوجوان بوده
و حالا هم با دقت و وسواس، خودش کتابها رو میخونه و بعد برای بچههاش انتخاب میکنه
حرفهاشون پر از جزئیات واقعی بود
از تجربههای روزمرهٔ کتابخونی با بچهها
تا فوتوفنهای ارتباط با بچهها به بهونه خوندن کتاب
برای شنیدن نسخه کامل این وبینار، روی لینک زیر بزنید https://castbox.fm/ep/880335128 #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
*وبینار پنجم تختهسیاه:
دنیای کتاب کودک از نگاه یک مادر*
توی #وبینار_پنجم تختهسیاه یه گفتوگوی متفاوت و واقعاً شنیدنی با یه مادر داشتم
*از همون گفتوگوها که بعد از تموم شدنش آدم پیش خودش میگه:
این یکی رو باید بقیه هم بشنون!*
مهمونمون سالها قبل از مادر شدن دنبال کتابهای کودک و نوجوان بوده
و حالا هم با دقت و وسواس، خودش کتابها رو میخونه و بعد برای بچههاش انتخاب میکنه
حرفهاشون پر از جزئیات واقعی بود
از تجربههای روزمرهٔ کتابخونی با بچهها
تا فوتوفنهای ارتباط با بچهها به بهونه خوندن کتاب
برای شنیدن نسخه کامل این وبینار، روی لینک زیر بزنید https://castbox.fm/ep/880335128 #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcastweb 6.mp3
۰۲:۰۴-۵.۴۳ مگابایت
وبینار ششم تختهسیاه:یه مدرسه تحولی چه شکلیه؟!
توی #وبینار_ششم، رفتیم سراغ یه دانشآموز از یه مدرسه تحولی توی استان یزد؛نه برای اینکه حرف «احساسی» بزنیمبلکه برای اینکه ببینیم مدرسه، وقتی از زاویه کسی که هر روز توش زندگی میکنه دیده میشه، چه شکلیه
توی این وبینار باهم از اختیار گفتیم؛از اینکه بچهها باید برای بودن یا نبودن سر بعضی کلاسها حق انتخاب داشته باشن
یه بخش مهم گفتوگو هم رسید به نقش والدین؛جایی که بیاعتمادی به بچهها، ناخواسته به نظمهای سفتوسخت و غیرمنعطف مشروعیت میده و همون ساختاری رو بازتولید میکنه که بعداً همه ازش ناراضین!
برای شنیدن نسخه کامل #وبینار_ششم، روی لینک زیر بزنید
https://castbox.fm/ep/889055081@takhtesiah_podcast
۱۴:۰۸
دیروز سالگرد درگذشت زندهیاد دکتر سعید کاظمی آشتیانی، بنیانگذار پژوهشگاه رویان و سلولهای بنیادین در ایران بود...
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۷:۰۴
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری وبینار ششم تختهسیاه: یه مدرسه تحولی چه شکلیه؟! توی #وبینار_ششم، رفتیم سراغ یه دانشآموز از یه مدرسه تحولی توی استان یزد؛
نه برای اینکه حرف «احساسی» بزنیم
بلکه برای اینکه ببینیم مدرسه، وقتی از زاویه کسی که هر روز توش زندگی میکنه دیده میشه، چه شکلیه
توی این وبینار باهم از اختیار گفتیم؛
وبینار ششم تختهسیاه: یه مدرسه تحولی چه شکلیه؟! توی #وبینار_ششم، رفتیم سراغ یه دانشآموز از یه مدرسه تحولی توی استان یزد؛
نه برای اینکه حرف «احساسی» بزنیم
بلکه برای اینکه ببینیم مدرسه، وقتی از زاویه کسی که هر روز توش زندگی میکنه دیده میشه، چه شکلیه
توی این وبینار باهم از اختیار گفتیم؛فرصت کردید #وبينار_ششم رو بشنوید؟
روی صحبتم به صورت ویژه با دانشآموزای کانال هست.حتما وقت بذارید و بشنویدش و نظرات خودتون رو باهامون درمیون بذارید
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
روی صحبتم به صورت ویژه با دانشآموزای کانال هست.حتما وقت بذارید و بشنویدش و نظرات خودتون رو باهامون درمیون بذارید
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۰:۳۰
نوسان، روتینِ زندگی در مسیر استقلالنمیدونم شما هم این حس مزخرف رو دارید یا نه؛اینکه اخبار جنگ، گرونی، آشفتگی اجتماعی و هزار «چه و چه» دیگههر کدوم بهتنهایی میتونن تمرکز آدم رو از کاری که داره میکنه بدزدن و بندازنش وسط باتلاقِ این سؤال:«خب… حالا چی میشه؟»
اما وقتی یکذره عقبتر وایمیستی و تاریخ این مملکت رو نگاه میکنی، میبینی این وضعیت چیز تازهای نیست.ایران همیشه با چالشهای ریز و درشت دستوپنجه نرم کرده، همیشه دشمن خارجی برای تسلط روی منابعش کمین کرده و همیشه اقتصاد، مسئلهی جدیِ زندگی روزمره مردم بوده.
حالا تازه این کشور نهتنها روی استقلال خودش وایستاده، بلکه داره بقیه کشورها رو هم به مستقل بودن تشویق میکنه و معلومه که بهای این ایستادن، فشار بیشتر دشمنیه که اساس حیاتش روی چپاول سرمایهی دیگرانه.
این حرفا یعنی چی؟یعنی این فراز و فرودها، مختصِ امروز نیست و احتمالاً تا زمانی که جای پای خودمون رو در نظام جهانی محکم نکنیم، قرار نیست این بالا و پایینها بخوابه.
پس اگه استقلال برامون مسئله است،اگه قراره دشمن خارجی جایی برسه کهجرئت غلط اضافه کردن نداشته باشه، چارهای نیست جز اینکه این نوسانها بشه بخشی از «روتین زندگی»!
روتینی سخت، اما لازم.روتینی که یاد بگیریم علیرغم فشارها،تغییرات و بیثباتیها، روی هدفهامون متمرکز بمونیم.
نقطه تمایز آدمهایی که امروز اسمشون توی کانال اومد ـ چه توی صنعت، چه توی علم ـ دقیقاً همینجاست:فهمیدن که باید وسط همه مسائل کشور،روی مأموریت شخصیشون وایستن و ولش نکنن تا به نتیجه برسوننش...
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۳:۵۰
این سه روز اول هفته خیلی از بچهها توی اعتکاف بودن و یه تجربهی خاص به تجربههای زندگیشون اضافه شد
دم همهی کسایی که برای اعتکاف دانشآموزی زحمت کشیدن گرم
#پادکست_تختهسیاه👇👇#takhtesiah_podcast
دم همهی کسایی که برای اعتکاف دانشآموزی زحمت کشیدن گرم
#پادکست_تختهسیاه👇👇#takhtesiah_podcast
۵:۲۴
وقتی دولتها عجله دارن و یادگیری جا میمونه...ورود هوش مصنوعی به مدرسه دیگه محدود به «ابزار کمکی» یا ابتکارهای فردی معلمها نیست.الان پای قراردادهای ملی وسطه؛ قراردادهایی بین دولتها و شرکتهای بزرگ فناوری که چتباتها رو مستقیم وارد کلاس درس میکنن.
از امارات و قزاقستان گرفته تا السالوادور، روایتها خیلی شبیه همن:دسترسی گسترده، عددهای بزرگ و وعدههایی مثل افزایش بهرهوری، شخصیسازی آموزش و آمادهسازی برای اقتصاد آینده.
اما مسئله دقیقاً همینجاست
جایی که شتاب سیاستگذاری از سرعت فکر کردن به پیامدها جلو میزنه.سؤال اینه:
توی این مسیر شتابزده، چی داره فرسوده میشه؟
مهارتهای پایهی یادگیری؟
تفکر انتقادی؟
یا استقلال شناختی دانشآموز؟
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۸:۰۹
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری نوسان، روتینِ زندگی در مسیر استقلال نمیدونم شما هم این حس مزخرف رو دارید یا نه؛ اینکه اخبار جنگ، گرونی، آشفتگی اجتماعی و هزار «چه و چه» دیگه هر کدوم بهتنهایی میتونن تمرکز آدم رو از کاری که داره میکنه بدزدن و بندازنش وسط باتلاقِ این سؤال: «خب… حالا چی میشه؟» اما وقتی یکذره عقبتر وایمیستی و تاریخ این مملکت رو نگاه میکنی، میبینی این وضعیت چیز تازهای نیست. ایران همیشه با چالشهای ریز و درشت دستوپنجه نرم کرده، همیشه دشمن خارجی برای تسلط روی منابعش کمین کرده و همیشه اقتصاد، مسئلهی جدیِ زندگی روزمره مردم بوده. حالا تازه این کشور نهتنها روی استقلال خودش وایستاده، بلکه داره بقیه کشورها رو هم به مستقل بودن تشویق میکنه و معلومه که بهای این ایستادن، فشار بیشتر دشمنیه که اساس حیاتش روی چپاول سرمایهی دیگرانه. این حرفا یعنی چی؟ یعنی این فراز و فرودها، مختصِ امروز نیست و احتمالاً تا زمانی که جای پای خودمون رو در نظام جهانی محکم نکنیم، قرار نیست این بالا و پایینها بخوابه. پس اگه استقلال برامون مسئله است، اگه قراره دشمن خارجی جایی برسه که جرئت غلط اضافه کردن نداشته باشه، چارهای نیست جز اینکه این نوسانها بشه بخشی از «روتین زندگی»! روتینی سخت، اما لازم. روتینی که یاد بگیریم علیرغم فشارها، تغییرات و بیثباتیها، روی هدفهامون متمرکز بمونیم. نقطه تمایز آدمهایی که امروز اسمشون توی کانال اومد ـ چه توی صنعت، چه توی علم ـ دقیقاً همینجاست: فهمیدن که باید وسط همه مسائل کشور، روی مأموریت شخصیشون وایستن و ولش نکنن تا به نتیجه برسوننش... #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
نوسان، روتینِ زندگی در مسیر استقلال نمیدونم شما هم این حس مزخرف رو دارید یا نه؛ اینکه اخبار جنگ، گرونی، آشفتگی اجتماعی و هزار «چه و چه» دیگه هر کدوم بهتنهایی میتونن تمرکز آدم رو از کاری که داره میکنه بدزدن و بندازنش وسط باتلاقِ این سؤال: «خب… حالا چی میشه؟» اما وقتی یکذره عقبتر وایمیستی و تاریخ این مملکت رو نگاه میکنی، میبینی این وضعیت چیز تازهای نیست. ایران همیشه با چالشهای ریز و درشت دستوپنجه نرم کرده، همیشه دشمن خارجی برای تسلط روی منابعش کمین کرده و همیشه اقتصاد، مسئلهی جدیِ زندگی روزمره مردم بوده. حالا تازه این کشور نهتنها روی استقلال خودش وایستاده، بلکه داره بقیه کشورها رو هم به مستقل بودن تشویق میکنه و معلومه که بهای این ایستادن، فشار بیشتر دشمنیه که اساس حیاتش روی چپاول سرمایهی دیگرانه. این حرفا یعنی چی؟ یعنی این فراز و فرودها، مختصِ امروز نیست و احتمالاً تا زمانی که جای پای خودمون رو در نظام جهانی محکم نکنیم، قرار نیست این بالا و پایینها بخوابه. پس اگه استقلال برامون مسئله است، اگه قراره دشمن خارجی جایی برسه که جرئت غلط اضافه کردن نداشته باشه، چارهای نیست جز اینکه این نوسانها بشه بخشی از «روتین زندگی»! روتینی سخت، اما لازم. روتینی که یاد بگیریم علیرغم فشارها، تغییرات و بیثباتیها، روی هدفهامون متمرکز بمونیم. نقطه تمایز آدمهایی که امروز اسمشون توی کانال اومد ـ چه توی صنعت، چه توی علم ـ دقیقاً همینجاست: فهمیدن که باید وسط همه مسائل کشور، روی مأموریت شخصیشون وایستن و ولش نکنن تا به نتیجه برسوننش... #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcastتمرکز از بیرون نمیاد؛ ساخته میشهاگه قراره بچهها بتونن وسط این همه نوسان بیرونی حواسشون رو جمع نگه دارن و روی هدفهاشون متمرکز بمونن،باید یه چیز خیلی مهم توی وجودشون شکل بگیره:کشش و تسلط درونی نسبت به هدف...
تمرکز واقعی با تذکر و فشار بیرونی ساخته نمیشه.از جایی میاد که بچه بتونه با یه جور نظم درونی جریان زندگیش رو در راستای چیزی که براش معنا داره، خودش مدیریت کنه.
این «درونی بودن» دقیقاً همون نقطهای هست که رویکرد شناختی روش وایمیستهو سعی میکنه براش مدل بسازه.
اما نکته کلیدی اینجاست:خودمدیریتی درونی با رها کردن مطلق یا کنترل سختگیرانه تولید نمیشه.
محیط آموزشیای که رویکرد شناختی طراحی میکنه ترکیبیه از آزادی و نظم.
از یه طرف،فرآیند آموزش طوری چیده میشه که انتخاب، واقعاً انتخابِ خودِ بچه باشه؛نه نسخهای که از بیرون پیچیده شده.
از طرف دیگه،این انتخاب روی هوا رها نمیشه؛چارچوب داره، مسیر داره، معنا داره.
دقیقاً همین تجربهی «آزادیِ در چارچوب»کمک میکنه مدیریت درونی روشن بشه،شهود نسبت به هدف شکل بگیره و مسیر رسیدن بهش برای بچه قابل لمس بشه.
بچهای که یاد میگیره انتخاب کنه، کمکم یاد میگیره مسئول انتخابش هم باشه.
و این، ریشهی تمرکزه نه دستور، نه اجبار...
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۳:۰۶
پادکست تخته سیاه | حمید کثیریتمرکز از بیرون نمیاد؛ ساخته میشه اگه قراره بچهها بتونن وسط این همه نوسان بیرونی حواسشون رو جمع نگه دارن و روی هدفهاشون متمرکز بمونن، باید یه چیز خیلی مهم توی وجودشون شکل بگیره: کشش و تسلط درونی نسبت به هدف... تمرکز واقعی با تذکر و فشار بیرونی ساخته نمیشه. از جایی میاد که بچه بتونه با یه جور نظم درونی جریان زندگیش رو در راستای چیزی که براش معنا داره، خودش مدیریت کنه. این «درونی بودن» دقیقاً همون نقطهای هست که رویکرد شناختی روش وایمیسته و سعی میکنه براش مدل بسازه. اما نکته کلیدی اینجاست: خودمدیریتی درونی با رها کردن مطلق یا کنترل سختگیرانه تولید نمیشه. محیط آموزشیای که رویکرد شناختی طراحی میکنه ترکیبیه از آزادی و نظم. از یه طرف، فرآیند آموزش طوری چیده میشه که انتخاب، واقعاً انتخابِ خودِ بچه باشه؛ نه نسخهای که از بیرون پیچیده شده. از طرف دیگه، این انتخاب روی هوا رها نمیشه؛ چارچوب داره، مسیر داره، معنا داره. دقیقاً همین تجربهی «آزادیِ در چارچوب» کمک میکنه مدیریت درونی روشن بشه، شهود نسبت به هدف شکل بگیره و مسیر رسیدن بهش برای بچه قابل لمس بشه. بچهای که یاد میگیره انتخاب کنه، کمکم یاد میگیره مسئول انتخابش هم باشه. و این، ریشهی تمرکزه نه دستور، نه اجبار... #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
تمرکز از بیرون نمیاد؛ ساخته میشه اگه قراره بچهها بتونن وسط این همه نوسان بیرونی حواسشون رو جمع نگه دارن و روی هدفهاشون متمرکز بمونن، باید یه چیز خیلی مهم توی وجودشون شکل بگیره: کشش و تسلط درونی نسبت به هدف... تمرکز واقعی با تذکر و فشار بیرونی ساخته نمیشه. از جایی میاد که بچه بتونه با یه جور نظم درونی جریان زندگیش رو در راستای چیزی که براش معنا داره، خودش مدیریت کنه. این «درونی بودن» دقیقاً همون نقطهای هست که رویکرد شناختی روش وایمیسته و سعی میکنه براش مدل بسازه. اما نکته کلیدی اینجاست: خودمدیریتی درونی با رها کردن مطلق یا کنترل سختگیرانه تولید نمیشه. محیط آموزشیای که رویکرد شناختی طراحی میکنه ترکیبیه از آزادی و نظم. از یه طرف، فرآیند آموزش طوری چیده میشه که انتخاب، واقعاً انتخابِ خودِ بچه باشه؛ نه نسخهای که از بیرون پیچیده شده. از طرف دیگه، این انتخاب روی هوا رها نمیشه؛ چارچوب داره، مسیر داره، معنا داره. دقیقاً همین تجربهی «آزادیِ در چارچوب» کمک میکنه مدیریت درونی روشن بشه، شهود نسبت به هدف شکل بگیره و مسیر رسیدن بهش برای بچه قابل لمس بشه. بچهای که یاد میگیره انتخاب کنه، کمکم یاد میگیره مسئول انتخابش هم باشه. و این، ریشهی تمرکزه نه دستور، نه اجبار... #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcastخطا، دشمن یادگیری نیستیه مؤلفهی مهم برای شکلگیری مدیریت درونی، تقویت «قدرت انتخابه»؛اما نه با تذکر دائمی،نه این که مثل پلیس بالای سر بچه باشیم.
در رویکرد شناختی،مسیر آموزش طوری طراحی میشهکه بچه در مواجهه با هر چالش،خودش بتونه بفهمهانتخابش کجاش درست بودهو کجاش نیاز به اصلاح داره.
یاد بگیره بعد از هر تجربه،نسخهی خودش رو برای حل مسئله تغییر بده؛نه اینکه منتظر باشهیکی از بیروندونهدونه اشتباهاتش رو براش بشماره.
توی رویکرد شناختی خطا، بخشی از فرآیند فهمهنه چیزی که باید فوراً سرکوب بشه.
مدل مونتسوری دقیقاً بر همین منطق بنا شده.محیط، اسباببازیها و موقعیتهای آموزشیطوری طراحی میشنکه خودِ موقعیت،بازخورد بده.
بچه از دل درگیری واقعی با مسئله،
کمکم به نحوهی درست مواجهه میرسه؛
با آزمونوخطا و اصلاح تدریجی انتخابها.
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۴:۳۲
پادکست تخته سیاه | حمید کثیریخطا، دشمن یادگیری نیست یه مؤلفهی مهم برای شکلگیری مدیریت درونی، تقویت «قدرت انتخابه»؛ اما نه با تذکر دائمی، نه این که مثل پلیس بالای سر بچه باشیم. در رویکرد شناختی، مسیر آموزش طوری طراحی میشه که بچه در مواجهه با هر چالش، خودش بتونه بفهمه انتخابش کجاش درست بوده و کجاش نیاز به اصلاح داره. یاد بگیره بعد از هر تجربه، نسخهی خودش رو برای حل مسئله تغییر بده؛ نه اینکه منتظر باشه یکی از بیرون دونهدونه اشتباهاتش رو براش بشماره. توی رویکرد شناختی خطا، بخشی از فرآیند فهمه نه چیزی که باید فوراً سرکوب بشه. مدل مونتسوری دقیقاً بر همین منطق بنا شده. محیط، اسباببازیها و موقعیتهای آموزشی طوری طراحی میشن که خودِ موقعیت، بازخورد بده. بچه از دل درگیری واقعی با مسئله، کمکم به نحوهی درست مواجهه میرسه؛ با آزمونوخطا و اصلاح تدریجی انتخابها. #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
خطا، دشمن یادگیری نیست یه مؤلفهی مهم برای شکلگیری مدیریت درونی، تقویت «قدرت انتخابه»؛ اما نه با تذکر دائمی، نه این که مثل پلیس بالای سر بچه باشیم. در رویکرد شناختی، مسیر آموزش طوری طراحی میشه که بچه در مواجهه با هر چالش، خودش بتونه بفهمه انتخابش کجاش درست بوده و کجاش نیاز به اصلاح داره. یاد بگیره بعد از هر تجربه، نسخهی خودش رو برای حل مسئله تغییر بده؛ نه اینکه منتظر باشه یکی از بیرون دونهدونه اشتباهاتش رو براش بشماره. توی رویکرد شناختی خطا، بخشی از فرآیند فهمه نه چیزی که باید فوراً سرکوب بشه. مدل مونتسوری دقیقاً بر همین منطق بنا شده. محیط، اسباببازیها و موقعیتهای آموزشی طوری طراحی میشن که خودِ موقعیت، بازخورد بده. بچه از دل درگیری واقعی با مسئله، کمکم به نحوهی درست مواجهه میرسه؛ با آزمونوخطا و اصلاح تدریجی انتخابها. #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcastتوی #اپیزود_هجدهم پادکست تختهسیاه،مفصل رفتیم سراغ مدل مونتسوری؛اینکه آزادی، انتخاب و خطاچطور کنار هم میتوننبه مدیریت درونی و یادگیری عمیق برسن.
از اون طرف،توی #وبینار_ششمسعی کردیم همین «قدرت انتخاب دادن»رو اینباراز زاویه نگاه یک دانشآموز بررسی کنیم؛اینکه آزادی انتخاباز داخل کلاسچه تجربهای میسازهو چطور روی تمرکز، مسئولیتپذیریو رابطهی بچه با یادگیری اثر میذاره.
بهنظرم شنیدن هر دوی اینها کنار هم،تصویر خیلی شفافتریاز حرفهایی که این روزها داریم میزنیم میده.
برای شنیدن نسخه کامل #اپیزود_هجدهم
روی لینک زیر بزنیدhttps://castbox.fm/ep/886445042?eitaafly
#وبینار_ششم رو هم میتونید اینجا بشنویدhttps://castbox.fm/ep/889055081?eitaafly
@takhtesiah_podcast
از اون طرف،توی #وبینار_ششمسعی کردیم همین «قدرت انتخاب دادن»رو اینباراز زاویه نگاه یک دانشآموز بررسی کنیم؛اینکه آزادی انتخاباز داخل کلاسچه تجربهای میسازهو چطور روی تمرکز، مسئولیتپذیریو رابطهی بچه با یادگیری اثر میذاره.
بهنظرم شنیدن هر دوی اینها کنار هم،تصویر خیلی شفافتریاز حرفهایی که این روزها داریم میزنیم میده.
برای شنیدن نسخه کامل #اپیزود_هجدهم
روی لینک زیر بزنید
https://castbox.fm/ep/886445042?eitaafly#وبینار_ششم رو هم میتونید اینجا بشنوید
https://castbox.fm/ep/889055081?eitaafly@takhtesiah_podcast
۱۶:۲۵
چیزی راجع به مدرسه سامرهیل به گوشتون خورده؟
این صحبتای موسس مدرسه درمورد مدل مدرسه و ایدههایی که برای آموزش داره بدک نیست
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
این صحبتای موسس مدرسه درمورد مدل مدرسه و ایدههایی که برای آموزش داره بدک نیست
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۵:۱۰
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری چیزی راجع به مدرسه سامرهیل به گوشتون خورده؟ این صحبتای موسس مدرسه درمورد مدل مدرسه و ایدههایی که برای آموزش داره بدک نیست #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
چیزی راجع به مدرسه سامرهیل به گوشتون خورده؟ این صحبتای موسس مدرسه درمورد مدل مدرسه و ایدههایی که برای آموزش داره بدک نیست #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcastمدرسهی سامرهیل حدود صد سال پیش، سال ۱۹۲۱، توسط «الکساندر اس. نیل» تأسیس شد؛
با یه ایدهی خیلی ساده:
اینکه کودک اول انسانه، بعد دانشآموز.
توی سامرهیل، یادگیری اجباری نیست.دانشآموز میتونه انتخاب کنه سر کلاس بره یا نره، اما در عوض، توی ادارهی مدرسه، قانونگذاری و حل تعارضها، دقیقاً به اندازهی بزرگترها حق رأی داره.
مکانیسم تربیتی غالب توی سامرهیل از این قراره:اعتماد به خودتنظیمی کودک،نه کنترل، نه اجبار، نه ترس از نمره و امتحان.
سامرهیل هنوز هم فعاله،دانشآموز داره، بازدیدکننده داره و همچنان یکی از جنجالیترین و الهامبخشترین تجربههای تربیتی دنیاست
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
با یه ایدهی خیلی ساده:
اینکه کودک اول انسانه، بعد دانشآموز.
توی سامرهیل، یادگیری اجباری نیست.دانشآموز میتونه انتخاب کنه سر کلاس بره یا نره، اما در عوض، توی ادارهی مدرسه، قانونگذاری و حل تعارضها، دقیقاً به اندازهی بزرگترها حق رأی داره.
مکانیسم تربیتی غالب توی سامرهیل از این قراره:اعتماد به خودتنظیمی کودک،نه کنترل، نه اجبار، نه ترس از نمره و امتحان.
سامرهیل هنوز هم فعاله،دانشآموز داره، بازدیدکننده داره و همچنان یکی از جنجالیترین و الهامبخشترین تجربههای تربیتی دنیاست
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۶:۵۹
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری
مدرسهی سامرهیل حدود صد سال پیش، سال ۱۹۲۱، توسط «الکساندر اس. نیل» تأسیس شد؛ با یه ایدهی خیلی ساده: اینکه کودک اول انسانه، بعد دانشآموز. توی سامرهیل، یادگیری اجباری نیست. دانشآموز میتونه انتخاب کنه سر کلاس بره یا نره، اما در عوض، توی ادارهی مدرسه، قانونگذاری و حل تعارضها، دقیقاً به اندازهی بزرگترها حق رأی داره. مکانیسم تربیتی غالب توی سامرهیل از این قراره: اعتماد به خودتنظیمی کودک، نه کنترل، نه اجبار، نه ترس از نمره و امتحان. سامرهیل هنوز هم فعاله، دانشآموز داره، بازدیدکننده داره و همچنان یکی از جنجالیترین و الهامبخشترین تجربههای تربیتی دنیاست #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
@takhtesiah_podcastدر ادامهی بحث سامرهیل، بد نیست برای دقیقتر دیدن این مدل، صدای منتقدها رو هم بشنویم
منتقدانِ مدارسِ کاملاً آزاد معمولاً روی دو تا خطر دست میذارن:
اول اینکهآزادیِ بدون ساختار پایدار، میتونه به ضعف در شکلگیری عادتهای اجرایی منجر بشه؛چیزهایی مثل زمانبندی، پیگیری کار نیمهتمام، یا تحمل انجام دادنِ کاری که دوستش نداریم.مهارتهایی که توی زندگی دانشگاهی و شغلی، نه حاشیهان و نه لوکس؛ حیاتی هستن.
دوم اینکهیه تصویر تا حدی غیرواقعی از جامعه میسازه.چون توی «کف جامعه»، اغلب موقعیتها ترکیبی هست:یه جاهایی اختیار داریم، یه جاهایی الزام؛قانون، کار، همزیستی اجتماعی، همشون برآیندِ این دو تا هستن، نه آزادی مطلق.
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
منتقدانِ مدارسِ کاملاً آزاد معمولاً روی دو تا خطر دست میذارن:
اول اینکهآزادیِ بدون ساختار پایدار، میتونه به ضعف در شکلگیری عادتهای اجرایی منجر بشه؛چیزهایی مثل زمانبندی، پیگیری کار نیمهتمام، یا تحمل انجام دادنِ کاری که دوستش نداریم.مهارتهایی که توی زندگی دانشگاهی و شغلی، نه حاشیهان و نه لوکس؛ حیاتی هستن.
دوم اینکهیه تصویر تا حدی غیرواقعی از جامعه میسازه.چون توی «کف جامعه»، اغلب موقعیتها ترکیبی هست:یه جاهایی اختیار داریم، یه جاهایی الزام؛قانون، کار، همزیستی اجتماعی، همشون برآیندِ این دو تا هستن، نه آزادی مطلق.
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۱:۲۵
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری
در ادامهی بحث سامرهیل، بد نیست برای دقیقتر دیدن این مدل، صدای منتقدها رو هم بشنویم منتقدانِ مدارسِ کاملاً آزاد معمولاً روی دو تا خطر دست میذارن: اول اینکه آزادیِ بدون ساختار پایدار، میتونه به ضعف در شکلگیری عادتهای اجرایی منجر بشه؛ چیزهایی مثل زمانبندی، پیگیری کار نیمهتمام، یا تحمل انجام دادنِ کاری که دوستش نداریم. مهارتهایی که توی زندگی دانشگاهی و شغلی، نه حاشیهان و نه لوکس؛ حیاتی هستن. دوم اینکه یه تصویر تا حدی غیرواقعی از جامعه میسازه. چون توی «کف جامعه»، اغلب موقعیتها ترکیبی هست: یه جاهایی اختیار داریم، یه جاهایی الزام؛ قانون، کار، همزیستی اجتماعی، همشون برآیندِ این دو تا هستن، نه آزادی مطلق. #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
@takhtesiah_podcastاز اون طرف، پژوهشهای حوزهی انگیزش و خودتنظیمی هم یه نکتهی مهم رو یادآوری میکنن:بالاترین سطحِ درگیری شناختی و یادگیری عمیق، وقتی اتفاق میافته که حمایت از خودمختاری با ساختار روشن و قابل پیشبینی کنار هم قرار بگیرن.
به بیان سادهتر:آزادیِ تنها،بدون قاعده، بدون چارچوب، بدون پیشبینیپذیری،حتی برای یادگیری عمیق هم الزاماً بهینه نیست.
شاید مسئلهی اصلی این نباشه که «آزادی یا اجبار؟»بلکه اینه که:چهقدر آزادی؟در چه ساختاری؟و در چه سنی؟
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
به بیان سادهتر:آزادیِ تنها،بدون قاعده، بدون چارچوب، بدون پیشبینیپذیری،حتی برای یادگیری عمیق هم الزاماً بهینه نیست.
شاید مسئلهی اصلی این نباشه که «آزادی یا اجبار؟»بلکه اینه که:چهقدر آزادی؟در چه ساختاری؟و در چه سنی؟
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۳:۲۷
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری
از اون طرف، پژوهشهای حوزهی انگیزش و خودتنظیمی هم یه نکتهی مهم رو یادآوری میکنن: بالاترین سطحِ درگیری شناختی و یادگیری عمیق، وقتی اتفاق میافته که حمایت از خودمختاری با ساختار روشن و قابل پیشبینی کنار هم قرار بگیرن. به بیان سادهتر: آزادیِ تنها، بدون قاعده، بدون چارچوب، بدون پیشبینیپذیری، حتی برای یادگیری عمیق هم الزاماً بهینه نیست. شاید مسئلهی اصلی این نباشه که «آزادی یا اجبار؟» بلکه اینه که: چهقدر آزادی؟ در چه ساختاری؟ و در چه سنی؟ #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
@takhtesiah_podcastدرمورد آزادی در کلاس درس، ما دقیقاً به همین نقطه توی #اپیزود_دوازدهم پادکست تختهسیاه رسیدیم.
نه از زاویهی شعارِ «آزادی مطلق»،نه از ترسِ «بینظمی و ولشدگی»؛بلکه با این پرسش مرکزی:چطور میشه آزادی رو داد و همزمان ساختار ساخت؟
توی این اپیزود، برای اینکه ببینیم آزادی توی کلاس درس، در عمل چهجوری طراحی میشه:از حرفهای شهید بهشتی دربارهی نقش آزادی در تربیت کودک گفتیمنگاه آلیسون گوپنیک در «باغبان و نجار» رو بررسی کردیمو از تجربهی مدرسههایی مثل سادبریولی، فرهاد و مدارس ژاپنی حرف زدیم
نسخهی کامل #اپیزود_دوازدهم رو اینجا بشنوید:https://castbox.fm/ep/768778805?eitaafly
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
نه از زاویهی شعارِ «آزادی مطلق»،نه از ترسِ «بینظمی و ولشدگی»؛بلکه با این پرسش مرکزی:چطور میشه آزادی رو داد و همزمان ساختار ساخت؟
توی این اپیزود، برای اینکه ببینیم آزادی توی کلاس درس، در عمل چهجوری طراحی میشه:
از حرفهای شهید بهشتی دربارهی نقش آزادی در تربیت کودک گفتیمنگاه آلیسون گوپنیک در «باغبان و نجار» رو بررسی کردیمو از تجربهی مدرسههایی مثل سادبریولی، فرهاد و مدارس ژاپنی حرف زدیمنسخهی کامل #اپیزود_دوازدهم رو اینجا بشنوید:https://castbox.fm/ep/768778805?eitaafly
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۵:۳۱
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری اسم اپلیکیشن دولینگو به گوشتون خورده؟ تا حالا باهاش کار کردید؟ قبلاً یعنی تا چند ماه پیش به عنوان اپلیکیشن یادگیری زبان شناخته میشد و خودم باهاش انگلیسی یاد میگرفتم و تمرین میکردم اما جدیدا یه سری بخشای جدیدم اضافه کرده مثلا بخش یادگیری ریاضی داره، سوای ریاضی یه بخش داره برای شطرنج مخصوصا این بخش شطرنجش خیلی باحاله و منی که خیلی از شطرنج چیزی حالیم نمیشد رو خیلی خوب راه انداخته اگه تونستید یه سر بزنید و یه امتحانش بکنید: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.duolingo #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
اسم اپلیکیشن دولینگو به گوشتون خورده؟ تا حالا باهاش کار کردید؟ قبلاً یعنی تا چند ماه پیش به عنوان اپلیکیشن یادگیری زبان شناخته میشد و خودم باهاش انگلیسی یاد میگرفتم و تمرین میکردم اما جدیدا یه سری بخشای جدیدم اضافه کرده مثلا بخش یادگیری ریاضی داره، سوای ریاضی یه بخش داره برای شطرنج مخصوصا این بخش شطرنجش خیلی باحاله و منی که خیلی از شطرنج چیزی حالیم نمیشد رو خیلی خوب راه انداخته اگه تونستید یه سر بزنید و یه امتحانش بکنید: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.duolingo #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
احتمالاً خیلیهاتون نصبش کردید،یا حداقل دیدید یکی توی خونه یا دورهمیگیر کرده روی یه مرحله و هی میگه«این کلمهاش چیه آخه؟!»
ویژگی شاخصش به نظرم همین تقویت دایره لغات و توجه زبانی هستش
البته اوائلش خیلی ردیفه ولی از یه جایی به بعد کار به مغزسوزی میکشه...
اگه خواستید میتونید از اینجا دانلودش کنید:http://cafebazaar.ir/app/?id=com.BrainLadder.Amirza&ref=share
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
ویژگی شاخصش به نظرم همین تقویت دایره لغات و توجه زبانی هستش
البته اوائلش خیلی ردیفه ولی از یه جایی به بعد کار به مغزسوزی میکشه...
اگه خواستید میتونید از اینجا دانلودش کنید:http://cafebazaar.ir/app/?id=com.BrainLadder.Amirza&ref=share
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۶:۳۰
کتابستون این هفته تختهسیاه: کتاب رهبری و قدرت هوشمندقدرت یعنی چی؟یعنی زور؟یا یعنی بلد باشی فضا رو اداره کنی؟
کتاب «رهبری و قدرت هوشمند» جوزف نای، اصلاً کتاب شعار دادن نیست.کتابیه برای وقتهایی که نه داد زدن جواب میده، نه کوتاه اومدن.
نای میگه قدرت فقط «دستور دادن» نیست.قدرت واقعی جاییه که بلد باشی کی محکم باشی، کی نرم، و کی فقط شنونده.
حالا چرا این کتاب به درد معلمها و والدین میخوره؟چون خونه و کلاس درس، کوچکترین و واقعیترین میدانهای رهبری هستن.اینجا نه میشه همه کارا رو با رأیگیری پیش برد،نه زورِ خالی جواب میده،نه میشه همهچیز رو ول کرد تا «خودش درست بشه».
معلمی که فقط قدرت سخت بلده، کلاسش ساکته ولی یادگیری مرده.والدی که فقط قدرت نرم داره،فضا صمیمیه ولی مرزها شُل.
نای یه حرف ساده میزنه:
رابطه، قلب رهبریه.
و رابطه بدون تشخیص موقعیت، فرو میریزه...
#کتابستون
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۸:۳۶
پادکست تخته سیاه | حمید کثیری کتابستون این هفته تختهسیاه: کتاب رهبری و قدرت هوشمند قدرت یعنی چی؟ یعنی زور؟ یا یعنی بلد باشی فضا رو اداره کنی؟ کتاب «رهبری و قدرت هوشمند» جوزف نای، اصلاً کتاب شعار دادن نیست. کتابیه برای وقتهایی که نه داد زدن جواب میده، نه کوتاه اومدن. نای میگه قدرت فقط «دستور دادن» نیست. قدرت واقعی جاییه که بلد باشی کی محکم باشی، کی نرم، و کی فقط شنونده. حالا چرا این کتاب به درد معلمها و والدین میخوره؟ چون خونه و کلاس درس، کوچکترین و واقعیترین میدانهای رهبری هستن. اینجا نه میشه همه کارا رو با رأیگیری پیش برد، نه زورِ خالی جواب میده، نه میشه همهچیز رو ول کرد تا «خودش درست بشه». معلمی که فقط قدرت سخت بلده، کلاسش ساکته ولی یادگیری مرده. والدی که فقط قدرت نرم داره، فضا صمیمیه ولی مرزها شُل. نای یه حرف ساده میزنه: رابطه، قلب رهبریه. و رابطه بدون تشخیص موقعیت، فرو میریزه... #کتابستون #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcast
کتابستون این هفته تختهسیاه: کتاب رهبری و قدرت هوشمند قدرت یعنی چی؟ یعنی زور؟ یا یعنی بلد باشی فضا رو اداره کنی؟ کتاب «رهبری و قدرت هوشمند» جوزف نای، اصلاً کتاب شعار دادن نیست. کتابیه برای وقتهایی که نه داد زدن جواب میده، نه کوتاه اومدن. نای میگه قدرت فقط «دستور دادن» نیست. قدرت واقعی جاییه که بلد باشی کی محکم باشی، کی نرم، و کی فقط شنونده. حالا چرا این کتاب به درد معلمها و والدین میخوره؟ چون خونه و کلاس درس، کوچکترین و واقعیترین میدانهای رهبری هستن. اینجا نه میشه همه کارا رو با رأیگیری پیش برد، نه زورِ خالی جواب میده، نه میشه همهچیز رو ول کرد تا «خودش درست بشه». معلمی که فقط قدرت سخت بلده، کلاسش ساکته ولی یادگیری مرده. والدی که فقط قدرت نرم داره، فضا صمیمیه ولی مرزها شُل. نای یه حرف ساده میزنه: رابطه، قلب رهبریه. و رابطه بدون تشخیص موقعیت، فرو میریزه... #کتابستون #پادکست_تختهسیاه @takhtesiah_podcastاما ماجرا فقط خونه و مدرسه نیست.
اگه واقعاً دلمون میخواد:
جامعهمون گفتوگومحور باشهسیاستمون از جنس تهدید نباشهخیابونهامون جای همزیستی باشه نه زورآزمایی
بچهها باید این مدل زندگی کردن رو ببینن،نه اینکه فقط دربارهش بشنون.
قدرت هوشمند چیزی نیست که بشه توی پاورپوینت یاد داد.باید توی لحن معلم،تصمیم والد،و حتی دعوای حلشدهی خونهتجربه بشه.
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
اگه واقعاً دلمون میخواد:
جامعهمون گفتوگومحور باشهسیاستمون از جنس تهدید نباشهخیابونهامون جای همزیستی باشه نه زورآزماییبچهها باید این مدل زندگی کردن رو ببینن،نه اینکه فقط دربارهش بشنون.
قدرت هوشمند چیزی نیست که بشه توی پاورپوینت یاد داد.باید توی لحن معلم،تصمیم والد،و حتی دعوای حلشدهی خونهتجربه بشه.
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۱:۰۴
مادرِ کُرد من هم روزی که عراق توسط آمریکا اشغال شد جشن گرفت ...
این حرفا رو از زاویهی دفاع از یه شخص یا یک سیستم سیاسی نبینیماین حرفا رو از زاویهی تصمیم برای آینده خودمون و بچههامون زیر زبون ذهنمون مزه مزه کنیم...
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
این حرفا رو از زاویهی دفاع از یه شخص یا یک سیستم سیاسی نبینیماین حرفا رو از زاویهی تصمیم برای آینده خودمون و بچههامون زیر زبون ذهنمون مزه مزه کنیم...
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۴:۲۵
کتاب کودک این هفته تختهسیاه:مجموعه داستان رامونا| بورلی کلی
رامونا داستان یه بچه است منتهی نه یه بچهی مودبی که بخواد الگو باشه!دستش بالا میره وقتی نباید،حرفی رو میگه که نباید،و سؤالهایی میپرسه که بزرگترها دوست ندارن بشنون
منتهی همین رامونا بچهایه که:نه بدجنسه،نه لوسه،فقط داره سعی میکنه از زاویه نگاه کودکانه خودش، دنیا رو بفهمه…
بورلی کلی توی این کتاب، هیچوقت بالای سر رامونا واینمیسته تا درست و غلط رو براش خطکشی کنه.میذاره اشتباه کنه، خجالت بکشه، عصبانی بشه، خراب کنه و دوباره همهی اینا رو جمعوجور کنه.درست همونجوری که رشد واقعی اتفاق میافته.
رامونا یه کتابِ «تربیتی» نیست؛ولی هر معلم و والدی که اینو بخونه، یهجایی وسط داستان، یهو یاد یه دانشآموز یا بچهی خودش توی خونه میافته و میگه:«آها… پس میشه داستان رو از این زاویه هم دید.»
این کتاب
برای بچهها لذتبخشه،
برای بزرگترها تلنگره،
و برای هر کسی که با کودک سر و کار داره، یه تمرین همدلیه.
#کتابستون#کودک
#پادکست_تختهسیاه👇👇@takhtesiah_podcast
۱۷:۳۸