سلام علیکم
قبلا سه جشنوارهقرآن و عترتQuran.farnama.netرویشRouyesh.farnama.netو پروینParvin.farnama.netمعرفی شدند.
جشنواره رویش و پروین تا ۱۵ اسفند فرصت ارسال آثار دارند
در تصویربخش های جشنواره دختران پروین اعتصامی معرفی شده است
با تشکر از استقبال شماپیگیری توانمندسازی و ارتقای آثار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر و مشاوره تخصصی
تقدیر از برگزیدگان و معرفی به مرحله ملیراهنمایی با شناسه ایتا و بله@Hoosh1000و تلفن های ۰۲۱۲۲۹۵۲۵۴۵۰۲۱۲۲۹۷۰۳۰۳معاونت فرهنگی دانشگاه صنعتی مالک اشتر @mfemut@mut_ac_ir
قبلا سه جشنوارهقرآن و عترتQuran.farnama.netرویشRouyesh.farnama.netو پروینParvin.farnama.netمعرفی شدند.
جشنواره رویش و پروین تا ۱۵ اسفند فرصت ارسال آثار دارند
در تصویربخش های جشنواره دختران پروین اعتصامی معرفی شده است
با تشکر از استقبال شماپیگیری توانمندسازی و ارتقای آثار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر و مشاوره تخصصیتقدیر از برگزیدگان و معرفی به مرحله ملیراهنمایی با شناسه ایتا و بله@Hoosh1000و تلفن های ۰۲۱۲۲۹۵۲۵۴۵۰۲۱۲۲۹۷۰۳۰۳معاونت فرهنگی دانشگاه صنعتی مالک اشتر @mfemut@mut_ac_ir
۱۴:۲۳
۱۴:۲۳
به همین سادگی دروغ میگویند به همین سادگی باور میکنیم
دوباره به همین سادگی دروغ میگویند دوباره به همین سادگی باور میکنیم
بازهم به همین سادگی...بازهم...
دوباره به همین سادگی دروغ میگویند دوباره به همین سادگی باور میکنیم
بازهم به همین سادگی...بازهم...
۳:۱۳
۳:۱۳
سخنرانی نمی کنیم، گفتگو می کنیم
️کافه گفتگو ویژه دانشجویان
سه شنبه مورخ 1404/11/28
از ساعت 13 الی 14
مکان :انتهای دانشگاه صنعتی مالک اشتر،جنب انتشارات آقای رستمی
با حضور استاد جهانشیر هادی کامران
منتظر حضور سبزتان هستیم
معاونت سیاسی اداره عقیدتی سیاسی دانشگاه صنعتی مالک اشتر
پایگاه خبری دانشگاه صنعتی مالک اشتر@MUT_AC_IR
️کافه گفتگو ویژه دانشجویانسه شنبه مورخ 1404/11/28 از ساعت 13 الی 14مکان :انتهای دانشگاه صنعتی مالک اشتر،جنب انتشارات آقای رستمی
با حضور استاد جهانشیر هادی کامران
منتظر حضور سبزتان هستیم
معاونت سیاسی اداره عقیدتی سیاسی دانشگاه صنعتی مالک اشتر
پایگاه خبری دانشگاه صنعتی مالک اشتر@MUT_AC_IR۷:۱۱
مسابقه تحلیل سیاسی ویژه دانشجویاندانشجوی گرامی، با توجه به تحولات اخیر منطقهای و بینالمللی، سوابق و تجربیات گذشته مذاکرات، تحلیل شما از آینده مذاکرات ایران و آمریکا چیست؟ لطفاً دیدگاه خود را بهصورت مبسوط، مستدل و همراه با بررسی ابعاد سیاسی، اقتصادی و امنیتی ارائه دهید.لازم به ذکر است که به ۵ تحلیل برتر، جایزه تعلق خواهد گرفت.
شرایط ارسال آثار: فایل نهایی را پس از تکمیل، نسخه چاپی، به طبقه اول اداره عقیدتی سیاسی، دفتر معاونت سیاسی تحویل دهید.معاونت سیاسی اداره عقیدتی سیاسی دانشگاه صنعتی مالک اشتر پایگاه خبری دانشگاه صنعتی مالک اشتر@MUT_AC_IR۷:۱۶
تلاقی حضور دختران زائر دانشجو از ۱۶ کشور
در کنار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر
کانال کمیل دوشنبه ۲۷ بهمن ۱۴۰۴
و تاثیر معنوی غیر قابل توصیف این زیارت
کانال کمیل روضه مجسم است.
«سلام ما را به امام برسانید و بگویید که همانطور که فرموده بودید، حسینیوار مقاومت کردیم و ماندیم و تا آخر جنگیدیم»؛ این جمله را یکی از رزمندگان گردان کمیل در لحظات آخر محاصره و هنگامی که تقریباً همه همرزمان او به شهادت رسیده بودند، پشت بیسیم به شهید «محمدابراهیم همت» گفته بود و بعدها هم یکی از دستنوشتههای شهدای کانال کمیل پیدا شد که در آن نوشته بود: «امروز روز پنجم است که در محاصرهایم، آب را جیرهبندی کردهایم، عطش همه را هلاک کرده است، همه را به جز شهدا که حالا کنار هم در انتهای کانال خوابیدهاند. دیگر شهدا تشنه نیستند، فدای لب تشنهات ای پسر فاطمه».
کانال کمیل امروز یکی از زیارتگاههای کاروانهای راهیان نور است؛ همانجایی که اگرچه در آن یک گردان به شهادت رسیدند؛ اما همچنان «گردان کمیل هنوز زنده است»؛ این را میتوان از عشق و ارادتی که مردم به علمدار این گردان یعنی شهید «ابراهیم هادی» دارند، فهمید.
زائران راهیاننور اینروزها میهمان ابراهیم و همرزمانش در کانال کمیل هستند و این میهمانی عجب میهمانی است! میهمانی از جنس نور، مهمانی از جنس سبکبال شدن و پرکشیدن به آسمان.
در کنار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر
کانال کمیل دوشنبه ۲۷ بهمن ۱۴۰۴
و تاثیر معنوی غیر قابل توصیف این زیارت
کانال کمیل روضه مجسم است.
«سلام ما را به امام برسانید و بگویید که همانطور که فرموده بودید، حسینیوار مقاومت کردیم و ماندیم و تا آخر جنگیدیم»؛ این جمله را یکی از رزمندگان گردان کمیل در لحظات آخر محاصره و هنگامی که تقریباً همه همرزمان او به شهادت رسیده بودند، پشت بیسیم به شهید «محمدابراهیم همت» گفته بود و بعدها هم یکی از دستنوشتههای شهدای کانال کمیل پیدا شد که در آن نوشته بود: «امروز روز پنجم است که در محاصرهایم، آب را جیرهبندی کردهایم، عطش همه را هلاک کرده است، همه را به جز شهدا که حالا کنار هم در انتهای کانال خوابیدهاند. دیگر شهدا تشنه نیستند، فدای لب تشنهات ای پسر فاطمه».
کانال کمیل امروز یکی از زیارتگاههای کاروانهای راهیان نور است؛ همانجایی که اگرچه در آن یک گردان به شهادت رسیدند؛ اما همچنان «گردان کمیل هنوز زنده است»؛ این را میتوان از عشق و ارادتی که مردم به علمدار این گردان یعنی شهید «ابراهیم هادی» دارند، فهمید.
زائران راهیاننور اینروزها میهمان ابراهیم و همرزمانش در کانال کمیل هستند و این میهمانی عجب میهمانی است! میهمانی از جنس نور، مهمانی از جنس سبکبال شدن و پرکشیدن به آسمان.
۱۳:۱۷
۱۳:۱۷
۱۳:۱۷
سلام علیکم
طراحی یک «چارچوب راهنمای جامع کارآفرینی و اشتغال»
برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی
این دانشجویان به دلیل سن و جایگاه علمیشان، نیازمند نگاهی عمیقتر و چندبعدی به مقوله شغل هستند.
برای رسیدن به یک جمعبندی منظم از این سرفصلها، میتوانیم آنها را در قالب یک مدل یا «نقشه راه» دستهبندی کنیم. این کار هم به مسولین کانون ها و مراکز رشد در ارائه منظم کمک میکند و هم به دانشجو دید کلانتری از مسیر پیش رو میدهد.
پیشنهاد می کنیممباحث را در سه فاز اصلی و چندین لایه عرضی دستهبندی کنیم. این فازها به صورت منطقی پشت سر هم میآیند:
---
چارچوب پیشنهادی: نظام مسائل کسب و کار برای دانشجویان تحصیلات تکمیلیسه فاز اصلی
فاز اول: خودشناسی، ایدهپردازی و انتخاب مسیر (بنیانها)در این مرحله، دانشجو باید به این سوال پاسخ دهد: «من که هستم و چه میخواهم؟». بدون این مرحله، ورود به مراحل بعدی شبیه ساختن خانه روی شن است.
پیدا کردن نقشه راه زندگی شغلی (Career Pathfinding): این را به عنوان سنگ بنای کار در نظر بگیرید. شامل مباحثی مثل:
شناخت استعدادها، علایق و ارزشهای فردی. تحلیل نقاط قوت و ضعف شخصیتی.
تعریف مفهوم موفقیت برای فرد. ترسیم مسیرهای ممکن: کارآفرینی (تاسیس شرکت)، تصدیگری (مدیریت در شرکتها)، یا کارمندی در بخش خصوصی/دولتی؟
فاز دوم: خلق و راهاندازی کسب و کار (از ایده تا استارتاپ)
این فاز به دانشجو میآموزد که چطور یک ایده را به یک کسب و کار تبدیل کند. محور اصلی اینجاست: مراحل و قدمهای ایجاد کسب و کار.
از ایده تا محصول (Idea to Product): اعتبارسنجی ایده (آیا مشتری میخرد؟).
طراحی محصول حداقلی (MVP). آشنایی با متدولوژیهای ناب (Lean Startup).
مسائل حقوقی و ساختاری: انواع شرکتها (سهامی خاص، مسئولیت محدود و...) و تفاوتهایشان.
ثبت شرکت و برند (علائم تجاری). مراحل رشد و دریافت مجوز از پارک علم و فناوری: این بخش بسیار کلیدی است.
باید توضیح دهید که واحدهای فناور چیست، مراحل پذیرش، ارزیابی، استقرار در مراکز رشد (انکوباتور) و سپس فناور (ساینس پارک) چگونه است و چه حمایتهایی (معافیتهای مالیاتی، گرنتها، تسهیلات) دریافت میکنند.
فاز سوم: رشد، تثبیت و توسعه بازار (از استارتاپ تا بنگاه اقتصادی)
بعد از راهاندازی، نوبت به بقا و رشد میرسد. اینجا دانشجو با پیچیدگیهای دنیای واقعی کسب و کار روبرو میشود.
بازاریابی و فروش (Marketing & Sales): قواعد و اصول مارکتینگ: از بازاریابی سنتی تا دیجیتال.
برندینگ شخصی و سازمانی. تکنیکهای فروش و مذاکره.
اقتصاد دیجیتال: آشنایی با پلتفرمها، کسب و کارهای آنلاین، مدلهای درآمدی در فضای مجازی و تجارت الکترونیک. بازرگانی و توسعه بازار (Business Development):
آشنایی با تجارت، تعرفهها و راهکارهای بازرگانی: مبانی صادرات و واردات، اینکوترمز، آشنایی با قوانین گمرکی و حمل و نقل بینالمللی. (برای دانشجویانی که به دنبال بازارهای فراتر هستند). مدیریت منابع انسانی و شبکهسازی:
مسائل شبکهسازی شغلی (Networking): چگونه با سرمایهگذاران، مشاوران، منتورها و شرکای تجاری ارتباط مؤثر برقرار کنیم؟ اهمیت شرکت در رویدادها، استفاده از لینکدینراهکارهای مهم شبکه سازی سالم مثل: کسر خدمت، خدمت وظیفه، دورکاری، تولید محتوا، کارهای داوطلبانه، دسته بندی فعالان، مصاحبه های شغلی و ... جذب و نگهداشت تیم در کسب و کارهای نوپا.
وقتی با یکی از این سرفصل ها مواجه می شوید باید جای آن را در پازل کلی شناسایی کنید و موقعیت خود را نسبت به آن داده روشن کنید
لایههای عرضی (مسائلی که در همه فازها جاری هستند)
این مباحث مختص یک فاز نیستند و در طول تمام مراحل باید به آنها توجه شود.
اقتصاد و مالی: آشنایی با صورتهای مالی پایه، نحوه قیمتگذاری، تامین مالی (سرمایهگذاری خطرپذیر، فرشتههای کسب و کار، وام). تصدیگری و کارمندی در بخش دولتی: این یک شاخه موازی مهم است.
مسائل مهم در تصدیگری و کارمندی بخش دولت: تفاوت استخدام رسمی و پیمانی، قوانین کار در بخش دولتی، مسیرهای ارتقا، چالشها و فرصتهای موجود. (این بخش برای دانشجویانی که جذب هیئت علمی یا سازمانهای دولتی میشوند بسیار حیاتی است).* فرهنگ و اخلاق کسب و کار: مسئولیت اجتماعی شرکتها (CSR)، اخلاق حرفهای در تعامل با مشتری و رقیب.
طراحی یک «چارچوب راهنمای جامع کارآفرینی و اشتغال»
برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی
این دانشجویان به دلیل سن و جایگاه علمیشان، نیازمند نگاهی عمیقتر و چندبعدی به مقوله شغل هستند.
برای رسیدن به یک جمعبندی منظم از این سرفصلها، میتوانیم آنها را در قالب یک مدل یا «نقشه راه» دستهبندی کنیم. این کار هم به مسولین کانون ها و مراکز رشد در ارائه منظم کمک میکند و هم به دانشجو دید کلانتری از مسیر پیش رو میدهد.
پیشنهاد می کنیممباحث را در سه فاز اصلی و چندین لایه عرضی دستهبندی کنیم. این فازها به صورت منطقی پشت سر هم میآیند:
---
چارچوب پیشنهادی: نظام مسائل کسب و کار برای دانشجویان تحصیلات تکمیلیسه فاز اصلی
فاز اول: خودشناسی، ایدهپردازی و انتخاب مسیر (بنیانها)در این مرحله، دانشجو باید به این سوال پاسخ دهد: «من که هستم و چه میخواهم؟». بدون این مرحله، ورود به مراحل بعدی شبیه ساختن خانه روی شن است.پیدا کردن نقشه راه زندگی شغلی (Career Pathfinding): این را به عنوان سنگ بنای کار در نظر بگیرید. شامل مباحثی مثل:
شناخت استعدادها، علایق و ارزشهای فردی. تحلیل نقاط قوت و ضعف شخصیتی.
تعریف مفهوم موفقیت برای فرد. ترسیم مسیرهای ممکن: کارآفرینی (تاسیس شرکت)، تصدیگری (مدیریت در شرکتها)، یا کارمندی در بخش خصوصی/دولتی؟
فاز دوم: خلق و راهاندازی کسب و کار (از ایده تا استارتاپ)این فاز به دانشجو میآموزد که چطور یک ایده را به یک کسب و کار تبدیل کند. محور اصلی اینجاست: مراحل و قدمهای ایجاد کسب و کار.
از ایده تا محصول (Idea to Product): اعتبارسنجی ایده (آیا مشتری میخرد؟).
طراحی محصول حداقلی (MVP). آشنایی با متدولوژیهای ناب (Lean Startup).
مسائل حقوقی و ساختاری: انواع شرکتها (سهامی خاص، مسئولیت محدود و...) و تفاوتهایشان.
ثبت شرکت و برند (علائم تجاری). مراحل رشد و دریافت مجوز از پارک علم و فناوری: این بخش بسیار کلیدی است.
باید توضیح دهید که واحدهای فناور چیست، مراحل پذیرش، ارزیابی، استقرار در مراکز رشد (انکوباتور) و سپس فناور (ساینس پارک) چگونه است و چه حمایتهایی (معافیتهای مالیاتی، گرنتها، تسهیلات) دریافت میکنند.
فاز سوم: رشد، تثبیت و توسعه بازار (از استارتاپ تا بنگاه اقتصادی)بعد از راهاندازی، نوبت به بقا و رشد میرسد. اینجا دانشجو با پیچیدگیهای دنیای واقعی کسب و کار روبرو میشود.
بازاریابی و فروش (Marketing & Sales): قواعد و اصول مارکتینگ: از بازاریابی سنتی تا دیجیتال.
برندینگ شخصی و سازمانی. تکنیکهای فروش و مذاکره.
اقتصاد دیجیتال: آشنایی با پلتفرمها، کسب و کارهای آنلاین، مدلهای درآمدی در فضای مجازی و تجارت الکترونیک. بازرگانی و توسعه بازار (Business Development):
آشنایی با تجارت، تعرفهها و راهکارهای بازرگانی: مبانی صادرات و واردات، اینکوترمز، آشنایی با قوانین گمرکی و حمل و نقل بینالمللی. (برای دانشجویانی که به دنبال بازارهای فراتر هستند). مدیریت منابع انسانی و شبکهسازی:
مسائل شبکهسازی شغلی (Networking): چگونه با سرمایهگذاران، مشاوران، منتورها و شرکای تجاری ارتباط مؤثر برقرار کنیم؟ اهمیت شرکت در رویدادها، استفاده از لینکدینراهکارهای مهم شبکه سازی سالم مثل: کسر خدمت، خدمت وظیفه، دورکاری، تولید محتوا، کارهای داوطلبانه، دسته بندی فعالان، مصاحبه های شغلی و ... جذب و نگهداشت تیم در کسب و کارهای نوپا.
وقتی با یکی از این سرفصل ها مواجه می شوید باید جای آن را در پازل کلی شناسایی کنید و موقعیت خود را نسبت به آن داده روشن کنیدلایههای عرضی (مسائلی که در همه فازها جاری هستند)
این مباحث مختص یک فاز نیستند و در طول تمام مراحل باید به آنها توجه شود.
اقتصاد و مالی: آشنایی با صورتهای مالی پایه، نحوه قیمتگذاری، تامین مالی (سرمایهگذاری خطرپذیر، فرشتههای کسب و کار، وام). تصدیگری و کارمندی در بخش دولتی: این یک شاخه موازی مهم است.
مسائل مهم در تصدیگری و کارمندی بخش دولت: تفاوت استخدام رسمی و پیمانی، قوانین کار در بخش دولتی، مسیرهای ارتقا، چالشها و فرصتهای موجود. (این بخش برای دانشجویانی که جذب هیئت علمی یا سازمانهای دولتی میشوند بسیار حیاتی است).* فرهنگ و اخلاق کسب و کار: مسئولیت اجتماعی شرکتها (CSR)، اخلاق حرفهای در تعامل با مشتری و رقیب.
۱۴:۲۶
نحوه استفاده از این چارچوب برای شما
۱. دوره جامع: میتوانید این سه فاز را به عنوان سرفصلهای یک کارگاه یا درس چندجلسهای تعریف کنید.۲. کارگاههای تخصصی: هر کدام از این زیرمجموعهها (مثلاً «مراحل دریافت مجوز از پارک علم و فناوری» یا «اقتصاد دیجیتال») پتانسیل برگزاری به عنوان یک کارگاه مجزا را دارند.۳. جلسات مشاوره: این چارچوب به شما کمک میکند در جلسات مشاوره، ابتدا تشخیص دهید دانشجو در کدام فاز قرار دارد و سپس سوالات متناسب با آن فاز را از او بپرسید و راهنمایی کنید.۴.یک مدل کاربردی از ارکان برنامه (برنامه تاکتیکی) در نشانی زیر ارائه شده و نکات مهمی از الگوسازی و محرک های موثر مطرح شده است:http://efcf.ir/post/پیشنهاداتی-برای-بهبود-کانون-های-کارآفرینی-با-کمترین-هزینهبا این دستهبندی، شما یک نقشه راه کامل دارید که هم جنبههای فردی و روانشناختی (فاز ۱)، هم فرآیندهای اجرایی و قانونی (فاز ۲) و هم راهبردهای رقابتی و مدیریتی (فاز ۳) را پوشش میدهد.
امیدوارم این چارچوب برای طراحی نظام مسائل کسب و کار مفید باشد.
دریافت نقطه نظرات شما@Hoosh1000
جزئیات بیشتری از فاز اصلی اول
خودشناسی، ایدهپردازی و انتخاب مسیر (بنیانها)در یادداشت زیر ارائه شده است
۱. دوره جامع: میتوانید این سه فاز را به عنوان سرفصلهای یک کارگاه یا درس چندجلسهای تعریف کنید.۲. کارگاههای تخصصی: هر کدام از این زیرمجموعهها (مثلاً «مراحل دریافت مجوز از پارک علم و فناوری» یا «اقتصاد دیجیتال») پتانسیل برگزاری به عنوان یک کارگاه مجزا را دارند.۳. جلسات مشاوره: این چارچوب به شما کمک میکند در جلسات مشاوره، ابتدا تشخیص دهید دانشجو در کدام فاز قرار دارد و سپس سوالات متناسب با آن فاز را از او بپرسید و راهنمایی کنید.۴.یک مدل کاربردی از ارکان برنامه (برنامه تاکتیکی) در نشانی زیر ارائه شده و نکات مهمی از الگوسازی و محرک های موثر مطرح شده است:http://efcf.ir/post/پیشنهاداتی-برای-بهبود-کانون-های-کارآفرینی-با-کمترین-هزینهبا این دستهبندی، شما یک نقشه راه کامل دارید که هم جنبههای فردی و روانشناختی (فاز ۱)، هم فرآیندهای اجرایی و قانونی (فاز ۲) و هم راهبردهای رقابتی و مدیریتی (فاز ۳) را پوشش میدهد.
امیدوارم این چارچوب برای طراحی نظام مسائل کسب و کار مفید باشد.
دریافت نقطه نظرات شما@Hoosh1000
جزئیات بیشتری از فاز اصلی اول
خودشناسی، ایدهپردازی و انتخاب مسیر (بنیانها)در یادداشت زیر ارائه شده است
۱۴:۲۷
به نام خدای مهربان
پیدا کردن نقشه راه زندگی شغلی
سلاملطفا مراحل زیر را انجام دهید.برگ ها را با نام خدا شروع کنید که ذهن تان خلاق می شود.
اگر نشانی ها (لینک) باز نشد لطفا رونوشت (کپی) بگیرید و در نوار ابزار مرورگرها الصاق کنید┈┄┅═••••═┅┄┈
قدم اول: دقت در خودآگاهی شغلی
برگ های خودآگاهی شغلی در ۴ برگ هستند:*بررسی علایق من*بررسی استعدادها، نقاط قوت و ضعف (من، شهر من، خانواده من) در حوزه شغلی*اهداف زندگی و ارزش های شغلی من*مخاطرات و ریسک های پیش روی من
با فکر در هر کدام، خودتان را توصیف کنید و یادداشت های تان را بنویسید. آزمون های بعدی را هم شرکت و نتیجه آن را به برگ مربوطه و ادامه توصیف های تان اضافه نمایید.
در برگ اول؛ کارها و مشاغل مورد علاقه تان را بنویسید. سپس آزمون هالند را در سایت b2n.ir/544785 یا B2n.ir/r73344 شرکت کنید. از نتایج و نمودار آن اسکرین بگیرید و تیپ شخصیت تان را در ادامه برگ علایق بنویسیدمشاغل مناسب علایق شخصیتی تان را از B2n.ir/t27323 دریافت و در پایین برگ علایق یادداشت نمایید.
در برگ دوم، درباره استعدادها می نویسیم. استعدادها با علایق فرق دارند و به توانایی های شما، خانواده تان، شهر محل سکونت و مشاغل خانوادگی شما مربوط هستند.لطفا قدری درباره استعداها و توانمندی ها در این برگه بنویسید و همچنین در آزمون استعدادسنجی ۸۰ سواله گاردنر سایت b2n.ir/gardner یا b2n.ir/y29343 شرکت کنید. نتایج را در برگ استعدادها ثبت کنید و با توجه به توضیحات b2n.ir/u77692 مشاغل متناسب با گاردنر خودتان را کنارش در برگ استعدادها بنویسید.
با ملاحظه b2n.ir/Sarzamin نقاط قوت و ضعف شهر خود را بررسی و در برگ استعدادها یادداشت نمایید.
پس یادآوری می کنم: در برگ اول و دوم پس از توصیف خودتان، مشاغل مناسب را بنویسید.
متناسب با علایق و نتایج هالند، مشاغل را از B2n.ir/t27323 در برگ اول
و متناسب با استعدادها، قوت و ضعف ها و نتایج گاردنر، مشاغل را از b2n.ir/u77692 در برگ دوم بنویسید.
برگ سوم، راجع اهداف و ارزش های شما در زندگی است. اهداف و آرزوهای تان را در برگ سوم بنویسید. حتی داستانی کوتاه از آینده شغلی مطلوبتان بنویسید یا نقاشی بکشید. این باعث میشود رویاهای خود را بهتر بیان کنید و به زودی در نقشه راه زندگی کاربرد پیدا می کنند.
برگ چهارم درباره مخاطرات و محدودیت های شماست. تاهل، سن، محدودیت های جسمی، مسولیت در قبال والدین و موارد مشابه را در این برگه یادداشت نمایید.می توانید خلاصه ای از این ۴برگ و مشاغل مشترک آزمون علایق و استعدادها را جداگانه یادداشت کنید.
┈┄┅═••••═┅┄┈
قدم دوم: دقت در شرایط بازار کار
در این مرحله به ویژگی های بازار توجه می کنیم و نتایج مرحله قبل را با شرایط امروز و فردای بازار تطبیق می دهیم.نیاز بازار، درآمد شغل، مخاطرات شغل و این که شغل مستلزم فعل حرام نباشد. انسان را در معرض گناه قرار ندهد. دربردارنده مصالح اجتماع و سود به افراد جامعه باشد و موجب حفظ آبرو و شأن اجتماعي شما باشد.
وضع آینده شغل با توجه به گسترش اتوماسیون و هوش مصنوعی، تعداد افراد و متقاضیان وارد شده امروز مهم است.
آینده شغل با توجه به وضع جمعیت آتی کشور هم بررسی می شود.
لطفا پیشنهادات بر اساس بانک های اطلاعاتی: آینده دارترین، پردرآمدترین و پر ریسک ترین مشاغل profile.center/FA/Occupation و پیشنهادات ترجمه مشاغل Isco و O*Net و profile.center/FA/MajorOccupations و پیشنهادات بانک مشاغل118 b2n.ir/bank118 و مشاغل پردرآمد کارستون b2n.ir/e56462 و مشاغل اصناف یاب b2n.ir/bank2 را ببینید. دنیایی از فرصت های جدید وجود دارد و لازم است ویژگی های شخصی خود را در مرحله اول با این پیشنهادات مرحله دوم (بازار) تطبیق بزنید.مجموع این دو مرحله متوجه می شویم چه شغلی مناسب ماست.
┈┄┅═••••═┅┄┈
قدم سوم: به دست آوردن شغل است.
پس از آن که درباره ویژگی های خود و بازار تحقیق کردید و متوجه شدید در چه کاری موفق تر هستید. عمده پیشنهادات قدم سوم به شبکه سازی، شناخت فعالان تولید، تجارت و خدمات در آن رشته، کسر خدمت وظیفه، مصاحبه شغلی، کارهای داوطلبانه، دورکاری، فرصت های کسب درآمد از فضای مجازی، اقتصاد دیجیتال عمومی و تخصصی، مشاغل خانگی inhb.ir ، صنایع دستی و ... بر می گرددهمچنین دوره های کوتاه مدت: سازمان فنی حرفه ای، سازمان شیلات، وزارت ارشاد، آموزش های کاربردی meidoun.ir/home/business ، انجمن پرستاری و ...با راهکارهای سه گانه: دوره های رایگان، دوره های آزاد، بدون دوره (آزمون ادواری) و نرم افزارهای مرتبط با رشته مثل پیشنهادات سامانه profile.center / رفع نیازمندی های مرتبط با شغل با دسته های متنوع meidoun.ir/home/connections برای به دست آوردن شغل مفیدند.
پیدا کردن نقشه راه زندگی شغلی
سلاملطفا مراحل زیر را انجام دهید.برگ ها را با نام خدا شروع کنید که ذهن تان خلاق می شود.
اگر نشانی ها (لینک) باز نشد لطفا رونوشت (کپی) بگیرید و در نوار ابزار مرورگرها الصاق کنید┈┄┅═
••••═┅┄┈ قدم اول: دقت در خودآگاهی شغلیبرگ های خودآگاهی شغلی در ۴ برگ هستند:*بررسی علایق من*بررسی استعدادها، نقاط قوت و ضعف (من، شهر من، خانواده من) در حوزه شغلی*اهداف زندگی و ارزش های شغلی من*مخاطرات و ریسک های پیش روی من
با فکر در هر کدام، خودتان را توصیف کنید و یادداشت های تان را بنویسید. آزمون های بعدی را هم شرکت و نتیجه آن را به برگ مربوطه و ادامه توصیف های تان اضافه نمایید.
در برگ اول؛ کارها و مشاغل مورد علاقه تان را بنویسید. سپس آزمون هالند را در سایت b2n.ir/544785 یا B2n.ir/r73344 شرکت کنید. از نتایج و نمودار آن اسکرین بگیرید و تیپ شخصیت تان را در ادامه برگ علایق بنویسیدمشاغل مناسب علایق شخصیتی تان را از B2n.ir/t27323 دریافت و در پایین برگ علایق یادداشت نمایید.
در برگ دوم، درباره استعدادها می نویسیم. استعدادها با علایق فرق دارند و به توانایی های شما، خانواده تان، شهر محل سکونت و مشاغل خانوادگی شما مربوط هستند.لطفا قدری درباره استعداها و توانمندی ها در این برگه بنویسید و همچنین در آزمون استعدادسنجی ۸۰ سواله گاردنر سایت b2n.ir/gardner یا b2n.ir/y29343 شرکت کنید. نتایج را در برگ استعدادها ثبت کنید و با توجه به توضیحات b2n.ir/u77692 مشاغل متناسب با گاردنر خودتان را کنارش در برگ استعدادها بنویسید.
با ملاحظه b2n.ir/Sarzamin نقاط قوت و ضعف شهر خود را بررسی و در برگ استعدادها یادداشت نمایید.
پس یادآوری می کنم: در برگ اول و دوم پس از توصیف خودتان، مشاغل مناسب را بنویسید.
متناسب با علایق و نتایج هالند، مشاغل را از B2n.ir/t27323 در برگ اول
و متناسب با استعدادها، قوت و ضعف ها و نتایج گاردنر، مشاغل را از b2n.ir/u77692 در برگ دوم بنویسید.
برگ سوم، راجع اهداف و ارزش های شما در زندگی است. اهداف و آرزوهای تان را در برگ سوم بنویسید. حتی داستانی کوتاه از آینده شغلی مطلوبتان بنویسید یا نقاشی بکشید. این باعث میشود رویاهای خود را بهتر بیان کنید و به زودی در نقشه راه زندگی کاربرد پیدا می کنند.
برگ چهارم درباره مخاطرات و محدودیت های شماست. تاهل، سن، محدودیت های جسمی، مسولیت در قبال والدین و موارد مشابه را در این برگه یادداشت نمایید.می توانید خلاصه ای از این ۴برگ و مشاغل مشترک آزمون علایق و استعدادها را جداگانه یادداشت کنید.
┈┄┅═
••••═┅┄┈ قدم دوم: دقت در شرایط بازار کاردر این مرحله به ویژگی های بازار توجه می کنیم و نتایج مرحله قبل را با شرایط امروز و فردای بازار تطبیق می دهیم.نیاز بازار، درآمد شغل، مخاطرات شغل و این که شغل مستلزم فعل حرام نباشد. انسان را در معرض گناه قرار ندهد. دربردارنده مصالح اجتماع و سود به افراد جامعه باشد و موجب حفظ آبرو و شأن اجتماعي شما باشد.
وضع آینده شغل با توجه به گسترش اتوماسیون و هوش مصنوعی، تعداد افراد و متقاضیان وارد شده امروز مهم است.
آینده شغل با توجه به وضع جمعیت آتی کشور هم بررسی می شود.
لطفا پیشنهادات بر اساس بانک های اطلاعاتی: آینده دارترین، پردرآمدترین و پر ریسک ترین مشاغل profile.center/FA/Occupation و پیشنهادات ترجمه مشاغل Isco و O*Net و profile.center/FA/MajorOccupations و پیشنهادات بانک مشاغل118 b2n.ir/bank118 و مشاغل پردرآمد کارستون b2n.ir/e56462 و مشاغل اصناف یاب b2n.ir/bank2 را ببینید. دنیایی از فرصت های جدید وجود دارد و لازم است ویژگی های شخصی خود را در مرحله اول با این پیشنهادات مرحله دوم (بازار) تطبیق بزنید.مجموع این دو مرحله متوجه می شویم چه شغلی مناسب ماست.
┈┄┅═
••••═┅┄┈قدم سوم: به دست آوردن شغل است.پس از آن که درباره ویژگی های خود و بازار تحقیق کردید و متوجه شدید در چه کاری موفق تر هستید. عمده پیشنهادات قدم سوم به شبکه سازی، شناخت فعالان تولید، تجارت و خدمات در آن رشته، کسر خدمت وظیفه، مصاحبه شغلی، کارهای داوطلبانه، دورکاری، فرصت های کسب درآمد از فضای مجازی، اقتصاد دیجیتال عمومی و تخصصی، مشاغل خانگی inhb.ir ، صنایع دستی و ... بر می گرددهمچنین دوره های کوتاه مدت: سازمان فنی حرفه ای، سازمان شیلات، وزارت ارشاد، آموزش های کاربردی meidoun.ir/home/business ، انجمن پرستاری و ...با راهکارهای سه گانه: دوره های رایگان، دوره های آزاد، بدون دوره (آزمون ادواری) و نرم افزارهای مرتبط با رشته مثل پیشنهادات سامانه profile.center / رفع نیازمندی های مرتبط با شغل با دسته های متنوع meidoun.ir/home/connections برای به دست آوردن شغل مفیدند.
۱۴:۲۷
فرزندان عزیزمتکالیف خواسته شده کمی زحمت دارد ولی برای بررسی مسیرهای شغلی آینده مهم است.امیدوارم شاد و سربلند باشید.
علی هوشیار
علی هوشیار۱۴:۲۸
ادامه اردوی راهیان نور۲۸ بهمن ۱۴۰۴
دانشجویان دانشگاه علاوه بر بهره مندی از فرصت بی نظیر و وصف ناپذیر فضای عطر شهیدان
در نشست یادمان شط علیبا روش حل مساله رزمندگان در عملیات هایرمضان، بدر و خیبر
آشنا شدند و سعی کردند به عنوان یک الگوی عملیدر نظام مسائل جاری از داده و روش (الگوریتم )برای حفظ و پیشبرد جامعه بهره گیرند.صدها دانشجو غیر ایرانی در کنار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر در این یادمان حضور داشتند
در کنار نشست ارزشمند برگزار شدهتداعی صحنه های انفجار، تیراندازی و انتقال آمبولانس
و قایق سواری در شط علی، تالاب هوربرای دانشجویان جالب و هیجان انگیز بود
دانشجویان دانشگاه علاوه بر بهره مندی از فرصت بی نظیر و وصف ناپذیر فضای عطر شهیداندر نشست یادمان شط علیبا روش حل مساله رزمندگان در عملیات هایرمضان، بدر و خیبرآشنا شدند و سعی کردند به عنوان یک الگوی عملیدر نظام مسائل جاری از داده و روش (الگوریتم )برای حفظ و پیشبرد جامعه بهره گیرند.صدها دانشجو غیر ایرانی در کنار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر در این یادمان حضور داشتند
در کنار نشست ارزشمند برگزار شدهتداعی صحنه های انفجار، تیراندازی و انتقال آمبولانسو قایق سواری در شط علی، تالاب هوربرای دانشجویان جالب و هیجان انگیز بود۱۳:۳۳
۱۳:۳۳
۱۳:۳۳
۱۳:۳۳
️ عزیزی ای وطن! ️ تیم رباتیک جمهوری اسلامی ایران پس از کسب مدال طلا ️ مسابقات Iwise 2026┈┄┅═••••═┅┄┈ @mfemut@mut_ac_ir
۱۹:۳۷
تصویری زیبا از امام خامنه ای در مراسم امروز ۱۴۰۴/۱۱/۲۸۱۹:۴۷