بله | کانال ترنم دانش

۲۷ بهمن

مسابقه تحلیل سیاسی ویژه دانشجویاندانشجوی گرامی، با توجه به تحولات اخیر منطقه‌ای و بین‌المللی، سوابق و تجربیات گذشته مذاکرات، تحلیل شما از آینده مذاکرات ایران و آمریکا چیست؟ لطفاً دیدگاه خود را به‌صورت مبسوط، مستدل و همراه با بررسی ابعاد سیاسی، اقتصادی و امنیتی ارائه دهید.
لازم به ذکر است که به ۵ تحلیل برتر، جایزه تعلق خواهد گرفت.
شرایط ارسال آثار:
فایل نهایی را پس از تکمیل، نسخه چاپی، به طبقه اول اداره عقیدتی سیاسی، دفتر معاونت سیاسی تحویل دهید.
معاونت سیاسی اداره عقیدتی سیاسی دانشگاه صنعتی مالک اشتر

پایگاه خبری دانشگاه صنعتی مالک اشتر

@MUT_AC_IR

۷:۱۶

-169074943_-1381737662.pdf

۱۹۷.۹۴ کیلوبایت

فیل

۷:۲۳

تلاقی حضور دختران زائر دانشجو از ۱۶ کشور
در کنار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر
کانال کمیل دوشنبه ۲۷ بهمن ۱۴۰۴
و تاثیر معنوی غیر قابل توصیف این زیارت
کانال کمیل روضه مجسم است.
«سلام ما را به امام برسانید و بگویید که همان‌طور که فرموده بودید، حسینی‌وار مقاومت کردیم و ماندیم و تا آخر جنگیدیم»؛ این جمله را یکی از رزمندگان گردان کمیل در لحظات آخر محاصره و هنگامی که تقریباً همه همرزمان او به شهادت رسیده بودند، پشت بی‌سیم به شهید «محمدابراهیم همت» گفته بود و بعدها هم یکی از دستنوشته‌های شهدای کانال کمیل پیدا شد که در آن نوشته بود: «امروز روز پنجم است که در محاصره‌ایم، آب را جیره‌بندی کرده‌ایم، عطش همه را هلاک کرده است، همه را به جز شهدا که حالا کنار هم در انتهای کانال خوابیده‌اند. دیگر شهدا تشنه نیستند، فدای لب تشنه‌ات ای پسر فاطمه».
کانال کمیل امروز یکی از زیارت‌گاه‌های کاروان‌های راهیان نور است؛ همان‌جایی که اگرچه در آن یک گردان به شهادت رسیدند؛ اما همچنان «گردان کمیل هنوز زنده است»؛ این را می‌توان از عشق و ارادتی که مردم به علمدار این گردان یعنی شهید «ابراهیم هادی» دارند، فهمید.
زائران راهیان‌نور این‌روزها میهمان ابراهیم و همرزمانش در کانال کمیل هستند و این میهمانی عجب میهمانی است! میهمانی از جنس نور، مهمانی از جنس سبک‌بال شدن و پرکشیدن به آسمان.

۱۳:۱۷

سلام علیکم
طراحی یک «چارچوب راهنمای جامع کارآفرینی و اشتغال»
برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی
این دانشجویان به دلیل سن و جایگاه علمی‌شان، نیازمند نگاهی عمیق‌تر و چندبعدی به مقوله شغل هستند.
برای رسیدن به یک جمع‌بندی منظم از این سرفصل‌ها، می‌توانیم آن‌ها را در قالب یک مدل یا «نقشه راه» دسته‌بندی کنیم. این کار هم به مسولین کانون ها و مراکز رشد در ارائه منظم کمک می‌کند و هم به دانشجو دید کلان‌تری از مسیر پیش رو می‌دهد.
پیشنهاد می کنیممباحث را در سه فاز اصلی و چندین لایه عرضی دسته‌بندی کنیم. این فازها به صورت منطقی پشت سر هم می‌آیند:
---
چارچوب پیشنهادی: نظام مسائل کسب و کار برای دانشجویان تحصیلات تکمیلیسه فاز اصلی

فاز اول: خودشناسی، ایده‌پردازی و انتخاب مسیر (بنیان‌ها)در این مرحله، دانشجو باید به این سوال پاسخ دهد: «من که هستم و چه می‌خواهم؟». بدون این مرحله، ورود به مراحل بعدی شبیه ساختن خانه روی شن است.
پیدا کردن نقشه راه زندگی شغلی (Career Pathfinding): این را به عنوان سنگ بنای کار در نظر بگیرید. شامل مباحثی مثل:
شناخت استعدادها، علایق و ارزش‌های فردی. تحلیل نقاط قوت و ضعف شخصیتی.
تعریف مفهوم موفقیت برای فرد. ترسیم مسیرهای ممکن: کارآفرینی (تاسیس شرکت)، تصدی‌گری (مدیریت در شرکت‌ها)، یا کارمندی در بخش خصوصی/دولتی؟

فاز دوم: خلق و راه‌اندازی کسب و کار (از ایده تا استارتاپ)
این فاز به دانشجو می‌آموزد که چطور یک ایده را به یک کسب و کار تبدیل کند. محور اصلی اینجاست: مراحل و قدم‌های ایجاد کسب و کار.

از ایده تا محصول (Idea to Product): اعتبارسنجی ایده (آیا مشتری می‌خرد؟).
طراحی محصول حداقلی (MVP). آشنایی با متدولوژی‌های ناب (Lean Startup).
مسائل حقوقی و ساختاری: انواع شرکت‌ها (سهامی خاص، مسئولیت محدود و...) و تفاوت‌هایشان.
ثبت شرکت و برند (علائم تجاری). مراحل رشد و دریافت مجوز از پارک علم و فناوری: این بخش بسیار کلیدی است.
باید توضیح دهید که واحدهای فناور چیست، مراحل پذیرش، ارزیابی، استقرار در مراکز رشد (انکوباتور) و سپس فناور (ساینس پارک) چگونه است و چه حمایت‌هایی (معافیت‌های مالیاتی، گرنت‌ها، تسهیلات) دریافت می‌کنند.

فاز سوم: رشد، تثبیت و توسعه بازار (از استارتاپ تا بنگاه اقتصادی)
بعد از راه‌اندازی، نوبت به بقا و رشد می‌رسد. اینجا دانشجو با پیچیدگی‌های دنیای واقعی کسب و کار روبرو می‌شود.

بازاریابی و فروش (Marketing & Sales): قواعد و اصول مارکتینگ: از بازاریابی سنتی تا دیجیتال.
برندینگ شخصی و سازمانی. تکنیک‌های فروش و مذاکره.
اقتصاد دیجیتال: آشنایی با پلتفرم‌ها، کسب و کارهای آنلاین، مدل‌های درآمدی در فضای مجازی و تجارت الکترونیک. بازرگانی و توسعه بازار (Business Development):
آشنایی با تجارت، تعرفه‌ها و راهکارهای بازرگانی: مبانی صادرات و واردات، اینکوترمز، آشنایی با قوانین گمرکی و حمل و نقل بین‌المللی. (برای دانشجویانی که به دنبال بازارهای فراتر هستند). مدیریت منابع انسانی و شبکه‌سازی:
مسائل شبکه‌سازی شغلی (Networking): چگونه با سرمایه‌گذاران، مشاوران، منتورها و شرکای تجاری ارتباط مؤثر برقرار کنیم؟ اهمیت شرکت در رویدادها، استفاده از لینکدینراهکارهای مهم شبکه سازی سالم مثل: کسر خدمت، خدمت وظیفه، دورکاری، تولید محتوا، کارهای داوطلبانه، دسته بندی فعالان، مصاحبه های شغلی و ... جذب و نگهداشت تیم در کسب و کارهای نوپا.

وقتی با یکی از این سرفصل ها مواجه می شوید باید جای آن را در پازل کلی شناسایی کنید و موقعیت خود را نسبت به آن داده روشن کنید

لایه‌های عرضی (مسائلی که در همه فازها جاری هستند)

این مباحث مختص یک فاز نیستند و در طول تمام مراحل باید به آن‌ها توجه شود.

اقتصاد و مالی: آشنایی با صورت‌های مالی پایه، نحوه قیمت‌گذاری، تامین مالی (سرمایه‌گذاری خطرپذیر، فرشته‌های کسب و کار، وام). تصدی‌گری و کارمندی در بخش دولتی: این یک شاخه موازی مهم است.
مسائل مهم در تصدی‌گری و کارمندی بخش دولت: تفاوت استخدام رسمی و پیمانی، قوانین کار در بخش دولتی، مسیرهای ارتقا، چالش‌ها و فرصت‌های موجود. (این بخش برای دانشجویانی که جذب هیئت علمی یا سازمان‌های دولتی می‌شوند بسیار حیاتی است).* فرهنگ و اخلاق کسب و کار: مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها (CSR)، اخلاق حرفه‌ای در تعامل با مشتری و رقیب.

۱۴:۲۶

نحوه استفاده از این چارچوب برای شما
۱. دوره جامع: می‌توانید این سه فاز را به عنوان سرفصل‌های یک کارگاه یا درس چندجلسه‌ای تعریف کنید.۲. کارگاه‌های تخصصی: هر کدام از این زیرمجموعه‌ها (مثلاً «مراحل دریافت مجوز از پارک علم و فناوری» یا «اقتصاد دیجیتال») پتانسیل برگزاری به عنوان یک کارگاه مجزا را دارند.۳. جلسات مشاوره: این چارچوب به شما کمک می‌کند در جلسات مشاوره، ابتدا تشخیص دهید دانشجو در کدام فاز قرار دارد و سپس سوالات متناسب با آن فاز را از او بپرسید و راهنمایی کنید.۴.یک مدل کاربردی از ارکان برنامه (برنامه تاکتیکی) در نشانی زیر ارائه شده و نکات مهمی از الگوسازی و محرک های موثر مطرح شده است:http://efcf.ir/post/پیشنهاداتی-برای-بهبود-کانون-های-کارآفرینی-با-کمترین-هزینهبا این دسته‌بندی، شما یک نقشه راه کامل دارید که هم جنبه‌های فردی و روانشناختی (فاز ۱)، هم فرآیندهای اجرایی و قانونی (فاز ۲) و هم راهبردهای رقابتی و مدیریتی (فاز ۳) را پوشش می‌دهد.
امیدوارم این چارچوب برای طراحی نظام مسائل کسب و کار مفید باشد.
دریافت نقطه نظرات شما@Hoosh1000
جزئیات بیشتری از فاز اصلی اول
خودشناسی، ایده‌پردازی و انتخاب مسیر (بنیان‌ها)در یادداشت زیر ارائه شده است

۱۴:۲۷

به نام خدای مهربان
پیدا کردن نقشه راه زندگی شغلی
سلاملطفا مراحل زیر را انجام دهید.برگ ها را با نام خدا شروع کنید که ذهن تان خلاق می شود.
اگر نشانی ها (لینک) باز نشد لطفا رونوشت (کپی) بگیرید و در نوار ابزار مرورگرها الصاق کنید┈┄┅═

••

═┅┄┈‌‌ ‌

قدم اول: دقت در خودآگاهی شغلی
برگ های خودآگاهی شغلی در ۴ برگ هستند:*بررسی علایق من*بررسی استعدادها، نقاط قوت و ضعف (من، شهر من، خانواده من) در حوزه شغلی*اهداف زندگی و ارزش های شغلی من*مخاطرات و ریسک های پیش روی من
با فکر در هر کدام، خودتان را توصیف کنید و یادداشت های تان را بنویسید. آزمون های بعدی را هم شرکت و نتیجه آن را به برگ مربوطه و ادامه توصیف های تان اضافه نمایید.
در برگ اول؛ کارها و مشاغل مورد علاقه تان را بنویسید. سپس آزمون هالند را در سایت b2n.ir/544785 یا B2n.ir/r73344 شرکت کنید. از نتایج و نمودار آن اسکرین بگیرید و تیپ شخصیت تان را در ادامه برگ علایق بنویسیدمشاغل مناسب علایق شخصیتی تان را از B2n.ir/t27323 دریافت و در پایین برگ علایق یادداشت نمایید.
در برگ دوم، درباره استعدادها می نویسیم. استعدادها با علایق فرق دارند و به توانایی های شما، خانواده تان، شهر محل سکونت و مشاغل خانوادگی شما مربوط هستند.لطفا قدری درباره استعداها و توانمندی ها در این برگه بنویسید و همچنین در آزمون استعدادسنجی ۸۰ سواله گاردنر سایت b2n.ir/gardner یا b2n.ir/y29343 شرکت‌ کنید. نتایج را در برگ استعدادها ثبت کنید و با توجه به توضیحات b2n.ir/u77692 مشاغل متناسب با گاردنر خودتان را کنارش در برگ استعدادها بنویسید.
با ملاحظه b2n.ir/Sarzamin نقاط قوت و ضعف شهر خود را بررسی و در برگ استعدادها یادداشت نمایید.
پس یادآوری می کنم: در برگ اول و دوم پس از توصیف خودتان، مشاغل مناسب را بنویسید.
متناسب با علایق و نتایج هالند، مشاغل را از B2n.ir/t27323 در برگ اول
و متناسب با استعدادها، قوت و ضعف ها و نتایج گاردنر، مشاغل را از b2n.ir/u77692 در برگ دوم بنویسید.
برگ سوم، راجع اهداف و ارزش های شما در زندگی است. اهداف و آرزوهای تان را در برگ سوم بنویسید. حتی داستانی کوتاه از آینده شغلی مطلوب‌تان بنویسید یا نقاشی بکشید. این باعث می‌شود رویاهای خود را بهتر بیان کنید و به زودی در نقشه راه زندگی کاربرد پیدا می کنند.
برگ چهارم درباره مخاطرات و محدودیت های شماست. تاهل، سن، محدودیت های جسمی، مسولیت در قبال والدین و موارد مشابه را در این برگه یادداشت نمایید.می توانید خلاصه ای از این ۴برگ و مشاغل مشترک آزمون علایق و استعدادها را جداگانه یادداشت کنید.
┈┄┅═

••

═┅┄┈‌‌ ‌

قدم دوم: دقت در شرایط بازار کار
در این مرحله به ویژگی های بازار توجه می کنیم و نتایج مرحله قبل را با شرایط امروز و فردای بازار تطبیق می دهیم.نیاز بازار، درآمد شغل، مخاطرات شغل و این که شغل مستلزم فعل حرام نباشد. انسان را در معرض گناه قرار ندهد. دربردارنده مصالح اجتماع و سود به افراد جامعه باشد و موجب حفظ آبرو و شأن اجتماعي شما باشد.
وضع آینده شغل با توجه به گسترش اتوماسیون و هوش مصنوعی، تعداد افراد و متقاضیان وارد شده امروز مهم است.
آینده شغل با توجه به وضع جمعیت آتی کشور هم بررسی می شود.
لطفا پیشنهادات بر اساس بانک های اطلاعاتی: آینده دارترین، پردرآمدترین و پر ریسک ترین مشاغل profile.center/FA/Occupation و پیشنهادات ترجمه مشاغل Isco و O*Net و profile.center/FA/MajorOccupations و پیشنهادات بانک مشاغل118 b2n.ir/bank118 و مشاغل پردرآمد کارستون b2n.ir/e56462 و مشاغل اصناف یاب b2n.ir/bank2 را ببینید. دنیایی از فرصت های جدید وجود دارد و لازم است ویژگی های شخصی خود را در مرحله اول با این پیشنهادات مرحله دوم (بازار) تطبیق بزنید.مجموع این دو مرحله متوجه می شویم چه شغلی مناسب ماست.
┈┄┅═

••

═┅┄┈‌‌

قدم سوم: به دست آوردن شغل است.
پس از آن که درباره ویژگی های خود و بازار تحقیق کردید و متوجه شدید در چه کاری موفق تر هستید. عمده پیشنهادات قدم سوم به شبکه سازی، شناخت فعالان تولید، تجارت و خدمات در آن رشته، کسر خدمت وظیفه، مصاحبه شغلی، کارهای داوطلبانه، دورکاری، فرصت های کسب درآمد از فضای مجازی، اقتصاد دیجیتال عمومی و تخصصی، مشاغل خانگی inhb.ir ، صنایع دستی و ... بر می گرددهمچنین دوره های کوتاه مدت: سازمان فنی حرفه ای، سازمان شیلات، وزارت ارشاد، آموزش های کاربردی meidoun.ir/home/business ، انجمن پرستاری و ...با راهکارهای سه گانه: دوره های رایگان، دوره های آزاد، بدون دوره (آزمون ادواری) و نرم افزارهای مرتبط با رشته مثل پیشنهادات سامانه profile.center / رفع نیازمندی های مرتبط با شغل با دسته های متنوع meidoun.ir/home/connections برای به دست آوردن شغل مفیدند.

۱۴:۲۷

فرزندان عزیزمتکالیف خواسته شده کمی زحمت دارد ولی برای بررسی مسیرهای شغلی آینده مهم است.امیدوارم شاد و سربلند باشید.

علی هوشیار

۱۴:۲۸

۲۸ بهمن

ادامه اردوی راهیان نور۲۸ بهمن ۱۴۰۴

دانشجویان دانشگاه علاوه بر بهره مندی از فرصت بی نظیر و وصف ناپذیر فضای عطر شهیدان

در نشست یادمان شط علیبا روش حل مساله رزمندگان در عملیات هایرمضان، بدر و خیبر
آشنا شدند و سعی کردند به عنوان یک الگوی عملیدر نظام مسائل جاری از داده و روش (الگوریتم )برای حفظ و پیشبرد جامعه بهره گیرند.صدها دانشجو غیر ایرانی در کنار دانشجویان دانشگاه مالک اشتر در این یادمان حضور داشتند

در کنار نشست ارزشمند برگزار شدهتداعی صحنه های انفجار، تیراندازی و انتقال آمبولانس

و قایق سواری در شط علی، تالاب هوربرای دانشجویان جالب و هیجان انگیز بود

۱۳:۳۳

️ عزیزی ای وطن!

️ تیم رباتیک جمهوری اسلامی ایران پس از کسب مدال طلا

️ مسابقات Iwise 2026┈┄┅═

••

═┅┄┈‌‌ ‌
@mfemut@mut_ac_ir

۱۹:۳۷

تصویری زیبا از امام خامنه ای در مراسم امروز ۱۴۰۴/۱۱/۲۸

۱۹:۴۷

۳ اسفند

حرز بسیار بسیار قوی

از امیرالمومنین علی ع روایت شده است:و

هرکس این شش ایه را هر روز صبح بخواند خداوند متعال او را از هر بدی کفایت کند هرچند او خودش را به هلاکت انداخته باشد.

قُلْ لَنْ يُصِيبَنَا إِلَّا مَا كَتَبَ اللَّـهُ لَنَا ، هُوَ مَوْلَانَا ، وَ عَلَى اللَّـهِ فَلْيَتَوَکَّلِ الْمُؤْمِنُونَ﴿التّوبة: ٥١﴾

وَ إِن يَمْسَسْكَ اللَّـهُ بِضُرٍّ‌ فَلَا كَاشِفَ لَهُ إِلَّا هُوَ ، وَ إِنْ يُرِ‌دْكَ بِخَيْرٍ‌ فَلَا رَ‌ادَّ لِفَضْلِهِ ، يُصِيبُ بِهِ مَنْ يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ، وَ هُوَ الْغَفُورُ‌ الرَّ‌حِيمُ﴿يونس: ١٠٧﴾

وَ مَا مِنْ دَابَّةٍ فِي الْأَرْ‌ضِ إِلَّا عَلَى اللَّـهِ رِ‌زْقُهَا ، وَ يَعْلَمُ مُسْتَقَرَّ‌هَا وَمُسْتَوْدَعَهَا ، كُلٌّ فِي كِتَابٍ مُّبِينٍ﴿هود: ٦﴾

وَكَأَيِّن مِّن دَابَّةٍ لاتَحْمِلُ رِ‌زْقَهَا، اللَّـهُ يَرْ‌زُقُهَا وَإِيَّاكُمْ ، وَ هُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ﴿العنكبوت: ٦٠﴾

مَا يَفْتَحِ اللَّـهُ لِلنَّاسِ مِنْ رَّ‌حْمَةٍ فَلَا مُمْسِكَ لَهَا، وَ مَا يُمْسِكُ فَلَا مُرْ‌سِلَ لَهُ مِنْ بَعْدِهِ ، وَ هُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ﴿فاطر: ٢﴾

قُلْ أَفَرَ‌أَيْتُم مَّا تَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّـهِ ، إِنْ أَرَ‌ادَنِيَ اللَّـهُ بِضُرٍّ‌ هَلْ هُنَّ كَاشِفَاتُ ضُرِّ‌هِ أَوْ أَرَ‌ادَنِي بِرَ‌حْمَةٍ ، هَلْ هُنَّ مُمْسِكَاتُ رَ‌حْمَتِهِ ، قُلْ حَسْبِيَ اللَّـهُ ، عَلَيْهِ يَتَوَکَّلُ الْمُتَوَكِّلونَ﴿الزّمر: ٣٨﴾
سپس بگوید:﴿حَسْبِيَ اللَّـهُ لَا إِلَـهَ إِلَّا هُوَ ، عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَ‌بُّ الْعَرْ‌شِ الْعَظِيمِ﴾ وَ أَمْتَنِعُ بِحَوْلِ اللهِ وَ قُوَّتِهِ مِنْ حَوْلِهِمْ وَ قُوَّتِهِمْ ، وَ أَسْتَشْفِعُ‌ بِرَبِّ الْفَلَقِ مِنْ شَرِّ ما خَلَقَ‌ ، وَ أَعُوذُ بِمَا شَاءَ اللهُ لَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللهِ الْعَلِيِّ الْعَظِيمِ.

(بحار الأنوار ،(ج‌86، ص337)

۳:۵۱

بازارسال شده از دانشگاه صنعتی مالک اشتر

حکم مأموریت از فرماندهی کل قوا به جوانان و مردم ایران عزیز

پایگاه خبری دانشگاه صنعتی مالک اشتر

@MUT_AC_IR

۸:۱۳

شاهد از آسمان رسید!

کپی‌کاری آمریکا از پهپاد ایرانی نشانه چیست؟

بخشی از حملات رسانه‌ای علیه ایران در دهه‌های گذشته بر این مسئله تمرکز داشته که ایرانِ تحت تحریم و فشار توانایی پیشرفت و توسعه را ندارد.

️ اما کلیدواژه‌ای بسیار مهم به نام خودباوری، این روایت‌ها و هجمه‌های رسانه‌ای را به چالش کشیده است.

️ این مفهوم در طول دهه‌های گذشته یکی از مهم‌ترین موضوعات تعیین‌کننده در مسیر پیشرفت ایران بوده است؛ مفهومی فراتر از شعار که نیازمند عمل، اراده و استمرار است. خودباوری یعنی اینکه وقتی درهای خارجی به روی یک ملت بسته می‌شود و فشارها و محدودیت‌ها افزایش می‌یابد آن ملت روی ظرفیت‌های داخلی خود حساب کند و مسیر پیشرفت را بسازد.

️ این نگاه نه ساده است و نه کوتاه‌مدت، اما تجربه ایران نشان داده که شدنی است و حتی در شرایط سخت می‌تواند مسیر تاریخ را تغییر دهد.

️ بیش از چهار دهه تحریم و محدودیت‌های گسترده، می‌توانست هر کشوری را تسلیم کند. اما ایران مسیر دیگری را پیمود: اعتماد به توان داخلی، پرورش استعدادهای جوان و تکیه بر خلاقیت ملی.

️ نتیجه‌ی این نگاه، شکل‌گیری هزاران شرکت دانش‌بنیان، تیم‌های پژوهشی و پروژه‌های فناورانه در سراسر کشور بود.

️ بسیاری از این دستاوردها در سکوت رشد کردند و کمتر دیده شدند، اما اثر آن‌ها بر مسیر توسعه و توان دفاعی کشور غیرقابل انکار بوده است.

️ به‌عنوان نمونه، پهپاد «شاهد ۱۳۶» یکی از جلوه‌های روشن این مسیر است. این پهپاد با طراحی ساده، هزینه پایین و کارایی بالا توانسته نه‌تنها میدان نبرد را متحول کند بلکه حتی ارتش آمریکا را وادار به الگوبرداری کند.

️ پایگاه آمریکایی نشنال‌اینترست در گزارشی به کپی‌برداری آمریکا از پهپاد ایرانی شاهد ۱۳۶ پرداخته و نوشته: پهپاد کم‌هزینه لوکاس که اکنون از طرف نیروی تفنگداران دریایی آمریکا در دست توسعه است کپی برابر اصل پهپاد شاهد ایران است.

️ وقتی رسانه‌های غربی ناچار می‌شوند از «کپی» پهپاد ایرانی بنویسند، این اعترافی غیرمستقیم به توانایی و خلاقیت داخلی است.

️ این واقعیت نشان می‌دهد که مسیر انتخاب شده، مسیر درستی بوده و ایران توانسته از یک مصرف‌کننده فناوری به تولیدکننده و حتی الهام‌بخش تبدیل شود.

️ داستان خودباوری فراتر از یک پهپاد یا یک فناوری خاص است. این داستان، داستان ملتی است که یاد گرفته در شرایط تحریم، محدودیت و فشار نه‌تنها بقا پیدا کند بلکه به نوآوری، استقلال و پیشرفت دست یابد. هر پروژه موفق، هر فناوری بومی و هر ابتکار عملی، سندی بر این واقعیت است که قدرت واقعی یک ملت در اعتماد به توان داخلی و شکوفایی استعدادهای خود نهفته است.

️ با این حال، چالش اصلی همچنان روایت این دستاوردهاست. وقتی موفقیت‌ها به درستی معرفی نشوند، زمینه برای خودکم‌بینی و تردید فراهم می‌شود.

️ دشمنان ایران سال‌ها تلاش کردند تا پیشرفت‌های کشور را کوچک نشان دهند یا نادیده بگیرند. اما واقعیت همان چیزی است که اکنون رسانه‌های آمریکایی نیز ناچار به اعتراف آن شده‌اند: فناوری و خلاقیت ایرانی به حدی رسیده که حتی رقیب و دشمن دیرینه را وادار به تقلید کرده است.

️ تجربه پهپاد شاهد ۱۳۶ نشان می‌دهد که نوآوری واقعی نه در هزینه‌های گزاف و تجهیزات پیچیده، بلکه براساس خلاقیت، طراحی هوشمندانه و استفاده بهینه از منابع محدود حاصل می‌شود.

️ این درس تنها برای حوزه نظامی نیست؛ بلکه می‌تواند در تمامی عرصه‌ها از انرژی و فناوری‌های نو تا حوزه‌های پزشکی، حمل‌ونقل و زیست‌فناوری تکرار شود. هر جایی که اعتماد به ظرفیت داخلی و خلاقیت نسل جوان وجود داشته باشد موفقیت ممکن است.

️ خودباوری یک استراتژی عملی برای پیشرفت ملی است، ملتی که به توان خود ایمان داشته باشد، می‌تواند مسیر مستقل توسعه را هموار کند، از فشارهای خارجی عبور کند و حتی الگویی برای دیگران شود. این همان واقعیتی است که در ماجرای پهپاد شاهد ۱۳۶ تجلی یافته و نشانه‌ای روشن برای ادامه مسیر پیشرفت ایران است.┈┄┅═

••

═┅┄┈‌‌ ‌
@mfemut@mut_ac_ir

۱۷:۱۱

ترنم دانش

تصویر

با تشکر از مشارکت دانشجویان فعال
فرصت چندانی برای شرکت سایر دانشجویان در جشنواره رویش و پروینباقی نمانده است

۱۷:۱۵

ترنم دانش

با سلام و احترام

*ثبت نام کارگاه ازدواج موفق*

اجرای برنامه در سه هفته دوشنبه ها ساعت ۱۲‌.۳۰ تا ۱۴ در روزهای ۴ اسفند ۱۱ اسفند و ۱۸ اسفند۱۴۰۴

با تدریس حجت الاسلام دکتر صادقی و سرکارخانم موسیوند

فرم ثبت نام Formafzar.com/form/jxsh6

فرصت ثبت نام تا اول اسفند ماه ┈┄┅═

••

═┅┄┈‌‌ ‌ در کنار کارگاه حضوری

با برنامه فشرده مشاوره و همسان گزینی hamresaan.ir با روش علمی

و پیشنهادات تسهیل گر ازدواج (بسته جوانی جمعیت۱) بخش اول eitaa.com/mfemut/2796 و بخش دوم eitaa.com/mfemut/2797 در خدمت شما هستیم. دوستان زیادی از تفاهم ها استفاده کردند. ┈┄┅═

••

═┅┄┈‌‌ ‌ راهنمایی و پیگیری شناسه ایتا و بله @Hoosh1000 تلفن تماس ۰۲۱۲۲۹۷۰۳۰۳ ۰۲۱۲۲۹۵۲۵۴۵ معاونت فرهنگی دانشگاه صنعتی مالک اشتر @mfemut @mut_ac_ir

با تشکر از مشارکت خوب دانشجویان
اولین جلسه کارگاه ازدواج موفق (قبل از بله) فردا طبق برنامهاجرا می شود

۱۷:۱۷