ج
۱۳:۴۰
۱۳:۴۰
۱۳:۴۰
۱۳:۴۰
جنگ روایت هاحقیقت، لزوماً آن چیزی نیست که «همه» تکرار میکنند؛ در دیکتاتوریِ لایکها و بازدیدها، واقعیت اغلب قربانیِ محبوبیت میشود.
۱۶:۴۵
۵ ترفند ساده که رسانهها برای هدایت برداشت مخاطب استفاده میکنند.در ظاهر، خبر «اطلاعات» است؛ اما در عمل، شکل روایت و نحوه چیدمان جزئیات میتواند برداشت مخاطب را کاملاً تغییر دهد. رسانهها برای این کار از چند ترفند ساده ولی بسیار تأثیرگذار استفاده میکنند.
🟡 ۱) انتخاب زاویه روایت
یک رویداد واحد میتواند دهها روایت داشته باشد.
مثال: «افزایش نرخ دلار» را میشود «نشانه بحران» روایت کرد یا «واکنش موقت بازار».
زاویه انتخابی، جهتگیری ذهن مخاطب را میسازد.
🟡 ۲) ترتیب اطلاعات (اثر اول–آخر)
خبرها معمولاً مهمترین یا جهتدهندهترین جمله را در ابتدای متن میگذارند و جزئیات خنثی یا تردیدها را آخر.
مخاطب معمولاً فقط بخش اول را میخواند و همان برداشت اولیه در ذهنش حک میشود.
🟡 ۳) قاببندی (Framing) با واژهها
واژهها بار احساسی و معنایی متفاوت دارند.
مثلاً:
«اصلاحات اقتصادی» vs «گرانیهای جدید»«تجمع» vs «اعتراض»«برخورد» vs «درگیری»انتخاب یک کلمه، یک قاب ذهنی میسازد.
🟡 ۴) حذف گزینشی
گاهی رسانه چیزی را «تحریف» نمیکند؛ فقط بخشهایی از واقعیت را حذف میکند.
حذف یک جمله، آمار، شرط، یا نقلقول میتواند برداشت کاملاً متفاوتی خلق کند بدون اینکه رسانه چیزی را “دروغ” گفته باشد.
🟡 ۵) استفاده از مثالهای احساسی بهجای داده واقعی
وقتی داده کافی وجود ندارد یا روایت سنگین است، یک مثال احساسی، تصویر ذهنی قویتری ایجاد میکند.
داستانهای فردی، تصاویر احساسی و نقلقولهای کوتاه، برداشت مخاطب را به یک مسیر خاص هدایت میکند.
🧭 جمعبندی
هدایت ذهن همیشه با «خبر جعلی» نیست؛ گاهی فقط با چینش هوشمند عناصر واقعی انجام میشود. کاربر حرفهای، علاوه بر محتوا، ساختار روایت را هم میبیند.
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۵:۳۱
«عادیسازی بمباران غیرنظامیان در جنگ شناختی»چگونه روایتسازی، ذهن مخاطب را به توجیه خودکار خشونت هدایت میکند؟تکنیک شماره ۱. پیشفرضسازی (Pre-emptive Justification): توجیه از قبل آماده است
در جنگ شناختی، یک تکنیک مهم، توجیه پیشدستانه است؛ یعنی:مدام تکرار میکنند:«دشمن از مردم بهعنوان سپر انسانی استفاده میکند»«دشمن از مدارس/مساجد/بیمارستانها برای کار نظامی بهره میبرد»«ما خیلی دقیقیم، اشتباه نمیزنیم»
این تکرارها باعث میشود:
هر وقت حملهای به منطقه مسکونی انجام شد:ذهن مردم بهطور خودکار توجیه آماده را بیرون بکشد:«حتماً اونجا نظامی بوده، وگرنه چرا بزنن؟»
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۱۱:۱۹
جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی) تفسیر نور، حجتالاسلام قرائتی حفظه الله، آیات ۲۰ و ۲۱ سوره مبارکه یس: ۱. دور بودن از شهر، نشانه دورى از فرهنگ نیست. «و جاءَ من أقصا المدینه رجل» 2- حمایت از حقّ، مرز و منطقه ندارد. «جاء من أقصا المدینه رجل» 3- گاهى یك تنه باید حركت كرد و فریاد كشید. «جاء من أقصا المدینه رجل» حضرت على علیه السلام مى فرماید: در راه حقّ از اندك بودن پیروان نهراسید.(605) 4- براى حمایت از حقّ، مسافت طولانى نباید مانع باشد. «أقصا المدینة» 5 - طرفدارى از حقّ، انگیزه و سوز لازم دارد نه نشان و عنوان. «رجلٌ» 6- حمایت از حقّ، باید با شدّت، سرعت، منطق و عاطفه همراه باشد. «یسعى - یا قوم - هم مهتدون» 7- شكستن سكوت و فریاد زدن در محیطهاى انحرافى، براى حمایت از رهبرى حقّ مورد ستایش خداوند است. «قال یا قوم» 8 - اخلاص در تبلیغ، شرط جذب مردم است. «اتّبعوا من لا یسئلكم أجراً» منادیان حقّ نباید از مردم مزدى بخواهند. 9- هادیان باید خود مهتدى باشند. «اتّبعوا... مهتدون #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی @EMSLearne
تفسیر نور، حجتالاسلام قرائتی حفظه الله، آیات ۲۰ و ۲۱ سوره مبارکه یس: ۱. دور بودن از شهر، نشانه دورى از فرهنگ نیست. «و جاءَ من أقصا المدینه رجل» 2- حمایت از حقّ، مرز و منطقه ندارد. «جاء من أقصا المدینه رجل» 3- گاهى یك تنه باید حركت كرد و فریاد كشید. «جاء من أقصا المدینه رجل» حضرت على علیه السلام مى فرماید: در راه حقّ از اندك بودن پیروان نهراسید.(605) 4- براى حمایت از حقّ، مسافت طولانى نباید مانع باشد. «أقصا المدینة» 5 - طرفدارى از حقّ، انگیزه و سوز لازم دارد نه نشان و عنوان. «رجلٌ» 6- حمایت از حقّ، باید با شدّت، سرعت، منطق و عاطفه همراه باشد. «یسعى - یا قوم - هم مهتدون» 7- شكستن سكوت و فریاد زدن در محیطهاى انحرافى، براى حمایت از رهبرى حقّ مورد ستایش خداوند است. «قال یا قوم» 8 - اخلاص در تبلیغ، شرط جذب مردم است. «اتّبعوا من لا یسئلكم أجراً» منادیان حقّ نباید از مردم مزدى بخواهند. 9- هادیان باید خود مهتدى باشند. «اتّبعوا... مهتدون #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی @EMSLearne
تفسیر نور، حجتالاسلام قرائتی حفظه الله، آیات ۲۲ تا ۲۷ سوره مبارکه یس:۱.کسانی ﻛﻪ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺁﻓﺮﻳﺪﮔﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﺑﻨﺪﮔﻲ ﻧﻜﻨﻨﺪ ﺩﺭ ﺩﺍﺩﮔﺎﻩ ﻭﺟﺪﺍﻥ ﻣﺤﻜﻮﻣﻨﺪ. «ﻭ ﻣﺎﻟﻲ ﻟﺎ ﺍﻋﺒﺪ»٢- ﻳﻜﻲ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﻫﺎﻱ ﺩﻋﻮﺕ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ، ﺑﻴﺎﻥ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﺧﻮﺩ ﺍﺳﺖ. «ﻣﺎﻟﻲ ﻟﺎ ﺍﻋﺒﺪ ﺍﻟّﺬﻱ...»٣- ﺗﻮﺟّﻪ ﺑﻪ ﻣﺒﺪء ﻭ ﻣﻌﺎﺩ ﺳﺮﭼﺸﻤﻪ ﻱ ﺑﻨﺪﮔﻲ ﺍﺳﺖ. «ﻓﻄﺮﻧﻲ ﻭ ﺍﻟﻴﻪ ﺗﺮﺟﻌﻮﻥ»٤- ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ، ﺍﺯ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺭﺍﻫﻬﺎﻱ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺍﺳﺖ. ﺧﺪﺍ ﻣﺮﺍ ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ، ﻭﻟﻲ ﺑﺖ ﻫﺎ ﺑﺮﺍﻳﻢ ﺫﺭّﻩ ﺍﻱ ﻓﺎﻳﺪﻩ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ. «ﻓﻄﺮﻧﻲ - ﻟﺎ ﺗﻐﻦ ﻋﻨّﻲ ﺷﻔﺎﻋﺘﻬﻢ»٥ - ﺳﺨﺘﻲ ﻫﺎﻳﻲ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﻣﻲ ﺑﻴﻨﺪ، ﺑﺎ ﺍﺭﺍﺩﻩ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭ ﺭﺣﻤﺖ ﺍﻭﺳﺖ. «ﺍِﻥ ﻳﺮﺩﻥ ﺍﻟﺮّﺣﻤﻦ ﺑﻀُﺮّ»٦- ﺑﺮﺍﻱ ﺗﻮﺟّﻪ ﺑﻪ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ، ﻛﺎﻓﻲ ﺍﺳﺖ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﺳﺨﺖ ﻭ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﭘﻴﺶ ﺧﻮﺩ ﻣﺠﺴّﻢ ﺳﺎﺯﻳﻢ. «ﺍِﻥ ﻳﺮﺩﻥ ﺍﻟﺮّﺣﻤﻦ ﺑﻀُﺮّ»٧- ﺑﺮﺍﻱ ﺟﺮﻳﺤﻪ ﺩﺍﺭ ﻧﻜﺮﺩﻥ ﻋﻮﺍﻃﻒ ﻣﺮﺩم، ﺍﺯ ﺧﻮﺩ ﻣﺜﺎﻝ ﺑﺰﻧﻴﻢ. «ﺍِﻥ ﻳﺮﺩﻥ ﺍﻟﺮّﺣﻤﻦ ﺑﻀُﺮّ...»٨ - ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺭﺍﻩ ﺩﻋﻮﺕ، ﺩﻋﻮﺕ ﻋﻤﻠﻲ ﺍﺳﺖ. «ﺍﻧّﻲ ﺁﻣﻨﺖ»٩- ﺷﻬﺎﺩﺕ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺣﻤﺎﻳﺖ ﺍﺯ ﺭﻫﺒﺮ ﺁﺳﻤﺎﻧﻲ ﻭ ﺍﻣﺮ ﺑﻪ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺍﻱ ﺑﺲ ﻃﻮﻟﺎﻧﻲ ﺩﺍﺭﺩ. «ﻗﻴﻞ ﺍﺩﺧﻞ ﺍﻟﺠﻨّﺔ»١٠- ﻣﻴﺎﻥ ﺷﻬﺎﺩﺕ ﻭ ﺑﻬﺸﺖ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺍﻱ ﻧﻴﺴﺖ. «ﻗﻴﻞ ﺍﺩﺧﻞ ﺍﻟﺠﻨّﺔ»١١- ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺧﺪﺍ ﺣﺘّﻲ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ ﻭ ﺷﻬﺎﺩﺕ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻓﻜﺮ ﺯﻧﺪﻩ ﻫﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ. «ﻳﺎ ﻟﻴﺖ ﻗﻮﻣﻲ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ»١٢- ﺣﻴﺎﺕ ﻭ ﺑﻬﺸﺖ ﺑﺮﺯﺧﻲ ﻗﺒﻞ ﺍﺯ ﺑﻬﺸﺖ ﻣﻮﻋﻮﺩ ﺍﺳﺖ. «ﻗﻴﻞ ﺍﺩﺧﻞ ﺍﻟﺠﻨّﺔ»١٣- ﺷﻬﺎﺩﺕ ﺳﺒﺐ ﻣﻐﻔﺮﺕ ﺍﺳﺖ. «ﺑﻤﺎ ﻏﻔﺮ ﻟﻲ»
#جنگ_نرم#درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۲۰:۲۷
جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی) «عادیسازی بمباران غیرنظامیان در جنگ شناختی» چگونه روایتسازی، ذهن مخاطب را به توجیه خودکار خشونت هدایت میکند؟ تکنیک شماره ۱. پیشفرضسازی (Pre-emptive Justification): توجیه از قبل آماده است در جنگ شناختی، یک تکنیک مهم، توجیه پیشدستانه است؛ یعنی: مدام تکرار میکنند: «دشمن از مردم بهعنوان سپر انسانی استفاده میکند» «دشمن از مدارس/مساجد/بیمارستانها برای کار نظامی بهره میبرد» «ما خیلی دقیقیم، اشتباه نمیزنیم» این تکرارها باعث میشود: هر وقت حملهای به منطقه مسکونی انجام شد: ذهن مردم بهطور خودکار توجیه آماده را بیرون بکشد: «حتماً اونجا نظامی بوده، وگرنه چرا بزنن؟» کانال مختص آموزش جنگ شناختی @EMSLearne
«عادیسازی بمباران غیرنظامیان در جنگ شناختی» چگونه روایتسازی، ذهن مخاطب را به توجیه خودکار خشونت هدایت میکند؟ تکنیک شماره ۱. پیشفرضسازی (Pre-emptive Justification): توجیه از قبل آماده است در جنگ شناختی، یک تکنیک مهم، توجیه پیشدستانه است؛ یعنی: مدام تکرار میکنند: «دشمن از مردم بهعنوان سپر انسانی استفاده میکند» «دشمن از مدارس/مساجد/بیمارستانها برای کار نظامی بهره میبرد» «ما خیلی دقیقیم، اشتباه نمیزنیم» این تکرارها باعث میشود: هر وقت حملهای به منطقه مسکونی انجام شد: ذهن مردم بهطور خودکار توجیه آماده را بیرون بکشد: «حتماً اونجا نظامی بوده، وگرنه چرا بزنن؟» کانال مختص آموزش جنگ شناختی @EMSLearne
«عادیسازی بمباران غیرنظامیان در جنگ شناختی»چگونه روایتسازی، ذهن مخاطب را به توجیه خودکار خشونت هدایت میکند؟
تکنیک شماره ۲. انتقال بار گناه (Blame Shifting): مقصر عوض میشود
در چارچوب جنگ شناختی، بازیگرِ انجامدهنده حمله میکوشد از طریق عملیات رسانهای، مسئولیت پیامدهای بمباران را به طرف مقابل نسبت دهد و برداشت افکار عمومی از عامل واقعی رویداد را دگرگون سازد.
الگوی رایج پیامها:
«ما مجبور بودیم بزنیم»«آنها مردم را سپر انسانی کردند»«اگر آنها آنجا نظامی نبودند، کسی کشته نمیشد»
نتیجه در ذهن مخاطب:
بمبارانکننده: «ناچار، اخلاقمدار، دقیق»
بمبارانشونده: «بیمسئولیت، سوءاستفادهکننده از مردم»
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۹:۴۷
جنگ شناختی حرفه ای (آموزشی) «عادیسازی بمباران غیرنظامیان در جنگ شناختی» چگونه روایتسازی، ذهن مخاطب را به توجیه خودکار خشونت هدایت میکند؟ تکنیک شماره ۲. انتقال بار گناه (Blame Shifting): مقصر عوض میشود در چارچوب جنگ شناختی، بازیگرِ انجامدهنده حمله میکوشد از طریق عملیات رسانهای، مسئولیت پیامدهای بمباران را به طرف مقابل نسبت دهد و برداشت افکار عمومی از عامل واقعی رویداد را دگرگون سازد. الگوی رایج پیامها: «ما مجبور بودیم بزنیم» «آنها مردم را سپر انسانی کردند» «اگر آنها آنجا نظامی نبودند، کسی کشته نمیشد» نتیجه در ذهن مخاطب: بمبارانکننده: «ناچار، اخلاقمدار، دقیق» بمبارانشونده: «بیمسئولیت، سوءاستفادهکننده از مردم» کانال مختص آموزش جنگ شناختی @EMSLearne
«عادیسازی بمباران غیرنظامیان در جنگ شناختی» چگونه روایتسازی، ذهن مخاطب را به توجیه خودکار خشونت هدایت میکند؟ تکنیک شماره ۲. انتقال بار گناه (Blame Shifting): مقصر عوض میشود در چارچوب جنگ شناختی، بازیگرِ انجامدهنده حمله میکوشد از طریق عملیات رسانهای، مسئولیت پیامدهای بمباران را به طرف مقابل نسبت دهد و برداشت افکار عمومی از عامل واقعی رویداد را دگرگون سازد. الگوی رایج پیامها: «ما مجبور بودیم بزنیم» «آنها مردم را سپر انسانی کردند» «اگر آنها آنجا نظامی نبودند، کسی کشته نمیشد» نتیجه در ذهن مخاطب: بمبارانکننده: «ناچار، اخلاقمدار، دقیق» بمبارانشونده: «بیمسئولیت، سوءاستفادهکننده از مردم» کانال مختص آموزش جنگ شناختی @EMSLearne«عادیسازی بمباران غیرنظامیان در جنگ شناختی»چگونه روایتسازی، ذهن مخاطب را به توجیه خودکار خشونت هدایت میکند؟تکنیک شماره ۳. حذف «شک» و «پرسش» از ذهن مخاطب
در جنگ شناختی موفق، دشمن تلاش میکند بهجای اینکه مردم بپرسند:«چه کسی حمله کرد؟ چرا؟ آیا مشروع بود؟»ذهن را طوری تنظیم کند که فقط بگوید:
«حتماً دلیل امنیتی داشته»«ما که از جزئیات خبر نداریم، حتماً پشتپرده چیزهایی هست»
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۱۱:۱۵
#آموزش_جنگ_شناختی#جهاد_تبیین
یک درس اخلاق
چرا برای امام زمان دعا کنیم؟
سه اثر دعا برای امام عصر علیه السلام
#امام_زمان#استاد_رفیعی
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
یک درس اخلاق چرا برای امام زمان دعا کنیم؟سه اثر دعا برای امام عصر علیه السلام
#امام_زمان#استاد_رفیعی
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۲:۵۷
ویروس ادراکی: چگونه نخبگان به ابزار جنگ دشمن تبدیل میشوند؟در جنگهای نوین، شاید سنگینترین ضربهای که میتوان به یک جامعه وارد کرد، حمله به بدنه فیزیکی آن نباشد، بلکه حمله به «معماران فکری» آن باشد. امام شهید خامنهای (ره) سالها پیش با نبوغی امنیتی، راز اصلی این جنگ را فاش کردند: «اغوای تودهها از طریق اغوای خواص ممکن است.»️امروز، وقتی به لایههای متعدد #جنگ_شناختی نگاه میکنیم، میبینیم که دشمن دیگر وقتش را صرف اقناع مستقیم مردم عادی نمیکند؛ بلکه این کار را با نخبگان، مراجع و چهرههای اثرگذار انجام میدهد. چرا؟ چون در روانشناسی اجتماعی، نخبگان «تسهیلگرانی» هستند که میتوانند با کمترین هزینه، بیشترین تأثیر را بر افکار عمومی بگذارند.دشمن در این میدان، از ابزارهای سنتی مثل پول یا تهدید فیزیکی کمتر استفاده میکند و به سراغ تکنیکهای ظریفتری رفته است. او نخبه را در یک «#حباب اطلاعاتی» قرار میدهد؛ حبابی که در آن فقط صداهای همسو تقویت میشوند و صدای مخالف حذف یا تحریف میگردد. در این میان کمکم، مرز بین نقد سازنده و تخریب هویت ملی محو میشود. نخبهای که فکر میکند در حال دفاع از حقیقت است یا شجاعت به خرج داده، ناخودآگاه در حال تکرار چارچوبهای ذهنی طراحیشده در اتاقهای فکر دشمن است. این پدیده را میتوان «ویروس ادراکی» نامگذاری کرد؛ ویروسی که نخبه را از یک ناظر بیطرف به یک ناقل فعالِ ناامیدی تبدیل میکند.نکته ترسناک اینجاست که این فرآیند اغلب با «احساس برتری» همراه است. دشمن به نخبه القاء میکند که او از بقیه آگاهتر و شجاعتر است و تنها کسی است که جرأت میکند حقیقت را بگوید. این حسِ نخبهسالاریِ کاذب، مانند یک سپر در برابر هرگونه نقد یا بررسی واقعبینانه عمل میکند. وقتی نخبهای با این ذهنیت وارد میدان میشود، دیگر به دنبال حل مسئله نیست؛ او به دنبال اثبات برتری خود و تضعیف رقیب است. نتیجه این فرآیند معیوب، قطبیشدن شدید جامعه است. یک طرف، نخبگان اغواشده با تریبونهای قدرتمند و طرف دیگر، تودهای که به دلیل تضاد بین حرفهای نخبگان و واقعیتهای زندگیشان، دچار سردرگمی و بیاعتمادی عمیق شدهاند.این فرآیند، در نهایت به پدیدهای منجر میشود که میتوان آن را «مزدوری نرم»نامید. مزدوری که حقوق دلاری نمیگیرد، بلکه حقوقش با لایک، اعتبار کاذب، دسترسی به رسانهها و احساس نخبه بودن پرداخت میشود. وقتی این زنجیره فعال شود، #اعتماد عمومی که سختترین دارایی یک کشور برای بقاست، به سرعت ذوب میشود. مردم به جای اینکه به نهادهای رسمی اعتماد کنند، به حرفهای این نخبگانِ منحرف گوش میدهند و در نهایت، به انفعال، سرخوردگی سیاسی و حتی مهاجرت ذهنی روی میآورند.جنگ شناختی علیه نخبگان، جنگی علیه «هویت» و «خودباوری» ملت است. تا زمانی که نخبگان در حبابهای مصنوعیِ دشمن سیر کنند و فکر کنند تنها بازوان حقیقت هستند، جامعه از درون متلاشی خواهد شد. درک این مکانیسم، اولین و مهمترین قدم برای ایستادگی در برابر این موج خروشان است.#جنگ_شناختی#جنگ_نرم
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۶:۱۱
#آموزش_جنگ_شناختی
مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی
۲۴. سوگیری بازماندگی
سوگیری بازماندگی یا سوگیری بقا یک خطا در فرایند نتیجهگیری (استدلال) منطقی است. این خطا نتیجه تمرکز بر روی دادههایی از فضای نمونه است که از یک فرایند خاص عبور کردهاند و نادیدهگرفتن اعضایی از فضای نمونه است که از آن فرایند خاصی گذر نکردهاند یا به هر دلیلی به چشم نمیآیند و اطلاعاتی از آنان در دسترس نیست..
تصور کنید وارد یک کتابخانه میشوید و قفسهها پر است از کتابهایی درباره کارآفرینان موفق، شرکتهای میلیارد دلاری و سرمایهگذارانی که ثروت افسانهای ساختهاند. به نظر میرسد که تنها کافی است راه آنها را دنبال کنید تا به موفقیت برسید. اما حقیقت این است که هزاران نفر دیگر همان مسیر را رفتند و شکست خوردند، اما خبری از آنها در کتابها نیست. این همان مفهوم سوگیری بقا (Survivorship Bias) است.
این سوگیری شناختی باعث میشود ما فقط موفقها را ببینیم و شکستخوردهها را نادیده بگیریم. نتیجه؟ برداشت اشتباه از واقعیت،
ادامه دارد...
#سوگیری_شناختی #درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی۲۴. سوگیری بازماندگی
سوگیری بازماندگی یا سوگیری بقا یک خطا در فرایند نتیجهگیری (استدلال) منطقی است. این خطا نتیجه تمرکز بر روی دادههایی از فضای نمونه است که از یک فرایند خاص عبور کردهاند و نادیدهگرفتن اعضایی از فضای نمونه است که از آن فرایند خاصی گذر نکردهاند یا به هر دلیلی به چشم نمیآیند و اطلاعاتی از آنان در دسترس نیست..
تصور کنید وارد یک کتابخانه میشوید و قفسهها پر است از کتابهایی درباره کارآفرینان موفق، شرکتهای میلیارد دلاری و سرمایهگذارانی که ثروت افسانهای ساختهاند. به نظر میرسد که تنها کافی است راه آنها را دنبال کنید تا به موفقیت برسید. اما حقیقت این است که هزاران نفر دیگر همان مسیر را رفتند و شکست خوردند، اما خبری از آنها در کتابها نیست. این همان مفهوم سوگیری بقا (Survivorship Bias) است.
این سوگیری شناختی باعث میشود ما فقط موفقها را ببینیم و شکستخوردهها را نادیده بگیریم. نتیجه؟ برداشت اشتباه از واقعیت، ادامه دارد...
#سوگیری_شناختی #درسنامه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۱۷:۴۸
داستان هواپیماها؛ کلید فهم یک فریب بزرگ در جنگ شناختی امروز---۱. ماجرای واقعی هواپیماها (بدون خلاصهسازی)
در جریان جنگ جهانی دوم، آمریکا با یک مشکل جدی روبهرو شد:تعداد زیادی از هواپیماهای بمبافکن در مأموریتها سقوط میکردند و برنمیگشتند.
فرماندهان نظامی تصمیم گرفتند بررسی علمی انجام دهند.هواپیماهایی که از مأموریت سالم یا نیمهسالم برمیگشتند را بررسی کردند.
نتیجه اولیه چه بود؟بدنه، بالها و دم هواپیماها پر از جای گلوله بود. تحلیل ابتدایی و کاملاً «غیرعلمی» این بود:«همین نقاطی که گلوله خورده، نقطه ضعف هواپیماست؛ باید همانجاها را تقویت کنیم.»اما یک ریاضیدان و تحلیلگر هوشمند (آبراهام والد) گفت:
یک جای کار غلط استاو پرسید:
> «ما چرا فقط هواپیماهای برگشته را میبینیم؟هواپیماهایی که برنگشتهاند کجای این تحلیلاند؟»
---
۲. کشف بزرگ: جایی که گلوله نخورده، مهمتر است
والد نشان داد:
این هواپیماها با وجود اصابت به بدنه و بالها توانستهاند برگردند اما هواپیماهایی که به موتور، کابین خلبان یا سیستم حیاتی اصابت کردهاند اصلاً فرصتی برای بازگشت نداشتهاندپس نتیجه علمی چه بود؟
نقطه ضعف واقعی، جایی بود که اثری از گلوله روی هواپیماهای برگشته دیده نمیشداین خطای تحلیلی بعدها به نام:
سوگیری بازماندگی (Survivorship Bias)شناخته شد.---
۳.حالا تطبیق دقیق با جنگ شناختی علیه ایران
اینجا دقیقاً همان نقطهای است که داستان هواپیمابه یک کلید فهم جنگ نرم امروز تبدیل میشود.
امروز دشمن چه چیزهایی را مدام برجسته میکند و میکوبد؟ ولایت فقیه جبهه مقاومت دین در سیاست استقلال از غرب روحیه انقلابی ایستادگی مقابل آمریکا و اسرائیلو دائماً القا میکند:
> «مشکل ایران همینهاست»
---
۴️⃣. خطای بزرگ ادراکی که به مردم القا میشود
دقیقاً مثل تحلیل غلط فرماندهان جنگ جهانی دوم:
چون این مؤلفهها «دیده میشوند» چون دربارهشان حرف میزنند چون محل حمله رسانهایاندپس بهاشتباه نتیجه میگیرند: «اینها نقطه ضعفاند»
در حالی که واقعیت کاملاً برعکس است
---۵. تحلیل عمیقتر: اینها چرا نقطه قوتاند؟
اگر ولایت فقیه نقطه ضعف بود:
نظام در همان سالهای اول فرو میپاشیداگر مقاومت نقطه ضعف بود: ایران زیر فشار حداکثری زانو میزداگر استقلال نقطه ضعف بود: نیازی به این حجم تحریم و عملیات روانی نبود دشمن دارد دقیقاً همان جاهایی را میزندکه هواپیما را تا امروز سر پا نگه داشته است---۶️⃣ هدف واقعی جنگ شناختی چیست؟
هدف دشمن این نیست که مستقیم نظام را بزند(چون بارها شکست خورده)هدف این است که:
مردم را قانع کندستونهای بقا را خودشان تضعیف کنندیعنی:
ولایت فقیه = «مسئله»مقاومت = «هزینه اضافی»استقلال = «عقبماندگی»
این یعنی: زدن موتور و کابین، نه بال و بدنه---
۷️⃣ جمعبندی راهبردی و روشن
در جنگ جهانی دوم، اگر آن تحلیل غلط پذیرفته میشدهواپیماها یکییکی سقوط میکردند امروز هم اگر این خطای شناختی پذیرفته شودجامعه خودش موتور بقا را خاموش میکند هر چیزی که دشمن شبانهروز علیه آن عملیات روانی میکند،به احتمال زیاد ستون حیات نظام و جبهه مقاومت است. آگاهی از این فریب،مهمترین ابزار حمایت هوشمندانه از جبهه مقاومت در جنگ شناختی امروز است.کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۱۷:۵۹
#اختصاصی
تکنیکهای کمرنگ کردن تجمعات شبانگاه مردم در رسانههای معاند
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
تکنیکهای کمرنگ کردن تجمعات شبانگاه مردم در رسانههای معاندکانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۱۵:۵۸
1_20119535327.mp3
۱۱:۴۹-۱۰.۸۲ مگابایت
شرح کوتاه حکمت ۵۰(با سرعت 2x بشنوید)🫀فرق بین مقام شأنیت و فعلیت؛ دل های مردم در مقام شأنیت نسبت به یکدیگر وحشی اند
راه ایجاد الفت بین قلب ها، پیدا کردن وجه اشتراک بین آن ها️لزوم انجام کار فرهنگی با خواندن نهج البلاغهپیداکردن نقاط اشتراک در محلات یا مساجد برای ایجاد پیوند بین افراد زمان: ۱۱ دقیقه #حکمت_ها#نهج_البلاغه
کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۱:۴۸
عملیات فریب؛ مهندسی افکار عمومی از طریق نقلقولهای گزینشی
در فضای رسانهای زمان جنگ، مهمتر از اینکه بدانیم چه کسانی حرف میزنند، باید فهمید نقلقولها چگونه گزینش میشوند. تحلیل هویت گویندگان و نحوهٔ نقلقولها مشخص میکند که چه صداهایی تقویت و چه صداهایی حاشیهنشین میشوند.بررسی ۵۰۰ نمونه از اخبار ایراناینترنشنال دربارهٔ جنگ آمریکا و اسرائیل علیه ایران نشان میدهد سهم نقلقول از مقامات آمریکایی، اروپایی و اسرائیلی به ویژه لابی صهیونیستی و جناح تندروی آمریکا به شکل معناداری بالاست. این رسانه صداهایی را برجسته میکند که تصویری تقلیلگرا و تهدیدآمیز از ایران ارائه میدهند.در مورد مقامات ایرانی حجم نقلقول کمتر است و همان موارد محدود نیز گزینشی و تقطیعشده ارائه میشوند. اظهارات تهدیدآمیز برجسته و رویکرد صلحطلبانه و منطقی ایران نسبت به کشورهای همسایه حذف یا کمرنگ میشود.کانال مختص آموزش جنگ شناختی@EMSLearne
۱۵:۲۴