تخلفات پس از پایان پژوهش (انتشار آثار پژوهشی)جعل دادهها که شامل ساخت، ثبت و انتشار دادهها يا نتايج يک پژوهش است، به صورتي که تمام يا بخشي از دادهها يا نتايج مذکور اصلا وجود نداشتهاند. تحريف دادهها و دستکاری دادهها که شامل تغيير يا حذف بخشي از دادهها، تصاویر، نمودارها، جداول، روششناسی پژوهش، روش اجرا، تجهيزات و مواد مورد استفاده در پژوهش و يافتههاي پژوهش است؛ به طوری که واقعیات اجرای پژوهش و يافتههاي واقعي پژوهش با مندرجات طرحنامه، منطبق نباشد. سرقت ادبي که شامل کپي کردن کامل يا بخشي از دستنوشته، مقاله و يا طرحنامه خود یا فردی ديگر، بدون استناد و ارجاع مناسب به صاحب يا مالک معنوي آن است. جعل و دستکاری اسامی نويسندگان که شامل حذف نام فرد يا افراد حائز شرايط «حق نويسندگي» از فهرست اسامي نويسندگان، اضافه کردن نام فرد يا افراد فاقد شرایط حق نويسندگي به عنوان نويسنده و انتشار نتايج پژوهش، بدون ذکر مشخصات مشارکتکنندگان در نوشته علمی يا مقاله است. دستکاری در ارجاعات اثر پژوهشی که شامل ارجاع به آثار پژوهشی خود و دیگران، بدون توجیه علمی است که معمولا با انگیزۀ افزایش ارجاعات و شاخصهای مربوطه انجام میشود. اجبار نویسندگان مقالات توسط سردبیران یا داورانِ مجلات علمی به دستکاری در ارجاعات، شامل این بند است. دستکاری در مراحل داوری اثر پژوهشی از جمله معرفی داوران جعلی. انتشار همپوشان نتایج پژوهش به نحوی که بخشی یا تمامی یک اثر پژوهشی، بدون رعایت استانداردهای مربوطه، در اثر پژوهشی دیگری منتشر شده باشد. انتشار برشیِ نتایج پژوهش در چند مقالۀ مجزا، در شرایطی که به لحاظ عرفِ رشته علمی مربوطه، نتایج پژوهش میتواند در تعداد مقالات کمتری منتشر شود. دریافت خدمات غیرمتعارف از شرکتها و موسسات، به نحوی که برونسپاری فعالیتهای مذکور به شخص ثالتِ خارج از گروه پژوهش در ازای پرداخت حقالزحمه و مانند آن، بر اساس عرف علمی متخصصان آن رشته علمی، غیرموجه باشد. عدم پاسخگویی به درخواستهای کارگروه/کمیتههای اخلاق در پژوهش (درخواستهای پس از پایان پژوهش). #اخلاق_در_نشر#پژوهش #نویسندگان#مقاله
@ResearchEthics۶:۱۳
اقدام کارگروه اخلاق در پژوهش در تخلف پژوهشی محرز شدهکارگروه اخلاق در صورت احراز تخلف بر اساس نوع، دفعات و مراتب تخلف، ميتواند علاوه بر اعلام نظريه خود به مراجع ذيصلاح، نسبت به برخی پيشنهادات به موسسه ذیربط مانند:
انتصاب ناظر مستقيم بر فعاليتهاي پژوهشی فرد متخلف براي مدت معينخارج کردن مقاله یا مقالات حاصل از تخلف یا منتج به تخلف، از مجله و اعلام مراتب در همان مجلهتوقف ارتقاء عضو هيات علميتکرار پاياننامه دانشجويی اقدام نماید و برحسب مورد، موضوع جریمه مذکور را به ساير مراجع از جمله مراجع قضايي، انتظامي و حرفهاي ارسال کرده و نتيجه را پيگيري کند. #کمیته_اخلاق#تخلف_پژوهشی#اخلاق_در_پژوهش
@ResearchEthics۱۸:۳۴
مراجع ذی صلاح در رسیدگی به تخلفات پژوهشی محرز شدهکارگروههای اخلاق در پژوهش میتوانند پس از محرز شدن تخلفات پژوهشي، موضوع را جهت پيگيري بر حسب مورد به مراجع ذیصلاح شامل هيأتهای رسيدگي به تخلفات اعضاي هيأت علمي؛ هيأتهای رسيدگي به تخلفات اداري کارکنان؛ کميتههای انضباطي دانشجويان؛ سازمانهاي حرفهاي ازجمله سازمان نظام پزشکي و نظام پرستاري؛ دانشگاهها و موسسات آموزشي يا تحقيقاتي، سازمان يا نهاد متبوعِ متخلف در داخل يا خارج از کشور؛ شوراي عالي انقلاب فرهنگي؛ هياتهاي گزينش استاد و دانشجو؛ هياتهاي مميزه دانشگاهها و موسسات آموزش عالي؛ هياتهاي جذب اعضاي هيات علمي و قوه قضاییه ارجاع نمایند.#اخلاق_در_پژوهش
@ResearchEthics۱۵:۵۰
اخذ رضایت آگاهانه در پژوهش های انسانی
اخذ رضایت آگاهانه در همه مطالعاتی که شرکتکننده انسانی یا اهداکنندۀ نمونه زیستی دارد، الزامی است. اصول کلی حاکم بر فرایند اخذ رضایت آگاهانه شامل «وجود ظرفیت و صلاحیت تصمیمگیری در شرکتکننده در پژوهش/ اهداکننده نمونه زیستی»، «ارائه اطلاعات مناسب و قابل فهم به ویژه درباره روش پژوهش، عوارض احتمالی و نحوه جبران خسارت»، «حق انتخاب بدون اجبار یا تأثیر عوامل بیرونی» و «حق خروج از فرایند پژوهش در هر زمان و به هر علتی» است. اخذ رضایت آگاهانه میتواند شفاهی یا کتبی باشد. اخذ رضايت آگاهانه براي شرکت در کارآزمايي باليني یا اهدای نمونه زیستی، همواره به صورت کتبي است. فرم رضایت آگاهانه باید به پیوست طرحنامه پژوهشی باشد. #پژوهش#اخلاق#رضایت_آگاهانه @ResearchEthics
اخذ رضایت آگاهانه در همه مطالعاتی که شرکتکننده انسانی یا اهداکنندۀ نمونه زیستی دارد، الزامی است. اصول کلی حاکم بر فرایند اخذ رضایت آگاهانه شامل «وجود ظرفیت و صلاحیت تصمیمگیری در شرکتکننده در پژوهش/ اهداکننده نمونه زیستی»، «ارائه اطلاعات مناسب و قابل فهم به ویژه درباره روش پژوهش، عوارض احتمالی و نحوه جبران خسارت»، «حق انتخاب بدون اجبار یا تأثیر عوامل بیرونی» و «حق خروج از فرایند پژوهش در هر زمان و به هر علتی» است. اخذ رضایت آگاهانه میتواند شفاهی یا کتبی باشد. اخذ رضايت آگاهانه براي شرکت در کارآزمايي باليني یا اهدای نمونه زیستی، همواره به صورت کتبي است. فرم رضایت آگاهانه باید به پیوست طرحنامه پژوهشی باشد. #پژوهش#اخلاق#رضایت_آگاهانه @ResearchEthics۱۶:۰۴
ارسال نمونه های زیستی به خارج از کشور جهت پژوهش
انتقال فرامرزي نمونههاي زيستی با هدف پژوهش، فقط در قالب طرح پژوهشی/پایاننامۀ مصوب کارگروه/کمیته اخلاق در پژوهش امکانپذیر است. کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش تنها مرجع رسمي صدور مجوز ارسال نمونههاي زيستي با هدف پژوهش به خارج از کشور است. تمامی درخواستهای ارسال نمونه به خارج از کشور توسط کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش بررسی و مجوزهای لازم برای گمرک و غیره صادر میگردد.نمونههاي زيستپزشکي شامل نمونهها و ردههاي سلولي (سلولهاي سوماتيک و بنيادي)، نمونههاي ژنتيکي، گامت، رويان، جنين، نمونههاي باکتري و ويروس، DNA،RNA، اعضا و بافتهاي مختلف و خون و يا مشتقات آنها (سرم، پلاسما و سایر)، حيوانات آزمايشگاهي و ساير مواد زيستي با منشاء انساني، حيواني و گياهي است که جهت انجام پژوهش، نياز به انتقال آنها به خارج از کشور وجود دارد.
#نمونه_زیستی#پژوهش #انتقال_فرامرزی#کمیته_اخلاق
@ResearchEthics
انتقال فرامرزي نمونههاي زيستی با هدف پژوهش، فقط در قالب طرح پژوهشی/پایاننامۀ مصوب کارگروه/کمیته اخلاق در پژوهش امکانپذیر است. کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش تنها مرجع رسمي صدور مجوز ارسال نمونههاي زيستي با هدف پژوهش به خارج از کشور است. تمامی درخواستهای ارسال نمونه به خارج از کشور توسط کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش بررسی و مجوزهای لازم برای گمرک و غیره صادر میگردد.نمونههاي زيستپزشکي شامل نمونهها و ردههاي سلولي (سلولهاي سوماتيک و بنيادي)، نمونههاي ژنتيکي، گامت، رويان، جنين، نمونههاي باکتري و ويروس، DNA،RNA، اعضا و بافتهاي مختلف و خون و يا مشتقات آنها (سرم، پلاسما و سایر)، حيوانات آزمايشگاهي و ساير مواد زيستي با منشاء انساني، حيواني و گياهي است که جهت انجام پژوهش، نياز به انتقال آنها به خارج از کشور وجود دارد.#نمونه_زیستی#پژوهش #انتقال_فرامرزی#کمیته_اخلاق
@ResearchEthics۱۵:۴۴
۱۵:۵۹
ایستگاه تفکر: چنانچه مقاله ای مستخرج از نتایج یک یا چند پایان نامه یا رساله دانشجویان تحت راهنمایی یک استاد راهنما باشد یا هدایت پایان نامه یا رساله دانشجو را بیش از یک استاد راهنما بر عهده داشته باشند برای رعایت اصول اخلاقی و حفظ حقوق معنوی دانشجو/ دانشجویان یا اساتید راهنما در یک مقاله چه راهکارهایی در درج اسامی نویسندگان وجود دارد؟ برای دریافت پاسخ با ما همراه باشید. @ResearchEthics۶:۰۲
پاسخ
فردی که بیشترین سهم را در فعالیتهای مربوط به ارائه و طراحی مطالعه، جمع آوری دادهف تفسیر و آنالیز آن داشته است، نویسنده اول خواهد بود. در مورد پایاننامههای دانشجویی که دانشجو نسخه اولیه دستنوشته را تهیه کرده باشد، نویسنده اول دانشجو می باشد. مناسبتر است که نام نویسندهی طرف مکاتبه بهعنوان نویسنده آخر نوشته شود. چنانچه مقاله ای مستخرج از پایان نامه یا رساله دانشجوی تحت راهنمایی استاد راهنما بوده و نام دانشجو نفر اول باشد، استاد راهنما صرف نظر از ترتیب قرار گرفتن اسامی، هنگام ارتقا مرتبه علمی از امتیاز نفر اول برخوردار می شود.
ادامه دارد...
#ترتیب_اسامی_نویسندگان #ارتقای_مرتبه_علمی#استاد_راهنما #دانشجو #پایان_نامه#مقاله @ResearchEthics
فردی که بیشترین سهم را در فعالیتهای مربوط به ارائه و طراحی مطالعه، جمع آوری دادهف تفسیر و آنالیز آن داشته است، نویسنده اول خواهد بود. در مورد پایاننامههای دانشجویی که دانشجو نسخه اولیه دستنوشته را تهیه کرده باشد، نویسنده اول دانشجو می باشد. مناسبتر است که نام نویسندهی طرف مکاتبه بهعنوان نویسنده آخر نوشته شود. چنانچه مقاله ای مستخرج از پایان نامه یا رساله دانشجوی تحت راهنمایی استاد راهنما بوده و نام دانشجو نفر اول باشد، استاد راهنما صرف نظر از ترتیب قرار گرفتن اسامی، هنگام ارتقا مرتبه علمی از امتیاز نفر اول برخوردار می شود.ادامه دارد...
#ترتیب_اسامی_نویسندگان #ارتقای_مرتبه_علمی#استاد_راهنما #دانشجو #پایان_نامه#مقاله
@ResearchEthics۶:۳۹
چنانچه مقاله ای مستخرج از پایان نامه یا رساله دانشجوی تحت راهنمایی متقاضی بوده و نام دانشجو نفر اول باشد، استاد راهنما صرف نظر از ترتیب قرار گرفتن اسامی، هنگام ارتقا مرتبه علمی از امتیاز نفر اول برخوردار می شود.چنانچه مقاله ای مستخرج از نتایج یک یا چند پایان نامه یا رساله دانشجویان تحت راهنمایی متقاضی باشد، استاد راهنما صرف نظر از ترتیب قرار گرفتن اسامی، هنگام ارتقا مرتبه علمی از امتیاز نفر اول برخوردار می شود. چنانچه هدایت پایان نامه یا رساله دانشجو را بیش از یک استاد راهنما بر عهده داشته باشند صرفا استاد راهنمایی از سهم امتیاز تعیین شده برای نفر اول در مقاله مستخرج از آن برخوردار می شود که نویسنده مسئول مقاله باشد. بمنظور تقویت و توسعه همکاری دانشگاهها و مراکز پژوهشی چنانچه هدایت پایان نامه یا رساله دانشجویی بطور مشترک بر عهده یک عضو هیات علمی دانشگاهی و یک عضو هیات علمی موسسه پژوهشی باشد هر دو استاد راهنما از سهم امتیاز تعیین شده برای نفر اول در مقاله مستخرج از آن برخوردار می شوند. پیشنهاد می شود در صورتیکه مقاله ای مستخرج از چند پایان نامه باشد بر اساس میزان مشارکت دانشجویان یا با توضیح نویسندگان با میزان مشارکت یکسان برای دانشجویان استفاده شود.#ترتیب_اسامی_نویسندگان#استاد_راهنما #دانشجو #پایان_نامه #مقاله
@ResearchEthics۵:۳۴
۱۶:۲۴
سهم امتیاز پژوهشی هر یک از نویسندگان مقاله در محاسبه امتیاز مقاله (وزارت علوم)۱۶:۲۶
۱۶:۲۶
سهم امتیاز پژوهشی هر یک از نویسندگان مقاله در محاسبه امتیاز مقاله (وزارت بهداشت)۱۶:۲۷
نشریات علمی معتبر داخلی و خارجی
نشريه علمي معتبر خارجي: نشريهاي (کاغذي يا الکترونيکي) است که داراي نظام مرور همتا بوده و حداقل در يك پايگاه تخصصي معتبر و يا يك پايگاه استنادي معتبر بينالمللي، نمايه شده و در فهرست نشريههاي نامعتبر خارجي نیز قرار نداشته باشد. مسئولیت تشخیص اعتبار نشریه علمی بر عهده پژوهشگرانی است که مقالات علمی خود را در آن منتشر میکنند.
نشريه علمي معتبر داخلي: نشريهاي (کاغذي يا الکترونيکي) است که داراي گواهي اعتبار علمي- پژوهشي يا علمي-ترويجي از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا وزارت علوم، تحقیقات و فناوری يا شوراي عالي حوزههاي علميه بوده و در فهرست نشريههايِ داخلي «لغو اعتبار شده» نیز قرار نداشته باشد.
#نشریه_معتبر_داخلی#نشریه_معتبر_خارجی#نشریه_نامعتیر#نمایه_نشریه#مقاله @ResearchEthics
نشريه علمي معتبر خارجي: نشريهاي (کاغذي يا الکترونيکي) است که داراي نظام مرور همتا بوده و حداقل در يك پايگاه تخصصي معتبر و يا يك پايگاه استنادي معتبر بينالمللي، نمايه شده و در فهرست نشريههاي نامعتبر خارجي نیز قرار نداشته باشد. مسئولیت تشخیص اعتبار نشریه علمی بر عهده پژوهشگرانی است که مقالات علمی خود را در آن منتشر میکنند. نشريه علمي معتبر داخلي: نشريهاي (کاغذي يا الکترونيکي) است که داراي گواهي اعتبار علمي- پژوهشي يا علمي-ترويجي از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا وزارت علوم، تحقیقات و فناوری يا شوراي عالي حوزههاي علميه بوده و در فهرست نشريههايِ داخلي «لغو اعتبار شده» نیز قرار نداشته باشد.#نشریه_معتبر_داخلی#نشریه_معتبر_خارجی#نشریه_نامعتیر#نمایه_نشریه#مقاله
@ResearchEthics۵:۵۷
در صورتی که پژوهشگری مقاله پژوهشی خود را در یک مجله به چاپ رسانده باشد و پس از مدتی این مجله در لیست مجلات نامعتبر قرار بگیرد چه پیامدهایی برای نویسندگان آن مقاله خواهد داشت؟برای دریافت پاسخ با ما همراه باشید. @ResearchEthics۶:۰۵
پاسخ مقالاتی که در مجلات نامعتبر نمایه شده در سامانه مجلات نامعتبر وزارتین منتشر می شوند، فاقد هر گونه اعتبار پژوهشی بوده و حتی اگر در زمان انتشار، مجلات مذکور در لیست مجلات نامعتبر نبوده باشند، مستند اعطای هیچ گونه امتیاز پژوهشی و آموزشی محسوب نمی شوند. اگر به مقالاتی که مجله مربوطه در لیست مجلات نامعتبر قرار گرفته، تشویق و امتیازی اختصاص یافته باشد، لازم است امتیاز یا تشویق مربوطه بازپس گرفته شود. شناسایی مجلات معتبر و انتخاب مجله مناسب جهت انتشار تولیدات علمی از ضرورتهای پژوهشی اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی محسوب می شود. لذا در صورت قرار گرفتن مجله در لیست مجلات نامعتبر (بلک لیست)، سایر نمایه های قبلی آن (Scopus، JCR، ISC، وزارت علوم و وزارت بهداشت) ملغی می شود. موارد زیادی از مشکلات ایجاد شده در دفاع از پایان نامه/رساله و فارغ التحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی و همچنین عدم اخذ امتیاز لازم در ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی بدلیل قرار گرفتن عنوان مجلات در لیست مجلات نامعتبر مشاهده شده است. #دانشجویان_تحصیلات_تکمیلی#عضو_هیات_علمی#مجلات_نامعتبر#لغو_امتیاز_پژوهشی#مقاله
@ResearchEthics۹:۰۹
همایش های معتبر علمی داخلی
به آن دسته از همایش های معتبر علمی داخلی (اعم از ملی و بین المللی) امتیاز پژوهشی تعلق می گیرد که توسط موسسه یا انجمن های علمی دارای مجوز رسمی از مراجع ذی صلاح برگزار و در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) ثبت شده باشند.
#همایش_ملی_بین_المللی#امتیاز_پژوهشی #ISC
@ResearchEthics
به آن دسته از همایش های معتبر علمی داخلی (اعم از ملی و بین المللی) امتیاز پژوهشی تعلق می گیرد که توسط موسسه یا انجمن های علمی دارای مجوز رسمی از مراجع ذی صلاح برگزار و در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) ثبت شده باشند.#همایش_ملی_بین_المللی#امتیاز_پژوهشی #ISC
@ResearchEthics۷:۲۹
براي انتشار نتایج case report اخذ تائيديه و شناسه اخلاق الزامی است. در این موارد نیاز به تهیه پروپوزال نبوده و فقط گزارشها باید مورد تائید کمیته اخلاق قرار گیرد. در صورت تایید صدور شناسه اخلاق از طريق سامانه ملي اخلاق در پژوهشهای زیستپزشکی و به روش صدور مصوبه براي طرح هاي پژوهشي انجام مي شود. مقالاتی مانند نامه به سردبير، کامنتري (تفسیری) و مروری (روایتی و نظاممند)، نیاز به ارائه شناسه اخلاق ندارند. در صورتیکه پژوهشگر برای این دسته از فعالیت ها، تمایل به نوشتن پروپوزال داشته باشد، فرایند بررسی مشابه بررسی پروپوزال طرح پژوهشی خواهد بود و در صورت تایید شورای پژوهشی شناسه اخلاق از طریق سامانه ملی اخلاق صادر می گردد.#کیس_ریپورت#مقاله_مروری_و_متاآنالیز#شناسه_اخلاق
@ResearchEthics۸:۳۰
إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَبسم الله الرحمن الرحیم
مِنَ الْمُؤْمِنِینَ رِجالٌ صَدَقُوا ما عاهَدُوا اللّهَ عَلَیْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضى نَحْبَهُ وَ مِنْهُمْ مَنْ یَنْتَظِرُ وَ ما بَدَّلُوا تَبْدِیلاً
۶:۲۴