ف
#عنوان #مقاله یا #پایاننامه باید چه ویژگیهایی داشته باشد؟انتخاب یک عنوان مناسب، اولین و مهمترین قدم برای شروع هر مقاله یا پایاننامه است. عنوان خوب میتواند میزان جذابیت و ارزش کار شما را تا حد زیادی مشخص کند. یک عنوان استاندارد باید چند ویژگی اصلی داشته باشد:
دقیق و روشن باشدعنوان نباید مبهم باشد. خواننده باید با یک نگاه بفهمد موضوع اصلی چیست.کوتاه اما معنیدارمعمولاً بین ۱۲ تا ۲۰ کلمه مناسب است. نه خیلی طولانی، نه خیلی کوتاه.نشاندهنده متغیرها یا مفاهیم اصلی پژوهشیعنی مشخص کند دقیقاً درباره چه چیزی تحقیق میکنید.قابل اندازهگیری یا پژوهشپذیر باشدموضوعاتی که خیلی کلی هستند (مثل «بررسی انسان») مناسب نیستند.به زمان و مکان اشاره کند (در صورت لزوم)مثلاً: «تأثیر شبکههای اجتماعی بر یادگیری دانشآموزان شیراز در سال ۱۴۰۳».نوآورانه و جذاب باشدبهتر است عنوان شما نشان دهد کارتان چیزی تازه برای ارائه دارد.بدون کلمات اضافی و تکراریاز عبارتهایی مثل «بررسی و مطالعهای بر…» زیاد استفاده نکنید مگر ضرورت داشته باشد.@SID_workshop۱۵:۳۹
#لغات پرکاربرد در رستوران :سفارش دادن:order پیتزا فروشی:pizzeria/Pizza parlor ساندویچ فروشی:Sandwich bar میز را چیدن:set the tableاغذیه فروشی:snack bar پیش غذا: Starter/appetizer رستوران بخر و ببر:take-away/take-out restaurant رو میزی: tablecloth سفارش گرفت: take order انعام: tipپیشخدمت مرد:waiter پیشخدمت زن: waitressرستوران لب دریا: waterfront restaurant کاملا رزرو بودن: be fully bookedصورت حساب: bill/check میز رزرو کردن: book a tableکافه: Café میز را جمع کردن: clear the table دسر: dessert واگن رستوران:diner در خانه غذا خورن:eat in بیرون غذا خوردن:eat out رستوران اعیانی: exclusive restaurant صورت غذا:menu میز را چیدن :Lay the table رستوران را اداره کردن: run a restaurant@SID_workshopارتباط با ادمین :
@sidsupportکانال مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID
@wwwsidir۱۶:۲۷
قبلاً در مورد ویژگیهای یک عنوان خوب برای #مقاله و #پایاننامه صحبت کردیم.
حالا نوبت میرسد به «*#چکیده*».
به مرور، همهی اجزا و مراحل نوشتن مقاله و پایاننامه را یکییکی توضیح خواهیم داد.
چکیده چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟چکیده در واقع خلاصهای فشرده، دقیق و شفاف از کل پژوهش است. معمولاً نخستین بخشی است که داور یا خواننده مطالعه میکند، پس باید حرفهای و استاندارد نوشته شود.
یک چکیدهی خوب باید:کوتاه و محدود باشدمعمولاً بین ۱۵۰ تا ۲۵۰ کلمه (یا بسته به دستورالعمل دانشگاه/ژورنال).
هدف تحقیق را روشن بیان کندخواننده باید بداند چرا این پژوهش انجام شده است.
روش پژوهش را خلاصه توضیح دهدنوع مطالعه، جامعه آماری، ابزارها یا مسیر کلی تحقیق را معرفی کند.
یافتههای کلیدی را دقیق ذکر کندفقط مهمترین نتایج، نه تمام جزئیات.
نتیجهگیری مختصر ارائه دهدنتیجه کلی یا پیام اصلی پژوهش باید در یک یا دو جمله مشخص شود.
بدون ارجاع، نقلقول و توضیحات طولانی باشدچکیده جایی برای منابع و توضیح مفصل نیست.
روشن، پیوسته و بدون جملههای اضافی نوشته شودهر جمله باید ارزش اطلاعاتی داشته باشد.
@SID_workshopارتباط با ادمین : @sidsupportکانال مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID@wwwsidir
حالا نوبت میرسد به «*#چکیده*».
به مرور، همهی اجزا و مراحل نوشتن مقاله و پایاننامه را یکییکی توضیح خواهیم داد.
چکیده چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟چکیده در واقع خلاصهای فشرده، دقیق و شفاف از کل پژوهش است. معمولاً نخستین بخشی است که داور یا خواننده مطالعه میکند، پس باید حرفهای و استاندارد نوشته شود.
یک چکیدهی خوب باید:کوتاه و محدود باشدمعمولاً بین ۱۵۰ تا ۲۵۰ کلمه (یا بسته به دستورالعمل دانشگاه/ژورنال).
هدف تحقیق را روشن بیان کندخواننده باید بداند چرا این پژوهش انجام شده است.
روش پژوهش را خلاصه توضیح دهدنوع مطالعه، جامعه آماری، ابزارها یا مسیر کلی تحقیق را معرفی کند.
یافتههای کلیدی را دقیق ذکر کندفقط مهمترین نتایج، نه تمام جزئیات.
نتیجهگیری مختصر ارائه دهدنتیجه کلی یا پیام اصلی پژوهش باید در یک یا دو جمله مشخص شود.
بدون ارجاع، نقلقول و توضیحات طولانی باشدچکیده جایی برای منابع و توضیح مفصل نیست.
روشن، پیوسته و بدون جملههای اضافی نوشته شودهر جمله باید ارزش اطلاعاتی داشته باشد.
@SID_workshopارتباط با ادمین : @sidsupportکانال مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID@wwwsidir۱۵:۰۱
10 #لغت و #اصطلاح مهم برای فرودگاه و سفر
Boarding passکارت پرواز
Carry-on luggageبار دستی
Checked baggageبار تحویلی
Departure gateگیت خروج
Security checkبازرسی امنیتی
Aisle seat / Window seatصندلی کنار راهرو / کنار پنجره
Flight attendantمهماندار هواپیما
Baggage claimمحل دریافت بار
Immigration officer مأمور مهاجرت
Lost baggageچمدان گمشده
* اینارو بلد باشی، در فرودگاه خیلی راحتتر کاراتو انجام میدی
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
Boarding passکارت پرواز Carry-on luggageبار دستی Checked baggageبار تحویلی Departure gateگیت خروج Security checkبازرسی امنیتی Aisle seat / Window seatصندلی کنار راهرو / کنار پنجره Flight attendantمهماندار هواپیما Baggage claimمحل دریافت بار Immigration officer مأمور مهاجرت Lost baggageچمدان گمشده*
اینارو بلد باشی، در فرودگاه خیلی راحتتر کاراتو انجام میدی @sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir ۱۴:۵۴
در پستهای قبلی دربارهٔ «#عنوان» و «#چکیده» صحبت کردیم. حالا نوبت میرسد به بخش بعدی: «#کلیدواژهها».
به مرور تمام اجزای مقاله و پایاننامه را مرحلهبهمرحله بررسی خواهیم کرد.
کلیدواژهها چه ویژگیهایی باید داشته باشند؟
کلیدواژهها (Keywords) واژهها یا عباراتی هستند که موضوع اصلی پژوهش شما را مشخص میکنند و باعث میشوند مقالهتان در جستوجوها بهتر پیدا شود. یک مجموعه کلیدواژه استاندارد باید:
از ۳ تا ۶ واژه یا عبارت اصلی تشکیل شود نه خیلی زیاد، نه خیلی کم.
مستقیماً به موضوع پژوهش مربوط باشد هر کلمه باید دقیقاً به محتوا اشاره کند.
ترجیحاً اصطلاحات رایج علمی و استاندارد باشند کلیدواژههای نامأنوس یا ساختگی خواننده را سردرگم میکند.
شامل مفاهیم اصلی پژوهش باشد مانند متغیرها، جامعه تحقیق، روش یا حوزه علمی.
تا حد امکان مفید برای جستوجو باشند یعنی همان واژههایی باشند که محققان دیگر برای پیدا کردن موضوع شما جستوجو میکنند.
با ترتیب اهمیت یا منطق موضوعی چیده شوند مثلاً: موضوع اصلی، سپس متغیرها، بعد روش پژوهش.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
به مرور تمام اجزای مقاله و پایاننامه را مرحلهبهمرحله بررسی خواهیم کرد.
کلیدواژهها چه ویژگیهایی باید داشته باشند؟
کلیدواژهها (Keywords) واژهها یا عباراتی هستند که موضوع اصلی پژوهش شما را مشخص میکنند و باعث میشوند مقالهتان در جستوجوها بهتر پیدا شود. یک مجموعه کلیدواژه استاندارد باید:
از ۳ تا ۶ واژه یا عبارت اصلی تشکیل شود نه خیلی زیاد، نه خیلی کم.مستقیماً به موضوع پژوهش مربوط باشد هر کلمه باید دقیقاً به محتوا اشاره کند.ترجیحاً اصطلاحات رایج علمی و استاندارد باشند کلیدواژههای نامأنوس یا ساختگی خواننده را سردرگم میکند.شامل مفاهیم اصلی پژوهش باشد مانند متغیرها، جامعه تحقیق، روش یا حوزه علمی.تا حد امکان مفید برای جستوجو باشند یعنی همان واژههایی باشند که محققان دیگر برای پیدا کردن موضوع شما جستوجو میکنند.با ترتیب اهمیت یا منطق موضوعی چیده شوند مثلاً: موضوع اصلی، سپس متغیرها، بعد روش پژوهش. @sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۵:۰۱
10 #لغت مهم مربوط به سلامتی و بدن انسان1.
Brain مغز➤ معنا: اندام کنترلکنندهی بدن ➤ تلفظ: برِین2.
Heart قلب➤ معنا: اندام پمپاژ خون در بدن ➤ تلفظ: هارت3. 🫁 Lungs
ششها➤ معنا: اندامهای تنفسی ➤ تلفظ: لَنگز4.
Muscle عضله➤ معنا: بافتهایی که حرکت را ممکن میسازند ➤ تلفظ: ماسِل5. 🦴 Bone
استخوان➤ معنا: بخش سخت و پشتیبان بدن ➤ تلفظ: بون6.
Eye چشم➤ معنا: اندام دیداری ➤ تلفظ: آی7.
Ear گوش➤ معنا: اندام شنیداری ➤ تلفظ: ایِر8. 🩺 Doctor
پزشک➤ معنا: فردی که بیماری را درمان میکند ➤ تلفظ: داکتِر9.
Medicine دارو➤ معنا: مادهای برای درمان بیماری ➤ تلفظ: مِدیسِن10.
Exercise ورزش➤ معنا: فعالیت بدنی برای سلامت ➤ تلفظ: اِکسِرسایز@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۵:۰۴
همانطور که پیشتر در مورد اهمیت «#عنوان»، «#چکیده» و «#کلیدواژهها» صحبت کردیم،در این بخش، گامبهگام اجزای اصلی یک #پایاننامه را بررسی خواهیم کرد تا دیدی جامع نسبت به نحوه نگارش آن پیدا کنید
ساختار کلی #فصلبندی #پایاننامه (برای همه رشتهها)
فصل اول: کلیات پژوهش1. مقدمه: شرح کلی موضوع و اهمیت آن.2. بیان کلی درباره مشکل: تعریف و تبیین مسئله یا چالشی که پژوهش به آن میپردازد.3. بیان پرسشها، اهداف و فرضیههای پژوهش: مشخص کردن سوالاتی که تحقیق به دنبال پاسخ آنهاست، اهداف کلی و جزئی، و فرضیههایی که مورد آزمون قرار میگیرند.4. تعریف مفاهیم: توضیح و تعریف دقیق اصطلاحات کلیدی و تخصصی که در پژوهش به کار رفتهاند.
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش1. بررسی پیشینه پژوهش: معرفی مطالعات، تحقیقات و مقالات مرتبط قبلی که به موضوع پژوهش پرداختهاند.2. مروری بر تئوریها و مطالعات پیشین: شرح نظریهها، مدلها و چارچوبهای علمی که اساس این پژوهش را تشکیل میدهند.3. بیان عقاید جاری (State of the Art): مروری بر آخرین یافتهها، دیدگاهها و دانش موجود در حوزه پژوهش.4. خلاصه عقاید: جمعبندی و دستهبندی نظریهها و یافتههای پیشین برای روشن شدن جایگاه پژوهش حاضر.
فصل سوم: روششناسی پژوهش (Methodology)1. روش: تعیین رویکرد کلی پژوهش (کمی، کیفی، ترکیبی) و ذکر دلیل انتخاب آن.2. توصیف آزمودنیها (جامعه و نمونه آماری): تعریف جامعه هدف و نحوه انتخاب نمونه آماری مورد مطالعه.3. توصیف ابزار اندازهگیری: معرفی و شرح ابزارها یا روشهایی که برای جمعآوری دادهها استفاده شدهاند (مانند پرسشنامه، مصاحبه، آزمایش).4. اعتبار و روایی اندازهها (Validity & Reliability): توضیحاتی در مورد اطمینانپذیری و پایایی ابزارهای اندازهگیری.5. روشها و طرح پژوهش: تشریح دقیق مراحل اجرایی پژوهش، طرح تحقیق (مانند پیمایشی، آزمایشی، همبستگی) و نحوه جمعآوری و تحلیل دادهها.
فصل چهارم: یافتههای پژوهش (Results)1. یافتههای پژوهش: ارائه نتایج حاصل از تحلیل دادهها.2. مروری بر روشهای آماری: توضیح مختصر روشهای آماری که برای تحلیل دادهها به کار رفتهاند.3. توصیف یافتههای جاری برای پاسخ به پرسشها/اهداف/فرضیهها: ارائه نتایج تحلیلها به تفکیک هر پرسش، هدف یا فرضیه تحقیق.4. یافتههای فرعی (اختیاری): ارائه نتایج جانبی یا مرتبطی که از تحلیل دادهها به دست آمدهاند.
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری (Discussion & Conclusion)1. بحث و تفسیر: تفسیر یافتههای تحقیق در پرتو مبانی نظری و مطالعات پیشین؛ مقایسه نتایج با تحقیقات دیگر.2. نتیجهگیری: جمعبندی نهایی یافتههای کلیدی پژوهش و پاسخگویی به سوالات اصلی.3. خلاصه پژوهش: ارائه یک مرور کلی و فشرده از کل پژوهش (شامل مسئله، روش، یافتهها و نتیجهگیری).4. محدودیتهای پژوهش: ذکر عواملی که ممکن است بر نتایج تحقیق تأثیر گذاشته باشند یا از جامعیت آن کاسته باشند.5. پیشنهادهای پژوهش: ارائه پیشنهادها برای تحقیقات آتی بر اساس یافتهها و محدودیتهای این پژوهش.
این ساختار یک راهنمای کلی است و ممکن است بسته به رشته تخصصی و دانشگاه، جزئیات کوچکی تغییر کند.@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
ساختار کلی #فصلبندی #پایاننامه (برای همه رشتهها)
فصل اول: کلیات پژوهش1. مقدمه: شرح کلی موضوع و اهمیت آن.2. بیان کلی درباره مشکل: تعریف و تبیین مسئله یا چالشی که پژوهش به آن میپردازد.3. بیان پرسشها، اهداف و فرضیههای پژوهش: مشخص کردن سوالاتی که تحقیق به دنبال پاسخ آنهاست، اهداف کلی و جزئی، و فرضیههایی که مورد آزمون قرار میگیرند.4. تعریف مفاهیم: توضیح و تعریف دقیق اصطلاحات کلیدی و تخصصی که در پژوهش به کار رفتهاند.
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش1. بررسی پیشینه پژوهش: معرفی مطالعات، تحقیقات و مقالات مرتبط قبلی که به موضوع پژوهش پرداختهاند.2. مروری بر تئوریها و مطالعات پیشین: شرح نظریهها، مدلها و چارچوبهای علمی که اساس این پژوهش را تشکیل میدهند.3. بیان عقاید جاری (State of the Art): مروری بر آخرین یافتهها، دیدگاهها و دانش موجود در حوزه پژوهش.4. خلاصه عقاید: جمعبندی و دستهبندی نظریهها و یافتههای پیشین برای روشن شدن جایگاه پژوهش حاضر.
فصل سوم: روششناسی پژوهش (Methodology)1. روش: تعیین رویکرد کلی پژوهش (کمی، کیفی، ترکیبی) و ذکر دلیل انتخاب آن.2. توصیف آزمودنیها (جامعه و نمونه آماری): تعریف جامعه هدف و نحوه انتخاب نمونه آماری مورد مطالعه.3. توصیف ابزار اندازهگیری: معرفی و شرح ابزارها یا روشهایی که برای جمعآوری دادهها استفاده شدهاند (مانند پرسشنامه، مصاحبه، آزمایش).4. اعتبار و روایی اندازهها (Validity & Reliability): توضیحاتی در مورد اطمینانپذیری و پایایی ابزارهای اندازهگیری.5. روشها و طرح پژوهش: تشریح دقیق مراحل اجرایی پژوهش، طرح تحقیق (مانند پیمایشی، آزمایشی، همبستگی) و نحوه جمعآوری و تحلیل دادهها.
فصل چهارم: یافتههای پژوهش (Results)1. یافتههای پژوهش: ارائه نتایج حاصل از تحلیل دادهها.2. مروری بر روشهای آماری: توضیح مختصر روشهای آماری که برای تحلیل دادهها به کار رفتهاند.3. توصیف یافتههای جاری برای پاسخ به پرسشها/اهداف/فرضیهها: ارائه نتایج تحلیلها به تفکیک هر پرسش، هدف یا فرضیه تحقیق.4. یافتههای فرعی (اختیاری): ارائه نتایج جانبی یا مرتبطی که از تحلیل دادهها به دست آمدهاند.
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری (Discussion & Conclusion)1. بحث و تفسیر: تفسیر یافتههای تحقیق در پرتو مبانی نظری و مطالعات پیشین؛ مقایسه نتایج با تحقیقات دیگر.2. نتیجهگیری: جمعبندی نهایی یافتههای کلیدی پژوهش و پاسخگویی به سوالات اصلی.3. خلاصه پژوهش: ارائه یک مرور کلی و فشرده از کل پژوهش (شامل مسئله، روش، یافتهها و نتیجهگیری).4. محدودیتهای پژوهش: ذکر عواملی که ممکن است بر نتایج تحقیق تأثیر گذاشته باشند یا از جامعیت آن کاسته باشند.5. پیشنهادهای پژوهش: ارائه پیشنهادها برای تحقیقات آتی بر اساس یافتهها و محدودیتهای این پژوهش.
این ساختار یک راهنمای کلی است و ممکن است بسته به رشته تخصصی و دانشگاه، جزئیات کوچکی تغییر کند.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۵:۱۰
۱۰ #لغت بهاری1. Bloomingشکوفه دادن2. Awakeningبیداری3. Buddingجوونه زدن4. Butterflyپروانه5. Blossomشکوفه/ شکوفه یا گل دادن6. Bouquetدسته گل7. Freshتازه/با نشاط8. Lushسرسبز9. Springtimeفصل بهار10. Pollinationگردهافشانی@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۵:۴۲
بازارسال شده از
پژوهش در دوران جنگ؛ اقداماتی برای حفظ ارتباط علمی ایران با جهان وزارت علوم پیگیر دسترسی دانشگاهها و مراکز پژوهشی به سایتهای علمی در شرایط اضطراری است.این اقدام مهم، مانع از اختلال در روند پژوهش و حفظ پیشرفتهای علمی خواهد شد. مشاهده متن کامل خبر:https://sid.ir/3722www.SID.irwww.sid.ir/blog
۱۱:۲۳
بهروز بمان و حرفهایتر یاد بگیر! مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID همراه پژوهشگران و دانشجویان کشور از مقالات علمی رایگان تا کارگاههای آموزشی تخصصی هرآنچه برای رشد علمی نیاز داری اینجاست. اصل مقالات علمی کشور: دسترسی به تمامی مقالات علمی پژوهشی کشور، رایگان دانلود کن! فیلمهای آموزشی و زبــــان: دانشــت رو با ما بالا ببر! (کانال آموزشی ما رو از دست نده!) ترجمه و ویرایش تخصصی: مقالههات رو حرفهای کن! گواهی نمایه مقاله: برای رزومهت لازمه! فایل OCR مقالات: فایل متنی مقالات برای استفاده سریع و آسان! همین حالا عضو کانال آموزشی ما شو و یادگیری رو شروع کن: @SID_workshop پشتیبانی رسمی در بله برای رفع هرگونه مشکل یا سؤال: @sidsupport همین الان شروع کن به استفاده از خدمات بینظیر SID ۱۴:۵۸
در پست قبلی درباره ساختار #پایاننامه صحبت کردیم و با #فصلبندی آن آشنا شدیم.
حالا میخواهیم ببینیم #ساختار یک «#مقاله علمی» به چه صورت است و #داوران معمولاً به چه بخشهایی بیشتر توجه میکنند.
قسمتهای مهم یک #مقاله (به ترتیب توجه اکثر داوران):
چکیده (Abstract)
معرفی (Introduction)
نتیجهگیری (Conclusion)
نتایج (Results)
بحث (Discussion)
مدل (Model)
داوران مقاله چگونه مطالعه میکنند؟
معمولاً ترتیب مطالعه داوران به این شکل است:
ابتدا چکیده را میخوانند تا بفهمند موضوع چیست، چه کاری انجام شده و چه دستاوردی حاصل شده است.
سپس به سراغ مقدمه میروند تا اهمیت موضوع و جایگاه پژوهش را بررسی کنند.
بعد از آن، مستقیم به نتیجهگیری در انتهای مقاله نگاه میکنند تا ببینند خروجی نهایی چیست.
در نهایت، مدلها، روابط ریاضی و فرمولها را بررسی میکنند تا از اعتبار علمی و منطقی بودن کار مطمئن شوند.
یعنی اگر این بخشها قوی نوشته نشده باشند، احتمال پذیرش مقاله کاهش پیدا میکند.
نکته کلیدی در نوشتن #مقدمهدر بخش Introduction حتماً به دو موضوع مهم اشاره کنید:
چه کارهایی قبلاً در این زمینه انجام شده است؟ (Literature Survey)
مهمتر از آن: مزیت و نوآوری تحقیق شما نسبت به کارهای قبلی چیست؟
اگر نتوانید بهوضوح نشان دهید که پژوهش شما چه ارزش افزودهای دارد، داور قانع نخواهد شد.
توانایی «فهماندن نوآوری پژوهش» مهمترین عامل در متقاعد کردن داور است.
بسیاری از مقالات نه بهدلیل ضعف علمی، بلکه بهدلیل ضعف در بیان مزیت پژوهش رد میشوند.
در پستهای بعدی هر کدام از بخشهای مقاله را جداگانه و حرفهایتر بررسی می کنیم.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
حالا میخواهیم ببینیم #ساختار یک «#مقاله علمی» به چه صورت است و #داوران معمولاً به چه بخشهایی بیشتر توجه میکنند.
قسمتهای مهم یک #مقاله (به ترتیب توجه اکثر داوران): چکیده (Abstract) معرفی (Introduction) نتیجهگیری (Conclusion) نتایج (Results) بحث (Discussion) مدل (Model) داوران مقاله چگونه مطالعه میکنند؟معمولاً ترتیب مطالعه داوران به این شکل است:
ابتدا چکیده را میخوانند تا بفهمند موضوع چیست، چه کاری انجام شده و چه دستاوردی حاصل شده است. سپس به سراغ مقدمه میروند تا اهمیت موضوع و جایگاه پژوهش را بررسی کنند. بعد از آن، مستقیم به نتیجهگیری در انتهای مقاله نگاه میکنند تا ببینند خروجی نهایی چیست. در نهایت، مدلها، روابط ریاضی و فرمولها را بررسی میکنند تا از اعتبار علمی و منطقی بودن کار مطمئن شوند. یعنی اگر این بخشها قوی نوشته نشده باشند، احتمال پذیرش مقاله کاهش پیدا میکند. نکته کلیدی در نوشتن #مقدمهدر بخش Introduction حتماً به دو موضوع مهم اشاره کنید: چه کارهایی قبلاً در این زمینه انجام شده است؟ (Literature Survey) مهمتر از آن: مزیت و نوآوری تحقیق شما نسبت به کارهای قبلی چیست؟ اگر نتوانید بهوضوح نشان دهید که پژوهش شما چه ارزش افزودهای دارد، داور قانع نخواهد شد. توانایی «فهماندن نوآوری پژوهش» مهمترین عامل در متقاعد کردن داور است. بسیاری از مقالات نه بهدلیل ضعف علمی، بلکه بهدلیل ضعف در بیان مزیت پژوهش رد میشوند.در پستهای بعدی هر کدام از بخشهای مقاله را جداگانه و حرفهایتر بررسی می کنیم.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۵:۴۶
به #انگلیسی بگو من منتظر هستم
در اینجا چند #جمله #کاربردی #انگلیسی با ساختار "I'm waiting" آورده شده است:
1. I'm waiting for the bus. (من منتظر اتوبوس هستم.)
2. I'm waiting for your response. (من منتظر پاسخ تو هستم.)
3. I'm waiting for the meeting to start. (من منتظر شروع جلسه هستم.)
4. I'm waiting for my friend to arrive. (من منتظر رسیدن دوستم هستم.)
5. I'm waiting for the food to be ready. (من منتظر آماده شدن غذا هستم.)
این جملات میتوانند در موقعیتهای مختلف روزمره استفاده شوند.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
در اینجا چند #جمله #کاربردی #انگلیسی با ساختار "I'm waiting" آورده شده است:1. I'm waiting for the bus. (من منتظر اتوبوس هستم.)
2. I'm waiting for your response. (من منتظر پاسخ تو هستم.)
3. I'm waiting for the meeting to start. (من منتظر شروع جلسه هستم.)
4. I'm waiting for my friend to arrive. (من منتظر رسیدن دوستم هستم.)
5. I'm waiting for the food to be ready. (من منتظر آماده شدن غذا هستم.)
این جملات میتوانند در موقعیتهای مختلف روزمره استفاده شوند.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۵:۴۶
ادامه پستهای قبلی
این دفعه میخواهیم فقط روی بخش #مقدمه (Introduction)تمرکز کنیم و ببینیم یک مقدمه خوب دقیقاً چه ویژگیهایی دارد.
ویژگیهای #مقدمه یک #مقاله خوب1) از کلی به خاص حرکت میکندمقدمه معمولاً با چند جمله درباره زمینه کلی تحقیق شروع میشود و بعد آرامآرام به مسئله/شکاف دقیق پژوهش میرسد.
2) مسئله تحقیق را روشن و مشخص میکندداور باید در همان ابتدا بفهمد:- مشکل دقیق چیست؟- چرا این موضوع «مسئله» محسوب میشود؟- تحقیق چه چیزی را میخواهد حل کند یا روشن کند؟
3) Literature Survey (مرور کارهای انجامشده) داردمقدمه باید نشان دهد شما کار دیگران را دیدهاید:- چه تحقیقات/رویکردهایی قبلاً انجام شده؟- چه نتایجی گرفته شده؟- کجاها هنوز پاسخ کامل داده نشده است؟
4) شکاف پژوهش (Research Gap) را برجسته میکنداین قسمت کلیدی است. مقدمه باید خیلی صریح بگوید:- «تا امروز این بخش انجام نشده/ناکافی بوده/نتایج متناقض داشته…»- بنابراین کار شما دقیقاً برای پر کردن چه شکافی آمده است؟
5) نوآوری و مزیت تحقیق را واضح میگویدداور باید سریع قانع شود که:- تحقیق شما نسبت به کارهای قبلی چه برتری دارد؟مثلاً نوآوری در روش، دادهها، مدل، دقت، کاربرد، شرایط جدید یا مقایسه بهتر.
6) اهداف (و در صورت نیاز فرضیهها/سوالها) را قابلفهم بیان میکندهدفها باید مشخص باشند، نه کلی و مبهم. اگر مقاله شما بر پایه فرضیه است:- فرضیهها باید منطقی و قابل آزمون باشنداگر سوالمحور است:- سوالها باید دقیق و مستقیم طراحی شوند
7) اهمیت و ضرورت تحقیق را نشان میدهدباید روشن شود که چرا این پژوهش مهم است:- از نظر علمی (افزودن به دانش)- از نظر کاربردی (حل مشکل واقعی)- یا از نظر روششناسی (بهبود رویکردها)
8) خواننده را برای ادامه مطالعه “متقاعد” میکندمقدمه باید لحن و ساختاری داشته باشد که مخاطب حس کند:- «این مقاله چیزی برای ارائه دارد»- «به پاسخ سؤالش خواهد رسید»
9) ساختار مقاله را خیلی کوتاه (اختیاری) معرفی میکنددر انتهای مقدمه، یک جمله یا دو جمله درباره اینکه مقاله در ادامه چگونه پیش میرود میتواند کمک کند (ضروری نیست، ولی گاهی امتیاز است).
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
این دفعه میخواهیم فقط روی بخش #مقدمه (Introduction)تمرکز کنیم و ببینیم یک مقدمه خوب دقیقاً چه ویژگیهایی دارد.
ویژگیهای #مقدمه یک #مقاله خوب1) از کلی به خاص حرکت میکندمقدمه معمولاً با چند جمله درباره زمینه کلی تحقیق شروع میشود و بعد آرامآرام به مسئله/شکاف دقیق پژوهش میرسد.
2) مسئله تحقیق را روشن و مشخص میکندداور باید در همان ابتدا بفهمد:- مشکل دقیق چیست؟- چرا این موضوع «مسئله» محسوب میشود؟- تحقیق چه چیزی را میخواهد حل کند یا روشن کند؟
3) Literature Survey (مرور کارهای انجامشده) داردمقدمه باید نشان دهد شما کار دیگران را دیدهاید:- چه تحقیقات/رویکردهایی قبلاً انجام شده؟- چه نتایجی گرفته شده؟- کجاها هنوز پاسخ کامل داده نشده است؟
4) شکاف پژوهش (Research Gap) را برجسته میکنداین قسمت کلیدی است. مقدمه باید خیلی صریح بگوید:- «تا امروز این بخش انجام نشده/ناکافی بوده/نتایج متناقض داشته…»- بنابراین کار شما دقیقاً برای پر کردن چه شکافی آمده است؟
5) نوآوری و مزیت تحقیق را واضح میگویدداور باید سریع قانع شود که:- تحقیق شما نسبت به کارهای قبلی چه برتری دارد؟مثلاً نوآوری در روش، دادهها، مدل، دقت، کاربرد، شرایط جدید یا مقایسه بهتر.
6) اهداف (و در صورت نیاز فرضیهها/سوالها) را قابلفهم بیان میکندهدفها باید مشخص باشند، نه کلی و مبهم. اگر مقاله شما بر پایه فرضیه است:- فرضیهها باید منطقی و قابل آزمون باشنداگر سوالمحور است:- سوالها باید دقیق و مستقیم طراحی شوند
7) اهمیت و ضرورت تحقیق را نشان میدهدباید روشن شود که چرا این پژوهش مهم است:- از نظر علمی (افزودن به دانش)- از نظر کاربردی (حل مشکل واقعی)- یا از نظر روششناسی (بهبود رویکردها)
8) خواننده را برای ادامه مطالعه “متقاعد” میکندمقدمه باید لحن و ساختاری داشته باشد که مخاطب حس کند:- «این مقاله چیزی برای ارائه دارد»- «به پاسخ سؤالش خواهد رسید»
9) ساختار مقاله را خیلی کوتاه (اختیاری) معرفی میکنددر انتهای مقدمه، یک جمله یا دو جمله درباره اینکه مقاله در ادامه چگونه پیش میرود میتواند کمک کند (ضروری نیست، ولی گاهی امتیاز است).
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۵:۴۷
#فیلم آموزشی تبدیل #پی دی اف (#PDF) به #ورد (#Word)تبدیل فایل PDF به Word همواره یکی از مهم ترین دغدغهها برای دانشجویان، دانش آموزان و به طور کلی همه افرادی است که با متن، ارائه درسی و پرزنتیشن سروکار دارند. فایلهای PDF جدا از همه مزایایی که دارند، به سختی ویرایش میشوند. اساسا زمانی متن به PDF تبدیل میشود که کار ویرایش آن تمام شده و آماده ارائه در پلتفرمهای مختلف است، به همین جهت فایل PDF مانند فایل Word، قابلیت ویرایش حرفهای ندارد و برای ایجاد تغییرات در آن بهتر است به فایل Word تبدیل شود. در این فیلم آموزشی با استفاده از اکانت گوگل یاد میگیریم چگونه فایل پی دی اف را به ورد تبدیل کنیم.
جهت مشاهده سایر فیلمهای آموزشی می توانید به لینک www.SID.ir/workshop مراجعه نمائید.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
جهت مشاهده سایر فیلمهای آموزشی می توانید به لینک www.SID.ir/workshop مراجعه نمائید.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۴:۳۸
تبریک به تمام کسانی که چراغ علم را روشن نگه میدارند.
1) A good teacher can inspire hope, ignite the imagination, and instill a love of learning.
Brad Henry
Happy Teacher’s Day!
«یک معلم خوب میتواند امید بیافریند، تخیل را روشن کند و عشق به یادگیری را در دلها بنشاند.
برد هنری
روز معلم مبارک!»
2) Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.
Nelson Mandela
Happy Teacher’s Day!
«آموزش نیرومندترین سلاحی است که میتوانی برای تغییر جهان از آن استفاده کنی.
نلسون ماندلا
روز معلم مبارک!»
3) Teaching is the art of assisting discovery.
Mark Van Doren
Happy Teacher’s Day!”
«آموزش هنرِ یاریرساندن به کشف است.
مارک فن دورن
روز معلم مبارک!»
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
1) A good teacher can inspire hope, ignite the imagination, and instill a love of learning.
Brad Henry
Happy Teacher’s Day!
«یک معلم خوب میتواند امید بیافریند، تخیل را روشن کند و عشق به یادگیری را در دلها بنشاند.
برد هنری
روز معلم مبارک!»
2) Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.
Nelson Mandela
Happy Teacher’s Day!
«آموزش نیرومندترین سلاحی است که میتوانی برای تغییر جهان از آن استفاده کنی.
نلسون ماندلا
روز معلم مبارک!»
3) Teaching is the art of assisting discovery.
Mark Van Doren
Happy Teacher’s Day!”
«آموزش هنرِ یاریرساندن به کشف است.
مارک فن دورن
روز معلم مبارک!»
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۶:۴۳
در ادامه پستهای قبلی که درباره #مقدمه و #چکیده صحبت کردیم، اینبار میخواهیم سراغ بخش مهم «#پیشینه #تحقیق» برویم.
پیشینه تحقیق چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟
پیشینه تحقیق (Literature Review) یکی از بخشهای تعیینکننده در مقاله و پایاننامه است، چون نشان میدهد نویسنده واقعاً بر حوزه موضوعی مسلط است.
یک #پیشینه خوب باید ویژگیهای زیر را داشته باشد:1) منطقی و منظم باشد (از کلی به جزئی)پیشینه باید مثل یک داستان علمی مرتب باشد:- اول معرفی کلی حوزه - سپس مهمترین پژوهشهای مرتبط - در نهایت، مطالعاتی که دقیقاً به مسئله شما نزدیکاند غیر از این حالت، پیشینه پراکنده و غیرحرفهای به نظر میرسد.
2) مطالعات مهم و معتبر را پوشش دهدپیشینه باید شامل:- مقالات معتبر ژورنالی - پژوهشهای جدید (ترجیحاً ۵ سال اخیر) - منابع اصلی حوزه تخصصی استفاده زیاد از منابع قدیمی، ضعف کار را نشان میدهد (مگر اینکه کلاسیک باشند).
3) فقط خلاصه مطالعات نباشد؛ تحلیل داشته باشداشتباه رایج: فقط لیستکردن مقالات. کار درست: تحلیل، مقایسه و نقد مطالعات قبلی.مثلاً:- این مطالعه چه کرده؟ - محدودیتش چه بوده؟ - چه چیزی را پوشش نداده؟ - چرا نتیجهاش برای کار شما مهم است؟
4) بهصورت شفاف نشان دهد دیگران چه کردهاندخواننده باید بفهمد:- چه روشهایی قبلاً امتحان شده - چه متغیرهایی بررسی شده - شکافهای موجود چیست
این بخش پایهی منطقی مقاله شما را میسازد.
5) شکاف پژوهش (Research Gap) را بهوضوح مشخص کندهدف اصلی پیشینه همین است. در پایان آن باید بسیار واضح باشد که:- چه چیزی هنوز حلنشده - چه تناقضی در نتایج وجود دارد - چه خلأیی باقی مانده و مقاله شما دقیقاً قرار است چه چیزی را پر کند.
6) به نوآوری شما پل بزندانتهای پیشینه باید نشان دهد که:- «با توجه به موارد ذکرشده، پژوهش حاضر چه ارزش جدیدی میآورد؟» این بخش داور را قانع میکند که پژوهش شما تکراری نیست.
7) بهروز، معتبر و موضوعمحور باشدپیشینه نباید طولانی، حاشیهای یا خارج از موضوع باشد. فقط چیزهایی را بیاورید که دقیقاً به مسئله مقاله مرتبط هستند.
8) جملهبندی بیطرف و علمی داشته باشددر پیشینه:- از قضاوت احساسی پرهیز کنید - از عبارتهای علمی و بیطرفانه استفاده کنید - مقالات را منظم و با استناد صحیح معرفی کنید.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
پیشینه تحقیق چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟پیشینه تحقیق (Literature Review) یکی از بخشهای تعیینکننده در مقاله و پایاننامه است، چون نشان میدهد نویسنده واقعاً بر حوزه موضوعی مسلط است.
یک #پیشینه خوب باید ویژگیهای زیر را داشته باشد:1) منطقی و منظم باشد (از کلی به جزئی)پیشینه باید مثل یک داستان علمی مرتب باشد:- اول معرفی کلی حوزه - سپس مهمترین پژوهشهای مرتبط - در نهایت، مطالعاتی که دقیقاً به مسئله شما نزدیکاند غیر از این حالت، پیشینه پراکنده و غیرحرفهای به نظر میرسد.
2) مطالعات مهم و معتبر را پوشش دهدپیشینه باید شامل:- مقالات معتبر ژورنالی - پژوهشهای جدید (ترجیحاً ۵ سال اخیر) - منابع اصلی حوزه تخصصی استفاده زیاد از منابع قدیمی، ضعف کار را نشان میدهد (مگر اینکه کلاسیک باشند).
3) فقط خلاصه مطالعات نباشد؛ تحلیل داشته باشداشتباه رایج: فقط لیستکردن مقالات. کار درست: تحلیل، مقایسه و نقد مطالعات قبلی.مثلاً:- این مطالعه چه کرده؟ - محدودیتش چه بوده؟ - چه چیزی را پوشش نداده؟ - چرا نتیجهاش برای کار شما مهم است؟
4) بهصورت شفاف نشان دهد دیگران چه کردهاندخواننده باید بفهمد:- چه روشهایی قبلاً امتحان شده - چه متغیرهایی بررسی شده - شکافهای موجود چیست
این بخش پایهی منطقی مقاله شما را میسازد.
5) شکاف پژوهش (Research Gap) را بهوضوح مشخص کندهدف اصلی پیشینه همین است. در پایان آن باید بسیار واضح باشد که:- چه چیزی هنوز حلنشده - چه تناقضی در نتایج وجود دارد - چه خلأیی باقی مانده و مقاله شما دقیقاً قرار است چه چیزی را پر کند.
6) به نوآوری شما پل بزندانتهای پیشینه باید نشان دهد که:- «با توجه به موارد ذکرشده، پژوهش حاضر چه ارزش جدیدی میآورد؟» این بخش داور را قانع میکند که پژوهش شما تکراری نیست.
7) بهروز، معتبر و موضوعمحور باشدپیشینه نباید طولانی، حاشیهای یا خارج از موضوع باشد. فقط چیزهایی را بیاورید که دقیقاً به مسئله مقاله مرتبط هستند.
8) جملهبندی بیطرف و علمی داشته باشددر پیشینه:- از قضاوت احساسی پرهیز کنید - از عبارتهای علمی و بیطرفانه استفاده کنید - مقالات را منظم و با استناد صحیح معرفی کنید.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۷:۳۵
کاربردهای s' در زبان انگلیسی مالکیت This is my father's car.این ماشین پدر منه. That is my parents' house.این خونه پدر و مادر منه. در مثال دوم بعد از s جمع تنها اپاستروفی قرار گرفته و از s مالکیت استفاده نشده. محل You can buy meat at the butcher's.می تونه از قصابی گوشت بخری.You can have your eyes checked at the eye specialist's.می تونه چشمتو پیش چشم پزشک معاینه کنی. روابط خانوادگی/فامیلی John's uncle helped him a lot.عموی جان خیلی کمکش کرد. She is Mr. Smith's daughter.اون دختر آقای اسمیته. برخی ارتباط های معنایی That shop sells women's clothing.اون مغازه پوشاک زنانه می فروشه. Losing their things at school is one of children's problems.گم کردن اشیاء در مدرسه یکی از مشکلات بچه هاست.@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۶:۲۳
در پیِ پستهای قبلی که درباره #مقدمه و #پیشینه تحقیق صحبت کردیم، اینبار میخواهیم ببینیم «#فرضیه تحقیق» چه ویژگیهایی باید داشته باشد.
فرضیه تحقیق چیست؟
فرضیه (Hypothesis) در واقع یک حدس علمیِ منطقی و آزمونپذیر است که رابطه میان متغیرها را پیشبینی میکند. یعنی پژوهشگر قبل از جمعآوری دادهها، یک گمانهی علمی مطرح میکند تا با دادهها آن را تأیید یا رد نماید.
ویژگیهای یک فرضیه خوب:
قابل آزمون باشد فرضیه باید طوری نوشته شود که بتوان آن را با دادهها و روشهای علمی تست کرد. اگر نتوان در عمل آن را بررسی کرد، فرضیه محسوب نمیشود.
روشن، دقیق و بدون ابهام باشد از واژههای کلی و مبهم مانند «بهبود»، «تأثیر زیاد» یا «ارتباط بالا» پرهیز کنید. فرضیه باید دقیق، شفاف و قابل اندازهگیری باشد.
مبتنی بر پیشینه پژوهش و منطق علمی باشد فرضیه نباید از حدس شخصی بیاید؛ باید بر اساس مطالعهی نظریهها و نتایج تحقیقهای پیشین نوشته شود. یعنی ارتباطش با «پیشینه» و «ادبیات پژوهش» کاملاً مشخص باشد.
رابطه بین متغیرها را مشخص کند هر فرضیه باید نشان دهد: کدام متغیر مستقل بر کدام متغیر وابسته تأثیر دارد و جهت این رابطه چیست؟ مثلاً: «افزایش زمان مطالعه، موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان میشود.»
آزمونپذیر با دادههای واقعی باشد فرضیه باید بر پایه متغیرهایی شکل گیرد که بتوان برایشان داده جمعآوری کرد؛ یعنی در عمل بتوان آن را تأیید یا رد کرد.
ساده و قابل فهم باشد نباید پیچیده یا ترکیبی از چند رابطه نامشخص باشد. درستنویسی و سادگی در بیان فرضیه، نشانهی تسلط پژوهشگر است.
بر نتیجهگیری پژوهش اثرگذار باشد فرضیهها جهت کلی تحقیق را تعیین میکنند و ساختار بحث و نتیجهگیری بعدی بر اساس آنها شکل میگیرد. بنابراین باید هدفمند و مرتبط با سؤالهای تحقیق باشند.
نکته نهایی:فرضیه قلب پژوهش است؛ اگر درست طراحی شود، مسیر تحقیق روشن و منسجم خواهد بود. بدون فرضیهی دقیق، پژوهش مثل مسافری است که نقشه راهی ندارد.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
فرضیه تحقیق چیست؟فرضیه (Hypothesis) در واقع یک حدس علمیِ منطقی و آزمونپذیر است که رابطه میان متغیرها را پیشبینی میکند. یعنی پژوهشگر قبل از جمعآوری دادهها، یک گمانهی علمی مطرح میکند تا با دادهها آن را تأیید یا رد نماید.
ویژگیهای یک فرضیه خوب: قابل آزمون باشد فرضیه باید طوری نوشته شود که بتوان آن را با دادهها و روشهای علمی تست کرد. اگر نتوان در عمل آن را بررسی کرد، فرضیه محسوب نمیشود. روشن، دقیق و بدون ابهام باشد از واژههای کلی و مبهم مانند «بهبود»، «تأثیر زیاد» یا «ارتباط بالا» پرهیز کنید. فرضیه باید دقیق، شفاف و قابل اندازهگیری باشد. مبتنی بر پیشینه پژوهش و منطق علمی باشد فرضیه نباید از حدس شخصی بیاید؛ باید بر اساس مطالعهی نظریهها و نتایج تحقیقهای پیشین نوشته شود. یعنی ارتباطش با «پیشینه» و «ادبیات پژوهش» کاملاً مشخص باشد. رابطه بین متغیرها را مشخص کند هر فرضیه باید نشان دهد: کدام متغیر مستقل بر کدام متغیر وابسته تأثیر دارد و جهت این رابطه چیست؟ مثلاً: «افزایش زمان مطالعه، موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان میشود.» آزمونپذیر با دادههای واقعی باشد فرضیه باید بر پایه متغیرهایی شکل گیرد که بتوان برایشان داده جمعآوری کرد؛ یعنی در عمل بتوان آن را تأیید یا رد کرد. ساده و قابل فهم باشد نباید پیچیده یا ترکیبی از چند رابطه نامشخص باشد. درستنویسی و سادگی در بیان فرضیه، نشانهی تسلط پژوهشگر است. بر نتیجهگیری پژوهش اثرگذار باشد فرضیهها جهت کلی تحقیق را تعیین میکنند و ساختار بحث و نتیجهگیری بعدی بر اساس آنها شکل میگیرد. بنابراین باید هدفمند و مرتبط با سؤالهای تحقیق باشند. نکته نهایی:فرضیه قلب پژوهش است؛ اگر درست طراحی شود، مسیر تحقیق روشن و منسجم خواهد بود. بدون فرضیهی دقیق، پژوهش مثل مسافری است که نقشه راهی ندارد.@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۶:۰۶
#Vocabulary
be confidentبا اعتماد به نفس باشbe successful موفق باش be beautiful زیبا باشbe intelligent باهوش باشbe hardworking سخت کوش باشbe carefree بی خیال باشbe modest فروتن باشbe driven خود راهنما باشbe forgiving بخشنده باش be creative خلاق باشbe relaxed آرام باشbe motivated با انگیزه باشbe educated تحصیل کرده باشbe thoughtful با ملاحظه باشbe kind مهربان باشbe determined مصمم باشbe good خوب باش be unstoppable غیر قابل توقف باشbe knowledgeable با بصیرت باشbe sympathetic دلسوز باشbe honest صادق باشbe worthy شایسته و لایق باشbe straightforward رک باش be courteous مودب باش be polite با نزاکت باشbe gentle نجیب باش be strong قوی باشbe open ذهنی باز داشته باشbe loving دوست داشتنی باش be funny شوخ و با مزه باشbe selfless عاری از نفس پرستی باشbe generous بخشنده باشbe humble متواضع باش
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
be confident
با اعتماد به نفس باشbe successful موفق باش be beautiful زیبا باشbe intelligent باهوش باشbe hardworking سخت کوش باشbe carefree بی خیال باشbe modest فروتن باشbe driven خود راهنما باشbe forgiving بخشنده باش be creative خلاق باشbe relaxed آرام باشbe motivated با انگیزه باشbe educated تحصیل کرده باشbe thoughtful با ملاحظه باشbe kind مهربان باشbe determined مصمم باشbe good خوب باش be unstoppable غیر قابل توقف باشbe knowledgeable با بصیرت باشbe sympathetic دلسوز باشbe honest صادق باشbe worthy شایسته و لایق باشbe straightforward رک باش be courteous مودب باش be polite با نزاکت باشbe gentle نجیب باش be strong قوی باشbe open ذهنی باز داشته باشbe loving دوست داشتنی باش be funny شوخ و با مزه باشbe selfless عاری از نفس پرستی باشbe generous بخشنده باشbe humble متواضع باش@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۴:۵۰