۱۴:۰۲
۱۴:۰۲
۱۴:۰۲
۱۴:۰۲
۱۴:۰۲
🟢#جشن_ولادت_حضرت_علی_ع
به عشق پدر مهربانیها، حضرت علی علیهالسلامدلهامون رو با شیرینی، شیرین کردیم 🤍میلاد امام علی(ع) مبارک
#دبستانپسرانهدورهدومآیات
مجتمع آموزشی قرآنی آیات
@aayaatsch
به عشق پدر مهربانیها، حضرت علی علیهالسلامدلهامون رو با شیرینی، شیرین کردیم 🤍میلاد امام علی(ع) مبارک
۱۴:۰۵
فرارسیدن ۱۵ رجب، سالروز وفات پرچمدار قیام عاشورا، حضرت زینب کبری (سلاماللهعلیها) را تسلیت عرض میکنیم.
۱۵:۰۶
پیش ثبت نام «مدارس قرآنی آیات» تهران آغاز شد
پیش، دبستان و دبیرستان دوره1 پسرانه
پایه های پیش تا نهم
پیش و دبستان دخترانه
پایه های پیش تا ششم
لینک پیش ثبت نام:https://b2n.ir/621435
شماره های تماس:021334430600213344200502133442003
آشنایی بیشتر:@aayaatwww.aayaatsch.irwww.aparat.com/aayaatschwww.instagram.com/aayaatsch.ir
۲۰:۵۸
در حال حاضر نمایش این پیام پشتیبانی نمیشود.
صبحگاه امروزرنگ بوی دیگه ای داشت
۱۵:۴۱
به عشق بانوی قهرمان کربلاامروز هم نوا شدیم با شهیدان و از جان و دل به آقامون امام حسین سلام دادیم.
۱۵:۴۳
#دربارۀ_مدارس_آیات (1)
مدرسه ای است که برای تأسیسش مبتنی بر قرآن و روایات و مبانی انقلاب اسلامی، یک فلسفه ی تعلیم و تربیت تعریف شد و مطابق اون فلسفه جلو می ره. به همین دلیل در بعضی موضوعات کاملاً رنگ و روی متفاوتی داره. صرفنظر از قضاوت ما و شما راجع به حُسن و قُبح این رنگ و روی متفاوت، باید دانست که آیات برای همۀ مردم و حتی همۀ مذهبی ها یک مدرسۀ ایده آل نیست. و البته برعکس، برای عده ای هم همان گمشده ی همیشگی زندگی شان است. به همین دلیل از اقصی نقاط تهران (و بعضاً حتی خارج شهر) بچه شان را آیات می آورند.
اما این تفاوت ها و ویژگی هایی که آیات را از بقیه مجموعه ها متفاوت می کنه چیه؟
1- آیات یه مدرسه قرآنیه. اما تعریفش از قران، نه مهارت های قرآنی مثل روخوانی و حفظ و قرائت و... است (که البته اونها هم در حاشیه کار هست) بلکه انس، عشق، فهم، باور، رفتار و در یک کلمه : «تربیت قرآنی» است. برای این فلسفه، مدل طراحی کرده، برای این مدل، کتاب، برای کتاب ها طرح درس، برای طرح درسها هم معلم تربیت کرده. آیات معتقده که تربیت بدون انحراف و اعوجاج از قرآن صادر می شه. و لا غیرلذا احکام ، عقاید ، اندیشه ، رفتار و... باید حول این محور اصلی باشه.در آیات بچه ها به یک الگوی معرفت دینی و رفتار دینی می رسند که مبتنی بر قرآن، اهل بیت و مفاهیم انقلاب اسلامی است. تنه ی این الگو شامل 500 آیه مهم و کاربردی قرآن است، شاخه هایش روایات ائمه هدی ع، برگهایش اندیشه های امامَین انقلاب اسلامی و اشعار و متون کهن پارسی و میوه هایش نیز احساس، باور عمیق، احساس خوب دینی و رفتار مبتنی به دین است.
2- آیات رفتار گرا نیست. یعنی نمی خواهد با ضوابط بیرونی و سخت گیری اجباری، بچه ها را در چارچوب مطلوب خود در آورد. چرا که معتقد است مراقبت بیرونی موجب رشد درونی نمی شود. (گرچه معتقد است برای حداقل های رفتاری، نیز مراقبت بیرونی نیز لازم است.) از طرفی با ایده ی شناختی نیز بچه ها را رها نمی کند که خود به خود با تجربه و آزمون و خطا به نتایج تربیتی مطلوب برسند. (گرچه در علوم تجربی بعضاً این اتفاق در آیات می افتد ولی در تربیت انسانی به هیچ وجه)پس آیات چطور بچه ها را تربیت می کند؟آیات معتقد است رشد کودک حاصل ارتقاء و رشد 3 عنصر اصلی جوهرۀ انسانی اوست :اول : اندیشیدنقرآن کریم روح تربیت دینی را اندیشیدن می داند. شیوه تدریس در مدرسه آیات مفهومی بوده و به سمتی است که تفکر نقاد ، تفکر خلاقانه و واگرا را در دانش آموزان تحریک و بیدار نماید.دوم : شناختآیات تلاش می کند با کلاس و گفتگو و مناظره و میزگرد و... مسائل دینی و تربیتی را مبتنی بر فضای دانش آموز و نیاز واقعی او به جانش بنشاند تا در سایه اینگونه فعالیت های اندیشه ورزانه، درون کودک و نوجوان آیاتی به یک بلوغ معرفتی برسد و بتواند سره را از ناسره تشخیص دهد.دوم : احساسدر عین حال با طراحی یک محیط امن، شاد و دوستانه مومنانه و همچنین برگزاری برنامه های مذهبی در اعیاد و وفیات با مشارکت خود بچه ها تلاش می کند احساسات دینی آنها را با اینگونه خاطره سازی ها شیرین و مثبت رقم بزند.
3- آیات از نظر انضباطی و تربیتی نه یک مدرسه بی قانون و رها است و نه یک مدرسه سخت گیر و استرس زا. تمام تلاش کادر این است که در عین حالی که مراقب حال خوب بچه هاست، اونها را بی قانون، تن پرور، خودخواه، بی مسوولیت، رها و سر بار جامعه بار نیاورد. به همین دلیل کار آیات حرکت بر روی مو است.
4- آیات مدرسه فوق برنامه هاست. سفره رنگینی از جشنواره ها، پویش ها، فعالیت ها، مناسبت ها و کلاس های فوق برنامه داره که استعدادهای مختلف بچه ها در اون رشد کنه. گرچه دروس رسمی نیز در آیات اهمیت دارند، ولی دروس فوق برنامه، واقعاً «فوقِ» برنامه های دیگر آیات هست.جشنواره های ماهانه، صبحگاه های دانش آموزی، جشن ها و عزاداری ها عرصه انتقال ارزش ها و فرهنگ ملی و بودمی بوده و در عین حال بسیاری از آنها عرصه فعالیت خود بچه ها و رسیدن به مهارت، خودباوری و توانایی است.
5- با توجه به نیاز مبرم امروز انسان ها به ارتباط گیری با دیگران، بچه های آیات دو زبان را در همان دوران دبستان به صورت خیلی خیلی جدی به عنوان دروس رسمی خود می¬آموزند.اول. زبان قرآنچرا که فهم زان دین به فهم دین و انس و ارتباط با آن کمک می کند. بچه های آیات در پایان دبستان، می توانند بیش از 70 درصد قرآن را ترجمه کنند. این آموزش به صورت بسیار نامحسوس از کلاس اول آغاز می شود ولی کار اصلی آن از چهارم تا ششم در درس «زبان قرآن» یا همان «صراط» اتفاق می افتد.دوم. زبان انگلیسیآیاتی ها از کلاس چهارم تا ششم، یک دوره رقیق مکالمه، خواندن و نوشتن زبان انگلیسی را در قالب یک کار آموزشگاهی پشت سر می گذارند و در نهایت به اندازه دانش آموزانی که سالیانی در آموزشگاه ها تحصیل کرده اند توانایی زبانی دارند.
این مقاله ادامه دارد
مدرسه ای است که برای تأسیسش مبتنی بر قرآن و روایات و مبانی انقلاب اسلامی، یک فلسفه ی تعلیم و تربیت تعریف شد و مطابق اون فلسفه جلو می ره. به همین دلیل در بعضی موضوعات کاملاً رنگ و روی متفاوتی داره. صرفنظر از قضاوت ما و شما راجع به حُسن و قُبح این رنگ و روی متفاوت، باید دانست که آیات برای همۀ مردم و حتی همۀ مذهبی ها یک مدرسۀ ایده آل نیست. و البته برعکس، برای عده ای هم همان گمشده ی همیشگی زندگی شان است. به همین دلیل از اقصی نقاط تهران (و بعضاً حتی خارج شهر) بچه شان را آیات می آورند.
اما این تفاوت ها و ویژگی هایی که آیات را از بقیه مجموعه ها متفاوت می کنه چیه؟
1- آیات یه مدرسه قرآنیه. اما تعریفش از قران، نه مهارت های قرآنی مثل روخوانی و حفظ و قرائت و... است (که البته اونها هم در حاشیه کار هست) بلکه انس، عشق، فهم، باور، رفتار و در یک کلمه : «تربیت قرآنی» است. برای این فلسفه، مدل طراحی کرده، برای این مدل، کتاب، برای کتاب ها طرح درس، برای طرح درسها هم معلم تربیت کرده. آیات معتقده که تربیت بدون انحراف و اعوجاج از قرآن صادر می شه. و لا غیرلذا احکام ، عقاید ، اندیشه ، رفتار و... باید حول این محور اصلی باشه.در آیات بچه ها به یک الگوی معرفت دینی و رفتار دینی می رسند که مبتنی بر قرآن، اهل بیت و مفاهیم انقلاب اسلامی است. تنه ی این الگو شامل 500 آیه مهم و کاربردی قرآن است، شاخه هایش روایات ائمه هدی ع، برگهایش اندیشه های امامَین انقلاب اسلامی و اشعار و متون کهن پارسی و میوه هایش نیز احساس، باور عمیق، احساس خوب دینی و رفتار مبتنی به دین است.
2- آیات رفتار گرا نیست. یعنی نمی خواهد با ضوابط بیرونی و سخت گیری اجباری، بچه ها را در چارچوب مطلوب خود در آورد. چرا که معتقد است مراقبت بیرونی موجب رشد درونی نمی شود. (گرچه معتقد است برای حداقل های رفتاری، نیز مراقبت بیرونی نیز لازم است.) از طرفی با ایده ی شناختی نیز بچه ها را رها نمی کند که خود به خود با تجربه و آزمون و خطا به نتایج تربیتی مطلوب برسند. (گرچه در علوم تجربی بعضاً این اتفاق در آیات می افتد ولی در تربیت انسانی به هیچ وجه)پس آیات چطور بچه ها را تربیت می کند؟آیات معتقد است رشد کودک حاصل ارتقاء و رشد 3 عنصر اصلی جوهرۀ انسانی اوست :اول : اندیشیدنقرآن کریم روح تربیت دینی را اندیشیدن می داند. شیوه تدریس در مدرسه آیات مفهومی بوده و به سمتی است که تفکر نقاد ، تفکر خلاقانه و واگرا را در دانش آموزان تحریک و بیدار نماید.دوم : شناختآیات تلاش می کند با کلاس و گفتگو و مناظره و میزگرد و... مسائل دینی و تربیتی را مبتنی بر فضای دانش آموز و نیاز واقعی او به جانش بنشاند تا در سایه اینگونه فعالیت های اندیشه ورزانه، درون کودک و نوجوان آیاتی به یک بلوغ معرفتی برسد و بتواند سره را از ناسره تشخیص دهد.دوم : احساسدر عین حال با طراحی یک محیط امن، شاد و دوستانه مومنانه و همچنین برگزاری برنامه های مذهبی در اعیاد و وفیات با مشارکت خود بچه ها تلاش می کند احساسات دینی آنها را با اینگونه خاطره سازی ها شیرین و مثبت رقم بزند.
3- آیات از نظر انضباطی و تربیتی نه یک مدرسه بی قانون و رها است و نه یک مدرسه سخت گیر و استرس زا. تمام تلاش کادر این است که در عین حالی که مراقب حال خوب بچه هاست، اونها را بی قانون، تن پرور، خودخواه، بی مسوولیت، رها و سر بار جامعه بار نیاورد. به همین دلیل کار آیات حرکت بر روی مو است.
4- آیات مدرسه فوق برنامه هاست. سفره رنگینی از جشنواره ها، پویش ها، فعالیت ها، مناسبت ها و کلاس های فوق برنامه داره که استعدادهای مختلف بچه ها در اون رشد کنه. گرچه دروس رسمی نیز در آیات اهمیت دارند، ولی دروس فوق برنامه، واقعاً «فوقِ» برنامه های دیگر آیات هست.جشنواره های ماهانه، صبحگاه های دانش آموزی، جشن ها و عزاداری ها عرصه انتقال ارزش ها و فرهنگ ملی و بودمی بوده و در عین حال بسیاری از آنها عرصه فعالیت خود بچه ها و رسیدن به مهارت، خودباوری و توانایی است.
5- با توجه به نیاز مبرم امروز انسان ها به ارتباط گیری با دیگران، بچه های آیات دو زبان را در همان دوران دبستان به صورت خیلی خیلی جدی به عنوان دروس رسمی خود می¬آموزند.اول. زبان قرآنچرا که فهم زان دین به فهم دین و انس و ارتباط با آن کمک می کند. بچه های آیات در پایان دبستان، می توانند بیش از 70 درصد قرآن را ترجمه کنند. این آموزش به صورت بسیار نامحسوس از کلاس اول آغاز می شود ولی کار اصلی آن از چهارم تا ششم در درس «زبان قرآن» یا همان «صراط» اتفاق می افتد.دوم. زبان انگلیسیآیاتی ها از کلاس چهارم تا ششم، یک دوره رقیق مکالمه، خواندن و نوشتن زبان انگلیسی را در قالب یک کار آموزشگاهی پشت سر می گذارند و در نهایت به اندازه دانش آموزانی که سالیانی در آموزشگاه ها تحصیل کرده اند توانایی زبانی دارند.
این مقاله ادامه دارد
۸:۴۳
برای کسب اطلاعات بیشتر و مشاهده از نزدیک آیات، معمولاً هر سال مؤسس مدرسه چند بار رویکرد آیات را برای متقاضیان ثبت نام تبیین می کند. می تونید توی این جلسات هم شرکت کنید تا آشنایی واقعی تری از مدرسه و رویکرد اون پیدا کنید.
مقاطع:
پیش، دبستان و دبیرستان پسرانه
پیش و دبستان دخترانه
لینک پیش ثبت نام:https://b2n.ir/621435
آشنایی بیشتر:https://eitaa.com/aayaatwww.aayaatsch.irwww.aparat.com/aayaatschwww.instagram.com/aayaatsch.ir
۸:۴۳
در حال حاضر نمایش این پیام پشتیبانی نمیشود.
عجب هفتهای بود...🥲
#دبستاندخترانهآیات
مجتمع آموزشی قرآنی آیات
@aayaatsch
۶:۵۰
۴:۱۱
در حال حاضر نمایش این پیام پشتیبانی نمیشود.
ایـام الله دهـه فجـربـر همگـان مبـارک
۶:۳۹
زنگ انقلابمون
۶:۴۸
به عشق کشورم ایرانبه عشق پرچم کشورم ایرانو به عشق رهبرم آقا سید علی خامنه ای جانم ایران قویجانم ایران سربلند جانم ایران همیشه جاودان تا کور باد چشم تمام دشمنانت که چهل و هفتمین زنگ انقلاب به صدا درآمد...زنده باد جمهوری اسلامی ایران زنده باد ایران و ایرانیزنده باد حزب الله
۸:۰۱