#شهید_رئیسی چه شرایطی را به روایت #جهانگیری تحویل گرفت؟!چه خطری از سر ملت ایران گذرانده شد؟اینکه می‌گویم اگر این وضعیت استمرار پیدا می‌کرد ایران دچار قحطی می‌شد نشانه و استدلال و شواهد دارد.
این کار را مردم با انتخاب خود انجام دادند. رحمت خدا به مردم ایران و شهید رئیسی عزیز
دوباره فصل انتخاب است....استمرار مسیر #شهید_جمهور یا برگشت به گذشته؟!
ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
این کار را مردم با انتخاب خود انجام دادند. رحمت خدا به مردم ایران و شهید رئیسی عزیز
دوباره فصل انتخاب است....استمرار مسیر #شهید_جمهور یا برگشت به گذشته؟!
ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
۱۱:۵۲
بازارسال شده از
پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی به مناسبت انتخابات ریاست جمهوری چهاردهم️حضرت آیت‌‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی به مناسبت برگزاری چهاردهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری، ضمن تبریک به ملت ایران و رئیس جمهور منتخب و همه فعالان این صحنه حساس، همگان را به همراهی و نیک‌اندیشی برای پیشرفت و عزت روزافزون کشور توصیه و تاکید کردند: شایسته است رفتارهای رقابتی انتخابات به هنجارهای رفاقتی تبدیل شود و همه برای آبادانی مادی و معنوی کشور تلاش کنند.️رهبر انقلاب اسلامی همچنین جناب آقای دکتر پزشکیان رئیس جمهور منتخب را به توکل به خداوند رحمان و چشم دوختن به افقهای بلند و ادامه راه شهید رئیسی در بهره‌گیری از ظرفیتهای فراوان کشور بویژه جوانان انقلابی و مومن توصیه کردند. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به شرح زیر است: بسم الله الرّحمن الرّحیموالحمد لله ربّ العالمین والصلاة والسلام علی سیدنا محمدٍ و آله الطاهرین سیما بقیّة الله روحی فداه.خدای عزیز و رحیم را سپاس که با اراده و توفیق او ملت بزرگ ایران توانست پس از مصیبت سنگین فقدان رئیس جمهور شهید، در مدت کوتاه قانونی، صحنه‌ی انتخابات ریاست جمهوری را سامان دهد و در دو جمعه‌ی پیاپی، انتخاباتی آزاد و شفاف برگزار کند و از میان چند نامزد، با اکثریت آراء رئیس جمهور کشور را برگزیند. مسئولان محترم برگزاری انتخابات، با شتاب لازم و امانت کامل، وظائف خود را انجام دادند، و مردم عزیز، با احساس مسئولیت به میدان آمدند و صحنه‌ئی گرم و پرشور آفریدند و صندوقهای انتخاباتی را در دو مرحله با بیش از ۵۵ میلیون رأی انباشتند. این حرکت بزرگ در رویاروئی با غوغای دست‌سازِ تحریم انتخابات، که دشمنان ملت ایران برای القای ناامیدی و بُن‌بست به راه انداخته بودند، کاری درخشان و فراموش نشدنی است و همه‌ی نامزدهای محترم و همه‌ی کسانی که برای پیروزیِ هر یک از آنان، هفته‌ها تلاش شبانه‌روزی کردند در افتخار و ثواب آن شریکند. اکنون ملت ایران رئیس جمهور خود را انتخاب کرده است. اینجانب با تبریک به ملت و به رئیس جمهور منتخب و به همه‌ی فعالان این صحنه‌ی حساس مخصوصاً جوانان پرشور ستادهای انتخاباتی نامزدها، همگان را به همکاری و نیک‌اندیشی برای پیشرفت و عزت روزافزون کشور توصیه میکنم. شایسته است رفتارهای رقابتی دوران انتخابات به هنجارهای رفاقتی تبدیل شود و هر کس در حدّ توان خود برای آبادانی مادی و معنوی کشور تلاش کند. به جناب آقای دکتر پزشکیان رئیس جمهور منتخب نیز توصیه میکنم با توکل به خداوند رحمان به افقهای بلند و روشن چشم بدوزند و در ادامه‌ی راه شهید رئیسی از ظرفیتهای فراوان کشور بویژه منابع انسانیِ جوان و انقلابی و مؤمن، برای آسایش مردم و پیشرفت کشور بیشترین بهره را ببرند. بار دیگر جبهه‌ی سپاس بر درگاه حضرت حق میگذارم و به حضرت بقیة الله اعظم روحی فداه درود و سلام میفرستم و یاد شهیدان والامقام و امام بزرگوار شهیدان را گرامی میدارم و از همه‌ی نامزدهای محترم و فعالان عرصه‌ی انتخابات که در این برهه‌ی حساس نقش‌آفرینی کردند، و نیز رسانه‌ی ملی و حافظان امنیت کشور و دستگاههای اجرایی و نظارتی بر انتخابات سپاسگزاری میکنم.سیّدعلی خامنه‌ای۱۴۰۳/۴/۱۶
farsi.khamenei.ir۹:۱۷
بازارسال شده از
حرم حضرت رقیه سلام الله علیهافیلم را همزمان با پخش کردن مداحی حسین طاهری در حرم تهیه شده است.ان‌شاءالله خداوند شوق زیارتش را در دل همه دوستان بکارد و زیارتش را مکرر نصیب همه دوستان کند...
۱۷:۲۹
خلق دنیای آینده (عباس بیات) تصویر فوق جدول ظرفیت کلی پذیرش آموزش عالی کشور از مقطع دیپلم است. «گزارش تحلیل ظرفیت پذیرش آموزش عالی کشور از دیپلم متوسطه» به منظور تحلیل و تصمیم‌سازی طراحی یکپارچه نظام آموزشی کشور با تکیه بر طراحی ساختار آموزشی (شاخه‌ها و رشته‌ها) دوره دوم متوسطه به عنوان حلقه واسط نظام آموزش عمومی و عالی کشور تهیه شده است. هدف دیگر این بررسی تحلیل بروز برخی از نارسائی‌ها در کیفیت نیروی انسانی کشور است. در گزارش‌های رسمی یکی از عوامل اصلی پایین بودن «بهره‌وری عوامل تولید» که «کیفیت رشد اقتصادی» را نمایندگی می‌کند بهره‌وری پایین نیروی کار است.علی‌رغم اینکه تحصیلات و تجربه نیروی کار از سال 1387روند صعودی داشته اما بهره‌وری نیروی کار به همان نسبت افزایش پیدا نکرده است؛ و میزان تحصیلات نیروی کار نتوانسته به میزان کافی به افزایش بهره‌وری نیروی کار منجر شود. علل این موضوع بکارگیری افراد با تحصیلات بالا در مشاغلی که نیاز به تخصص قابل توجهی ندارد و عدم تطابق آموزش‌های عالی با نیازهای جامعه و مشاغل و یا کیفیت نازل آموزش عالی ذکر شده است. بر همین اساس بررسی وضعیت آموزش عالی کشور و نسبت آن با آموزش عمومی به منظور طراحی یکپارچه نظام آموزشی کشور و رفع چالش‌های گفته شده دغدغه اصلی این تحلیل است. تحول در نظام آموزش و پرورش بدون بازطراحی رابطه آن با نظام آموزش عالی شدنی نیست. گزارش راهبردهای متعددی را پیش‌روی سیاست‌گزاران برای بازطراحی نظام آموزشی کشور می‌گذارد. اما اینجا و اکنون اولین راهبرد را به اشتراک میگذارم: آموزش عالی کشور بیش از نیاز کشور (یا بدون استلزامات کیفی) توسعه یافته است و باید توسعه کمی آن متوقف گردد و به کیفیت بخشی آموزش عالی پرداخت و همچنین باید بخشی از ظرفیت آموزش عالی را برای کیفیت بخشی به آموزش عمومی کشور بهره‌برداری کرد. به نظر می‌رسد عدم اتخاذ سیاست مؤثر در مورد ظرفیت پذیرش آموزش عالی منجر به کاهش کیفیت نظام آموزش کشور (آموزش عمومی و عالی) خواهد شد؛ همچنان که آگاهی، تبیین و اتخاذ سیاست‌های صحیح در این وضعیت نیز می‌تواند به نفع تحول‌آفرینی آموزش و پرورش استفاده گردد. ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
تصویر فوق جدول ظرفیت کلی پذیرش آموزش عالی کشور از مقطع دیپلم است. «گزارش تحلیل ظرفیت پذیرش آموزش عالی کشور از دیپلم متوسطه» به منظور تحلیل و تصمیم‌سازی طراحی یکپارچه نظام آموزشی کشور با تکیه بر طراحی ساختار آموزشی (شاخه‌ها و رشته‌ها) دوره دوم متوسطه به عنوان حلقه واسط نظام آموزش عمومی و عالی کشور تهیه شده است. هدف دیگر این بررسی تحلیل بروز برخی از نارسائی‌ها در کیفیت نیروی انسانی کشور است. در گزارش‌های رسمی یکی از عوامل اصلی پایین بودن «بهره‌وری عوامل تولید» که «کیفیت رشد اقتصادی» را نمایندگی می‌کند بهره‌وری پایین نیروی کار است.علی‌رغم اینکه تحصیلات و تجربه نیروی کار از سال 1387روند صعودی داشته اما بهره‌وری نیروی کار به همان نسبت افزایش پیدا نکرده است؛ و میزان تحصیلات نیروی کار نتوانسته به میزان کافی به افزایش بهره‌وری نیروی کار منجر شود. علل این موضوع بکارگیری افراد با تحصیلات بالا در مشاغلی که نیاز به تخصص قابل توجهی ندارد و عدم تطابق آموزش‌های عالی با نیازهای جامعه و مشاغل و یا کیفیت نازل آموزش عالی ذکر شده است. بر همین اساس بررسی وضعیت آموزش عالی کشور و نسبت آن با آموزش عمومی به منظور طراحی یکپارچه نظام آموزشی کشور و رفع چالش‌های گفته شده دغدغه اصلی این تحلیل است. تحول در نظام آموزش و پرورش بدون بازطراحی رابطه آن با نظام آموزش عالی شدنی نیست. گزارش راهبردهای متعددی را پیش‌روی سیاست‌گزاران برای بازطراحی نظام آموزشی کشور می‌گذارد. اما اینجا و اکنون اولین راهبرد را به اشتراک میگذارم: آموزش عالی کشور بیش از نیاز کشور (یا بدون استلزامات کیفی) توسعه یافته است و باید توسعه کمی آن متوقف گردد و به کیفیت بخشی آموزش عالی پرداخت و همچنین باید بخشی از ظرفیت آموزش عالی را برای کیفیت بخشی به آموزش عمومی کشور بهره‌برداری کرد. به نظر می‌رسد عدم اتخاذ سیاست مؤثر در مورد ظرفیت پذیرش آموزش عالی منجر به کاهش کیفیت نظام آموزش کشور (آموزش عمومی و عالی) خواهد شد؛ همچنان که آگاهی، تبیین و اتخاذ سیاست‌های صحیح در این وضعیت نیز می‌تواند به نفع تحول‌آفرینی آموزش و پرورش استفاده گردد. ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
در یادداشت‌های گذشته موضوع لزوم بازطراحی رابطه آموزش عمومی و عالی را به اشتراک گذاشتیم و سعی کردیم از دیدگاه آمار و اطلاعات ضرورت و جهت این بازطراحی را نشان دهیم.
امروز نیز با ارائه یک بخش دیگر از گزارش تهیه شده، ضرورت و جهت این بازطراحی را با مخاطبین و تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیران به اشتراک میگذارم.
جداول فوق رابطه دیپلم متوسطه و اثر آن با پذیرش دانشگاه بررسی شده است.در جدول اول اطلاعات مربوط به کنکور سراسری و دانشگاه آزاد ارائه شده است و جدول دوم اطلاعات مربوط به پذیرش اختصاصی در دوره کاردانی.
تحلیل اطلاعات جداول بیان می‌کند:در پذیرش آزمون سراسری نوع دیپلم و سوابق تحصیلی متوسطه برای انتخاب رشته و ادامه تحصیل در آموزش عالی محدودیت ایجاد نمی‌کند. در پذیرش با سوابق تحصیلی تأثیر معدل کل دیپلم ریاضی و تجربی برای متقاضیان در دو زیر گروه برابر 100 می‌باشد (به عبارتی اساساً نوع دیپلم متوسطه هیچ تأثیری و تفاوتی در پذیرش زیرگروه ریاضی یا تجربی ندارد) و معدل کل دیپلم صرفاً برای رقابت دارندگان دیپلم داری علوم انسانی متقاضی ادامه تحصیل در زیر گروه ریاضی و تجربی و بالعکس (بجز رشته‌های استثنا) اثرگذار می‌باشد. اما با توجه به حجم بسیار بالای ظرفیت پذیرش با سوابق تحصیلی می‌توان نتیجه گرفت نوع دیپلم اثر قابل توجه و تعیین کننده‌ای ندارد که این خود در طراحی متوسطه دوم الهام‌بخش می‌باشد. (حداقل می‌توان رشته ریاضی و تجربی را در متوسطه یکی کرد)
با اضافه شدن اطلاعات جدول دوم می‌توان گفت در مجموع ظرفیت پذیرش و امکان ادامه تحصیل در آموزش عالی کشور 917567 نفر از ظرفیت معادل 67.35 درصد اساساً به نوع دیپلم متوسطه وابسته نیست و حدود 21.68 درصد ظرفیت نیز وابسته به نوع دیپلم و رشته تحصیلی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش است که این موضوع از نظر تحقق صلاحیت حرفه‌ای و تأمین نیروی خبره برای اشتغال و تولید کشور و پیش‌بینی سناریوهای تحولی در نظام آموزشی کشور و بخصوص طراحی متوسطه دوم در نسبت با آموزش عالی و ادامه تحصیل و ورود به بازار کار بسیار حائز اهمیت است. (ارتباط دیپلم فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش با ادامه تحصیل در کاردانی نکته بسیار مثبتی است و باید حفظ و تقویت شود)
ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
امروز نیز با ارائه یک بخش دیگر از گزارش تهیه شده، ضرورت و جهت این بازطراحی را با مخاطبین و تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیران به اشتراک میگذارم.
جداول فوق رابطه دیپلم متوسطه و اثر آن با پذیرش دانشگاه بررسی شده است.در جدول اول اطلاعات مربوط به کنکور سراسری و دانشگاه آزاد ارائه شده است و جدول دوم اطلاعات مربوط به پذیرش اختصاصی در دوره کاردانی.
تحلیل اطلاعات جداول بیان می‌کند:در پذیرش آزمون سراسری نوع دیپلم و سوابق تحصیلی متوسطه برای انتخاب رشته و ادامه تحصیل در آموزش عالی محدودیت ایجاد نمی‌کند. در پذیرش با سوابق تحصیلی تأثیر معدل کل دیپلم ریاضی و تجربی برای متقاضیان در دو زیر گروه برابر 100 می‌باشد (به عبارتی اساساً نوع دیپلم متوسطه هیچ تأثیری و تفاوتی در پذیرش زیرگروه ریاضی یا تجربی ندارد) و معدل کل دیپلم صرفاً برای رقابت دارندگان دیپلم داری علوم انسانی متقاضی ادامه تحصیل در زیر گروه ریاضی و تجربی و بالعکس (بجز رشته‌های استثنا) اثرگذار می‌باشد. اما با توجه به حجم بسیار بالای ظرفیت پذیرش با سوابق تحصیلی می‌توان نتیجه گرفت نوع دیپلم اثر قابل توجه و تعیین کننده‌ای ندارد که این خود در طراحی متوسطه دوم الهام‌بخش می‌باشد. (حداقل می‌توان رشته ریاضی و تجربی را در متوسطه یکی کرد)
با اضافه شدن اطلاعات جدول دوم می‌توان گفت در مجموع ظرفیت پذیرش و امکان ادامه تحصیل در آموزش عالی کشور 917567 نفر از ظرفیت معادل 67.35 درصد اساساً به نوع دیپلم متوسطه وابسته نیست و حدود 21.68 درصد ظرفیت نیز وابسته به نوع دیپلم و رشته تحصیلی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش است که این موضوع از نظر تحقق صلاحیت حرفه‌ای و تأمین نیروی خبره برای اشتغال و تولید کشور و پیش‌بینی سناریوهای تحولی در نظام آموزشی کشور و بخصوص طراحی متوسطه دوم در نسبت با آموزش عالی و ادامه تحصیل و ورود به بازار کار بسیار حائز اهمیت است. (ارتباط دیپلم فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش با ادامه تحصیل در کاردانی نکته بسیار مثبتی است و باید حفظ و تقویت شود)
ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
۱۱:۰۰
بازارسال شده از
اقامه نماز رهبر انقلاب اسلامی بر پیکر شهید اسماعیل هنیه ️حضرت آیت الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی صبح فردا در دانشگاه تهران بر پیکر شهید اسماعیل هنیه مجاهد برجسته مقاومت فلسطین اقامه نماز خواهند کرد.️اقامه نماز راس ساعت ۸:۳۰ صبح خواهد بود. Farsi.Khamenei.ir۱۳:۰۷
بازارسال شده از
رهبر انقلاب: نباید گذاشت دشمن شکست خورده، در داخل کشور با انحاء حیله‌ها و ترفندها، کار خودش را دنبال کند/ پرچم نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن نباید در داخل کشور برافراشته شود/ باید مراقبت کرد و همه موظفند، در وزارت آموزش و پرورش، صدا و سیما، مطبوعات، وزارت علوم و وزارت بهداشت... رهبر انقلاب ساعتی پیش در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت: آخرین صحبت امروز من این است: من می‌گویم رزمندگان ما، مجاهدان ما برای اینکه پرچم دشمن در مرزهای ما برافراشته نشود، جان خودشان را قربانی کردند، فداکاری کردند. جوانان مبارز و مجاهد خانواده‌های خودشان را داغدار کردند برای اینکه پرچم دشمن در مرزهای این کشور بالا نرود. نمی‌شود ملت ایران قبول کند که همان پرچم‌ها به وسیله افراد نفوذی، به وسیله انسان‌های فریب‌خورده در داخل کشور برافراشته بشود. این پرچم، پرچم نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن و وسوسه‌های خصمانه دشمن نباید در داخل کشور در دستگاههای مختلف ما برافراشته شود. باید مراقبت کرد، همه موظفند. در وزارت آموزش و پرورش باید مراقبت کرد، در صدا و سیما باید مراقبت کرد، در مطبوعات باید مراقبت کرد، در وزارت علوم و وزارت بهداشت که محل تربیت جوانهاست باید مراقبت کرد. آنجا دشمن به وسیله رزمندگان ما شکست خورد نباید گذاشت آن دشمن شکست خورده در داخل کشور با انحاء حیله‌ها و ترفندها کار خودش را دنبال کند و انجام دهد. امیدواریم خدای متعال همه مسئولین ما، همه مردان و زنان ما، همه فعالان بخش‌های مختلف ما را با هوشیاری کامل در مقابل توطئه دشمن نگه دارد. ۱۴۰۳/۷/۴ #بسته_خبری Farsi.Khamenei.ir۹:۵۸
پیکارستان آغاز شد#خیزشِ_پیکارستان#هنرستان_پای_کار_مقاومت_تا_محو_اسرائیل#کارستان_محو_اسرائیل#هنرستان_پی‌کار
#عباس_بیات#دفتر_فنی‌وحرفه‌ای_کاردانش
پیوند در ایتا: https://eitaa.com/khizesh_peykarestan
پیوند در شاد:https://shad.ir/khizesh_peykarestan
۱۸:۵۶
یکی از محورهای اصلی #خیزش_پیکارستان هر ضربه به رژیم صهیونی، خدمت به منطقه و کل انسانیت است.#هنرآموزان، #هنرجویان خلاق و #هنرستان‌های توانمند، ایده‌های ضربه‌زدن به منافع سیاسی، نظامی، اقتصادی، بین‌المللی، اجتماعی و... رژیم منحوس صهیونیستی را در سراسر جهان در #پیکارستان طرح کنند.
این ایده‌های می‌تواند در قالب کارهای هنری، فضای مجازی و شبیه‌سازی‌های عملی با توجه به امکانات هنرستان‌ها و مهارت‌های کسب شده در رشته‌ها باشد.کارها می‌تواند به صورت فردی و گروهی (گروهی از هنرجویان یک رشته با راهنمایی هنرآموز) و یا با راهنمایی مدیر هنرستان به صورت گروهی از هنرجویان چند رشته هنرستان باشد.پیوند در ایتا: https://eitaa.com/khizesh_peykarestan
پیوند در شاد:https://shad.ir/khizesh_peykarestan
۱۸:۰۴
#کم‌کاری
#ضد_انقلاب
#ضد_انقلاب
۹:۵۸
قرارگاه برنامه ریزی آموزشی بسیج فرهنگیان و دفتر فنی حرفه ای وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌کند: سلسله جلسات هم‌اندیشی فنی و حرفه ایبا حضور:
آقای عباس بیاتمدیر کل دفتر آموزش فنی حرفه ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش حجت‌الاسلام محسن خاکی معلم و پژوهشگر حیطه تعلیم و تربیتلینک ثبت نام:https://survey.porsline.ir/s/EBlmPjeQ مهلت ثبت نام تا ۲۰ آبان راه ارتباطی:@fanniherfei313 مبدا | قرارگاه برنامه ریزی آموزشی۱۲:۲۸
خلق دنیای آینده (عباس بیات) قرارگاه برنامه ریزی آموزشی بسیج فرهنگیان و دفتر فنی حرفه ای وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌کند: سلسله جلسات هم‌اندیشی فنی و حرفه ای با حضور: آقای عباس بیات مدیر کل دفتر آموزش فنی حرفه ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش حجت‌الاسلام محسن خاکی معلم و پژوهشگر حیطه تعلیم و تربیت لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/EBlmPjeQ مهلت ثبت نام تا ۲۰ آبان راه ارتباطی: @fanniherfei313 مبدا | قرارگاه برنامه ریزی آموزشی
قرارگاه برنامه ریزی آموزشی بسیج فرهنگیان و دفتر فنی حرفه ای وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌کند: سلسله جلسات هم‌اندیشی فنی و حرفه ای با حضور: آقای عباس بیات مدیر کل دفتر آموزش فنی حرفه ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش حجت‌الاسلام محسن خاکی معلم و پژوهشگر حیطه تعلیم و تربیت لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/EBlmPjeQ مهلت ثبت نام تا ۲۰ آبان راه ارتباطی: @fanniherfei313 مبدا | قرارگاه برنامه ریزی آموزشیسلام علیکمسومین جلسه با محوریت همخوانی کتاب "مفهوم مدرسه کار" امشب ساعت 20 برگزار خواهد شد.
۱۶:۱۰
مجموعه بیانات امام خامنه‌ای در مورد اهمیت آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و مهارتی منتشر شد.
ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین
۱۳:۱۶
گریه‌های شیخ خالد الملا رئیس جماعت علمای اهل سنت عراق برای شهید سید حسن نصرالله
برنامه تلویزیونی راز @Raz_ofoghTV
کاش راهی برای حضور در تشیع این مرد بی‌نظیر و بزرگ برای ما بود.....
برنامه تلویزیونی راز @Raz_ofoghTVکاش راهی برای حضور در تشیع این مرد بی‌نظیر و بزرگ برای ما بود.....
۹:۱۹