بله | کانال رویداد معلمانه الف‌تا
عکس پروفایل رویداد معلمانه الف‌تار

رویداد معلمانه الف‌تا

۱.۸ هزار عضو
thumbnail
undefined

مستند ببینیم


undefined مستند ۱۶ : سفری برای بازگشت | همراه با کاروان «الی بیت‌المقدس» در روز زمین
در این مستند به پرسش‌هایی مانند این پاسخ داده می‌شود:
undefined ۱. «روز زمین» برای فلسطینی‌ها و همراهانشان چه معنا و کارکردی دارد و چرا به یک مناسبت هویتی تبدیل شده است؟
undefined ۲. یک کاروان مردمی چگونه شکل می‌گیرد و چه انگیزه‌هایی افراد دور از فلسطین (مثل یک همراه کشمیری) را به این مسیر می‌کشاند؟
undefined ۳. مستند چگونه از سفر، به‌عنوان ابزار روایت استفاده می‌کند تا مفهوم «بازگشت» را از سطح شعار به تجربه زیسته نزدیک کند؟
undefined ۴. نزدیک شدن به بیت‌المقدس—حتی تا نزدیک‌ترین نقطه ممکن—در روایت فیلم چه بار عاطفی و نمادینی پیدا می‌کند؟
مستند *«سفری برای بازگشت» به کارگردانی سید مصطفی آهنگرها روایتی سفرمحور از انشا مالک، یکی از اعضای کشمیری کاروانی است که هر سال هم‌زمان با فلسطینی‌های سراسر جهان در ۳۰ مارس (روز زمین)، در یادآوری زمین‌های مصادره‌شده و حق بازگشت، خود را به نزدیک‌ترین نقطه ممکن به شهر بیت‌المقدس می‌رسانند. نام این حرکت مردمی کاروان «الی بیت‌المقدس»* است.
undefinedپیوند تماشای مستند undefinedعماریار
undefined برای دیدن بیشتر فیلم و کتاب در ارتباط با جنگ به کانال زیر مراجعه نمایید: @bekhonim_bebinim
#مستند @alefta

۱۶:۳۳

thumbnail
undefined

سنگر دانایی


در روزهای پرالتهاب میهن، با تدبیر خانم سکینه اشرافیان، معاون آموزشی دبیرستان دکتر حسابی پرندک ، مدرسه به پناهگاهی از امید و تلاش تبدیل شد. برپایی موکب‌های فرهنگی و کلاس‌های جهادی رفع اشکال، چراغ درس و همدلی را روشن نگه داشت.
گاهی مدرسه فقط محل درس نیست؛ سنگری است برای زنده نگه داشتن امید.

undefined روایت‌های خود را در پیام‌رسان شاد ارسال کنید:@Hame_bepish#روایت_معلمانه#نقش_مدرسه_در_جنگ#همه_به_پیش_برای_ایران@alefta

۱۹:۲۱

thumbnail
undefined

معلم در کلام رهبر شهید


یکی از چیزهایی که از معلّمین عزیز و محترم انتظار میرود این است که احساس هویّت ایرانی و اسلامی و شخصیّت ملّی را در کودکان ‌این کشور باید زنده کنید. مسئله‌ی زبان مهم است، مسئله‌ی ملّیّت مهم است، مسئله‌ی پرچم مهم است؛ دلبسته باید باشد؛ اینها ‌چیزهای لازمی است، اینها اساسی است. بایستی این شناخت را، این هویّت‌شناسی ملّی و شخصی را در دانش‌آموز زنده کنید؛ ‌‌[دانش‌آموز] باید به ایرانی بودنِ خودش افتخار کند. البتّه افتخار هم دارد. فقط هم با اینکه [بگوییم] «افتخار کنید»، با توصیه، درست ‌نمیشود... مفاخر ملّی، سابقه‌ی فرهنگی، عزّت تاریخی، وقتی که به نوجوان و جوان نشان داده بشود، در او احساس عزّت به وجود می‌آید.بیانات در دیدار معلمان- ۱۴۰۲/۰۲/۱۲
#کلام_رهبر_شهید#معلم#همه_به_پیش_برای_ایران@alefta

۳:۰۲

thumbnail

"پنجمین جلسه از سلسله‌نشست‌های معرفی و تحلیل فیلم و کتاب برای معلمان و مدارس"


undefinedبا حضور جناب آقای مهدی چراغ(دبیر هنرستان، نویسنده و منتقدسینما)
undefinedجلسه چهارم  محور: مقاومت مردمی و اجتماعی  مفهوم اصلی: مقاومت یک جامعه پرسش محوری: چگونه مردم عادی به بخشی از مقاومت تبدیل می‌شوند و این تجربه را چگونه می‌توان در کلاس درس روایت کرد؟
undefinedبا معرفی و تحلیل بر پیش مرگ
undefinedاین نشست با هدف الهام‌بخشی برای کنش معلمانه و گفت‌وگو درباره کاربردهای تربیتی و آموزشی این آثار برگزار می‌شود.
undefinedهمراه با بخش پرسش و پاسخ.
undefined پنجشنبه ۲۴ اردیبهشت،
به صورت برخط

undefined ساعت ۱۰ صبح
لینک: https://event.vc.shad.ir/class/shad1031460904/ac60297d
undefinedundefined#نشست_معلمانundefined#تحلیل_فیلم
در ادامه با ما همراه باشید...undefinedundefined @bekhonim_bebinim
@alefta

۱۷:۰۲

thumbnail
undefined

جلوه‌های مهر معلمی


در روزهایی که خدمت رنگی تازه گرفته است، خانم فاطمه حسام، معلم پایه سوم دبستان فرمد ۵ شهرستان گرگان کلاس درس را به مسجد بوعلی برد تا چراغ آموزش خاموش نشود.
او در کنار تدریس، همراه دانش‌آموزان در موکب‌های شبانه نیز حضوری پرمهر داشت.
سلاح او تنها خودکار، تخته و گچ نبود؛ دوربینش نیز روایتگر بیش از پنجاه روز همراهی و خدمت در موکب فرهنگیان گرگان و ثبت لحظه‌های فرهنگی و مردمی این مسیر شد.
undefined شاید کاری که شما انجام داده‌اید، از نگاه خودتان کوچک باشد؛اما همین تجربه می‌تواند الهام‌بخش ده‌ها معلم و هنرجو در سراسر کشور باشد.undefined منتظر روایت‌های ارزشمند شما هستیم.روایت‌های خود را در پیام‌رسان شاد به این نشانی ارسال کنید:@Hame_bepish#روایت_معلمانه#نقش_مدرسه#همه_به_پیش@alefta

۱۸:۴۱

thumbnail
undefined

معلم در کلام رهبر شهید


شما [معلمان] به این دانش‌آموزتان نگاه ملّی بدهید؛ یعنی چه؟ یعنی ما یک نقشه‌ی گسترده‌ای داریم برای اداره‌ی کشور، برای پیشرفت ‌کشور؛ یک جدول است. اگر خانه‌های این جدول درست پُر شد، نتیجه[اش] میشود پیشرفت کشور. کلاس شما یکی از خانه‌های این ‌جدول است. این دانش‌آموز خودش را جزئی از یک مجموعه، از یک کل احساس کند؛ بداند اینکه دارد حالا درس میخواند، این جزئی از ‌یک حرکت جمعی و عمومی است، قطعه‌ای از مجموعه‌ی پیشرفت کشور است؛ این را به دانش‌آموز باید القاء کرد؛ البتّه خود معلّم قبل از ‌دانش‌آموز باید این را در خودش احساس کند. این توصیه‌ی ما به معلّمین است. بیانات در دیدار معلمان- ۱۴۰۳/۰۲/۱۲
#کلام_رهبر_شهید#معلم#همه_به_پیش_برای_ایران@alefta

۳:۳۸

thumbnail
undefined

‌پیگیری می‌کنم ولی قول الکی نمیدم!


حتما شما آقا یا خانم معلم عزیز تا حالا به ساحت تربیت #سیاسی_اجتماعی دانش‌آموزان در #مدرسه فکر کردید.undefined
undefinedشما هم مثل من آخر تمام افکارتون یه علامت سوال بزرگ بوده که چطوری؟ undefined
undefined با دیدن این بخش از گفتگوی آقای مرتضی دارا، مدیر مدرسه دکتر حسابی،اراک می‌بینیم که چطور تربیت سیاسی اجتماعی، از ساده‌ترین تجربه‌های مدرسه‌ای شروع میشن.
فیلم کامل گفتگو آقای دارا در برنامه تلوزیونی الف تا را می‌توانید اینجا ببینید.
#برنامه_تلویزیونی_الف‌تا @alefta

۱۴:۲۲

رویداد معلمانه الف‌تا
undefined undefined

از اتاق جنگ تا برپایی موکب

وقتی دانش‌آموزان ابزار موکب را با موتور جابه‌جا کردند آقای

هادی زارعی، مدیر دبیرستان متوسطه اول ابن‌سینا بختگان استان فارس

و برگزیده رویداد «الف‌تا ۳»، مهمان

برنامه تلویزیونی «الف‌تا»

بود و درباره تجربه شکل‌گیری و راه‌اندازی موکب توسط خود دانش‌آموزان در این مدرسه و روند اجرای آن گفت‌وگو کرد. ‌ فیلم کامل این گفت‌وگو را اینجا ببینید. #برنامه_تلوزیونی_الف‌تا @@alefta
thumbnail
undefined

آن‌ها جلوترند… ما کجا ایستاده‌ایم؟


آقای حسینعلی مردانشاهی، مدیر دبیرستان متوسطه اول تیزهوشان شهید بهشتی، تربت جام استان خراسان رضوی و برگزیده رویداد «الف‌تا ۱»، مهمان برنامه تلوزیونی «الف‌تا» بود و درباره چگونگی پای کار آمدن دانش‌آموزانش در جنگ رمضان گفت‌وگو کرد. فیلم کامل این گفت‌وگو را اینجا ببینید.
#برنامه_تلوزیونی_الف‌تا#روایت_معلمانه_در_جنگ
@alefta

۱۸:۳۸

thumbnail
undefined

معلم در کلام رهبر شهید


یک نکته اساسی این است که جامعه معلمان کشور عظمت کاری را که بر عهده گرفته‌اند و انجام می‌دهند، همواره مد نظر داشته باشند. اگر انسان بداند که چه کار بزرگی را دارد انجام می‌دهد، انگیزه او، تحرک او، ایمان او و تلاش او در این کار، مضاعف خواهد شد؛ مثل رزمنده شجاعی که در نقطه حساسی از خطوط جبهه خودی مشغول کار و تلاش و مجاهدت است... که برای همه این جبهه می‌تواند اثر داشته باشد. اگر رزمنده این را بداند، هرگز خسته نخواهد شد، احساس ملالت نخواهد کرد و هیچ عامل نومیدی در دل او اثر نخواهد گذاشت. معلم باید در خط مقدم باشد، صفحه ۳۴
#معلم_در_کلام_رهبر_شهید#همه_به_پیش_برای_ایران@alefta

۳:۰۶

بازارسال شده از رسانه رهبر انقلاب اسلامی
thumbnail
undefined

داستان‌های شاهنامه؛ واقعیت زندگی ملت ایران


undefined ملت عزیز ایران در دفاع مقدس سوم نیز ثابت کردند که داستانهای اسطوره‌ای فردوسی، واقعیت زندگی و شخصیت قهرمانانه آنان بوده و مفاهیم انسان‌ساز، سلحشورانه، و قرآنی شاهنامه، همه‌ اقوام و اقشار ایران را در حفظ هویت، اصالت و استقلال خود و مبارزه با ضحاک‌وَشان متجاوز، همدل و همراه میکند.
undefined<img style=" />undefined بخشی از پیام رهبر معظّم انقلاب به مناسبت روز پاسداشت زبان فارسی و بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی | ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۵
undefined @rahbar_enghelab_ir

۱۶:۰۸

بازارسال شده از رویداد معلمانه الف‌تا
thumbnail
undefined

هویت ملی

undefined قسمت پنجم:undefinedعناصر هویتی که باید برای شناساندن هویت ملی به دانش‌آموزان استفاده شوند، کدام‌اند؟ کدام داستان‌های شاهنامه کمک‌کننده اند؟دکتر علی قربانی، پژوهشگر تعلیم و تربیت
#فیلم_آموزشی#هویت_ملی#همه_به_پیش_برای_ایران @alefta

۱۶:۳۰

رویداد معلمانه الف‌تا
undefined undefined

پشت‌پرده تربیت دانش‌آموزان در مدارس کشافه المهدی لبنان

گفت‌وگوی عباس حقیقی با یک معلم لبنانی

آقای عباس حقیقی، فعال بین‌المللی تعلیم و تربیت و مقاومت و از برگزیدگان رویداد «الف‌تا مقاومت»، در گفت‌وگویی با

یوسف کنعان، معلم مدارس کشافه المهدی لبنان

درباره تجربه‌های

کنشگری مقاومت در مدارس لبنان

در برنامه تلوزیونی الف‌تا، گفتگو کردند. ‌ #برنامه_تلوزیونی_الف‌تا #تجربه_بین_المللی_مقاومت @alefta
thumbnail
undefined

ایرانی‌ترین همسایه؛ روایت همدلی مدارس پاکستان با جنگ رمضان


مصاحبه با سید حسن رضا نقوی، معلم اهل پنجاب
آقای عباس حقیقی، فعال بین‌المللی تعلیم و تربیت و مقاومت و از برگزیدگان رویداد «الف‌تا مقاومت»، در گفت‌وگویی با سید حسن رضا نقوی، معلم اهل پنجاب پاکستان درباره واکنش مدارس و دانش‌آموزان پاکستانی به جنگ رمضان و همچنین تحلیل و نقد بررسی مقاومت بعد از طوفان الاقصی، گفتگو کردند.
#برنامه_تلوزیونی_الف‌تا#تجربه_بین_المللی_مقاومت
@alefta

۱۸:۴۲

thumbnail
undefined

معلم در کلام رهبر شهید


بنده مکرّر روی مسئله‌ی امید برای جوانها تکیه میکنم. علّت این است که امید در واقع تضمین‌کننده‌ی آینده‌ی کشور است. اگر کسی ‌امید را در جوان امروز و نوجوان امروز تولید کند، به وجود بیاورد، تزریق بکند، در واقع به ساخت آینده‌ی کشور کمک کرده است. ‌اینهایی که سعی میکنند از لج نظام یا از لج یک کسی یا از لج یک دولتی جوانها را ناامید کنند، در واقع دارند به آینده‌ی کشور لطمه ‌میزنند. امیدآفرینی این است که پیشرفتها را برایشان توضیح بدهید، نقاط مثبت را توضیح بدهید، چشم‌اندازهای شوق‌انگیز را توضیح ‌بدهید. ممکن است خود شما [معلمان] یک نقطه‌ضعفی را در کشور، در نظام، در کار دولت در ذهنتان داشته باشید، لزومی ندارد منتقل ‌کنید و این کار را موجب ناامیدی کنید و جوان را ناامید کنید. شما سعی کنید او را به آینده امیدوار کنید. این امید است که او را به ‌حرکت در خواهد آورد و در راه درست پیش خواهد برد. القاء امید، خدمت به آینده‌ی کشور است.بیانات در دیدار معلمان- ۱۴۰۳/۰۲/۱۲
#کلام_رهبر_شهید#معلم#همه_به_پیش_برای_ایران@alefta

۳:۰۱

رویداد معلمانه الف‌تا
undefined undefined

‌پیگیری می‌کنم ولی قول الکی نمیدم!

حتما شما آقا یا خانم معلم عزیز تا حالا به

ساحت تربیت

#سیاسی_اجتماعی دانش‌آموزان در #مدرسه فکر کردید.undefined undefinedشما هم مثل من آخر تمام افکارتون یه علامت سوال بزرگ بوده که

چطوری؟

undefined undefined با دیدن این بخش از گفتگوی آقای مرتضی دارا، مدیر مدرسه دکتر حسابی،اراک می‌بینیم که چطور

تربیت سیاسی اجتماعی،

از ساده‌ترین تجربه‌های مدرسه‌ای شروع میشن. فیلم کامل گفتگو آقای دارا در برنامه تلوزیونی الف تا را می‌توانید اینجا ببینید. #برنامه_تلویزیونی_الف‌تا @alefta
thumbnail
undefined

وقت سهل‌انگاری کردن نداریم!


حتما شما آقا یا خانم معلم عزیز تا حالا عبارت عوامل سهیم و موثر در #تربیت به گوش‌تون خورده، نه؟undefined
undefinedشما برای این‌که اهداف و آرمان‌هایی که برای مدرسه‌تون دارید رو عملی کنید، فقط به توانِ فکری و زور بازوی خودتون متکی هستید یا روی توان فکری و زور بازوی سایرین هم حساب باز می‌کنید؟ undefined
undefined با دیدن این بخش از گفتگوی آقای مرتضی دارا، مدیر مدرسه دکتر حسابی، اراک ، می‌بینیم که چطور میشه روی توان فکری و زور بازوی عوامل سهیم و موثر در تربیت حساب باز کرد.
فیلم کامل گفتگو آقای دارا در برنامه تلوزیونی الف تا را می‌توانید اینجا ببینید.
#برنامه_تلویزیونی_الف‌تا@alefta

۱۷:۲۶

thumbnail
undefined

ویژه معلمان


به پیشنهاد دکتر شهرام رامشت (پژوهشگر تعلیم و تربیت)، مجموعه‌ای از کتب «رهبر شهید» در حوزه تعلیم و تربیتبرای معلمان معرفی شده است.
undefinedکتاب معلم باید در خط مقدم باشدundefinedکتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآنundefinedکتاب خشت نوundefinedکتاب انسان ۲۵۰ سالهundefinedکتاب تربیت کودکundefinedمجموعه کتب ره نامه
این کتاب‌ها را می‌توانید از «نمایشگاه مجازی کتاب ۱۴۰۵»با شعار «بخوانیم برای ایران» تهیه کنید.
undefinedسایت نمایشگاه مجازی: book.icfi.ir
undefinedپ.ن:کتاب‌ها با ۲۵٪ تخفیف عرضه می‌شوند (۱۵٪ تخفیف ناشر + ۱۰٪ یارانه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی) و در خریدهای بالاتر نیز حداقل ۱۵٪ تخفیف ناشران برقرار است.
#معرفی_کتاب#نمایشگاه_مجازی_کتاب#راهنمای_معلم
در ادامه با ما همراه باشید...undefinedundefined@bekhonim_bebinim
@alefta

۱۹:۳۱

thumbnail
undefined

معلم در کلام رهبر شهید


شما معلمان دانش‌آموز را تشویق کنید به فعّالیّتهای اجتماعی. ما کارهای اجتماعیِ زیادی الان داریم: همین فعّالیّتهایی که در مساجد ‌هست، همین کمکهای مؤمنانه، همین جشنهای خیابانی نیمه‌ی شعبان، عید غدیر و امثال اینها، این فعّالیّتهای اجتماعیِ مربوط به ‌سازندگی، راهیان نور، راهیان پیشرفت، یا همین جوانانی که میروند روستاهای دوردست فعّالیّت میکنند؛ جوان را تشویق کنید به ‌این‌جور فعّالیّتها؛ این او را کارآزموده میکند. بعلاوه گره‌های زیادی را هم در کشور باز میکند. ما الان نزدیک به هفده میلیون دانش‌آموز ‌داریم؛ از این هفده میلیون، اقلّاً هفت میلیونشان جوان و نوجوانی هستند که میتوانند در میدانهای مختلف نقش‌آفرینی کنند؛ از این نیرو ‌حدّاکثر استفاده را باید بکنید تا کشور را پیش ببرید و کار را جلو ببرید.بیانات در دیدار معلمان- ۱۴۰۳/۰۲/۱۲
#کلام_رهبر_شهید#معلم#همه_به_پیش_برای_ایران@alefta

۳:۱۰

thumbnail

undefinedحضرت جواد الائمه (ع): بر شما باد به تحصیل علم و معرفت، که فراگیری آن واجب، و بحث پیرامون آن مستحبّ و پر فائده است. علم وسیله کمک به دوستان و برادران، و نشانه مروّت و جوانمردی است، هدیه و سرگرمی در مجالس، و همدم و رفیق انسان در مسافرت؛ و انیس و مونس انسان در تنهائی می باشد.(حلیة الا برار، ج ۴، ص ۵۹۹)


undefined سالروز شهادت مظلومانه حضرت امام جواد علیه اسلام بر شیعیان آن حضرت تسلیت و تعزیت باد.
#شهادت
@alefta

۶:۳۹

رویداد معلمانه الف‌تا
undefined undefined

ایرانی‌ترین همسایه؛ روایت همدلی مدارس پاکستان با جنگ رمضان

مصاحبه با سید حسن رضا نقوی، معلم اهل پنجاب

آقای عباس حقیقی، فعال بین‌المللی تعلیم و تربیت و مقاومت و از برگزیدگان رویداد «الف‌تا مقاومت»، در گفت‌وگویی با

سید حسن رضا نقوی، معلم اهل پنجاب پاکستان

درباره

واکنش مدارس و دانش‌آموزان پاکستانی به جنگ رمضان

و همچنین

تحلیل و نقد بررسی مقاومت بعد از طوفان الاقصی

، گفتگو کردند. #برنامه_تلوزیونی_الف‌تا #تجربه_بین_المللی_مقاومت @alefta
thumbnail
undefined

همسایه تمدنی ایران؛ بازتاب مقاومت در مدارس مسلمان هند


مصاحبه با غلامحسین عابدی، مدیر مؤسسه IBase بمبئی
خانم زهرا عابدینی، پژوهشگر بین‌الملل تعلیم و تربیت، در گفت‌وگویی با غلامحسین عابدی، مدیر مؤسسه IBase بمبئی درباره بازتاب مقاومت فلسطین و جنگ رمضان در مدارس مسلمان هند و همچنین نقش مسلمانان هند در سنت استعمارستیزی و پیوندهای تاریخی ایران و هند گفتگو کردند.
#برنامه_تلوزیونی_الف‌تا #تجربه_بین_المللی_مقاومت
@alefta

۱۶:۴۴

thumbnail
undefined

معلم در کلام رهبر شهید


معلّم فقط آموزنده‌ی علم نیست بلکه پرورنده‌ی هویّت دانش‌آموز است؛ به این توجّه کنید. توجّه کنید که شما دارید شخصیّت این جوان و ‌نوجوان را میسازید. اگر عمیق کار کنید، اگر دانشگاه رفت، فرض کنیم در دانشگاه یک مشکلی هم وجود داشت، این مشکل دامن او را ‌نخواهد گرفت؛ هویّت او ساخته میشود. شما در واقع دارید توانایی‌ها و استعدادهای باطنی این جوان و نوجوانی را که سر کلاس شما ‌نشسته، استخراج میکنید. او قدرت بالقوّه‌ی نوشتن دارد امّا نمیتواند بنویسد؛ شما این قوّه را به فعلیّت درمی‌آورید. او قوّت بالقوّه‌ی حلّ ‌مسئله را دارد امّا نمیتواند مسئله حل کند، استعداد بالقوّه‌ی تولید مسئله دارد امّا نمیتواند مسئله تولید کند؛ شما اینها را به او یاد ‌میدهید؛ یعنی این استعداد را در واقع شما استخراج میکنید؛ مثل معدن طلا و نقره که در آن طلا و نقره هست و استخراج میشود. ‌شماها دارید استخراج میکنید؛ بنابراین شما هویّت‌ساز هستید. بیانات در دیدار معلمان- ۱۴۰۳/۰۲/۱۲
#کلام_رهبر_شهید#معلم#همه_به_پیش_برای_ایران@alefta

۳:۰۰

رویداد معلمانه الف‌تا
undefined undefined

دشمن‌شناسی آمریکا

undefined

قسمت هشتم:

undefined برای اجرای برنامه‌ی آمریکا در ایران، برای تغییر سبک زندگی ایرانیان در حوزه‌ی نظام آموزشی، چه ارگان‌هایی به او کمک کردند؟

دکتر علی قربانی

، پژوهشگر تعلیم و تربیت #فیلم_آموزشی #تاریخ_نفوذ_آمریکا #همه_به_پیش_برای_ایران @alefta
thumbnail
undefined

دشمن‌شناسی آمریکا

undefined قسمت نهم:undefined کلاس‌های آموزش خانه‌داری چگونه کلاس‌هایی بود؟ روش و هدف اجرای این کلاس‌ها چه بود؟دکتر علی قربانی، پژوهشگر تعلیم و تربیت
#فیلم_آموزشی#تاریخ_نفوذ_آمریکا#همه_به_پیش_برای_ایران @alefta

۱۸:۲۰