بله | کانال آموزش و پرورش اصیل
عکس پروفایل آموزش و پرورش اصیلآ

آموزش و پرورش اصیل

۱۴۵ عضو
thumbnail
.آیا امکان دارد در نظام آموزشی رسمینونهال ۱۰ - ۱۱ ساله مدرس شود یاخیر؟!
در آموزش و پرورش اصیل این امر محقق شد
مدال معلمی مبارکتان باد آقا علیرضا و آقا مصطفی
الحمد لله، ترقی ادامه دارد...
undefined ارسال نظر: @GHaffariQomi«آموزش و پرورش اصیل»ایتا، بله، روبیکا، تلگرام @amozeshasil

۱۷:۴۹

thumbnail

۱۷:۴۹

thumbnail

۱۷:۴۹

thumbnail

۱۷:۴۹

آموزش و پرورش اصیل
undefined فیلم
.آیا جرم من این است؟!افتخار می‌کنم به این جرم
پسرم این مهارتها را با رنج بسیار پدرت به دست آوردی، پس از اینکه ۴ سمت قضایی مختلف پدرت را برای ثبتنام نکردن تبرئه نمود در نهایت در پرونده سوم قاضی پدرت را به جهت ثبتنام نکردن در مدرسه‌ی بی‌ثمر محکوم کرد، نیمه شب است در امنیت بخواب که آینده‌ی تو الان است، الان که خطابه‌ی دینی اجرا میکنی که حتی حوزه‌ی علمیه برای طلاب چند برابر سن تو نتوانسته اجرا کند، مدرسه که جای خود،بله آینده‌ی تو الان است که با زکاوت و استعداد و البته با اعتماد به نفس و عشق به شاگرد خودت الان استاد و معلم شده‌ای،پسرم خوشحالم که تو پیش میروی، آنقدر سریع پیش میروی که میترسم منم از تو جا بمونم، پسرم این مسیر عشق عجیبی بین من و تو دارد ایجاد می‌کند، عشقی از جنس رشد علی اکبری و حسینی، کمالات تو مرا محکمتر می‌کند، و زخم حکم قاضی نتیجه‌اش مارأیت إلا جمیلا است..

۱۷:۵۳

.پسرممیگویند پدر مرحوم آیت الله گلپایگانی گفت دوست دارم فرزندم مجتهد شود و از او تقلید کنم، و همین شد.پسرم، میدانی چرا تا کنون ثبتنام در مدرسه‌ات نکردم، چون نظام مدرسه تمام ذهنت را تخریب میکرد و هرگز استعدادهای بزرگت که روز به.روز درحال شکوفایی است را نمی‌دیدم.اگر می‌بینی من پدر ۴۲ ساله هرگز رشد سریع تو را در کودکی نداشتم علتش چیزی جز این نیست که تو مسیر اصیل را پیش گرفتی، ولی استعداد من و امثال من در مدرسه سرکوب شد.پسرمشوقی که در تو میبینم مرا مدهوش میکند، عشق به دینی که در خطبه‌هات می‌بینم، عشق به قرآنی که در تفسیر قرآنت در مسجد در مقابل مردم می‌بینم، مرا مدهوش می‌کند.پسرم، من با زخم نیزه‌های جهالتهای نظامات وارداتی سکولار می‌خوابم، این زخمها نوش جونم، نیمه‌ی شب من جانباز زخمی بیدارم، دلم خوش است تو با عشق به قرآن می‌خوابی، دلم خوشه که عاشق معصومین شدی، چقدر جنون آور است می‌بینی نونهالت در کودکی عشق حقیقی‌اش را پیدا کرده.پسرم اشک شوقی که نیمه شب پدر زخم خورده‌ات می‌ریزد مرهم دردهاش است، پسرممن پدر تو را بیمه ثقلین کردم، تو از من پاکتر شدی چون هرگز نه من نه نسل من و نسل آینده‌ها هرگز در کودکی گوشت و پوستشان با ثقلین عجین نشده است.پسرمچطور می‌شود چنین مجنون قرآن و عترت شدی و عاقبت بخیر نشی، درسته که زخم کاری دارم در این جبهه، اما رشد تو مرهمی است، و خوب مرهمی استای پسر سر براه دین، این سر براهیت مبارکت باشد.من رو دعا کن زخمهام کمی اذیت میکند، ولی مسیر حقی که پیش گرفتیم درد زخم را کمتر می‌کند.پسرمخوب میدانی زخم بی‌آبرویی در راه آبروی تو دردناک است، حقیقت رو بگم، عاشق این پارادکس شدم، عاشق درد و مرهم شدم

۱۷:۵۳

پسرمالان میفهمم چرا تو جبهه بسیجیا بازم عاشقانه به دنبال توپ و ترکش میگشتند، پسرمجبهه عجیبه، این چه دردیه که در اوج درد لذت عجیبی دارد، پسرمتیر و ترکشی که برای مبارزه، برای هدف، برای نجات من و تو است، دردش، زخمش، و حتی نمکی که خیلیها دارند روی این زخمها می‌زنند همه اش با یک لبخندت در تفسیر و یا اشکت در هنگام روضه‌خواندنت، همه دردها شیرین میشوند، پسرموقتی اشک حسینی از مردم میگیری این اشکها درد زخم جاهلان را شیرین می‌کند،پسرمباور نمی‌شود پسرم را ببینم به بلوغ الهی عرفانی در این سن ببینم، پسرم پسرمراهت را محکم ادامه بده و به فکر دردهای پدرت نباش، چون استقامت تو خود مرهم است، اصلا بتاز در این مسیر که راه زیاد است، من قانع نیستم، باید بتازی، من به درجات پایین قانع نیستمپسرم مسیری در حد معجزه باز نمودم، قدر بدان که ۱۰ - ۱۵ سال تحقیقم در عرصه‌ی آموزش و پرورش پدر و پسر را در جبهه‌ای سخت قرار داده است

۱۷:۵۴

پسرمدر این عرصه دیدیم چقدر مدعیان مثل اهل کوفه بودن، من و تو تنها هستیم، مظلوم قوی، بهترین تعبیر رهبر عزیز استخیلی عجیب است، حتی خیلی از مدعیان جا زدن، خیلی‌ها ادعا داشتند اما وقتی ازشون همراهی خواستم رها نمودند من و تو روپسرمنیمه‌ی شب است، این تنهایی رو دوست دارم، چون من رو بیشتر به خدا نزدیک کرده است، خدا من و تو رو تنها نگذاشته، پسرممعجزه‌ی الهی یعنی چندین سال است با قرآن مانوسی، شبانه روز، و این انس، ذهن تو را، مغز تو را، روح تو را، همه وجودت را از خیلی از کودکان قویتر نموده، این قدرت تو را مغرور نکند، خرمشهرها در راه است.

۱۷:۵۴

thumbnail
undefined نسخه تصویری پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه‌ قم
undefinedمتن کامل این پیام را از اینجا بخوانید
undefined #حوزه_پیشرو_سرآمد
undefined Farsi.Khamenei.ir

۱۷:۵۶

آموزش و پرورش اصیل
undefined undefined نسخه تصویری پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه‌ قم undefinedمتن کامل این پیام را از اینجا بخوانید undefined #حوزه_پیشرو_سرآمد undefined Farsi.Khamenei.ir
undefined طراحی نظامات اجتماعیِ اداره کشور وظیفه حتمی حوزه علمیه است
فقه شیعه... به برکت قواعد گسترده‌ی فقهیِ مستفاد از کتاب و سنّت، و نیز به مدد عناوین ثانویّه، کفایت لازم را برای طرّاحی نظامهای گوناگون اداره‌ی جامعه دارا است... در باب اصل و منشأ حکومت، کار برجسته‌ی امام راحل در مباحث «ولایت فقیه» در هنگام تبعید به نجف، آغازی مبارک بود و راه تحقیق را به روی فضلای حوزوی گشود، و پس از تشکیل جمهوری اسلامی، ابعاد گوناگون آن در نظر و عمل تکامل یافت؛ ولی این کار در بسیاری از نظامات اجتماعی کشور همچنان نافرجام و بی‌سامان باقی مانده است. این خلأ را حوزه باید پُر کند؛ این در شمار وظایف حتمی حوزه‌ی علمیّه است.
#حوزه_پیشرو_سرآمد

۱۷:۵۶

.علم پدربخش اول
حجت الاسلام میرزا محمد غفاری قمی در خانواده‌ای مذهبی با عقبه‌ی علم دین و علم طب ایرانی اسلامی متولد شده است.پدر ایشان حجت الاسلام دکتر عبدالرسول غفاری مولف دهها جلد کتاب و مدرس حوزه و دانشگاه می‌باشد.حجت الاسلام محمد غفاری با توجه به شغل پدر و اجدادش به دو علم مهم دین و بدن (العلم علمان علم الابدان و علم الادیان) علاقه‌مند شده و از نوجوانی وارد حوزه‌ی علمیه قم می‌شود.#علم_پدر.

۱۸:۰۰

thumbnail
.از ارکان مهم آموزش و پرورش اصیل این است که از لحاظ سنی و مکان آموزش، تفکیک و طبقه بندی کاملی در متعلمین صورت نمی‌گرفت، یعنی مثلا در این فیلم می‌بینید که کودکان در مسجدی در حال تحصیل هستند که طلبه‌های سن بالاتر از آنها نیز تحصیل می‌کنند.
با ارائه‌ی نظراتتان بفرمایید چه فوایدی در این است که تفکیک کامل صورت نگیرد و چه مضراتی متوجه تفکیک کامل خواهد بود، همانطور که امروزه از جهت سنی و رتبه‌ی درسی تفکیک کامل صورت می‌گیرد.
undefined ارسال نظر: @GHaffariQomi«آموزش و پرورش اصیل»ایتا، بله، روبیکا، تلگرام @amozeshasil

۱۸:۰۸

thumbnail
.شروع دوره جدید آموزش فوق حرفه ای خوش نویسی، دانش آموزان ۶ تا ۱۲ سالهتوسط استاد ممتاز انجمن خوش‌نویسی.

۱۸:۲۰

thumbnail

۱۸:۲۲

thumbnail

۱۸:۳۱

بازارسال شده از آموزش و پرورش اصیل
thumbnail
.چرا سخنرانی؟
آیا میدانیم سخنرانی از ارکان مهم و بی بدیل روند تعلیم و تعلم است؟سخنرانی باعث و محرک قدرت عقل و تفکر، است.سخنرانی یکی از عوامل فوق العاده و بی بدیل تقویت حافظه‌ی بلند مدت است.سخنرانی روابط فوق العاده اجتماعی را شکل می‌دهد.سخنرانی یکی از مهمترین امور ایجاد انگیزه در متعلم است.سخنرانی یکی از مهمترین عوامل محرک برای مطالعه است.سخنرانی یکی از بهترین راههای تصحیح آرای سخنور است.سخنرانی یکی از بهترین راهها برای آشنایی و نقد دیگران در رابطه با آراء مطرح است.سخنرانی یکی از بهترین راهها برای به‌روز بودن اطلاعات است.سخنرانی یکی از بهترین راهها برای تنوع علمی و متعدد است.سخنرانی نقش بی‌بدیل در اخلاق اجتماعی داردسخنرانی نقش بی بدیل در ایجاد اعتماد به نفس دارد.سخنرانی شاید تنها راهی باشد که حس مفید بودن مسیر علم و تعلم را در ذهن متعلم ایجاد میکنداز آنجا که خیلی مواقع کودک سخنرانی کودک خردسال برای شنوندگان خیلی هیجان‌انگیز است و هدایا و مشوقهایی را نثار او می‌کنند، لذا این کودک از همین کودکی امنیت و تامین اقتصادی را به وضوح درمی‌یابد.و...خلاصه اینکه سخنرانی فقط سخنرانی نیست، بلکه سخنرانی یک نظام با جنبه‌های متعدد و خلاق در عرصه‌های مختلف است.
اکنون پدر طلبه‌ای که مهارتهای خارق العاده به فرزندش می‌باشد به جهت ثبتنام نکردن فرزندانش در مدرسه برای بار سوم در حال محاکمه است، ولی هزاران پدر و فرزندی که بی‌سواد و دارای آسیب‌های متعدد اجتماعی هستند راها شده و محاکمه نمی‌شوند.
undefined ارسال نظر: @GHaffariQomi«آموزش و پرورش اصیل» ایتا، بله، روبیکا، تلگرام @amozeshasil

۱۸:۳۴

thumbnail
undefinedمیانگین نمره‌ های دانش‌ آموزان در امتحانات نهایی!
undefinedبه کانال "مدرسه در خانه" بپیوندیدhttps://eitaa.com/joinchat/2598699257C09ea6a86c8

۱۸:۳۵

.بسمه تعالیهشدار جدی تروریسم فرهنگی
از آنجا که اینجانب در حوزه آموزش و پرورش درحال نابغه و نخبه‌سازی فرزندان خود و دیگران بوده و هستم و خروجی اجمالی آن را در کانال گذاشته‌ام، دشمن درحال ترور شخصیتی بنده و خانواده‌ام می‌باشد و مسائل غیرقابل تصوری ایجاد نموده‌است.بارها به افراد متعددی مثل آقای اعرافی (مدیر حوزه کشور)، آقای زمانی (مرتبط با مدارس مسجد محور) آقای دیلم (مدیر ستاد مدارس مسجدمحور) موضوع را مطرح کرده‌ام اما چیزی جز سکوت ندیدم.
سکوت همه‌ی شما دامنگیر خودتان خواهد شد.هیچ تضمینی نیست این تروریسم سراغ ساکتین فرهنگی نخواهد آمد.چند ماه است درحال اعلان مکرر این موضوع می‌باشم.والسلام علی من اتبع الهدیمیرزا محمد غفاری قمی.

۱۸:۳۶

thumbnail

۴:۱۸

thumbnail

۴:۱۸