طرح #جهشی_خواندن
یکی از برنامه های ما توجه خاص به جهشی ها با رعایت اصول تربیتی من جمله حفظ شخصیت، آرامش و اعتماد به نفس بچه هاست. حیف است که بچه ها فقط 12 سال درگیر دیپلم باشند درصورتی که پیغمبر می فرمایند که بعد از 14 سالگی فرد باید وارد مسئولیت شود. در طرح ما که در این 5 سال کمی به آن پرداختیم، آموزش و پرورش میگوید که هر فرد در دوره 6 ساله می تواند دو سال ان را جهشی بخواند یعنی به جای شش سال، دروس در چهار سال خوانده شود. قانون این است که اول به سوم، چهارم به ششم، هفتم به نهم و دهم به دوازدهم می تواند جهشی بخواند. بچه ای که توان داشته باشد که دوسال را در یک سال بخواند ما نیز او را همراهی می کنیم، دوم بعضا شرایط معلم و دانش آموزان طوری است که دروس طی چهار ماه و نیم تمام می شود. ابتدای سال ما ربیع الاول است و چهار ماه و نیم تا نیمه رجب طول می کشد که نیمسال اول ماست و اعتکاف رجبیه تعطیلات میان ترم است. که اگر دروس تا آن زمان تمام شد ما به معلمین می گوییم وارد پایه بعد شوند که به دو قسمت تقسیم می شوند، بچه ها با پایه خوب وارد سال بعد می شوند و بچه ها با پایه های ضعیف تر به مرور همان پایه می پردازند. علت هم این است که عمر گنج است،
حضرت آقا می فرمایند: "نوجوان ایرانی جواهر است، او را باید خوب ساخت."ما در پیش دبستانی طرحمان این است که کلاس اول را بدون نوشتن آغاز کنیم، این عزیز در هفت سالگی وارد کلاس دوم ما می شود.که در خرداد آزمون اول را می دهد و در شهریور آزمون سال دوم را بدهد. در کشور های اسکاندیناوی فاصله خواندن و نوشتن باید بین سه ماه تا سه سال باشد و فشاری که به بچه ها در سال اول برای انشا نوشتن می آورند اشتباه است.چرا که این نوشتن و املا به بچه ها فشار می آوردو باعث تخریب شخصیت او می شود.@saangaremasjed
یکی از برنامه های ما توجه خاص به جهشی ها با رعایت اصول تربیتی من جمله حفظ شخصیت، آرامش و اعتماد به نفس بچه هاست. حیف است که بچه ها فقط 12 سال درگیر دیپلم باشند درصورتی که پیغمبر می فرمایند که بعد از 14 سالگی فرد باید وارد مسئولیت شود. در طرح ما که در این 5 سال کمی به آن پرداختیم، آموزش و پرورش میگوید که هر فرد در دوره 6 ساله می تواند دو سال ان را جهشی بخواند یعنی به جای شش سال، دروس در چهار سال خوانده شود. قانون این است که اول به سوم، چهارم به ششم، هفتم به نهم و دهم به دوازدهم می تواند جهشی بخواند. بچه ای که توان داشته باشد که دوسال را در یک سال بخواند ما نیز او را همراهی می کنیم، دوم بعضا شرایط معلم و دانش آموزان طوری است که دروس طی چهار ماه و نیم تمام می شود. ابتدای سال ما ربیع الاول است و چهار ماه و نیم تا نیمه رجب طول می کشد که نیمسال اول ماست و اعتکاف رجبیه تعطیلات میان ترم است. که اگر دروس تا آن زمان تمام شد ما به معلمین می گوییم وارد پایه بعد شوند که به دو قسمت تقسیم می شوند، بچه ها با پایه خوب وارد سال بعد می شوند و بچه ها با پایه های ضعیف تر به مرور همان پایه می پردازند. علت هم این است که عمر گنج است،
حضرت آقا می فرمایند: "نوجوان ایرانی جواهر است، او را باید خوب ساخت."ما در پیش دبستانی طرحمان این است که کلاس اول را بدون نوشتن آغاز کنیم، این عزیز در هفت سالگی وارد کلاس دوم ما می شود.که در خرداد آزمون اول را می دهد و در شهریور آزمون سال دوم را بدهد. در کشور های اسکاندیناوی فاصله خواندن و نوشتن باید بین سه ماه تا سه سال باشد و فشاری که به بچه ها در سال اول برای انشا نوشتن می آورند اشتباه است.چرا که این نوشتن و املا به بچه ها فشار می آوردو باعث تخریب شخصیت او می شود.@saangaremasjed۱۱:۰۹
1_5186579807.mp3
۰۴:۱۳-۵.۷۹ مگابایت
۱۱:۲۸
#نحوه_نشستن_بچههاآیا تمرکزشون بهم نمیخوره؟
نشستن بچه ها به صورت مکتب خانه ای ولی با پراکندگی سنی است. دانش آموزان هرکلاس یک گوشه مسجد می نشینند. اگر مسجد فضای جداگانه داشته باشد کلاس اولی ها و یا پیش دبستانی ها جدا می نشینند که بچه ها آزادی عمل داشته باشند. این کار برای تقویت تمرکز بچه ها خیلی خوب است و هم چنین با تمرین و بعد از دو هفته حدودا 90 درصد بچه ها یاد می گیرند که حواسشان به کلاس خودشان باشد. تعداد بچه ها درکلاس ها کم است چون معلم مسئول تربیت و رشد بچه هاست و اگر تعداد بالا باشد نظارت تربیتی رخ نمی دهد.
@saangaremasjed
نشستن بچه ها به صورت مکتب خانه ای ولی با پراکندگی سنی است. دانش آموزان هرکلاس یک گوشه مسجد می نشینند. اگر مسجد فضای جداگانه داشته باشد کلاس اولی ها و یا پیش دبستانی ها جدا می نشینند که بچه ها آزادی عمل داشته باشند. این کار برای تقویت تمرکز بچه ها خیلی خوب است و هم چنین با تمرین و بعد از دو هفته حدودا 90 درصد بچه ها یاد می گیرند که حواسشان به کلاس خودشان باشد. تعداد بچه ها درکلاس ها کم است چون معلم مسئول تربیت و رشد بچه هاست و اگر تعداد بالا باشد نظارت تربیتی رخ نمی دهد.@saangaremasjed
۱۱:۲۸
#زمان_کلاسها_و_تعطیلات
ساعت شروع مدرسه:ساعت 6:45 درب مدرسه باز می شود و 7 شروع صبح گاه است که تا 7:15 ادامه دارد.از 7:15 تا 8 کلاس بچه هاست. از 8 تا 8:15 زمان صبحانه است.زنگ تفریح های بعدی 9 تا 9:15 و 10 تا 10:15 است و ساعت 11 مدرسه تعطیل می شود.از 11 به مدت 5 دقیقه به نظافت کلاس می پردازند. البته بسته به شعب و یا کلاس های فوق برنامه ممکن است طولانی تر شود.زمان بندی کلاس:6 ماه پاییز و زمستان کلاس داریم و یک ماه در بهار کلاس داریم. همیشه ما از اول ربیع مدرسه را آغاز می کنیم و در رمضان هم مدرسه تعطیل است. امسال 26شهریور شروع کلاس ها خواهد بود.پس از ماه رمضان به مدت 1 ماه کلاس داریم. تعطیلات:در ماه رمضان تعطیل خواهد بود. البته ممکن است کلاس اولی ها سه روز در هفته به مدت سه ساعت بیایند. ایده آل ما این است که ما یک برنامه 12 ماه داشته باشیم تعطیلات خرداد تا شهریور در سال پخش شود. تعطیلات کرونا نداریم. تعطیلات آلودگی هوا: چون ممکن است زیاد شود قانون درست کردیم، ملاک تعطیلات غیر رسمی ما به این صورت است تعطیلات ما با تعطیلی بانک است. بین التعطیلین: هم چنین ما در تمام بین تعطیلات مدرسه را تعطیل می کنیم
@saangaremasjed
ساعت شروع مدرسه:ساعت 6:45 درب مدرسه باز می شود و 7 شروع صبح گاه است که تا 7:15 ادامه دارد.از 7:15 تا 8 کلاس بچه هاست. از 8 تا 8:15 زمان صبحانه است.زنگ تفریح های بعدی 9 تا 9:15 و 10 تا 10:15 است و ساعت 11 مدرسه تعطیل می شود.از 11 به مدت 5 دقیقه به نظافت کلاس می پردازند. البته بسته به شعب و یا کلاس های فوق برنامه ممکن است طولانی تر شود.زمان بندی کلاس:6 ماه پاییز و زمستان کلاس داریم و یک ماه در بهار کلاس داریم. همیشه ما از اول ربیع مدرسه را آغاز می کنیم و در رمضان هم مدرسه تعطیل است. امسال 26شهریور شروع کلاس ها خواهد بود.پس از ماه رمضان به مدت 1 ماه کلاس داریم. تعطیلات:در ماه رمضان تعطیل خواهد بود. البته ممکن است کلاس اولی ها سه روز در هفته به مدت سه ساعت بیایند. ایده آل ما این است که ما یک برنامه 12 ماه داشته باشیم تعطیلات خرداد تا شهریور در سال پخش شود. تعطیلات کرونا نداریم. تعطیلات آلودگی هوا: چون ممکن است زیاد شود قانون درست کردیم، ملاک تعطیلات غیر رسمی ما به این صورت است تعطیلات ما با تعطیلی بانک است. بین التعطیلین: هم چنین ما در تمام بین تعطیلات مدرسه را تعطیل می کنیم@saangaremasjed
۱۱:۴۰
آیا #حفظ_قران داریم؟
در خصوص حفظ قرآن در مقطع ابتدایی موافق نبودم چون:۱. در اولیا ایجاد توقع می شود و مطالبه گیری معلم هم شروع می شود ۲. نگاه که یک بچه شاید دچار زدگی شود و یا از مفهوم جا بماند، من را آزرده می کند. برنامه این است که حفظ قرآن را از دید مفهومی آموزش دهیم. حضرت آقا در مورد تربیت حافظ قرآنی تاکید کردند. ما طرح هایی به نظرمان رسیده من جمله اینکه از اول تا سوم حفظ آیات موضوعی داشته باشیم.چهارم و پنجم وارد حفظ قرآن شوند.در خصوص راه اندازی شعبه جدید، مسجد معرفی شود و با هماهنگی جلسه ای برگزار شده و در صورت موافقت کلاس پیش دبستانی، اول و دوم راه اندازی خواهد شد.@saangaremasjed
در خصوص حفظ قرآن در مقطع ابتدایی موافق نبودم چون:۱. در اولیا ایجاد توقع می شود و مطالبه گیری معلم هم شروع می شود ۲. نگاه که یک بچه شاید دچار زدگی شود و یا از مفهوم جا بماند، من را آزرده می کند. برنامه این است که حفظ قرآن را از دید مفهومی آموزش دهیم. حضرت آقا در مورد تربیت حافظ قرآنی تاکید کردند. ما طرح هایی به نظرمان رسیده من جمله اینکه از اول تا سوم حفظ آیات موضوعی داشته باشیم.چهارم و پنجم وارد حفظ قرآن شوند.
در خصوص راه اندازی شعبه جدید، مسجد معرفی شود و با هماهنگی جلسه ای برگزار شده و در صورت موافقت کلاس پیش دبستانی، اول و دوم راه اندازی خواهد شد.@saangaremasjed۱۱:۴۷
۱۲:۴۹
1_19437179109.mp4
۱۱:۱۷-۱۰.۵۷ مگابایت
☫ ﷽ ☫ «طرح دانشآموز مسئول»(مخصوص پایههای هشتم به بالا)
صوت اول بیان کلیات
سلام و «و آرزوی نابودی رژیم صهیونیستی»
توجه:لطفاً صوت را کامل و با دقت گوش دهید تا انشاءالله: در تصمیمگیری به شما کمک کند. از اتلاف زمان برای تغییر احتمالی مدرسه جلوگیری شود.
---
هدف طرح:- پرورش مسئولیتپذیری در دانشآموزان با نیت کادرسازی برای انقلاب اسلامی.
---
ساختار طرح (در شعبی که از لحاظ زمانی با مسجد هماهنگ باشند)*:
- صبح:
دستیاری معلمان و مدیران شعب در مدارس ابتدایی + یادگیری مهارتها متناسب با استعداد دانشآموزان.
- بعدازظهر:
تحصیل و یادگیری دروس پایهٔ خودشان.
---
کلیات طرح سال آینده:
پذیرش دانشآموز جدید:
- امسال پذیرش جدیدی برای پایههای هشتم و نهم نداریم.
- در صورت پذیرش مصاحبهٔ تربیتی سختگیرانه خواهد بود. *(جزئیات در دقیقهٔ ۵:۰۰ صوت) - احتمالاً سال آینده نیز همین شرایط اعمال شود.
علت: این دانشآموز باید دستیار معلم در مقطع ابتدایی باشد، لذا لازم است حداقل یک سال در مجموعه حضور داشته و شناخته شده باشد.
برنامهریزی و مراحل اجرا از دقیقهٔ ۶:۳۰ صوت توضیح داده شده است.
---
نکات تکمیلی:
- جزئیات طرح متعاقباً اعلام میشود. - هزینهها متناسب با برنامههای هر شعبه تعیین و اطلاعرسانی خواهد شد.
بسیار مهم:
از آنجا که این اولین دورهٔ اجرای طرح است، ممکن است خطاها یا ناهماهنگیهای پیشبینی نشدهای رخ دهد. پیشاپیش از همراهی و صبر خانوادههای محترم سپاسگزاریم.
---
@saangaremasjed
---
صوت اول بیان کلیاتسلام و «و آرزوی نابودی رژیم صهیونیستی»
توجه:لطفاً صوت را کامل و با دقت گوش دهید تا انشاءالله: در تصمیمگیری به شما کمک کند. از اتلاف زمان برای تغییر احتمالی مدرسه جلوگیری شود.---
هدف طرح:- پرورش مسئولیتپذیری در دانشآموزان با نیت کادرسازی برای انقلاب اسلامی. ---
ساختار طرح (در شعبی که از لحاظ زمانی با مسجد هماهنگ باشند)*:-
صبح:دستیاری معلمان و مدیران شعب در مدارس ابتدایی + یادگیری مهارتها متناسب با استعداد دانشآموزان.
-
بعدازظهر:تحصیل و یادگیری دروس پایهٔ خودشان.
---
کلیات طرح سال آینده: پذیرش دانشآموز جدید:- امسال پذیرش جدیدی برای پایههای هشتم و نهم نداریم.
- در صورت پذیرش
مصاحبهٔ تربیتی سختگیرانه خواهد بود. *(جزئیات در دقیقهٔ ۵:۰۰ صوت) - احتمالاً سال آینده نیز همین شرایط اعمال شود. علت: این دانشآموز باید دستیار معلم در مقطع ابتدایی باشد، لذا لازم است حداقل یک سال در مجموعه حضور داشته و شناخته شده باشد. برنامهریزی و مراحل اجرا از دقیقهٔ ۶:۳۰ صوت توضیح داده شده است.---
نکات تکمیلی:- جزئیات طرح متعاقباً اعلام میشود. - هزینهها متناسب با برنامههای هر شعبه تعیین و اطلاعرسانی خواهد شد.
بسیار مهم:از آنجا که این اولین دورهٔ اجرای طرح است، ممکن است خطاها یا ناهماهنگیهای پیشبینی نشدهای رخ دهد. پیشاپیش از همراهی و صبر خانوادههای محترم سپاسگزاریم.
---
@saangaremasjed
---
۱۲:۰۸