مرکز آموزشهای تخصصی جهاد دانشگاهی
پویش فرهنگی ـ آموزشی «سرمشقِ فتح» روز سوم: سرمشقِ نصرت (فراتر از محاسبات مادی) آیه محور: «وَمَا النَّصْرُ إِلَّا مِنْ عِنْدِ اللَّهِ الْعَزِیزِ الْحَکِیمِ» (و نصرت و پیروزی جز از جانب خداوند عزیز و حکیم نیست) ـ آلعمران، ۱۲۶ سوم خرداد، روزِ بازخوانی یک «معادله الهی» است. جملهی «خرمشهر را خدا آزاد کرد» یک تعارف نبود، بلکه بیان یک واقعیتِ علمی در نظام خلقت است: وقتی تمام تلاش انسانی (تجهیز قوا) انجام شد، نصرت نهایی از جایی میرسد که در محاسبات مادی نمیگنجد. سرمشقِ نصرت، درسِ توکلِ عملی در اوج سختیهاست. تقابل با استکبار امروز که استکبار جهانی با تمام ماشین جنگی و رسانهای خود پشت رژیم صهیونیستی ایستاده، عدهای مرعوب این قدرتِ مادی میشوند. اما تجربه خرمشهر نشان داد که قدرتهای پوشالی (مثل ارتش بعثِ تحت حمایت آمریکا) در برابر «نصرت الهی» فروپاشیدنی هستند. خرمشهر ثابت کرد که پایانِ تلخِ ظلم، یک سنت قطعی است. درسنامه مقاومت: این درس برای ما یعنی: ناامیدی ممنوع! حتی اگر دشمن در ظاهرِ تکنولوژی و ثروت غرق باشد، باز هم «پایانِ نبرد» را خدای حکیم رقم میزند. پیروزی در جبهه مقاومت امروز، مزدِ ایستادگی و اعتماد به وعدههای صادق قرآنی است. سوال امروز: آیا تا به حال در زندگی حرفهای یا تحصیلیتان، جایی که همه درها را بسته میدیدید، «نصرت الهی» معادلات را برایتان تغییر داده است؟
پویش فرهنگی ـ آموزشی «سرمشقِ فتح» روز سوم: سرمشقِ نصرت (فراتر از محاسبات مادی) آیه محور: «وَمَا النَّصْرُ إِلَّا مِنْ عِنْدِ اللَّهِ الْعَزِیزِ الْحَکِیمِ» (و نصرت و پیروزی جز از جانب خداوند عزیز و حکیم نیست) ـ آلعمران، ۱۲۶ سوم خرداد، روزِ بازخوانی یک «معادله الهی» است. جملهی «خرمشهر را خدا آزاد کرد» یک تعارف نبود، بلکه بیان یک واقعیتِ علمی در نظام خلقت است: وقتی تمام تلاش انسانی (تجهیز قوا) انجام شد، نصرت نهایی از جایی میرسد که در محاسبات مادی نمیگنجد. سرمشقِ نصرت، درسِ توکلِ عملی در اوج سختیهاست. تقابل با استکبار امروز که استکبار جهانی با تمام ماشین جنگی و رسانهای خود پشت رژیم صهیونیستی ایستاده، عدهای مرعوب این قدرتِ مادی میشوند. اما تجربه خرمشهر نشان داد که قدرتهای پوشالی (مثل ارتش بعثِ تحت حمایت آمریکا) در برابر «نصرت الهی» فروپاشیدنی هستند. خرمشهر ثابت کرد که پایانِ تلخِ ظلم، یک سنت قطعی است. درسنامه مقاومت: این درس برای ما یعنی: ناامیدی ممنوع! حتی اگر دشمن در ظاهرِ تکنولوژی و ثروت غرق باشد، باز هم «پایانِ نبرد» را خدای حکیم رقم میزند. پیروزی در جبهه مقاومت امروز، مزدِ ایستادگی و اعتماد به وعدههای صادق قرآنی است. سوال امروز: آیا تا به حال در زندگی حرفهای یا تحصیلیتان، جایی که همه درها را بسته میدیدید، «نصرت الهی» معادلات را برایتان تغییر داده است؟پویش فرهنگی ـ آموزشی «سرمشقِ فتح»روز چهارم: سرمشقِ پایداری (تابآوری در محاصره) - ویژه ۴ خرداد
«إِنَّ الَّذِینَ قَالُوا رَبُّنَا اللَّهُ ثُمَّ اسْتَقَامُوا»(به یقین کسانی که گفتند: پروردگار ما خداوند است، سپس ایستادگی کردند...) ـ فصلت، ۳۰
چهارم خرداد، روز دزفول، روزِ «پایداریِ زیر موشک» است. دزفول درسِ عجیبی به تاریخ داد: اینکه زندگی در میان ویرانهها متوقف نمیشود. سرمشقِ پایداری یعنی استقامت، نه به معنای تحملِ منفعلانه، بلکه به معنای «ادامه دادنِ مسیر» در سختترین شرایط.
تقابل با استکبار:امروز آمریکا و اسرائیل با «تروریسم اقتصادی» و «جنگ رسانهای»، به دنبال ایجاد خستگی در بدنه جامعه هستند. آنها میخواهند ما از «استقامت» دست بکشیم. پایداریِ امروز ما، همان استقامت مردم دزفول است؛ یعنی تبدیل کردنِ هر تهدید به یک فرصت برای قویتر شدن.درسنامه مقاومت:پایداری یعنی: با وجود تمام فشارها، استانداردهای علمی را بالا ببریم، در مسیر اهدافمان کوتاه نیاییم و اجازه ندهیم غبارِ یاسِ تزریقیِ رسانههای صهیونیستی، چرخهای پیشرفت ما را کند کند.سوال امروز:در میانه فشارهای اقتصادی و روانی دشمن، بزرگترین «استقامت» یک دانشجو یا پژوهشگر را در چه چیزی میبینید؟ آغاز پویش فرهنگی ـ آموزشی «سرمشقِ فتح»*خرمشهر برای ما فقط یک «خاطره تاریخی» یا یک صفحه از تقویم نیست؛خرمشهر یک «مدل موفق پیروزی» و یک روش قابل آموزش برای عبور از بنبستهای امروز است.
به مناسبت سالروز آزادسازی خرمشهر (روز ایثار و پیروزی) و روز دزفول (روز مقاومت و پایداری)،مرکز آموزش برگزار میکند:
پویش ۵ روزه «سرمشقِ فتح»در این پویش تلاش میکنیم با عبور از نگاه صرفاً مناسبتی، «فرمولهای نصرت الهی» و منطق مقاومت دیروز را به دانش کاربردی برای امروز جامعه دانشگاهی و فرهنگی تبدیل کنیم.
این پویش به مدت ۵ روز، هر روز ساعت ۱۱ در کانالهای رسمی مرکز آموزش منتشر خواهد شد.از اراده تا دانش، از پایداری تا تمدنسازی…روایت تازهای از مقاومت برای امروز.
تماس: ۰۲۱-۶۷۶۱۲۲۱۳ فضای مجازی: @education_isqa@education_iska