استاد دانشگاه در بازار کار جدید؛از انتقال دانش تا طراحی تجربه یادگیری فاصله میان دانشگاه و بازار کار امروز یک مسئله است. شاید راه‌حل صرفا افزودن یک درس «مهارت‌های شغلی» به برنامه درسی نباشد، بلکه باید رابطه میان استاد، دانشجو، مسئله واقعی و جهان حرفه‌ای را بازطراحی کرد.در نگاه کلاسیک استاد دانشگاه یعنی کسی که دانش تخصصی را در اختیار دارد، آن را در قالب درس و سخنرانی منتقل می‌کند، تکالیف را ارزیابی می‌کند و در نهایت دانشجو را با یک مدرک به بازار کار می‌فرستد. اما بازار کار جدید این زنجیره را به چالش کشیده است.
مسئله فقط این نیست که «چه چیزی» باید تدریس شود؛ مسئله مهم‌تر این است که «دانشجو چگونه باید یاد بگیرد تا بتواند آموخته‌هایش را در موقعیت‌های واقعی به کار بگیرد؟»
تغییر نقش استاد از انتقال‌دهنده دانش به طراح تجربه یادگیری به معنای کم‌اهمیت شدن تخصص علمی نیست؛ برعکس، ممکن است تخصص استاد اهمیت بیشتری پیدا کند.
در این مدل، استاد می‌تواند چهار نقش هم‌زمان داشته باشد:متخصص: دانش معتبر و چارچوب نظری را ارائه می‌کند.طراح: تجربه‌ای می‌سازد که دانشجو مجبور شود از آن دانش استفاده کند.مربی: در طول مسیر بازخورد می‌دهد و پرسش‌های درست مطرح می‌کند.پل ارتباطی: دانشجو را به جامعه حرفه‌ای، مسائل واقعی و شبکه‌های کاری متصل می‌کند.
متن کامل در ویرگول
متن کامل در لینکداین
LinkedIn | Bale | Virgool | Telegram۲