-2180453861171847422_326234443641898.mp3
۵۲:۱۲-۱۱.۹۵ مگابایت
۱۶:۴۰
582870219393277696_199022299389627.mp3
۲۸:۳۷-۱۳.۱ مگابایت
۱۷:۴۳
۱۱:۲۶
۷:۱۵
بازخوانی بخش هایی از بیانات مهم و راهبردی رهبر شهید انقلاب در دیدارهای اساتید و دانشگاهیان به مناسبت روز تجلیل از مقام استاد
۷:۲۰
۷:۲۸
نقشه جامع علمی کشور.pdf
۱.۱۴ مگابایت
توجه به نقشه جامع علمی کشورمسئله بعدی که در دانشگاه مورد توجّه قرار میگیرد، تحقّق نقشهی جامع علمی کشور است. خب، بخشی از نقشهی جامع علمی تحقّق پیدا کرده، امّا همهی آن تحقّق پیدا نکرده. یکی از مشکلات که من اتّفاقاً در گذشته هم در همین جلسه مطرح کردم، این است که خیلی از بدنهی دانشگاهی ما نقشهی جامع علمی کشور را نخواندهاند و اصلاً اطّلاع ندارند. اینهمه روی نقشهی جامع علمی کشور کار شده، اینهمه دانشمند، متخصّص، کارشناس علمی و دانشگاهی روی آن کار کردهاند و یک چیز جامع و خوبی پدید آمده، تولید شده؛ خب این نقشهی جامع باید در دانشگاه تحقّق پیدا کند. چه کسی باید آن را تحقّق بدهد؟ همین بدنهی دانشگاهی کشورند دیگر؛ خود اساتیدند؛ اینها بایستی این نقشهی جامع را بخوانند، ببینند، بدانند که چیست، چه خواسته شده در این نقشهی جامع علمی و جلسات بحث برای عملیّاتی کردن بین استادان و دانشجویانِ مقاطعِ تکمیلی بایستی برگزار بشود و ردّ پای آن در محیطهای آموزش، در آموزش کشور و پژوهش کشور دیده بشود.
۷:۳۰
۷:۳۷
امروز کشور به جوانهایی نیاز دارد که بتوانند بازوان پُرقدرتی باشند برای پیشرفت کشور، سرشار از انگیزهی ایمانی، بصیرت دینی، همّت بلند، جرئت اقدام، اعتمادبهنفس، اعتقاد به اینکه «ما میتوانیم»، امید به آینده، افقهای آینده را روشن و درخشان دیدن، روح استغناء -نه به معنای اعراض از فراگیری از بیگانگان، که این را ما هرگز توصیه نکردهایم و نمیکنیم؛ حاضریم شاگردی کنیم پیش دیگران که از ما بیشتر بلدند- روحیّهی استغناء از تأثیرگذاری، تحمیل و سوءاستفادهی از انتقال دانش که امروز در دنیای دانشمند که دنیای قدرت استکباری است این معنا رایج است -این روحیّهی استغناء باید در جوان وجود داشته باشد- روحیّهی فهم درست از موقعیّت کشور که ما در کجا هستیم و کجا میخواهیم برسیم و چگونه میتوانیم این راه را طی کنیم -که در بیانات امروز این اساتید، نکات روشنی در این زمینه حقیقتاً وجود داشت- قاطع بودن در برابر دستاندازی، تجاوز و خدشهدار کردن استقلال ملّی؛ ما به جوانهایی با یکچنین روحیّههایی نیاز داریم. ....
۹:۳۱
این روحیّهها را، این امتیازات را استادها میتوانند در نسل جوانِ مشغول تحصیل و علمآموز کشور، القا کنند و تزریق کنند و بهوجود بیاورند؛ استاد این است؛ البتّه با روش، با منش، نه با درس اخلاق. توصیه نمیکنم که اساتید علمی، کلاس اخلاق بگذارند برای دانشجو؛ این یک کار دیگری است. اساتید ما با رفتار خودشان، با اظهارات خودشان، با منش خودشان، با اظهار عقیدههایی که در زمینههای مختلف میکنند، میتوانند این تأثیرات را در دانشجوی خود، در جوان امروز القا کنند و بهوجود بیاورند و خلق کنند. اینکه ما گفتیم اساتید فرماندهان جنگ نرمند، این به این معنا است. اگر آن جوان -همچنانکه ما عرض کردیم- افسر جوان جنگ نرم است، استاد، فرمانده او است و این فرماندهی به این صورت است.
۹:۳۲
۱۰:۳۱
۸:۱۷
ورود به صفحه ثبت نامhttp://nahad.iums.ac.ir/تحلیل-جنگ-۴۰-روزه-و-دوره-سکوت-نظامی2-
۸:۱۸
ورود به صفحه ثبت نام:http://nahad.iums.ac.ir/ابعاد-بین-المللی-جنگ
۸:۵۴
1525751462101720835_61050643685252.mp3
۲۰:۳۴-۹.۴۲ مگابایت
۲۰:۵۴
79837495892188931_78173541103657.mp3
۱۶:۲۹-۷.۵۵ مگابایت
۹:۵۰
۱۴:۳۲
۲-- بازگشت ترامپ از چین با دستان خالی و اعلام رسمی هژمون در حال افول به آمریکا توسط چین، آمریکا به عنوان امپراتوری در حال زوال، جنگها و تجاوزات به کشورها را رها نخواهد کرد، بنابراین نبرد بزرگی که در مقاله قبل نگاشتم بین آمریکا و ایران در دستور قرار خواهد گرفت ۰ به نظر میرسد بعد از سفر پوتین به چین نیز حملات روسیه به اوکراین بسیار گسترده خواهد شد ۰ منطقه اوراسیا بار دیگر وارد بی ثباتی نظامی و جنگها خواهد شد شاید بر اساس نظریه آلفور مکیندر، این بی ثباتی به نفع کشورهای آمریکا و انگلیس باشد که تجارت در دریا برایشان اصل است ۰ اما آن نظریه موقعی میتوانست به نفع کشورهای آنگلوساکسون باشد که خود مستقیماً در جنگ نباشند و کشورهای دیگر او رآسیا با هم بجنگند، اما امروز آمریکا و انگلیس خود مستقیماً در غرب آسیا و اوکراین میجنگند ۰
بنابراین شکست آمریکا وانگلیس در دو جنگ اوکراین و غرب آسیا یعنی پایان استعمار ۳۰۰ ساله غرب و پایان امپراتوری آمریکا و ظهور و شکوفایی تمدنهای ایران و روسیه و چین ۰ ۱۴۰۵/۰۲/۲۶
۸:۲۸
۱۱:۱۹
ورود به صفحه ثبت نام:http://nahad.iums.ac.ir/ابعاد-بین-المللی-جنگ2
۱۱:۱۹