چرا امواج باید به مخاطب برسد، نه به دریا؟/ «رادیو گرجی»؛ استعاره‌ای برای هشدار به مدیران رسانه
نشریه الکترونیکی کارگاههای آموزشی اقتصاد توسعه گزارش خبری، تحلیلی|| در دنیای مدیریت رسانه، قصه‌ها گاهی بیش از آمار و ارقام، آموزنده هستند. ماجرای «رادیو گرجی» در گیلان، سالهاست به عنوان کنایه‌ای تلخ از هدررفت منابع در یادها مانده است؛ پروژه‌ای که چهار سال با صرف بودجه، زمان و نیروی انسانیِ قابل‌توجه به فعالیت پرداخت، اما در نهایت، بازرسان دریافتند که سیگنالهای ارسالی این ایستگاه، نه به گوش مخاطبانِ هدف، که به امواجِ دریای خزر می‌رسد.
حالا "دکتر حجت بقایی"، مشاور تحقیق و توسعه، با تکیه بر سه دهه تجربه در رسانه و تکنولوژی، این شکستِ استراتژیک را به کانون توجه یک کارگاه تخصصی با عنوان «مدیریت رسانه به سبک پخش رادیو گرجی» تبدیل کرده است. این کارگاه که با هدف آسیب‌شناسی و اصلاح استراتژیهای رسانه‌ای طراحی شده، فراتر از یک دورۀ آموزشیِ معمول، به مثابه یک «اتاق عمل» برای کالبدشکافی پروژه‌هایی است که در ظاهر پرکار و فعال، اما در باطن فاقد بازخورد و هدف‌گذاریِ واقعی هستند.
https://kargaheamoozeshi.blogsky.com/1405/06/28/post-291/
روزنوشتهای مشاور تحقیق و توسعهhttps://eitaa.com/hojjatbaghaei/2028
روزنوشتهای حجت بقایی https://ble.ir/hojjatbaghaei/3355718994632603176/1789936429489
////
#اقتصاد_نویز#کارگاه_آموزشی#سندرم_رادیو_گرجی#مشاور_تحقیق_و_توسعه#آسمان_را_نسوزان#به_اوج_پرواز_کن#ادبیات_توسعه #منابع_انسانی#توسعه_فردی
نشریه الکترونیکی کارگاههای آموزشی اقتصاد توسعه گزارش خبری، تحلیلی|| در دنیای مدیریت رسانه، قصه‌ها گاهی بیش از آمار و ارقام، آموزنده هستند. ماجرای «رادیو گرجی» در گیلان، سالهاست به عنوان کنایه‌ای تلخ از هدررفت منابع در یادها مانده است؛ پروژه‌ای که چهار سال با صرف بودجه، زمان و نیروی انسانیِ قابل‌توجه به فعالیت پرداخت، اما در نهایت، بازرسان دریافتند که سیگنالهای ارسالی این ایستگاه، نه به گوش مخاطبانِ هدف، که به امواجِ دریای خزر می‌رسد.
حالا "دکتر حجت بقایی"، مشاور تحقیق و توسعه، با تکیه بر سه دهه تجربه در رسانه و تکنولوژی، این شکستِ استراتژیک را به کانون توجه یک کارگاه تخصصی با عنوان «مدیریت رسانه به سبک پخش رادیو گرجی» تبدیل کرده است. این کارگاه که با هدف آسیب‌شناسی و اصلاح استراتژیهای رسانه‌ای طراحی شده، فراتر از یک دورۀ آموزشیِ معمول، به مثابه یک «اتاق عمل» برای کالبدشکافی پروژه‌هایی است که در ظاهر پرکار و فعال، اما در باطن فاقد بازخورد و هدف‌گذاریِ واقعی هستند.
https://kargaheamoozeshi.blogsky.com/1405/06/28/post-291/
روزنوشتهای مشاور تحقیق و توسعهhttps://eitaa.com/hojjatbaghaei/2028
روزنوشتهای حجت بقایی https://ble.ir/hojjatbaghaei/3355718994632603176/1789936429489
////
#اقتصاد_نویز#کارگاه_آموزشی#سندرم_رادیو_گرجی#مشاور_تحقیق_و_توسعه#آسمان_را_نسوزان#به_اوج_پرواز_کن#ادبیات_توسعه #منابع_انسانی#توسعه_فردی
۳
۲۰:۳۳