بسم الله الرحمن الرحیم
یادداشت اتمی ۶: بمبِ مُلحِد!
آیا میتوان سلاحی که زادهی تلقی مادیگرایانه از علم است را در مسیر توحید به کار گرفت؟ بمب اتم، این نماد بارز دانشِ بیخدا، چگونه میتواند در منظومهی فکری اسلامِ عدالتخواه جایگاهی داشته باشد؟
در این یادداشت، به مغایرت بمب اتم با تفکر توحیدی در منظومه فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی میپردازیم.
سکانس۱: بمب استعماری!
️علم، که روزی چراغ راه بشر بود، در چنگال قدرتطلبان به سلاحی مرگبار تبدیل شد و بمب اتم نمادی از این خیانت تاریخی است. انقلاب اسلامی قیامی علیه این انحراف بود تا زنجیرهای استعمار را درهم شکسته و علم را دوباره به خدمت انسانیت درآورد.
رهبر انقلاب: «دانش در طول تاریخ در میان ملتها دست به دست میگردد. یک وقتی مرکز دانش، مناطق شرقی جهان بود، یک وقتی هم... مناطق غربی جهان شد. این ملتها وقتی به دانش دست پیدا کردند، دانش را در خدمت استعمار به کار بردند، در خدمت سرکوب ملتها... با بالا رفتن از پلکان علم، بمب اتم ساخته شد؛ سلاحهای شیمیایی ساخته شد؛ نسلهایی نابود شدند... و دنیا آن چیزی شد که شما در جغرافیای سیاسی عالم مشاهده میکنید: تقسیم عالم به دو جناحِ زورگو و زورپذیر... انقلاب اسلامی عظیمِ ملت ایران یک قیام بزرگ بشری بر ضد این وضعیت بود. انقلاب ما فریاد اسلام بود؛ فریاد توحید... فریاد عدالت... فریاد کرامت انسان... در این دنیای سرشار از ظلم که نعمتهای خدا، هدایای الهی به انسانها، وسیلهای قرار میگیرد برای سرکوب انسانها.» (۱۳۸۸/۱/۲۶)
سکانس۲: بمب ابوجهل!
️در جهانی که ابرقدرتها با زرادخانههای اتمی، صلح را گروگان گرفته و ملتها را به بندگی خویش امر میکردند، ملت ایران با صلابت اعلام کرد که پرستش و اطاعت، تنها شایسته خداست. بمب اتم، نمادِ بردهداری مدرن مستکبران است؛ فرعونها و ابوجهلهای امروز که با تروریسم اتمی، حقوق ملتها را نقض میکنند. اما تاریخ گواه است که همیشه طاغوتها در برابر ایمان و اراده آزادگان به زانو درآمدهاند.
رهبر انقلاب: «ما حرفمان کلمهی توحید است و توحیدِ کلمه. ما میگوییم فقط بندهی خدا باشیم؛ بندهی آمریکا... بندهی قدرتهای زورگو و مستکبر و قلدر... بندهی فراعنهی عصر... بندهی ابولهبها و ابوجهلهای این زمان نباشیم. ابوجهل این زمان کیست؟... ابوجهلهای امروز، آنهایی که بمب اتم میسازند، همهی دنیا را تهدید میکنند.» (۱۳۸۷/۶/۵)
سکانس ۳: بمب جانی، دانشِ بیگناه
️پیامبر به ما آموخت که مشکل نه در قالبها بلکه در جهتهاست. همانگونه که ایشان مناسک جاهلیت را حفظ و معنایشان را به توحید و اخلاص بدل ساخت، امروز نیز ما مأموریم تا دانش و فناوری را از مسیر ظلم و انحراف بازگردانده و به راه حق و عدالت هدایت کنیم. تکنولوژی هستهای ذاتاً بیگناه است و اکنون زمان آن فرا رسیده که با ایمان به کرامت انسان و عدالت الهی، این علم را فرا گرفته و به ابزار نشر معارف و ارزشهای والای انسانی تبدیل کنیم.
رهبر انقلاب: «پیغمبر حج و طواف و سعی را مطلقاً تغییر نداد - این قالب حفظ شد - جهت آن را صد و هشتاد درجه عوض کرد؛ حجی که مظهر شرک و بتپرستی و خرافهپرستی و عصبیت و جهالت محض بود، تبدیل شد به مظهر توحید، مظهر صفا، مظهر اخلاص و دلباختگی در مقابل ذات اقدس الهی. قالبها اشکالی ندارند. تکنولوژی هستهای هیچ گناهی نکرده، گناه مال آن کسی است که جهت او را جهت تخریب انسانها قرار میدهد... گناه مال آن کسانی است که از این نعمت خدادادی و از این گنجینهی الهی، برای زورگویی به بشر، تسلط به دیگران و پامال کردن حقوق دیگران استفاده میکنند... شما که به خدا معتقدید، شما که به کرامت انسان معتقدید، شما که با ظلم و غصب و تعدی و تجاوز مخالفید، شما که استکبار و جامعهها یا حکومتهای برآمدهی از شهوات شخصی و جمعی را تقبیح میکنید... این علوم را یاد بگیرید تا ارزشهای خودتان را در دنیا ترویج کنید و معارف خودتان را در دنیا حاکم کنید.» (۱۳۸۸/۱/۲۶)
بمب اتم، تنها یک سلاح نیست بلکه ثمره یک «جهت» و یک «مکتب» است؛ مکتبی که به جای سازندگی، ویرانی به بار میآورد و به جای آزادی، بندگی قدرتهای مستبد را رقم میزند. انقلاب اسلامی اما، ندای توحید و عدالت بود که در برابر این منطق سرد و سخت ایستاد؛ قیامی که دانش را به خدمت کرامت انسان و آزادی واقعی بازگرداند. امروز بیش از هر زمان دیگری روشن است که مسیر پیش رو، علمِ در سایهی ایمان است؛ علمِ در خدمت انسان و ارزشهای الهی، نه ابزار سلطه و تهدید.
در یادداشت بعدی، به مغایرت «بمب اتم» با «تمدن نوین اسلامی» در منظومه فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی خواهیم پرداخت.
همه یادداشتهای اتمی
اندیشکده علوم و فناوریهای نرم انقلاب اسلامی در رسانههای اجتماعی:
@jahaadetabin
یادداشت اتمی ۶: بمبِ مُلحِد!آیا میتوان سلاحی که زادهی تلقی مادیگرایانه از علم است را در مسیر توحید به کار گرفت؟ بمب اتم، این نماد بارز دانشِ بیخدا، چگونه میتواند در منظومهی فکری اسلامِ عدالتخواه جایگاهی داشته باشد؟ در این یادداشت، به مغایرت بمب اتم با تفکر توحیدی در منظومه فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی میپردازیم. سکانس۱: بمب استعماری!️علم، که روزی چراغ راه بشر بود، در چنگال قدرتطلبان به سلاحی مرگبار تبدیل شد و بمب اتم نمادی از این خیانت تاریخی است. انقلاب اسلامی قیامی علیه این انحراف بود تا زنجیرهای استعمار را درهم شکسته و علم را دوباره به خدمت انسانیت درآورد. رهبر انقلاب: «دانش در طول تاریخ در میان ملتها دست به دست میگردد. یک وقتی مرکز دانش، مناطق شرقی جهان بود، یک وقتی هم... مناطق غربی جهان شد. این ملتها وقتی به دانش دست پیدا کردند، دانش را در خدمت استعمار به کار بردند، در خدمت سرکوب ملتها... با بالا رفتن از پلکان علم، بمب اتم ساخته شد؛ سلاحهای شیمیایی ساخته شد؛ نسلهایی نابود شدند... و دنیا آن چیزی شد که شما در جغرافیای سیاسی عالم مشاهده میکنید: تقسیم عالم به دو جناحِ زورگو و زورپذیر... انقلاب اسلامی عظیمِ ملت ایران یک قیام بزرگ بشری بر ضد این وضعیت بود. انقلاب ما فریاد اسلام بود؛ فریاد توحید... فریاد عدالت... فریاد کرامت انسان... در این دنیای سرشار از ظلم که نعمتهای خدا، هدایای الهی به انسانها، وسیلهای قرار میگیرد برای سرکوب انسانها.» (۱۳۸۸/۱/۲۶) سکانس۲: بمب ابوجهل!️در جهانی که ابرقدرتها با زرادخانههای اتمی، صلح را گروگان گرفته و ملتها را به بندگی خویش امر میکردند، ملت ایران با صلابت اعلام کرد که پرستش و اطاعت، تنها شایسته خداست. بمب اتم، نمادِ بردهداری مدرن مستکبران است؛ فرعونها و ابوجهلهای امروز که با تروریسم اتمی، حقوق ملتها را نقض میکنند. اما تاریخ گواه است که همیشه طاغوتها در برابر ایمان و اراده آزادگان به زانو درآمدهاند. رهبر انقلاب: «ما حرفمان کلمهی توحید است و توحیدِ کلمه. ما میگوییم فقط بندهی خدا باشیم؛ بندهی آمریکا... بندهی قدرتهای زورگو و مستکبر و قلدر... بندهی فراعنهی عصر... بندهی ابولهبها و ابوجهلهای این زمان نباشیم. ابوجهل این زمان کیست؟... ابوجهلهای امروز، آنهایی که بمب اتم میسازند، همهی دنیا را تهدید میکنند.» (۱۳۸۷/۶/۵) سکانس ۳: بمب جانی، دانشِ بیگناه️پیامبر به ما آموخت که مشکل نه در قالبها بلکه در جهتهاست. همانگونه که ایشان مناسک جاهلیت را حفظ و معنایشان را به توحید و اخلاص بدل ساخت، امروز نیز ما مأموریم تا دانش و فناوری را از مسیر ظلم و انحراف بازگردانده و به راه حق و عدالت هدایت کنیم. تکنولوژی هستهای ذاتاً بیگناه است و اکنون زمان آن فرا رسیده که با ایمان به کرامت انسان و عدالت الهی، این علم را فرا گرفته و به ابزار نشر معارف و ارزشهای والای انسانی تبدیل کنیم. رهبر انقلاب: «پیغمبر حج و طواف و سعی را مطلقاً تغییر نداد - این قالب حفظ شد - جهت آن را صد و هشتاد درجه عوض کرد؛ حجی که مظهر شرک و بتپرستی و خرافهپرستی و عصبیت و جهالت محض بود، تبدیل شد به مظهر توحید، مظهر صفا، مظهر اخلاص و دلباختگی در مقابل ذات اقدس الهی. قالبها اشکالی ندارند. تکنولوژی هستهای هیچ گناهی نکرده، گناه مال آن کسی است که جهت او را جهت تخریب انسانها قرار میدهد... گناه مال آن کسانی است که از این نعمت خدادادی و از این گنجینهی الهی، برای زورگویی به بشر، تسلط به دیگران و پامال کردن حقوق دیگران استفاده میکنند... شما که به خدا معتقدید، شما که به کرامت انسان معتقدید، شما که با ظلم و غصب و تعدی و تجاوز مخالفید، شما که استکبار و جامعهها یا حکومتهای برآمدهی از شهوات شخصی و جمعی را تقبیح میکنید... این علوم را یاد بگیرید تا ارزشهای خودتان را در دنیا ترویج کنید و معارف خودتان را در دنیا حاکم کنید.» (۱۳۸۸/۱/۲۶) بمب اتم، تنها یک سلاح نیست بلکه ثمره یک «جهت» و یک «مکتب» است؛ مکتبی که به جای سازندگی، ویرانی به بار میآورد و به جای آزادی، بندگی قدرتهای مستبد را رقم میزند. انقلاب اسلامی اما، ندای توحید و عدالت بود که در برابر این منطق سرد و سخت ایستاد؛ قیامی که دانش را به خدمت کرامت انسان و آزادی واقعی بازگرداند. امروز بیش از هر زمان دیگری روشن است که مسیر پیش رو، علمِ در سایهی ایمان است؛ علمِ در خدمت انسان و ارزشهای الهی، نه ابزار سلطه و تهدید. در یادداشت بعدی، به مغایرت «بمب اتم» با «تمدن نوین اسلامی» در منظومه فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی خواهیم پرداخت. همه یادداشتهای اتمی اندیشکده علوم و فناوریهای نرم انقلاب اسلامی در رسانههای اجتماعی: @jahaadetabin۱۷:۴۴