.ارزش اظهار نظرهای یک کلمه ای در اینه که به جای دستور آزاردهنده، برای تمرین ابتکار و نوآوری و همچنین استفاده از هوش فردی فرصتی مناسب به کودک میدیم.
وقتی کودک صدای شما رو میشنوه که میگید:"سگ" مجبوره فکر کنه: "سگ چشه؟....آها آره عصر شده ولی من هنوز اونو بیرون نبردم... به نظرم بهتره همین حالا ببرمش بیرون.".
وقتی کودک صدای شما رو میشنوه که میگید:"سگ" مجبوره فکر کنه: "سگ چشه؟....آها آره عصر شده ولی من هنوز اونو بیرون نبردم... به نظرم بهتره همین حالا ببرمش بیرون.".۷:۳۱
. یادتون باشه که هرگز اسم کودکتون رو به عنوان گفته تک کلمه ای بکار نبرید.
وقتی کودک در طول روز بارها "فاطمه" (اسمش) تایید نشده رو بشنوه، شروع میکنه به پیوند زدن اسمش با عدم تایید.
مامانِ آگاه.
یادتون باشه که هرگز اسم کودکتون رو به عنوان گفته تک کلمه ای بکار نبرید. وقتی کودک در طول روز بارها "فاطمه" (اسمش) تایید نشده رو بشنوه، شروع میکنه به پیوند زدن اسمش با عدم تایید.مامانِ آگاه
.۷:۳۲
. احساساتتون رو شرح بدید.
درباره شخصیت کودک اظهار نظر نکنید. درباره احساسات خودتون صحبت کنید.
کودکان حق دارند احساسات واقعی والدینشون رو بدونند. میتونیم بدون اینکه اونارو ناراحت کنیم احساسمون رو به صورت کامل و صحیح بیان کنیم.
🟠 یادتون باشه که برای بیان احساساتتون از کلماتی مانند "من" یا "من احساس میکنم" استفاده کنید..
احساساتتون رو شرح بدید. درباره شخصیت کودک اظهار نظر نکنید. درباره احساسات خودتون صحبت کنید. کودکان حق دارند احساسات واقعی والدینشون رو بدونند. میتونیم بدون اینکه اونارو ناراحت کنیم احساسمون رو به صورت کامل و صحیح بیان کنیم.
🟠 یادتون باشه که برای بیان احساساتتون از کلماتی مانند "من" یا "من احساس میکنم" استفاده کنید..
۷:۳۴
. مثال ۱:
به جای: تو چته؟ همیشه در توری رو باز میذاری؟
از احساس خودتون صحبت کنید: وقتی این در توری باز باشه، من ناراحتم. دوست ندارم مگس و پشه روی غذامون بشینه..
به جای:
تو چته؟ همیشه در توری رو باز میذاری؟از احساس خودتون صحبت کنید:
وقتی این در توری باز باشه، من ناراحتم. دوست ندارم مگس و پشه روی غذامون بشینه..۷:۳۵
.مثال ۲:
به جای: تو بی ادبی! همیشه وسط حرف دیگران میپری.
از احساساتتون صحبت کنید: وقتی شروع به گفتن موضوعی میکنم و نمیتونم اونو تموم کنم، خیلی ناراحت میشم..
به جای:
تو بی ادبی! همیشه وسط حرف دیگران میپری.از احساساتتون صحبت کنید:
وقتی شروع به گفتن موضوعی میکنم و نمیتونم اونو تموم کنم، خیلی ناراحت میشم..۷:۳۵
.سوالی که ممکنه پیش بیاد اینه که:
آیا ابراز احساسات واقعی موجب آسیب پذیر شدن والدین نمیشه؟ فرض کنید شما به کودکتون بگید:"این کار منو ناراحت میکنه" و کودکتون جواب بده:"خب، برای من که مهم نیست."
به تجربه ثابت شده کودکانی که احساساتشون محترم شمرده شده، معمولا احساسات بزرگسالان رو محترم میشمرند، اما احتمال زیادی وجود داره که در یک دوره انتقالی، جواب ناخوشایند: "خب، کی اهمیت میده؟" رو بشنوید.
در این صورت، به کودک بفهمونید: "من اهمیت میدم. من به احساسات خودم اهمیت میدم. من به احساسات تو اهمیت میدم و انتظار دارم که توی خانواده، همه به احساسات همدیگه اهمیت بدیم.".
سوالی که ممکنه پیش بیاد اینه که:آیا ابراز احساسات واقعی موجب آسیب پذیر شدن والدین نمیشه؟ فرض کنید شما به کودکتون بگید:"این کار منو ناراحت میکنه" و کودکتون جواب بده:"خب، برای من که مهم نیست."
به تجربه ثابت شده کودکانی که احساساتشون محترم شمرده شده، معمولا احساسات بزرگسالان رو محترم میشمرند، اما احتمال زیادی وجود داره که در یک دوره انتقالی، جواب ناخوشایند: "خب، کی اهمیت میده؟" رو بشنوید. در این صورت، به کودک بفهمونید: "من اهمیت میدم. من به احساسات خودم اهمیت میدم. من به احساسات تو اهمیت میدم و انتظار دارم که توی خانواده، همه به احساسات همدیگه اهمیت بدیم.".۷:۳۵
. باید بدونید که:بعضی کودکان در برابر عدم تایید والدینشون بسیار حساس هستند. جمله هایی قاطع مانند: "من عصبانی هستم" یا "اون کار منو ناراحت میکنه" بیش از حد تحملشونه.
این کودکان برای تلافی، پرخاشگرانه جواب میدن: "خب، پس منم از دست تو عصبانی هستم!"
برای این گروه از کودکان، تنها ذکر انتظارات کافیه. مثلا به جای گفتن:"من از دست تو به خاطر کشیدن موی دوستت عصبانیم" بهتره بگید:"انتظار دارم با دوستت مهربون باشی."
مامانِ آگاه.
باید بدونید که:بعضی کودکان در برابر عدم تایید والدینشون بسیار حساس هستند. جمله هایی قاطع مانند: "من عصبانی هستم" یا "اون کار منو ناراحت میکنه" بیش از حد تحملشونه. این کودکان برای تلافی، پرخاشگرانه جواب میدن: "خب، پس منم از دست تو عصبانی هستم!" برای این گروه از کودکان، تنها ذکر انتظارات کافیه. مثلا به جای گفتن:"من از دست تو به خاطر کشیدن موی دوستت عصبانیم" بهتره بگید:"انتظار دارم با دوستت مهربون باشی."مامانِ آگاه
.۷:۳۶
. یادداشتی بنویسید. گاهی هیچ صحبتی مثل یک یادداشت موثر نیست.
بیشتر کودکان دریافت یادداشت رو دوست دارند، چه کودکانی که میتونند بخونند و چه اونایی که هنوز نمیتونند. همچنین چگونگی "خواندن" یادداشت های والدین برای بچه هایی که هنوز قادر به خوندن نیستند نیز بسیار جلب توجه میکنه..
یادداشتی بنویسید. گاهی هیچ صحبتی مثل یک یادداشت موثر نیست. بیشتر کودکان دریافت یادداشت رو دوست دارند، چه کودکانی که میتونند بخونند و چه اونایی که هنوز نمیتونند. همچنین چگونگی "خواندن" یادداشت های والدین برای بچه هایی که هنوز قادر به خوندن نیستند نیز بسیار جلب توجه میکنه..۷:۲۹
.مثال ۱:
یادداشتی که یک مادر شاغل نوشته و با چسب به بالای تلویزیون چسبونده:
"قبل از روشن کردن این دستگاه فکر کن: مشقام رو نوشتم؟ تمرین هام رو انجام دادم؟".
یادداشتی که یک مادر شاغل نوشته و با چسب به بالای تلویزیون چسبونده:
"قبل از روشن کردن این دستگاه فکر کن: مشقام رو نوشتم؟ تمرین هام رو انجام دادم؟".
۷:۳۰
.مثال ۲:
پدری که از داد زدن خسته شده و بالاخره تصمیم گرفته یادداشتی رو بالای مکانی که باید تمیز بشه نصب کنه تا به جای او حرف بزنه:
"پسر عزیزممیدونم خیلی مشغول درسها و ورزش هستی، اما این کاغذها باید جمع بشن.
دوست قدیمی توپدر".
پدری که از داد زدن خسته شده و بالاخره تصمیم گرفته یادداشتی رو بالای مکانی که باید تمیز بشه نصب کنه تا به جای او حرف بزنه:
"پسر عزیزممیدونم خیلی مشغول درسها و ورزش هستی، اما این کاغذها باید جمع بشن.
دوست قدیمی توپدر".
۷:۳۰
.مثال ۳:
"بعد از بازی، اسباب بازی ها جمع و جور شوند، دوستتون دارم."
مادری، این یادداشت رو توی یک هواپیمای کاغذی نوشت و به داخل اتاق پسرش که با دوستش اونجا بازی میکرد، فرستاد.
چون هیچکدام از بچه ها قادر به خواندن نبودند، به طرف مادر دویدن تا بپرسن چی روی هواپیما نوشته شده.
به محض اطلاع از مضمون یادداشت، به اتاق دویدند تا اسباب بازی ها رو جمع و جور کنند..
"بعد از بازی، اسباب بازی ها جمع و جور شوند، دوستتون دارم."
مادری، این
یادداشت رو توی یک هواپیمای کاغذی نوشت و به داخل اتاق پسرش که با دوستش اونجا بازی میکرد، فرستاد.چون هیچکدام از بچه ها قادر به خواندن نبودند، به طرف مادر دویدن تا بپرسن چی روی هواپیما نوشته شده.
به محض اطلاع از مضمون یادداشت، به اتاق دویدند تا اسباب بازی ها رو جمع و جور کنند..
۷:۳۱
. در نوشتن یادداشت ، وجود تلنگری مختصر الزامی نیست، ولی مسلما میتونه کمک کننده باشد. در هر صورت، گاهی وقت مزاح نیست و شوخی میتونه نابجا باشه.به عنوان مثال:
یادداشت پدری که دخترش دیسکت یارانه ای جدید او را جایی انداخته بود که امکان داشت زیر پا شکسته بشه:
"دخترم!من جوش آورده ام!دیسکت جدید من بدون اجازه برداشته شده و حالا خش برداشته و قابل استفاده نیست.
بابای عصبانی"
مامانِ آگاه.
در نوشتن یادداشت ، وجود تلنگری مختصر الزامی نیست، ولی مسلما میتونه کمک کننده باشد. در هر صورت، گاهی وقت مزاح نیست و شوخی میتونه نابجا باشه.به عنوان مثال:یادداشت پدری که دخترش دیسکت یارانه ای جدید او را جایی انداخته بود که امکان داشت زیر پا شکسته بشه:
"دخترم!من جوش آورده ام!دیسکت جدید من بدون اجازه برداشته شده و حالا خش برداشته و قابل استفاده نیست.
بابای عصبانی"
مامانِ آگاه
.۷:۳۲
.یادآوری سریع مطالب این هفته:
برای جلب همکاری کودک:
آنچه رو که مشاهده میکنید و یا مشکل موجود رو شرح بدید."حوله مرطوب روی تخت افتاده."
اطلاعات لازم رو بازگو کنید. "حوله داره رختخواب رو خیس میکنه."
موضوع رو با یک کلمه بیان کنید. "حوله!"
احساس خود را بیان کنید. "از خوابیدن روی تختخواب خیس خوشم نمیاد."
یادداشتی بنویسید.بالای آویز تخت: "لطفا مرا در جای خودم بگذارید تا خشک شوم.متشکرم!حوله شما".
برای جلب همکاری کودک: آنچه رو که مشاهده میکنید و یا مشکل موجود رو شرح بدید."حوله مرطوب روی تخت افتاده." اطلاعات لازم رو بازگو کنید. "حوله داره رختخواب رو خیس میکنه." موضوع رو با یک کلمه بیان کنید. "حوله!" احساس خود را بیان کنید. "از خوابیدن روی تختخواب خیس خوشم نمیاد." یادداشتی بنویسید.بالای آویز تخت: "لطفا مرا در جای خودم بگذارید تا خشک شوم.متشکرم!حوله شما".۷:۳۳
.🟠 نکته اول:
در مورد بعضی کودکان شوخی و مزاح بسیار موثره. هیچ چیز مثل یک لطیفه کوچک برای برانگیختن کودکان به عمل و تقویت روحیه اونا در منزل، موثر نیست. به عنوان مثال:
پدری با تغییر صدا و یا لهجه، فرزندش رو به همکاری تشویق میکنه:"من... روبوت...شمارهR…C ....سه ... هستم. کسی... که...از...یخچال...یخ...برداردو...جایخی...را...پرازآب....نکند...به...فضا...تبعید...خواهد...شد...لطفا...اقدام...لازم...را...انجام...دهید.".
در مورد بعضی کودکان شوخی و مزاح بسیار موثره. هیچ چیز مثل یک لطیفه کوچک برای برانگیختن کودکان به عمل و تقویت روحیه اونا در منزل، موثر نیست. به عنوان مثال:
پدری با تغییر صدا و یا لهجه، فرزندش رو به همکاری تشویق میکنه:"من... روبوت...شمارهR…C ....سه ... هستم. کسی... که...از...یخچال...یخ...برداردو...جایخی...را...پرازآب....نکند...به...فضا...تبعید...خواهد...شد...لطفا...اقدام...لازم...را...انجام...دهید.".
۷:۳۴
.🟠 نکته ی دوم:برای اینکه این روشها موثر باشند، قبل از استفاده از اونا درنظر داشته باشید:
آیا خواسته من با سن و توانایی کودکم متناسبه؟
آیا کودک فکر میکنه خواسته من غیر منطقیه؟
آیا به جای اصرا در انجام کاری میتونم کودکم رو در انتخاب "وقت" انجام کار آزاد بذارم؟ ( میخوای قبل از تماشای فیلم دوش بگیری یا بعد ازاون؟)
آیا میتونم درباره "چگونگی" انجام کار، حق انتخاب رو بهش پیشنهاد کنم؟ (وقتی میری حموم عروسکت رو با خودت میبری یا قایقت رو؟)
آیا میتوان تغییرات فیزیکی در خانه ایجاد کرد تا کودکم به همکاری تشویق بشه؟(آیا میشه میله آویز کمد رو در ارتفاع کمتری قرار داد تا گذاشتن لباسها روی رخت آویز برای فرزندم آسانتر باشه؟ آیا گذاشتن چند قفسه اضافی در اتاق کودک، جمع و جور کردن اتاق رو راحت تر میکنه؟)
آیا بیشتر وقتی که با کودکم میگذرونم به خواستن "انجام کاری" از او سپری میشه یا اینکه وقتی هم برای بودن با او در نظر میگیرم؛ فقط "برای باهم بودن" ؟.
آیا خواسته من با سن و توانایی کودکم متناسبه؟ آیا کودک فکر میکنه خواسته من غیر منطقیه؟ آیا به جای اصرا در انجام کاری میتونم کودکم رو در انتخاب "وقت" انجام کار آزاد بذارم؟ ( میخوای قبل از تماشای فیلم دوش بگیری یا بعد ازاون؟) آیا میتونم درباره "چگونگی" انجام کار، حق انتخاب رو بهش پیشنهاد کنم؟ (وقتی میری حموم عروسکت رو با خودت میبری یا قایقت رو؟) آیا میتوان تغییرات فیزیکی در خانه ایجاد کرد تا کودکم به همکاری تشویق بشه؟(آیا میشه میله آویز کمد رو در ارتفاع کمتری قرار داد تا گذاشتن لباسها روی رخت آویز برای فرزندم آسانتر باشه؟ آیا گذاشتن چند قفسه اضافی در اتاق کودک، جمع و جور کردن اتاق رو راحت تر میکنه؟)آیا بیشتر وقتی که با کودکم میگذرونم به خواستن "انجام کاری" از او سپری میشه یا اینکه وقتی هم برای بودن با او در نظر میگیرم؛ فقط "برای باهم بودن" ؟.۷:۳۵
🟠 و نکته ی آخر:
۷:۳۷
.یادتون باشه چیزی که اغلب موارد باعث تکرار گفته ها میشه، کودکیه که گویی صدای مارو نمیشنوه.
از تکرار موضوع برای بار دوم یا سوم به منظور یادآوری به کودک، خودداری کنید. به جای آن، ببینید آیا صدای شما شنیده شده یا نه.
به عنوان مثال:مادر: پسرم، پنج دقیقه دیگه راه میفتیم.کودک بدون پاسخ به خواندن مجله اش ادامه میده.
مادر: میتونی بگی الان چی گفتم؟کودک: گفتی پنج دقیقه دیگه راه میفتیم.
مادر: خیلی خب، حالا که فهمیدم میدونی، دوباره تکرار نمیکنم.
@mamaneagah.
از تکرار موضوع برای بار دوم یا سوم به منظور یادآوری به کودک، خودداری کنید. به جای آن، ببینید آیا صدای شما شنیده شده یا نه.به عنوان مثال:
مادر: پسرم، پنج دقیقه دیگه راه میفتیم.کودک بدون پاسخ به خواندن مجله اش ادامه میده.مادر: میتونی بگی الان چی گفتم؟کودک: گفتی پنج دقیقه دیگه راه میفتیم.مادر: خیلی خب، حالا که فهمیدم میدونی، دوباره تکرار نمیکنم. @mamaneagah.۷:۳۸
لطفا پست بالارو لایک کنید
و به مجله پیشنهاد بدید.
و به مجله پیشنهاد بدید.
۷:۴۰
۱۵:۵۸
بازارسال شده از
برنامه نویسی سرگرمی نیست، سـرمـایـه گذاری برای کودکان شماست
چـــــرا یکی از ۳ مهارت پردرآمد دنیا بی دردسرترین شغل برای مهاجرت کاری از معدود مشاغل با امکان دورکاری از خانه همراه یک #جلسه_رایگان ویژه سنین ۹ تا ۱۴ سال الان ثبت نام کنیدhttps://B2n.ir/p01125
https://B2n.ir/p01125
آکادمی آموزش برنامه نویسی یاسان ۱۵:۵۸