آموزش فن بیان درس (52) آیا زبان بدن ذاتی است؟ چه حرکت‌های بدنی بین انسان‌ها در تمام دنیا مشترک است؟#فن_بیان
#سخنرانی
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۱۲:۰۹
حواست باشد
زندگی به همين آسانی ميگذرد . . .
مثل بهاری که رفت...
مثل تابستانی كه رفت....
مثل پاييزی كه تمام شد
از روزهای زمستانی‌ات لذت ببر...https://ble.ir/marahem_fz_bnd
https://t.me/marahem_fz_bnd
زندگی به همين آسانی ميگذرد . . .
مثل بهاری که رفت...
مثل تابستانی كه رفت....
مثل پاييزی كه تمام شد
از روزهای زمستانی‌ات لذت ببر...
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۹:۵۹
#تحول
#آموزش_و_پرورش
تحول در آموزش و پرورش شجاعت مي خواهد!
https://ble.ir/marahem_fz_bnd
https://t.me/marahem_fz_bnd
#آموزش_و_پرورش
تحول در آموزش و پرورش شجاعت مي خواهد!
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۹:۵۹
4_5924892614439472030.pdf
۹۱۶.۹۷ کیلوبایت
#مقاله
#زمان
مقاله پنج دقیقه‌های طلایی
نویسنده : بهارک طالب لو
🤌مدیریت زمان در کلاس
@sedaye_tadrisاز کانال
https://ble.ir/marahem_fz_bnd
https://t.me/marahem_fz_bnd
#زمان
مقاله پنج دقیقه‌های طلایی نویسنده : بهارک طالب لو🤌مدیریت زمان در کلاس
@sedaye_tadris
از کانالhttps://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۱۰:۰۵
آموزش تبدیل عکس به گیف #تکنولوژی_آموزشی
#تولید_محتوا
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۱۰:۰۷
#آموزش_ابتدایی
#کند_نویسی
"دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی
عمل نوشتن و قلم بدست گرفتن در کودکان با رشد عضلات و ماهیچه های انگشتان و مچ دست در ارتباط است، بطور کلی رسش باعث قوام آن می گردد.
انجام تمرینات حسی و حرکتی و ادراکی حرکتی و بازیهای دست ورزی و جنبشی باعث رشد اعصاب حرکتی و واکنش مناسب کودک به عمل نوشتاری می گردد .
طریق نشستن، غلبه طرفی ،وضعیت بینایی، سلامت انگشتان، چپ دستی و راست دستی، نوع آموزش غذا خوردن و نوشتن ، اندازه قلم، همه و همه در درست نویسی یا ایجاد نارسانویسی و کند نویسی کودکان موثر است.بنابراین آموزش درست را فرابگیرید وعلل آن را نیز بدانید:
یک دلیلش ضعف عضلات انگشت است
یک دلیلش بد گرفتن مداد است.
یک دلیلش کوتاه بودن مداد است.
یک دلیلش بد نشستن و ارتفاع صندلی است.
یک دلیلش بد گذاشتن کاغذ روی میز است.
یک دلیلش چپ دستی است.
یک دلیلش گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن است.
یک دلیلش برتری چپ چشمی وبرتری راستی است.
یک دلیلش نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم است.
یک دلیلش سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف وشخصی خودش است.مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و...
یک دلیلش زیاد بودن مطالب درسی است.
یک دلیلش نداشتن فرصت برای یادگیری وتمرین و رقابت با دوستان است.
یک دلیلش انجام دادن تکالیف توسط والدین است.
یک دلیلش توقع زیادی و جاه طلبی کودک و والدین است.
یک دلیلش فقدان انگیزه به یادگیری است.
یک دلیلش سرکوفت زدن به دست خط و عدم دادن پاداش به میزان تلاش کودک است.
یک دلیلش شروع زودتر از موعد مقرر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9سالگی.
یک دلیلش آموزش غلط یا عدم کنترل ونظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسط معلم در منزل توسط والدین است.
دلیلش خود کتاب درسی برای بخصوص کلاس اول است که دونوع خط نسخ و نستعلیق وشکسته نستعلیق را معرفی کرد و موحب سردر گمی دانش آموزان شده.https://ble.ir/marahem_fz_bnd
https://t.me/marahem_fz_bnd
#کند_نویسی
"دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادیعمل نوشتن و قلم بدست گرفتن در کودکان با رشد عضلات و ماهیچه های انگشتان و مچ دست در ارتباط است، بطور کلی رسش باعث قوام آن می گردد.انجام تمرینات حسی و حرکتی و ادراکی حرکتی و بازیهای دست ورزی و جنبشی باعث رشد اعصاب حرکتی و واکنش مناسب کودک به عمل نوشتاری می گردد .
طریق نشستن، غلبه طرفی ،وضعیت بینایی، سلامت انگشتان، چپ دستی و راست دستی، نوع آموزش غذا خوردن و نوشتن ، اندازه قلم، همه و همه در درست نویسی یا ایجاد نارسانویسی و کند نویسی کودکان موثر است.بنابراین آموزش درست را فرابگیرید وعلل آن را نیز بدانید:
یک دلیلش ضعف عضلات انگشت استیک دلیلش بد گرفتن مداد است.یک دلیلش کوتاه بودن مداد است.یک دلیلش بد نشستن و ارتفاع صندلی است.یک دلیلش بد گذاشتن کاغذ روی میز است.یک دلیلش چپ دستی است.یک دلیلش گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن است.یک دلیلش برتری چپ چشمی وبرتری راستی است.یک دلیلش نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم است.یک دلیلش سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف وشخصی خودش است.مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و...یک دلیلش زیاد بودن مطالب درسی است.یک دلیلش نداشتن فرصت برای یادگیری وتمرین و رقابت با دوستان است.یک دلیلش انجام دادن تکالیف توسط والدین است.یک دلیلش توقع زیادی و جاه طلبی کودک و والدین است.یک دلیلش فقدان انگیزه به یادگیری است.یک دلیلش سرکوفت زدن به دست خط و عدم دادن پاداش به میزان تلاش کودک است.یک دلیلش شروع زودتر از موعد مقرر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9سالگی.یک دلیلش آموزش غلط یا عدم کنترل ونظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسط معلم در منزل توسط والدین است.دلیلش خود کتاب درسی برای بخصوص کلاس اول است که دونوع خط نسخ و نستعلیق وشکسته نستعلیق را معرفی کرد و موحب سردر گمی دانش آموزان شده.https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۱۰:۰۷
#آموزش_ابتدایی
#کندنویسی
راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات:
اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد.
در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی.
خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی.
از دفتر شطرنجی نیز می توانید استفاده کنید.برای نوشتن نسخ کلمات.
تایپ با کیبورد را نیز در منزل با خط نسخ شروع کند.
انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد.
ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن.
خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره.
در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند وطبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید.
جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و... در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد.
غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی مداد به دست می گیرد.
با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند.
چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تویپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد.
بازی طناب کشی با دو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر یا بلند کردن وزنه با کش مفید است.
چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک.
ریش ریش کردن تار های فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد.
باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، قفل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد
شمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می گیرد توسط کودک.ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است.
جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد.https://ble.ir/marahem_fz_bnd
https://t.me/marahem_fz_bnd
#کندنویسی
راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات:اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد.در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی.خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی.از دفتر شطرنجی نیز می توانید استفاده کنید.برای نوشتن نسخ کلمات.تایپ با کیبورد را نیز در منزل با خط نسخ شروع کند.انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد.ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن.خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره.در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند وطبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید.جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و... در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد.غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی مداد به دست می گیرد.با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تویپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد.بازی طناب کشی با دو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر یا بلند کردن وزنه با کش مفید است.چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک.ریش ریش کردن تار های فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد.باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، قفل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسدشمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می گیرد توسط کودک.ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است.جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد.https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۱۰:۰۸
#آموزشی
#الگوی_تدریس
#روش_تدریس
#فعال
الگوهای فعال تدریس
الگوی اعضای تیم
https://ble.ir/marahem_fz_bnd
https://t.me/marahem_fz_bnd
#الگوی_تدریس
#روش_تدریس
#فعال
الگوهای فعال تدریس الگوی اعضای تیمhttps://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۱۰:۱۰
۸:۵۷
فارسی دوم دبستان آموزش همزه درس هفتم دوستان ما#فارسی
#همزه
#دوم_دبستان
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۸:۵۸
فیلم روش تدریس استقرایی#روش_تدریس
#تدریس_استقرایی
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۹:۰۰
4_5944980756303448430.pdf
۳.۸۵ مگابایت
معرفی مدرسه صبح رویش جایی برای کودکیِ کودکان کار #مدرسه_صبح_رویش
#کودکان_کار
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۹:۰۰
#نکات بازی در مدرسه بکوشیم در #بازی هایی که ترتیب می دهیم این اهداف را دنبال کنیم:ایجاد نشاط و سرگرمی در کودکانتقویت عضلات و اندام‌های بدنتقویت حواس پنجگانهتقویت فکر، هوش و حافظهعادت دادن کودکان به نظم و ترتیب و اطاعت از مقرراتآشنا کردن کودکان با فایده‌های همکاری و تشریک مساعی ایجاد روح مبارزه و رقابت سالم در افرادآشنا کردن کودکان با طعم پیروزی، به‌طوری‌که در نتیجه به دست آوردن پیروزی مغرور و در نتیجه شکست مأیوس نشوند تشخیص استعداد و توانایی‌های جسمی و فکری کودکان، و ایجاد ذوق هنری و فنی در آنهافراهم کردن شرایط مطلوب برای رسیدن کودک به هدف موردنظر مطابق بودن بازی با ذوق و علاقه کودکانمناسب بودن نوع بازی و زمینی که در اختیار استروشن کردن مقررات بازی به طور کامل مراقب اجرای بازی بودنتناسب نوع بازی با قوانین بدنی شرکتکنندگانتناسب نوع بازی با وضع هوا@sedaye_tadris
از کانالhttps://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۹:۰۰
نرم افزاری که دنیایی از پادکست هارو داره#پادکست
#تولید_محتوا
#تکنولوژی_آموزشی
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۹:۰۲
4_5944980756303448432.pdf
۱.۶۵ مگابایت
#کاربرگ
#تمام_سوالهای_علوم
#فصل_به_فصل
#دوم_دبستانhttps://ble.ir/marahem_fz_bnd
https://t.me/marahem_fz_bnd
#تمام_سوالهای_علوم
#فصل_به_فصل
#دوم_دبستان
https://ble.ir/marahem_fz_bndhttps://t.me/marahem_fz_bnd۹:۰۲