همیشه بیصدا به یاد تو شکفتهاندهمیشه از تو گفتهاندگوش کن ببین!چه حرفهای عاشقانهایمیان کوچهها شنیده میشودصدای پای آبصدای رد پای آفتابصدای نورهای ناتمامبیکلامدر هوا چکیده است فاطمیه استدوباره کوچه بوی یاس میدهدو من میان فکر و عشق و زندگی میان ایستادگی گممپر از توام
دعوتید به مهر و امید:نشست هفتم انجمن ادبی سیب نارنجی((سیمای حضرت زهرا سلام الله علیها در شعر کودک و نوجوان))
زمان چهارشنبه ۵ آذرماه ۱۴۰۴ساعت ۱۶مکان: چهارراه خیرات، حوزه هنری،
انجمن ادبی سیب نارنجیhttps://eitaa.com/sibenaranji
دعوتید به مهر و امید:نشست هفتم انجمن ادبی سیب نارنجی((سیمای حضرت زهرا سلام الله علیها در شعر کودک و نوجوان))
زمان چهارشنبه ۵ آذرماه ۱۴۰۴ساعت ۱۶مکان: چهارراه خیرات، حوزه هنری،
انجمن ادبی سیب نارنجیhttps://eitaa.com/sibenaranji
۹:۲۸
گاهی بهترین عزاداری، الگوبرداری از شیوه زیست شخصیتیست که براش عزاداری میکنیم. تصمیم دارم از امروز که شهادت حضرت زهراست تا روز میلادشون، روی یکی از ضعفهام با کمک گرفتن از سیره عملی رفتاری حضرت زهرا سلام الله علیها کار کنم. اسم این قرار رو هم از فاطمه تا فاطمه گذاشتم. از شما دوست عزیزم هم دعوت میکنم به این تمرین عملی و پویش فاطمی بپیوندید. امیدوارم مشمول نگاه مادرمون باشیم.#از_فاطمه_تا_فاطمه
۲:۳۴
۱۹:۳۰
ده سالگی سنیه که بچهها دارن حس «من عضوی از گروه هستم» رو کشف میکنن. ما می تونیم برای آخر هفته این بچهها در فضای خونه بازیهای خوبی طراحی کنیم.
بریم سراغ یه بازی ساده، ولی با عمق آموزشی بالا
---
### بازی پیشنهادی: «ماموریت خانهی قهرمانها» (Home Heroes Mission)
نوع بازی: گروهی، خانگی، بدون نیاز به وسایل خاص سن مناسب: ۹–۱۱ سال مدت: ۴۵ تا ۶۰ دقیقه بازیکنها: ۲ تا ۵ نفر (میتونه خانوادگی یا بین دوستان باشه)
---
### ایدهی اصلی:بچهها در نقش «قهرمانهای خانه» بازی میکنن که باید با همکاری هم خانه را از «آشفتگی و ناهماهنگی» نجات بدن. هر ماموریت برای تقویت یکی از ارزشهاست: مسئولیتپذیری، همکاری، یا همدلی.
---
### 🧩 وسایل لازم:- کاغذ و خودکار - چند کارت یا برگه کوچک برای نوشتن «ماموریتها» - یه جعبه یا ظرف خالی برای قرعهکشی - زمانسنج(مثلاً تایمر موبایل)
---
### آموزش بازی:
1. آمادهسازی: هر بازیکن ۲ کارت «ماموریت» توی ظرف میذاره. روی هر کارت یک کار ساده و مسئولانه بنویسید، مثل: - "جمع کردن وسایل روی میز آشپزخانه" - "تعریف کردن چیزی که امروز دیگران خوب انجام دادند" - "کمک به یکی از اعضای خانه بدون اینکه ازش بپرسند" - "مرتب کردن کفشها و بررسی اینکه همه ابزارشون مرتب باشه"
2. قرعهکشی ماموریتها: یکی یکی کارتها برداشته میشن. بازیکن باید در مدت مشخص (۵ تا ۷ دقیقه) اون ماموریت رو انجام بده. هر ماموریت امتیاز داره: - ۲ امتیاز برای انجام کامل - ۱ امتیاز اضافه اگر با همکاری بقیه تمومش کرد - ۱ امتیاز ویژه اگر در طول ماموریت، به کسی کمک کرد بدون اینکه ازش خواسته بشه
3. مرحلهی بازتاب و گفتوگو: بعد از هر دور، اعضا با هم صحبت میکنن: - چی سخت بود؟ - کی بیشتر کمک کرد؟ - چطور تونستیم سریعتر تموم کنیم؟
4. در پایان: همه قهرمانهای خانه برندهن ولی یکی عنوان ویژه میگیره مثلاً: - "قهرمان همکاری" - "قهرمان مسئولیت" - "قهرمان همدلی"
---
### مهارتهایی که رشد میکنه: مسئولیتپذیری (چون خودش مستقیماً کارها رو انجام میده) همدلی (درک حالات دیگران در حین کار مشترک) همکاری (با تقسیم کار واقعی) گفتوگو و بازخورد محترمانه
---
### نکته ویژه برای والدین یا مربی:میتونی در پایان هر بازی یه “دفتر قهرمانها” درست کنی، و هر بار که بچهها بازی میکنن یه نشان یا برچسب قهرمانی براشون بذاری. این کار انگیزهی درونی برای تکرار بازی و رفتار مثبت میسازه.
#در_هوای_کودکی#بازی#معصومه_مرادیبرای قدم زدن در هوای کودکی نشانی زیر رو دنبال کنید.
https://eitaa.com/sibenaranjikoodak
بریم سراغ یه بازی ساده، ولی با عمق آموزشی بالا
---
###
بازی پیشنهادی: «ماموریت خانهی قهرمانها» (Home Heroes Mission) نوع بازی: گروهی، خانگی، بدون نیاز به وسایل خاص سن مناسب: ۹–۱۱ سال مدت: ۴۵ تا ۶۰ دقیقه بازیکنها: ۲ تا ۵ نفر (میتونه خانوادگی یا بین دوستان باشه)---
###
ایدهی اصلی:بچهها در نقش «قهرمانهای خانه» بازی میکنن که باید با همکاری هم خانه را از «آشفتگی و ناهماهنگی» نجات بدن. هر ماموریت برای تقویت یکی از ارزشهاست: مسئولیتپذیری، همکاری، یا همدلی.---
### 🧩 وسایل لازم:- کاغذ و خودکار - چند کارت یا برگه کوچک برای نوشتن «ماموریتها» - یه جعبه یا ظرف خالی برای قرعهکشی - زمانسنج(مثلاً تایمر موبایل)
---
###
آموزش بازی:1. آمادهسازی: هر بازیکن ۲ کارت «ماموریت» توی ظرف میذاره. روی هر کارت یک کار ساده و مسئولانه بنویسید، مثل: - "جمع کردن وسایل روی میز آشپزخانه" - "تعریف کردن چیزی که امروز دیگران خوب انجام دادند" - "کمک به یکی از اعضای خانه بدون اینکه ازش بپرسند" - "مرتب کردن کفشها و بررسی اینکه همه ابزارشون مرتب باشه"
2. قرعهکشی ماموریتها: یکی یکی کارتها برداشته میشن. بازیکن باید در مدت مشخص (۵ تا ۷ دقیقه) اون ماموریت رو انجام بده. هر ماموریت امتیاز داره: - ۲ امتیاز برای انجام کامل - ۱ امتیاز اضافه اگر با همکاری بقیه تمومش کرد - ۱ امتیاز ویژه اگر در طول ماموریت، به کسی کمک کرد بدون اینکه ازش خواسته بشه
3. مرحلهی بازتاب و گفتوگو: بعد از هر دور، اعضا با هم صحبت میکنن: - چی سخت بود؟ - کی بیشتر کمک کرد؟ - چطور تونستیم سریعتر تموم کنیم؟
4. در پایان: همه قهرمانهای خانه برندهن
ولی یکی عنوان ویژه میگیره مثلاً: - "قهرمان همکاری" - "قهرمان مسئولیت" - "قهرمان همدلی" ---
###
مهارتهایی که رشد میکنه: مسئولیتپذیری (چون خودش مستقیماً کارها رو انجام میده) همدلی (درک حالات دیگران در حین کار مشترک) همکاری (با تقسیم کار واقعی) گفتوگو و بازخورد محترمانه ---
###
نکته ویژه برای والدین یا مربی:میتونی در پایان هر بازی یه “دفتر قهرمانها” درست کنی، و هر بار که بچهها بازی میکنن یه نشان یا برچسب قهرمانی براشون بذاری. این کار انگیزهی درونی برای تکرار بازی و رفتار مثبت میسازه. #در_هوای_کودکی#بازی#معصومه_مرادیبرای قدم زدن در هوای کودکی نشانی زیر رو دنبال کنید.
https://eitaa.com/sibenaranjikoodak
۵:۱۰
وبینار تخصصی: واکاوی ادبیات کودک و هنر قصهگویی تلاقی "ادبیات" و "روانشناسی" در شب یلدا. انجمن تخصصی کودک و رسانه به مناسبت آیین باستانی یلدا، نشستی مجازی با رویکردی علمی و کاربردی برگزار میکند. در این رویداد، نقش قصهگویی به عنوان ابزاری برای انتقال مفاهیم تربیتی و رشد شناختی کودکان بررسی خواهد شد. محور گفتگو:ادبیات کودک و جایگاه قصهگویی (با نگاهی به سنتهای یلدایی) پنل اساتید و کارشناسان:۱️⃣ سرکار خانم دکتر بانو آقاخانی | روانشناس (دبیر نشست)۲️⃣ سرکار خانم دکتر معصومه مرادی | نویسنده، شاعر و فعال ادبیات کودک۳️⃣ سرکار خانم زهرا حاتمی اصل | روانشناس و فعال حوزه آموزش کودک و نوجوان زمانبندی: شنبه ۲۹ آذر ساعت ۲۰:۰۰ الی ۲۱:۳۰ لینک ورود به جلسه:https://meet.google.com/sza-teuj-zaz توجه: شرکت در این نشست برای عموم علاقهمندان آزاد است.لطفاً این پیام را با مربیان و دغدغهمندان حوزه کودک به اشتراک بگذارید.#آموزش_کودک #روانشناسی_تربیتی #نشست_تخصصی #کودک_و_رسانه #قصه_درمانی #معلمان #مربی_کودک #یلدا۱۷:۴۸
تو روزهای آلوده چطوری بچهها رو تو خونه سرگرم کنیم؟این روزا که آلودگی هوا بچهها رو خونهنشین کرده،خونه پر میشه از جملهی تکراری:«مامان/بابا… گوشیتو بده!»و شما خوب میدونین که سرگرم کردن بچهها تو خونه سخته و بازیهای موبایلی هم به چشم و مغزشون آسیب میزنه.
شاید سوالتون این باشهپس چی کار کنیم؟
بذارید راهکارها رو به سه بخش ساده تقسیم کنیم تا قابل اجرا باشه
---🧩 بخش ۱: بازیهای فعال و حرکتی «در فضای بسته»حتی توی خونه، باید بچهها حس حرکت و هیجان رو تجربه کنن. - مسابقهی مانعی خانگی: با بالش، صندلی، ملافه مسیر بساز. بگو از زیر یا بالای موانع رد بشن؛ زمان بگیر و امتیاز بده. - رقص و موسیقی: آهنگ مخصوص بچهها بذار و مسابقهی توقف بکن: وقتی آهنگ قطع شد باید مثل مجسمه وایستن. - پرتاب هدف: با توپهای نرم یا جورابهای جمعشده، هدفگیری کنن به سطل یا حلقهی کاغذی.
> هدف این بخش: تخلیهی انرژی، تقویت تمرکز و هماهنگی بدن.
---
بخش ۲: سرگرمیهای خلاق و آرامپیشنهادهایی که باعث تمرکز، بهبود مهارت ذهنی و حس آرامش میشن: - ساخت کاردستی با وسایل ساده: جعبه مقوایی، رول دستمال کاغذی، دکمه، نخ، یا کارتن تخممرغ. موضوع بده مثل «خانه رؤیایی من» یا «روبات من». - اجرای نمایش خانگی: بگذار خودش نقش بنویسه و بازی کنه. حتی میتونید فیلمش رو برای خاطره ضبط کنین. - پخت و پز همراه بچهها: کارهای ساده مثل درست کردن کلوچه، ژله یا پیتزای خانگی کوچولو. بچهها عاشق تجربههای واقعی هستن.---
بخش ۳: سرگرمیهای آموزشی (بدون صفحهنمایش)اگر بخوای درگیر یادگیری هم باشه ولی بدون موبایل: - پازل و لگو: رشد حل مسئله و صبر. - کتابهای مصور و داستان تعاملی: با صدای بلند بخون و در هر بخش سؤال بپرس («فکر میکنی خرگوش بعدش چیکار میکنه؟») - آزمایشهای علمی کوچک: مثلاً ترکیب جوششیرین و سرکه برای فوران آتشفشان مصنوعی. بچهها عاشق مشاهدهی «چیزی که اتفاق میافتد» هستن.---
نکتهی طلایی آخربرنامهسازی خیلی کمک میکنه؛ مثلاً با یه تقویم یا چارت ساده روز رو بخشبندی کن:> صبح = فعالیت خلاق، ظهر = آرامش و کتاب، عصر = بازی حرکتی. بچهها از نظم و پیشبینی استقبال میکنن چون حس کنترل دارن.توی فرسته بعدی نمونهای از یک برنامه ریزی روزانه براتون میگذارم.شما میتونید به تناسب شرایطتون تغییرش بدید یا ازش استفاده کنید.
#در_هوای_کودکی #رشد_و_تربیت_کودک_با_ادبیات #هنرhttps://eitaa.com/sibenaranjikoodak۱۸:۲۹
صبح (۸ تا ۱۰) – شروع شاد روز- بیدار شدن با موسیقی کودکانه و حرکات کششی ساده - خوردن صبحانه با مشارکت بچه (بذاره پنیر رو بچینه، یا نون رو قالب بزنه) - گفتوگوی کوتاه دربارهی هوا و محیطزیست: چرا باید هوا تمیز بمونه؟ - بازی “پیدا کن رنگها” توی خونه: پیدا کردن اشیای به رنگ خاص (مثلاً فقط آبیها)---
میانه صبح (۱۰ تا ۱۲) – بازی فعال خانگی- مسیر مانع با بالش و صندلی درست کن و زمان بگیر - بازی تقلید حیوانات (کی بهتر صدای گربه درمیاره؟) - ساخت قلعه با پتو یا کارتن و نقشبازی در اون (مثلاً «شهر ما روی ابرهاست»)---
ظهر (۱۲ تا ۱۴) – غذایی و آرام- کمک در تهیه ناهار یا دسر ساده (سالاد، ماست تزیینی، ژله رنگی) - ناهار خانوادگی با گفتوگو دربارهی چیزهایی که هرکسی امروز ساخته - خواب سبک یا زمان استراحت با کتاب مصور یا موسیقی ملایم---
بعدازظهر (۱۴ تا ۱۶) – خلاقیت و مهارت- کاردستی با وسایل ساده (جعبه، رول دستمال، چسب، دکمه) - نقاشی آزاد یا رنگآمیزی ایدهدار («من توی کهکشانم»، «روز بدون آلودگی») - ساخت کلاژ با مجلههای قدیمی---
عصر (۱۶ تا ۱۸) – یادگیری با بازی- تمرین الفبا، اعداد یا پازل با روش بازیوار - آزمایش علمی کوچک (مثل آتشفشان جوششیرینی یا قایق کاغذی در آب) - قصهگویینوبتی جمله بعدی رو حدس بزنن تا تخیلش رشد کنه---
###
غروب تا شب (۱۸ تا ۲۰) – آرامش و ارتباط خانوادگی- بازی خانوادگی سبک (اسم فامیل، لوتو، دومینو، یا لگو گروهی) - جمعکردن اسباببازیها با بازی “چه کسی سریعتر جمع میکند؟” - قصه قبل از خواب + نوازش و گفتوگو دربارهی احساسات روز - آمادهسازی لباس فردا و گفتن چیزهایی که منتظرش هستن («فردا چی کار بانمکی کنیم؟»)#در_هوای_کودکیhttps://eitaa.com/sibenaranjikoodak
۱۸:۲۹
من این برنامه رو برای محمد ماهانم آماده کردم شما هم می تونید الگو بگیرید
۱۸:۳۰
پسرها علاقهمندی زیادی به حیوانات قدرتمند دارند. شما میتونید به راحتی و با کمک فرزندتون این صورتک یوزپلنگی بسیار ساده و جذاب رو بسازید و قصه یوز ایرانی و ضرورت حفاظت از محیط زیست رو براش بگید. این جوری هوش زیست محیطی کودکتون رو هم تقویت کردید.
۷:۰۷
کتاب ماه به روایت آه، داستانی خواندی درباره حضرت عباس علیهالسلام است که مرحوم ابوالفضل زرویی نصرآباد آن را استادانه نوشته است. جملهی تقدیمی آغاز این کتاب خود حدیث مفصلی است که آن را برای متبرک کردن این يادداشت کوتاه مینویسم:اول شهید کربلا، امالبنین بود...تقدیم به خاک پای شما بانواز طرف مادرم
ام البنین را از لابهلای این روایت خواندنی بیشتر بشناسید
#معرفی_کتاب
ام البنین را از لابهلای این روایت خواندنی بیشتر بشناسید
#معرفی_کتاب
۵:۱۹
چقدر با هوشنگ پادشاه اساطیری ایران آشنایید؟#شاهنامه
۸:۴۵
وقتی روز جمعه باید برای بچهها جزوه قصهگویی آماده کنی🥴
۸:۰۴
معصومه مرادی: من چهارمی امهفته ی چهارم هر ماه، هفته ی کتاب، مجله و خواندن لذت بخش
شما هم می تونید به این پویش دبیران خورشید بپیوندید.من یک دبیر خورشیدیام
شما هم می تونید به این پویش دبیران خورشید بپیوندید.من یک دبیر خورشیدیام
۱۵:۰۹
بازارسال شده از
سیمای حضرت زهرا در شعر کودک (گروه سنی الف، ب و ج)نویسنده: دکتر معصومه مرادی (پژوهشگر شعر کودک و نوجوان)
مقدمه شعر کودک از آغاز رسمیت یافتن تا کنون، بستری برای مفاهیم و معانی مختلف بوده است. این معانی و درونمایهها در دورههای زمانی گوناگون، با توجه به شرایط عمومی جامعه، ترجمه، جشنوارهها و فراخوانهای ادبی، نشریات و نیز ذائقه شاعران به شعر کودک وارد شدهاند. پرداختن به مفاهیم دینی و شخصیت های مذهبی یکی از مضامین پرتکرار شعر کودک است.
مقدمه شعر کودک از آغاز رسمیت یافتن تا کنون، بستری برای مفاهیم و معانی مختلف بوده است. این معانی و درونمایهها در دورههای زمانی گوناگون، با توجه به شرایط عمومی جامعه، ترجمه، جشنوارهها و فراخوانهای ادبی، نشریات و نیز ذائقه شاعران به شعر کودک وارد شدهاند. پرداختن به مفاهیم دینی و شخصیت های مذهبی یکی از مضامین پرتکرار شعر کودک است.
۶:۳۱
شما چقدر با پرندههای افسانهای ایرانی آشنایید؟میدونید توی متون ادبی زیاد به این پرندهها برخورد می کنیم؟میدونید بخاطر فانتزی بالای این پرندهها در گروه سنی ب و ج بچهها عاشق شنیدن قصههای اونها هستن؟به افتخار ما ایرانیها#ایران#افسانه
۹:۲۲