نکات مهم در تدریس اسمهای مفرد، مثنی جمع.۱. این اسمهای مفرد را با اسم مثنی اشتباه نگیریم.قرآن،بستان، سُلطان، عُدْوان، خُسران، طَیَران، عُنوان، فُسْتان، میدان، حیوان.۲. این جمعهای مکسر با مثنی اشتباه نگیریم.غِزْلان، بُلْدان،اَسنان ، اِخوان، اَدیان، اَطنان،جیران،صبیان،اوزان، فئران، اَغصان، الوان.۳. این جمعهای مکسر را با جمع مونث سالم اشتباه نگیریم.ابیات، اصوات، اوقات، اموات.۴. این جمعهای مکسر را با جمع مذکر سالم اشتباه نگیریم.تمارین، مضامین، بساتین، فساتین، مساکین، عناوین، سلاطین، میادین، مجانین، شیاطین، قوانین، دواوین...
نکات مهم برای تدریس درس ۱و۲ عربی یازدهم تا کنکور:
اسم مبالغه.۱. تاء گرد «ة» در وزن فعّالة، علامت مونث بودن نیست، علامت کثرت(بسیاری میباشد).۲. اسم مبالغه بر سه مفهوم دلالت دارد.صفت بسیاری: علامةوسیله و ابزار: فتّاحة، سیّارةشغل: حدّاد
اسم فاعل و مفعول:اگر جمع مکسر بودند، ملاک وزنی آنها، مفردشان است.
وزنهای جمعهای مکسری که اسم فاعلند:الف: (فُعّال) با فَعّال اسم مبالغه اشتباه نگیریم.کُفّار، حُکّام، زُوّار، کُتّاب ...ب: فَعَلَة: طَلَبة، ظَلَمةج:فُعَلاء: شعراء، عُقلاء، د: فُعاة: قُضاة، هُواة، دٌعاة، عُداة.وزن مفرد فالّ: ضالّ( ضالِل)، خاصّ، عامّ
و مثال اسم مفعول جمع مکسر:محاصیل، مواضیع، مشاهیر.
اسم مکان:این کلمات را به عنوان اسم مکان بگیرید:وزن، مَفَلّ: مَقرّ، مَمرّ، مَحلّ.مَفْعیٰ: مأویٰ. و مثال مَطار( مطیَر( بوده).نکته: این جمعهای مکسر، را اسم مکان نگیریم.محامد، مکارم، ملابس.
اسم تفضیل:در مقایسه میان دو اسم مونث هم از وزن أفعل، استفاده می کنیم.فاطمة احسنُ من زینبَ خلقاًنکته اگر اسم تفضیل، موصوفش مونث باشد، بر وزن فُعْلیٰ می آید.الإجابة الحُسنیٰ متعلّقة بأخي.
این موارد را اسم تفضیل نگیریم:۱. متکلم وحده مضارع ثلاثی مجردأجلسُ: می نشینم.۲. ماضی للغائب(صیغه هو) باب افعالأَکْرَمَ: گرامی داشت.۳. رنگ و عیب: أخضر، أحمق، أبکم...۴. وزن ما أفعل صیغه تعجب.ما اجمل الربیعَ.
نکته:
آخِر: اسم فاعل است
آخَر( أَأْخَر): اسم تفضیل
فعل مضارع التزامی، فعلی است که احتمال وقوع یک رویداد یا آرزوی وقوع آن را در زمان حال یا آینده نشان میدهد.ساخت فعل مضارع التزامیاین فعل از بن مضارع فعل، به همراه پیشوند «بـ» و شناسه تشکیل میشود. میتوان ساختار فعل مضارع التزامی را به صورت زیر نشان داد.بـ + بن مضارع + شناسه ( ـَ م، ی، ـَ د، یم، ید، ـَ ند)
صرف فعل مضارع از مصدر « نوشتن »:بنویسم اول شخص مفردبنویسی دوم شخص مفردبنویسد سوم شخص مفردبنویسیم اول شخص جمعبنویسید دوم شخص جمع بنویسند سوم شخص جمع
معادل فعل مضارع التزامی در زبان عربی :
حروف ناصبهٔ « أَنْ ، کَي ، لِکَي ، حتّی ، لـِ » + فعل مضارع :أنْ یَکْتُبَ « که بنویسد »
توجه : گاهی پس از حروف ناصبه ، لانفی میاد و فعل بصورت مضارع التزامی منفی ترجمه می شود :أنْ لا تَکتُبَ « که بنویسد »
نکته : گاهی « أنْ لا » بصورت « ألّا » میاد :ألّا تَکْتُبا « که ننویسند »
ادوات شرط « إِنْ ، مَنٔ ، ما ، إذا » + فعل ماضی :إنْ کَتَبا « اگر بنویسند »
توجه : فعل ماضی بعداز ادوات شرط را می توان بصورت ماضی نیز ترجمه کرد :إنْ کَتَبا « اگر نوشتند »
حرف جازم « لـِ » + فعل مضارع :لِیَکْتُبوا « باید بنویسند » توجه۱ : نام دیگر لـِ جازمه، لام امراست! توجه۲: لام جازمه با دوم شخص ( مخاطب ) نمیاد و با سوم شخص ( غایب ) و اول شخص ( متکلّم ) میاد.
لانهی + مضارع اول شخص ( متکلّم ) :لا نَکْتُبْ « نباید بنویسیم ، باید ننویسیم ، ننویسیم »
لانهی + مضارع سوم شخص ( غایب ) :لا یَکْتُبْ « نباید بنویسد ، باید ننویسد ، ننویسد »
توجه: لانهی با دوم شخص ( مخاطب ) بصورت دستورمنفی مستقیم ترجمه می شود :لاتَکْتُبوا « ننویسید »
قَدْ « گاهی ، شاید ، ممکن است » + مضارع :قَدْ یَکْتُبْنَ « شاید بنویسند » توجه۱: فعل مضارع بعداز قد را می توان مضارع اخباری نیز ترجمه کرد :قَدْ تَکتُبُ « گاهی می نویسی »
توجه۲: فعل ماضی بعداز قَدْ « قطعاً » بصورت ماضی نقلی ترجمه میشود :قَدْ کَتَبْتُما « قطعا نوشته اید »
لَیْتَ « کاش » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَیْتَکُمْ تَنجحونَ « کاش پیروز شوید »لَیْتَ فَریقي یَنجَحُ « کاش تیمم پیروز شود »
توجه: فعل ماضی پس از لَیت را با توجه به شرایط جمله می توان بصورت ماضی التزامی یا بعید یا استمراری ترجمه کرد.لیت فریقی نَجح : کاش تیمم ....پیروز شده باشد / پیروز شده بود / پیروز می شد
لَعَلَّ « شاید ، امیداست ، باشد که » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَعَلّکُمْ تَنجحونَ « شاید پیروز شوید »لعلّ فَریقي یَنجَحُ « شاید تیمم پیروز شود »
نکات مهم برای تدریس درس ۱و۲ عربی یازدهم تا کنکور: اسم مبالغه.۱. تاء گرد «ة» در وزن فعّالة، علامت مونث بودن نیست، علامت کثرت(بسیاری میباشد).۲. اسم مبالغه بر سه مفهوم دلالت دارد.صفت بسیاری: علامةوسیله و ابزار: فتّاحة، سیّارةشغل: حدّاداسم فاعل و مفعول:اگر جمع مکسر بودند، ملاک وزنی آنها، مفردشان است.وزنهای جمعهای مکسری که اسم فاعلند:الف: (فُعّال) با فَعّال اسم مبالغه اشتباه نگیریم.کُفّار، حُکّام، زُوّار، کُتّاب ...ب: فَعَلَة: طَلَبة، ظَلَمةج:فُعَلاء: شعراء، عُقلاء، د: فُعاة: قُضاة، هُواة، دٌعاة، عُداة.وزن مفرد فالّ: ضالّ( ضالِل)، خاصّ، عامّو مثال اسم مفعول جمع مکسر:محاصیل، مواضیع، مشاهیر.اسم مکان:این کلمات را به عنوان اسم مکان بگیرید:وزن، مَفَلّ: مَقرّ، مَمرّ، مَحلّ.مَفْعیٰ: مأویٰ. و مثال مَطار( مطیَر( بوده).نکته: این جمعهای مکسر، را اسم مکان نگیریم.محامد، مکارم، ملابس.اسم تفضیل:در مقایسه میان دو اسم مونث هم از وزن أفعل، استفاده می کنیم.فاطمة احسنُ من زینبَ خلقاًنکته اگر اسم تفضیل، موصوفش مونث باشد، بر وزن فُعْلیٰ می آید.الإجابة الحُسنیٰ متعلّقة بأخي.این موارد را اسم تفضیل نگیریم:۱. متکلم وحده مضارع ثلاثی مجردأجلسُ: می نشینم.۲. ماضی للغائب(صیغه هو) باب افعالأَکْرَمَ: گرامی داشت.۳. رنگ و عیب: أخضر، أحمق، أبکم...۴. وزن ما أفعل صیغه تعجب.ما اجمل الربیعَ.نکته:آخِر: اسم فاعل است
آخَر( أَأْخَر): اسم تفضیل
فعل مضارع التزامی، فعلی است که احتمال وقوع یک رویداد یا آرزوی وقوع آن را در زمان حال یا آینده نشان میدهد.ساخت فعل مضارع التزامیاین فعل از بن مضارع فعل، به همراه پیشوند «بـ» و شناسه تشکیل میشود. میتوان ساختار فعل مضارع التزامی را به صورت زیر نشان داد.بـ + بن مضارع + شناسه ( ـَ م، ی، ـَ د، یم، ید، ـَ ند)
صرف فعل مضارع از مصدر « نوشتن »:بنویسم اول شخص مفردبنویسی دوم شخص مفردبنویسد سوم شخص مفردبنویسیم اول شخص جمعبنویسید دوم شخص جمع بنویسند سوم شخص جمع
معادل فعل مضارع التزامی در زبان عربی : حروف ناصبهٔ « أَنْ ، کَي ، لِکَي ، حتّی ، لـِ » + فعل مضارع :أنْ یَکْتُبَ « که بنویسد » توجه : گاهی پس از حروف ناصبه ، لانفی میاد و فعل بصورت مضارع التزامی منفی ترجمه می شود :أنْ لا تَکتُبَ « که بنویسد » نکته : گاهی « أنْ لا » بصورت « ألّا » میاد :ألّا تَکْتُبا « که ننویسند » ادوات شرط « إِنْ ، مَنٔ ، ما ، إذا » + فعل ماضی :إنْ کَتَبا « اگر بنویسند » توجه : فعل ماضی بعداز ادوات شرط را می توان بصورت ماضی نیز ترجمه کرد :إنْ کَتَبا « اگر نوشتند » حرف جازم « لـِ » + فعل مضارع :لِیَکْتُبوا « باید بنویسند » توجه۱ : نام دیگر لـِ جازمه، لام امراست! توجه۲: لام جازمه با دوم شخص ( مخاطب ) نمیاد و با سوم شخص ( غایب ) و اول شخص ( متکلّم ) میاد. لانهی + مضارع اول شخص ( متکلّم ) :لا نَکْتُبْ « نباید بنویسیم ، باید ننویسیم ، ننویسیم » لانهی + مضارع سوم شخص ( غایب ) :لا یَکْتُبْ « نباید بنویسد ، باید ننویسد ، ننویسد » توجه: لانهی با دوم شخص ( مخاطب ) بصورت دستورمنفی مستقیم ترجمه می شود :لاتَکْتُبوا « ننویسید » قَدْ « گاهی ، شاید ، ممکن است » + مضارع :قَدْ یَکْتُبْنَ « شاید بنویسند » توجه۱: فعل مضارع بعداز قد را می توان مضارع اخباری نیز ترجمه کرد :قَدْ تَکتُبُ « گاهی می نویسی » توجه۲: فعل ماضی بعداز قَدْ « قطعاً » بصورت ماضی نقلی ترجمه میشود :قَدْ کَتَبْتُما « قطعا نوشته اید » لَیْتَ « کاش » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَیْتَکُمْ تَنجحونَ « کاش پیروز شوید »لَیْتَ فَریقي یَنجَحُ « کاش تیمم پیروز شود » توجه: فعل ماضی پس از لَیت را با توجه به شرایط جمله می توان بصورت ماضی التزامی یا بعید یا استمراری ترجمه کرد.لیت فریقی نَجح : کاش تیمم ....پیروز شده باشد / پیروز شده بود / پیروز می شد لَعَلَّ « شاید ، امیداست ، باشد که » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَعَلّکُمْ تَنجحونَ « شاید پیروز شوید »لعلّ فَریقي یَنجَحُ « شاید تیمم پیروز شود »۱۹:۰۳
🟢 خلاصه ترجمه فعل های عربی | سوال قطعی امتحان نهایی
کتب: نوشتماکتب: ننوشتقد کتب: نوشته است (ماضی نقلی)کان قد کتب / کان کتب: نوشته بود ( ماضی بعید)کان یکتب : مینوشت ( ماضی استمراری)لیت....کتب : مینوشت / نوشته بود لو کتب کتبتُ: اگرمینوشت مینوشتمیکتُب : مینویسدلا یکتُبُ : نمینویسدلا یکتبْ: نبايد بنويسدليكتبْ: بايد بنويسدلیکتبَ : تا بنویسدأَن يكتبَ: که بنويسد اِن یکتبْ أَکتبْ:اگر بنويسد می نویسملا تكتُبْ : ننویساُکتُبْ : بنویسسیکتبُ(سوف یکتب): خواهد نوشت لم یکتبْ : ننوشت/ ننوشته استلن یکتبَ : نخواهد نوشت لیت(کاش) ، لعلّ(امید است) ..... یکتب: بنویسدقد یکتبُ: گاهی می نویسد /شاید بنویسد مَن یکتُبْ أَکتُبْ: هرکس بنويسد می نویسم. مَن یکتبُ ؟ :چه کسی می نویسد؟کُتِبَ : نوشته شدیُکتَبُ( مضارع مجهول) : نوشته میشود
کتب: نوشتماکتب: ننوشتقد کتب: نوشته است (ماضی نقلی)کان قد کتب / کان کتب: نوشته بود ( ماضی بعید)کان یکتب : مینوشت ( ماضی استمراری)لیت....کتب : مینوشت / نوشته بود لو کتب کتبتُ: اگرمینوشت مینوشتمیکتُب : مینویسدلا یکتُبُ : نمینویسدلا یکتبْ: نبايد بنويسدليكتبْ: بايد بنويسدلیکتبَ : تا بنویسدأَن يكتبَ: که بنويسد اِن یکتبْ أَکتبْ:اگر بنويسد می نویسملا تكتُبْ : ننویساُکتُبْ : بنویسسیکتبُ(سوف یکتب): خواهد نوشت لم یکتبْ : ننوشت/ ننوشته استلن یکتبَ : نخواهد نوشت لیت(کاش) ، لعلّ(امید است) ..... یکتب: بنویسدقد یکتبُ: گاهی می نویسد /شاید بنویسد مَن یکتُبْ أَکتُبْ: هرکس بنويسد می نویسم. مَن یکتبُ ؟ :چه کسی می نویسد؟کُتِبَ : نوشته شدیُکتَبُ( مضارع مجهول) : نوشته میشود۲۰:۵۱
نکات مهم در تدریس اسمهای مفرد، مثنی جمع.۱. این اسمهای مفرد را با اسم مثنی اشتباه نگیریم.قرآن،بستان، سُلطان، عُدْوان، خُسران، طَیَران، عُنوان، فُسْتان، میدان، حیوان.۲. این جمعهای مکسر با مثنی اشتباه نگیریم.غِزْلان، بُلْدان،اَسنان ، اِخوان، اَدیان، اَطنان،جیران،صبیان،اوزان، فئران، اَغصان، الوان.۳. این جمعهای مکسر را با جمع مونث سالم اشتباه نگیریم.ابیات، اصوات، اوقات، اموات.۴. این جمعهای مکسر را با جمع مذکر سالم اشتباه نگیریم.تمارین، مضامین، بساتین، فساتین، مساکین، عناوین، سلاطین، میادین، مجانین، شیاطین، قوانین، دواوین...
نکات مهم برای تدریس درس ۱و۲ عربی یازدهم تا کنکور:
اسم مبالغه.۱. تاء گرد «ة» در وزن فعّالة، علامت مونث بودن نیست، علامت کثرت(بسیاری میباشد).۲. اسم مبالغه بر سه مفهوم دلالت دارد.صفت بسیاری: علامةوسیله و ابزار: فتّاحة، سیّارةشغل: حدّاد
اسم فاعل و مفعول:اگر جمع مکسر بودند، ملاک وزنی آنها، مفردشان است.
وزنهای جمعهای مکسری که اسم فاعلند:الف: (فُعّال) با فَعّال اسم مبالغه اشتباه نگیریم.کُفّار، حُکّام، زُوّار، کُتّاب ...ب: فَعَلَة: طَلَبة، ظَلَمةج:فُعَلاء: شعراء، عُقلاء، د: فُعاة: قُضاة، هُواة، دٌعاة، عُداة.وزن مفرد فالّ: ضالّ( ضالِل)، خاصّ، عامّ
و مثال اسم مفعول جمع مکسر:محاصیل، مواضیع، مشاهیر.
اسم مکان:این کلمات را به عنوان اسم مکان بگیرید:وزن، مَفَلّ: مَقرّ، مَمرّ، مَحلّ.مَفْعیٰ: مأویٰ. و مثال مَطار( مطیَر( بوده).نکته: این جمعهای مکسر، را اسم مکان نگیریم.محامد، مکارم، ملابس.
اسم تفضیل:در مقایسه میان دو اسم مونث هم از وزن أفعل، استفاده می کنیم.فاطمة احسنُ من زینبَ خلقاًنکته اگر اسم تفضیل، موصوفش مونث باشد، بر وزن فُعْلیٰ می آید.الإجابة الحُسنیٰ متعلّقة بأخي.
این موارد را اسم تفضیل نگیریم:۱. متکلم وحده مضارع ثلاثی مجردأجلسُ: می نشینم.۲. ماضی للغائب(صیغه هو) باب افعالأَکْرَمَ: گرامی داشت.۳. رنگ و عیب: أخضر، أحمق، أبکم...۴. وزن ما أفعل صیغه تعجب.ما اجمل الربیعَ.
نکته:
آخِر: اسم فاعل است
آخَر( أَأْخَر): اسم تفضیل
فعل مضارع التزامی، فعلی است که احتمال وقوع یک رویداد یا آرزوی وقوع آن را در زمان حال یا آینده نشان میدهد.ساخت فعل مضارع التزامیاین فعل از بن مضارع فعل، به همراه پیشوند «بـ» و شناسه تشکیل میشود. میتوان ساختار فعل مضارع التزامی را به صورت زیر نشان داد.بـ + بن مضارع + شناسه ( ـَ م، ی، ـَ د، یم، ید، ـَ ند)
صرف فعل مضارع از مصدر « نوشتن »:بنویسم اول شخص مفردبنویسی دوم شخص مفردبنویسد سوم شخص مفردبنویسیم اول شخص جمعبنویسید دوم شخص جمع بنویسند سوم شخص جمع
معادل فعل مضارع التزامی در زبان عربی :
حروف ناصبهٔ « أَنْ ، کَي ، لِکَي ، حتّی ، لـِ » + فعل مضارع :أنْ یَکْتُبَ « که بنویسد »
توجه : گاهی پس از حروف ناصبه ، لانفی میاد و فعل بصورت مضارع التزامی منفی ترجمه می شود :أنْ لا تَکتُبَ « که بنویسد »
نکته : گاهی « أنْ لا » بصورت « ألّا » میاد :ألّا تَکْتُبا « که ننویسند »
ادوات شرط « إِنْ ، مَنٔ ، ما ، إذا » + فعل ماضی :إنْ کَتَبا « اگر بنویسند »
توجه : فعل ماضی بعداز ادوات شرط را می توان بصورت ماضی نیز ترجمه کرد :إنْ کَتَبا « اگر نوشتند »
حرف جازم « لـِ » + فعل مضارع :لِیَکْتُبوا « باید بنویسند » توجه۱ : نام دیگر لـِ جازمه، لام امراست! توجه۲: لام جازمه با دوم شخص ( مخاطب ) نمیاد و با سوم شخص ( غایب ) و اول شخص ( متکلّم ) میاد.
لانهی + مضارع اول شخص ( متکلّم ) :لا نَکْتُبْ « نباید بنویسیم ، باید ننویسیم ، ننویسیم »
لانهی + مضارع سوم شخص ( غایب ) :لا یَکْتُبْ « نباید بنویسد ، باید ننویسد ، ننویسد »
توجه: لانهی با دوم شخص ( مخاطب ) بصورت دستورمنفی مستقیم ترجمه می شود :لاتَکْتُبوا « ننویسید »
قَدْ « گاهی ، شاید ، ممکن است » + مضارع :قَدْ یَکْتُبْنَ « شاید بنویسند » توجه۱: فعل مضارع بعداز قد را می توان مضارع اخباری نیز ترجمه کرد :قَدْ تَکتُبُ « گاهی می نویسی »
توجه۲: فعل ماضی بعداز قَدْ « قطعاً » بصورت ماضی نقلی ترجمه میشود :قَدْ کَتَبْتُما « قطعا نوشته اید »
لَیْتَ « کاش » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَیْتَکُمْ تَنجحونَ « کاش پیروز شوید »لَیْتَ فَریقي یَنجَحُ « کاش تیمم پیروز شود »
توجه: فعل ماضی پس از لَیت را با توجه به شرایط جمله می توان بصورت ماضی التزامی یا بعید یا استمراری ترجمه کرد.لیت فریقی نَجح : کاش تیمم ....پیروز شده باشد / پیروز شده بود / پیروز می شد
لَعَلَّ « شاید ، امیداست ، باشد که » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَعَلّکُمْ تَنجحونَ « شاید پیروز شوید »لعلّ فَریقي یَنجَحُ « شاید تیمم پیروز شود »
نکات مهم برای تدریس درس ۱و۲ عربی یازدهم تا کنکور: اسم مبالغه.۱. تاء گرد «ة» در وزن فعّالة، علامت مونث بودن نیست، علامت کثرت(بسیاری میباشد).۲. اسم مبالغه بر سه مفهوم دلالت دارد.صفت بسیاری: علامةوسیله و ابزار: فتّاحة، سیّارةشغل: حدّاداسم فاعل و مفعول:اگر جمع مکسر بودند، ملاک وزنی آنها، مفردشان است.وزنهای جمعهای مکسری که اسم فاعلند:الف: (فُعّال) با فَعّال اسم مبالغه اشتباه نگیریم.کُفّار، حُکّام، زُوّار، کُتّاب ...ب: فَعَلَة: طَلَبة، ظَلَمةج:فُعَلاء: شعراء، عُقلاء، د: فُعاة: قُضاة، هُواة، دٌعاة، عُداة.وزن مفرد فالّ: ضالّ( ضالِل)، خاصّ، عامّو مثال اسم مفعول جمع مکسر:محاصیل، مواضیع، مشاهیر.اسم مکان:این کلمات را به عنوان اسم مکان بگیرید:وزن، مَفَلّ: مَقرّ، مَمرّ، مَحلّ.مَفْعیٰ: مأویٰ. و مثال مَطار( مطیَر( بوده).نکته: این جمعهای مکسر، را اسم مکان نگیریم.محامد، مکارم، ملابس.اسم تفضیل:در مقایسه میان دو اسم مونث هم از وزن أفعل، استفاده می کنیم.فاطمة احسنُ من زینبَ خلقاًنکته اگر اسم تفضیل، موصوفش مونث باشد، بر وزن فُعْلیٰ می آید.الإجابة الحُسنیٰ متعلّقة بأخي.این موارد را اسم تفضیل نگیریم:۱. متکلم وحده مضارع ثلاثی مجردأجلسُ: می نشینم.۲. ماضی للغائب(صیغه هو) باب افعالأَکْرَمَ: گرامی داشت.۳. رنگ و عیب: أخضر، أحمق، أبکم...۴. وزن ما أفعل صیغه تعجب.ما اجمل الربیعَ.نکته:آخِر: اسم فاعل است
آخَر( أَأْخَر): اسم تفضیل
فعل مضارع التزامی، فعلی است که احتمال وقوع یک رویداد یا آرزوی وقوع آن را در زمان حال یا آینده نشان میدهد.ساخت فعل مضارع التزامیاین فعل از بن مضارع فعل، به همراه پیشوند «بـ» و شناسه تشکیل میشود. میتوان ساختار فعل مضارع التزامی را به صورت زیر نشان داد.بـ + بن مضارع + شناسه ( ـَ م، ی، ـَ د، یم، ید، ـَ ند)
صرف فعل مضارع از مصدر « نوشتن »:بنویسم اول شخص مفردبنویسی دوم شخص مفردبنویسد سوم شخص مفردبنویسیم اول شخص جمعبنویسید دوم شخص جمع بنویسند سوم شخص جمع
معادل فعل مضارع التزامی در زبان عربی : حروف ناصبهٔ « أَنْ ، کَي ، لِکَي ، حتّی ، لـِ » + فعل مضارع :أنْ یَکْتُبَ « که بنویسد » توجه : گاهی پس از حروف ناصبه ، لانفی میاد و فعل بصورت مضارع التزامی منفی ترجمه می شود :أنْ لا تَکتُبَ « که بنویسد » نکته : گاهی « أنْ لا » بصورت « ألّا » میاد :ألّا تَکْتُبا « که ننویسند » ادوات شرط « إِنْ ، مَنٔ ، ما ، إذا » + فعل ماضی :إنْ کَتَبا « اگر بنویسند » توجه : فعل ماضی بعداز ادوات شرط را می توان بصورت ماضی نیز ترجمه کرد :إنْ کَتَبا « اگر نوشتند » حرف جازم « لـِ » + فعل مضارع :لِیَکْتُبوا « باید بنویسند » توجه۱ : نام دیگر لـِ جازمه، لام امراست! توجه۲: لام جازمه با دوم شخص ( مخاطب ) نمیاد و با سوم شخص ( غایب ) و اول شخص ( متکلّم ) میاد. لانهی + مضارع اول شخص ( متکلّم ) :لا نَکْتُبْ « نباید بنویسیم ، باید ننویسیم ، ننویسیم » لانهی + مضارع سوم شخص ( غایب ) :لا یَکْتُبْ « نباید بنویسد ، باید ننویسد ، ننویسد » توجه: لانهی با دوم شخص ( مخاطب ) بصورت دستورمنفی مستقیم ترجمه می شود :لاتَکْتُبوا « ننویسید » قَدْ « گاهی ، شاید ، ممکن است » + مضارع :قَدْ یَکْتُبْنَ « شاید بنویسند » توجه۱: فعل مضارع بعداز قد را می توان مضارع اخباری نیز ترجمه کرد :قَدْ تَکتُبُ « گاهی می نویسی » توجه۲: فعل ماضی بعداز قَدْ « قطعاً » بصورت ماضی نقلی ترجمه میشود :قَدْ کَتَبْتُما « قطعا نوشته اید » لَیْتَ « کاش » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَیْتَکُمْ تَنجحونَ « کاش پیروز شوید »لَیْتَ فَریقي یَنجَحُ « کاش تیمم پیروز شود » توجه: فعل ماضی پس از لَیت را با توجه به شرایط جمله می توان بصورت ماضی التزامی یا بعید یا استمراری ترجمه کرد.لیت فریقی نَجح : کاش تیمم ....پیروز شده باشد / پیروز شده بود / پیروز می شد لَعَلَّ « شاید ، امیداست ، باشد که » + اسم یا ضمیر + فعل مضارع :لَعَلّکُمْ تَنجحونَ « شاید پیروز شوید »لعلّ فَریقي یَنجَحُ « شاید تیمم پیروز شود »۱۶:۱۴
#ترجمه_فعل_مضارع_از_عربی_به_فارسیکانَ + فعل مضارع ماضی استمراری : کانَ یکتبُ « می نوشت »فعل ماضی + اسم نکره + فعل مضارع ماضی استمراری یا مضارع اِخباری : شاهَدْتُ طفلاً یَضحكُ « کودکی را دیدم که می خندید / می خندد »فعل مضارع + اسم نکره + فعل مضارع مضارع اِلتزامی یا مضارع اِخباریاُفَتِّشُ عَنْ مُعجمٍ یُساعِدوني في فهم النّصوص : دنبال فرهنگ لغتی می گردم که مرا در فهم متون کمک کند / کمک می کندفعل امر + اسم نکره + فعل مضارع مضارع اِخباری یا مضارع التزامیعَلِّمْني تَقْنیَّةً یُساعِدُني في تَسْجیلِ الْهَدَفِ تکنیکی به من یاد بده که در زدنِ گُل(گُلزنی ، گُل زدن ) به من کمک می کند / کند.اسم معرفه + اسم نکره + فعل مضارع إرضاءُ جَمیعِ النّاسِ غایَةٌ لا تُدْرَكُ راضی ساختن همهٔ مردم ، هدفی است که به دست آورده نمی شود ( نشود )لعلّ + اسم یا ضمیر + فعل مضارع مضارع التزامیلَعَلَّ فریقي یَنجحُ : امیداست تیمم پیروز شودلَیْت + اسم یا ضمیر + فعل مضارع مضارع التزامی لیت فریقي ینجحُ : کاش تیمم پیروز شودفعل ماضی + اسم معرفه + فعل مضارع ماضی استمراریشاهَدْتُ الطِّفلَ یضحك : کودک را دیدم در حالیکه می خندید.فعل مضارع + اسم معرفه + فعل مضارع مضارع اخباری اُشاهِدُ الطِّفلَ یضحك : کودک را می بینم در حالیکه می خندد.أنْ « که » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : أنْ یَکْتُبَ: که بنویسدأنْ « که » + لا نفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : أَنْ لا یَکْتُبَ : که ننویسدألّا « که نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : أَلّا یَکْتُبَ : که ننویسد حتّی « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : حَتّیٰ تُنْفِقوا : تا انفاق کنید حتّی « تا ، برای اینکه » + لانفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : حتّیٰ لا أَذْهَبَ : تا نرومکَي « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : کَي أَتَعَلَّمَ : تا یادبگیرمکَي « تا ، برای اینکه » + لا نفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : کَیلا نَخْرُجَ : تا خارج نشویملِکَي « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : لکَي أَتَعَلَّمَ : تا یادبگیرملِکَي « تا ، برای اینکه » + لا نفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : لکَیلا نَخْرُجَ : تا خارج نشویملـِ « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : لِیَکْتُبَ : تا بنویسدلـِ « باید » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : لِیَکْتُبْ : باید بنویسدلَمْ + فعل مضارع ماضی نقلی منفی یا ماضی سادهٔ منفی : لَمْ یَکْتُبْ : ننوشته است ، ننوشتلا نهی + مضارع دوم شخص دستور منفی : لا تکتبوا : ننویسید لانهی + مضارع اول شخص و سوم شخص مضارع التزامی منفی : لا یَسخرْ : نباید مسخره کند ( مسخره نکند ) ادات شرط + فعل شرط مضارع مضارع التزامی : مَنْ یدرسْ : هرکس درس بخواندادات شرط + فعل شرط + جواب شرط مضارع مضارع اِخباری یا مستقبل مَنْ یدرسْ ینجحْ: هرکس درس بخواند موفق می شود / خواهد شد ادات شرط + فعل شرط + سَـ یا سوفَ + فعل مضارع ( جواب شرط ) مضارع مستقبل مثبتمَنْ یدرسْ سینجح: هرکس درس بخواند موفق خواهد شد ادات شرط + فعل شرط + لَنْ + فعل مضارع ( جواب شرط ) مضارع مستقبل منفیمَنْ یَتَکاسَلْ لَنْ ینجح هرکس درس تنبلی کند موفق نخواهد شد فعل طلبی ( امر ، نهی ) + فعل مضارع مضارع التزامی اُدْرْسْ تَنْجَحْ : درس بخوان تا موفق شوی!لاتَتَکاسَلْ تَنْجَحْ : تنبلی نکن تا موفق شویرُبَّما « چه بسا ، شاید » + فعل مضارع مضارع التزامی رُبَّما یَسْتَطیعُ : چه بسا بتواندرُبَّما « چه بسا ، شاید » + لا نفی + فعل مضارع مضارع التزامی منفی رُبَّما لا یَسْتَطیعُ : چه بسا نتواندکیف+ فعل مضارع مضارع اخباری یا التزامی کیف نعیش : چگونه زندگی می کنیم / کنیمسـَ ، سَوْفَ + فعل مضارع آیندهٔ مثبت ستذهب : خواهی رفتستذهب : خواهی رفت لانفي + فعل مضارع مضارع اخباری منفی : لا نَذهَبُ : نمی رویم فعل مضارع معمولی ( بدون واژگان اثرگذار ) مضارع اخباری : أذْهَبُ : می روم
کانَ + فعل مضارع ماضی استمراری : کانَ یکتبُ « می نوشت »فعل ماضی + اسم نکره + فعل مضارع ماضی استمراری یا مضارع اِخباری : شاهَدْتُ طفلاً یَضحكُ « کودکی را دیدم که می خندید / می خندد »فعل مضارع + اسم نکره + فعل مضارع مضارع اِلتزامی یا مضارع اِخباریاُفَتِّشُ عَنْ مُعجمٍ یُساعِدوني في فهم النّصوص : دنبال فرهنگ لغتی می گردم که مرا در فهم متون کمک کند / کمک می کندفعل امر + اسم نکره + فعل مضارع مضارع اِخباری یا مضارع التزامیعَلِّمْني تَقْنیَّةً یُساعِدُني في تَسْجیلِ الْهَدَفِ تکنیکی به من یاد بده که در زدنِ گُل(گُلزنی ، گُل زدن ) به من کمک می کند / کند.اسم معرفه + اسم نکره + فعل مضارع إرضاءُ جَمیعِ النّاسِ غایَةٌ لا تُدْرَكُ راضی ساختن همهٔ مردم ، هدفی است که به دست آورده نمی شود ( نشود )لعلّ + اسم یا ضمیر + فعل مضارع مضارع التزامیلَعَلَّ فریقي یَنجحُ : امیداست تیمم پیروز شودلَیْت + اسم یا ضمیر + فعل مضارع مضارع التزامی لیت فریقي ینجحُ : کاش تیمم پیروز شودفعل ماضی + اسم معرفه + فعل مضارع ماضی استمراریشاهَدْتُ الطِّفلَ یضحك : کودک را دیدم در حالیکه می خندید.فعل مضارع + اسم معرفه + فعل مضارع مضارع اخباری اُشاهِدُ الطِّفلَ یضحك : کودک را می بینم در حالیکه می خندد.أنْ « که » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : أنْ یَکْتُبَ: که بنویسدأنْ « که » + لا نفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : أَنْ لا یَکْتُبَ : که ننویسدألّا « که نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : أَلّا یَکْتُبَ : که ننویسد حتّی « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : حَتّیٰ تُنْفِقوا : تا انفاق کنید حتّی « تا ، برای اینکه » + لانفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : حتّیٰ لا أَذْهَبَ : تا نرومکَي « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : کَي أَتَعَلَّمَ : تا یادبگیرمکَي « تا ، برای اینکه » + لا نفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : کَیلا نَخْرُجَ : تا خارج نشویملِکَي « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : لکَي أَتَعَلَّمَ : تا یادبگیرملِکَي « تا ، برای اینکه » + لا نفی « نـَ » + فعل مضارع مضارع التزامی منفی : لکَیلا نَخْرُجَ : تا خارج نشویملـِ « تا ، برای اینکه » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : لِیَکْتُبَ : تا بنویسدلـِ « باید » + فعل مضارع مضارع التزامی مثبت : لِیَکْتُبْ : باید بنویسدلَمْ + فعل مضارع ماضی نقلی منفی یا ماضی سادهٔ منفی : لَمْ یَکْتُبْ : ننوشته است ، ننوشتلا نهی + مضارع دوم شخص دستور منفی : لا تکتبوا : ننویسید لانهی + مضارع اول شخص و سوم شخص مضارع التزامی منفی : لا یَسخرْ : نباید مسخره کند ( مسخره نکند ) ادات شرط + فعل شرط مضارع مضارع التزامی : مَنْ یدرسْ : هرکس درس بخواندادات شرط + فعل شرط + جواب شرط مضارع مضارع اِخباری یا مستقبل مَنْ یدرسْ ینجحْ: هرکس درس بخواند موفق می شود / خواهد شد ادات شرط + فعل شرط + سَـ یا سوفَ + فعل مضارع ( جواب شرط ) مضارع مستقبل مثبتمَنْ یدرسْ سینجح: هرکس درس بخواند موفق خواهد شد ادات شرط + فعل شرط + لَنْ + فعل مضارع ( جواب شرط ) مضارع مستقبل منفیمَنْ یَتَکاسَلْ لَنْ ینجح هرکس درس تنبلی کند موفق نخواهد شد فعل طلبی ( امر ، نهی ) + فعل مضارع مضارع التزامی اُدْرْسْ تَنْجَحْ : درس بخوان تا موفق شوی!لاتَتَکاسَلْ تَنْجَحْ : تنبلی نکن تا موفق شویرُبَّما « چه بسا ، شاید » + فعل مضارع مضارع التزامی رُبَّما یَسْتَطیعُ : چه بسا بتواندرُبَّما « چه بسا ، شاید » + لا نفی + فعل مضارع مضارع التزامی منفی رُبَّما لا یَسْتَطیعُ : چه بسا نتواندکیف+ فعل مضارع مضارع اخباری یا التزامی کیف نعیش : چگونه زندگی می کنیم / کنیمسـَ ، سَوْفَ + فعل مضارع آیندهٔ مثبت ستذهب : خواهی رفتستذهب : خواهی رفت لانفي + فعل مضارع مضارع اخباری منفی : لا نَذهَبُ : نمی رویم فعل مضارع معمولی ( بدون واژگان اثرگذار ) مضارع اخباری : أذْهَبُ : می روم۱۷:۱۱
۱۷:۵۳
۱۷:۵۳
کانال عربی دهم ویازدهم ودوازدهم همه رشته ها (بوالحسنی) فیلم
فیلمحل سوالات عربی دهم ترم اول
۱۹:۲۲
#قاعده حروف مشبهه بالفعل#درس١ عربی دوازدهم تجربی و ریاضی، انسانی ┄┄❅❅┄┄ اِعـلَمـوا ١مَعانِي الحُروفِ الْمُشَبَّهةِ بِالْفِعْلِ، وَ لَا النّافيَةِ لِلْجِنْسِ١- اَلْحُروفُ الْمُشَبَّهةُ بِالْفِعْلِبا معانی دقيق حروف پرکاربرد « إنَّ ، أَنَّ ، کَأَنَّ ، لٰکِنَّ ، لَيْتَ ، لَعَلَّ » آشنا شويد.
إنَّ: برای تاکید جملهجملۀ پس از خود را تأکيد میکند و به معنای «قطعاً، همانا، به درستیکه، بیگمان» است؛ مثال: ﴿ ... إنَّ اللّٰهَ لا يُضيعُ أَجْرَ الْمُحسِنينَ ﴾ اَلتَّوبَة: ١٢٠بیگمان خدا پاداش نيکوکاران را تباه نمیکند. أَنَّ : برای ارتباط دو جمله، للتواصل بین الجملتینِبه معنای «که» است و دو جمله را به هم پيوند میدهد؛ مثال:﴿قالَ أَعْلَمُ أَنَّ اللّٰهَ عَلَی کُلِّ شَیٍ قَديرٌ﴾ اَلْبَقَرَة:259گفت میدانم که خدا بر هر چيزی تواناست. ┄┄❅❅┄┄تفاوت «إنَّ» و «أنَّ» این است که «إنَّ» اول جمله و «أنَّ» وسط جمله میآید.
(لأنَّ: للتعلیل، برای بیان علتمعمولاً «لِأَنَّ» به معنای «زیرا، برایاینکه» است مثال:پرسش: لِماذا ما سافَرْتَ بِالطّائِرَةِ؟پاسخ: لِأَنَّ بِطاقَةَ الطّائِرَةِ غاليَةٌ.چرا با هواپیما سفر نکردی؟زیرا بلیط هواپیما گران است.) ┄┄❅❅┄┄
کَأَنَّ: برای تشبیه وقتی معنای «مانند» را میدهد و برای تردید است وقتی معنای «گويی» میدهد؛ مثال:﴿ کَأَنَّــهُنَّ الْیاقوتُ وَ الْمَرجانُ﴾ اَلرَّحمٰن: 58 آنان مانند یاقوت و مرجانند.کَأَنَّ إرضاءَ جَميعِ النّاسِ غايَةٌ لا تُدرَك. گويی خشنود ساختن همۀ مردم، هدفی است که به دست آورده نمیشود. لٰکنَّ: برای تکمیل جمله و رفع ابهام از جمله ماقبلبه معنای ولی و برای کامل کردن پيام و برطرف کردن ابهام جملۀ قبل از خودش است. مثال:﴿إِنَّ اللّٰهَ لَذو فَضلٍ عَلَی النّاسِ وَلٰکِنَّ أَکثَرَ النَّاسِ لا يَشْكُرونَ ﴾ اَلْبَقَرَة:٢٤٣ بیگمان خدا دارای بخشش بر مردم است ولی بيشتر مردم سپاسگزاری نمیکنند. لَيْتَ: برای تمنی و ارزو، امنیّة، لانرجو وقوعهبه معنای «کاش» و بيانگر آرزوست و به صورت «يا لَيْتَ» هم به کار میرود؛ مثال: ﴿وَ يَقولُ الْکافِرُ يا لَيْتـَـني کُنْتُ تُراباً﴾ اَلنَّبأ:۴٠و کافر میگويد ای کاش من خاک بودم! لَعَلَّ: برای ترجّی و امید، رجايعنی«شايد» و «اميد است»؛ مثال:﴿إنّا جَعَلناهُ قُرآناً عَرَبيّاً لَعَلَّـکُمْ تَعْقِلونَ*}-اَلزُّخرُف:٣
بیگمان ما قرآن را به زبان عربی قرار داديم اميد است شما خرددورزی کنيد.
نکته:بین این حروف و ضمیر یاء متکلّم، نون وقایه میآید؛
إنّني، أنّني، كأنّني، ليتَني، لَعَلَّني
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اَلْقُرآن: خواندن / عَقَلَ: خردورزی کرد
تذکّر مهم: در ترجمۀ صحيح بايد به سياق عبارت توجّه کرد.ترجمه هنر و علم است و بايد ذوق و سليقۀ مترجم همراه توانمندیهای زبانی مانند شناختِ ويژگیهای زبان مبدأ و مقصد باشد.۱۶:۴۲