عکس پروفایل المپیاد اخلاق پزشکی دوره ی ۱۸ ام-دانشگاه علوم پزشکی تهرانا

المپیاد اخلاق پزشکی دوره ی ۱۸ ام-دانشگاه علوم پزشکی تهران

۳۴۲ عضو
عکس پروفایل المپیاد اخلاق پزشکی دوره ی ۱۸ ام-دانشگاه علوم پزشکی تهرانا
۳۴۲ عضو

المپیاد اخلاق پزشکی دوره ی ۱۸ ام-دانشگاه علوم پزشکی تهران

دوره ی ۱۸ ام المپیاد های علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور،حیطه ی اخلاق پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی تهران.
المپیاد اخلاق پزشکی دوره ی ۱۸ ام-دانشگاه علوم پزشکی تهران
undefinedدر باب محتوای آموزشی . در این کانال،بخشی از محتوای آموزشی ای که در گروه مربوطه قرار داده شده اند،در دست رس عموم نیز قرار می گیرد. . این موارد با عنوانِ #محتوا مشخص می شود. .
ارائه ی زیر:An approach to deal with MedEthicsOlympiad's Qsدر پنج بخش در لینک های زیر در دست رس است:undefined Part Ihttps://my.uupload.ir/p/0jOK2gNR...undefined Part IIhttps://my.uupload.ir/p/zbyrZEb1...undefined Part IIIhttps://my.uupload.ir/p/eyxQY6Qw...undefined Part IVhttps://my.uupload.ir/p/eyxQY2Ex...undefined Part Vhttps://my.uupload.ir/p/v9EreRL6
...پ.ن ۱؛هدف از این ارائه،به اشتراک گذاشتنِ تجربه ی سال پیشِ ارائه دهنده از شرکت در المپیاد،به شیوه ای نظام مند است.امید است که برای شرکت کنندگان امسال،به کار آید....پ.ن ۲؛در باب رفرنسِ این ارائه،محتوی ارائه از آنالیز پیشینی و پسینیِ ارائه دهنده بوده است و از رفرنس ای نبوده است.هیچ کمکی از هوش مصنوعی ای نیز در تهیه ی این ارائه در کار نبوده است.صرفا مثال آخر که یک وضعیت برای آنالیز اخلاقی بود(ایده ی کیس آقای احمدی) از کتابی اخذ شده بود که این کتاب است:
Case Studies in Biomedical Ethics Decision-Making, Principles,and CasesSECOND EDITIONRobert M. Veatch,Amy M. Haddad,and Dan C. EnglishOXFORD UNIVERSITY PRESS
...undefined<img style=" />undefinedمصدق مرادی.#محتوا

۸:۵۴