پارادوکس یادگیری در داوطلبان روانشناسی! 
خیلی از داوطلبای ارشد موقع مطالعه دچار یک خطای استراتژیک میشن: اینکه نظریههای یادگیری رو میخونن، بدون اینکه اصولش رو توی روش مطالعهشون پیاده کنن!
یادگیری مشاهدهای، میانبری که نادیده گرفته میشه
آلبرت بندورا توی نظریه یادگیری مشاهدهای ثابت کرد که برای یادگیری مهارتهای پیچیده، «آزمون و خطای فردی» پرهزینهست و «مدلسازی» میتونه مسیر یادگیری رو کوتاهتر کنه.
اما ذهن چطور یک فرآیند پیچیده رو مدلسازی میکنه؟
با استفاده از روش کل به جز؛ یعنی مغز اول باید الگوی کلی و نقشه راه اصلی یک مبحث رو درک و مدلسازی کنه تا بتونه جزئیات تستی و مفاهیم ریزتر رو به درستی سر جای خودشون قرار بده!🧩
ما توی دورهی مرور کاپلان دقیقاً از همین روش استفاده کردیم تا بهجای روخوانی صرف، یاد بگیری:
• مطالب کلیدی رو از حواشی جدا کنی • ذهنیت طراح سوال رو بهتر بفهمی • محفوظاتت رو به مهارت تستزنی تبدیل کنی
توی ویس زیر، استاد دقیقتر توضیح میدن که این روش چطور در دوره اجرا میشه.
خیلی از داوطلبای ارشد موقع مطالعه دچار یک خطای استراتژیک میشن: اینکه نظریههای یادگیری رو میخونن، بدون اینکه اصولش رو توی روش مطالعهشون پیاده کنن!
یادگیری مشاهدهای، میانبری که نادیده گرفته میشهآلبرت بندورا توی نظریه یادگیری مشاهدهای ثابت کرد که برای یادگیری مهارتهای پیچیده، «آزمون و خطای فردی» پرهزینهست و «مدلسازی» میتونه مسیر یادگیری رو کوتاهتر کنه.
اما ذهن چطور یک فرآیند پیچیده رو مدلسازی میکنه؟
با استفاده از روش کل به جز؛ یعنی مغز اول باید الگوی کلی و نقشه راه اصلی یک مبحث رو درک و مدلسازی کنه تا بتونه جزئیات تستی و مفاهیم ریزتر رو به درستی سر جای خودشون قرار بده!🧩
ما توی دورهی مرور کاپلان دقیقاً از همین روش استفاده کردیم تا بهجای روخوانی صرف، یاد بگیری
:• مطالب کلیدی رو از حواشی جدا کنی • ذهنیت طراح سوال رو بهتر بفهمی • محفوظاتت رو به مهارت تستزنی تبدیل کنی
توی ویس زیر، استاد دقیقتر توضیح میدن که این روش چطور در دوره اجرا میشه.۳