ب
۱۸:۰۱
سلام. خوبی؟ منم. خداحافظ.
… دیدین چقدر رو اعصاب بود؟ هیچی از توش درنیومد!قبلا گفتیم که که رودهدرازی نکنیم ، پرحرفی رو بذاریم کنار و سرِ مخاطب رو نبریم. اما انگار بعضیها کلاً از اون ورِ بوم افتادن! فکر میکنن کلمات کنتور میندازه یا قراره بابت هر واژه مالیات بِدن. اینقدر جملات رو قیچی میکنن و سر و ته حرف رو میزنن که آدم حس میکنه داره به جای مکالمه، با دستگاه مورس پیام تلگرافی دریافت میکنه.
گل سرسبدِ این مدل ارتباط برقرار کردن، بعضی از اساتید دانشگاهن. استاد میاد سر کلاس، ۴۵ دقیقه با جزئیاتِ 4K از خاطراتِ دوران دانشجوییش تو پاریس و صف نونوایی سنگکی محلهشون تعریف میکنه، بعد یهو یه نگاه به ساعتش میندازه، کیفشو برمیداره و میگه:«خب بچهها، وقت کمه. من تا صفحه ۸۰ درس دادم، بقیهاش هم برای جلسه بعد. خسته نباشید!»یعنی یه پرشِ کوانتومی از خاطرهی باگتِ فرانسوی تا انتگرالِ سهگانه! مخاطب میمونه و یه عالمه نقطهچین که نمیدونه با چی باید پرشون کنه.
تو ادبیات و فن بیان، ما دو تا غول داریم که باید ازشون فرار کنیم: یکی «اطنابِ مُمِل» (یعنی همون زیادهگوییِ خستهکننده)، اون یکی «ایجازِ مُخِل».
ایجاز مخل یعنی اینقدر کلامت رو ساندویچی و خلاصه کنی که کلاً معنی و مفهوم آسیب ببینه (خِلل ایجاد بشه). انگار یه فایل زیپِ سنگین برای طرف فرستادی، ولی پسوردش رو ندادی!
چرا ایجاز مخل خطرناکه؟چون شما فکر میکنی چون تو ذهنِ خودت همهچیز واضحه، تو ذهن مخاطب هم همونقدر روشنه. اما مخاطب علم غیب نداره! وقتی شما بستر و پیشزمینه رو حذف میکنی، مخاطب رو تو یه هزارتوی تاریک ول کردی.قرار شد اضافات و چربیهای کلاممون رو آب کنیم، نه اینکه گوشت و استخونِ حرفمون رو با هم اره کنیم! کلمات رو حروم نکنیم، اما خسیسبازی هم درنیاریم. نه طومارِ پادشاهانِ قاجار رو بخونیم، نه با دود علامت بدیم. یه مکالمهی سالم، مثل یه لباسِ سایزِ خودتونه؛ نه اونقدر گشاده که توش گم بشیم، نه اونقدر تنگ که نتونیم نفس بکشیم.
امضا : طبیب سخن .
… دیدین چقدر رو اعصاب بود؟ هیچی از توش درنیومد!قبلا گفتیم که که رودهدرازی نکنیم ، پرحرفی رو بذاریم کنار و سرِ مخاطب رو نبریم. اما انگار بعضیها کلاً از اون ورِ بوم افتادن! فکر میکنن کلمات کنتور میندازه یا قراره بابت هر واژه مالیات بِدن. اینقدر جملات رو قیچی میکنن و سر و ته حرف رو میزنن که آدم حس میکنه داره به جای مکالمه، با دستگاه مورس پیام تلگرافی دریافت میکنه.
گل سرسبدِ این مدل ارتباط برقرار کردن، بعضی از اساتید دانشگاهن. استاد میاد سر کلاس، ۴۵ دقیقه با جزئیاتِ 4K از خاطراتِ دوران دانشجوییش تو پاریس و صف نونوایی سنگکی محلهشون تعریف میکنه، بعد یهو یه نگاه به ساعتش میندازه، کیفشو برمیداره و میگه:«خب بچهها، وقت کمه. من تا صفحه ۸۰ درس دادم، بقیهاش هم برای جلسه بعد. خسته نباشید!»یعنی یه پرشِ کوانتومی از خاطرهی باگتِ فرانسوی تا انتگرالِ سهگانه! مخاطب میمونه و یه عالمه نقطهچین که نمیدونه با چی باید پرشون کنه.
تو ادبیات و فن بیان، ما دو تا غول داریم که باید ازشون فرار کنیم: یکی «اطنابِ مُمِل» (یعنی همون زیادهگوییِ خستهکننده)، اون یکی «ایجازِ مُخِل».
ایجاز مخل یعنی اینقدر کلامت رو ساندویچی و خلاصه کنی که کلاً معنی و مفهوم آسیب ببینه (خِلل ایجاد بشه). انگار یه فایل زیپِ سنگین برای طرف فرستادی، ولی پسوردش رو ندادی!
چرا ایجاز مخل خطرناکه؟چون شما فکر میکنی چون تو ذهنِ خودت همهچیز واضحه، تو ذهن مخاطب هم همونقدر روشنه. اما مخاطب علم غیب نداره! وقتی شما بستر و پیشزمینه رو حذف میکنی، مخاطب رو تو یه هزارتوی تاریک ول کردی.قرار شد اضافات و چربیهای کلاممون رو آب کنیم، نه اینکه گوشت و استخونِ حرفمون رو با هم اره کنیم! کلمات رو حروم نکنیم، اما خسیسبازی هم درنیاریم. نه طومارِ پادشاهانِ قاجار رو بخونیم، نه با دود علامت بدیم. یه مکالمهی سالم، مثل یه لباسِ سایزِ خودتونه؛ نه اونقدر گشاده که توش گم بشیم، نه اونقدر تنگ که نتونیم نفس بکشیم.
امضا : طبیب سخن .
۸:۲۷
۱۵:۱۸
روز زبان فارسی ...
۱۴:۲۵
این شنبه استیو جابز
۱۲:۴۲
به دعوت پادکست عبور زنانه از بحران یه اپیزود کوتاه مهمانشون بودم 
۵:۳۹
بازارسال شده از
اپیزود دوم _ خانم مهرنوش ایران خواه.mp3
۰۱:۵۹-۲.۷۳ مگابایت
#پادکست_عبور_زنانه_از_بحران
اپیزود دوم _ یک پدافند فعال
راوی : خانم مهرنوش ایران خواه
https://ble.ir/mehrnooshirankhah_tabibesokhan
@oborezananepodcast
اپیزود دوم _ یک پدافند فعال راوی : خانم مهرنوش ایران خواهhttps://ble.ir/mehrnooshirankhah_tabibesokhan
@oborezananepodcast
۵:۳۹
صداسازی یعنی پیدا کردن بهترین نسخهی صدای خودتون، نه تبدیل شدن به صدای یه شخصه دیگه . پس لطفا هزینه ی گزاف برای کلاس های صداسازی پرداخت نکنین که بعد خودتونم صدای خودتونو نشناسین !!! اگر دوست داشتید میتونید در ویرگول بیشتر درباره تعریف صداسازی بخونید. https://vrgl.ir/5aiti
۷:۰۲
چرا نباید صدامون رو عوض کنیم؟!
کانال طبیب سخن https://ble.ir/mehrnooshirankhah_tabibesokhan.....................................................بخشی از مصاحبه ی رسانه ای جشنواره قشمینه _ زمستان ۱۴۰۳
کانال طبیب سخن https://ble.ir/mehrnooshirankhah_tabibesokhan.....................................................بخشی از مصاحبه ی رسانه ای جشنواره قشمینه _ زمستان ۱۴۰۳
۱۳:۰۳
چون پرسیده بودین : باید بگم بله !
اکانت پشتیبان کانال هست که رقعههای اتفاقی رو ارسال میکنه ...
و از طرف ماست .
ما هم تو کار خالی کردن حساب کسی نیستم
اکانت پشتیبان کانال هست که رقعههای اتفاقی رو ارسال میکنه ...
و از طرف ماست .
ما هم تو کار خالی کردن حساب کسی نیستم
۵:۱۳
۱۳:۲۱
سندرم باکلاسنمایی: ما «گاهاً» اشتباه میکنیم!
طرف قهوهاش رو هم میزنه، یه نگاه فیلسوفانه میندازه و میگه: من گاهاً فکر میکنم که ناچاراً باید…تو دلش احساس سقراط بودن میکنه، ولی خبر نداره چسبوندن تنوین عربی (ـاً) به کلمهی کاملاً اصیل و فارسی، مثل پوشیدن جوراب ورزشی ساق بلند رو شلوار کلاسیک زیر کت میمونه !
قاعده اش سادست : تنوین (ـاً) فقط برای کلمات عربیه!پس این پیوندهای نامیمون رو تموم کنیم:
گاهاً گاهی
ناچاراً بهناچار
جاناً جانی / از جان
تلاش برای باکلاس حرف زدن با این کلمات، فقط «اثر بومرنگ» داره؛ یعنی میخوایم سوادمون رو به رخ بکشیم، ولی بومرنگ برمیگرده میخوره تو صورت خودمون و غیرحرفهای به نظر میرسیم! امضا طبیب سخن .
طرف قهوهاش رو هم میزنه، یه نگاه فیلسوفانه میندازه و میگه: من گاهاً فکر میکنم که ناچاراً باید…تو دلش احساس سقراط بودن میکنه، ولی خبر نداره چسبوندن تنوین عربی (ـاً) به کلمهی کاملاً اصیل و فارسی، مثل پوشیدن جوراب ورزشی ساق بلند رو شلوار کلاسیک زیر کت میمونه !
قاعده اش سادست : تنوین (ـاً) فقط برای کلمات عربیه!پس این پیوندهای نامیمون رو تموم کنیم:
گاهاً گاهی ناچاراً بهناچار جاناً جانی / از جانتلاش برای باکلاس حرف زدن با این کلمات، فقط «اثر بومرنگ» داره؛ یعنی میخوایم سوادمون رو به رخ بکشیم، ولی بومرنگ برمیگرده میخوره تو صورت خودمون و غیرحرفهای به نظر میرسیم! امضا طبیب سخن .
۷:۰۷