بله | کانال مؤسسه متن
عکس پروفایل مؤسسه متنم

مؤسسه متن

۷۶۰عضو

در حال حاضر نمایش این پیام پشتیبانی نمی‌شود.

thumbnail
undefined فرارسیدن ایام فاطمیه و شهادت مظلومانه‌ی ام‌ابیها، حضرت فاطمه‌ی زهرا (س) ، تسلیت باد.
undefined ایام فاطمیه، فراتر از یک سوگواری، یک مدرسه‌ی بصیرت و ولایت‌مداری است. احیای یاد و سیره‌ی فاطمی در مجالس روضه و توسل، نه‌تنها گره‌گشایی است، بلکه جوهره‌ی تربیت را در اعماق وجود تقویت می‌کند.
undefined رسالت اصلی ما در مدرسه، کاشتن بذر معرفت و محبت فاطمی در جان دانش‌آموزان است؛ محبتی که با شجاعت در دفاع از حق و مرزبانی از حریم ولایت گره خورده باشد.
undefined هدف نهایی آن است که ولایت و محبت اهل بیت (ع) و منش آنان ، به پرچم هویتی آنان بدل گردد و در تمام شئون زندگی‌شان برافراشته بماند.
undefined@mmtn_irundefined mmtn.ir

۶:۰۰

thumbnail
undefined دهمین دورهمی معلمان راهنما با تمرکز بر چالش سنگین و پیچیده‌ی « مدیریت سوگ و فقدان در محیط مدرسه » و با حضور جمعی از معلمان دغدغه‌مند، مربیان و کارشناسان برگزار شد.
undefined در این نشست صمیمی که با رویکردی کارگاهی، به نقش حیاتی معلم در همراهی و آرامش‌بخشی به دانش‌آموزان سوگوار پرداخته شد و راهکارهای عملی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
undefined مهم‌ترین محورهای گفت‌وگو:
undefined راهبردهای معلم‌راهنما: اقدامات مؤثر برای ایجاد ارتباط امن، پرهیز از ترحم آسیب‌زا و آغاز گفت‌وگو.undefined آسیب‌شناسی مداخلات نادرست: بررسی رفتارهای رایج اما آسیب‌زا و تأکید بر اهمیت سکوت حساب‌شده به‌جای کلام نسنجیده.undefined تاب‌آوری و خودمراقبتی معلم: لزوم توجه معلم به سلامت روان خود برای پیشگیری از فرسودگی و ترومای ثانویه.undefined نقش ساختار مدرسه: اهمیت حفظ روتین‌ها و برنامه‌های قابل‌پیش‌بینی برای ایجاد احساس امنیت در دانش‌آموز.undefined مفهوم گسترده‌ تروما: گفتگو در خصوص مفاهیمی مانند طلاق، مهاجرت، رهاشدگی و اهمیتِ حساسیت معلم راهنما.
undefined خلاصه‌ی کاربردی از نکات کلیدی و راهکارهای عملی ارائه‌شدهhttps://B2n.ir/gk9527
#دورهمی_معلمان_راهنماundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۲۴

thumbnail
undefined در میدان تربیت، هر زاویه‌ی دید جدید، یک چراغ برای یافتن مسیر امن است.
undefined وقتی با یک رفتار پیچیده‌ی دانش‌آموز روبه‌رو می‌شویم، طبیعتاً آن را بر اساس دیدگاه و تجربه‌ی خودمان تحلیل می‌کنیم. خطر اینجاست که در این تحلیل فردی، بسیاری از زوایای پنهان مسئله از چشم ما دور بماند .
undefined اینجا ارزش حیاتی « نظرات متعارض » در جلسات مشورتی مشخص می‌شود. هر تحلیل متفاوتی که ارائه می‌شود، یک احتمال جدید را روشن می‌کند. این تعارض‌ها باعث می‌شود مسئله از زوایای گوناگون بررسی شود و به تحلیلی جامع و پخته برسیم؛ کاری که یک نفر به‌تنهایی از عهده‌ی آن برنمی‌آید.
undefined در جلسات همفکری، آیا هدف رسیدن به تأیید تحلیل خودمان است یا کشف ابعاد جدید مسئله ؟
undefined برگرفته از کتاب روش های شناخت دانش‌آموزان در مدرسه
#هنر_مشورت_در_تربیتundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۱

thumbnail
undefined در هفته‌ی چهاردهم دوره‌ی مهارت‌های پایه معلم‌راهنمای بانوان که به میزبانی دبیرستان نیکان برگزار شد، درس‌های « فقه مدرسه » و « رشد جسمی » تدریس گردید.
undefined در مبحث رشد جسمی، این نکته تبیین شد که تربیت، یکپارچه است؛ چراکه سلامت معنوی و روانی، بر پایه‌ی سلامت جسم استوار است و عقل سالم در بدن سالم است.
undefined️ شاه‌کلیدِ ایفای این نقش، داشتن نگاهی جامع و فراتر از کلاس است. معلم‌راهنمایی که دانش‌آموز را چون فرزند خود بداند و دقیق باشد، گاهی می‌تواند با یک نگاه، خانواده‌ای را از خطری بزرگ نجات دهد .
undefined و در نهایت، در مبحث فقه مدرسه این اصل بررسی شد که در ارشاد جاهل (آگاه‌سازی)، روش انتقال مفاهیم اهمیت ویژه‌ای دارد؛ از تذکر درباره‌ی گناهان ناآگاهانه مانند غیبت، تا تبیین فلسفه‌ی حجاب با این بیان فطری که: « خدا این‌گونه دوست دارد ».
#با_معلم_راهنماundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۴۰

thumbnail
undefined گران‌ترین جایزه، همیشه مادی نیست!
undefined« توجه » یکی از قدرتمندترین و در عین حال، در دسترس‌ترین ابزارهای تربیتی است.
هسته‌ی مرکزی هر تشویقی، دریافت توجّه، است. بچّه‌های امروز نیاز بیش‌تری به توجّه دارند. فضای عمومی مثبت مدرسه و دقت مربّیان به عملکرد دانش‌آموزان می‌تواند چنین تشویق‌هایی را برای دانش‌آموزان در پی داشته باشد؛ یعنی فضای مدرسه به‌گونه‌ای باشد که وقتی نوجوان در نقطه‌ای تحرّک یا فعّالیّت مثبتی انجام می‌دهد، مورد توجّه و احترام قرار گیرد.
undefined به جای یک «صدآفرین» تکراری برای همه، توصیفی دقیق و شخصی از کار یک دانش‌آموز معجزه می‌کند. این «توجه» هدفمند، جایگزینی هوشمندانه برای جوایز مادی است که اثرشان به‌مرور کم می‌شود.
undefinedاو باید احساس کند که به‌طور ویژه دیده شده است و جایزه‌ای دریافت کرده که به او هویت و انگیزه‌ی درونی می‌بخشد.
undefined برشی از کتاب « مهارت‌های راهبری جمع دانش‌آموزان، جلد اول: فضاسازی و انگیزش»، در دست انتشا ر.
#راهبری_جمعundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۳

thumbnail
undefined گزینش نیروی انسانی؛ یک سرمایه‌گذاری راهبردی برای آینده مدرسه
undefinedورود هر عضو جدید به کادر آموزشی، می‌تواند سرمایه‌ای گران‌بها یا چالشی بنیادین برای مجموعه باشد. کیفیت نیروی انسانی، بیش از هر عامل دیگری، تعیین‌کننده آینده تربیتی مدرسه است.
undefined اصول کلیدی برای یک گزینش راهبردی:
undefined نگاه به انگیزه، فراتر از سوابق : اولویت با افرادی است که کار در مدرسه را یک رسالت تربیتی می‌دانند، نه صرفاً یک جایگاه شغلی.
undefined عدم تسامح در صلاحیت‌های اعتقادی و اخلاقی : تخصص بدون تعهد، می‌تواند به باورهای دینی دانش‌آموزان آسیب جدی وارد کند.
undefined اتکا به تصمیم‌گیری شورایی و تحقیق دقیق : بهره‌گیری از خرد جمعی و بررسی کامل سوابق، خطای انتخاب را به حداقل می‌رساند.
undefined راهبرد «جذب و پرورش» در نبود نیروی آماده : شناسایی نیروهای مستعد و مؤمن و سرمایه‌گذاری بر آموزش و توانمندسازی آنان.
undefined توجه به اقتضائات بومی و منطقه‌ای : اولویت‌دهی به نیروی آشنا با فرهنگ منطقه جهت افزایش سازگاری و اثربخشی.
undefined این اصول با کمک « دستیار هوش مصنوعی مدیر مدرسه » مبتنی بر داده‌های تجمیع شده از تجربه نگاری مدیران مدارس تدوین شده است.
#دستیار_هوش_مصنوعی undefined@mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۴:۳۶

thumbnail
undefined با چه کسانی مشورت کنیم؟ پنج ویژگی کلیدی برای انتخاب فرد مناسب برای مشورت
undefined مشورت با فرد نامناسب، نه‌تنها راه را روشن نمی‌کند، بلکه می‌تواند ما را به بیراهه بکشاند. بنابراین، انتخاب فردی که با او همفکری می‌کنیم، به اندازه‌ی خود مشورت اهمیت دارد.
undefined یک فرد مناسب برای مشورت باید ترکیبی از ویژگی‌های عقلی، دینی و روحی را داشته باشد.
undefined آیا برای انتخاب مشاوران، این ویژگی‌های کلیدی را بررسی می‌کنیم یا صرفاً نزدیک‌ترین و در دسترس‌ترین افراد را انتخاب می‌کنیم؟
undefined برگرفته از کتاب « مشورت و هدایت: جایگاه خرد جمعی در تربیت»
#هنر_مشورت_در_تربیتundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۲

thumbnail
undefined یازدهمین دورهمی معلمان راهنما
undefined سلامت روان دانش‌آموز در بستر تعارضات والدین
undefined به امید خدا این دورهمی، فرصتی ارزشمند برای گفت‌وگوی عمیق و دوستانه درباره‌ی چالش‌های تربیتی و آموزشی ناشی از اختلافات والدین و راهکارهای حفظ سلامت‌ روان دانش‌آموز می‌باشد.
undefinedزمان: شنبه، ۲۹ آذر، ساعت ۱۷ تا ۲۰
undefinedمکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید
undefinedدر خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود.
undefinedدورهمی صرفا حضوری برگزار می‌گردد.
undefinedلینک فرم ثبت‌نام رایگان :https://survey.porsline.ir/s/bzXGFNQ
undefinedلینک فرم دریافت موضوعات و موارد برای طرح در دورهمی:https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i
#دورهمی_معلمان_راهنماundefined@mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۳

ضرورت مثبت دیدن.mp3

۰۱:۱۷-۱.۷۹ مگابایت
undefined عینک مثبت‌بینی یا ذره‌بین عیب‌جویی؟
undefined یکی از کلیدی‌ترین مهارت‌ها در ارتباط با دانش‌آموزان، نوع نگاه ما به آن‌هاست.
undefined تمرکز بیش از حد بر نقاط ضعف و اشتباهات دانش‌آموز، می‌تواند ما را نسبت به توانمندی‌ها و نقاط قوت او نابینا کند.
undefined رویکرد صحیح، نادیده‌گرفتن ضعف‌ها نیست، بلکه دیدن واقع‌بینانه ‌ی آن‌ها در کنار برجسته‌سازی و تقویت نقاط مثبت است. این نگاه متعادل، مسیر رشد و اصلاح را برای دانش‌آموز هموارتر می‌کند.
undefined برشی از درس مهارت‌های کلاس‌داری ، دوره‌ی مهارت‌های پایه‌ی معلم‌راهنمای بانوان
#با_معلم_راهنماundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۰۱

مؤسسه متن
undefined undefined یازدهمین دورهمی معلمان راهنما undefined سلامت روان دانش‌آموز در بستر تعارضات والدین undefined به امید خدا این دورهمی، فرصتی ارزشمند برای گفت‌وگوی عمیق و دوستانه درباره‌ی چالش‌های تربیتی و آموزشی ناشی از اختلافات والدین و راهکارهای حفظ سلامت‌ روان دانش‌آموز می‌باشد. undefinedزمان: شنبه، ۲۹ آذر، ساعت ۱۷ تا ۲۰ undefinedمکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید undefinedدر خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود. undefinedدورهمی صرفا حضوری برگزار می‌گردد. undefinedلینک فرم ثبت‌نام رایگان : https://survey.porsline.ir/s/bzXGFNQ undefinedلینک فرم دریافت موضوعات و موارد برای طرح در دورهمی: https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i #دورهمی_معلمان_راهنما undefined@mmtn_ir undefined mmtn.ir
undefined سلامت روان دانش‌آموز در بستر تعارضات والدین
undefinedاختلافات میان والدین می‌تواند به‌صورت آشکار یا پنهان بر وضعیت روانی، رفتاری و تحصیلی دانش‌آموزان اثر بگذارد. در این میان، نقش معلم راهنما و مدرسه در پیشگیری از آسیب و ایجاد ثبات روانی دانش‌آموز، اهمیتی کلیدی دارد.
undefinedدر یازدهمین دورهمی معلمان راهنما، با رویکردی کاربردی و مدرسه‌محور ، به این پرسش‌ها پرداخته خواهد شد:
undefined حمایت از دانش‌آموز بدون ورود به اختلاف والدین چگونه امکان‌پذیر است؟
undefined نقش مدرسه در حفظ امنیت روانی دانش‌آموز چیست؟
undefined تعارض والدین چگونه بر وضعیت روانی، رفتاری و تحصیلی دانش‌آموز تأثیر می‌گذارد
undefined حدود مسئولیت حرفه‌ای معلم‌راهنما در این موقعیت‌ها چیست؟
undefined چه زمانی ارجاع به مشاور یا مراجع تخصصی ضروری است؟
undefined زمان: شنبه ۲۹ آذر | ساعت ۱۷ الی ۲۰undefined مکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید
undefined در خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود.
undefined دورهمی صرفاً حضوری برگزار می‌شود.
undefined لینک فرم ثبت‌نام رایگان :https://survey.porsline.ir/s/bzXGFNQ
undefined ارسال موضوعات پیشنهادی برای دورهمی:https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i
#دورهمی_معلمان_راهنماundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۵

thumbnail
undefined هفته‌ی هفدهم از یازدهمین دوره‌ی مهارت‌های پایه معلم‌راهنمای آقایان، به مباحث «فقه مدرسه» و «راهبری آموزشی، هدایت تحصیلی» اختصاص یافت.
undefined در این جلسه دریافتیم که هدایت تحصیلی یک انتخاب لحظه‌ای نیست، بلکه سفری برای پاسخ به چهار پرسش بنیادین است؛ سفری که با پرسش از « هدف نهایی در این دنیا »، به انتخاب‌های تحصیلی و شغلی در مقاطع مختلف معنا می‌بخشد.
undefined️ شاه‌کلید حرکت از «وضع موجود به وضع مطلوب»، در سه عامل نهفته است: آگاهی از هدف، انگیزه برای روشن کردن موتور حرکت و توانمندی برای پیمودن خودِ راه.
undefined در بخش «فقه مدرسه»، با مراحل اقدام تربیتی و بازدارنده آشنا شدیم. این یک الگوی سه‌مرحله‌ای است که با انکار قلبی (واکنش غیرصریح) آغاز می‌شود، در صورت نیاز به ورود زبانی مؤثر می‌رسد و در نهایت، در صورت اجبار، به اقدامات بازدارنده‌ای ختم می‌شود.
#با_معلم_راهنماundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۲

مؤسسه متن
undefined undefined یازدهمین دورهمی معلمان راهنما undefined سلامت روان دانش‌آموز در بستر تعارضات والدین undefined به امید خدا این دورهمی، فرصتی ارزشمند برای گفت‌وگوی عمیق و دوستانه درباره‌ی چالش‌های تربیتی و آموزشی ناشی از اختلافات والدین و راهکارهای حفظ سلامت‌ روان دانش‌آموز می‌باشد. undefinedزمان: شنبه، ۲۹ آذر، ساعت ۱۷ تا ۲۰ undefinedمکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید undefinedدر خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود. undefinedدورهمی صرفا حضوری برگزار می‌گردد. undefinedلینک فرم ثبت‌نام رایگان : https://survey.porsline.ir/s/bzXGFNQ undefinedلینک فرم دریافت موضوعات و موارد برای طرح در دورهمی: https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i #دورهمی_معلمان_راهنما undefined@mmtn_ir undefined mmtn.ir
undefined یلدا؛ زمانی برای تأکید بر همدلی و حمایت از دانش‌آموزان در بستر خانواده
در رسم یلدایی، رموز زیبایی نهفته است که همه نشان از درایت پیشینیان دارد. شبی که با گرما و صمیمیت، خانواده دل‌هایشان را پیوند می‌زنند و فرصتی فراهم می‌آید برای در کنار هم بودن و یادآوری عمق فرهنگ ایرانی شیعی.ای کاش که تمامی خانواده‌ها محیطی امن و آرام باشند اما معلم‌راهنما با مواردی روبروست که برای برخی دانش‌آموزان، تنش‌ها و اختلاف‌های میان والدین، می‌تواند بر آرامش روانی و عملکرد تحصیلی آنان اثرگذار باشد. در چنین شرایطی، نقش مدرسه و معلم‌راهنما اهمیت ویژه‌ای دارد.
undefined یازدهمین دورهمی معلمان‌راهنما، سلامت روان دانش‌آموز در بستر تعارضات والدین
این دورهمی فرصتی است برای افزایش آمادگی حرفه‌ای معلمان در مواجهه با موقعیت‌های حساس مرتبط با والدین جهت حفظ امنیت روانی و کاهش فشار روانی دانش‌آموز.
undefined زمان برگزاری: شنبه ۲۹ آذر | ساعت ۱۷ الی ۲۰undefined مکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید
undefined ویژه آقایان و بانوان گرامیundefined دورهمی صرفاً به‌صورت حضوری برگزار می‌شود.
undefined آخرین فرصت ثبت‌نام: پنجشنبه ۲۷ آبان
undefined ثبت‌نام رایگان:https://survey.porsline.ir/s/bzXGFNQ
undefined ارسال موضوعات پیشنهادی برای دورهمی:https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i
#دورهمی_معلمان_راهنماundefined@mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۹

thumbnail
undefined شورای مدرسه واقعی است یا ساختگی؟
undefined خطرناک‌ترین روش اداره مدرسه ، نه دیکتاتوری آشکار، بلکه شورای ساختگی است. در این مدل، مدیر از قبل تصمیمش را گرفته، نظرها را با خود همراه کرده و جلسه را فقط برای گرفتن یک رأی فرمایشی برگزار می‌کند.
undefinedاین روش، روح مشورت و اعتماد را نابود می‌کند.
undefined نشانه شورای واقعی در یک جمله کلیدی خلاصه می‌شود. اگر قبل از جلسه از مدیر بپرسند « نظر شما چیست؟»، پاسخ یک مدیر معتقد به خرد جمعی این است: «نظر من، همان چیزی است که شورا به آن رأی می‌دهد.»
undefinedاین جمله، روحیه و انگیزه را در معلمان زنده می‌کند و مدرسه را به یک گلستان تبدیل می‌سازد.
undefined آیا قبل از شروع شورا، نظر قطعی خود را اعلام می‌کنیم تا جلسه را به سمت آن هدایت کنیم، یا منتظر تصمیم نهایی شورا می‌مانیم؟
undefined برگرفته از کتاب مشورت و هدایت, جایگاه خرد جمعی در تربیت
#هنر_مشورت_در_تربیتundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۵:۳۸

thumbnail
undefinedمیلاد باسعادت امام حسین (علیه السلام)، حضرت عباس (علیه السلام) و امام سجاد (علیه السلام) بر تمامی شیعیان و عاشقان تبریک و تهنیت باد.
undefined@mmtn_irundefinedhttps://mmtn.ir/fa.html

۱۵:۱۳

thumbnail
undefined دوازدهمین دورهمی معلمان‌
undefined تعامل حرفه‌ای مدرسه با اولیا در شرایط اختلافات خانوادگی
undefined در ادامه‌ی دورهمی پیشین، این نشست فرصتی ارزشمند برای گفت‌وگوی تخصصی و دوستانه درباره‌ی چالش‌های تعامل مدرسه با والدین در شرایط تعارض و راهکارهای حفظ آرامش و حمایت از دانش‌آموزان را فراهم می‌کند.
undefined زمان: سه‌شنبه، ۲۸ بهمن | ساعت ۱۷ الی ۲۰undefined مکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید
undefinedدر خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود.
undefinedدورهمی صرفا حضوری برگزار می‌گردد.
undefinedلینک فرم ثبت‌نام رایگان :https://survey.porsline.ir/s/jj2CktoQ
undefinedلینک فرم دریافت موضوعات و موارد برای طرح در دورهمی:https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i
#دورهمی_معلمانundefined@mmtn_irundefined mmtn.ir

۵:۴۲

thumbnail
undefined آیا سیستمی که با رفتن یک نفر فرو می‌ریزد، موفق است؟
undefined بسیاری از مدارس، بیش از حد به انرژی، حضور و تصمیمات فردی مدیر وابسته‌اند. در چنین سیستمی، با غیبت یا جابجایی مدیر، کل مجموعه دچار سردرگمی و افت کیفیت می‌شود، چون شخص، محور کار بوده، نه سیستم.
undefined ثمره بزرگ یک شورای واقعی، ایجاد یک سیستم پایدار است. در چنین شورایی، رأی جمعی بر رأی فردیِ مدیر ارجحیت دارد. کارها با تفویض اختیارِ تحت نظارت، و بر اساس یک وحدت رویه مشخص پیش می‌رود.
undefinedدر نتیجه، مدرسه دیگر به یک نفر وابسته نیست و حتی در غیاب مدیر هم به کار خود ادامه می‌دهد.
undefined برگرفته از کتاب همیشه همان، گفتگو با محمدحسین کرباسچیان مدیر دبیرستان علوی
#هنر_مشورت_در_تربیتundefined @mmtn_irundefined mmtn.ir

۱۶:۴۲

thumbnail

۱۶:۴۲

مؤسسه متن
undefined undefined دوازدهمین دورهمی معلمان‌ undefined تعامل حرفه‌ای مدرسه با اولیا در شرایط اختلافات خانوادگی undefined در ادامه‌ی دورهمی پیشین، این نشست فرصتی ارزشمند برای گفت‌وگوی تخصصی و دوستانه درباره‌ی چالش‌های تعامل مدرسه با والدین در شرایط تعارض و راهکارهای حفظ آرامش و حمایت از دانش‌آموزان را فراهم می‌کند. undefined زمان: سه‌شنبه، ۲۸ بهمن | ساعت ۱۷ الی ۲۰ undefined مکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید undefinedدر خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود. undefinedدورهمی صرفا حضوری برگزار می‌گردد. undefinedلینک فرم ثبت‌نام رایگان : https://survey.porsline.ir/s/jj2CktoQ undefinedلینک فرم دریافت موضوعات و موارد برای طرح در دورهمی: https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i #دورهمی_معلمان undefined@mmtn_ir undefined mmtn.ir
undefined تعامل حرفه‌ای مدرسه با والدین در شرایط تعارض
undefined تعامل آگاهانه و حرفه‌ای معلم با والدین در شرایط تعارض، نه تنها به ایجاد ارتباط مؤثر و بدون جانبداری کمک می‌کند، بلکه زمینه را برای همکاری سازنده میان خانواده و مدرسه فراهم کرده و نقش کلیدی در کاهش اثرات منفی اختلاف والدین بر آرامش و ثبات روانی دانش‌آموزان ایفا می‌کند.
undefinedدر دوازدهمین دورهمی معلمان، با رویکردی کاربردی و مدرسه‌محور ، به این پرسش‌ها پرداخته خواهد شد:
undefined چگونه می‌توان با والدین پرتنش بدون جانبداری ارتباط مؤثر برقرار کرد؟undefined اصول گفت‌وگوی حرفه‌ای با والدین در شرایط حساس چیست؟undefined چگونه می‌توان از ورود تعارض والدین به فضای مدرسه جلوگیری کرد؟undefined چه رویکردهایی باعث ایجاد همکاری و اعتماد والدین با مدرسه می‌شود؟undefined چگونه پیامدهای منفی اختلاف والدین بر دانش‌آموز را کاهش داد؟undefined چه زمانی ارجاع به مشاور یا مراجع تخصصی ضروری است؟
undefined زمان: سه‌شنبه، ۲۸ بهمن | ساعت ۱۷ الی ۲۰undefined مکان: خیابان شریعتی، خیابان ظفر، پلاک ۸۸، حسینیه کاشانی‌فرید
undefinedدر خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود.
undefinedدورهمی صرفا حضوری برگزار می‌گردد.
undefinedلینک فرم ثبت‌نام رایگان:https://survey.porsline.ir/s/jj2CktoQ
undefinedلینک فرم دریافت موضوعات و موارد برای طرح در دورهمی:https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i
#دورهمی_معلمانundefined@mmtn_irundefined mmtn.ir

۹:۲۴

thumbnail
undefined پنجمین جلسه از سلسله جلسات هنر تعامل با والدین با حضور جناب آقای حسین‌زاده برگزار شد. این جلسه به اصول مدیریت هیجانات و حل بحران در اتاق ملاقات با اولیا اختصاص داشت.
undefined در این جلسه بر این ذهنیت کلیدی تأکید شد که نقش اصلی مربی در اتاق ملاقات، آرام‌بخشی و مدیریت هیجانات است، نه ورود به فضای تقابل و ستیز. مربی باید حتی در برابر تندترین اعتراض‌ها، نقش تسکین‌دهنده را ایفا کند.
undefined️ همچنین، بر هنر گوش دادن فعال به عنوان یک تکنیک طلایی تأکید شد. در برابر تندی والدین، اولین قدم پرهیز از تقابل مستقیم و شنیدن کامل سخنان آن‌هاست تا بار هیجانی‌شان تخلیه شود. این کار نیمی از مسیر حل مسئله است.
undefined و در نهایت، یک اصل مهم برای اعتمادسازی: اگر انتقاد والدین به مدرسه وارد است، مربی باید با شجاعت خطا را بپذیرد. این پذیرش صادقانه، راه را برای جلب اعتماد و همکاری آینده هموار می‌سازد و نشان‌دهنده‌ی سعه صدر و حرفه‌ای‌گری اوست.
#هنر_تعامل_با_والدین
undefined@mmtn_irundefinedmmtn.ir

۱۵:۱۱