۱۸ فروردین
۱۹ فروردین
۲۱ فروردین
پاکت هدیه
کانال محمدجواد علی اکبریان
عید فطر آمد و ماه رمضان گشت تمامبر شما همسفران سفر روزه سلامروزه‌هاتان همه در پیش خداوند قبولروزگار خوشتان مظهر توفیق مدام 
۲۲ فروردین
۲۳ فروردین
آقای ارژنگ امیرفضلی خودمون هستند که تا وقتی ایران بودند، همه چیز براشون مهیا بود، اما مثل اکثر سلبیریتی های جوگیر تصور می کردند مرغ همسایه غاز است!
#محمد_جواد_علی_اکبریانپنجشنبه ۲۳ فروردین ۱۴۰۳ارتباط با من ble.ir/Mjavad_Aliakbarianنشانی کانال من : ble.ir/mohamad_javad_aliakbarian
۷:۴۸
۲۴ فروردین
۲۵ فروردین
فراخوان دعا برای موفقیت جبهه مقاومت و آزادی قدس با توجه به تشدید درگیری‌ها در جبهه‌های مقاومت و تاثیر دعا بر سرنوشت جنگ؛برخی کاربران فضای مجازی با راه اندازی کمپینی با دعوت به قرائت همگانی بخش‌هایی از دعای امام سجاد (ع) در حق مرزبانان خواستار حمایت از رزمندگان شدند
1﴾ اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ حَصِّنْ ثُغُورَ الْمُسْلِمِينَ بِعِزَّتِكَ ، وَ أَيِّدْ حُمَاتَهَا بِقُوَّتِكَ ، وَ أَسْبِغْ عَطَايَاهُمْ مِنْ جِدَتِكَ(1) خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و به عزّتت مرزهای مسلمانان را محکم و استوار ساز و به نیرویت نگهبانان مرزها را توانایی بخش و عطایای آنان را به توانگری‌ات کامل و سرشار کن
﴿2﴾ اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ كَثِّرْ عِدَّتَهُمْ ، وَ اشْحَذْ أَسْلِحَتَهُمْ، وَ احْرُسْ حَوْزَتَهُمْ ، وَ امْنَعْ حَوْمَتَهُمْ ، وَ أَلِّفْ جَمْعَهُمْ ، وَ دَبِّرْ أَمْرَهُمْ ، وَ وَاتِرْ بَيْنَ مِيَرِهِمْ ، وَ تَوَحَّدْ بِكِفَايَةِ مُؤَنِهِمْ ، وَ اعْضُدْهُمْ بِالنَّصْرِ ، وَ أَعِنْهُمْ بِالصَّبْرِ، وَ الْطُفْ لَهُمْ فِي الْمَكْرِ(2) خدایا بر محمّد و آلش درود فرست و تعدادشان را بیافزا و سلاحشان را تیز و برّا کن و اطراف و جوانبشان را محکم و نفوذناپذیر ساز و جمعشان را به هم پیوند ده و کارشان را رو به راه کن و آذوقه آنان را پی‌درپی برسان و سختی‌هایشان را به تنهایی کارساز باش و به یاری خود نیرومند ساز و به شکیبایی مددشان ده و آنان را در چاره‌جویی، دقت نظر عنایت کن
#محمد_جواد_علی_اکبریانیکشنبه ۲۶ فروردین ۱۴۰۳ارتباط با من ble.ir/Mjavad_Aliakbarianنشانی کانال من : ble.ir/mohamad_javad_aliakbarian
۲۰:۵۱
۲۶ فروردین
اونی که به ما آبرو می ده صاحب #گنبد_طلا ست!
دلدادگان #گنبد_آهنین که بی آبروی دوعالمند!
#محمد_جواد_علی_اکبریانیکشنبه ۲۶ فروردین ۱۴۰۳ارتباط با من ble.ir/Mjavad_Aliakbarianنشانی کانال من : ble.ir/mohamad_javad_aliakbarian
۱۱:۳۲
۲۷ فروردین
۲۸ فروردین
۲۹ فروردین
۳۱ فروردین
۱ اردیبهشت
۲ اردیبهشت
ارزش‌های پایه: ریشه‌هایی برای آینده‌ی سالم کودکان به قلم محمدجواد علی اکبریان
با توجه به اهمیت ارزش‌های اخلاقی و دینی در رشد و تربیت کودکان، این مقاله به بررسی راهکارهای نهادینه‌سازی ارزش‌ها در جامعه می‌پردازد. ارزش‌ها، همانند ریشه‌های گیاهی که عمیقاً در زمین فرو می‌روند، اساس رفتارها و اختیارات افراد را تشکیل می‌دهند و از آنجا که کودکان در دوران رشد و توسعه قرار دارند، بسیار مهم است که این ارزش‌ها در زمینه‌ی ذهنی و روحی ورفتار واعمال آنها نهادینه شود.
🟣 تقویت خانواده به عنوان محور ارزش‌ها: خانواده، اولین نهاداجتماعی است که کودکان با آن در تماس هستند و بنابراین نقش آن در انتقال ارزش‌ها بسیار حیاتی است. احادیث اهل بیت نیز بر اهمیت خانواده در تربیت کودکان تأکید دارند. به عنوان مثال، امام علی (ع) فرموده‌اند: "کودکان خوب، بردبار و شریف، در خانواده‌های خوب، بزرگ می‌شوند." با ارتقاء نقش والدین در تربیت فرزندان و تقویت ارتباطات خانوادگی، می‌توان ارزش‌های اخلاقی را با ایجاد تجربه خوش آیند وتمرین وتکرار نهادینه کرد. همچنین، اهمیت الگو بودن والدین به عنوان مرجع ارزش‌های اخلاقی و رفتاری برای کودکان بسیار بالاست. والدین با نشان دادن ارزش‌های اخلاقی در عمل و رفتار خود، بهترین الگوها برای کودکان هستند.
توجه به آموزش دینی: آموزش دینی نیز یکی از راهکارهای مؤثر در نهادینه‌سازی ارزش‌هاست. آیات قرآن کریم و احادیث پیامبر اسلام (ص) به تأکید بر اهمیت آموزش اصول دینی و اخلاقی می‌پردازند. به عنوان مثال، آیه 16 سوره العنکبوت می‌فرماید: "وَوَصَّیْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَیْهِ حُسْنًا ۖ وَإِن جَاهَدَاكَ لِتُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا ۚ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ". با توجه به این توصیه‌ها، آموزش دینی در مدارس و مراکز مذهبی می‌تواند به تقویت ارزش‌های اخلاقی و دینی در کودکان کمک کند. همچنین، احترام به اختیار کودکان در انتخاب مسیرهای دینی و معنوی نیز از اهمیت زیادی برخوردار است و می‌تواند با ایجادتجربه مفید وتمرین وتکراردرخانه ومدرسه به تقویت هویت دینی آنها کمک کند.
استفاده از ادبیات و شعر: استفاده از ابیات شعر زیبا و مرتبط نیز می‌تواند به تأثیرگذاری بیشتر در نهادینه‌سازی ارزش‌ها کمک کند. شعر به عنوان یکی از زبان‌هایی که بازتابی از فرهنگ و ارزش‌های جامعه دارد، می‌تواند درک ارزش‌های اخلاقی را برای کودکان ساده‌تر و جذاب‌تر کند. همچنین، می توان بااستفاده ادبیات و شعر متناسب با ارزش ها، باآموزش وتمرین وتکرار وحفظ مضامین آنها به تقویت ارزش هادر طرز رفتار کودکان کمک کرد.
توانمندسازی مدارس و مؤسسات آموزشی: مدارس و مؤسسات آموزشی نیز نقش بسیار مهمی در نهادینه‌سازی ارزش‌ها دارند. با ارتقاء برنامه‌های آموزشی و توجه به برنامه ریزی دقیق نسبت به ارزش‌های اخلاقی و دینی در مدارس، می‌توان این مؤسسات را به مکان‌هایی تبدیل کرد که علاوه بر آموزش دانش، ارزش‌های اخلاقی را نیز به کودکان انتقال می‌دهند. توجه به نظرات و اختیارات وانتخاب های کودکان در مسائل آموزشی وپرورشی، نیز می‌تواند به تقویت حس مسئولیت‌پذیری و اعتماد به نفس آنها کمک کند. همچنین، ارزش قائل شدن به الگوهای اخلاقی و رفتاری معلمان و مربیان در محیط آموزشی نمونه موثری از انتقال ارزش‌ها به کودکان است.
نتیجه‌گیری: بر اساس این بررسی، می‌توان نتیجه گرفت که نهادینه‌سازی ارزش‌ها در کودکان نیازمند یک برنامه ریزی دقیق واهمیت دادن جامعه و خانواده، به آموزش دینی در رفتار الگویی،با استفاده از کتاب و ادبیات و شعر، و توانمندسازی مدارس و مؤسسات آموزشی از طریق ایجاد تجربه ی خوشایند و تمرکز وتمرین وتکرار رفتارهای ارزشی با ایجاد مهارت های رفتاری ، به عنوان ریشه‌هایی برای رشد و توسعه‌ی ارزش‌های بسیار بزرگ دینی اقدامات مناسبی انجام داد.
منابع: 1. نیک‌بین، علی اصغر. (1399). "روانشناسی تربیتی". نشر دانژه. صفحات ۱۵۰-۱۸۰.2. مصطفوی، ابراهیم. (1395). "اخلاق در قرآن". انتشارات قرآن و عترت. صفحات ۲۳۰-۲۵۰.3. جعفری، محمد بن علی. (1416ق). "کافی". بیروت: مؤسسه الوفاق. جلد ۲، صفحات ۳۵۰-۴۰۰.4. صدوق، محمد بن علی. (1408ق). "مسائل اخلاقی". قم: مؤسسه آل البیت. جلد ۳، صفحات ۱۵۰-۲۰۰.5. مجلسی، محمد باقر. (1414ق). "بحار الأنوار". بیروت: دار إحیاء التراث العربی. جلد ۱۰، صفحات ۴۰۰-۴۵۰.
#محمد_جواد_علی_اکبریانیک شنبه ۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ارتباط با من ble.ir/Mjavad_Aliakbarianنشانی کانال من : ble.ir/mohamad_javad_aliakbarian
به قلم محمدجواد علی اکبریانبا توجه به اهمیت ارزش‌های اخلاقی و دینی در رشد و تربیت کودکان، این مقاله به بررسی راهکارهای نهادینه‌سازی ارزش‌ها در جامعه می‌پردازد. ارزش‌ها، همانند ریشه‌های گیاهی که عمیقاً در زمین فرو می‌روند، اساس رفتارها و اختیارات افراد را تشکیل می‌دهند و از آنجا که کودکان در دوران رشد و توسعه قرار دارند، بسیار مهم است که این ارزش‌ها در زمینه‌ی ذهنی و روحی ورفتار واعمال آنها نهادینه شود.
🟣 تقویت خانواده به عنوان محور ارزش‌ها: خانواده، اولین نهاداجتماعی است که کودکان با آن در تماس هستند و بنابراین نقش آن در انتقال ارزش‌ها بسیار حیاتی است. احادیث اهل بیت نیز بر اهمیت خانواده در تربیت کودکان تأکید دارند. به عنوان مثال، امام علی (ع) فرموده‌اند: "کودکان خوب، بردبار و شریف، در خانواده‌های خوب، بزرگ می‌شوند." با ارتقاء نقش والدین در تربیت فرزندان و تقویت ارتباطات خانوادگی، می‌توان ارزش‌های اخلاقی را با ایجاد تجربه خوش آیند وتمرین وتکرار نهادینه کرد. همچنین، اهمیت الگو بودن والدین به عنوان مرجع ارزش‌های اخلاقی و رفتاری برای کودکان بسیار بالاست. والدین با نشان دادن ارزش‌های اخلاقی در عمل و رفتار خود، بهترین الگوها برای کودکان هستند.
توجه به آموزش دینی: آموزش دینی نیز یکی از راهکارهای مؤثر در نهادینه‌سازی ارزش‌هاست. آیات قرآن کریم و احادیث پیامبر اسلام (ص) به تأکید بر اهمیت آموزش اصول دینی و اخلاقی می‌پردازند. به عنوان مثال، آیه 16 سوره العنکبوت می‌فرماید: "وَوَصَّیْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَیْهِ حُسْنًا ۖ وَإِن جَاهَدَاكَ لِتُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا ۚ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ". با توجه به این توصیه‌ها، آموزش دینی در مدارس و مراکز مذهبی می‌تواند به تقویت ارزش‌های اخلاقی و دینی در کودکان کمک کند. همچنین، احترام به اختیار کودکان در انتخاب مسیرهای دینی و معنوی نیز از اهمیت زیادی برخوردار است و می‌تواند با ایجادتجربه مفید وتمرین وتکراردرخانه ومدرسه به تقویت هویت دینی آنها کمک کند. استفاده از ادبیات و شعر: استفاده از ابیات شعر زیبا و مرتبط نیز می‌تواند به تأثیرگذاری بیشتر در نهادینه‌سازی ارزش‌ها کمک کند. شعر به عنوان یکی از زبان‌هایی که بازتابی از فرهنگ و ارزش‌های جامعه دارد، می‌تواند درک ارزش‌های اخلاقی را برای کودکان ساده‌تر و جذاب‌تر کند. همچنین، می توان بااستفاده ادبیات و شعر متناسب با ارزش ها، باآموزش وتمرین وتکرار وحفظ مضامین آنها به تقویت ارزش هادر طرز رفتار کودکان کمک کرد. توانمندسازی مدارس و مؤسسات آموزشی: مدارس و مؤسسات آموزشی نیز نقش بسیار مهمی در نهادینه‌سازی ارزش‌ها دارند. با ارتقاء برنامه‌های آموزشی و توجه به برنامه ریزی دقیق نسبت به ارزش‌های اخلاقی و دینی در مدارس، می‌توان این مؤسسات را به مکان‌هایی تبدیل کرد که علاوه بر آموزش دانش، ارزش‌های اخلاقی را نیز به کودکان انتقال می‌دهند. توجه به نظرات و اختیارات وانتخاب های کودکان در مسائل آموزشی وپرورشی، نیز می‌تواند به تقویت حس مسئولیت‌پذیری و اعتماد به نفس آنها کمک کند. همچنین، ارزش قائل شدن به الگوهای اخلاقی و رفتاری معلمان و مربیان در محیط آموزشی نمونه موثری از انتقال ارزش‌ها به کودکان است. نتیجه‌گیری: بر اساس این بررسی، می‌توان نتیجه گرفت که نهادینه‌سازی ارزش‌ها در کودکان نیازمند یک برنامه ریزی دقیق واهمیت دادن جامعه و خانواده، به آموزش دینی در رفتار الگویی،با استفاده از کتاب و ادبیات و شعر، و توانمندسازی مدارس و مؤسسات آموزشی از طریق ایجاد تجربه ی خوشایند و تمرکز وتمرین وتکرار رفتارهای ارزشی با ایجاد مهارت های رفتاری ، به عنوان ریشه‌هایی برای رشد و توسعه‌ی ارزش‌های بسیار بزرگ دینی اقدامات مناسبی انجام داد.منابع: 1. نیک‌بین، علی اصغر. (1399). "روانشناسی تربیتی". نشر دانژه. صفحات ۱۵۰-۱۸۰.2. مصطفوی، ابراهیم. (1395). "اخلاق در قرآن". انتشارات قرآن و عترت. صفحات ۲۳۰-۲۵۰.3. جعفری، محمد بن علی. (1416ق). "کافی". بیروت: مؤسسه الوفاق. جلد ۲، صفحات ۳۵۰-۴۰۰.4. صدوق، محمد بن علی. (1408ق). "مسائل اخلاقی". قم: مؤسسه آل البیت. جلد ۳، صفحات ۱۵۰-۲۰۰.5. مجلسی، محمد باقر. (1414ق). "بحار الأنوار". بیروت: دار إحیاء التراث العربی. جلد ۱۰، صفحات ۴۰۰-۴۵۰.
#محمد_جواد_علی_اکبریانیک شنبه ۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ارتباط با من ble.ir/Mjavad_Aliakbarianنشانی کانال من : ble.ir/mohamad_javad_aliakbarian
۵:۱۱
هشدار برای دهه ی پنجاهی ها و شصتی ها!
خطر جاری شدن ناخواسته اشک!
تنها ببینید. . .
#محمد_جواد_علی_اکبریانیکشنبه ۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ارتباط با من ble.ir/Mjavad_Aliakbarianنشانی کانال من : ble.ir/mohamad_javad_aliakbarian
۱۵:۲۶
۳ اردیبهشت
۵ اردیبهشت
مدیریت زمان
۱۰ کاری یا عاملی که فرصت های طلایی را از شما می گیرد:
اولویت بندی نداشتن: به این معنی که خودتان را به کارهای غیرضروری مشغول کنید.
مقایسه کردن مدام خودتان با دیگران: این کار فایده ای جز ایجاد یاس، نفرت، افسردگی و بی انگیزگی ندارد.
کمال گرایی:یعنی به جای اینکه روی برنامه ریزی و آماده سازی تمرکز کنید، منتظر بمانید فرصتی عالی و بدون نقص ایجاد شود تا شروع کنید!
منتظر ایده ی جدید ماندن:بدانید ایده های ناب و جدید به ذهن شما نخواهد رسید تا خودتان را درگیر فرایند و چالش های آن نکنید.
تلاش برای راضی نگه داشتن همه:امر غیرممکنی است. افراد با هم متفاوتند. نخواهید توانست همه را راضی نگه دارید، تمرکزتان روی کار درست درست باشد.
ترس از شکست خوردن: یکی از مهم ترین عوامل فرصت سوزی است. به قول امیرالومنین ع از آنچه واهمه دارید بی درنگ خود را در آغوش اش بیاندازید.
شکایت کردن و غر زدن: ثمری جز مایوس کردن خودتان و اطرافیانتان نخواهد داشت. غر نزنید.
تکرار اشتباه قبلی:به قول قدیمی ها مومن از یک سوراخ دوبار نبش نمی خورد!
نیمه تمام گذاشتن کارها:انرژی و تمرکزتان را می گیرد و باعث می شود اعتماد به نفستان کاهش یابد. یا همت کنید و تمامشان کنید، یا رهایشان کنید!
تنهایی انجام دادن کارها:سبب می شود همواره عجله داشته باشید، لذت نبرید، احساس خستگی کنید، نتایج مثبت کارتان را حس نکنید،
کلا تنهایی خوب نیست!
#محمد_جواد_علی_اکبریانچهارشنبه ۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ارتباط با من ble.ir/Mjavad_Aliakbarianنشانی کانال من : ble.ir/mohamad_javad_aliakbarian
۲:۳۵