یا مرتاح...
مرغان قفس
را المی باشد و شوقی
کان مرغ نداند که گرفتار نباشد...
گر بانگ برآید
که سری در قدمی رفت
بسیار مگویید که بسیار نباشد
آهنگ دراز شب رنجوری مشتاق
با آن نتوان گفت که بیدار نباشد
دل آیینه صورت غیب است ولیکن
شرط است...
که بر آیینه زنگار نباشد....
مرغان قفس
را المی باشد و شوقی
کان مرغ نداند که گرفتار نباشد...
گر بانگ برآید
که سری در قدمی رفت
بسیار مگویید که بسیار نباشد
آهنگ دراز شب رنجوری مشتاق
با آن نتوان گفت که بیدار نباشد
دل آیینه صورت غیب است ولیکن
شرط است...
که بر آیینه زنگار نباشد....
۴:۵۵
یا فاطر...
آغاز یک ماجرا... ؛ استاد چیت چیان
.
آغاز یک ماجرا... ؛ استاد چیت چیان
.
۱۸:۵۱
۶:۱۷
یا سریع الرضا ...
اَللّهُمَّ
اِنْ لَمْ تَكُنْ غَفَرْتَ لَنا فيما مَضى مِنْ شَعْبانَ،
فَاغْفِرْ لَنا فيما بَقِىَ مِنْهُ....
اَللّهُمَّ
اِنْ لَمْ تَكُنْ غَفَرْتَ لَنا فيما مَضى مِنْ شَعْبانَ،
فَاغْفِرْ لَنا فيما بَقِىَ مِنْهُ....
۶:۳۱
۹:۱۱
۹:۱۲
۱۵:۱۶
یا مرتاح...
اَللّهُمَّ رَبَّ شَهْرِ رَمَضانَ،
الَّذى اَنْزَلْتَ فيهِ الْقُرْآنَ
وَافْتَرَضْتَ على عِبادِكَ فيهِ الصِّيامَ،
صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ،
وَارْزُقْنى حَجَّ بَيْتِكَ الْحَرامِ،
فى عامى هذا وَفى كُلِّ عامٍ،
وَاغْفِرْ لى تِلْكَ الذُّنُوبَ الْعِظامَ،
فَاِنَّهُ لا يَغْفِرُها غَيْرُكَ،
يا رَحْمنُ يا عَلاَّمُ.
روايت شده كه هر كه اين دعا را بخواند در هر شب ماه رمضان آمرزيده شود گناهان چهل سال او...
اَللّهُمَّ رَبَّ شَهْرِ رَمَضانَ،
الَّذى اَنْزَلْتَ فيهِ الْقُرْآنَ
وَافْتَرَضْتَ على عِبادِكَ فيهِ الصِّيامَ،
صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ،
وَارْزُقْنى حَجَّ بَيْتِكَ الْحَرامِ،
فى عامى هذا وَفى كُلِّ عامٍ،
وَاغْفِرْ لى تِلْكَ الذُّنُوبَ الْعِظامَ،
فَاِنَّهُ لا يَغْفِرُها غَيْرُكَ،
يا رَحْمنُ يا عَلاَّمُ.
روايت شده كه هر كه اين دعا را بخواند در هر شب ماه رمضان آمرزيده شود گناهان چهل سال او...
۱۸:۱۶
۹:۰۲
یا عالی بحق علی ...حضرت آیت الله جوادی آملی :ما الحمد لله بعد از انقلاب اسلامي تعليم ما با تربيت تربيت ما با تعليم, خيلي هماهنگ شد. توسعه تعليم غير از تربيت است. شما يک برنامه قرآن آوردي, برنامه روايت آوردي, سيره آوردي, اين توسعه تعليم است نه تربيت;برای تربيت کسي را بياوريد که ديدنش آموزنده باشد.اين کلمات نوراني را بزرگان ما گفتند البته ريشهاش در روايات است: «من لا ينفعک لحظه لا ينفعک لفظه»; آن استادي که ديدنش آموزنده نباشد گفتنش هم سودي ندارد. آنکه ديدنش, سيرهاش، سيرتش, رفتارش, گفتارش, آن کسي که در نمرهدادن, آن کسی که در شايسته سالاري آن کسی که در ادب ورود و مانند آن, صد درصد دقيق نيست, لَحظ او و لحظات او معلم نيست, لفظ او و الفاظ او هم کارآمد نيست.تربيت يک چيز است, تعليم چيزي ديگر است; توسعه تعليم تربيت نيست, درس قرآن, درس سنت, توسعه تعليم است, نه تربيت; تربيت يعني کسي که آدم وقتي که او را ميبيند عوض بشود; رسل اين طور هستند.
۶:۲۳
۱۱:۰۹
یا مرتاح....
ای که شاهان جهانند
گدایان درت
پادشاهست گدایی که بیابد نظرت ....
ای که شاهان جهانند
گدایان درت
پادشاهست گدایی که بیابد نظرت ....
۱۶:۰۳
حضرت آیا الله جوادی آملی :اين فرازهاي نوراني دعاي «جوشن كبير» سراسر نور است، به حق جوشن است، يك زِره امن و ايمني بر بدن انسان مي‌پوشاند، شما هر جمله‌اي كه نگاه مي‌كنيد، اگر تدبّر كنيد، مي‌بينيد نور است.مي‌فرمايد: «يَا حَبِيبَ مَنْ لَا حَبِيبَ لَه»، اين «يَا حَبِيبَ مَنْ لَا حَبِيبَ لَه», نه يعني كسي كه مظلوم و افتاده و بيچاره شد، فقط تو حبيب بيچارگاني, تو ناصر بيچارگاني نه, كسي كه غير تو را دوست نداشته باشد، تو حبيب اويي, تو حبيب باچارگاني نه بيچارگان، آن كه افتاده شد ممكن است خداي سبحان به او ترحّمي بكند؛ اما نه بر اساس چهرهٴ محبّت.اگر كسي حبيبي نگيرد براي خود تو حبيب اويي, اگر كسي ناصري براي خود انتخاب نكند تو ناصر او هستي, اگر كسي كَهف و حِرز و امان و سنادي براي خود انتخاب نكند، تو كَهف و حرز و امان و سِناد براي او هستي «يا كَهْفَ مَنْ لا كَهْفَ», «يا حِرْزَ مَنْ لا حِرْزَ لَهُ»,«يَا عِمَادَ مَنْ لَا عِمَادَ لَه»,«يا سَنَدَ مَنْ لا سَنَدَ لَهُ»، .
اين دعاي بيچارگان نيست، دعاي بزرگان است؛ يعني آنها كه اين همّت را دارند به سراغ غير تو نمي‌روند، تو حبيب آنهايي, طبيب آنهايي، نه آنهايي كه دستشان از همه جا كوتاه شد، آن‌گاه به سراغ تو آمدند، تو حبيب آنها باشي، ممكن است در آن حال به اينها كمك بكني؛ اما نه بر اساس چهرهٴ محبّت، بنابراين اين جوشن توحيد است، خلاصه سراسرش نور است و توحيد.
اين دعاي بيچارگان نيست، دعاي بزرگان است؛ يعني آنها كه اين همّت را دارند به سراغ غير تو نمي‌روند، تو حبيب آنهايي, طبيب آنهايي، نه آنهايي كه دستشان از همه جا كوتاه شد، آن‌گاه به سراغ تو آمدند، تو حبيب آنها باشي، ممكن است در آن حال به اينها كمك بكني؛ اما نه بر اساس چهرهٴ محبّت، بنابراين اين جوشن توحيد است، خلاصه سراسرش نور است و توحيد.
۱۳:۰۸
یا عالی بحق علی :حضرت آیت الله جوادی آملی: اي کاش به ما مي‌گفتند هر شب قرآن به سر کنيدبه ما گفتند:«مَنْ مَاتَ وَ لَمْ يَعْرِفْ إِمَامَ زَمَانِهِ مَاتَ مِيتَةً جَاهِلِيَّة»، اين را به ما گفتند يا نگفتند؟ هر فضيلتي که براي قرآن هست، براي امام هست، هر فضيلتي که براي امام هست، براي قرآن هست.فرمودند اگر کسي بميرد و امام زمانش را نشناسد، مرگ او مرگ جاهليت است. اگر کسي بميرد و قرآنش را نشناسد، مرگ او هم مرگ جاهليت است.
۱۶:۲۹
۶:۵۳
یا مرتاح ....
وای از آن شب که تو مهمان شده باشی جاییچشمِ بد دور! غزل‌خوان شده باشی جاییبله! یک روز تو هم حال مرا می‌فهمیچون‌که در آینه حیران شده باشی جایی
ماهِ من!
طایفه‌ی روزه‌بگیران چه‌کنند؟
شب عیدی که تو پنهان شده باشی جایی
من نشستم بروی مِی بخری برگردی
ترسم این است مسلمان شده باشی جایی!.
وای از آن شب که تو مهمان شده باشی جاییچشمِ بد دور! غزل‌خوان شده باشی جاییبله! یک روز تو هم حال مرا می‌فهمیچون‌که در آینه حیران شده باشی جایی
ماهِ من!
طایفه‌ی روزه‌بگیران چه‌کنند؟
شب عیدی که تو پنهان شده باشی جایی
من نشستم بروی مِی بخری برگردی
ترسم این است مسلمان شده باشی جایی!.
۱۵:۳۲
یا مرتاح....سعدی چو جورش می بری ....
۱۸:۰۳
۱۸:۳۴
۱۸:۳۹
حضرت آیت الله جوادی آملی :
«لا اله الا الله» اصل کلّي هدايت بشري است ؛که نه بت باش،
نه بت‌پرست باش!اين دو غدّه بدخيم مشکل ماست.نه مردم را به خود دعوت بکنيم، نه مردم را به غير دعوت بکنيم، فقط بگوييم «لا اله الا الله» همين!
«لا اله الا الله» اصل کلّي هدايت بشري است ؛که نه بت باش،
نه بت‌پرست باش!اين دو غدّه بدخيم مشکل ماست.نه مردم را به خود دعوت بکنيم، نه مردم را به غير دعوت بکنيم، فقط بگوييم «لا اله الا الله» همين!
۱۶:۱۵