مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]
پیام
جلسه بعدی به زودی برگزار میشه و گیاهی دهم بسته میشه.
برنامه کامل دوره: https://ble.ir/moshavere_bahmani/6375414338101197030/1778096086112
برنامه کامل دوره: https://ble.ir/moshavere_bahmani/6375414338101197030/1778096086112
۱۸:۴۹
مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]
جلسه بعدی به زودی برگزار میشه و گیاهی دهم بسته میشه. برنامه کامل دوره: https://ble.ir/moshavere_bahmani/6375414338101197030/1778096086112
۱۸:۵۰
بازارسال شده از گشتالت
در حال حاضر نمایش این پیام پشتیبانی نمیشود.
مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]
اگر میخواین به تفاوت دیدگاه نهایی و کنکور پی ببرید و براتون ۰.۲۵ ها هم ارزش داره حتما این ویس رو گوش بدید! @gashtalt
نهایی ساختار خودش را....
۱۶:۴۱
بازارسال شده از زیست کنکور | دکتر امیرمحمد رمضانی
۱۹:۲۶
بازارسال شده از زیست کنکور | دکتر امیرمحمد رمضانی
دیگه چه اپشن هاییی داریم؟

در ضمن کنار آزمونهای اصلی یک سری فایل آزمون تحت عنوان تکالیف خواهید داشت از گلچین و ترکیب سوالات خوب آزمونهای جامع برگزار شده امسال و پارسال
️
همچنین پشتیبانی و رفع اشکال خصوصی تا پایان کنکور
" />
تحلیل آزمونها در اسپات پلیر براتون قرار خواهد گرفت.
@ramezani_zist
در ضمن کنار آزمونهای اصلی یک سری فایل آزمون تحت عنوان تکالیف خواهید داشت از گلچین و ترکیب سوالات خوب آزمونهای جامع برگزار شده امسال و پارسال
همچنین پشتیبانی و رفع اشکال خصوصی تا پایان کنکور
@ramezani_zist
۱۹:۲۶
مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]
دیگه چه اپشن هاییی داریم؟
در ضمن کنار آزمونهای اصلی یک سری فایل آزمون تحت عنوان تکالیف خواهید داشت از گلچین و ترکیب سوالات خوب آزمونهای جامع برگزار شده امسال و پارسال
️
همچنین پشتیبانی و رفع اشکال خصوصی تا پایان کنکور
" />
تحلیل آزمونها در اسپات پلیر براتون قرار خواهد گرفت. @ramezani_zist
۱۹:۲۷
اطلاعیۀ_ثبتنام_در_آزمون_سراسری_و_همچنین_آزمون_اختصاصی_پذیرش.pdf
۵۴۵.۴۸ کیلوبایت
۲۰:۳۵
مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]
اطلاعیۀ_ثبتنام_در_آزمون_سراسری_و_همچنین_آزمون_اختصاصی_پذیرش.pdf
کد 1: داشتن کارت پایان خدمتکد 2: داشتن معافیت دائم(کفالت، پزشکی و..)کد 3: مشمولان دارای برگ معافیت موقت هولوگرامدار بدون غیبتکد 4: دانش آموزان پایه دوازدهم کد 5: پشت کنکوریها(که یک سال معافیت دارند)کد 6: سربازان در حال خدمتکد 7: سربازان در حال خدمتی که تا پایان 31 شهریور سال جاری کارت پایان خدمت بگیرندکد 8: کارکنان پايور شاغل در نيروهای مسلحکد 9: تمامی دانشجویان(پشت کنکوریهایی که دانشگاه ثبتنام کردند نیز این کد وارد کنند)کد 10: متعهدین خدمت در دستگاههای دولتی(آ.پ، قوه قضاییه و...)
۹:۵۲
۲۰:۵۹
مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]
#داخلپرانتز | همیشه با شروع ثبت نام کنکور اضطراب داوطلبان بیشتر میشه... دلایلشم قابل توجه و بررسیه... ولی امسال نمیدونم انگار اضطراب بچه ها خیلی بالاتره و شاید بی سابقه است...
انگار با تمام اتفاقاتی که رخ داده و شرایط مبهمی که وجود داره... ثبتنام کنکور غیرمنتظره بود!
۲۱:۰۱
بازارسال شده از صندوق پیام هوشمند
دکتر از استرس از ناامیدی از ترس دارم میمیرم از وقتی جنگ شده فقط زبان خوندم من کنکوری * بدبخت در حالیکه قبلش باز میخوندم من یعنی امسال قبول میشم آخه باید بشم من چاره ای ندارم من فقط کنکور رو دارم تنها راه نجاتم تنها راه فرارم از اینجا کاش بگن نهایی تیر ماه شروع میشه حداقل نه ۲۳ خرداد کاششش 


۲۱:۰۳
مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]
دکتر از استرس از ناامیدی از ترس دارم میمیرم از وقتی جنگ شده فقط زبان خوندم من کنکوری * بدبخت در حالیکه قبلش باز میخوندم من یعنی امسال قبول میشم آخه باید بشم من چاره ای ندارم من فقط کنکور رو دارم تنها راه نجاتم تنها راه فرارم از اینجا کاش بگن نهایی تیر ماه شروع میشه حداقل نه ۲۳ خرداد کاششش 


خبر ۲۳ خرداد مال قبل بود که به دلایلی و با شیطنت برخی به تازگی منتشر شد. بسیار بعیده که نهایی اواخر خرداد باشه. مگر اینکه همین الان صلح پایداری رخ بده.
۲۱:۰۵
۸:۰۹
بازارسال شده از 📍مشاوره هوشمند پروفسور
این روزها برای دانشآموزا درس خوندن شبیه قبل نیست.نگرانی، استرس، خبرهای پشت سر هم و فشار مشخص نبودن تاریخ و شرایط امتحانها باعث شده خیلیا حس کنن تمرکزشون به هم ریخته یا از مسیر اصلیشون دور شدن.🫠ما حدود ۲۱ ساله توی حوزه مشاوره و آموزش کنار دانشآموزها هستیم.
تو این سالها از نزدیک دیدیم دانشآموزها کجاها بیشتر گیر میکنن، کجاها تصمیمهای اشتباه میگیرن و چه چیزهایی باعث میشه مسیر تحصیلیشون عوض بشه.
اضطراب، سردرگمی و نفهمیدنِ ریشهی مشکل، آرومآروم مسیر دانشآموز رو تغییر میده.
برای همین چند سال اخیر با کمک یک تیم تخصصی «الپروفسور» رو ساختیم؛
یک هوش مصنوعی آموزشی که کمک میکنه شرایط هر دانشآموز دقیقتر تحلیل بشه و تصمیمهای تحصیلی آگاهانهتری گرفته بشه.
تا امروز هم کنار بیش از ۱۰ هزار دانشآموز بودیم تا مسیرشون رو بهتر بشناسن و انتخابهای دقیقتری داشته باشن.
هدف ما خیلی سادهست: توی دنیایی که پر از اطلاعات و سردرگمیه، دانشآموز تنها نمونه.
تجربهی مشاوره، تحلیل داده و ابزارهای هوشمند کنار هم قرار بگیرن تا هر دانشآموز بتونه مسیر درست خودش رو پیدا کنه.
و حالا هم اومدیم اینجا، که توی این شرایط، کنارتون باشیم🤍
تو این سالها از نزدیک دیدیم دانشآموزها کجاها بیشتر گیر میکنن، کجاها تصمیمهای اشتباه میگیرن و چه چیزهایی باعث میشه مسیر تحصیلیشون عوض بشه.
اضطراب، سردرگمی و نفهمیدنِ ریشهی مشکل، آرومآروم مسیر دانشآموز رو تغییر میده.
برای همین چند سال اخیر با کمک یک تیم تخصصی «الپروفسور» رو ساختیم؛
تا امروز هم کنار بیش از ۱۰ هزار دانشآموز بودیم تا مسیرشون رو بهتر بشناسن و انتخابهای دقیقتری داشته باشن.
هدف ما خیلی سادهست: توی دنیایی که پر از اطلاعات و سردرگمیه، دانشآموز تنها نمونه.
تجربهی مشاوره، تحلیل داده و ابزارهای هوشمند کنار هم قرار بگیرن تا هر دانشآموز بتونه مسیر درست خودش رو پیدا کنه.
و حالا هم اومدیم اینجا، که توی این شرایط، کنارتون باشیم🤍
۸:۱۰
بازارسال شده از 📍مشاوره هوشمند پروفسور
دیدی قبل از امتحان حس میکنی همهچی رو بلدی، ولی سر جلسه یهو انگار ذهنت قفل میکنه؟
خیلی از دانشآموزها این موضوع رو تجربه کردن و جزو موضوعاتیه که تو جلسات مشاوره همیشهه درگیرشیم.
حالا جالبه بدونی دلیل این اتفاق بلد نبودن درس نیست؛
اضطرابه
.وقتی اضطراب بالا میره، بدن وارد حالت هشدار میشه.
انگار مغز فکر میکنه یه خطر جدی وجود داره. پس تمرکز پایین میاد و دسترسی به حافظه سختتر میشه.برای همین ممکنه مطالبی که خوندی موقتاً از دسترست خارج بشن.
بخاطر همینه که خیلیها بعد از امتحان تازه جواب سؤالها یادشون میاد.یعنی اطلاعات از ذهنت پاک نشده؛ فقط اضطراب اجازه نداده بهشون دسترسی پیدا کنی.
خیلی از دانشآموزها این موضوع رو تجربه کردن و جزو موضوعاتیه که تو جلسات مشاوره همیشهه درگیرشیم.
حالا جالبه بدونی دلیل این اتفاق بلد نبودن درس نیست؛
۸:۱۱
بازارسال شده از نمایندگی گروه آموزشی ماز تهران
جزوه محاسبات سریع شیمی.pdf
۱.۴۹ مگابایت
جزوه محاسبات سریع شیمی دکتر هادیان فرد
🧮یادتون نره برای دوستاتون هم ارسال کنید
۲۰:۵۱
بازارسال شده از نمایندگی گروه آموزشی ماز تهران
یکی از راه ها اینه که هدفت کمی چالش برانگیز باشهچرا خواسته یا هدف باید واضح، مشخص و چالشبرانگیز باشد؟
خواستهٔ واضح و کمی چالشی، دایرهٔ فعالیت مغزی را گسترش میدهد؛ مسیرهای پاداش (نورونهای دوپامیندار) و قشره پیشپیشانی را فعال میکند، و توجه، حافظهٔ کاری و انگیزهٔ اجرایی را تقویت میکند تا به سوی هدف حرکت کند. این تغییرات باعث میشود مغز بیشتر به دستآوردهای مورد انتظارتان بپردازد و برای رسیدن به آن تلاش کند، در حالی که اگر هدف غیرواقعی یا بسیار بزرگ باشد ممکن است استرس و اضطراب ایجاد کند.
️افزایش دوپامین: باعث ایجاد حس لذت و تقویت انگیزهٔ رفتاری میشود.
️فعالسازی قشر پیشپیشانی: بهبود برنامهریزی، تصمیمگیری و کنترل حواسپرتی.
️افزایش کارایی حافظهٔ کاری: امکان نگهداشتن و پردازش اطلاعات مرتبط با هدف.
️تحریک ساختارهای عصبی (نوروپلاستیسیتی): تغییرات بلندمدت در اتصالات نورونی که به یادگیری و بهبود عملکرد مغز منجر میشود.
اگر خواستهتان ناپایدار یا بیش از حد به چالش کشاننده باشد، ممکن است باعث اضطراب شود.
خواستهٔ واضح و کمی چالشی، دایرهٔ فعالیت مغزی را گسترش میدهد؛ مسیرهای پاداش (نورونهای دوپامیندار) و قشره پیشپیشانی را فعال میکند، و توجه، حافظهٔ کاری و انگیزهٔ اجرایی را تقویت میکند تا به سوی هدف حرکت کند. این تغییرات باعث میشود مغز بیشتر به دستآوردهای مورد انتظارتان بپردازد و برای رسیدن به آن تلاش کند، در حالی که اگر هدف غیرواقعی یا بسیار بزرگ باشد ممکن است استرس و اضطراب ایجاد کند.
۲۰:۵۱
بازارسال شده از ادبیات فارسی با دکتر علیرضا جعفری
ثبات، عدالت و آرامش؛ حداقل چیزی است که دانشآموزها حق دارند از نظام آموزشی بخواهند!
در همهٔ این سالها، «کنکور» سدّی سخت - و شاید بدون جایگزین - دربرابر آرزوهای نوجوانان این مملکت بودهاست. مانعی دشوار، که عبور از آن شاید در هجده سالگی، کار همهکس نباشد و چه بسیار نوجوانان توانمندی که بعدتر وارد این مسیر شده و درخشیدهاند.
این روزها، اما، چیزی که بیش از خود کنکور، دانشآموزان رنجکشیدهٔ ما را آزار میدهد، نامعلوم بودن مسیر است.
چند سالیست که بخش بزرگی از توان ذهنی بچهها و خانوادهها صرف کشمکشها و تغییر قانونهای مرتبط با معدل امتحان نهایی و اثر آن میشود.هرچند انتقادهای واضحی به مسیر تصحیح برگهها و ناعدالتیهای نهفته در این مسیر وارد است، اما باید بپذیریم که روند تأثیر قطعی معدل پایهٔ دوازدهم جای خود را در نظام آموزشی باز کرد. در مجالی فراختر، باید بیشتر به آسیبهای این موضوع پرداخت اما در حال حاضر، مشکل، مضاعف شدهاست.
تأثیر قطعی معدل پایهٔ یازدهم برای کنکور، میتواند آینده بسیاری از نوجوانان این کشور را تحتتأثیر اشتباهها، نابرابریها و شرایطی قرار دهد که تماماً در اختیار آنها نبوده است.تأثیر مثبت، حق هیچکس را ضایع نمیکند. اگر دانشآموزی معدل خوبی دارد، میتواند از آن سود ببرد. اما اگر کسی به هر دلیل در یک سال عملکرد خوبی نداشته، نباید برای همیشه بابت آن جریمه شود. فرق بزرگی است بین قانونی که کمک میکند و قانونی که ممکن است مسیر زندگی یک نوجوان را خراب کند. سوال اینجاست که «قانونگذار» کدام را برمیگزیند.
برای همگان، قابل درک است که شرایط کشور در چند ماه اخیر، برگزاری امتحانات و کنکور را تا حد زیادی ناممکن کردهاست؛ هرچند که اولین حق دانشآموزی که قرار است برای آیندهاش تصمیم بگیرد، این است که بداند دقیقاً با چه قاعدهای وارد رقابت میشود و برنامهٔ زمانبندی دقیقی برای مسیر داشتهباشد.در این شرایط که هنوز تاریخ برگزاری امتحانهای پایهٔ دوازدهم نامشخص است و درکمال تعجب، سازمان سنجش اعلام کردهاست که زمان کنکور هر رشتهای یک هفته پیش از برگزاری اعلام میشود، و در شرایطی که دسترسی برابر به خدمات آموزشی در چند ماه از سالی که گذشت برای خیلیها وجود نداشت، باید «مردی از خویش برون آید و کاری بکند»!
خطاب به هر مسئول قانونگذاری که این روزها میتواند گرهی از کار فروبستهٔ نوجوانان این خاک بگشاید:خودتان را فقط چند لحظه جای این بچهها - دوازدهمیهای منتظر کنکور و یازدهمیهایی که نمیدانند از کی دوازدهم را شروع کنند - بگذارید! به رنجی بیندیشید که در ماههای اخیر کشیدهاند. به شرایط سختی که با وجود مشکلات معیشتی غیرقابل انکار جامعه، بر آنها و خانوادههایشان تحمیل شده، فکر کنید وبه آنها حق بدهید!صدایشان را بشنوید!مرهم زخمشان باشید!به نیکنامی و عیاری، که میراث بزرگان این خاک است، خود را در دل هزاران نوجوان جاودانه کنید و حداقل با اعلام «تأثیر مثبت معدل پایهٔ یازدهم برای کنکور ۰۵ و ۰۶» نگذارید چراغ امید به یادگیری و تحصیل در دل هیچکس خاموش شود.
دکتر علیرضا جعفریاردیبهشت ۱۴۰۵
در همهٔ این سالها، «کنکور» سدّی سخت - و شاید بدون جایگزین - دربرابر آرزوهای نوجوانان این مملکت بودهاست. مانعی دشوار، که عبور از آن شاید در هجده سالگی، کار همهکس نباشد و چه بسیار نوجوانان توانمندی که بعدتر وارد این مسیر شده و درخشیدهاند.
این روزها، اما، چیزی که بیش از خود کنکور، دانشآموزان رنجکشیدهٔ ما را آزار میدهد، نامعلوم بودن مسیر است.
چند سالیست که بخش بزرگی از توان ذهنی بچهها و خانوادهها صرف کشمکشها و تغییر قانونهای مرتبط با معدل امتحان نهایی و اثر آن میشود.هرچند انتقادهای واضحی به مسیر تصحیح برگهها و ناعدالتیهای نهفته در این مسیر وارد است، اما باید بپذیریم که روند تأثیر قطعی معدل پایهٔ دوازدهم جای خود را در نظام آموزشی باز کرد. در مجالی فراختر، باید بیشتر به آسیبهای این موضوع پرداخت اما در حال حاضر، مشکل، مضاعف شدهاست.
تأثیر قطعی معدل پایهٔ یازدهم برای کنکور، میتواند آینده بسیاری از نوجوانان این کشور را تحتتأثیر اشتباهها، نابرابریها و شرایطی قرار دهد که تماماً در اختیار آنها نبوده است.تأثیر مثبت، حق هیچکس را ضایع نمیکند. اگر دانشآموزی معدل خوبی دارد، میتواند از آن سود ببرد. اما اگر کسی به هر دلیل در یک سال عملکرد خوبی نداشته، نباید برای همیشه بابت آن جریمه شود. فرق بزرگی است بین قانونی که کمک میکند و قانونی که ممکن است مسیر زندگی یک نوجوان را خراب کند. سوال اینجاست که «قانونگذار» کدام را برمیگزیند.
برای همگان، قابل درک است که شرایط کشور در چند ماه اخیر، برگزاری امتحانات و کنکور را تا حد زیادی ناممکن کردهاست؛ هرچند که اولین حق دانشآموزی که قرار است برای آیندهاش تصمیم بگیرد، این است که بداند دقیقاً با چه قاعدهای وارد رقابت میشود و برنامهٔ زمانبندی دقیقی برای مسیر داشتهباشد.در این شرایط که هنوز تاریخ برگزاری امتحانهای پایهٔ دوازدهم نامشخص است و درکمال تعجب، سازمان سنجش اعلام کردهاست که زمان کنکور هر رشتهای یک هفته پیش از برگزاری اعلام میشود، و در شرایطی که دسترسی برابر به خدمات آموزشی در چند ماه از سالی که گذشت برای خیلیها وجود نداشت، باید «مردی از خویش برون آید و کاری بکند»!
خطاب به هر مسئول قانونگذاری که این روزها میتواند گرهی از کار فروبستهٔ نوجوانان این خاک بگشاید:خودتان را فقط چند لحظه جای این بچهها - دوازدهمیهای منتظر کنکور و یازدهمیهایی که نمیدانند از کی دوازدهم را شروع کنند - بگذارید! به رنجی بیندیشید که در ماههای اخیر کشیدهاند. به شرایط سختی که با وجود مشکلات معیشتی غیرقابل انکار جامعه، بر آنها و خانوادههایشان تحمیل شده، فکر کنید وبه آنها حق بدهید!صدایشان را بشنوید!مرهم زخمشان باشید!به نیکنامی و عیاری، که میراث بزرگان این خاک است، خود را در دل هزاران نوجوان جاودانه کنید و حداقل با اعلام «تأثیر مثبت معدل پایهٔ یازدهم برای کنکور ۰۵ و ۰۶» نگذارید چراغ امید به یادگیری و تحصیل در دل هیچکس خاموش شود.
دکتر علیرضا جعفریاردیبهشت ۱۴۰۵
۸:۰۰
بازارسال شده از گشتالت
علت غلط بودن هر دو عبارت در این تصاویر این است که گویچههای سفید ذکر شده بیگانهخوار هستند نه درشتخوار.
علت غلط بودن هر دو عبارت در تصاویر پایین این است که آنزیمها سرعت واکنشهای انجام شدنی را افزایش میدهند نه انجام نشدنی!
حالا شما بگویید به قول برخی از دوستان ایدههای کنکور دیگه اومدن و تکرار نمیشن یا عینا اتفاقا تکرار میشن؟ بعضی از مشاوران محترم که میگن کنکورهای ۹۹ و اینا دیگه قدیمی شدن یا حالا صرفا دم کنکور تستهای کنکور رو بزنید و طبیعتا خیلیهاش تو ذهن آدم نمیمونه، خوبه که در چنین مواقعی پاسخگو باشند. ضمنا همین نوع عبارات دیدگاههای کاملا یکسان و در نتیجه طراحان ثابت کنکور را طی سالیان متمادی نشان میدهد!
@gashtalt
۱۰:۲۲