بازارسال شده از
شیعه یعنی پیرو امامت و ولایت:
اگر می‌خواهی به معنای مردانگی،به عزّت، به غیرت،به خدمت خالصانه،و به وطن‌دوستی برسی...
حتما مکتب حاج قاسم را، مرور کن.
"روز #پاسدار مبارک"
اگر می‌خواهی به معنای مردانگی،به عزّت، به غیرت،به خدمت خالصانه،و به وطن‌دوستی برسی...
حتما مکتب حاج قاسم را، مرور کن.
"روز #پاسدار مبارک"
۱۵:۵۰
همه دعوت هستید دراین نشست های تحولی با هوش مصنوعی حضور بهم رسانید .
باارائه حافظ مجد از استان اردبیل
لینک ورود به جلسه : https://soha-dialogee.medu.ir/room/35/54946724-1bd7-455f-a8b8-fb7e90f39a72?lang=fa
دبیرخانه ی کشوری هوش مصنوعی مستقر در شهر تهران
#برای ایران برای مدرسه #میثاق تحول ✾࿐༅
༅࿐✾ ─# هوش مصنوعی برای ایران برای مدرسه #مدارس فناور وهوشمند
@hooshmasnoei
باارائه حافظ مجد از استان اردبیل
لینک ورود به جلسه : https://soha-dialogee.medu.ir/room/35/54946724-1bd7-455f-a8b8-fb7e90f39a72?lang=fa
دبیرخانه ی کشوری هوش مصنوعی مستقر در شهر تهران
#برای ایران برای مدرسه #میثاق تحول ✾࿐༅
༅࿐✾ ─# هوش مصنوعی برای ایران برای مدرسه #مدارس فناور وهوشمند @hooshmasnoei
۱۵:۱۱
کوچینگ (Coaching) چیست؟
کوچینگ یک فرآیند توسعه فردی و حرفه‌ای است که در آن یک کوچ (Coach) یا مربی با استفاده از مهارت‌های خاص مانند گوش دادن فعال، پرسشگری قدرتمند و ارائه بازخورد، به فرد یا گروه کمک میکند تا به اهداف خود دست یابند، مهارت‌هایشان را ارتقا دهند و عملکردشان را بهبود بخشند.
انواع کوچینگ:
۱. کوچینگ زندگی (Life Coaching): برای کمک به افراد در زمینه‌های شخصی مانند بهبود روابط، افزایش اعتماد به نفس و ایجاد تعادل در زندگی.
۲. کوچینگ کسب‌وکار (Business Coaching): برای صاحبان کسب‌وکار و مدیران با هدف بهبود استراتژی‌ها و رشد سازمان.
3. کوچینگ رهبری (Leadership Coaching): برای توسعه مهارت‌های رهبری و مدیریت در سازمان‌ها.
4. کوچینگ تحصیلی و شغلی (Career Coaching): برای راهنمایی افراد در انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی مناسب.
5. کوچینگ سلامت (Health Coaching): برای کمک به افراد در بهبود سبک زندگی، تغذیه و ورزش.
تفاوت کوچینگ با مشاوره و منتورینگ:
#مشاوره بیشتر بر حل مشکلات گذشته و مسائل روانشناختی تمرکز دارد.
#منتورینگ شامل راهنمایی فرد توسط یک فرد با تجربه در همان حوزه است.
#کوچینگ به کشف راه‌حل‌ها و توانمندی‌های درونی فرد و هدایت او برای دستیابی به اهدافش تمرکز دارد.
مزایای کوچینگ:
افزایش خودآگاهی و رشد فردی بهبود مهارت‌های تصمیم‌گیری و حل مسئله افزایش انگیزه و بهره‌وری کمک به ایجاد تغییرات مثبت و پایدار
کوچینگ در آموزش و پرورش:
در حوزه آموزش، کوچینگ می‌تواند به معلمان، مدیران و دانش‌آموزان کمک کند تا مهارت‌های رهبری، یادگیری مؤثر و مدیریت استرس را تقویت کنند.
#برای ایران برای مدرسه #میثاق تحول ✾࿐༅༅࿐✾ ─# هوش مصنوعی برای ایران برای مدرسه #مدارس فناور وهوشمند
@hooshmasnoei
کوچینگ یک فرآیند توسعه فردی و حرفه‌ای است که در آن یک کوچ (Coach) یا مربی با استفاده از مهارت‌های خاص مانند گوش دادن فعال، پرسشگری قدرتمند و ارائه بازخورد، به فرد یا گروه کمک میکند تا به اهداف خود دست یابند، مهارت‌هایشان را ارتقا دهند و عملکردشان را بهبود بخشند.
انواع کوچینگ:۱. کوچینگ زندگی (Life Coaching): برای کمک به افراد در زمینه‌های شخصی مانند بهبود روابط، افزایش اعتماد به نفس و ایجاد تعادل در زندگی.
۲. کوچینگ کسب‌وکار (Business Coaching): برای صاحبان کسب‌وکار و مدیران با هدف بهبود استراتژی‌ها و رشد سازمان.
3. کوچینگ رهبری (Leadership Coaching): برای توسعه مهارت‌های رهبری و مدیریت در سازمان‌ها.
4. کوچینگ تحصیلی و شغلی (Career Coaching): برای راهنمایی افراد در انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی مناسب.
5. کوچینگ سلامت (Health Coaching): برای کمک به افراد در بهبود سبک زندگی، تغذیه و ورزش.
تفاوت کوچینگ با مشاوره و منتورینگ:#مشاوره بیشتر بر حل مشکلات گذشته و مسائل روانشناختی تمرکز دارد.
#منتورینگ شامل راهنمایی فرد توسط یک فرد با تجربه در همان حوزه است.
#کوچینگ به کشف راه‌حل‌ها و توانمندی‌های درونی فرد و هدایت او برای دستیابی به اهدافش تمرکز دارد.
مزایای کوچینگ: افزایش خودآگاهی و رشد فردی بهبود مهارت‌های تصمیم‌گیری و حل مسئله افزایش انگیزه و بهره‌وری کمک به ایجاد تغییرات مثبت و پایدارکوچینگ در آموزش و پرورش:در حوزه آموزش، کوچینگ می‌تواند به معلمان، مدیران و دانش‌آموزان کمک کند تا مهارت‌های رهبری، یادگیری مؤثر و مدیریت استرس را تقویت کنند.
#برای ایران برای مدرسه #میثاق تحول ✾࿐༅
༅࿐✾ ─# هوش مصنوعی برای ایران برای مدرسه #مدارس فناور وهوشمند @hooshmasnoei
۱۸:۴۹
به نام خداوند بزرگ ضمن عرض تبریک به مناسبت اعیاد شعبانیه خدمت مدیران بزرگوار، به اطلاع می رساند، وبیناری با موضوع آشنایی با جشنواره نوجوان خوارزمی ویژه تمامی همکاران مقطع متوسطه اول(مدیران،معاونان،مشاوران و دبیران) در روز پنج شنبه مورخ ۱۸ بهمن ساعت ۸ الی ۱۰ صبح برگزار خواهد شد. با توجه به اهمیت موضوع، حضور تمامی همکاران مورد انتظار است.
لازم به ذکر است این کارگاه در بستر پیام رسان شاد و در کانال مدیران برگزار خواهد شد. برای اجرای لینک، حتما باید در پیام رسان شاد فعال گردد.@QomEduM1
ضمن عرض تبریک به مناسبت اعیاد شعبانیه خدمت مدیران بزرگوار، به اطلاع می رساند، وبیناری با موضوع آشنایی با جشنواره نوجوان خوارزمی ویژه تمامی همکاران مقطع متوسطه اول(مدیران،معاونان،مشاوران و دبیران) در روز پنج شنبه مورخ ۱۸ بهمن ساعت ۸ الی ۱۰ صبح برگزار خواهد شد. با توجه به اهمیت موضوع، حضور تمامی همکاران مورد انتظار است.لازم به ذکر است این کارگاه در بستر پیام رسان شاد و در کانال مدیران برگزار خواهد شد. برای اجرای لینک، حتما باید در پیام رسان شاد فعال گردد.@QomEduM1۲:۳۶
تهران به همراه شهر ارومیه دبیرخانه کشوری معاونین آموزشی است
این دبیرخانه که با هدف برنامه ریزی جهت توانمندسازی معاونین تشکیل شده در نظر داردنظام مسائل این حوزه را احصا وبا کمک خود معاونین راهکارهای اجرایی ارائه وزمینه ی تجربه گردانی معاونین به عنوان راهبران درسی وتربیتی را فراهم آورد .معاونین آموزشی در مدارس نقش مهمی در اجرای برنامه ی درس ملی وتحقق اهداف سندتحول دارند واز آنجا که با ارکان مهمی چون مدیر،معلم،دانش آموزواولیا ارتباط دارند لازم است ویژه به توانمند سازی آنان در برقراری ارتباط موثر،راه های جلوگیری از آسیب های اجتماعی ،استعدیابی وهدایت تحصیلی ،برنامه ی درس ملی ،طرح ها وبرنامه ها ی دوره اول متوسطه به خصوص جشنواره نوجوان خوارزمی توجه شود. توانمندسازی معاونین به خصوص توسعه مهارت‌های فردی وحرفه ای آنان به عنوان مدیران آینده وافسران وراهبران درسی وتربیتی مدارس بسیار بااهمیت است .
مدیران محترم به معاونین آموزش جهت عضویت در کانال معاونین آموزشی ، معاونین در تراز سند در پیام رسان بله اطلاع رسانی نمایند.
@movenintrsz✾࿐༅༅࿐✾ ─
#میثاق تحول #تحول در اندیشه تحول در عمل
معاونت آموزش متوسطه پایتختhttps://shad.ir/@tehran_1402_5
سیمای تحولی مدارس متوسطه اول شهرتهرانhttps://shad.ir/madarestahavoli
این دبیرخانه که با هدف برنامه ریزی جهت توانمندسازی معاونین تشکیل شده در نظر داردنظام مسائل این حوزه را احصا وبا کمک خود معاونین راهکارهای اجرایی ارائه وزمینه ی تجربه گردانی معاونین به عنوان راهبران درسی وتربیتی را فراهم آورد .معاونین آموزشی در مدارس نقش مهمی در اجرای برنامه ی درس ملی وتحقق اهداف سندتحول دارند واز آنجا که با ارکان مهمی چون مدیر،معلم،دانش آموزواولیا ارتباط دارند لازم است ویژه به توانمند سازی آنان در برقراری ارتباط موثر،راه های جلوگیری از آسیب های اجتماعی ،استعدیابی وهدایت تحصیلی ،برنامه ی درس ملی ،طرح ها وبرنامه ها ی دوره اول متوسطه به خصوص جشنواره نوجوان خوارزمی توجه شود. توانمندسازی معاونین به خصوص توسعه مهارت‌های فردی وحرفه ای آنان به عنوان مدیران آینده وافسران وراهبران درسی وتربیتی مدارس بسیار بااهمیت است .
مدیران محترم به معاونین آموزش جهت عضویت در کانال معاونین آموزشی ، معاونین در تراز سند در پیام رسان بله اطلاع رسانی نمایند.
@movenintrsz✾࿐༅
༅࿐✾ ─#میثاق تحول #تحول در اندیشه تحول در عمل
معاونت آموزش متوسطه پایتختhttps://shad.ir/@tehran_1402_5 سیمای تحولی مدارس متوسطه اول شهرتهرانhttps://shad.ir/madarestahavoli۴:۳۶
کوچینگ (Coaching) چیست؟
کوچینگ یک فرآیند توسعه فردی و حرفه‌ای است که در آن یک کوچ (Coach) یا مربی با استفاده از مهارت‌های خاص مانند گوش دادن فعال، پرسشگری قدرتمند و ارائه بازخورد، به فرد یا گروه کمک میکند تا به اهداف خود دست یابند، مهارت‌هایشان را ارتقا دهند و عملکردشان را بهبود بخشند.
انواع کوچینگ:
۱. کوچینگ زندگی (Life Coaching): برای کمک به افراد در زمینه‌های شخصی مانند بهبود روابط، افزایش اعتماد به نفس و ایجاد تعادل در زندگی.
۲. کوچینگ کسب‌وکار (Business Coaching): برای صاحبان کسب‌وکار و مدیران با هدف بهبود استراتژی‌ها و رشد سازمان.
3. کوچینگ رهبری (Leadership Coaching): برای توسعه مهارت‌های رهبری و مدیریت در سازمان‌ها.
4. کوچینگ تحصیلی و شغلی (Career Coaching): برای راهنمایی افراد در انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی مناسب.
5. کوچینگ سلامت (Health Coaching): برای کمک به افراد در بهبود سبک زندگی، تغذیه و ورزش.
تفاوت کوچینگ با مشاوره و منتورینگ:
#مشاوره بیشتر بر حل مشکلات گذشته و مسائل روانشناختی تمرکز دارد.
#منتورینگ شامل راهنمایی فرد توسط یک فرد با تجربه در همان حوزه است.
#کوچینگ به کشف راه‌حل‌ها و توانمندی‌های درونی فرد و هدایت او برای دستیابی به اهدافش تمرکز دارد.
مزایای کوچینگ:
افزایش خودآگاهی و رشد فردی بهبود مهارت‌های تصمیم‌گیری و حل مسئله افزایش انگیزه و بهره‌وری کمک به ایجاد تغییرات مثبت و پایدار
کوچینگ در آموزش و پرورش:
در حوزه آموزش، کوچینگ می‌تواند به معلمان، مدیران و دانش‌آموزان کمک کند تا مهارت‌های رهبری، یادگیری مؤثر و مدیریت استرس را تقویت کنند.
باشگاه کوچینگ ومدیریت تغییر https://eitaa.com/dacoir
#کوچینگ -توسعه ی فردی وحرفه ای#مدیریت تغییر #تحول در اندیشه تحول در عمل
در باشگاه کوچینگ ومدیریت تغییردر مدارس ایران عضوشوید .
کوچینگ یک فرآیند توسعه فردی و حرفه‌ای است که در آن یک کوچ (Coach) یا مربی با استفاده از مهارت‌های خاص مانند گوش دادن فعال، پرسشگری قدرتمند و ارائه بازخورد، به فرد یا گروه کمک میکند تا به اهداف خود دست یابند، مهارت‌هایشان را ارتقا دهند و عملکردشان را بهبود بخشند.
انواع کوچینگ:۱. کوچینگ زندگی (Life Coaching): برای کمک به افراد در زمینه‌های شخصی مانند بهبود روابط، افزایش اعتماد به نفس و ایجاد تعادل در زندگی.
۲. کوچینگ کسب‌وکار (Business Coaching): برای صاحبان کسب‌وکار و مدیران با هدف بهبود استراتژی‌ها و رشد سازمان.
3. کوچینگ رهبری (Leadership Coaching): برای توسعه مهارت‌های رهبری و مدیریت در سازمان‌ها.
4. کوچینگ تحصیلی و شغلی (Career Coaching): برای راهنمایی افراد در انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی مناسب.
5. کوچینگ سلامت (Health Coaching): برای کمک به افراد در بهبود سبک زندگی، تغذیه و ورزش.
تفاوت کوچینگ با مشاوره و منتورینگ:#مشاوره بیشتر بر حل مشکلات گذشته و مسائل روانشناختی تمرکز دارد.
#منتورینگ شامل راهنمایی فرد توسط یک فرد با تجربه در همان حوزه است.
#کوچینگ به کشف راه‌حل‌ها و توانمندی‌های درونی فرد و هدایت او برای دستیابی به اهدافش تمرکز دارد.
مزایای کوچینگ: افزایش خودآگاهی و رشد فردی بهبود مهارت‌های تصمیم‌گیری و حل مسئله افزایش انگیزه و بهره‌وری کمک به ایجاد تغییرات مثبت و پایدارکوچینگ در آموزش و پرورش:در حوزه آموزش، کوچینگ می‌تواند به معلمان، مدیران و دانش‌آموزان کمک کند تا مهارت‌های رهبری، یادگیری مؤثر و مدیریت استرس را تقویت کنند.
باشگاه کوچینگ ومدیریت تغییر https://eitaa.com/dacoir#کوچینگ -توسعه ی فردی وحرفه ای#مدیریت تغییر #تحول در اندیشه تحول در عمل
در باشگاه کوچینگ ومدیریت تغییردر مدارس ایران عضوشوید .
۱۹:۵۰
ترک تحصیلانصراف از تحصیلاخراجانتقالوقفه تحصیلیفوتعدم ثبت نامجابجاییمشمولاخذ پرونده جهت اعزام به خارجاز نظر آیین نامه آموزشی و اجرایی:۱.. ترک تحصیل مشمول دانش آموزی می شود که بعد از ثبت نام ، سه ماه متوالی غیبت غیر موجه نماید ۲.. انصراف از تحصیل مشمول دانش آموزی می شود که بعد از ثبت نام به صورت کتبی انصراف از تحصیل خود را اعلام و پرونده اش را اخذ نماید.۳.. اخراج مشمول سه گروه دانش آموز می شود الف . به علت شرایط سنی ب . عمل منجر به رای کمیته تربیتی مدرسه ج. رعایت مراحل تنبیهات انضباطی۴.. انتقالی مشمول دانش آموزی می شود که بعد از ثبت نام و در طول سال تحصیلی قصد جابجایی مدرسه داشته باشد.۵.. وقفه تحصیلی مشمول دانش آموزی می شود که بعد از ثبت نام به دلیل موجه در هیچیک از امتحانات خرداد و شهریور شرکت نکرده باشد.۶.. فوت که ممکن است در طول سال تحصیلی رخ دهد و یا قبل از سال تحصیلی۷.. عدم ثبت نام مشمول دانش آموزی می شود که در موعد مقرر خود یا ولی یا سرپرست یا قیم یا وکیل جهت ثبت نام اقدام نکرده باشد .۸.. جابجایی مشمول دانش آموزی می شود که قبل از شروع سال تحصیلی پرونده خود را جهت تغییر مدرسه دریافت می کند که چند دلیل می تواند داشته باشدتغییر رشتهتغییر محل سکونت عدم ثبت نام مدرسه مبدا به دلایل انضباطی و درسیو ..... ۹. مشمول از نطر مقررات به فرد ذکوری اطلاق می شود که ۱۸ سال وی تمام و وارد سن ۱۹ سالگی شود ( ۱۸ سال احضار ۱۹ سال اعزام ) . در گذشته از ابتدای فروردینی که فرد وارد سن ۱۹ سالگی می شد به عنوان مشمول شناخته می شد ولی حالا از همان روزی که وارد سن ۱۹ سالگی می شود مشمول شناخته می شود . و ادامه تحصیل دانش آموزی که در طی سال به سن مشمولیت می رسد تا پایان سال بلامانع است.۱۰.. اخذ پرونده جهت اعزام به خارج که هم قبل از سال تحصیلی و هم در طول سال تحصیلی ممکن است اتفاق بیافتد .اگر مورد دیگری هست عنوان کنید .برای هر کدام از موارد یاد شده مدرسه باید اقداماتی به صورت دستی و سامانه ای انجام دهد که به شرح هر یک می پردازیم .ترک تحصیل در دو زمان از نظر قوانین ممکن است اتفاق بیافتد :الف . قبل از امتحانات نوبت اولب . قبل از امتحانات نوبت دوم هر یک از حالات فوق برای دانش آموزان پایه دهم ، یازدهم و دوازدهم حکم های متفاوت و بعضا ناعادلانه و تبعیضی دارد .
در هر دو حالت اقداماتی که مدرسه باید انجام دهد چیست؟۱. اطلاع به اولیا ، سرپرست ، ولی .... که بعدا مدعی نشوند چرا ترک تحصیل را به ما اطلاع ندادید.۲. اعلام ترک تحصیل به حوزه نظام وظیفه برای مشمولین۳. درج غ در لیست نمرات *۴. تغییر وضعیت از فعال به ترک تحصیل در سناد با تاریخ شروع ترک تحصیلترک تحصیل ردیف ۱ چه سرنوشتی برای دانش آموز رقم می زند ؟ ردیف ۲ چه سرنوشتی؟اگر ترک تحصیل قبل از امتحانات نوبت اول باشد و دانش آموز نمره مستمر هم داشته باشد ( نمرات مستمر دو هفته قبل از شروع امتحانات باید به دفتر اعلام و حتی به اطلاع اولیا نیز رسانده شود )برای دانش آموز کارنامه با ذکر مراتب ترک تحصیل صادر می شود و آن سال جزو سنوات تحصیلی محاسبه نمی شود و سال بعد می تواند از مزایای زیر بهره مند شوند .
الف . تحصیل در همان پایه و رشتهب . عوض کردن رشته پایه دهم به شرط کسب شرایط رشته جدید در هدایت تحصیلیج . شرکت در امتحان تغییر رشته برای پایه های یازده و دوازده ( مطابق با آیین نامه اجرایی تا پایان مهر به شرط موافقت کمیسیون منطقه میشه امتحان تغییر رشته گرفت )تذکر مهم ۱ : ادامه تحصیل در سال بعد منوط به داشتن سایر شرایط مثل سن ، عدم ازدواج و .... هست.تذکر مهم ۲ : این مواردی که گفته شد شامل هر سه پایه دهم ، یازدهم و دوازدهم می شود .
سوال : اگر دانش آموز مشمول شرایط فوق قبل از امتحانات خرداد و یا شهریور مراجعت کرد و با مدرک و دلیل ثابت کرد که غیبتش موجه بوده تکلیف چبست ؟باید وضعیت از حالت ترک تحصیلی خارج و کلیه غ ها موجه زده شود و حق شرکت در امتحانات را دارد .
سوال : دانش آموز فنی و حرفه ای که ممکن است تا شروع امتحانات نوبت اول یک یا دو پودمان را امتحان گرفته باشند نیز مشمول این توضیحات قرار می گیرند ؟چیزی در آیین نامه و بخشنامه ها گفته نشده ولی ظاهرا چون همه پودمانها را نگذرانده اند آنها نیز مشمول این ماده قرار می گیرند
ترک تحصیل بعد از امتحانات نوبت اول چه حکمی دارد و اقدامات مدرسه در قبال این قبیل دانش آموزان چیست ؟ ترک تحصیل بعد از نوبت اول برای هر پایه حکمی جداکانه دارد الف . پایه دهم : اولا مدرسه باید اقدامات گفته شده قبل را انجام دهد .ترک تحصیل قبل و بعد امتحانات نوبت اول تفاوتی برای ادامه تحصیل سال بعد دانش آموز ندارد. یعنی جزو سنوات محسوب نمی شود و می تواند در همان پایه با داشتن شرایط لازم ادامه تحصیل دهد .
۵:۳۵
فرارسیدن میلاد با سعادت، اذان گوی دشت کربلا، حضرت علی اکبر امام حسین(ع) تبریک و تهنیت باد۱۷:۳۰
۱۷:۳۳
کمیته ملی رباتیک ایران برگزار میکند:
وبینار اطلاع رسانی لیگ دموی دانش آموزیشامل لیگ های: ۱-لیگ پرایمری۲-لیگ سِکِندری( ایده و محصول )۳-لیگ بایت نما (هوش مصنوعی)
سخنران :جناب آقای مهندس پریسای(هیئت اجرایی لیگ دموی دانش آموزی)
جمعه ۲۶ بهمن ماهساعت ۱۰ الی ۱۲ ظهر
ویژه دانش آموزان ، مدیران مدارس و معاونین
ورود برای عموم آزاد است
لینک شرکت در وبینار:
https://evnd.co/k4slC
لازم به توضیح است لینک ۱۵ دقیقه قبل از وبینار فعال میشود
با اشتراک گذاری ما را در همرسانی یاری بفرمایید.
این وبینار جهت رفاه حال تمامی دانش آموزان و مدارس رایگان در نظر گرفته شده است.
وبینار اطلاع رسانی لیگ دموی دانش آموزیشامل لیگ های: ۱-لیگ پرایمری۲-لیگ سِکِندری( ایده و محصول )۳-لیگ بایت نما (هوش مصنوعی)سخنران :جناب آقای مهندس پریسای(هیئت اجرایی لیگ دموی دانش آموزی)
جمعه ۲۶ بهمن ماهساعت ۱۰ الی ۱۲ ظهر ویژه دانش آموزان ، مدیران مدارس و معاونینورود برای عموم آزاد است لینک شرکت در وبینار:https://evnd.co/k4slC
لازم به توضیح است لینک ۱۵ دقیقه قبل از وبینار فعال میشودبا اشتراک گذاری ما را در همرسانی یاری بفرمایید.این وبینار جهت رفاه حال تمامی دانش آموزان و مدارس رایگان در نظر گرفته شده است.۶:۴۴
به نام خدا وبینار هم‌اندیشی و کیفیت بخشی یازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی ویژه تمامی دست اندرکاران جشنواره ضمن عرض تبریک میلاد با سعادت حضرت صاحب الزمان (عج) به اطلاع می‌رساند؛ وبینار هم‌اندیشی و کیفیت بخشی یازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی با حصور جناب آقای دکتر یزدانی، مدیر کل محترم دفتر آموزش دوره اول متوسطه پیرامون مباحث زیر برگزار میشودتبیین و تعیین حدود و ثغور وظایف دست اندرکاران ۱. کیفیت بخشی به فرآیندهای راهبری و داوری جشنواره توسط ادارات آموزش اول متوسطه۲. توانمندسازی معلمان و نظارت بر کاربست مصادیق کیفیت بخشی به کلاس درس توسط ادارات تکنولوژی، گروه های آموزشی و تولید محتوا بیان انتظارات به تفکیک محورهای جشنواره زمان: روز شنبه _ 27 بهمن ماه 1403 ساعت: 13:00 لغایت 15:00️ لینک وبینار:https://soha-dialogee.medu.ir/w/1/dabirkhaneh?lang=fa️ پخش زنده وبینار در کانال "مدیران مدارس دوره اول متوسطه" به آدرس زیر همزمان با برگزاری وبینار قابل مشاهده است @modiran_m1۱۶:۳۹
۱۸:۱۸
۵:۳۱
۵:۳۱
پیام شماره ۳ آزمون دستاوردهای یادگیریبا توجه به مصوبه شورای معاونت آموزش متوسطه استانمرحله ی اول آزمون دستاوردهای یادگیری ۵ اسفند در همه مدارس متوسطه اول شهرتهران در پایه های هفتم وهشتم ونهم در شش درس اعلام شده همزمان با سراسر مدارس کشور برگزار خواهد شد .
جزئیات برگزاری آزمون چهارشنبه ۱اسفند ازطریق بخشنامه رسمی به مناطق ومدارس ارسال خواهد شد.
فایل سوالات وپاسخنامه قبل از زمان برگزاری آزمون به مناطق ارسال ومناطق نیز به مدارس ارسال خواهند کرد.
مدارس آمادگی تکثیر سوالات وپاسخنامه را داشته باشند.تمام مراحل تکثیر وتصحیح در مدرسه انجام خواهد گرفت . آزمون در همه ی مدارس دولتی وغیر دولتی خاص (استعدادهای درخشان ،شاهد ) هیات امنایی واستثنایی اجرا می گردد.مدارس بعد از برگزاری آزمون حداکثر دو روز بعد از اجرا، نمون برگ های مربوطه را تکمیل وبه منطقه ارسال می نمایند ومناطق نیز تجمیع نتایج را به استان ارسال خواهند داشت. هدف ازاجرای آزمون دستاوردهای یادگیری آن است تا مدارس از وضع موجود دانش آموزان مطلع وبراساس نتایج کسب شده برنامه ریزی برای اصلاح روش های یاددهی ، یادگیری ورفع نقاط ضعف دانش آموزان را داشته باشند تا از وضع موجودخود آگاه و برای رسیدن به وضع مطلوب تلاش نمایند. وبرای نوبت دوم آزمون ودر نهایت نوبت دوم امتحانات دوره ی تحصیلی آمادگی داشته باشند .این آزمون قرار نیست مدارس ومناطق رابا هم قیاس نماید بلکه قرار است در برنامه ریزی معلم وسطوح مدرسه تا کشور موثرباشد .از آنجا که برخی از دروس در خردادماه به صورت کشوری خواهد بود با سوالات مفهومی ،عملکردی وبافت دار آشنا شوند وبه جای حفظ مفاهیم به درک مفاهیم برسند .ودر سایر آزمون ها نیز به تحلیل نتایج توجه نمایند.سوالات استانداردبوده وتوسط دبیرخانه کشوری سنجش وارزشیابی طراحی شده است.خواهشمند است با تفویض اختیاری که به مدیران ودبیران داده شده همه ی مراحل با دقت وبا رعایت مقرارت امتحانات در سطح مدرسه انجام گیرد .کارگروه امتحانات در سطح منطقه ومدرسه تشکیل وبر کلیه ی امور اعم از اجرا ،تصحیح وارسال اطلاعات به استان نظارت داشته باشند.جلسه ی توجیهی برای مدیران مدارس برگزار گردد.ومدیران نیز معلمان ،دانش آموزان واولیا را مطلع واهداف وفرایند اجرا را برایشان تبیین نمایند.تیم نظارتی منطقه در زمان اجرا از مدارس بازدید داشته باشند .تیم نظارتی اداره کل نیز از مدارس بازدید خواهند داشت.اطلاع رسانی به همه ی مدیران ،معلمان ،اولیا ودانش آموزان وانعکاس در کانال ها ،ضروری و مزید امتنان می باشد.
🟢 آزمون فرصتی است برای شناخت، خودآزمایی ،رشد ،بهبود وگامی برای تحقق اهداف آموزشی
ان شالله برگزاری آزمون دستاوردها به روش اعلام شده فرصتی باشد برای تغییر نگاه ها به آزمون ها تا معلمان آزمون ها را با هدف برگزارنمایند نتایج را تحلیل کردهونسبت به اصلاح وتغییر روش ها متناسب با تفاوت های فردی دانش آموزان ونقاط ضعف وقوت آنان فرآیند یاددهی ویادگیری را بهبود دهند .
#میثاق تحول #تحول در اندیشه تحول در عمل #برای ایران برای مدرسه
۵:۳۲
پیشنهاد می شود همه به خصوص دبیران وشما به عنوان ولی دانش آموز این ۳ ویدئو را ببینید .
۵:۰۲
۵:۰۳
۵:۰۴
۵:۰۴
۱۷:۲۸