تألیف کتاب درسی چه مراحلی دارد و معلمان چگونه میتوانند در این فرایند نقشآفرینی کنند؟تجربههای عملی معلمان در تألیف و بازنویسی کتابهای درسی چه نکاتی برای آموختن دارد؟
در دومین نشست نونگاشت، با حضور آقای فتحی، معلم، مؤلف و فعال حوزه تعلیم و تربیت، و آقای وادی السلامی ، کارشناس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ،به آشنایی با تجربههایشان در زمینه تألیف و بازنویسی کتابهای درسی میپردازیم.
۱۹۳
۱۴:۴۲