بله | کانال مجله علمی فیزیک
عکس پروفایل مجله علمی فیزیکم

مجله علمی فیزیک

۹۳ عضو
لوگوی پیام رسان بلهدانلود «بله»
thumbnail
‍#صرفه #جویی در #مصرف #سوخت#قسمت ۱۲#ترمودینامیکundefinedهنگام رانندگی از تکیه دادن پای خود به پدال کلاچ یا ترمز خودداری کنید undefinedتکیه دادن پای چپ روی پدال ترمز سبب افزایش دمای اجزای سیستم ترمز و کاهش کارایی و عمر مفید آن، و در عین حال افزایش مصرف سوخت می شود. به همین ترتیب، تکیه دادن پای چپ روی پدال کلاچ سبب کاهش فشار وارد بر صفحه کلاچ، الغزیدن، سایش زودهنگام، و هدر رفتن سوخت می شود.
undefined @phyteachers

۵:۳۹

thumbnail
#اخبار #جدید #ناساundefinedتصویر ۳ بعدی جدید از کمربند کویپر که بوسیله فضاپیمای افق های نو ناسا گرفته شده...چنانچه از عینک undefined ۳ بعدی استفاده کنید این عکس برای شما جذاب تر خواهد بود.undefined
undefined @phyteachers

۵:۵۱

thumbnail
#فیزیک #دریا undefinedمدلی که نشان میدهد چگونه جنگل های مردابی از سواحل در برابر موج های اقیانوس و دریا محافظت میکنند...undefined️ به نحوه میرا شدن موج توجه کنیدundefined
undefined @phyteachers

۷:۱۶

thumbnail
#الکتریسیتهundefinedعملکرد مار ماهی در هنگام تولید جریان الکتریکی...undefinedاین ماهی‌ها به‌وسیله توده صفحات الکتریکی (حدود ۵۰۰ تا ۶۰۰ صفحه) قادر است شوکهای الکتریکی با ولتاژ ۵۰۰ و جریان یک آمپر تولید کند.undefinedماهیهای جوان‌تر ولتاژهای کمتری (در حدود ۱۰۰ ولت) تولید می‌کنند.undefinedاین ماهیها قادرند شدت برق خروجی را تغییر دهند مثلاً برای شکار جریانهای برق کمتر و برای بی حس کردن شکار و دفاع از خود جریانهای برق بیشتری تولید کنند.
undefined @phyteachers

۷:۳۷

thumbnail
undefinedسال نو بر همه اعضا کانال مبارک بادundefined
undefined @phyteachers

۲۱:۱۰

thumbnail
صبا بگو که چه‌ها بر سرم در این غم عشقز آتش دل سوزان و دود آه رسیدز شوق روی تو شاها بدین اسیر فراقهمان رسید کز آتش به برگ کاه رسیدولادت امام زمان (عج) قطب عالم امکان بر تمامی عاشقان آن حضرت مبارک باد...

۷:۰۹

thumbnail
undefinedربات نظرسنجی انتخاباتهای ایران
undefined ربات در حال بروزرسانی لیست کاندیداهای انتخابات است افراد با آرا بالاتر در ابتدای لیست قرار خواهند گرفتundefinedنسخه ۱.۵
undefinedرای شما به چه کسی خواهد بود؟undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @iranelecbot

۹:۲۲

undefinedربات آزمون آنلاین@ShaabaniIRbotundefinedدبیران که تمایل دارند جهت دسترسی به پنل ادمین با امکانات فراوان به آیدی زیر پیام ارسال بفرماییدundefined @merzat

۸:۲۲

thumbnail
undefinedنحوه ساخت آزمون با رباتundefined @phyteachers

۱۴:۱۷

thumbnail
به گیسوی کسی بستم ، سر زلف خیالم راکه شیرین می کند یادش ، دَم تحویل سالم رافقیری دوره گردم ، مستمند أحسَنُ الحالمبه اُمّیدی که زیباتر کند امسال ، حالم راهزاران یوسف مصری فدای ماه رویی بادکه شوقش می برد از چاه چشم ، آب زلالم راچه رزقی بهتر از اشکی که می ریزم ز هجرانشخدایا دم به دم افزون کن این رزق حلالم راسبویش ، آروزیش ، خاک کویش را خداوندامگیر از من گرفتی گر همه مال و منالم رادخیل شال سبزش می شد آری مطمئن هستمنمی بستم به زنجیر گنه ، گر دست و بالم رابه وصلش می رسم یا نه ! نمی دانم ، نمی دانمولی ای کاش پاسخ می فرستاد این سوالم راعید نوروز بر شما مبارک بادundefinedundefinedundefined

۱۰:۳۳

thumbnail
undefined️ حرکت دایره‌ای (قسمت هفتم) undefined️
undefined در سینماتیک یک‌بعدی، اجسامی با سرعت ثابت، شتابی ندارند.undefined اما در حرکت دایره‌ای به دلیل تغییر جهت سرعت با زمان، شتاب نیز وجود دارد.undefined پیش از این گفتیم که بردار شتاب به سمت مرکز دایره است. به همین دلیل به این شتاب مرکزگرا و نیروی ناشی از این شتاب، نیروی مرکزگرا گفته می‌شود.undefined نهایتا شتاب مرکزگرا برابر است با:a=v^2/r undefined و با استفاده از قانون دوم نیوتن، در مورد نیروی مرکز گرا میتوان گفت؛F=mv^2/rundefined همچنین در حرکت دایره ای یکنواخت، به مدت زمانی که طول می کشد تا ذره ، یک بار محیط دایره که برابر با ۲πr است، را طی کند، دوره می گویند و با T نمایش می دهند.T= ۲πr/vundefined با توجه به مفاهیم بالا در مورد نیروی مرکز گرا، فکر می‌کنید که در سفینه‌های فضایی به چه شکل نیروی گرانشی ایجاد می‌شود؟
--------------------------------------#پایه_دوازدهم_ریاضی#پایه_دوازدهم_تجربی#فصل_دوم_فیزیک_دوازدهم_تجربی#فصل_دوم_فیزیک_دوازدهم_ریاضی#دینامیک#دینامیک_و_حرکت_دایره‌ایundefined @phyteachers

۱۸:۱۸

thumbnail
undefined️ آونگ فوکو undefined️
undefined برای اولین بار این آونگ توسط لئون فوکو در سال ۱۸۵۱ از گنبد مرکزی پانتئون در شهر پاریس آویزان شد و مورد آزمایش قرار گرفت.undefined او یک پاندول آهنی ۳۰ کیلوگرمی را از گنبد پانتئون آویزان کرد.undefined فوکو به گوی، یک سوزن گرامافون وصل کرده بود و روی زمین (زیرِگوی) حلقه‌ای از شن‌های مرطوب قرار داد.undefined او در مقابل حیرت همه نشان داد، با وجودی که حرکت پاندول به جلو و عقب هدایت شده بود، برخلاف قانون اول نیوتن (اینرسی) پاندول حرکتی دوار انجام داد. undefined در این ویدیو، به تشریح نحوه عملکرد آونگ فوکو، پرداخته می‌شود.---------------------------------#فیزیک_و_زندگی undefined @phyteachers

۱۸:۱۸

thumbnail
undefined️ معرفی کتاب undefined️ undefined اصل یک نظریه علمی، رویکرد خلاقانه و نگاه مبتکرانه به مسئله است.undefined یک دانشمند باید آنچنان ذهن بازی داشته باشد که هیچ سوالی برای او بدیهی یا احمقانه به نظر نرسد.undefined تاریخ علم نشان می‌دهد که نظریات علمی بزرگ، گاهی ساخته و پرداخته‌ی سوالات بسیار ساده و در عین حال عمیقی بوده‌اند.undefined کتاب «چی میشه اگه؟» نوشته‌ی رندل مانرو، تلاش یک دانشمند برای پاسخ به سوالاتی از این جنس است.undefined اگر تمام انسان‌های هم‌زمان یک لیزر نشانگر به سمت ماه بگیرند، آیا رنگ ماه تغییر می‌کند؟undefinedاگر تمام انسان‌های کره‌زمین تا حد ممکن نزدیک هم ایستاده و با هم بپرند و هم‌زمان با هم به زمین برسند چه می‌شود؟undefined و بسیاری سوال دیگر که رندل مانرو تلاش می‌کند تا با بررسی و تحلیل علمی به آن‌ها پاسخ دهد.undefined رندل پاتریک مانرو کاریکاتوریست، نویسنده و مهندس، با سابقه ای در فیزیک و رباتیک، از اواخر سال ۲۰۰۶ به طور تمام وقت روی کمیک کار کرده است.undefined این کتاب، تلاشی برای عدم ساده انگاری سوالات پیرامونی، پیشنهاد می‌گردد.---------------------------------#فیزیک_و_زندگی undefined @phyteachers

۱۵:۰۷

undefined️ مغناطیس (قسمت اول) undefined️
undefined کشف آهنربا، به سده های پیش از میلاد مسیح برمی‌گردد. زمانی که کارگران معدن، اکسید خاصی از آهن(Fe3O4) را کشف کردند که قابلیت جذب فلز آهن را داشت.🟠 امروزه می‌دانیم که آهنربا جسمی است که با ایجاد میدان مغناطیسی، برخی فلزات مانند آهن و نیکل را به خود جذب می‌کند.🟡 آهن‌ربا، دو قطب متمایز دارد. قطب آهنربا، جایی است که شدت میدان مغناطیسی آهنربا در آن، بیشینه می‌شود.🟢 قطب یک آهنربا در مجاورت با قطب دیگر، می‌تواند آن را جذب یا دفع کند.undefined دانشمندان برای مشابهت سازی بین مفهوم مغناطیس و الکتریسیته، دو قطب آهنربا را نیز مانند دو بار الکتریکی، مجزا در نظر گرفتند.🟣 همانطور که در الکتریسیته، بارهای همنام یکدیگر را دفع و بارهای ناهمنام یکدیگر را جذب می‌کنند، در مورد آهنربا نیز دو قطب متمایز N و S تعریف می‌شود که اگر به صورت همنام در مقابل هم قرار بگیرند، یکدیگر را دفع و اگر به صورت ناهمنام در مقابل هم قرار بگیرند، هم را جذب می‌کنند.🟤 نامگذاری قطب‌های آهنربا به شمال‌یاب و جنوب‌یاب، نتیجه تحقیقات اولیه دانشمندان پیشین در زمینه آهنربا است.undefined به عنوان مثال؛ گیلبرت در سال ۱۶۰۰ میلادی کتاب معروف خود با عنوان «درباره‌ی آهنربا، اجسام آهنربایی و زمین به مثابه آهنربای بزرگ» (De magnete, magneticisque Corporibus, et de magno magnete tellure) را به زبان لاتین منتشر کرد و در آن به بیان نتایج تحقیقات خود پرداخت.🟠 همچنین پیش از گیلبرت نیز از آهنربا به عنوان قطب‌نما برای تشخیص شمال و جنوب، استفاده می‌شد.🟡 قطب‌های آهنربا، به طور تجربی، قابل گسسته شدن از هم نیستن.🟢 به عنوان مثال اگر آهنربایی داشته باشیم و قطب شمال و جنوب آن را بشکنیم، هر قطعه، خود به آهنربای کوچکی تبدیل می‌شود که باز هم دو قطب مجزا دارد.undefined یعنی به طور شهودی، نمی‌توان یک قطب مغناطیسی واحد در طبیعت، پیدا کرد.🟣 در ادامه خواهیم دید که دانشمندانی مانند ماکسول، تلاش کردند تا الکترومغناطیس را فرمول بندی کنند.🟤 در یکی از معادلات ماکسول (قانون گاوس در میدان مغناطیسی)، می‌بینیم که تک قطبی مغناطیسی وجود ندارد.undefined اما زمینه فکری مشابهت یابی بین الکتریسیته و مغناطیس و همچنین تعمیم تئوری‌های مختلف فیزیک مانند انفجار بزرگ و ...، دانشمندانی مانند دیراک را بر آن داشت که وجود تک قطبی مغناطیسی را پیشنهاد کنند.undefined هرچند که هنوز تک قطبی مغناطیسی هنوز در طبیعت مشاهده نشده است. undefinedundefined در ادامه بیشتر در مورد مغناطیس، می آموزیم.------------------------------------------------#پایه_یازدهم_ریاضی#پایه_یازدهم_تجربی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_ریاضی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_تجربی#مغناطیس#مغناطیس_و_القای_الکترومغناطیسیundefined @phyteachers

۱۷:۱۷

undefined️ مغناطیس (قسمت دوم) undefined️
undefined هنگامی که جریان الکتریکی، از یک رسانا مثل یک سیم یا کابل عبور کند، میدان‌های الکتریکی و مغناطیسی در آن ایجاد می‌شود که به آن میدان الکترومغناطیسی می‌گویند.undefined امروزه می‌دانیم که الکتریسیته و مغناطیس، هم منشاء بوده و آن‌ها را تحت یک قالب با عنوان الکترومغناطیس، می‌شناسیم.
undefined یک رسانای حامل جریان،‌ در اطراف خود، میدان مغناطیسی ایجاد می‌کند..undefined این میدان، قطب شمال و جنوب دارد که جهت این قطب‌ها، بر اساس جهت جریان در رسانا است. ( در ادامه، به کمک قانون دست راست، جهت میدان مغناطیسی بر اساس جهت جریان را تشخیص می‌دهیم. جهت میدان مغناطیسی در یک صفحه، بسته به جهت جریان، می‌تواند به سمت چهار جهت اصلی، درون سو و یا برون سو باشد.)
undefinedاورستد دانشمند دانمارکی بود که در قرن ۱۹ متوجه شد وقتی جریان الکتریکی ثابت از یک سیم عبور می‌کند یک میدان مغناطیسی در اطراف سیم ایجاد می‌شود. مشاهده این پدیده، یک تصادف علمی بود.
undefined در سال 1800 الساندرو ولتا باتری ولتایی که اولین باتری الکتریکی بود را اختراع کرد.
undefinedاین باتری ابتدایی متشکل از چندین دیسک فلزی بود که هر کدام از آن‌ها از فلزی غیر مشابه تشکیل شده و در یک سری متناوب قرار می‌گرفتند و توسط نوار لنت‌های مرطوب با الکترولیت از هم جدا می‌شدند.
undefined سال بعد اورستد شروع به تحقیق درباره ماهیت الکتریسیته و انجام اولین آزمایش‌های الکتریکی خود کرد. در سال 1820 هنگامی که او در حال انجام آزمایش در کلاس برای دانشجویانش بود جریان الکتریکی را از یک سیم عبور داد و متوجه شد که سوزن قطب نمای مغناطیسی حرکت می‌کند.undefinedهمچنین او متوجه شد که شدت میدان مغناطیسی با شدت جریان عبوری از سیم، رابطه مستقیم و با فاصله از سیم، رابطه عکس دارد.
undefined این رویداد به وضوح نشان‌دهنده رابطه‌ای بین مغناطیس و الکتریسیته بود و باعث شد اورستد اولین کسی باشد که نیروی الکترومغناطیس را شناسایی می‌کند.
undefined در ادامه در مورد میدان مغناطیسی و نیروی وارد بر بار الکتریکی متحرک در میدان مغناطیسی، می‌آموزیم.------------------------------------------------#پایه_یازدهم_ریاضی#پایه_یازدهم_تجربی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_ریاضی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_تجربی#مغناطیس#مغناطیس_و_القای_الکترومغناطیسیundefined @phyteachers

۸:۳۸

undefined️ مغناطیس (قسمت دوم) undefined️
undefined هنگامی که جریان الکتریکی، از یک رسانا مثل یک سیم یا کابل عبور کند، میدان‌های الکتریکی و مغناطیسی در آن ایجاد می‌شود که به آن میدان الکترومغناطیسی می‌گویند.undefined امروزه می‌دانیم که الکتریسیته و مغناطیس، هم منشاء بوده و آن‌ها را تحت یک قالب با عنوان الکترومغناطیس، می‌شناسیم.
undefined یک رسانای حامل جریان،‌ در اطراف خود، میدان مغناطیسی ایجاد می‌کند..undefined این میدان، قطب شمال و جنوب دارد که جهت این قطب‌ها، بر اساس جهت جریان در رسانا است. ( در ادامه، به کمک قانون دست راست، جهت میدان مغناطیسی بر اساس جهت جریان را تشخیص می‌دهیم. جهت میدان مغناطیسی در یک صفحه، بسته به جهت جریان، می‌تواند به سمت چهار جهت اصلی، درون سو و یا برون سو باشد.)
undefinedاورستد دانشمند دانمارکی بود که در قرن ۱۹ متوجه شد وقتی جریان الکتریکی ثابت از یک سیم عبور می‌کند یک میدان مغناطیسی در اطراف سیم ایجاد می‌شود. مشاهده این پدیده، یک تصادف علمی بود.
undefined در سال 1800 الساندرو ولتا باتری ولتایی که اولین باتری الکتریکی بود را اختراع کرد.
undefinedاین باتری ابتدایی متشکل از چندین دیسک فلزی بود که هر کدام از آن‌ها از فلزی غیر مشابه تشکیل شده و در یک سری متناوب قرار می‌گرفتند و توسط نوار لنت‌های مرطوب با الکترولیت از هم جدا می‌شدند.
undefined سال بعد اورستد شروع به تحقیق درباره ماهیت الکتریسیته و انجام اولین آزمایش‌های الکتریکی خود کرد. در سال 1820 هنگامی که او در حال انجام آزمایش در کلاس برای دانشجویانش بود جریان الکتریکی را از یک سیم عبور داد و متوجه شد که سوزن قطب نمای مغناطیسی حرکت می‌کند.undefinedهمچنین او متوجه شد که شدت میدان مغناطیسی با شدت جریان عبوری از سیم، رابطه مستقیم و با فاصله از سیم، رابطه عکس دارد.
undefined این رویداد به وضوح نشان‌دهنده رابطه‌ای بین مغناطیس و الکتریسیته بود و باعث شد اورستد اولین کسی باشد که نیروی الکترومغناطیس را شناسایی می‌کند.
undefined در ادامه در مورد میدان مغناطیسی و نیروی وارد بر بار الکتریکی متحرک در میدان مغناطیسی، می‌آموزیم.------------------------------------------------#پایه_یازدهم_ریاضی#پایه_یازدهم_تجربی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_ریاضی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_تجربی#مغناطیس#مغناطیس_و_القای_الکترومغناطیسیundefined @phyteachers

۵:۴۶

thumbnail
undefined️ مغناطیس (قسمت سوم) undefined️
undefined در مباحث مربوط به میدان الکتریکی، توضیح دادیم که اگر یک بار الکتریکی آزمونی در فضا داشته‌باشیم، در اطراف خود اثری ایجاد می‌کند که به واسطه‌ی آن، اگر بار دیگری در آن اثر قرار گیرد، به آن بار، نیرو وارد می‌شود.undefined میدان مغناطیسی، میدانی برداری است که تأثیر مغناطیسی بر بارهای الکتریکی متحرک، جریان‌های الکتریکی و مواد مغناطیسی را توصیف می‌کند.undefined برای نمونه، بر یک بار الکتریکی متحرک در میدان مغناطیسی، نیرویی عمود بر سرعت و میدان مغناطیسی، وارد می‌شود.undefined میدان‌های مغناطیسی، اطراف مواد مغناطیسی هستند و از سوی جریان‌های الکتریکی، مانند جریان الکتریکی سیم‌پیچ‌ها، یا میدان‌های الکتریکی متغیر با زمان پدید می‌آیند. undefined میدان‌ مغناطیسی با حرکت بارهای الکتریکی و گشتاورهای مغناطیسی ذاتی ذرات بنیادی تولید می‌شود و یکی از چهار نیروی اساسی طبیعت است.undefined در ادامه، نیروی وارد بر بارالکتریکی متحرک در میدان مغناطیسی را بررسی می‌کنیم.--------------------------#پایه_یازدهم_ریاضی#پایه_یازدهم_تجربی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_ریاضی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_تجربی#مغناطیس#مغناطیس_و_القای_الکترومغناطیسیundefined @phyteachers

۳:۲۹

undefined️ مغناطیس (قسمت سوم) undefined️
undefined در ریاضیات، جبر مخصوصی برای بردار‌ها وجود دارد. یعنی اگر بخواهیم بردار‌ها را با هم جمع یا از هم کم کنیم، باید علاوه بر مقدار، به زاویه بین آن‌ها نیز توجه شود.undefined این مهم در مورد تصویر یک بردار بر بردار دیگر یا یافتن برداری عمود بر دو بردار مفروض نیز صادق است.undefined یعنی اگر بخواهیم برداری را بر بردار دیگری تصویر کنیم، از عملیاتی استفاده می‌کنیم که به آن ضرب داخلی می‌گویند و اگر بخواهیم برداری عمود بر دو بردار مفروض پیدا کنیم، فرآیندی را طی می‌کنیم که به آن ضرب خارجی گفته می‌شود.undefined در مورد چگونگی عملیات ضرب داخلی و خارجی، دانش آموزان رشته ریاضی در سال دوازدهم و در درس هندسه تحلیلی، مطالبی را فرا می‌گیرند.undefined ما در فیزیک، اندازه بردار ضرب داخلی و اندازه بردار ضرب خارجی را بارها به دست آورده‌ایم. undefined برای مثال، برای محاسبه اندازه ضرب داخلی دو بردار مفروض، داریم؛|A.B|=|A||B|cosΩکه Ω زاویه بین دو بردار مفروض است.undefined ما این رابطه را قبلا و در مورد فرمول کار داشتیم!undefined در فرمول کار نیز می‌گفتیم که کار عبارت است از نیرویی که در راستای جا به جایی وارد می‌شود. یعنی باید نیرو را بر مسیر جا به جایی، تصویر می‌کردیم و این یعنی ضرب داخلی دو بردار نیرو و جا به جایی.undefined برای همین، هنگام به دست آوردن مقدار انرژی، می‌نوشتیم؛W=|F||d|cosΩundefined برای به دست آوردن ضرب خارجی دو بردار مفروض از فرمول زیر استفاده می‌کنیم؛|A×B|=|A||B|sinΩundefined اما باید به این نکته توجه داشت که حاصل تصویر یک بردار بر بردار دیگر، همواره یک عدد است. اما برداری که بر دو بردار مفروض ما عمود باشد، یک بردار نتیجه می‌دهد.undefined بنابر این با توجه به جهت مرجح دستگاه مختصات، از یک روش شماتیک برای پیدا کردن جهت استفاده می‌کنیم و آن هم استفاده از نوک چهار انگشت، کف دست و انگشت شست به عنوان سه بردار در دو صفحه متفاوت است.undefined این دقیقا اتفاقی است که برای به دست آوردن نیروی وارد بر بار متحرک در میدان مغناطیسی رخ می‌دهد.undefined اگر یک بار الکتریکی با سرعت از میدان مغناطیسی عبور کند، به آن نیرو وارد می‌شود.undefined میدان مغناطیسی و سرعت بار، دو بردار هستند که نیرو بر آن‌ها عمود است. بنابراین برای اندازه‌ی آن‌ها می‌نویسیم؛|F|=q|v||B|sinΩ--------------------------#پایه_یازدهم_ریاضی#پایه_یازدهم_تجربی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_ریاضی#فصل_سوم_فیزیک_یازدهم_تجربی#مغناطیس#مغناطیس_و_القای_الکترومغناطیسیundefined @phyteachers

۳:۵۹

undefined قابل توجه همراهان گرامی کانال مجله فیزیک undefined
undefined️ همانطور که آگاه هستید، در سال پیش رو، به منظور کاهش تأثیر آزمون کنکور بر روند پذیرش علمی دانشگاه‌ها و مراکز عالی کشور و همچنین افزایش ضریب تأثیر سنوات تحصیلی دبیرستان دوره دوم، تمام آزمون‌های مقاطع دهم تا دوازدهم، به صورت نهایی برگزار می‌شود.
undefined این تصمیم، بی شک تأثیر مثبتی در روند آموزش مقاطع قبل از کنکور، کاهش تأثیر آزمون تستی کنکور (به عنوان یک سنجش مهارت محوری به جای سنجش علم محوری) و همچنین افزایش سواد مفهومی دانش‌آموزان دارد و می‌تواند در ادامه، موجب تحولی عظیم در زمینه آموزش پایه تا کنکور گردد.
undefined اما در اجرای این تصمیم، کماکان ایراداتی وجود دارد که مهم‌ترین آن‌ها، undefinedعدم توازن کیفیت آموزشیundefined، در مراکز آموزشی کشور است.
undefined مفهوم بالا را می‌توان با این تعبیر، تصریح کرد که عدم وجود عدالت آموزشی و دسترسی به منابع و امکانات، طبعا موجب تفاوت مشهود در نتیجه‌ی آزمون‌های نهایی خواهد بود.
undefined بنابراین، کانال علمی «مجله فیزیک»، به عنوان یک بستر ترویج علم، این رسالت را بر دوش خود احساس می‌کند تا قدمی هرچند کوچک، در مسیر تحقق فضا و امکانات برابر آموزشی، بردارد.
undefined با این امید که تنها سواد و کوشش دانش آموزان، عامل مشخص کننده‌ی جایگاه آن‌ها باشد و مواردی نظیر دسترسی به منابع و دبیران کاربلد، سد راه تعیین رتبه‌ی علمی آنان نگردد.
undefined به همین منظور، از فردا، تا پایان بازه امتحانات نهایی، محتوای کانال، به تدریس، دوره و تعمیق مفاهیم علمی کتب درسی خواهد پرداخت. (هرچند که مفاهیم عام و اخبار فیزیکی، همیشه پایه ثابت مطالب ما خواهد بود.)
undefined بی شک در این مسیر، همراهی مخاطبان محترم در معرفی کانال به سایر عزیزان و توجه به عمق و صحت مطالب، تاثیر به سزایی در پیشبرد هدف پیش گفته، خواهد داشت.
undefined همچنین باید در نظر داشت که دانش علمی فیزیکی، بر مبنای همین اطلاعات و علوم پایه استوار است و پیگیری آنان توسط افرادی که شاید مخاطب اصلی این محتوا نباشند، می‌تواند موجب تقویت پیش‌نیاز های علمی فیزیک گردد و در کل، ثمرات فراوانی دارد.undefined همواره باید در نظر داشت که دانش روز بر دانش پایه استوار است.
undefined پیشاپیش از همراهی، معرفی کانال به سایرین و نظرات ارزشمند شما عزیزان، سپاسگزاریم. undefined
--------------------------#امتحان_نهاییundefined @phyteachers

۳:۰۶

undefined گام به گام تا امتحان نهایی undefinedundefined️ فصل سوم فیزیک دهم undefined️undefined کار، انرژی و توان undefined
undefined انرژی، شکل‌های مختلفی دارد و می‌تواند از شکلی به شکل دیگر تبدیل شود.undefined در فرآیند تبدیلات انرژی، مقدار کل آن همواره ثابت باقی می‌ماند.undefined قانون پایستگی انرژی؛ انرژی نه به وجود می‌آید و نه از بین می‌رود، بلکه از حالتی به حالتی تبدیل می‌شود.undefined انرژی جنبشی؛ هر جسمی که حرکت کند، انرژی جنبشی دارد.
undefined بنابراین، هر زمانی که سرعت داشته باشیم، انرژی جنبشی داریم و هرزمان که سرعت ما صفر شود، انرژی جنبشی نیز صفر خواهد بود.
undefined مثال) اگر توپی را با سرعت روی زمین قل بدهیم، توپ تا زمانی که حرکت کند، انرژی جنبشی دارد و زمانی که از حرکت بایستد (سرعت آن صفر شود)، دیگر انرژی جنبشی ندارد.undefined فرمول؛ برای محاسبه مقدار انرژی جنبشی، می‌نویسیم؛K=1/2 mv^2undefined یعنی انرژی جنبشی با جرم و مجذور سرعت جسم، رابطه مستقیم دارد.undefined بنابراین؛undefined اگر جرم جسمی را دو برابر کنیم، انرژی جنبشی دو برابر می‌شود.undefined اگر سرعت جسمی را سه برابر کنیم، انرژی جنبشی، نه برابر می‌شود.undefined هرگاه کمیت ما، واحد ژول داشته باشد، یعنی با انرژی سر و کار داریم. انرژی یک کمیت مقداری و هموار مثبت است.
undefined کار؛ نیروی وارد شده به جسم در راستای جا به جایی، کار نام دارد.
undefined نکته مهم؛ نیرو و جا به جایی باید هم راستا باشند. یعنی باید نیرو را در راستای جا به جایی تصویر کنیم.undefined بنابراین از فرمول زیر استفاده می‌شود؛W=Fdcos(α)که در آن W انرژی، F نیرو، d جا به جایی و α زاویه بین نیرو و جا به جایی است.undefined در این فرمول، ما در حال تصویر کردن نیرو بر روی مسیر هستیم.undefined مثال) اگر جعبه ای را با ۲۰ نیوتن نیرو هل دهیم و به اندازه ۲ متر جا به جا شود، ۴۰ ژول کار انجام داده‌ایم. اما اگر کیفی را به وزن ۲۰ نیوتن در دست بگیریم و ۲ متر جا به جا شویم، کاری را بر روی آن انجام نداده‌ایم.--------------------------------------undefined ادمین های کانال، پاسخگوی سوالات شما در این موضوع هستند.undefined--------------------------------------#پایه_دهم_ریاضی#پایه_دهم_تجربی#فصل_سوم_فیزیک_دهم_ریاضی#فصل_سوم_فیزیک_دهم_تجربی#کار_و_انرژی_و_توان#امتحان_نهایی undefined @phyteachers

۳:۰۶