بله | کانال ریحانه‌نوشت☫
عکس پروفایل ریحانه‌نوشت☫ر

ریحانه‌نوشت☫

۱۲۶عضو
thumbnail
تا حالا اصطلاح کمیابی ذهنی رو شنیدید؟فریب خورده را چطور؟سفیه و خوش‌خیال چطور؟احمق رو که دیگه شنیدید؟بعضی منابع علمی بجای انسان احمق، اصلاح فریب خورده و بعضی هم کمیابی ذهنی رو به کار بردند ... در حکمت هم به انسانی که از عقلش بهره نبَرد می‌گویند سفیه است
انسانی که دچار کمیابی ذهنی شده به معنی این نیست که حافظه‌اش ضعیف است و دیوانه است ... خیر ..بلکه چنین فردی درک و بصیرت ندارد و نمی‌تواند تحلیل درستی از ماجراها یا بعضی ماجراها داشته باشدچرا؟چون عقل او از کار افتاده! عقل، عقال انسان است؛ به این معنا که مهاری است که به اراده انسان بسته شده تا هر کاری از او سر نزند و هر چیزی را نگوید؛اما موانعی مقابل این عقل قرار می‌گیرد پس مهار از دست انسان خارج می‌شودچه موانعی؟مثلا کلیشه‌های روانی در ما شکل می‌گیرند و شخصیت ما و تصمیم‌های ما را تحت تأثیر قرار می‌دهندبدین‌ترتیب، نمی‌فهمیم که چه وقت باید حرف‌هایی را جدی بگیریم و چه وقت به آن‌ها اهمیت ندهیممثلا انسان‌های خودشیفته نمی‌توانند نفهم نباشند یعنی انسان‌هایی که با همه درگیرن و همه دارند حق آنها را پایمال می‌کنند، از نظر خودشیفته‌ها دیگران متوجه خاص و ویژه‌ بودن آنها نیستند و او را مدام اذیت می‌کنند! پس هرکسی را که پا روی دمش بگذارد به طریقی له می‌کند ..
undefinedآدم‌های عاقل و فهیم چه کسانی هستند؟^ آدم‌های فهیم کسانی‌اند که به افکار و علایق دیگران اهمیت می‌دهند^ گاهی گمان می‌کنند قصور ممکن است از آن‌ها باشد نه طرف مقابل^ چنین افرادی ورع (تقوا و پروا و خودمراقبتی دارند) فقط حجاب و ریش و تسبیح و سجاده و ژست دکتر بودن و فلان دانشگاه فارغ‌التحصیل شدن و .. ندارند ..
طبیعتِ نفهمی، گوش‌نکردن است
لازم است از خودمان بپرسیم: «هر چند وقت یک‌بار مثل نفهم‌ها رفتار می‌کنم؟»کجاها بدون شنیدن حرف طرف مقابل درباره او قضاوت می‌کنم و حتی صله رحم را قطع می‌کنم و مراسم مهم زندگی او را نمی‌روم؟کاش تعصب نداشته باشیم و فقط دهانمان را باز نکنیم بلکه بشنویمundefined فقط حرف‌های فرزند خودم، خواهر خودم، مادر خودم، دوست خودم را نشنوم ... حرف فرد قضاوت شده را هم بشنوم ...
والسلامundefinedundefined
@reyhanenevesht

۵:۲۱

thumbnail
undefinedعبور کنیمداشتم به ناملایماتی که در زندگی کاری و خانوادگی مواجهم فکر می‌کردم این صوت به دستم رسید .. همیشه بوده و خواهد بود اما این منم که زاویه نگاهم را تنظیم می‌کنم به سمت رشد یا به سمت ناامیدی و کم آوردنبه قول شهید، رمزش اینه که برای خدا کار کنیم ...اللهم الرزقنا https://erfan.ir/mafatih63/دعای-اللهم-ارزقنا-توفیق-الطاعه-و-بعد-المعصیه-از-امام-زمان-
@reyhanenevesht

۱۲:۳۹

thumbnail
undefinedمی‌توانیم باور کنیم این مدت که برف و باران فراوان آمد از اثر دعاها و طلب مردم بوده؟undefinedمی‌توانیم باور کنیم که امام زمان در طول خواسته حقیقی و مستمر ما واسطه رحمت الهی بودند؟undefinedماده به خودی خود اثری ندارد مگر به اذن الله ..کدامیک برایمان باورپذیرتر است؟undefinedبخاطر بارور کردن ابرها باران و برف بارید ..undefinedبخاطر دعای خوبان بود ..undefinedبخاطر طلب جمعی بود ..
undefinedیکی می‌گفت:وقتی گناه می‌کنی بارندگی قطع میشه-آن دیگری گفت: چه ربطی داره آخه، آنقدر آلودگی شده ...undefinedپاسخ داد:گناه را چه می‌بینی؟ همینکه آدمی طبیعت را به خاطر خودخواهی‌اش اسیر خودش کرده .. یعنی گناه آدمی به جایی رسیده که از خودش دور شده و اسیر جسمش و ابزارها شده .. یعنی گناه
@reyhanenevesht

۸:۱۷

ریحانه‌نوشت☫
undefined undefinedمی‌توانیم باور کنیم این مدت که برف و باران فراوان آمد از اثر دعاها و طلب مردم بوده؟ undefinedمی‌توانیم باور کنیم که امام زمان در طول خواسته حقیقی و مستمر ما واسطه رحمت الهی بودند؟ undefinedماده به خودی خود اثری ندارد مگر به اذن الله .. کدامیک برایمان باورپذیرتر است؟ undefinedبخاطر بارور کردن ابرها باران و برف بارید .. undefinedبخاطر دعای خوبان بود .. undefinedبخاطر طلب جمعی بود .. undefinedیکی می‌گفت: وقتی گناه می‌کنی بارندگی قطع میشه -آن دیگری گفت: چه ربطی داره آخه، آنقدر آلودگی شده ... undefinedپاسخ داد: گناه را چه می‌بینی؟ همینکه آدمی طبیعت را به خاطر خودخواهی‌اش اسیر خودش کرده .. یعنی گناه آدمی به جایی رسیده که از خودش دور شده و اسیر جسمش و ابزارها شده .. یعنی گناه @reyhanenevesht
آن باران رحمت الهی که انسان را به زندگی و فلاح و رویش می‌رساند چیست؟می‌فرماید: « وَ الْبَلَدُ الطَّيِّبُ يَخْرُجُ نَباتُهُ بِإِذْنِ رَبِّهِ وَ الَّذي خَبُثَ لا يَخْرُجُ إِلاَّ نَكِداً كَذلِكَ نُصَرِّفُ الْآياتِ لِقَوْمٍ يَشْكُرُون »(اعراف/58) بلد طیب، ولایت امام است که اگر دانه‌ای در آن بیفتد شکوفا می‌شود.

۸:۲۴

اگر معنا نداشته باشیم تکرار است و تکرار و اگر هم دنبال معنا باشیم درد هم باید بکشیمدرد طعنه ها و درد مبارزه با نفسمان
ماه #رجب مبارک🪷@reyhanenevesht

۱۵:۴۳

thumbnail
حتی در روزمره‌ها هم کیک پختنت نمیشه خالی از معنا باشهundefinedمعنایی که متصل به اسم #رازق خداست#یا_رازق@reyhanenevesht

۱۳:۱۲

thumbnail
امشب نگاهی به میل و آرزوهای قلبیم کردم تا ببینم چقدر اونی رو می‌خوام که خدا می‌خواد؟ چقدر آرزوهام در جهت رضایت اوست؟ چقدر اصرار دارم خواهش‌های قلبیم را اجابت کند بدون اینکه حواسم به حکمتش باشه؟رغبت‌هایم به سمت چه جیزهایی‌ است؟
@reyhanenevesht

۱۹:۰۰

thumbnail
مسئله‌هایت در زندگی چیست؟یک مسئله: نوجوانم و تفکراتش و آینده‌اش ..پس به او می‌گویم بهترینِ خودت باش ..او می‌پرسد برای چه بهترین باشم؟او نمی‌داند آرمانش چیست؟با خودش می‌گوید برای چه چیزی بهترين و فوق‌العاده‌ باشم؟ می‌دانید او برای بهترین خودش شدن چکار می‌کند؟احتمالا سراغ یکسری موضوعات و افراد می‌رود تا جوابش را پیدا کند ..حدس می‌زنیم که سراغ گوشی می‌رود؛ راحتترین و دم‌دست‌ترین راه ...راه‌های موفقیت فردی و بهترين خودش باشد را به او می‌گوید ...با هوش مصنوعی هم درد دل می‌کند ..اگر خیلی فرهیخته باشد از آدم حسابی‌های اطرافش می‌پرسد ..در همه این گشت و گذارهای مجازی و حقیقی و انتخاب گری عاقلانه، بازهم یک سوال برایش باقی می‌ماند: آخرش که چی؟اگرهم این سوال را نپرسد سراغ راه‌های درست و نادرستی می‌رود که بالاخره احساس رضایت کند ...اما باز حالش خوب نیست ..یک چیزی رو این وسط گم کرده ..فکر می‌کنید چطوری هدف‌گذاری کنه حالش به ثبات نزدیکتره؟
@reyhanenevesht

۱۳:۳۲

ریحانه‌نوشت☫
undefined مسئله‌هایت در زندگی چیست؟ یک مسئله: نوجوانم و تفکراتش و آینده‌اش .. پس به او می‌گویم بهترینِ خودت باش .. او می‌پرسد برای چه بهترین باشم؟ او نمی‌داند آرمانش چیست؟ با خودش می‌گوید برای چه چیزی بهترين و فوق‌العاده‌ باشم؟ می‌دانید او برای بهترین خودش شدن چکار می‌کند؟ احتمالا سراغ یکسری موضوعات و افراد می‌رود تا جوابش را پیدا کند .. حدس می‌زنیم که سراغ گوشی می‌رود؛ راحتترین و دم‌دست‌ترین راه ... راه‌های موفقیت فردی و بهترين خودش باشد را به او می‌گوید ... با هوش مصنوعی هم درد دل می‌کند .. اگر خیلی فرهیخته باشد از آدم حسابی‌های اطرافش می‌پرسد .. در همه این گشت و گذارهای مجازی و حقیقی و انتخاب گری عاقلانه، بازهم یک سوال برایش باقی می‌ماند: آخرش که چی؟ اگرهم این سوال را نپرسد سراغ راه‌های درست و نادرستی می‌رود که بالاخره احساس رضایت کند ... اما باز حالش خوب نیست .. یک چیزی رو این وسط گم کرده .. فکر می‌کنید چطوری هدف‌گذاری کنه حالش به ثبات نزدیکتره؟ @reyhanenevesht
این رو خوندید؟ادامه‌اش می‌خواستم بگم (اما فرصتش الان شد که:)وقتی نوجوان در فضایی از مسئولیت‌پذیری اجتماعی تربیت شود و فقط در محدوده‌ی "خودم و آرزوهایم" نباشد حالش به ثبات و معنادار بودن نزدیکتر می‌شود ...وقتی اهدافش را به اضافه دیگران از خانواده تا محله و مدرسه و جامعه و حتی تمدنی تعریف کند بهترین بودن برایش معنادارتر می‌شود.
@reyhanenevesht

۱۰:۱۴

thumbnail
اینجا محله ماستهمیشه چراغانی در اعیاد و سیاه‌پوش شدن در عزاداری‌ها به راه است
اما آمدم این را بگویم:آقا دیروز فرمودند: امیرالمومنین(ع) در همه صحنه‌های نظامی و جنگ رودرو غالب بودند ولی دشمن تونست در موارد متعددی با «جنگ نرم» حضرت رو از رسیدن به اهدافش باز بداره!بعد فرمودند که کار دست مردم است و ولیّ خدا بدون همراهی مردم، کاری نمی‌تونه انجام بده!
@reyhanenevesht

۱۰:۱۶

thumbnail
روی این دیوار از سال ۵۷ شعار هست تا الاناز درود بر رجویتا هشتگ زز ..
اومدم این‌رو هم بگم که:
مدتی نت نبودهمچین بد هم نبود🫣یکم خلاق‌تر شده بودم کتابخوان‌تر شده بودمدست به قلم‌تر شده بودمبرای کامل کردن طرحم به جای سرچ به حافظه و کتاب‌ پناه برده بودمیاد دوران ماقبل دهکده جهانی افتادم که برای مقاله نوشتن، کتاب‌ها و مجلات را زیر و رو می‌کردم .. دوران خوشی بود
و امروز اولین سرچ را در گوگل انجام دادم۰دوباره وارد دهکده جهانی شدیمبه خیال زندگی راحت‌ترولی ما وقتی راحتیم که در حرکت به سمت بهشت باشیم ..حرکت برای کمک به امام زمان در نابودی مستکبران و هدایت مظلومان ..
@reyhanenevesht

۱۵:۵۷

ریحانه‌نوشت☫
این رو خوندید؟ ادامه‌اش می‌خواستم بگم (اما فرصتش الان شد که:) وقتی نوجوان در فضایی از مسئولیت‌پذیری اجتماعی تربیت شود و فقط در محدوده‌ی "خودم و آرزوهایم" نباشد حالش به ثبات و معنادار بودن نزدیکتر می‌شود ... وقتی اهدافش را به اضافه دیگران از خانواده تا محله و مدرسه و جامعه و حتی تمدنی تعریف کند بهترین بودن برایش معنادارتر می‌شود. @reyhanenevesht
این رو خوندید؟در ادامه و مرتبط با اتفاقات هفته پیش می‌خوام بگم:در دو روزی که اغتشاش بود از گوشه و کنار می‌شنیدیم که بجز لیدرها که آموزش دیده و اجیر شده بودند، نوجوان‌ها و جوانانی با سن‌های کم در بین آشوبگرها قرار داشتند و در این بین خون‌های عزیزانمان ریخته شدundefinedمن یک معلم هستم و برای اون نوجوان هیجانی وسط میدان آشوب، دلم بسیار گرفت و اشک‌هایم جاری ...نوجوان است دیگر ..حال و احوالش با حضور اجتماعی و حرکت برای آرمانش بهتر می‌شود احساس مسئولیت می‌کندنمی‌تواند بیخیال باشدبعضی از آنها سوار موتور می‌شدند تا از آرامش شهر مراقبت کنند بعضی دیگر با پدر و مادرشان جنگ و جدال داشتند تا بروند وسط میدان و شعار بدهند بعضی دیگر هم مراقب بودند و وسط میدان نمی‌رفتند تا آسیبی نبیند چون آرمان مقطعی نداشتند و به فکر دوران پسا آشوب بودندبعضی هم البته بیخیال بودند و خودشان را درگیر نمی‌کردند و مشغول بوم و رنگ‌شان بودند این‌ها روایت تعدادی از نوجوانانی است که در اطراف من بودند ...
این که آنچه اتفاق افتاد فتنه ای آمریکایی _ صهیونی و ادامه جنگ ۱۲روزه بود، جای تردید ندارد.امانوجوانان خودمان با سردستگی لیدرهای آموزش دیده چنین کردند که اف۳۵ در جنگ ۱۲ روزه نکرد!نوجوان‌های خودمان همان ۲ درصد پیاده‌نظام دشمن شدند!
من یک معلم هستم و آرمان من تربیت معلمانی است که نبی‌گونه عمل کنندیعنی وظیفه من برای حل مسائل اجتماعی با سبک اندیشکده‌ها و شوراهای انقلاب فرهنگی فرق دارد ..من یک معلم هستم و وسط میدان ..اما غالب معلمان ما در هپروت به سر می‌برند و اسیر نظام رتبه‌بندی و حقوقم کمه و ضمن‌خدمت‌های دوزاری هستند ...جامعه فرهنگیان ما به شدت ضعیف هستند ...مسئله اجتماعی ندارندو اگرم داشته باشند نمی‌دانند چه کننداگرم تلاشی کنند با اولین مانع پا پس می‌کشند ..
بیدار شویم ...@reyhanenevesht

۷:۱۱

thumbnail
این روزها که سایه جنگ بسیار سنگینی می‌کنددو حالت داریم:یا شیب «رشد» می‌تواند خیلی تند ما را بالا بکشد با دلبری‌ها و بهره‌مندی از فرصت‌ها و ارتباط بهتر با خدا و خلق و خود ...یا خیلی سریع دچار سقوط شویم و ترس‌ها و ضعف‌ها و موریانه‌های فکری ما را سخت زمین بزند.@reyhanenevesht

۳:۳۹

ریحانه‌نوشت☫
undefined این روزها که سایه جنگ بسیار سنگینی می‌کند دو حالت داریم: یا شیب «رشد» می‌تواند خیلی تند ما را بالا بکشد با دلبری‌ها و بهره‌مندی از فرصت‌ها و ارتباط بهتر با خدا و خلق و خود ... یا خیلی سریع دچار سقوط شویم و ترس‌ها و ضعف‌ها و موریانه‌های فکری ما را سخت زمین بزند. @reyhanenevesht
امروز اول صبح زنگ زدم به دوست جونممن و او از نظر تیپ ظاهری کمی متفاوتیماز نظر گرایش‌های سیاسی هماز سال ۸۸ معلوم شد خیلی فرق داریممدتی کوتاه قهر سیاسی داشتیمآن سالها گذشت و من و او به دلایل دلی با هم مأنوسیم همچنان تفاوت دیدگاه داریماما با هم همدلی های زیادی داریمهمه مکالمه‌ امروزمان درباره مسائل خودمون بود اما آخرش گفت "من خیلی نگرانم یعنی چی میشه؟آمریکا حمله می‌کنه؟ خواب ندارم"گفتم: اگر ۴۰ هزار کشته رو در ۲ روز ۱۸ و ۱۹ دی باور کنی، اگر فکر کنی ایران غزه هست که طی ۳ سال ۷۰ هزار کشته داشته، اگر زیاد پای اینستا و ماهواره باشی بهت میگم ما بدبخت شدیم، آمریکا هم حمله می‌کنه و هم ما رو با خاک یکسان می‌کنه ...
اما اگر بدونی شخصیت‌های قمارباز چه مدلی رفتار می‌کنند شاید کمی آرام شوی! از طرفی اگر این دیتا رو هم در نظر بگیری که غزه هیچ وسیله دفاعی نداشت و اندازه یک شهر خیلی کوچک ایران هست و هنوز اسرائیل نتونسته مخفیگاه حماس رو پیدا کنه، حساب کار میاد دستت که مقاومت، معجزه کسانی است به خدا بیشتر از قدرت‌های پوشالی ایمان دارند ...
زوایای مختلف برای تحلیل زیاده ...من فقط یک معلم هستم نه تحلیلگر سیاسی ..@reyhanenevesht

۱۳:۳۳

thumbnail
۳ برادر تمدن‌ساز
طبق پایش اجتماعی معتبر که بالاتر هم گفتم، ۸۵ درصد نوجوانان ما جزو بچه سر به زیرهامون هستند که دوست دارند آینده ایران را زیر سایه استقلالی که داریم بسازند، ۲ درصد هستند که اهل تخریب و هیجان‌های غیر عادی هستند اما اینقدر اثر جدی دارند که یک جرقه را تبدیل به آتشی سهمگین می‌کنند ..
خانم معلم ... آقا معلم ...نبی‌گونه عمل کن .. سطح عاطفه و سطح برهان را در خودت و دانش‌آموزانت پرورش بدهچرا تاریخ انبیا را نمی‌خوانید؟از معلم اول دبستان تا ...
چرا تاریخ انبیا؟چون انقلاب اسلامی امتداد حرکت انبیا است ..اگر وقت نگذاری و بر قلبت ننشیند لاغر و ضعیف بار خواهی آمد و جانی نداری که به فرزندانت برسی .. چیزی نداری به آنها تغذیه کنی .. معلمی به تنهایی آن کتاب‌ها و روش‌های تدریس جدید نیستتو قبل از معلمی، مربی هستی و کارت پرورش دادن است ..پرورش نسلی تمدن‌ساز ..
علی‌الحساب تاریخ انبیا بخوان تا بعد ..undefinedمامان و بابا شما هم بخوانید ...
#روایت_انسان @revayate_ensan_home
https://ble.ir/iranfarda_ir/-9058941018898856290/1770637502322 این یک پادکست از ماجرای یک نوجوان ۱۶ ساله که ...
@reyhanenevesht

۹:۰۶

الله اکبر

۱۷:۳۵

thumbnail
به یکی از استان‌های شرقی ایرانِ جان سفر کردمبا معلم‌های خوب آنجا دیدار و گفت‌وگو داشتممعلم‌هایی که هویت و شخصیت معلمی به درستی در آنها شکل گرفته بودمعلم‌هایی که کارمند در مدرسه نیستند بلکه معلمی را رسالت خود می‌دانند و برای انجام این رسالت پر شور و نشاط در حال فعالیت هستند
. فهیمه از همکار سلطنت طلبش در مدرسه گفت که چگونه برای هدفش نرم نرمک تلاش می‌کند . مطهره از کتاب تجارب معلمی‌اش رونمایی کرد و چقدر شیوا و عمیق به نکات تربیتی و رشدی دانش‌آموزان توجه کرده ... نفیسه توانسته تعدادی معلم واقعا نخبه استان از روستاهای مرزی افغانستان تا نقاط مرکزی‌تر را دور خود جمع کند تا در کنار هم به مصداق یدُالله مع‌الجماعه جهاد کنند برای کودکان و نوجوانان پاک و زلال ایران‌مان ..
همه نگران نوجوانان بودند که چگونه آنها را آگاه کنند ...
. لیلا مصداق یک معلم آگاه در برخورد با نوجوانان هنرستانی است که:... دنیای نوجوان را خوب شناخته و در برخورد با آنها دچار هیجان نمی‌شود ..... به آنها دروغ نمی‌گوید و در کمال صدق و صداقت تعامل می‌کند ..... نگاه بالا به پایین ندارد و در کنار آنها قدم به قدم جلو می‌رود و طوری عمل نمی‌کند که آنها تصور ملّایی را داشته باشند که چوب بدست به دنبال تبیین عفاف و حجاب برای آنهاست ... با احساسات آنها واقعا همدل است، با آنهابرای کشته شدگان اشک ریخت ..
در کنار پیوند عاطفی با آنها، سعی در روشن ساختن لامپ‌های ذهن‌شان می‌کند تا در تاریکی نمانند
چگونه؟در پست بعدی می‌گم ...
خواستم بگم که این روزها که خبرهای ناراحت کننده‌ای از بینش و گرایش و رفتار معلم‌ها می‌شنویم همانجا و همان لحظه معلم‌های دیگری هستند که کارشان تاریکی زدایی از اذهان نوجوانان است ...کم هم نیستند ..فقط کاری به هیاهو ندارند ..و البته حکمرانی تعلیم و تربیت باید بدین سمت باشد و معلم‌های این چنین بیش از اینها باشند ..
@reyhanenevesht

۶:۲۹

سلامماه رمضان بر شما مبارک undefinedundefined
لیلا خانم در ادامه چه کرد؟برای اینکه عقلانیت را در آنها فعال کند، ابتدا یک پاکسازی انجام داد..نمی‌شود ذهن پر از داده‌های اشتباه باشد و انتظار داشته باشی پای روضه‌ای که برایشان می‌خوانی گریه کنند ...ابتدا درباره یک ابهام مشخص از آنها پرسید ..نخاله‌های ذهنی را بیرون ریختند ..سپس با یک کلیپ از یک واقعیت از جامعه رویایی آنها پرده برداشت ...نخاله‌های ذهنی بیشتر به بیرون پرتاب شدند ...آنگاه فرصتی برای تأمل و گفت‌وگو داد ..زمان داد ..هنگام اذان ظهر شد ..حالا باید ذهن با ذکر خدا تطهیر شود ..اذان گوش دادند آنگاه به اختیار نماز خواندند ...سپس وارد فاز بعدی یعنی بیان حقیقت شدند ..آن محتوای واقعی درباره ایران به آنها گفت ...
از این دست لیلا‌ها زیاد بادا
ز لیلی خار در پایت شکستهبه از صد گل ز غیری دسته بسته
دوست داشتن وطن، حتی با درد و خار در پا، ارزشمندتر از داشتن صد گل(فیکundefined) از دیگران است
@reyhanenevesht

۸:۲۱

thumbnail
اللهم رب شهر رمضان ...undefined
وقت تطهیر است ...@reyhanenevesht

۸:۲۴

thumbnail
یک معلم دلسوز و انقلابی به یک مسئله جدی با دانش‌آموزانش برخورد undefinedundefined
معلم کلاس یازدهموسط تدریس، یکی از دانش‌آموزان پرسید: خانم شما راهپیمایی رفتید؟معلم بدون درنگ گفت بله🫣و ناگهان کلاس منفجر شد فریاد و ناسزا علیه رهبر در کلاس بلند شد و شروع به گریه و زاری کردند و داستان‌های ساختگی را شروع به بیان کردند ..معلم نتوانست آنها را آرام کند و یکی یکی به بهانه بغض و گریه از کلاس خارج شدند و فقط چهار نفر سر کلاس ماندنددر آخر مدیر به فریاد معلم مستاصل رسید و دانش‌آموزان را سر کلاس آورد جای دردناک این جاست که یکی از دانش‌آموزان گفت: این خانم دشمن ماست undefinedدر حالی‌که تا پایان ترم اول آنها رابطه خیلی خوبی با هم داشتندو حالا معلم از آنها می‌ترسد و اضطراب جلسه بعد را دارد ...
بنظرتون این معلم چه نباید می‌کرد؟حالا چه باید بکند؟@reyhanenevesht

۸:۳۸