۸۹۵
۱۳:۳۴
۸۹۳
۱۳:۳۴
۸۹۵
۱۳:۳۴
۸۹۴
۱۳:۳۴
۸۹۷
۱۳:۳۴
۸۹۷
۱۳:۳۴
کارزار (کمپین) «اینبار، خورشید از جنوب طلوع میکند!» به عنوان اولین کارزار الفب اکنون در حال اجراست. هدف نهایی این کارزار تامین منابع توانافزایی تعدادی از معلمان ابتدایی مناطق کمبرخوردار جنوب ایران است. در طول اجرا، پرسشهای شما به ما درسهای زیادی آموخت؛ و البته پرسشهای زیادی را در ذهن دوستان و همراهانمان دیگرمان ایجاد کردهاست. به برخی از آنها در فضای خصوصی و عمومی پاسخ دادیم. اما اکنون فرصتی فراهم شدهاست که در یک جلسه آنلاین با حضور ایرانیان دغدغهمند داخل و خارج از کشور، با هم گفتوگو کنیم و مسیری شفافتر را در پیش بگیریم.
متن نکات مهم جلسه در اختیار هموطنانی که امکان حضور ندارند قرار خواهد گرفت.
مدرسه معلمی الفب
وبسایت | اینستاگرام | تلگرام | لینکدین
۷۹۹
۱۱:۳۹
بوی ماه مهر و پیمان دوباره با کودکان ایران
هر سال در آغاز مهر، با تمام بیمهریهایی که هست، کودکانمان راه مدرسه را در پیش میگیرند؛ اما گاه با گذشت زمانی اندک، فقر آموزش باکیفیت که در این روزگار نابرابری آموزشی بیداد میکند، آنان را از لذت یادگیری محروم میسازد. کودکانی که در مدرسه احساس تعلق نمیکنند، بهتدریج عذاب تحصیلی را تجربه میکنند و از مدرسه بیزار میشوند.
در میانه میدانی که بیعدالتی و نابرابری آموزشی احاطهاش کرده و در شرایطی که روزگار، پیوسته عرصه شادی، آبادی و آزادی را تنگتر میکند، کودکان چه پناهی دارند؟ کیست که «مراقب» آنان باشد و غمخوارانه برایشان قدمی بردارد؟
آری، معلم.
امسال اما مراقبت معنای دیگری هم دارد. هم کودکان و هم معلمان، زخمهایی از روزهای سختی که بر این سرزمین گذشته است با خود به مدرسه میآورند. شاید بیش از همیشه لازم باشد مدرسه را جایی برای مراقبت از هر دو بدانیم؛ جایی که در آن کودک فرصت رشد و یادگیری داشته باشد و معلم نیز امکان آن را بیابد که با آرامش، اختیار و توان حرفهای خود از کودکان مراقبت کند.
قرار نیست معلم همچون قهرمانی خودویرانگر، بار آبادانی مدرسه را به دوش بکشد. برای کنش مراقبتی، فقط تعهد و عشق معلم کافی نیست؛ باید از بار تجویزها و محدودیتهای زائد نیز کاست و به معلم فرصت داد تا حرفهای، خلاقانه و مسئولانه عمل کند. یک نهاد مدنی همچون مدرسه معلمی الفب تلاش میکند بخشی از این مسیر را با آمادهسازی معلمانی توانمند و حرفهای برای کار با کودکانی که از حق آموزش باکیفیت محروم ماندهاند، هموار کند.
امسال مهر را در کنار معلمان آغاز میکنیم و با کودکان سرزمینمان عهد میبندیم که تا میتوانیم بر سر پیمان خود باقی بمانیم؛ کنارشان باشیم تا قدمبهقدم مسیر رشدشان را با افقی گشودهتر، تفکری خلاقتر و عاطفهای شورمندتر ادامه دهند.
هرچه تاریکی نابرابری بیشتر در جهان آموزش میتازد، هستی بیش از پیش به نور مشعلهایی که در دست معلمان است محتاج است.
پس نوری باشیم در قلب تاریکیهای فقر و بیعدالتی.
مدرسه معلمی الفب
برای زیستن قصههای تازه
وبسایت | اینستاگرام | تلگرام | لینکدین
هر سال در آغاز مهر، با تمام بیمهریهایی که هست، کودکانمان راه مدرسه را در پیش میگیرند؛ اما گاه با گذشت زمانی اندک، فقر آموزش باکیفیت که در این روزگار نابرابری آموزشی بیداد میکند، آنان را از لذت یادگیری محروم میسازد. کودکانی که در مدرسه احساس تعلق نمیکنند، بهتدریج عذاب تحصیلی را تجربه میکنند و از مدرسه بیزار میشوند.
در میانه میدانی که بیعدالتی و نابرابری آموزشی احاطهاش کرده و در شرایطی که روزگار، پیوسته عرصه شادی، آبادی و آزادی را تنگتر میکند، کودکان چه پناهی دارند؟ کیست که «مراقب» آنان باشد و غمخوارانه برایشان قدمی بردارد؟
آری، معلم.
امسال اما مراقبت معنای دیگری هم دارد. هم کودکان و هم معلمان، زخمهایی از روزهای سختی که بر این سرزمین گذشته است با خود به مدرسه میآورند. شاید بیش از همیشه لازم باشد مدرسه را جایی برای مراقبت از هر دو بدانیم؛ جایی که در آن کودک فرصت رشد و یادگیری داشته باشد و معلم نیز امکان آن را بیابد که با آرامش، اختیار و توان حرفهای خود از کودکان مراقبت کند.
قرار نیست معلم همچون قهرمانی خودویرانگر، بار آبادانی مدرسه را به دوش بکشد. برای کنش مراقبتی، فقط تعهد و عشق معلم کافی نیست؛ باید از بار تجویزها و محدودیتهای زائد نیز کاست و به معلم فرصت داد تا حرفهای، خلاقانه و مسئولانه عمل کند. یک نهاد مدنی همچون مدرسه معلمی الفب تلاش میکند بخشی از این مسیر را با آمادهسازی معلمانی توانمند و حرفهای برای کار با کودکانی که از حق آموزش باکیفیت محروم ماندهاند، هموار کند.
امسال مهر را در کنار معلمان آغاز میکنیم و با کودکان سرزمینمان عهد میبندیم که تا میتوانیم بر سر پیمان خود باقی بمانیم؛ کنارشان باشیم تا قدمبهقدم مسیر رشدشان را با افقی گشودهتر، تفکری خلاقتر و عاطفهای شورمندتر ادامه دهند.
هرچه تاریکی نابرابری بیشتر در جهان آموزش میتازد، هستی بیش از پیش به نور مشعلهایی که در دست معلمان است محتاج است.
پس نوری باشیم در قلب تاریکیهای فقر و بیعدالتی.
مدرسه معلمی الفب
وبسایت | اینستاگرام | تلگرام | لینکدین
۵۸۴
۱۴:۵۴
کارزار (کمپین) «اینبار، خورشید از جنوب طلوع میکند!» به عنوان اولین کارزار الفب اکنون در حال اجراست. هدف نهایی این کارزار تامین منابع توانافزایی تعدادی از معلمان ابتدایی مناطق کمبرخوردار جنوب ایران است. در طول اجرا، پرسشهای شما به ما درسهای زیادی آموخت؛ و البته پرسشهای زیادی را در ذهن دوستان و همراهانمان دیگرمان ایجاد کردهاست. به برخی از آنها در فضای خصوصی و عمومی پاسخ دادیم. اما اکنون فرصتی فراهم شدهاست که در یک جلسه آنلاین با حضور ایرانیان دغدغهمند داخل و خارج از کشور، با هم گفتوگو کنیم و مسیری شفافتر را در پیش بگیریم.
متن نکات مهم جلسه در اختیار هموطنانی که امکان حضور ندارند قرار خواهد گرفت.
مدرسه معلمی الفب
وبسایت | اینستاگرام | تلگرام | لینکدین
۷۰۵
۸:۳۴
در مدرسه مکتبخانه دکتر مصاحب چه گذشت؟
در این پست ، تصاویر بازدید تسهیلگران و همکاران مدرسه معلمی الفب از مکتبخانه مصاحب را با شما به اشتراک گذاشتیم. اکنون، گزارش این اردوی آموزشی آماده است. بازدید از مدرسهای در دل باغهای عباس آباد.
حیاطی بزرگ، درختی تنومند در میانه و کودکانی که بیهیچ فشاری بازی میکردند.
سی سال پیش، احمد بنیهاشمی و فهیمه تقوی همسرش، دغدغه تربیت فرزندان خود را داشتند. در بازاندیشی و خودارزیابی مدام عملکرد تربیتیشان، فهمیدند چیزی در آموزش رسمی جا مانده است. مطالعه کردند و در نهایت، شیوه تربیتی را ساختند که به قول دکتر بنیهاشمی «مکتب تربیتی لنگای عباسآباد» بود. به یاد دکتر مصاحب مکتبخانهای بنا کردند که در آن یادگیری از شوق دل بجوشد، نه از ترس نمره.
برای ما در مدرسه معلمی الفب، ارتباط با مدارس رسمی و غیررسمی که خلاقیت، نوآوری و کرامت کودک را در برنامهدرسیشان پیاده کردهاند، در کنار ارتباط با جامعه مدنی، اهمیت دارد. با همین هدف، در انتهای تیرماه ۱۴۰۵ همراه همکاران و تسهیلگرانمان یک روز از مدرسه غیررسمی «مکتبخانه مصاحب» بازدید کردیم.
شما به ما بگویید: به نظر شما چه مدرسهای مدرسه خوبی است؟
لینک گزارش کامل بازدید از مکتبخانه مصاحب:https://alefb.ir/2026/09/mosahab-school-report
مدرسه معلمی الفب
برای زیستن قصههای تازه
وبسایت | اینستاگرام | تلگرام | لینکدین
در این پست ، تصاویر بازدید تسهیلگران و همکاران مدرسه معلمی الفب از مکتبخانه مصاحب را با شما به اشتراک گذاشتیم. اکنون، گزارش این اردوی آموزشی آماده است. بازدید از مدرسهای در دل باغهای عباس آباد.
حیاطی بزرگ، درختی تنومند در میانه و کودکانی که بیهیچ فشاری بازی میکردند.
سی سال پیش، احمد بنیهاشمی و فهیمه تقوی همسرش، دغدغه تربیت فرزندان خود را داشتند. در بازاندیشی و خودارزیابی مدام عملکرد تربیتیشان، فهمیدند چیزی در آموزش رسمی جا مانده است. مطالعه کردند و در نهایت، شیوه تربیتی را ساختند که به قول دکتر بنیهاشمی «مکتب تربیتی لنگای عباسآباد» بود. به یاد دکتر مصاحب مکتبخانهای بنا کردند که در آن یادگیری از شوق دل بجوشد، نه از ترس نمره.
برای ما در مدرسه معلمی الفب، ارتباط با مدارس رسمی و غیررسمی که خلاقیت، نوآوری و کرامت کودک را در برنامهدرسیشان پیاده کردهاند، در کنار ارتباط با جامعه مدنی، اهمیت دارد. با همین هدف، در انتهای تیرماه ۱۴۰۵ همراه همکاران و تسهیلگرانمان یک روز از مدرسه غیررسمی «مکتبخانه مصاحب» بازدید کردیم.
شما به ما بگویید: به نظر شما چه مدرسهای مدرسه خوبی است؟
مدرسه معلمی الفب
وبسایت | اینستاگرام | تلگرام | لینکدین
۴۳۶
۱۳:۲۲