۱
۱
یادداشت وارده؛ سلامت معنوی؛ متغیر فراموش‌شده در معادلات درمانی دکتر خلیل علی محمد زادهعضو پیوسته فرهنگستان علوم پزشکی در ریاضیات درمان، ما همواره با متغیرهای فیزیولوژیک، بیوشیمیایی و روان‌شناختی سروکار داشته‌ایم. اما تجربه بالینی و شواهد نوین ثابت می‌کند که یک متغیر حیاتی در معادلات درمانی ما حذف شده است؛ متغیری که نبود آن، منجر به خطای محاسباتی در تخمین نرخ بهبودی می‌شود. این متغیر، همان سلامت معنوی¹ است؛ بُعدی بنیادین از وجود انسان که در صورت نادیده گرفته شدن، خروجی نهایی درمان اغلب به بهبودی جامع منجر نخواهد شد.سلامت معنوی در واقع ضریب تقویت‌کننده سیستم ایمنی روح است. شواهد علمی در حوزه روان‌شناسی سلامت و پزشکی جامع تایید می‌کنند که وجود معنا در زندگی، مستقیماً بر شاخص‌های فیزیولوژیک اثر می‌گذارد. برای مثال، در بیماران مبتلا به بیماری‌های مزمن یا سرطان، سطح بالای سلامت معنوی نه تنها باعث کاهش ادراک درد² می‌شود، بلکه با تعدیل پاسخ‌های استرس، منجر به بهبود عملکرد سیستم ایمنی و افزایش نرخ بقا می‌گردد. در واقع، وقتی متغیر معنا از معادله حذف شود، جامعه حتی با وجود رفاه مادی، دچار افسردگی‌های جمعی و اضطراب‌های عمیق خواهد شد.
اما امروز با چه کاستی‌هایی روبروییم؟بزرگ‌ترین خطای ما این است که گاهی معنویت را در لایه‌ی مراسمات محدود کرده‌ایم. در محیط‌های درمانی، ما در مدیریت متغیرهای جسمی استادیم، اما در برابر درد وجودی بیمار، بعضاً دچار خلأ ابزاری می‌شویم. مصداق بارز این کاستی را می‌توان در رویکردهای صرفاً مکانیکی به درمان دید؛ جایی که بیمار در حالی که جسمش طبق پروتکل‌ها درمان می‌شود، روحش در تنهایی و استیصال رها شده است. این نادیده گرفتن متغیر معنویت، منجر به بحرانی شده است که در آن بیمار درمان می‌شود اما بهبودی نمی‌یابد.چه باید کرد؟راهبرد ما باید تغییر کند. پذیرش این حقیقت که سلامت معنوی یک ضرورت بالینی است، نه یک انتخاب شخصی، اولین قدم است. ما باید معنویت را از لایه‌ی توصیه های اخلاقی به لایه‌ی رویکردهای درمانی³ منتقل کنیم. یعنی در هر معاینه و هر نسخه، نگاهی جامع داشته باشیم و بدانیم گاهی یک کلام امیدبخش یا توجه به نیاز معنوی بیمار، مؤثرتر از هر دارویی است. تحول در نظام آموزش پزشکی به گونه‌ای که پزشک را برای مدیریت ابعاد معنوی رنج انسان آماده کند، یک ضرورت راهبردی است.در همین راستا، برگزاری دهمین همایش سلامت معنوی اسلامی توسط فرهنگستان علوم پزشکی را بسیار ارزشمند می‌دانم. استمرار و تحکیم چنین نشست‌هایی، تلاشی است برای بازگرداندن این متغیر فراموش‌شده به معادلات درمانی، تا بهبودی بیمار، تنها به معنای رفع علائم بیماری نباشد، بلکه بازگشت به آرامش و معنای زندگی باشد.سلامت واقعی، توازن میان جسم، روان و روح است.پانویس:¹ Spiritual Health² Pain Perception³ Clinical Approaches⁴ Existential Painسایت فرهنگستان علوم پزشکی:https://www.ams.ac.ir/content/3815 بله |ایتا |۴
ضرورت تحول ساختاری در آموزش داروسازی ایرانضرورت تحول ساختاری در آموزش داروسازی بر اساس فناوری های نوین آموزشی،پژوهشی و تضمین کیفیت در ششصد و پنجاهمین نشست گروه علوم دارویی بررسی شد. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل؛ دکتر #مهراد_حمیدی مجری طرح تحقیقاتی « آینده‌نگری آموزش داروسازی در ایران: ضرورت‌های نظام ملی سلامت و روندهای جهانی» در این جلسه گفت: فناوری، پژوهش و تضمین کیفیت؛ سه محور تحول آینده به شمار می¬روند و پیوند بیشتر میان علوم دارویی، تحقیقات کاربردی و صنعت دارو، گسترش ارتباط دانشگاه و صنعت برای نوآوری، توسعه دارو و تربیت نیروی متخصص مورد نیاز بازار سلامت اهمیت زیادی یافته است.وی افزود: ورود فناوری‌های نوین آموزشی شامل شبیه‌سازی، سلامت دیجیتال و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش همراه با تقویت نظام‌های اعتباربخشی بین‌المللی برای تضمین کیفیت و ارزیابی شایستگی‌های حرفه‌ای بطور جدی دنبال و به سمت مدل‌های ترکیبی آموزشی با تلفیق علوم دارویی، مهارت بالینی، پژوهش و فناوری حرکت می کند.دکتر حمیدی گفت: در این مطالعه از مجموع ۲۸۷ پاسخ معتبر از ذی‌نفعان دانشگاه، دانشجویان، داروخانه، بیمارستان، صنعت، مدیریت و تنظیم گری از طریق پرسشنامه الکترونیک پرس‌لاین شامل ۲۰ گزاره راهبردی درباره آینده و تحول آموزش داروسازی ایران چنین نتیجه¬گیری شد که شرکت¬کنندگان فاصله میان آموزش فعلی و تحولات آینده داروسازی را یک مسئله جدی و ادامه وضعیت موجود را موجب افزایش فاصله میان آموزش و نیازهای آینده دانسته و فاصله میان دانشکده‌ها و صنعت و نظام سلامت را به‌عنوان یکی از شکاف‌های اصلی آموزش ارزیابی نموده¬اند. وی افزود : طبق نتایج این طرح مهم¬ترین چالش¬ها، فاصله آموزش داروسازی با تحولات جهانی علم، فناوری و نظام سلامت بوده و مسئله اصلی، نیاز به تحول ساختاری در آموزش داروسازی است.وی همچنین گفت: نتایج نشست خبرگانی با حضور ۳۵ نفر از اساتید، صاحب‌نظران حوزه داروسازی و آموزش داروسازی و طرح ۳ سؤال کلیدی و آینده‌محور درباره مسیر تحول آموزش داروسازی انجام و مشخص شد ضرورت حرکت از آموزش دانش‌محور به سمت مدل شایستگی‌محور، مهارت‌محور و آینده‌نگر، تغییر نقش داروساز از تأمین‌کننده دارو به متخصص مراقبت دارویی و تقویت آموزش بالینی می بایست به طور جدی پیگیری شود و باید با بهره‌گیری از فناوری‌های دیجیتال، داده‌محوری و هوش مصنوعی تحولات اساسی در این حوزه را دنبال کرد.گفتنی است نتایج این طرح نشان می دهد که تحول آموزش داروسازی در ایران نیازمند بازنگری ساختاری و هماهنگی بیشتر میان آموزش دانشگاهی، نیازهای حرفه ای و تحولات آینده نظام سلامت است.
https://www.ams.ac.ir/content/3818
بله |ایتا |#داروسازی#طرح‌تحقیقاتی
۱۳ میلیون نفر تحت پوشش پزشک خانواده قرار گرفتندمعاون بهداشت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در نشست گروه علوم #بهداشتی_و_تغذیه فرهنگستان علوم پزشکی گفت: بیش از ۱۳ میلیون نفر تحت پوشش پزشک خانواده قرار گرفتند و در ۶۴ شهر دیگر نیز برای سال ۱۴۰۵ اجراء طرح پزشک خانواده پیش بینی شده است.به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل، دکتر رئیسی، معاون بهداشت وزارت بهداشت، با اشاره به گسترش اجرای این برنامه گفت: حدود ۱۳ میلیون نفر تحت پوشش پزشک خانواده قرار دارند و اجرای آن در ۶۴ شهر دیگر نیز برای سال ۱۴۰۵ پیش‌بینی شده است.برگزاری دوره‌های آموزشی، تأمین نیروی انسانی، توسعه زیرساخت‌های سلامت و استقرار نظام ارجاع الکترونیک از اقدامات انجام‌شده در این برنامه عنوان شد.بر اساس این گزارش در این نشست، تأمین منابع مالی پایدار، تقویت نقش بیمه‌ها، افزایش تعهد بین‌بخشی و اصلاح سازوکارهای ارجاع و پرداخت از مهم‌ترین الزامات موفقیت برنامه شناخته شد. همچنین، با اشاره به هزینه حدود ۴۰ همتی ارجاعات به سطوح دوم و سوم خدمات سلامت، بر ضرورت مدیریت هزینه‌ها و بازنگری در سازوکارهای ارجاع و پرداخت تأکید شد.گفتنی است در جمع‌بندی، اعضای جلسه بر ضرورت تقویت نقش پزشک خانواده، مشارکت مؤثر بیمه‌ها و استقرار نظام نظارت و ارزیابی کارآمد برای تداوم و موفقیت این برنامه تأکید کردند.
https://www.ams.ac.ir/content/3819/۱۳-
بله |ایتا |#فرهنگستان_علوم‌پزشکی#پزشک_خانواده#بیمه
