فیلم ببینیم فیلم ۱۲: تکتیرانداز | روایت مدافع ماهر در میدان جنگ سال انتشار: ۱۳۹۹ مدت زمان: حدود ۹۵ دقیقه 🪁 رده سنی: بالاتر از ۱۲ سال کارگردان: علی غفاری خلاصه داستان: فیلم «تکتیرانداز» براساس زندگی شهید عبدالرسول زرین، یکی از مشهورترین تکتیراندازان دوران دفاع مقدس ساخته شده است. رزمندهای که با مهارت و دقت خارقالعاده خود، بارها روند عملیاتها را تغییر داد و به کابوسی برای نیروهای بعثی تبدیل شد؛ تا جایی که صدام برای سر او جایزه تعیین کرد. در مقابل، سرهنگ «قیوم راشد» از افسران ارتش بعثی مأمور میشود تا او را پیدا کرده و از میان بردارد. فیلم، روایت تقابل دو تکتیرانداز در دل میدان جنگ است؛ روایتی از شجاعت، صبر و مهارتی که گاهی سرنوشت یک نبرد را تغییر میدهد.پرسشهای تأملبرانگیز برای بحث و تحلیل فیلم در کلاس:
۱. چه ویژگیهای شخصیتی و اخلاقی میتواند یک رزمنده را به فردی تأثیرگذار در میدانهای سخت تبدیل کند؟ ۲. چگونه مهارت، تمرکز و صبر میتواند در موقعیتهای دشوار به عاملی تعیینکننده تبدیل شود؟ ۳. این فیلم چه تصویری از نقش افراد گمنام اما اثرگذار در سرنوشت جنگها و تحولات تاریخی ارائه میدهد؟ ۴. چرا شناخت روایتهای انسانی از دوران جنگ میتواند به درک بهتر ارزشهایی مانند فداکاری، مسئولیت و دفاع از سرزمین کمک کند؟پیوند تماشای فیلم
کافه ویدیوتلوبیونروبیکا شاید فکر کنید گفتوگوی شما با دانشآموزانتان ساده بوده؛ اما همین لحظههای کوچک میتواند جرقهای در باورهای بزرگ آنها برای فهم تاریخ و مسئولیتهای امروز باشد. اگر جلسه نقد و تحلیل این فیلم را در کلاس داشتید، تجربه و روایتتان را با ما به اشتراک بگذارید. @sh_sadeghi_m #فیلم #راهنمای_معلم #دفاع_مقدس #تک_تیرانداز
در ادامه با ما همراه باشید...
@bekhonim_bebinimباهم بخوانیم،باهم ببینیم📚📺 سکوی معلم فیلم ۲: معجزهگر (The Miracle Worker - ۱۹۶۲) خلاصه فیلم: هلن کلر، کودکی ناشنوا و نابینا است که به دلیل نداشتن راهی برای ارتباط با دیگران، در دنیایی آشفته و منزوی زندگی میکند. رفتارهای او برای اطرافیان قابل درک نیست و خانوادهاش بهتدریج امید خود را از دست دادهاند. در این میان، آنی سالیوان بهعنوان معلم وارد میشود. او نگاه متفاوتی دارد؛ مشکل هلن را فقط در ناتوانی جسمی نمیبیند، بلکه معتقد است هنوز راه ارتباط گرفتن با او پیدا نشده است. روایت فیلم، تلاش او برای ساختن همین مسیر ارتباطی است. به نظر شما این معلم چگونه توانست این کار را انجام دهد؟ ۱. ویژگیهای معلم: • باور به این امکان که می شود: سالیوان هیچگاه هلن را «آموزشناپذیر» نمیبیند. بیشتر به این فکر میکند که اگر یادگیری اتفاق نمیافتد، شاید لازم است روش تغییر کند. • پای عقیده اش ماند: او بارها با مقاومت هلن و حتی مخالفت خانواده مواجه میشود، اما مسیر خود را رها نمیکند. • شکستن محدودیت ها: پیش از آنکه هلن را یک کودک ناشنوا و نابینا ببیند، او را انسانی میبیند که ظرفیت یادگیری و رشد دارد. ۲. اقدامات عملی ■ ایجاد شرایط یادگیری پیش از آموزش سالیوان از همان ابتدا سراغ آموزش واژهها نمیرود. ابتدا تلاش میکند نوعی نظم، ارتباط و اعتماد ایجاد کند. در واقع به این نکته توجه کنیم که در یک فضای آشفته، یادگیری عمیق شکل نمیگیرد. ■ کاربردی کردن یادگیری او آموزش را از حفظ کردن نشانهها شروع نمیکند. تلاش میکند هر واژه با یک تجربه ملموس همراه باشد. در صحنه معروف آب، هلن همزمان جریان آب را لمس میکند و نشانه «آب» را روی دست خود احساس میکند؛ و در همین لحظه، ارتباط میان نشانه و واقعیت برای او معنا پیدا میکند. نکته تربیتی: این فیلم تصویری الهامبخش از نقش معلم ارائه میدهد، اما باید به شرایط آن هم توجه کنیم. سالیوان با یک دانشآموز و بهصورت تماموقت کار میکند؛ شرایطی متفاوت با کلاسهای پرجمعیت ما. با این حال، یک پیام مهم برای ما دارد: پیش از آنکه به انتقال محتوا فکر کنیم، باید ببینیم آیا شرایط یادگیری فراهم شده است یا نه. در بسیاری از مواقع، مسئله اصلی دانشآموز ضعف درسی نیست؛ بلکه ممکن است ارتباط شکل نگرفته، انگیزه وجود نداشته باشد یا یادگیری برای او معنا پیدا نکرده باشد. ️ سوال از معلم تجربه دیدن چنین فیلم هایی، به ما معلمین چه کمکی می کند؟ اگر از دیدن این فیلم ایده ای گرفتید، خوشحال میشیم با ما به اشتراک بگذارید. پیوند دریافت فیلم تلوبیون روبیکا آپارات #سکوی_معلم @bekhonim_bebinim
سکوی معلم فیلم ۲: معجزهگر (The Miracle Worker - ۱۹۶۲) خلاصه فیلم: هلن کلر، کودکی ناشنوا و نابینا است که به دلیل نداشتن راهی برای ارتباط با دیگران، در دنیایی آشفته و منزوی زندگی میکند. رفتارهای او برای اطرافیان قابل درک نیست و خانوادهاش بهتدریج امید خود را از دست دادهاند. در این میان، آنی سالیوان بهعنوان معلم وارد میشود. او نگاه متفاوتی دارد؛ مشکل هلن را فقط در ناتوانی جسمی نمیبیند، بلکه معتقد است هنوز راه ارتباط گرفتن با او پیدا نشده است. روایت فیلم، تلاش او برای ساختن همین مسیر ارتباطی است. به نظر شما این معلم چگونه توانست این کار را انجام دهد؟ ۱. ویژگیهای معلم: • باور به این امکان که می شود: سالیوان هیچگاه هلن را «آموزشناپذیر» نمیبیند. بیشتر به این فکر میکند که اگر یادگیری اتفاق نمیافتد، شاید لازم است روش تغییر کند. • پای عقیده اش ماند: او بارها با مقاومت هلن و حتی مخالفت خانواده مواجه میشود، اما مسیر خود را رها نمیکند. • شکستن محدودیت ها: پیش از آنکه هلن را یک کودک ناشنوا و نابینا ببیند، او را انسانی میبیند که ظرفیت یادگیری و رشد دارد. ۲. اقدامات عملی ■ ایجاد شرایط یادگیری پیش از آموزش سالیوان از همان ابتدا سراغ آموزش واژهها نمیرود. ابتدا تلاش میکند نوعی نظم، ارتباط و اعتماد ایجاد کند. در واقع به این نکته توجه کنیم که در یک فضای آشفته، یادگیری عمیق شکل نمیگیرد. ■ کاربردی کردن یادگیری او آموزش را از حفظ کردن نشانهها شروع نمیکند. تلاش میکند هر واژه با یک تجربه ملموس همراه باشد. در صحنه معروف آب، هلن همزمان جریان آب را لمس میکند و نشانه «آب» را روی دست خود احساس میکند؛ و در همین لحظه، ارتباط میان نشانه و واقعیت برای او معنا پیدا میکند. نکته تربیتی: این فیلم تصویری الهامبخش از نقش معلم ارائه میدهد، اما باید به شرایط آن هم توجه کنیم. سالیوان با یک دانشآموز و بهصورت تماموقت کار میکند؛ شرایطی متفاوت با کلاسهای پرجمعیت ما. با این حال، یک پیام مهم برای ما دارد: پیش از آنکه به انتقال محتوا فکر کنیم، باید ببینیم آیا شرایط یادگیری فراهم شده است یا نه. در بسیاری از مواقع، مسئله اصلی دانشآموز ضعف درسی نیست؛ بلکه ممکن است ارتباط شکل نگرفته، انگیزه وجود نداشته باشد یا یادگیری برای او معنا پیدا نکرده باشد. ️ سوال از معلم تجربه دیدن چنین فیلم هایی، به ما معلمین چه کمکی می کند؟ اگر از دیدن این فیلم ایده ای گرفتید، خوشحال میشیم با ما به اشتراک بگذارید. پیوند دریافت فیلم تلوبیون روبیکا آپارات #سکوی_معلم @bekhonim_bebinim
سکوی معلم فیلم ۳: تایتان ها را به یاد آور (Remember the Titans)خلاصه فیلم:وقتی مدارس سیاه پوستان و سفیدپوستان با هم ادغام می شوند، یک تیم فوتبال دبیرستانی پر از تنش و بی اعتمادی شکل می گیرد. مربی جدید، «هرمن بون»، تلاش می کند این گروه پراکنده را کم کم به یک تیم واقعی تبدیل کند.
به نظر شما او چطور توانست این کار را انجام بدهد؟۱. ویژگی های معلم:
• تغییر نگاهاو فهمیده بود قبل از یاد دادن تاکتیک فوتبال، باید نگاه بچه ها به همدیگر عوض شود.• عدالت در عملبا همه یکسان برخورد می کرد؛ نه امتیاز ویژه ای می داد، نه تبعیضی قائل می شد.• روبرو شدن با اختلاف هااز تنش های بین بچه ها فرار نکرد؛ اجازه داد مطرح شوند و درباره شان حرف زده شود.• ایستادگی زیر فشاربا وجود اعتراض ها و مخالفت ها، مسیرش را ادامه داد.• درک احساسات بچه هامی دانست چه وقت باید سخت بگیرد و چه وقت باید فضا بدهد.۲. اقدامات عملی:
■ ساختن حس «ما بودن»اول از همه تلاش کرد بچه ها خودشان را یک تیم ببینند، نه دو گروه جدا.■ ایجاد تجربه مشترکدر اردوی تیم، شرایطی ایجاد کرد که بچه ها مجبور شوند کنار هم باشند و همدیگر را بهتر بشناسند.■ شناختن یکدیگربازیکنان باید درباره زندگی و علایق هم تیمیشان اطلاعات پیدا می کردند. همین شناخت ساده، خیلی از پیشداوری ها را از بین برد.■ استفاده از اختلاف ها برای یادگیریبهجای اینکه تعارض ها را سرکوب کند، از آن ها برای رشد تیم استفاده کرد.■ کمتر حرف، بیشتر تجربهبهجای نصیحت درباره اتحاد، موقعیت هایی ساخت که بچهها خودشان همکاری و اعتماد را تجربه کنند. نکته تربیتی:البته شرایط این فیلم با کلاس درس ما کاملا یکی نیست. مربی با یک تیم محدود و هدف مشترک کار می کرد. ما در کلاس با محدودیت زمان، درس های مختلف و تعداد زیاد دانش آموز روبهرو هستیم. اما یک نکته مهم برای ما دارد: بعضیوقتها قبل از اینکه درس را شروع کنیم، شاید بهتر باشد که روی احساس دانشآموزانمان کار کنیم؛ اینکه حس کنند با ما یک خانواده هستند. سوال از همکاران:شما در کلاس تان برای ایجاد حس «ما بودن» بین دانش آموزان چه کارهایی انجام داده اید؟پیوند دریافت فیلمروبیکافیلو#سکوی_معلم #مدیریت_کلاس#معلم_ورزش
@bekhonim_bebinim
❁﷽❁
"سلامٌ عليك، افتقدتُك جدًا وعليّ السلام فِيما افتقد..."سلام بر تو که حقیقتا دلتنگِ تواَم و سلام بر من برای آنکه دلتنگم..
⊰⃟𖠇࿐ྀུ༅࿇༅══════════#رویداد_ملی#وداع_با_معلم_شهیدان#باید_برخاست @bekhonim_bebinim
"سلامٌ عليك، افتقدتُك جدًا وعليّ السلام فِيما افتقد..."سلام بر تو که حقیقتا دلتنگِ تواَم و سلام بر من برای آنکه دلتنگم..⊰⃟𖠇࿐ྀུ༅࿇༅══════════#رویداد_ملی#وداع_با_معلم_شهیدان#باید_برخاست
@bekhonim_bebinim۱
❁﷽❁
اللَّهُمَّ إِنَّا لَا نَعْلَمُ مِنْهُ إِلَّا خَیْرا
خدایا! ما جز خوبی از او ندیدیم..⊰⃟𖠇࿐ྀུ༅࿇༅══════════#باید_برخاست#رویداد_ملی @bekhonim_bebinim
اللَّهُمَّ إِنَّا لَا نَعْلَمُ مِنْهُ إِلَّا خَیْرا خدایا! ما جز خوبی از او ندیدیم..⊰⃟𖠇࿐ྀུ༅࿇༅══════════#باید_برخاست#رویداد_ملی
@bekhonim_bebinim
مستند ببینیم مستند ۲۳ : ضیاءالدین | روایت انس و ترویج قرآن در زندگی رهبر انقلابدر این مستند به پرسشهایی پاسخ داده میشود:
۱. چگونه پیوند میان «علم قرآنی» و «فعالیت اجتماعی» میتواند راهگشای تحول در شخصیت یک جوان باشد؟ ۲. نقش مراکز مذهبی و مساجد (مانند مسجد امام حسن) در ترویج علوم قرآنی و تربیت نسلهای متعهد چیست؟ ۳. انس با قرآن از دوران کودکی، چگونه میتواند زیربنای تفکر و تصمیمگیریهای بزرگ در بزرگسالی باشد؟ ۴. چگونه میتوان از الگوهای قرآنی برای ساختن «کنشگران فعال اجتماعی» که هم عالم باشند و هم عملگرا، استفاده کرد؟مستند «ضیاءالدین» ساخته محمدرضا دهانی، حقایقی ناگفته از زندگانی رهبر انقلاب اسلامی را از دوران کودکی تا جوانی روایت میکند. این اثر با تمرکز بر نقش ایشان در ترویج و نشر قرآن کریم در مشهد، نشان میدهد که چگونه علاقهی عمیق به تفسیر، تبیین و قرائت، از ابتدای زندگی با ایشان گره خورده است. مستند نشان میدهد که چگونه ایشان با طرح مباحث قرآنی در مسجد امام حسن و مسجد کرامت، تلاش کردند تا با تکیه بر آموزههای وحیانی، کنشگران فعال و آگاه اجتماعی تربیت کنند. این فیلم، تصویری از زندگی کسی است که همواره با قرآن مانوس بوده و از آن برای هدایت و خدمت به جامعه بهره جسته است.
️کتاب “طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن” که از دل مباحث و فعالیتهای قرآنی ایشان در مسجد امام حسن برآمده است، نشاندهنده تلاش برای ساختن کنشگران آگاه از طریق تدبر در آیات است.پیوند تماشای مستندآپاراتروبیکاشاید فکر کنید گفتوگوی شما با دانشآموزانتان ساده بوده؛ اما همین لحظههای کوچک میتواند جرقهای در کلاسهای بسیاری دیگر باشد. اگر جلسه نقد و تحلیل فیلم داشتید، روایتتان را با ما به اشتراک بگذارید @sh_sadeghi_m #مستند#راهنمای_معلمدر ادامه با ما همراه باشید..
@bekhonim_bebinim
ای مظلوم سرافرازای قتیل مظلوم! ای مظلوم سرافراز! ای بندهی صالح خدا! حال که با چشمان اشکبار و دلهای شکسته با پیکر شما وداع میکنیم، با شما عهد میبندیم که مکتب شما را پاس بداریم و آن طریق مستقیمی که شما ترسیم کردید را با استقامت بپیماییم و در این راه از سختیها نهراسیم، و همچون شما به بِشارات و وعدههای الهی دل ببندیم." /> بخشی از پیام رهبر معظّم انقلاب بهمناسبت تشییع و تدفین آقای شهید ایران | ۱۸/تیر/۱۴۰۵#یالثارات_الحسین | #باید_برخاست @rahbar_enghelab_ir@bekhonim_bebinim
️کتاب ۲۲ | هتل ستارهانتشارات: منظومه خرد🪁گروه سنی: کودک و نوجوانتعداد صفحات: ۱۹۲ نویسنده: جکلین ویلسون
خلاصه کتاب:«هتل ستاره» درباره دختری به اسم السا است. او بسیار به خوابیدن و خوردن علاقهدارد و عاشق کیک و پیتزا و پیراشکی است. پدر و مادر السا که یک خانه جدید خریدهاند، از پس اجاره آن برنمیآیند تا این که یک روز مجبور میشوند از آن خانه بروند و مدتی در یک هتل درجه چندم ساکن شوند.نکاتی که این کتاب را خواندنی و ضروری میکند:مناسب سنین ۹ تا ۱۱سال داستان به غم دختر شخصیت اصلی خیلی خوب پرداخته. مناسب شرایط هموطنانی که خانهشان در جنگ آسیب دیده در هتلها و مدرسهها مستقر شدهاند.و با چند مشکل دست و پنجه نرم میکنند. هم غم تخریب سرپناه زندگیشان هم زندگی در شرایط عدم تعادل و بیثبات هتل و مدرسه. توصیف زندگی در شرایط موقتی و بیثبات داستان پردازی و شخصیت پردازی خوب #کتاب#نوجوانپیوند دریافت کتاب از طاقچه:https://taaghche.com/book/38930
ارتباط با ادمین کانال: @bekhonim_bebinim_admin@bekhonim_bebinimباهم بخوانیم،باهم ببینیم📚📺 انیمیشن۱۱ : میشلها در برابر ماشینها | تبدیل سفری دوست داشتنی به کابوسی وحشتناک مدت زمان: یک ساعت چهل و هشت دقیقه 🪁رده سنی: بالای ۶ سال [دوبله شده] خلاصه داستان: داستان این فیلم با سفر جادهای و ماجراجویانه خانوادهای عجیب و غریب به اسم «میچل» آغاز میشود. زمانی که آنها درگیر یک آخرالزمان رباتی میشوند، سفر مهیج و دوست داشتنیشان تبدیل به کابوسی وحشتناک میشود و این خانواده عجیب نیز تنها امیدهای بشریت برای زنده ماندن و بقا بر روی کره زمین میشوند!! توجه به مواردی که این اثر را دیدنی میکند: ️ این انیمیشن در ظاهر درباره یک خانواده معمولی است که با نوجوانشان چالش دارند اما در باطن به نکات خوبی اشاره دارد که حاکی از اعتراف غرب به سیاستهای اشتباهش است. ️ تکنولوژیزدگی، تقابل سنت و مدرنیته، شکاف بین نسلها، چالشهای نسل z، احیای روابط خانوادگی، رسانهزدگی و میل افراطی در به نمایشگذاشتن، عاطفهٔ خواهر و برادری و...از نکاتیست که داستان به آنها اشاره کردهاست. ️ این اثر به دغدغه های مشترک خانواده ها پرداخته و مخاطب اصلاً احساس نمیکند که میشلها یک خانوادهٔ آمریکاییاند! تصور میکنید که این خانواده در بطن خانه شما در حال زندگی هستند؛ چون ما انسانها فارغ از ملیت و نژاد، دغدغههای مشترک داریم. ️ انیمیشن، خنده دار است و همین کمک میکند که صحنه های اکشن آن اضطراب آور نباشد و برای بالای ۵سال مناسب باشد. نکات منفی: - حضور پررنگ سگ بهعنوان عضو خانواده. - پیکسل رنگینکمانی روی لباس دختر خانواده و حضور گاه و بیگاه آن رنگینکمان معروف همجنسبازان(البته در دوبله اشاره ای نمیبینیم و نشانه ها خاموش اند.) پیوند دریافت پویانمایی فیلیمو روبیکا تلوبیون #انیمیشن #نوجوان @bekhonim_bebinim
انیمیشن۱۱ : میشلها در برابر ماشینها | تبدیل سفری دوست داشتنی به کابوسی وحشتناک مدت زمان: یک ساعت چهل و هشت دقیقه 🪁رده سنی: بالای ۶ سال [دوبله شده] خلاصه داستان: داستان این فیلم با سفر جادهای و ماجراجویانه خانوادهای عجیب و غریب به اسم «میچل» آغاز میشود. زمانی که آنها درگیر یک آخرالزمان رباتی میشوند، سفر مهیج و دوست داشتنیشان تبدیل به کابوسی وحشتناک میشود و این خانواده عجیب نیز تنها امیدهای بشریت برای زنده ماندن و بقا بر روی کره زمین میشوند!! توجه به مواردی که این اثر را دیدنی میکند: ️ این انیمیشن در ظاهر درباره یک خانواده معمولی است که با نوجوانشان چالش دارند اما در باطن به نکات خوبی اشاره دارد که حاکی از اعتراف غرب به سیاستهای اشتباهش است. ️ تکنولوژیزدگی، تقابل سنت و مدرنیته، شکاف بین نسلها، چالشهای نسل z، احیای روابط خانوادگی، رسانهزدگی و میل افراطی در به نمایشگذاشتن، عاطفهٔ خواهر و برادری و...از نکاتیست که داستان به آنها اشاره کردهاست. ️ این اثر به دغدغه های مشترک خانواده ها پرداخته و مخاطب اصلاً احساس نمیکند که میشلها یک خانوادهٔ آمریکاییاند! تصور میکنید که این خانواده در بطن خانه شما در حال زندگی هستند؛ چون ما انسانها فارغ از ملیت و نژاد، دغدغههای مشترک داریم. ️ انیمیشن، خنده دار است و همین کمک میکند که صحنه های اکشن آن اضطراب آور نباشد و برای بالای ۵سال مناسب باشد. نکات منفی: - حضور پررنگ سگ بهعنوان عضو خانواده. - پیکسل رنگینکمانی روی لباس دختر خانواده و حضور گاه و بیگاه آن رنگینکمان معروف همجنسبازان(البته در دوبله اشاره ای نمیبینیم و نشانه ها خاموش اند.) پیوند دریافت پویانمایی فیلیمو روبیکا تلوبیون #انیمیشن #نوجوان @bekhonim_bebinim
پویانمایی ۱۲ : غول آهنی | هویت و تفاوتها بین انسانها و موجودات مصنوعیمدت زمان: ۹۱ دقیقه🪁رده سنی: بالای ۷ سال[دوبله شده]خلاصه داستان:داستان این انیمیشن در دهه ۱۹۵۰ در شهری کوچک به نام راکویل در ایالت مینهسوتا آغاز میشود. هوگو، یک پسر نوجوانی که در محیط طبیعی و دور از شهر زندگی میکند، با ورود یک بیگانه به نام غول آهنی که از فضا به زمین آمده است، روبرو میشود. اولین تصورهای هوگو از این موجود، به عنوان یک ماشین کشاورزی است، اما به تدریج هویت و هوش مصنوعی این موجود آشکار میشود. دوستی بین هوگو و غول آهنی بزرگتر میشود و آنها با هم ماجراجوییهایی را تجربه میکنند.توجه به مواردی که این اثر را دیدنی میکند: این انیمیشن نمونه خوبی است از اینکه میتوان درباره مفاهیم عمیقی مانند صلح، انتخاب، دوستی، فداکاری و مسئولیتپذیری با کودکان گفتوگو کرد، بهویژه زمانی که والد یا معلم پس از تماشای فیلم، فرصت بحث و پرسشوپاسخ را فراهم کند. انتخاب رفتار درست: فیلم نشان میدهد که گذشته یا تواناییهای فرد، سرنوشت او را تعیین نمیکند؛ هرکس میتواند انتخاب کند که مهربان و صلحجو باشد. دوستی و همدلی: رابطه هوگارت و غول آهنی نمونهای از پذیرش تفاوتها و دوستی بدون پیشداوری است. همدلی با دیگران: کودکان یاد میگیرند قبل از قضاوت، احساسات و شرایط دیگران را در نظر بگیرند. مسئولیتپذیری: شخصیتها با تصمیمهای خود پیامدهای انتخابهایشان را تجربه میکنند. نکاتی که والدین و معلمان باید بدانند:• فیلم چند صحنه تنش، تعقیب، انفجار و اشاره به سلاحهای نظامی دارد که ممکن است برای کودکان حساس یا کمسن کمی هیجانانگیز باشد.• پایان فیلم از نظر احساسی تأثیرگذار است و ممکن است باعث ناراحتی یا احساس غم در برخی کودکان شود؛ بهتر است پس از پایان فیلم درباره احساسات کودک صحبت شود.• برای کودکان حدود ۷ سال به بالا معمولاً مناسبتر است، البته آمادگی هیجانی هر کودک متفاوت است.پیوند تماشا پویانماییآپاراتنماوا#انیمیشن#کودک#خانوادگی
@bekhonim_bebinimباهم بخوانیم،باهم ببینیم📚📺 ️کتاب ۲۲ | هتل ستاره انتشارات: منظومه خرد 🪁گروه سنی: کودک و نوجوان تعداد صفحات: ۱۹۲ نویسنده: جکلین ویلسون خلاصه کتاب: «هتل ستاره» درباره دختری به اسم السا است. او بسیار به خوابیدن و خوردن علاقهدارد و عاشق کیک و پیتزا و پیراشکی است. پدر و مادر السا که یک خانه جدید خریدهاند، از پس اجاره آن برنمیآیند تا این که یک روز مجبور میشوند از آن خانه بروند و مدتی در یک هتل درجه چندم ساکن شوند. نکاتی که این کتاب را خواندنی و ضروری میکند: مناسب سنین ۹ تا ۱۱سال داستان به غم دختر شخصیت اصلی خیلی خوب پرداخته. مناسب شرایط هموطنانی که خانهشان در جنگ آسیب دیده در هتلها و مدرسهها مستقر شدهاند. و با چند مشکل دست و پنجه نرم میکنند. هم غم تخریب سرپناه زندگیشان هم زندگی در شرایط عدم تعادل و بیثبات هتل و مدرسه. توصیف زندگی در شرایط موقتی و بیثبات داستان پردازی و شخصیت پردازی خوب #کتاب #نوجوان پیوند دریافت کتاب از طاقچه: https://taaghche.com/book/38930 ارتباط با ادمین کانال: @bekhonim_bebinim_admin @bekhonim_bebinim
️کتاب ۲۲ | هتل ستاره انتشارات: منظومه خرد 🪁گروه سنی: کودک و نوجوان تعداد صفحات: ۱۹۲ نویسنده: جکلین ویلسون خلاصه کتاب: «هتل ستاره» درباره دختری به اسم السا است. او بسیار به خوابیدن و خوردن علاقهدارد و عاشق کیک و پیتزا و پیراشکی است. پدر و مادر السا که یک خانه جدید خریدهاند، از پس اجاره آن برنمیآیند تا این که یک روز مجبور میشوند از آن خانه بروند و مدتی در یک هتل درجه چندم ساکن شوند. نکاتی که این کتاب را خواندنی و ضروری میکند: مناسب سنین ۹ تا ۱۱سال داستان به غم دختر شخصیت اصلی خیلی خوب پرداخته. مناسب شرایط هموطنانی که خانهشان در جنگ آسیب دیده در هتلها و مدرسهها مستقر شدهاند. و با چند مشکل دست و پنجه نرم میکنند. هم غم تخریب سرپناه زندگیشان هم زندگی در شرایط عدم تعادل و بیثبات هتل و مدرسه. توصیف زندگی در شرایط موقتی و بیثبات داستان پردازی و شخصیت پردازی خوب #کتاب #نوجوان پیوند دریافت کتاب از طاقچه: https://taaghche.com/book/38930 ارتباط با ادمین کانال: @bekhonim_bebinim_admin @bekhonim_bebinim
کتاب۲۳ | من و آقای همسایه انتشارات: به نشر🪁گروه سنی: نوجوانتعداد صفحات: ۲۶۸نویسنده: علیرضا متولی
خلاصه کتاب:داستان دخترى به نام افسانه است که هفده سال دارد و پدرش را به دليل بيمارى از دست میدهد.برادرى بى خيال دارد كه دانشجوست و درآمدى ندارد، مادر افسانه نيز عزادار همسرش است در همین حین افسانه در جدال با مشكلاتش با انواعشبهات اعتقادى مواجه میشود.نکاتی که این کتاب را خواندنی و ضروری میکند: مفاهیم خویشتنداری، تعهد، وفاداری، احترام به والدین و گذشت برجسته و موردتوجه کتاب. ذکر اشتباهات رايج در امر به معروف و مديريت احساسات در رابطه ميان دختر و پسر به دور از شعارزدگی و در بافت داستانی مباحث خوبی را مطرح میکند.قلم روان و ساده و با صداقت نویسنده.پیوند دریافت کتاب از طاقچه#کتاب#نوجوان
ارتباط با ادمین کانال: @bekhonim_bebinim_admin
@bekhonim_bebinim