مغزت داره انگلیسی یاد میگیره، خودت خبر نداری! 
اگه از اونایی هستی که آخر هفته برای زبان خوندن انرژی ندارن، این وبسایت برای خودته:🧪 Neal.fun
یه سایت پر از بازیها و تجربههای عجیب و تعاملیه؛ از ساختن دنیا با دو کلمه گرفته تا معماها و بازیهایی که فقط حس سرگرمی میدن اما پشت صحنه ذهن باهاشون تقویت میشه.
چون وقتی داری بازی میکنی، مغزت داره کلمههای جدید، جملهها و الگوهای انگلیسی رو میبینه و پردازش میکنه؛ یعنی تو فکر میکنی فقط داری سرگرم میشی،ولی مغزت میگه:«عالیه، یه چیز جدید هم یاد گرفتم.»
پس اگه امروز حوصلهی درس خوندن نداری، شاید لازم نیست زبان رو بیخیال شی؛فقط باید روش یاد گرفتنت رو عوض کنی. neal.fun
اگه از اونایی هستی که آخر هفته برای زبان خوندن انرژی ندارن، این وبسایت برای خودته:🧪 Neal.fun
یه سایت پر از بازیها و تجربههای عجیب و تعاملیه؛ از ساختن دنیا با دو کلمه گرفته تا معماها و بازیهایی که فقط حس سرگرمی میدن اما پشت صحنه ذهن باهاشون تقویت میشه.
چون وقتی داری بازی میکنی، مغزت داره کلمههای جدید، جملهها و الگوهای انگلیسی رو میبینه و پردازش میکنه؛ یعنی تو فکر میکنی فقط داری سرگرم میشی،ولی مغزت میگه:«عالیه، یه چیز جدید هم یاد گرفتم.»
پس اگه امروز حوصلهی درس خوندن نداری، شاید لازم نیست زبان رو بیخیال شی؛فقط باید روش یاد گرفتنت رو عوض کنی.
neal.fun۲۱
اتفاقی که برای تافل ایرانیها افتاده دقیقا چیه؟
ماجرا فقط غیرفعال شدن چند تا سنتر نیست.۲۴ آگوست، OFAC آمریکا مجوزی به نام General License G رو که بخشی از خدمات آموزشی و برگزاری آزمونهای استاندارد در ایران رو مجاز میکرد، بهصورت نامحدود تعلیق کرد. این مجوز مشخصاً برگزاری آزمونهای حرفهای و آزمونهای استاندارد موردنیاز برای پذیرش دانشگاهها رو هم پوشش میداد.
بعد از این اتفاق، نوبتهای TOEFL در ایران بهشدت محدود شدن. در حال حاضر فقط چند نوبت محدود تا ۵ سپتامبر دیده میشه و بعد از اون فعلاً سنتر قابل رزروی وجود نداره.اما هنوز نمیشه گفت TOEFL رسماً و برای همیشه از ایران خارج شده. ETS هنوز ایران رو در فهرست کشورهای TOEFL داره و اعلام رسمیای درباره توقف دائمی آزمون منتشر نکرده.
فعلاً اگر برای TOEFL برنامه داشتی، روی نوبتهای بعد از ۵ سپتامبر حساب قطعی باز نکن. اگر هم برای اپلای عجله داری، گزینههای جایگزین و امکان آزمون دادن در کشورهای اطراف رو با توجه به دانشگاه مقصد بررسی کن.
@daneshlandweb
ماجرا فقط غیرفعال شدن چند تا سنتر نیست.۲۴ آگوست، OFAC آمریکا مجوزی به نام General License G رو که بخشی از خدمات آموزشی و برگزاری آزمونهای استاندارد در ایران رو مجاز میکرد، بهصورت نامحدود تعلیق کرد. این مجوز مشخصاً برگزاری آزمونهای حرفهای و آزمونهای استاندارد موردنیاز برای پذیرش دانشگاهها رو هم پوشش میداد.
بعد از این اتفاق، نوبتهای TOEFL در ایران بهشدت محدود شدن. در حال حاضر فقط چند نوبت محدود تا ۵ سپتامبر دیده میشه و بعد از اون فعلاً سنتر قابل رزروی وجود نداره.اما هنوز نمیشه گفت TOEFL رسماً و برای همیشه از ایران خارج شده. ETS هنوز ایران رو در فهرست کشورهای TOEFL داره و اعلام رسمیای درباره توقف دائمی آزمون منتشر نکرده.
فعلاً اگر برای TOEFL برنامه داشتی، روی نوبتهای بعد از ۵ سپتامبر حساب قطعی باز نکن. اگر هم برای اپلای عجله داری، گزینههای جایگزین و امکان آزمون دادن در کشورهای اطراف رو با توجه به دانشگاه مقصد بررسی کن.
@daneshlandweb
۲
آیا زیاد پای صفحهنمایش بودن واقعاً برای مغز نوجوانها بده؟یک مطالعه ۸ ساله در فنلاند که بچهها رو از خردسالی تا ۱۶ سالگی دنبال کرده، به یک نتیجه جالب رسیده: *زمان بیشتر استفاده از ابزارهای دیجیتال لزوماً با عملکرد شناختی ضعیفتر همراه نیست. حتی در بعضی موارد، کودکانی که بیشتر با ابزارهای دیجیتال کار میکردند، عملکرد شناختی بهتری در نوجوانی داشتند.
اما نکته مهم اینجاست: مهمتر از مدت استفاده، نوع استفادهست.
بازیهای فکری و مسئلهمحور، برنامهنویسی، کارهای خلاقانه و ابزارهای آموزشی میتونن ذهن رو درگیر کنن و مهارتهایی مثل تمرکز و حل مسئله رو تقویت کنن.در مقابل، اسکرول بیهدف و مصرف منفعلانه محتوا داستان متفاوتی داره.
از طرف دیگه، فعالیت بدنی هم با عملکرد حافظه کاری ارتباط داشت؛ البته این ارتباط برای دخترها و پسرها یکسان نبود.
یک نکته علمی مهم هم وجود داره: این پژوهش همبستگی رو نشون داده، نه علت و معلول رو. یعنی نمیتونیم بگیم «صفحهنمایش باعث باهوشتر شدن بچهها میشه». ممکنه بچههایی که از ابتدا توانایی شناختی بالاتری دارن، بیشتر به سمت فعالیتهای دیجیتال پیچیده برن.پس پیام اصلی مطالعه این نیست که بچهها رو آزاد بذاریم هرچقدر خواستن گوشی دستشون بگیرن؛ بلکه اینه که به جای تمرکز صرف روی مقدار استفاده، باید به کیفیت استفاده هم توجه کنیم.*
تعادل بین فعالیت بدنی و استفاده هوشمندانه از تکنولوژی، احتمالاً رویکرد منطقیتریه. منبع
@daneshlandweb
وقتی مبتدی هستی، نباید فقط روی تعداد لغاتی که بلدی تمرکز کنی؛ باید ببینی کدوم لغات رو اول یاد میگیری.
فرض کن فقط ظرفیت یادگیری ۵۰ کلمه رو داری. اگه این ۵۰ کلمه رو از یک موضوع مثل Travel انتخاب کنی، ممکنه کلی لغت مرتبط با سفر بلد باشی، ولی هنوز کلمات پرتکرار و کاربردی خیلی از موقعیتهای روزمره رو ندونی.برای همین، یادگیری لغات پرتکرار و کاربردی باید اولویت اول Beginner باشه.
از این نظر:4000 Essential English Words → انتخاب و اولویتبندی بر اساس کلمات پرتکرار و کاربردیOxford Word Skills → یادگیری Vocabulary بهصورت موضوعی و در Contextهای مختلف
پس اگر هنوز Beginner هستی، بهتره اول با 4000 Essential English Words یک پایهی واژگانی قوی بسازی و بعد بری سراغ Oxford Word Skills.
@daneshlandweb
فرض کن فقط ظرفیت یادگیری ۵۰ کلمه رو داری. اگه این ۵۰ کلمه رو از یک موضوع مثل Travel انتخاب کنی، ممکنه کلی لغت مرتبط با سفر بلد باشی، ولی هنوز کلمات پرتکرار و کاربردی خیلی از موقعیتهای روزمره رو ندونی.برای همین، یادگیری لغات پرتکرار و کاربردی باید اولویت اول Beginner باشه.
از این نظر:4000 Essential English Words → انتخاب و اولویتبندی بر اساس کلمات پرتکرار و کاربردیOxford Word Skills → یادگیری Vocabulary بهصورت موضوعی و در Contextهای مختلفپس اگر هنوز Beginner هستی، بهتره اول با 4000 Essential English Words یک پایهی واژگانی قوی بسازی و بعد بری سراغ Oxford Word Skills.
@daneshlandweb
۱ یه هدیه برای تقویت دایره لغاتت!با همکاری کتابلند و دانشلند قراره به 12 نفر از شما:
کتاب «Word Skills»و دوره ویدئویی آموزش «Word Skills» در دانشلندهدیه بدیم! شرکت توی این قرعهکشی خیلی سادهست:
«@ketab.land» رو فالو کن «@daneshlandweb» رو فالو کن پست مشترکمون رو لایک کنهمین! بین کسایی که این شرایط رو داشته باشن، 12 نفر برنده میشن.
لینک پست@daneshlandweb
۱۶دانشلند - مرجع آموزش زبان
وقتی مبتدی هستی، نباید فقط روی تعداد لغاتی که بلدی تمرکز کنی؛ باید ببینی کدوم لغات رو اول یاد میگیری. فرض کن فقط ظرفیت یادگیری ۵۰ کلمه رو داری. اگه این ۵۰ کلمه رو از یک موضوع مثل Travel انتخاب کنی، ممکنه کلی لغت مرتبط با سفر بلد باشی، ولی هنوز کلمات پرتکرار و کاربردی خیلی از موقعیتهای روزمره رو ندونی. برای همین، یادگیری لغات پرتکرار و کاربردی باید اولویت اول Beginner باشه. از این نظر: 4000 Essential English Words → انتخاب و اولویتبندی بر اساس کلمات پرتکرار و کاربردی Oxford Word Skills → یادگیری Vocabulary بهصورت موضوعی و در Contextهای مختلف پس اگر هنوز Beginner هستی، بهتره اول با 4000 Essential English Words یک پایهی واژگانی قوی بسازی و بعد بری سراغ Oxford Word Skills. @daneshlandweb
از این نظر: 4000 Essential English Words → انتخاب و اولویتبندی بر اساس کلمات پرتکرار و کاربردی Oxford Word Skills → یادگیری Vocabulary بهصورت موضوعی و در Contextهای مختلف پس اگر هنوز Beginner هستی، بهتره اول با 4000 Essential English Words یک پایهی واژگانی قوی بسازی و بعد بری سراغ Oxford Word Skills. @daneshlandwebچون این موضوع نیاز به گفتن جزئیات زیادی داشت، یه ویدئوی یوتیوب در موردش آماده کردیم که ممکنه دیدتون رو نسبت به سبک یادگیری لغات عوض کنه (مخصوصا اگه زبان آموز مبتدی هستید) لینک ویدئو در چنل یوتیوب دانشلند https://youtu.be/DcsEHd-q3BY@daneshlandweb
لینک ویدئو در چنل یوتیوب دانشلند https://youtu.be/DcsEHd-q3BY@daneshlandweb۴ I did a mistake. I made a mistake.چرا دومی درسته و اولی غلط؟
make و do میتونن معنی «انجام دادن» بدن، ولی با کلمههای متفاوتی میان.
DO برای کارها و فعالیتها:do homeworkdo exercisedo the workdo a task🟢 MAKE برای چیزهایی که ایجاد میکنیم:make a mistakemake a decisionmake a planmake an effort
پس میگیم:
I did a mistake. I made a mistake. I did a decision. I made a decision. I did a plan. I made a plan.البته این قانون همیشه صددرصدی نیست. به این ترکیبهای ثابت میگیم Collocation و بهتره با هم یادشون بگیریم:make a mistakemake a decisiondo homeworkdo exercise
برای یادگیری ترکیبهای بیشتر، دورهی English Collocations in Use دانشلند رو حتما چک کن.@daneshlandweb
۱ساندویچ اسم یه آدم بوده؟!تقریباً همهمون میدونیم Sandwich یعنی ساندویچ؛ولی جالبه بدونی این کلمه در اصل از اسم یه آدم اومده!
داستانش برمیگرده به John Montagu؛ یکی از اشرافزادههای انگلیسی که لقبش Earl of Sandwich بوده.
میگن جان مونتاگو عاشق قمار و بازیهای کارتی بوده؛ اونقدر که حتی وسط بازی هم حاضر نبوده میز رو ترک کنه. اما مشکل اینجا بوده که اون زمان معمولاً غذا رو با کارد و چنگال و سر میز میخوردن. پس برای غذا خوردن باید بازی رو رها میکرد، دستهاشو میشست و میرفت سراغ میز غذا.برای همین، از آشپزش خواسته کمی گوشت رو بین دو تکه نون بذاره؛ غذایی که میشده با یه دست گرفت و بدون چنگال خورد.
کمکم بقیه بازیکنها هم همین غذا رو سفارش دادن و گفتن:«برای منم همون چیزی رو بیار که ساندویچ میخوره!»و اینطوری شد که اسم یه لقب اشرافی، کمکم روی غذایی گذاشته شد که امروز تقریباً همهجا میشناسیم.
البته این داستان تاریخی صددرصد قطعی نیست؛ اما بخش جالب ماجرا اینه که Sandwich اول اسم یه شهر در انگلستان بوده، بعد لقب یه اشرافزاده شده و در نهایت اسم یه غذا!یعنی یه کلمه میتونه این مسیر عجیب رو طی کنه:Place → Person → Food → Wordپس دفعه بعد که ساندویچ میخوری، یادت باشه شاید داری غذایی رو میخوری که از دل یه بازی کارتی و تصمیم یه نفر برای ترک نکردن میز به وجود اومده!
@daneshlandweb «I'm down» این اصطلاح یعنی چی؟ چرا هیچ ربطی به پایین نداره؟اگه به یه آمریکایی بگی:“Wanna grab some coffee?”
و جواب بده: “I’m down.”احتمالاً داره میگه:«پایهام.» / «من هستم.» / «بزن بریم.»
اینجا down اصلاً معنی «پایین» نمیده.مثلاً:- We're going to the beach tonight. You in?- Yeah, I'm down.یعنی:-«امشب میریم ساحل، تو هم میای؟»-«آره، من هستم.»
این اصطلاح بیشتر یه عبارت informal / محاورهایه؛ یعنی توی مکالمه دوستانه، چت، فیلم و شبکههای اجتماعی خیلی طبیعیتره تا یه موقعیت رسمی.
پس اگه دفعه بعد یکی گفت:“Are you down?”لازم نیست دنبال پله بگردی!
احتمالاً فقط داره میپرسه:«پایهای؟» این جنس عبارتهای واقعی و محاورهای در منابع Street Talk دانشلند هم پوشش داده میشن؛ این مجموعه روی slang و idiomهای رایج انگلیسی آمریکایی تمرکز داره.@daneshlandweb۲