۳۶۵
۵:۵۰
انواع اختلالات اضطرابی:در یک نگاه علمی و طبقهبندیشده
اضطراب؛در اصل یک پاسخ تطابقی و تکاملی به تهدید است؛
اما وقتی این پاسخ از نظر شدتتداوم یا عدم تناسب با موقعیت از محدودهی طبیعی خارج شود، میتواند به شکل یک اختلال اضطرابی ظاهر شود.
در DSM-5-TR اختلالات اضطرابی مجموعهای از وضعیتهای بالینیاند که با ترسنگرانی*برانگیختگی خودمختار* اجتناب و پیشبینی تهدید مشخص میشوند.
اختلال اضطراب فراگیر (GAD)این اختلال با *نگرانی مزمن، بیشازحد و کنترلناپذیر دربارهی حوزههای مختلف زندگی شناخته میشود؛ مثل سلامت، کار، خانواده، یا امور مالی.
از منظر نوروبیولوژیک، GAD اغلب با فعالسازی بیشازحد مدارهای آمیگدالا–قشر پیشپیشانی و اختلال در تنظیم شناختی هیجان همراه است.
نشانههای کلیدی:
- نگرانی مداوم و گسترده
- تنش عضلانی
- بیقراری
- خستگی
- اختلال خواب
- دشواری تمرکز
اختلال پانیک (Panic Disorder)*در این اختلال، فرد دچار *حملات پانیک ناگهانی و شدید میشود؛ یعنی دورههایی کوتاه از ترس شدید که معمولاً با علائم جسمانی برجسته همراهاند.
هستهی این اختلال، حساسیت افراطی به نشانههای بدنی و تفسیر فاجعهبار از آنهاست.
علائم شایع حمله پانیک:
- تپش قلب
- تنگی نفس
- تعریق
- لرزش
- احساس خفگی
- درد قفسه سینه
- ترس از مرگ یا دیوانه شدن
آگورافوبیا*آگورافوبیا به معنی ترس یا اجتناب از موقعیتهایی است که در آنها *فرار دشوار است یا کمکرسانی در صورت بروز علائم اضطراب ممکن نیست.
این وضعیت میتواند به شکل چشمگیری عملکرد فرد را محدود کند.
موقعیتهای رایج:
- مکانهای شلوغ
- حملونقل عمومی
- صفها یا فضاهای بسته
- تنها بیرون رفتن از خانه
اختلال اضطراب اجتماعی*(Social Anxiety Disorder)در این اختلال، فرد از *ارزیابی منفی دیگران میترسد و در موقعیتهای اجتماعی یا عملکردی، اضطراب شدیدی تجربه میکند.
این ترس اغلب با خودآگاهی افراطی، شرم، و اجتناب اجتماعی همراه است.
نمونهها:
- صحبت در جمع
- خوردن یا نوشتن در حضور دیگران
- آشنایی با افراد جدید
- ارائه کلاسی یا کاری
فوبیای اختصاصی* (Specific Phobia)فوبیای اختصاصی ترس شدید، پایدار و نامتناسب از یک *محرک خاص است؛ مثل ارتفاع، خون، حیوانات، پرواز، یا تزریق.
شدت ترس بهگونهای است که فرد معمولاً محرک را اجتناب میکند یا با اضطراب شدید تحملش میکند.
زیرگروههای رایج:
- حیوانات
- محیط طبیعی
- خون/تزریق/آسیب
- موقعیتی
- سایر
اضطراب جدایی* (Separation Anxiety Disorder)اگرچه بیشتر با کودکی شناخته میشود، اما در بزرگسالان هم میتواند دیده شود. در این اختلال، فرد از *جدایی از افراد دلبسته دچار اضطراب شدید میشود. نشانهها:
- ترس از دور شدن از خانه یا عزیزان
- نگرانی از آسیب دیدن آنها
- کابوسهای مرتبط با جدایی
- امتناع از تنها ماندن
اختلال اضطراب ناشی از مواد/دارو یا بیماری جسمی*گاهی علائم اضطرابی نه بهعنوان یک اختلال اولیه، بلکه در اثر *داروها، مواد محرک، یا بیماریهای جسمی ظاهر میشوند؛
مثل:
- پرکاری تیروئید
- مصرف کافئین یا آمفتامینها
- برخی داروهای برونزاد
تشخیص افتراقی در اینجا بسیار مهم است، چون درمان باید متوجه علت زمینهای باشد.
جمعبندی نوروبیولوژیکاز دیدگاه علوم اعصاب* اضطراب تنها یک «حالت ذهنی» نیست، بلکه نتیجهی تعامل چندین سیستم عصبی است: اختلال در تشخیص تهدیداختلال درمهار و تنظیم شناختی اختلال زمینهمندی و حافظهی تهدیداختلال در پاسخ استرسی هورموناختلال در تنظیم برانگیختگی و خلق
اختلالات اضطرابی زمانی رخ میدهد که بین تشخیص تهدید و مهار/تنظیم پاسخ تعادل از بین برود.
اختلالات اضطرابی اگرچه در ظاهر با«ترس» و «نگرانی» مشترکاند، اما از نظر الگوی محرک محتوای شناختیشدت علائم سازوکارهای نوروبیولوژیک با هم تفاوت دارند.
شناخت دقیق این تمایزها برای *تشخیص، درمان، و طراحی مداخلات مبتنی بر شواهد* ضروری است. که تشخیص نهایی توسط روانپزشک انجام می شود. کلینیک دکتر میرزاده
راههای ارتباطی جهت تعیین وقت مشاوره روانشناختی،نوروتراپی،توانبخشی شناختیثبت نقشه مغزی Qeeg نورفیدبک، tdcs, لورتا تستهای روانشناختی(هوش، شخصیت،تحصیلی )[درمان اختلالات شناختی هیجانیاضطرابی افسردگی وسواسعدم توجه تمرکز adhdاختلال یادگیری وحافظهپرخوری عصبی هیجانی]اوتبسم کودک نوجوان خانواده
05138489800
09025018705@drmirzadehclini
اضطراب؛در اصل یک پاسخ تطابقی و تکاملی به تهدید است؛
اما وقتی این پاسخ از نظر شدتتداوم یا عدم تناسب با موقعیت از محدودهی طبیعی خارج شود، میتواند به شکل یک اختلال اضطرابی ظاهر شود.
در DSM-5-TR اختلالات اضطرابی مجموعهای از وضعیتهای بالینیاند که با ترسنگرانی*برانگیختگی خودمختار* اجتناب و پیشبینی تهدید مشخص میشوند.
اختلال اضطراب فراگیر (GAD)این اختلال با *نگرانی مزمن، بیشازحد و کنترلناپذیر دربارهی حوزههای مختلف زندگی شناخته میشود؛ مثل سلامت، کار، خانواده، یا امور مالی.
از منظر نوروبیولوژیک، GAD اغلب با فعالسازی بیشازحد مدارهای آمیگدالا–قشر پیشپیشانی و اختلال در تنظیم شناختی هیجان همراه است.
نشانههای کلیدی:
- نگرانی مداوم و گسترده
- تنش عضلانی
- بیقراری
- خستگی
- اختلال خواب
- دشواری تمرکز
اختلال پانیک (Panic Disorder)*در این اختلال، فرد دچار *حملات پانیک ناگهانی و شدید میشود؛ یعنی دورههایی کوتاه از ترس شدید که معمولاً با علائم جسمانی برجسته همراهاند.
هستهی این اختلال، حساسیت افراطی به نشانههای بدنی و تفسیر فاجعهبار از آنهاست.
علائم شایع حمله پانیک:
- تپش قلب
- تنگی نفس
- تعریق
- لرزش
- احساس خفگی
- درد قفسه سینه
- ترس از مرگ یا دیوانه شدن
آگورافوبیا*آگورافوبیا به معنی ترس یا اجتناب از موقعیتهایی است که در آنها *فرار دشوار است یا کمکرسانی در صورت بروز علائم اضطراب ممکن نیست.
این وضعیت میتواند به شکل چشمگیری عملکرد فرد را محدود کند.
موقعیتهای رایج:
- مکانهای شلوغ
- حملونقل عمومی
- صفها یا فضاهای بسته
- تنها بیرون رفتن از خانه
اختلال اضطراب اجتماعی*(Social Anxiety Disorder)در این اختلال، فرد از *ارزیابی منفی دیگران میترسد و در موقعیتهای اجتماعی یا عملکردی، اضطراب شدیدی تجربه میکند.
این ترس اغلب با خودآگاهی افراطی، شرم، و اجتناب اجتماعی همراه است.
نمونهها:
- صحبت در جمع
- خوردن یا نوشتن در حضور دیگران
- آشنایی با افراد جدید
- ارائه کلاسی یا کاری
فوبیای اختصاصی* (Specific Phobia)فوبیای اختصاصی ترس شدید، پایدار و نامتناسب از یک *محرک خاص است؛ مثل ارتفاع، خون، حیوانات، پرواز، یا تزریق.
شدت ترس بهگونهای است که فرد معمولاً محرک را اجتناب میکند یا با اضطراب شدید تحملش میکند.
زیرگروههای رایج:
- حیوانات
- محیط طبیعی
- خون/تزریق/آسیب
- موقعیتی
- سایر
اضطراب جدایی* (Separation Anxiety Disorder)اگرچه بیشتر با کودکی شناخته میشود، اما در بزرگسالان هم میتواند دیده شود. در این اختلال، فرد از *جدایی از افراد دلبسته دچار اضطراب شدید میشود. نشانهها:
- ترس از دور شدن از خانه یا عزیزان
- نگرانی از آسیب دیدن آنها
- کابوسهای مرتبط با جدایی
- امتناع از تنها ماندن
اختلال اضطراب ناشی از مواد/دارو یا بیماری جسمی*گاهی علائم اضطرابی نه بهعنوان یک اختلال اولیه، بلکه در اثر *داروها، مواد محرک، یا بیماریهای جسمی ظاهر میشوند؛
مثل:
- پرکاری تیروئید
- مصرف کافئین یا آمفتامینها
- برخی داروهای برونزاد
تشخیص افتراقی در اینجا بسیار مهم است، چون درمان باید متوجه علت زمینهای باشد.
جمعبندی نوروبیولوژیکاز دیدگاه علوم اعصاب* اضطراب تنها یک «حالت ذهنی» نیست، بلکه نتیجهی تعامل چندین سیستم عصبی است: اختلال در تشخیص تهدیداختلال درمهار و تنظیم شناختی اختلال زمینهمندی و حافظهی تهدیداختلال در پاسخ استرسی هورموناختلال در تنظیم برانگیختگی و خلق
اختلالات اضطرابی زمانی رخ میدهد که بین تشخیص تهدید و مهار/تنظیم پاسخ تعادل از بین برود.
اختلالات اضطرابی اگرچه در ظاهر با«ترس» و «نگرانی» مشترکاند، اما از نظر الگوی محرک محتوای شناختیشدت علائم سازوکارهای نوروبیولوژیک با هم تفاوت دارند.
شناخت دقیق این تمایزها برای *تشخیص، درمان، و طراحی مداخلات مبتنی بر شواهد* ضروری است. که تشخیص نهایی توسط روانپزشک انجام می شود. کلینیک دکتر میرزاده
۲۳۷
۲۰:۲۲
امروز ۱۰ می ، روز جهانی مادره

روز جهانی مادر گرامی باد

کلینیک فوق تخصصی روانپزشکی، مغزو اعصاب و روانشناسی دکتر منصوره میرزاده
05138489800
09025018705@drmirzadehclini
کلینیک فوق تخصصی روانپزشکی، مغزو اعصاب و روانشناسی دکتر منصوره میرزاده
۲۷۲
۱۲:۴۷
پژوهشهای اخیر نشان میدهند که انعطافپذیری روانشناختی یکی از قویترین پیشبینیکنندههای سلامت روان، تابآوری و بهزیستی است.افراد انعطافپذیر میتوانند بدون انکار واقعیت، با افکار و هیجانهای دشوار کنار بیایند و همچنان دست به اقدامهای معنادار بزنند.
۲۵۸
۲۰:۴۵
۷ درس از کتاب هنر ظریف بیخیالی:
۱. روی کارهای مهم تمرکز کنید و بقیه را بیخیال بشید.
۲. اگر هدفی که برای تحقق آن مصمم باشید انتخاب نکنید افسرده میشوید.
۳. اگر موفقیت خود را با موفقیت دیگران مقایسه کنید مضطرب میشوید.
۴. مسئولیت زندگی خود را به عهده بگیرید تا احساس بهتری پیدا کنید.
۵. ارزش های اصلی زندگی خود را بدانید تا نشاط بیشتری پیدا کنید.
۶. نارضایتی انسان ها به این دلیل است که میخواهند تمام کارها را انجام دهند.
۷. نه گفتن را بیاموزید تا بر کارهایی که برای شما اهمیت دارند تمرکز کنید۔
راههای ارتباطی جهت تعیین وقت مشاوره روانشناختی،نوروتراپی،توانبخشی شناختیثبت نقشه مغزی Qeeg نورفیدبک، tdcs, لورتا تستهای روانشناختی(هوش، شخصیت،تحصیلی )[درمان اختلالات شناختی هیجانیاضطرابی افسردگی وسواسعدم توجه تمرکز adhdاختلال یادگیری وحافظهپرخوری عصبی هیجانی]اوتبسم کودک نوجوان خانواده
05138489800
09025018705@drmirzadehclini
۱. روی کارهای مهم تمرکز کنید و بقیه را بیخیال بشید.
۲. اگر هدفی که برای تحقق آن مصمم باشید انتخاب نکنید افسرده میشوید.
۳. اگر موفقیت خود را با موفقیت دیگران مقایسه کنید مضطرب میشوید.
۴. مسئولیت زندگی خود را به عهده بگیرید تا احساس بهتری پیدا کنید.
۵. ارزش های اصلی زندگی خود را بدانید تا نشاط بیشتری پیدا کنید.
۶. نارضایتی انسان ها به این دلیل است که میخواهند تمام کارها را انجام دهند.
۷. نه گفتن را بیاموزید تا بر کارهایی که برای شما اهمیت دارند تمرکز کنید۔
۱۶۶
۱۷:۰۵
۵ قانون مهم برای نظم داشتن(دیسیپلین) در زندگی :
هدف گذاری خوب: یعنی اینکه وقتی میخوای یه کاری رو انجام بدی، باید دقیق بدونی چی میخوای و باید قابل اندازهگیری باشه، مثلاً بگی که توی دو ماه میخوام از سطح a1 زبان خودم رو برسونم به a2
مدیریت زمان: مدیریت زمان یعنی به خوبی استفاده کردن از وقتت، مثل اینکه وقتت رو صرف کارهای مهم و ضروری کنی و ازش استفاده بهینه ببری. این شامل برنامهریزی خوب، تعیین اولویتها، و ایجاد عادتهای خوب برای انجام کارهاست.
تمرکز و اراده:وقتی به یک کاری مشغول میشوید، تمرکز کامل خود را بر روی آن موضوع قرار دهید و از ابتدا تا انتها به آن کار ادامه دهید، حتی در مواجهه با مشکلات و نیازمندیهای غیرمنتظره. این به این معناست که به خودتان قول میدهید که تا زمان انجام کار، هیچ مشغلهای آن را از شما دور نخواهد کرد.
پیروی از عادت های خوب: یعنی اینکه باید به عادتهایی که برات خوبن، مثل ورزش کردن ،نوشیدن آب در طول روز،مدیتیشن کردن یا خواب کافی داشتن، پایبند باشی. اینجوری کیفیت زندگیت بالا تر میره.
آگاهی از خودت و نیاز هات:
به این معناست که به خوبی از خودت آگاه باشی و بدونی چه چیزهایی برایت مهم و حیاتی هستند. این شامل درک نقاط قوت و ضعفت، مشخص کردن اهداف و اولویتهایت، و انتخاب راههایی برای بهبود و رسیدن به آنهاست.
دیسیپلین=عشق و احترام به خودت
راههای ارتباطی جهت تعیین وقت مشاوره روانشناختی،نوروتراپی،توانبخشی شناختیثبت نقشه مغزی Qeeg نورفیدبک، tdcs, لورتا تستهای روانشناختی(هوش، شخصیت،تحصیلی )[درمان اختلالات شناختی هیجانیاضطرابی افسردگی وسواسعدم توجه تمرکز adhdاختلال یادگیری وحافظهپرخوری عصبی هیجانی]اوتبسم کودک نوجوان خانواده
05138489800
09025018705@drmirzadehclini
به این معناست که به خوبی از خودت آگاه باشی و بدونی چه چیزهایی برایت مهم و حیاتی هستند. این شامل درک نقاط قوت و ضعفت، مشخص کردن اهداف و اولویتهایت، و انتخاب راههایی برای بهبود و رسیدن به آنهاست.
دیسیپلین=عشق و احترام به خودت
۲۰۱
۲۰:۳۹
در دنیای پر هیاهو و استرس زای اطراف مان داشتن تمرکز بالا یکی ازمهمترین ارکان رسیدن به اهداف و همچنین داشتن ذهنی آرام هست
چندایده برای تقویت تمرکز؛
محیطت رو خلوت کن – شلوغی اطراف، ذهن رو هم شلوغ میکنه.
کارهای بزرگ رو تیکه کن – هر بار روی یه بخش کوچیک تمرکز کن.
قانون ۲۵ دقیقه (پومودورو) – ۲۵ دقیقه کار، ۵ دقیقه استراحت.
قطع نوتیفیکیشنها – گوشی رو بذار کنار تا ذهنت پرش نکنه.
تنفس عمیق – چند دقیقه تمرکز روی نفس، ذهن رو برمیگردونه به لحظه حال.
اولویتبندی – هر روز فقط روی ۳ کار مهم تمرکز کن، نه روی لیست بیپایان.
آب کافی بنوش – کمآبی یکی از دلایل حواسپرتیه.
موزیک بدون کلام – صداهای ملایم یا لوفای میتونه کمککننده باشه.
ورزش کوتاه روزانه – حتی ۱۰ دقیقه ورزش سبک، ذهن رو شارپتر میکنه.
استراحت واقعی – خواب کافی و دوری از کار مداوم، تمرکز رو چند برابر میکنه
راههای ارتباطی جهت تعیین وقت مشاوره روانشناختی،نوروتراپی،توانبخشی شناختیثبت نقشه مغزی Qeeg نورفیدبک، tdcs, لورتا تستهای روانشناختی(هوش، شخصیت،تحصیلی )[درمان اختلالات شناختی هیجانیاضطرابی افسردگی وسواسعدم توجه تمرکز adhdاختلال یادگیری وحافظهپرخوری عصبی هیجانی]اوتبسم کودک نوجوان خانواده
05138489800
09025018705@drmirzadehclini
۱۹۷
۱۹:۴۰
۲۰۷
۲۰:۳۶
17 سال پیش در چنین روزی، انیمیشن "Up" منتشر شد.
شاید باورتون نشه
۱۷ سال از اکران این شاهکار میگذره
یکی از انیمیشن هایی که در جلسات نوروفیدبک برای مراجعین گذاشته میشه و همچنان علاقه مندند
راههای ارتباطی جهت تعیین وقت مشاوره روانشناختی،نوروتراپی،توانبخشی شناختیثبت نقشه مغزی Qeeg نورفیدبک، tdcs, لورتا تستهای روانشناختی(هوش، شخصیت،تحصیلی )[درمان اختلالات شناختی هیجانیاضطرابی افسردگی وسواسعدم توجه تمرکز adhdاختلال یادگیری وحافظهپرخوری عصبی هیجانی]اوتبسم کودک نوجوان خانواده
05138489800
09025018705@drmirzadehclini
شاید باورتون نشه
۱۷ سال از اکران این شاهکار میگذره
یکی از انیمیشن هایی که در جلسات نوروفیدبک برای مراجعین گذاشته میشه و همچنان علاقه مندند
۱۶۷
۹:۴۵
کارشناسان سلامت روان هشدار میدهند که برخی جملات رایج میتوانند علائم اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) را تشدید کنند و احساس انزوا و ناامنی را در فرد افزایش دهند. این ۱۰ عبارت از نامناسبترین جملاتی هستند که نباید به افراد مبتلا به PTSD گفته شوند:
متخصصان تأکید میکنند که بهترین حمایت از افراد مبتلا به PTSD، گوش دادن بدون قضاوت، احترام به احساسات آنها و پرهیز از کماهمیت جلوه دادن تجربههای آسیبزاست.
۱۲۲
۱۱:۴۲