لوگوی پیام رسان بلهدانلود «بله»
عکس پروفایل کانال عمومی گفتمان نخبگان علوم انسانیک
۱.۹ هزار عضو

کانال عمومی گفتمان نخبگان علوم انسانی

اخبار و تولیدات طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی در این کانال بارگزاری می‌شود.ارتباط با ادمین گفتمان: @goftman_adminآدرس سایت: http://goftman.ir
مشاهده در وب بله
۱۵ شهریور
thumbnail
undefined️ از فلسفه تا سیاست؛ وقتی اندیشه به مسئله تربیت انسان می‌رسد
undefined️ فلسفه در یونان، به‌ویژه در دوره سقراط و افلاطون، تنها تأملی انتزاعی درباره جهان نیست؛ بلکه با پرسش‌هایی بنیادین درباره تربیت، فضیلت، عدالت و سیاست پیوند می‌خورد.
undefined️ با ظهور سوفیست‌ها، تفکر فلسفی از بحث درباره «آرخه» و اصل بنیادین جهان، بیش از پیش به عرصه زندگی اجتماعی وارد شد؛ جایی که تربیت انسان و آماده‌سازی او برای حضور در جامعه و عرصه سیاست به مسئله‌ای محوری تبدیل می‌شود.
undefined️ در همین بستر است که سقراط، در نقد سوفیست‌ها، و پس از او افلاطون، مسئله فضیلت، عدالت، تربیت و سیاست را در کانون تأمل فلسفی قرار می‌دهند؛ گویی پرسش فلسفه دیگر فقط «جهان چیست؟» نیست، بلکه این پرسش نیز مطرح می‌شود که انسان چگونه باید تربیت شود و جامعه چگونه باید سامان یابد؟
🟠 دکتر سید حسین شهرستانی در این بخش، مسیر این تحول را روایت می‌کند؛ مسیری که در آن فلسفه از تأمل صرف درباره جهان، به مسئله انسان، تربیت و نظم سیاسی گره می‌خورد.

#طرح_ملی_گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی#سید_حسین_شهرستانی#فلسفه#سقراط#افلاطون#علوم_انسانی
undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۶

۱.۵K

۱۶:۲۵

۱۸ شهریور
thumbnail
undefined️ چگونه زبان عربی، زبانِ تمدن و دانش شد؟
undefined️ پیش از ظهور اسلام، زبان عربی در بسیاری از جوامع عرب، بیش از هر چیز در خدمت نیازهای روزمره، مناسبات اجتماعی و بیان ادبی و عاطفی بود؛ اما با ظهور قرآن کریم، افق تازه‌ای پیش روی این زبان گشوده شد.
undefined️ قرآن با طرح مسائل بنیادینی درباره هستی، انسان، عوالم وجود و آفرینش، واژگان عربی را در معانی و مفاهیم جدید به کار گرفت و به این زبان ظرفیت و گستره‌ای بخشید که بتواند حامل مباحث عمیق علمی، فلسفی و حکمی شود.
undefined️ در ادامه، همین زبان توانست در فاصله‌ای نسبتاً کوتاه، حجم گسترده‌ای از دانش تمدن‌های پیشین را از زبان‌هایی چون یونانی، پهلوی، سانسکریت، سریانی، عبری و قبطی دریافت و برای مفاهیم آن‌ها معادل‌های عربی ایجاد کند؛ از فلسفه افلاطون و ارسطو و ریاضیات اقلیدس و فیثاغورس گرفته تا پزشکی بقراط و جالینوس و نجوم بطلمیوس.
undefined دکتر محمد رجبی در این روایت، به یکی از مهم‌ترین نقاط عطف تاریخ تمدن اسلامی اشاره می‌کند: اینکه چگونه زبان عربی، در پیوند با معارف قرآن، از زبان یک جامعه محدود به زبانی توانمند برای انتقال، ترجمه و تولید دانش در مقیاس تمدنی تبدیل شد.

#طرح_ملی_گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی#دکتر_محمد_رجبی#قرآن#تمدن_اسلامی#زبان_عربی#تاریخ_تمدن
undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۷
undefined۱

۱.۴K

۷:۱۹

۲۲ شهریور
thumbnail
🟪دیلتای و زمانمندی تجربه انسانی
«تجربه زیسته» در اندیشه دیلتای، تجربه‌ای صرفاً لحظه‌ای نیست؛ بلکه در بستر جریان زندگی و زمان شکل می‌گیرد و از وحدت شناخت، عاطفه و اراده برخوردار است. زمانمندی و آگاهی از فناپذیری نیز از مؤلفه‌های بنیادین این تجربه به شمار می‌آیند.
undefined برگرفته از بیانات دکتر مهدی معین‌زاده
#دیلتای #تجربه_زیسته #زمانمندی #علوم_انسانی #فلسفه #هرمنوتیک #گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی
undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۶

۱.۳K

۱۱:۱۹

۲۴ شهریور
thumbnail
undefined️ بحران؛ وقتی معنا در مفاهیم بنیادین فرو می‌ریزد
undefined️ بحران، در معنای عمیق خود، صرفاً به معنای توقف یا اختلال در روند علم و پژوهش نیست؛ بلکه می‌تواند به بحران در معنا و مفاهیم بنیادینی اشاره داشته باشد که کل یک نظام فکری و علمی بر آن‌ها استوار شده است.
undefined️ از منظر پدیدارشناسی، چنان‌که در اندیشه هوسرل و هایدگر می‌توان دید، ممکن است حرکت علم همچنان ادامه پیدا کند، اما مفاهیم بنیادینی که این ساختمان بر پایه آن‌ها بنا شده، به تدریج دچار بی‌معنایی شوند.
undefined️ تاریخ نیز نشان می‌دهد که چنین بحران‌هایی اغلب در شکل‌گیری نقاط عطف تاریخی نقش داشته‌اند؛ گاه به فروپاشی و اضمحلال یک نظم انجامیده‌اند و گاه، پیش از فروپاشی کامل، زمینه‌ساز آغازها و تأسیس‌های تازه شده‌اند.
undefined️ دکتر احمد رجبی در این بیان، بحران را نه صرفاً پایان یک دوره، بلکه نقطه‌ای تعیین‌کننده در نسبت میان فروپاشی معنا و امکان شکل‌گیری افق‌های جدید می‌داند.

#طرح_ملی_گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی#دکتر_احمد_رجبی#بحران#معنا#هوسرل#هایدگر#علوم_انسانی
undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۶

۱.۳K

۱۲:۴۴

۲۸ شهریور
thumbnail
undefined عقل؛ از قوه شناخت تا مرتبه‌ای از مراتب وجود
undefined️ عقل در سنت فلسفی و حکمی، تنها به معنای یک ابزار شناخت نیست؛ بلکه مفهومی چندلایه است. از یک سو، عقل همچون یکی از قوای شناختی انسان مطرح می‌شود و از سوی دیگر، در معنایی هستی‌شناختی، به‌عنوان جوهر مجرد از ماده و مرتبه‌ای از مراتب وجود مورد بحث قرار می‌گیرد.
undefined️ در این نگاه، عالم عقل و عوالم وجود، صرفاً موضوعی برای دانستن نیستند؛ بلکه عقل انسانی می‌تواند به‌مثابه روزنه‌ای برای شناخت حقایق این مراتب تلقی شود. پرسش اساسی اینجاست: انسان چگونه از طریق عقل می‌تواند به حقایقی فراتر از عالم محسوس راه پیدا کند؟
undefined️ در ادامه این بحث، نسبت عقل با حکمت الهی، عرفان، تقرب به حضرت حق و مراتب ادراک حقیقت مطرح می‌شود؛ از جمله این دیدگاه که انسان در مسیر حکمت و قرب الهی می‌تواند به مراتب متفاوتی از ادراک دست یابد.
undefined️ دکتر غلامرضا اعوانی در این بخش، با تکیه بر مباحث حکمت اسلامی و با اشاره به دیدگاه فیلسوفانی چون افلاطون، ارسطو و ابن‌سینا، به تبیین دو معنای مهم عقل و نسبت آن با عوالم وجود می‌پردازد.

#طرح_ملی_گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی#دکتر_غلامرضا_اعوانی#حکمت_اسلامی#فلسفه#عقل#علوم_انسانی

undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۴

۸۲۴

۱۷:۲۱

۲۹ شهریور
thumbnail
undefined هوشمندترین افراد

امام حسن عسکری (علیه السلام):
undefined أکیَس الکَیِّسِین مَن حَاسَبَ نَفسَه و عَملَ لِما بَعد المَوت.

undefinedزیرکترین زیرکان (و هوشمندترین افراد) کسی است که به حساب نفس خویش پردازد و برای پس از مرگ خویش تلاش نماید.

undefined فرا رسیدن ولادت با سعادت (پدر منجی عالم) امام حسن عسکری علیه‌السلام مبارک‌بادundefined

#روابط_عمومی
undefined۲۴

۱K

۷:۴۳

۳۱ شهریور
thumbnail
undefined️ امید؛ جوهره ساخت فردا
undefined️ دانشگاه فقط محل آموختن دانش نیست؛ ورود به دانشگاه می‌تواند آغاز مسیری باشد که انسان را برای ساختن آینده آماده می‌کند؛ مسیری که در آن، امید نقش مهمی در ادامه دادن و عبور از دشواری‌ها دارد.
undefined️ گاهی آنچه انسان را از مسیر رشد دور می‌کند، خودِ مشکلات نیست؛ بلکه ناامیدی در مواجهه با مشکلات است. ندیدن نعمت‌ها، فرصت‌ها و ظرفیت‌هایی که در اختیار انسان قرار گرفته، می‌تواند نگاه او را نسبت به مسیر آینده تغییر دهد.
undefined️ تجربه سال‌ها حضور در فضای دانشگاهی نیز نشان می‌دهد که بسیاری با امید و باور به توانایی‌های خود، مسیر رشد را ادامه داده و به قله‌های موفقیت رسیده‌اند؛ و در مقابل، ناامیدی می‌تواند انسان را از مسیر پیشرفت و شکوفایی دور کند.
🟣 مشکلات، الزاماً مانع رشد نیستند؛ گاهی این ناامیدی است که مانع عبور از مشکلات می‌شود.

⚘️{دانشمند شهید دکتر محمدمهدی طهرانچی}undefined


#دانشمند_شهید_دکتر_محمد_مهدی_طهرانچی#طرح_ملی_گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی#امید#دانشگاه#آینده#علوم_انسانی

undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۳۰

۱.۸K

۲۰:۴۶

۳ مهر
thumbnail
undefined از «مصلحت» تا «حق»؛ دگرگونی مفهوم قانون در ایران
undefined️انقلاب مشروطه را نمی‌توان صرفاً آغاز یک تحول ناگهانی دانست؛ بلکه در این نگاه، مشروطه نتیجه‌ی یک دگرگونی مفهومی و اجتماعی چند دهه‌ای است؛ دگرگونی‌ای که به تغییر در تلقی از دولت، حکمرانی و قانون انجامید.
undefined در این فرایند، مفهوم قانون به‌تدریج از فرمان و مصلحتِ حاکمیتی فاصله گرفت و مفهوم حق و حقوق مردم برجسته‌تر شد.
undefined اما این گذار لزوماً به معنای عبور از مذهب نبود؛ بلکه مسئله، تغییر در معنای قانون و نسبت آن با جامعه و مردم بود.
undefined در این بخش از سخنان دکتر داود فیرحی، فرایند تاریخی شکل‌گیری این دگرگونی مفهومی و نسبت آن با انقلاب مشروطه بررسی می‌شود.

#گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی#دکتر_داود_فیرحی#علوم_انسانی#تاریخ_ایران #انقلاب_مشروطه #قانون #حقوق_شهروندی


undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۲

۸۹۵

۱۸:۴۱

۶ مهر
thumbnail
🟪 علم مدرن و بنیان هستی‌شناختی جهان
پیشرفت علم، اگرچه افق‌های تازه‌ای از شناخت طبیعت می‌گشاید، اما همواره پرسش‌هایی فراتر از تبیین‌های علمی باقی می‌ماند. در این نگاه، موفقیت تجربی نظریه‌های علمی به‌تنهایی برای داوری درباره حقیقت هستی و نفی ساحت‌های فراتر از فیزیک کافی نیست.
undefined برگرفته از بیانات دکتر مهدی گلشنی

#علم_مدرن #هستی_شناسی #فلسفه_علم #کیهان_شناسی #علوم_انسانی

undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۴

۷۲۴

۱۰:۰۳

۹ مهر
thumbnail
#روز_ملی_نخبگان#شهید_دکتر_مصطفی_چمران#گفتمان_نخبگان_علوم_انسانی#نخبگان_علوم_انسانی#علم#تعهد#ایمان#عمل
undefined @goftemanenokhbegan کانال بلهundefined www.goftman.ir وب سایتundefined https://t.me/tm_goftman کانال تلگرام
undefined۴۳

۴۲۵

۱۴:۴۷