Iranian Monitor on Psychology summer(1405).pdf
۲.۴۳ مگابایت
نشريه ديده بان روانشناسی ايران (تابستان 1405) با موضوع اختصاصی «سلامت روان در پساجنگ» با مطالب زير منتشر شد: - سخن نخست- بحث ویژه- آشنایی با روانشناسان ایرانی: زنده یاد دکتر حسین شکرکن- یادداشتها و تازههای علمی:o از ترس تا ترمیم؛ مدل سهحلقهای بازسازی سلامت روان خانوادههای ایرانی در دوره پساجنگo سلامت روان در پساجنگ؛ زخمهایی که با پایان جنگ از بین نمیروندo روان، جنگ و دیگر هیچ : مروری بر پیامدهای روان شناختی جنگ و پس از آنo سلامت در سایۀ جنگ: مروری بر چالشهای نظام سلامت و پیامدهای روانی در دوران پساجنگo رشد پس از سانحه: وقتی زخم، بذر تحول میشودo رد پای جنگ بر روان و رفاه: ارزیابی کیفیت زندگی ذهنی در جمعیتهای جنگزدهo نقش میانجی اضطراب آینده و عدم تحمل ابهام در رابطه میان ترس از جنگ و سلامت روان جوانان ایتالیاییo زخمهای نامرئی: ترومای نیابتی و پیامدهای روانی جنگهای مدرنo سلامت روان پساجنگ در جمعیت عمومی ایران: مروری روایتی بر تروما جمعی، تابآوری و چالشهای نظام سلامت روانo جنگ : ذهنی سازی و وضعیت ذهنی تمامیت خواه o مداخلات سلامت روان و حمایتهای روانی-اجتماعی برای کودکان متأثر از درگیریهای مسلحانه در کشورهای با درآمد کم و متوسطo رد پای تروما بر سلامت روانo سلامت روان در پساجنگ- سایر یادداشتها: o مروری بر روانشناسی فمیساید: زنکشی، پدیدهای جهانیo زنان، دشواژهها و گذار از زبان نمادینo سوگهای نامرئی در زنان پس از چهلسالگی (مروری تحولی–بالینی بر فقدانهای نادیدهگرفتهشده)- اخبار و اطلاعیههای انجمن روانشناسی ایرانo آیین یادبود و گرامیداشت زندهیاد دکتر حسین شکرکنo تقدیر وزیر محترم علوم، تحقیقات وفنآوری از انجمن روانشناسی ایران بابت اقدامات علمی و حرفهای انجمن در جنگ اخیرo همایش توانمندسازی روانشناسان برای شرایط پساجنگ (به مناسبت روز روانشناس و مشاور)o فراخوان ثبت نام و ارسال چکیده مقاله یازدهمین کنگره ملی و اولین کنگره بینالمللی انجمن روانشناسی ایران (با تأکید بر روانشناسی انتقادی)o دنیای پر تنش، والدگری پر مهر: مداخلات روان شناختی در جنگ با نگاهی به حوزه خانواده، کودک و نوجوانo بیستمین و یکمین جلسۀ ماهانۀ اعضای جامعۀ پیشکسوتان انجمن روانشناسی ایران برگزار شد- اخبار و گزارشهای خبری حرفۀ روانشناسیo طرح ملی سنجش سلامت روان راهاندازی شدo فراخوان ارسال مقاله برای مجله International Journal of High Risk Behaviors and Addiction (IJHRBA)
- گروههای تخصصی: گروه تخصصی پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی انجمن روانشناسی ایران راهاندازی شد- معرفی کتابهای جدید- مجلههاي انجمن روانشناسی ایران- برنامه شنبه شبها و سخنرانیهای ماهانه-کارگاهها و دورههای آموزشی انجمن روانشناسی ایران- چکیدۀ پایاننامه دکتری- شرايط و تسهیلات عضويت در انجمن- تقدیرنامههای انجمن روانشناسی ایران
وب سايت انجمن اینستاگرام انجمن كانال تلگرامي انجمن کانال بله انجمن كانال يوتيوب انجمن كانال تلگرامي دوره ها و كارگاه هاي آموزشي انجمن
- گروههای تخصصی: گروه تخصصی پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی انجمن روانشناسی ایران راهاندازی شد- معرفی کتابهای جدید- مجلههاي انجمن روانشناسی ایران- برنامه شنبه شبها و سخنرانیهای ماهانه-کارگاهها و دورههای آموزشی انجمن روانشناسی ایران- چکیدۀ پایاننامه دکتری- شرايط و تسهیلات عضويت در انجمن- تقدیرنامههای انجمن روانشناسی ایران
وب سايت انجمن اینستاگرام انجمن كانال تلگرامي انجمن کانال بله انجمن كانال يوتيوب انجمن كانال تلگرامي دوره ها و كارگاه هاي آموزشي انجمن
درخواست هیئتمدیره انجمن روانشناسی ایران از رئیس محترم جمهور
ضرورت توجه به سلامت روانی دانشآموزان کشور در دوران امتحانات نهایی و کنکور سراسری تحت شرایط جنگی
جناب آقای دکتر مسعود پزشکیانرئیس محترم جمهوربا سلام و احترام؛همانطور که مستحضرید، در روزهای اخیر کشور و بهویژه استانهای جنوبی ایران، تحت شرایط سخت و بحرانی ناشی از تهدیدهای نظامی و حملات موشکی دشمن قرار گرفتهاند. در این میان، فرزندان این مرز و بوم، بهویژه دانشآموزان و داوطلبان کنکور سراسری، در شرایطی مجبور به شرکت در امتحانات نهایی حضوری هستند که غرش موشکها و سایه سنگین جنگ، امنیت جانی و روانی آنها را به شدت با مخاطره روبرو کرده است.هیئتمدیره انجمن روانشناسی ایران، وظیفه اخلاقی و حرفهای خود میداند که زنگ خطر جدی را درباره وضعیت روانشناختی این آیندهسازان به صدا درآورد.از منظر دانش روانشناسی و مطالعات بینالمللیِ تروما (روانزخم)، حضور در حوزههای امتحانی زیر سایه تهدیدهای نظامی، پیامدهای مخرب زیر را به همراه دارد:• کاهش شدید کارکرد شناختی: استرس حاد ناشی از صدای انفجار و ترس از مرگ، هورمون کورتیزول را در بدن به شدت افزایش میدهد. این امر مستقیماً بر قشر پیشپیشانی مغز تأثیر گذاشته و تمرکز، حافظه کوتاهمدت و توانایی بازیابی اطلاعات را در جلسه امتحان قفل میکند. اصرار بر برگزاری امتحان در این شرایط، ارزیابی عادلانهای از دانش واقعی دانشآموزان نخواهد بود.• اضطراب فراگیر و ممتد: دانشآموزان در یک دوراهی فرساینده قرار گرفتهاند؛ انتخاب میان سلامت جانی و آینده تحصیلی. این فشار روانی، نهتنها عملکرد فعلی آنها را نابود میکند، بلکه زمینهساز اختلال اضطراب پس از سانحه (PTSD) در آینده خواهد شد.• فرسودگی روانی خانوادهها: فشار روانی این وضعیت تنها به دانشآموزان محدود نمیشود؛ پدران و مادرانی که با دلهره و هراس، فرزندان خود را به حوزههای امتحانی میفرستند، دچار درماندگی آموختهشده و فرسودگی شدید روانی شدهاند که ثبات کل خانواده را تهدید میکند.جناب آقای رئیسجمهور؛حفظ جان و سلامت روان شهروندان، بالاترین مصلحت و خط قرمز هر حاکمیتی است. آموزش و سنجش زمانی معنا دارد که بستر امن آن فراهم باشد. هیچ صندلی دانشگاهی و هیچ نمره امتحانی، ارزش فروریختن آرامش روانی یک نسل را ندارد.لذا از حضرتعالی صمیمانه و مجدانه تقاضا داریم دستور فرمایید تا آرام شدن شرایط و بازگشت امنیت کامل:۱. امتحانات پایان سال تحصیلی (بهویژه در مناطق پرخطر و جنوب کشور) به صورت فوری به تعویق بیفتد.۲. در صورت طولانی شدن شرایط بحرانی، با همکاری وزارت آموزش و پرورش، تمهیدات لازم برای برگزاری امتحانات به صورت مجازی و غیرحضوری یا روشهای جایگزینِ کمفشار پیشبینی شود.۳. در خصوص زمانبندی و نحوه برگزاری کنکور سراسری نیز بازنگری جدی و متناسب با شرایط بحرانی کشور صورت گیرد تا عدالت آموزشی قربانی شرایط جنگی نشود.انجمن روانشناسی ایران آمادگی خود را برای ارائه مشاورههای علمی بیشتر و کمک به تدوین پروتکلهای مدیریت بحران روانی در این شرایط سخت اعلام میدارد. چشم امید دانشآموزان و خانوادههای مضطرب ایران به تصمیم شجاعانه و انسانی شماست.با سپاس و تجدید احترام،هیئتمدیره انجمن روانشناسی ایران
وب سايت انجمن اینستاگرام انجمن كانال تلگرامي انجمن کانال بله انجمن كانال يوتيوب انجمن كانال تلگرامي دوره ها و كارگاه هاي آموزشي انجمن
ضرورت توجه به سلامت روانی دانشآموزان کشور در دوران امتحانات نهایی و کنکور سراسری تحت شرایط جنگی
جناب آقای دکتر مسعود پزشکیانرئیس محترم جمهوربا سلام و احترام؛همانطور که مستحضرید، در روزهای اخیر کشور و بهویژه استانهای جنوبی ایران، تحت شرایط سخت و بحرانی ناشی از تهدیدهای نظامی و حملات موشکی دشمن قرار گرفتهاند. در این میان، فرزندان این مرز و بوم، بهویژه دانشآموزان و داوطلبان کنکور سراسری، در شرایطی مجبور به شرکت در امتحانات نهایی حضوری هستند که غرش موشکها و سایه سنگین جنگ، امنیت جانی و روانی آنها را به شدت با مخاطره روبرو کرده است.هیئتمدیره انجمن روانشناسی ایران، وظیفه اخلاقی و حرفهای خود میداند که زنگ خطر جدی را درباره وضعیت روانشناختی این آیندهسازان به صدا درآورد.از منظر دانش روانشناسی و مطالعات بینالمللیِ تروما (روانزخم)، حضور در حوزههای امتحانی زیر سایه تهدیدهای نظامی، پیامدهای مخرب زیر را به همراه دارد:• کاهش شدید کارکرد شناختی: استرس حاد ناشی از صدای انفجار و ترس از مرگ، هورمون کورتیزول را در بدن به شدت افزایش میدهد. این امر مستقیماً بر قشر پیشپیشانی مغز تأثیر گذاشته و تمرکز، حافظه کوتاهمدت و توانایی بازیابی اطلاعات را در جلسه امتحان قفل میکند. اصرار بر برگزاری امتحان در این شرایط، ارزیابی عادلانهای از دانش واقعی دانشآموزان نخواهد بود.• اضطراب فراگیر و ممتد: دانشآموزان در یک دوراهی فرساینده قرار گرفتهاند؛ انتخاب میان سلامت جانی و آینده تحصیلی. این فشار روانی، نهتنها عملکرد فعلی آنها را نابود میکند، بلکه زمینهساز اختلال اضطراب پس از سانحه (PTSD) در آینده خواهد شد.• فرسودگی روانی خانوادهها: فشار روانی این وضعیت تنها به دانشآموزان محدود نمیشود؛ پدران و مادرانی که با دلهره و هراس، فرزندان خود را به حوزههای امتحانی میفرستند، دچار درماندگی آموختهشده و فرسودگی شدید روانی شدهاند که ثبات کل خانواده را تهدید میکند.جناب آقای رئیسجمهور؛حفظ جان و سلامت روان شهروندان، بالاترین مصلحت و خط قرمز هر حاکمیتی است. آموزش و سنجش زمانی معنا دارد که بستر امن آن فراهم باشد. هیچ صندلی دانشگاهی و هیچ نمره امتحانی، ارزش فروریختن آرامش روانی یک نسل را ندارد.لذا از حضرتعالی صمیمانه و مجدانه تقاضا داریم دستور فرمایید تا آرام شدن شرایط و بازگشت امنیت کامل:۱. امتحانات پایان سال تحصیلی (بهویژه در مناطق پرخطر و جنوب کشور) به صورت فوری به تعویق بیفتد.۲. در صورت طولانی شدن شرایط بحرانی، با همکاری وزارت آموزش و پرورش، تمهیدات لازم برای برگزاری امتحانات به صورت مجازی و غیرحضوری یا روشهای جایگزینِ کمفشار پیشبینی شود.۳. در خصوص زمانبندی و نحوه برگزاری کنکور سراسری نیز بازنگری جدی و متناسب با شرایط بحرانی کشور صورت گیرد تا عدالت آموزشی قربانی شرایط جنگی نشود.انجمن روانشناسی ایران آمادگی خود را برای ارائه مشاورههای علمی بیشتر و کمک به تدوین پروتکلهای مدیریت بحران روانی در این شرایط سخت اعلام میدارد. چشم امید دانشآموزان و خانوادههای مضطرب ایران به تصمیم شجاعانه و انسانی شماست.با سپاس و تجدید احترام،هیئتمدیره انجمن روانشناسی ایران
وب سايت انجمن اینستاگرام انجمن كانال تلگرامي انجمن کانال بله انجمن كانال يوتيوب انجمن كانال تلگرامي دوره ها و كارگاه هاي آموزشي انجمن
بیست و دومین جلسهٔ ماهانهٔ اعضای جامعۀ پیشکسوتان انجمن روانشناسی ایران برگزار شد.
بیست و دومین جلسهٔ ماهانهٔ «جامعۀ پیشکسوتان انجمن روانشناسی ایران» روز جمعه، دوم مرداد ۱۴۰۵، در محل انجمن روانشناسی ایران با دبیری دکتر شیوا دولتآبادی و حضور (بهترتیب حروف الفبا) دکتر بهروز بیرشک، دکتر محمد خدایاریفرد، دکتر عصمت دانش، دکتر مهدی درویش، دکتر فرنگیس کاظمی، دکتر حمزه گنجی، دکتر پروانه محمدخانی، دکتر علیرضا مرادی و دکتر امیرهوشنگ مهریار برگزار شد.در این جلسه که رئیس انجمن، دکتر حمید پورشریفی نیز حضور داشتند، علاوه بر دیدارها و گفتوگو دربارهٔ مسائل روز، مقرر شد در جلسهٔ شهریورماه از کتاب زندگینامهٔ زندهیاد دکتر حسنپاشا شریفی رونمایی شود و مراسم بهصورت زنده و آنلاین پخش شود.
روابط عمومی انجمن روانشناسی ایران وب سايت انجمن اینستاگرام انجمن كانال تلگرامي انجمن کانال بله انجمن كانال يوتيوب انجمن كانال تلگرامي دوره ها و كارگاه هاي آموزشي انجمن
بیست و دومین جلسهٔ ماهانهٔ «جامعۀ پیشکسوتان انجمن روانشناسی ایران» روز جمعه، دوم مرداد ۱۴۰۵، در محل انجمن روانشناسی ایران با دبیری دکتر شیوا دولتآبادی و حضور (بهترتیب حروف الفبا) دکتر بهروز بیرشک، دکتر محمد خدایاریفرد، دکتر عصمت دانش، دکتر مهدی درویش، دکتر فرنگیس کاظمی، دکتر حمزه گنجی، دکتر پروانه محمدخانی، دکتر علیرضا مرادی و دکتر امیرهوشنگ مهریار برگزار شد.در این جلسه که رئیس انجمن، دکتر حمید پورشریفی نیز حضور داشتند، علاوه بر دیدارها و گفتوگو دربارهٔ مسائل روز، مقرر شد در جلسهٔ شهریورماه از کتاب زندگینامهٔ زندهیاد دکتر حسنپاشا شریفی رونمایی شود و مراسم بهصورت زنده و آنلاین پخش شود.
روابط عمومی انجمن روانشناسی ایران
وب سايت انجمن اینستاگرام انجمن كانال تلگرامي انجمن کانال بله انجمن كانال يوتيوب انجمن كانال تلگرامي دوره ها و كارگاه هاي آموزشي انجمن
سومین دوره جامع تربیت درمانگر کودکمدرس: دکتر کارینه طهماسیان
اطلاعات کامل در کانال بله دورهها و کارگاههای آموزشی انجمن روانشناسی ایران به آدرس https://ble.ir/ipaworkshopدرج شده است.
درمان شناختی رفتاری کوتاهمدت مبتنی بر ترومامدرس: دکتر حمید پورشریفی
اطلاعات کامل در کانال بله دورهها و کارگاههای آموزشی انجمن روانشناسی ایران به آدرس https://ble.ir/ipaworkshopدرج شده است.
پنجمین دوره آشنایی با سایکوفارماکولوژی برای روانشناسانمدرس: دکتر غلامرضا ترابی پاریزی
اطلاعات کامل در کانال بله دورهها و کارگاههای آموزشی انجمن روانشناسی ایران به آدرس https://ble.ir/ipaworkshopدرج شده است.
روانشناسی پساجنگ و ترمیم جامعه: از تروما تا بازسازی اجتماعیمدرس: دکتر ناصر صبحی قراملکی
اطلاعات کامل در کانال بله دورهها و کارگاههای آموزشی انجمن روانشناسی ایران به آدرس https://ble.ir/ipaworkshopدرج شده است.
ضرورت آشنایی روانشناسان با کژتابیهای ذهن و زبان ششمین برنامه از سومین دوره نشستهای «شنبهشبها» با موضوع «ضرورت آشنایی روانشناسان با کژتابیهای ذهن و زبان» در تاریخ ۲۴ مرداد ۱۴۰۵ توسط انجمن روانشناسی ایران برگزار میشود. میهمان برنامه: دکتر جواد حاتمی،استاد تمام گروه علوم شناختی دانشگاه تهران میزبان: دکتر فریبا زرانی،روانشناس سلامت و دانشیار دانشگاه شهید بهشتی زمان برگزاری: شنبه، ۲۴ مرداد ۱۴۰۵، ساعت ۲۱:۰۰ محیط برگزاری:پلتفرم ادوبی کانکت نحوه ثبتنام و ورود:ثبتنام از طریق سایت انجمن روانشناسی ایران (قسمت شنبهشبها) انجام میشود. آدرس سایتhttps://iranpa.org/lectures/saturday-night/season-3/6thsaturdaynightپس از ثبتنام، لینک ورود به جلسه در پروفایل کاربری شما در سایت انجمن قرار میگیرد.
آخرین مهلت ثبتنام ، یک ساعت قبل از شروع رویداد هزینه شرکت:• اعضای انجمن:– بدون گواهی: رایگان– با گواهی: ۱۰۰ هزار تومان• غیر اعضا:– بدون گواهی: ۵۰ هزار تومان– با گواهی: ۱۵۰ هزار تومانآدرس وبسایت انجمن روانشناسی ایران:www.iranpa.orgکانال تلگرامی انجمنhttps://t.me/iranpsyassoکانال تلگرامی دورهها و کارگاههای آموزشی انجمنhttps://t.me/ipaworkshopکانال یوتیوب انجمن @iranpsyasso آدرس صفحه اینستاگرام:https://instagram.com/iranpsyass