لوگوی پیام رسان بلهدانلود «بله»
عکس پروفایل مرکز فعالیت‌های قرآنی دانشجویانم
۳۷۵ عضو

مرکز فعالیت‌های قرآنی دانشجویان

بستری برای ترویج فرهنگ و معارف قرآن کریم در دانشگاه‌هااخبار | رویدادهای فرهنگی هنری | آموزش | پژوهش | مسابقات
مشاهده در اپلیکیشن بلهمشاهده در وب بله
۷ مرداد
بازارسال شده از aram_quran_noor عشق یعنی آرزوی شهادت*
چالش شماره 5
سلام و رحمت خدا بر شماخداقوت به همه دانشجویان عزیز undefined
گاهی زندگی، ما را در موقعیتی قرار می‌دهد که هیچ‌کس جز خودمان از حقیقت آن خبر ندارد.
لحظه‌ای که خوب می‌دانیم کدام راه درست است و کدام راه نادرست؛اما انتخابِ راه درست، هزینه دارد.
حُرّ بن یزید ریاحی(ع) در یکی از صادقانه‌ترین جملات تاریخ گفت:
«إنی أُخیّر نفسی بین الجنة و النار؛ خود را میان بهشت و جهنم می‌بینم.»
او حقیقت را از خودش پنهان نکرد.بهانه نیاورد، واقعیت را خاکستری ندید و مسئولیت انتخابش را پذیرفت.
اکنون نوبت شماست...
همه ما در زندگی، «لحظه‌های میان» را تجربه کرده‌ایم؛
میان صداقت و منفعتمیان سکوت و مسئولیتمیان راحتی و درست‌کاریمیان همراهی با جمع و ایستادن بر حق
اگر امروز خود را در یکی از این دو راهی‌ها ببینید، چه چیزی به شما کمک می‌کند انتخاب درست را انجام دهید؟
آیا به نظر شما صادق بودن با خود، سخت‌ترین مرحله هر تغییر است؟ چرا؟
undefined پاسخ خود را در قالب متنی کوتاه (حداکثر ۳۰۰ کلمه) بنویسید و از تجربه، تحلیل یا نگاه خود بگویید.
undefined پاسخ‌ها را از طریق بخش دیدگاه‌های همین پیام یا به شناسه isqaisqa@ در پیام‌رسان‌های بله و ایتا ارسال کنید.
undefined منتخب پاسخ‌ها در کانال سوگواره منتشر خواهد شد و به بهترین پاسخ، به رسم یادبود هدیه‌ای تقدیم می‌شود.
undefined مهلت ارسال آثار: تا ساعت ۲۳ روز 8 مرداد ماه 1405
شاید «لحظه حُر» برای هر یک از ما، نه زمانی باشد که دیگران ما را قضاوت می‌کنند؛ بلکه همان لحظه‌ای باشد که در خلوت، با خودمان صادق می‌شویم و تصمیم می‌گیریم از کدام مسیر برویم.
#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#آزادگی#انتخاب#خودشناسی#مسئولیت_پذیری#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا
undefined برای شرکت در چالش‌ها و اطلاع از نتایج، به کانال سوگواره در پیام‌رسان بله بپیوندید:
ble.ir/join/FNd5YT3UHw

۱

۶:۳۱

thumbnail
undefinedبخشی از کتاب: قابی از چهره‌های قرآن : روایت قرآن از چهره‌های کربلا: نویسنده : کاظم حاجی رجبعلی
بخش آخر:undefinedجانمایی؟ در قابی از چهره حرّ بن یزید ریاحی (ع)
در اصطلاحات تجسمی، مفهومی به نام «جانمایی» وجود دارد و منظور از آن، قدرت پیدا کردن مکان مناسب برای یک سوژه در کادر است. توضیحات بعدی در مورد جناب حر (ع) را با ملاحظه این مفهوم مرور می‌کنیم: جناب حر در واقع کسی بود که حقیقتاً و به درستی، خواند و قرائت کرد. او به گونه‌ای خواند که خواندن، شدن باشد. خوب خواند و خوب عمل کرد. حر با ‌تمام وجودش حقیقت «أَنَّ اللَّهَ یَرَی خدا می‌بیند. » را وجدان کرد. آنگاه همان حر که با تمام جدیت روبروی امام حسین (ع) ایستاده بود، هم او که امام حسین (ع) در موردش آرزو می‌کرد که ای کاش این حر این جدیتش به سپاه ما می‌پیوست و جهت‌گیری حق پیدا می‌کرد، همین حر، برگشت. چون توانست خودش را ببیند. کناری نشست، خودش را خوب تماشا کرد. با خودش گفت من چقدر جدیت دارم. جلوی امام حسین(ع) را هم با همین جدّیتم توانستم بگیرم. حالا من با این توان اگر اینجایی که هستم بمانم چه می‌شود؟ اگر جهتم را عوض کنم و به جبهه حسین(ع) بپیوندم چه می‌شود؟ همین که داشت حساب می‌کرد، یک دفعه دید که اگر با کوفیان بماند، با نهایت خواری به جهنم خواهد رفت. نوچه‌هایش را هم که صدا بزند، فایده نخواهد داشت. هیچ کسی نمی‌تواند به دادش برسد. اما اگر جهتم را عوض کنم، آخر ماجرایم سجده شهادت است. دو جور شدن داریم، من از بین این دو شکل و کیفیت تصمیم دارم سجده شهادت را انتخاب کنم؛ من این شدن را قبول می‌کنم. من می‌خواهم با حسین(ع) باشم. ای حسین(ع) من از همراهی با تو سعادت را خواندم و سعادتمند شدم. خواندم شهید شدن را و شدم شهید. حر زبیاست به خاطر تصمیم زیبایش. تصمیمی که او را آیه ای کرد برای اینکه ما بفهمیم خدا ما را می‌بیند و با توجه کردن به این دیدن خداوند، جهت هر کسی عوض می‌شود. هر کسی که بد بود، می‌تواند با تمام قوت و قدرتی که در بدی دارد، خوب باشد. ملاحظه می‌شود که چنین تحلیلی از شخصیت جناب حر(ع) خیلی شبیه یک جانمایی هنرمندانه است. بر این اساس ذهن هنرمند برای ترسیم تابلویی از جناب حر می‌تواند بر پایه بهره‌گیری از تکنیک جانمایی باشد. آیا می‌توان تابلویی داشت، که در آن بودن و نبودن حربن یزید ریاحی(ع) در هر دو جبهه کفر و نیز یاران امام حسین(ع) قابل تجسم باشد؟

#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#حضرت_حر#آزادگی#مسئولیت_اجتماعی#انتخاب#حقیقت#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا
undefined برای شرکت در چالش‌ها و اطلاع از نتایج، به کانال سوگواره در پیام‌رسان بله بپیوندید:ble.ir/join/FNd5YT3UHw

۱۱۳

۷:۳۲

thumbnail
undefinedطنین آزادگی/ ۶حر؛ فرمانده‌ای که با ادب جاودانه شد + فیلمیکی از مهمترین عوامل نجات جناب حر در واقعه عاشورا، حفظ ادب و رعایت حرمت اهل‌ بیت(ع) بود؛ ویژگی‌ که در میان فضای آکنده از توهین، تمسخر و بی‌احترامی سپاه دشمن، او را از دیگران متمایز کرد.حر؛ فرمانده‌ای که با ادب جاودانه شد + فیلمسوگواره دانشجویی «طنین آزادگی» که به همت معاونت ترویج و توسعه سازمان قرآنی دانشجویان جهاددانشگاهی برگزار می‌شود از شنبه، ۲۷ تیرماه آغاز به کار کرده و با هدف ترویج معارف عاشورایی، تبیین مفاهیم قرآنی و تقویت بصیرت دینی در میان دانشجویان، مجموعه‌ای از برنامه‌های علمی، فرهنگی و هنری را ارائه خواهد کرد. از جمله اهداف این رویداد می‌توان به تبیین الگوی عملی توبه و بازگشت به حق از زندگی حُر بن یزید ریاحی، ارتباط مفاهیم قرآنی با تصمیم‌گیری اخلاقی در شرایط بحرانی و تقویت بصیرت دینی در مواجهه با آزمون‌های زندگی مدرن اشاره کرد.
سوگواره «طنین آزادگی» در بخش‌های مختلفی برگزار می‌شود که یکی از این بخش‌ها سخنرانی‌های کوتاه سجاد مهدی‌زاده، عضو هیئت‌علمی دانشگاه امام صادق (ع) با موضوع «درس‌های اخلاقی از زندگی حُر بن یزید ریاحی» است. در ادامه قسمت ششم این گفتار‌ها را با هم می‌بینیم و می‌خوانیم.https://iqna.ir/00IK0P
#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#حضرت_حر#آزادگی#حقیقت#انتخاب_آگاهانه#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا

undefined برای شرکت در چالش‌ها و اطلاع از نتایج، به کانال سوگواره در پیام‌رسان بله بپیوندید:ble.ir/join/FNd5YT3U

۱۶۴

۹:۲۶

۸ مرداد
thumbnail
مقایسه رفتار حرّ با عبیدالله بن حرّ جعفیششمین پرسش از مسابقه کتابخوانی «آزاده ادب» که در قالب سوگواره دانشجویی «طنین آزادگی» برگزار می‌‌شود، به مقایسه رفتار حرّ با عبیدالله بن حرّ جعفی اشاره دارد.
مقایسه رفتار حرّ با عبیدالله بن حرّ جعفیبه گزارش ایکنا، سازمان قرآنی دانشجویان جهاددانشگاهی، مسابقه کتابخوانی «آزاده ادب» اثر محمدحسن غفوریان را در قالب سوگواره دانشجویی «طنین آزادگی» برگزار می‌کند.
سؤال مسابقه روز ششم:
مقایسه رفتار حرّ با عبیدالله بن حرّ جعفی در این گام، چه تفاوتی در منش آن‌ها نشان می‌دهد؟
الف) هر دو در یک موقعیت مشابه و یکسان عمل کردند.ب) حرّ با وجود مأموریتش، دارای نوعی کشش درونی به سوی امام بود، اما عبیدالله بی‌تفاوت بود.ب «آزاده ادب» به عنوان منبع مسابقه، اینجا کلیک کنندج) عبیدالله از حرّ شجاع‌تر بود و با امام برخورد کرد.د) حرّ تسلیم شد، اما عبیدالله مقاومت کرد.
شرکت‌کنندگان می‌توانند پاسخ صحیح را تا ساعت ۲۳ روز نهم مردادماه از طریق پیامک به شماره ۱۰۰۰۰۰۱۱۴ ارسال کنند.
علاقه‌مندان به شرکت‌ در این مسابقه، برای مطالعه لینک ذیل را کلیک کنید
https://iqna.ir/media/af9237a7ZDo0MzgzMDg3LnBkZnxmOjQzODMwODcucGRmfGZ1aTo0MjgzMzcwfGw6ZmF8djox.pdf
#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#حضرت_حر#آزادگی#حقیقت#انتخاب_آگاهانه#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنالینک کانال: ble.ir/join/FNd5YT3UHw

۱۳۷

۸:۳۷

بازارسال شده از سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی صنعتی شریف
thumbnail
undefined چهارمین دوره پویش ملی سوغات اربعین undefined راوی مسیر
undefined محور ویژه این دوره: احصای مسائل و صورت‌بندی علمی نیازها و ظرفیت‌های مسیر اربعین
undefined باور داریم هر نوآوری، با شناخت دقیق مسئله آغاز می‌شود.
از همه اساتید، پژوهشگران، دانشجویان، فعالان رسانه‌ای، راویان و زائران دعوت می‌کنیم مشاهدات و تجربه‌های خود را در قالب طرح مسئله ثبت و ارسال کنند.
undefined برگزیدگان ضمن تقدیر در آیین اختتامیه، نامزد دریافت جایزه جهانی اربعین خواهند شد و بهترین طرح مسئله و صورت‌بندی آن موفق به دریافت این جایزه ویژه می‌شود.
undefined اطلاعات بیشتر: arbaeen.jdsharif.ac.irundefined ثبت آثار: https://survey.porsline.ir/s/Xdc3C2ogundefined مهلت ارسال: ۳۱ مرداد ۱۴۰۵
undefined 021-67641717
#پویش_ملی_سوغات_اربعین #راوی_مسیر#سازمان_دانشجویان #جهاد_دانشگاهی_صنعتی_شریف
undefined ble.ir/join/3D5CqRtyp3

۵

۱۹:۱۶

۹ مرداد
بازارسال شده از aram_quran_noor عشق یعنی آرزوی شهادت*
thumbnail
«و به خدا سوگنداگر تکه تکه شومو مرا با آتش بسوزانند،من جز بهشتچیز دیگری را انتخاب نخواهم کرد.»
این جمله را همان کسی گفتکه ساعتی پیش خود را «میان بهشت و جهنم» می‌دید.
تفاوت چیست؟تفاوت در یک تصمیم است.یک انتخاب.
حر از «دیدن خط» رسیده بود به «ایستادن در خط».از تردید به یقین.از محاسبهٔ سود و زیان، به محاسبهٔ حقیقت و باطل.
این همان «لحظه حر» است.لحظه‌ای که می‌گویی:«حتی اگر هزینه‌اش جانم باشد، باز هم همین را انتخاب می‌کنم.»
تو در زندگی‌ات به چه چیزی رسیده‌ایکه با چنین یقینی بگویی:«حتی اگر تکه تکه شوم... باز هم همین»؟

#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#آزادگی#انتخاب#خودشناسی#مسئولیت_پذیری#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا
undefined برای شرکت در چالش‌ها و اطلاع از نتایج، به کانال سوگواره در پیام‌رسان بله بپیوندید:
ble.ir/join/FNd5YT3UHw
undefined۱

۲

۸:۴۰

بازارسال شده از aram_quran_noor عشق یعنی آرزوی شهادت*
undefinedچالش شماره 6
سلام و رحمت خدا بر شماخداقوت به همه دانشجویان عزیز undefined
حُرّ بن یزید ریاحی(ع) ابتدا خود را «میان بهشت و جهنم» دید؛ اما ساعتی بعد با اطمینان گفت:
> «به خدا سوگند، اگر مرا تکه‌تکه کنند و سپس بسوزانند، جز بهشت چیزی را انتخاب نخواهم کرد.»
چه اتفاقی افتاد؟
تنها یک چیز تغییر کرد: تصمیم او.
او دیگر بر اساس ترس، منفعت یا مصلحت تصمیم نگرفت؛بلکه حقیقت را شناخت و پای انتخابش ایستاد.
undefined اکنون نوبت شماست...
هر انسانی ارزش‌هایی دارد که حاضر نیست آن‌ها را با هیچ منفعتی معامله کند.
*اگر قرار باشد از یکی از ارزش‌های زندگی‌تان، حتی در برابر سختی‌ها و هزینه‌ها، دست نکشید، آن ارزش چیست؟

صداقت؟
عدالت؟
آزادگی؟
وفای به عهد؟
کرامت انسان؟
یا ارزشی دیگر؟

undefined در قالب متنی کوتاه (حداکثر ۳۰۰ کلمه) بنویسید:

«اگر قرار باشد برای یک حقیقت یا ارزش بایستم، آن چیست و چرا حاضر نیستم آن را معامله کنم؟»*

undefined پاسخ خود را از طریق بخش دیدگاه‌های همین پیام یا به شناسه isqaisqa@ در پیام‌رسان‌های بله و ایتا ارسال کنید.
undefined منتخب پاسخ‌ها در کانال سوگواره منتشر خواهد شد و به بهترین پاسخ، به رسم یادبود هدیه‌ای تقدیم می‌شود.
undefined مهلت ارسال آثار: تا ساعت ۲۳ روز 10 مرداد ماه 1405 شاید «لحظه حُر» آن لحظه‌ای باشد که هر انسان، ارزشی را پیدا می‌کند که حاضر است برای حفظ آن، هزینه بدهد؛ نه آنکه آن را با آسایش و منفعت معامله کند.
#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#آزادگی#انتخاب#ارزش_ها#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا

undefined برای شرکت در چالش‌ها و اطلاع از نتایج، به کانال سوگواره در پیام‌رسان بله بپیوندید:
ble.ir/join/FNd5YT3UHw

۱

۸:۴۰

۱۰ مرداد
thumbnail
طنین آزادگی/ ۷ضرورت تردیدهای مقدس در مسیر تعالی؛ نقش راهنما در رهایی از غرور + فیلمدر مسیر زندگی انسان نیاز دارد گاهی رفتار، تصمیم‌ها و انتخاب‌های خود را بازبینی کند، زیرا همین پرسشگری می‌تواند آغاز یک تحول عمیق باشد همان تحولی که حر را در نهایت نجات داد.
حر بن یزید ریاحیسوگواره دانشجویی «طنین آزادگی» که به همت معاونت ترویج و توسعه سازمان قرآنی دانشجویان جهاددانشگاهی برگزار می‌شود از شنبه، ۲۷ تیرماه آغاز به کار کرده و با هدف ترویج معارف عاشورایی، تبیین مفاهیم قرآنی و تقویت بصیرت دینی در میان دانشجویان، مجموعه‌ای از برنامه‌های علمی، فرهنگی و هنری را ارائه خواهد کرد. از جمله اهداف این رویداد می‌توان به تبیین الگوی عملی توبه و بازگشت به حق از زندگی حُر بن یزید ریاحی، ارتباط مفاهیم قرآنی با تصمیم‌گیری اخلاقی در شرایط بحرانی و تقویت بصیرت دینی در مواجهه با آزمون‌های زندگی مدرن اشاره کرد.
سوگواره «طنین آزادگی» در بخش‌های مختلفی برگزار می‌شود که یکی از این بخش‌ها سخنرانی‌های کوتاه سجاد مهدی‌زاده، عضو هیئت‌ علمی دانشگاه امام صادق(ع) با موضوع «درس‌های اخلاقی از زندگی حُر بن یزید ریاحی» است. در ادامه قسمت هفتم این گفتار‌ها را با هم می‌بینیم و می‌خوانیمhttps://iqna.ir/00IK22
#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#حضرت_حر#آزادگی#حقیقت#انتخاب_آگاهانه#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا

لینک کانال: ble.ir/join/FNd5YT3UHw

۴۷

۸:۵۰

thumbnail
امید واهی حر نسبت به فرجام کربلاهفتمین پرسش از مسابقه کتابخوانی «آزاده ادب» که در قالب سوگواره دانشجویی «طنین آزادگی» برگزار می‌‌شود، به امید واهی حرّ نسبت به فرجام کربلا اشاره دارد.امید واهی حر نسبت به فرجام کربلابه گزارش ایکنا، سازمان قرآنی دانشجویان جهاددانشگاهی، مسابقه کتابخوانی «آزاده ادب» اثر محمدحسن غفوریان را در قالب سوگواره دانشجویی «طنین آزادگی» برگزار می‌کند.
سؤال مسابقه روز هفتم:
تعبیر «امیدی که به باد رفت» در عنوان این گام اشاره به کدام واقعه و تحول دارد؟
الف) امید حرّ به مسالمت‌آمیز بودن مأموریت.ب) امید حرّ به اینکه امام از جنگ منصرف شود.ج) امید حرّ به اینکه عبیدالله دستور جنگ ندهد.د) امید حرّ به همراهی کوفیان با امام.
شرکت‌کنندگان می‌توانند پاسخ صحیح را تا ساعت ۲۳ روز یازدهم مردادماه از طریق پیامک به شماره ۱۰۰۰۰۰۱۱۴ ارسال کنند.
علاقه‌مندان به شرکت‌ در این مسابقه، برای مطالعه کتاب «آزاده ادب» به عنوان منبع مسابقه، اینجا کلیک کنند.https://iqna.ir/media/ef9f1f15ZDo0Mzg0NDAxLnBkZnxmOjQzODQ0MDEucGRmfGZ1aTo0Mjg0MjQyfGw6ZmF8djox.pdf

#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#حضرت_حر#آزادگی#حقیقت#انتخاب_آگاهانه#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا

undefined برای شرکت در چالش‌ها و اطلاع از نتایج، به کانال سوگواره در پیام‌رسان بله بپیوندید:ble.ir/join/FNd5YT3U

۴۶

۸:۵۱

thumbnail
طنین آزادگی /۸مردی که در میانه‌ راه تغییر مسیر داد + فیلمآیا برای شناخت یک شخصیت اثرگذار، نیاز به حجم انبوهی از مستندات تاریخی است یا گاهی یک لحظه‌ی درخشان، تمام حقیقت یک زندگی را روایت می‌کند؟ در این گفتار، به بررسی جایگاه حضرت حر بن یزید ریاحی می‌پردازیم؛ مردی که با تکیه بر تقوا و بصیرت، مسیر گمراهی را به سوی نجات تغییر داد.نهضت عاشورا به‌عنوان ماندگارترین و اثرگذارترین حرکت اصلاح‌طلبانه تاریخ اسلام، همواره سرچشمه‌ای از آموزه‌های تربیتی، اخلاقی و معرفتی برای هدایت انسان‌ها در همه دوران‌ها بوده است. در همین راستا، سلسله‌نشست‌های «طنین آزادگی» با هدف تبیین ابعاد شخصیتی حرّ بن یزید ریاحی، یکی از برجسته‌ترین چهره‌های تحول و توبه در واقعه کربلا، برگزار می‌شود. در این نشست‌ها، سیر دگرگونی حرّ از فرماندهی سپاه دشمن تا پیوستن به کاروان امام حسین(ع) و شهادت در رکاب آن حضرت مورد بررسی قرار می‌گیرد و نقش «ادب»، بصیرت، تصمیم‌گیری به‌ موقع و شجاعت در انتخاب مسیر حق به‌عنوان مهم‌ترین عوامل این تحول عظیم تبیین می‌شود. محور مباحث این سلسله‌نشست‌ها، کتاب «آزاده ادب» تألیف محمدمحسن غفوریان است که با نگاهی تحلیلی، ابعاد مختلف شخصیت و سلوک حر بن یزید ریاحی را واکاوی می‌کند.در ادامه قسمت اول این گفتار‌ها را با هم می‌بینیم و می‌خوانیم.https://iqna.ir/00IK8n

#سوگواره_دانشجویی_طنین_آزادگی#لحظه_حر#حضرت_حر#آزادگی#حقیقت#انتخاب_آگاهانه#دانشجو#سازمان_قرآنی_دانشجویان#جهاددانشگاهی#ایکنا

لینک کانال: ble.ir/join/FNd5YT3UHw

۵۴

۸:۵۴