عکس پروفایل I Teach You Reach BrainI

I Teach You Reach Brain

۶۵ عضو
thumbnail

۶۳

۷:۰۷

خب خب کیا آماده هستن بریم سراغ فعالیت هفته سوم undefinedundefined🥳undefinedدستا بالااااااااundefined

۵۸

۸:۴۳

thumbnail
undefined کانال I Teach You Reach Brain undefined کاربرگ شماره: ۳ – Brain Home Activity undefined عنوان فعالیت: کارت هدیه خط‌خطی (رنگ‌آمیزی هوشمند فضاها)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
undefined گروه سنی پیشنهادی:۴ تا ۷ سال
undefined زمان مورد نیاز: ۲۰ تا ۲۵ دقیقه
🧩 اهداف رشدی: - تقویت توجه به مرزها و فضاهای بسته (آمادگی برای خواندن و نوشتن)- افزایش خلاقیت در ترکیب الگوهای خطی- بهبود هماهنگی چشم و دست (رنگ‌آمیزی هدفمند)- درک مفهوم «تفاوت» و «تکرار» در الگوها- افزایش دقت و پشتکار
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━🟢 وسایل لازم (آماده‌سازی توسط والدین):
  • برگه‌ی کاربرگ «فضاهای بسته»
  • مداد رنگی، ماژیک یا خودکار (حداقل ۳-۴ رنگ مختلف)
  • (اختیاری) مداد مشکی نرم برای پررنگ کردن حاشیه‌ها
  • یک برگه کاغذ سفید اضافی (برای تمرین دلخواه)

  • ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━undefined مراحل انجام (گام به گام):
    مرحله ۱ – نگاه کن و فضاها را پیدا کن به برگه‌ی کاربرگ نگاه کن. چند تا فضای بسته می‌بینی؟ (هر قسمتی که دورتادورش خط کشیده شده و به جای دیگر راه ندارد، یک فضای بسته است.)
    مرحله ۲ – قانون خطوط جادویی حالا باید هر فضای بسته را با یک مدل خط خاص پر کنی. مثلاً:- خط‌های راست (مثل نرده) ـــــــــ- خط‌های موجی ~~~~~~~~- خط‌های نقطه‌چین •••••••- خط‌های زیگزاگ /\/\/\/\- خط‌های دایره‌ای کوچک ○○○○○
    undefined مهم: دو فضایی که کنار هم هستند، نباید مدل خطشان یکی باشد. حتماً متفاوت انتخاب کن!
    مرحله ۳ – رنگ هم اضافه کن (برای خوشحالی بیشتر مغزک) اگر می‌خواهی مغزک حسابی ذوق کند، هر فضا را با یک رنگ متفاوت هم پر کن. یعنی مثلاً فضای اول: خط‌های راست با رنگ آبی، فضای دوم: خط‌های موجی با رنگ نارنجی، و الی آخر.
    مرحله ۴ – یک هدیه درست کن حالا برگه‌ی رنگ‌آمیزیت را یک کارت هدیه در نظر بگیر. به کی می‌خواهی هدیه بدهی؟ به مامان؟ بابا؟ دوستت؟ پشت کارت بنویس: «تقدیم به ...» و اسمش را بگذار.
    مرحله ۵ – بفرست برای مغزکاز کارت هدیه‌ات عکس بگیر و برای خاله سعیده بفرست. مغزک می‌بیند و کلی خوشحال می‌شود. او عاشق این است که ببیند بچه‌ها چطور فکر می‌کنند و خطوط را کنار هم می‌چینند.
    ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━🟡 نکات مهم برای مادران و پدران:
    1. اگر کودک در تشخیص فضاهای بسته مشکل دارد، ابتدا با انگشت دور یک فضا را خط بکشید و بگویید «این یک فضاست».2. برای ساده‌تر کردن: ابتدا اجازه دهید فقط با مداد مشکی خطوط را پر کند (بدون رنگ).3. برای چالش بیشتر: از کودک بخواهید در هر فضا یک الگوی متفاوت از بقیه بکشد (حتی الگوهای ابداعی خودش).4. این فعالیت تمرین عالی برای «توجه به جزئیات» است – به کودک فشار نیاورید، لذت ببرد.
    ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━undefined سوال برای تعامل در کانال: کودک شما کدام الگو را بیشتر دوست داشت؟ (راست، موجی، نقطه‌چین، زیگزاگ، دایره‌ای) عکس کارت هدیه‌تان را بفرستید تا مغزک ببیند.
    ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━undefined منتظر خلاقیت‌های شما هستم
    هر کی عکس بفرسته، مغزک یک بوس حسابی براش میفرستهundefined
    undefined۱

    ۶۱

    ۸:۴۵

    thumbnail
    این طرح ها رو قرار هست همونطور که تو توضیحات گفتم رنگ کنین و برام بفرستین🥳undefined

    ۶۳

    ۸:۴۶

    thumbnail

    ۶۳

    ۸:۴۶

    thumbnail

    ۶۳

    ۸:۴۶

    thumbnail

    ۶۳

    ۸:۴۶

    thumbnail

    ۶۳

    ۸:۴۶

    thumbnail
    نمیدونی داخل فضا های خالی رو با چه طرحی رنگ کنی ؟ کاری نداره که ... بیا اینم نمونه طرح هایی که میتونی تو نقاشیت استفاده کنیundefinedundefinedundefined مغزک منتظرتونهههههههundefinedundefinedundefined

    ۶۶

    ۸:۴۷

    Brain_Home_Activity3.mp4

    ۰۲:۱۰-۱.۰۱ مگابایت
    بزار یک بار دیگه خاله سعیده برات فعالیت سوم رو توضیح بده تا بعد با دقت بری سراغشundefinedundefined
    پس گوشاتونو تیز کنین ببینیم قضیه از چه قراره undefinedundefinedundefined

    ۶۶

    ۸:۵۰