![عکس پروفایل بنیاد [جیوگی]](https://cdn-siloo.ble.ir/shard1/proxy_download/9LOztMghkkD5d6pBEntdgskBf9XB6tWCHerl4ESh_j0=?u=xIrPf5jPdoYNH8U019ytdGAD3UHDeBQszKpfn818FNEZS11hHVKPlm9xOOo2MgJGxThuEMPlz8kPqqpIXL5Q){kind=small}
ب
بنیاد [جیوگی]
چرا سهگانه «ارباب حلقهها»، هنوز بعد از ربع قرن زنده و سرپا است؟ «ارباب حلقهها» بزرگترین، پر افتخارترین و منسجمترین سهگانه تاریخ سینماست که دنیایی به وسعت تمام آرزوها، ترسها و امیدهای بشر خلق کرده است. اما راز این ماندگاری چیست؟ راز این جاودانگی در لایههای پنهان این قصه است. در این حماسه به دنبال چه میگردیم؟ «ارباب حلقهها» پنجرهای است به روی عمیقترین مفاهیم انسانی. تالکین دنیایی را از هیچ ساخت که از واقعیت هم زندهتر است. ما در این جلسه بررسی خواهیم کرد که چگونه اسطورهها میتوانند پلی از واقعیت به حقیقت باشند. از طرفی، داستان فرودو و سم، قصه همه ماست؛ این که چگونه کوچکترین و بیادعاترین موجودات، وقتی در مسیر سرنوشت قرار میگیرند، بزرگترین کارهای جهان را رقم میزنند. این جلسه، یک گپوگفت زنده، پویا و مشترک درباره سینما است که در آن به سراغ محورهای زیر میرویم: کالبدشکافی فیلمنامه و اجرا: با هم بررسی میکنیم که این داستان غولآسا چطور به یک فیلمنامه بینقص تبدیل شده و چگونه در اجرا فرم سینمایی گرفته است. تماشا و تحلیل سکانسهای طلایی: تکههای ماندگار، نبردهای سرنوشتساز و دیالوگهای تکاندهنده فیلم را دوباره با هم مرور میکنیم. گفتگو و تبادل نظر: از آنجا که این جلسه تعاملی است، بخش اصلی به ایدهها، برداشتها و نظرات شما اختصاص دارد تا با هم درباره این شاهکار دیالوگ برقرار کنیم. این جلسه برای چه کسانی طراحی شده است؟ تمام کسانی که میخواهند فراتر از جذابیتهای بصری، به مغز یک شاهکار حماسی نفوذ کنند. علاقهمندان به سینما که مشتاقند ذهن و نگاه خود را به افقهای جدیدی از تحلیل ساختاری و محتوایی باز کنند. هر کسی که میخواهد در یک فضای امن و تعاملی، درباره نسبت اسطوره با واقعیتهای زندگی گفتگو کند. تجربهران این نشست چه کسی است؟ محمد قربانی، منتقد سینما، که در جلسات گذشته با تحلیلهای دقیق، ساختاری و همهجانبهاش رضایت شما را جلب کرده بود. او این بار هم راهنمای ماست تا با نگاهی تحلیلی، ذهن و نگاهمان را به مسئله باز کنیم و از زاویهای نو به تماشای این شاهکار بیپایان بنشینیم. تجربه گفتگو درباره سهگانه «ارباب حلقهها» تجربهران: محمد قربانی شنبه ۱۶ خرداد ساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۳۰ مجازی و در بستر اسکایروم طبق روال، لینک تماشای فیلم را در اختیار شما قرار میدهیم تا فیلم را پیش از جلسه آنلاین تماشا کنید: https://www.myf2m.org/51780/the-lord-of-the-rings-the-fellowship-of-the-ring-2001/ https://www.myf2m.org/51781/the-lord-of-the-rings-the-two-towers-2002/ https://www.myf2m.org/1321/the-lord-of-the-rings-collection/ برای شرکت در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید. https://jivegi.school/products/The-Lord-of-the-Rings [کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله
چرا سهگانه «ارباب حلقهها»، هنوز بعد از ربع قرن زنده و سرپا است؟ «ارباب حلقهها» بزرگترین، پر افتخارترین و منسجمترین سهگانه تاریخ سینماست که دنیایی به وسعت تمام آرزوها، ترسها و امیدهای بشر خلق کرده است. اما راز این ماندگاری چیست؟ راز این جاودانگی در لایههای پنهان این قصه است. در این حماسه به دنبال چه میگردیم؟ «ارباب حلقهها» پنجرهای است به روی عمیقترین مفاهیم انسانی. تالکین دنیایی را از هیچ ساخت که از واقعیت هم زندهتر است. ما در این جلسه بررسی خواهیم کرد که چگونه اسطورهها میتوانند پلی از واقعیت به حقیقت باشند. از طرفی، داستان فرودو و سم، قصه همه ماست؛ این که چگونه کوچکترین و بیادعاترین موجودات، وقتی در مسیر سرنوشت قرار میگیرند، بزرگترین کارهای جهان را رقم میزنند. این جلسه، یک گپوگفت زنده، پویا و مشترک درباره سینما است که در آن به سراغ محورهای زیر میرویم: کالبدشکافی فیلمنامه و اجرا: با هم بررسی میکنیم که این داستان غولآسا چطور به یک فیلمنامه بینقص تبدیل شده و چگونه در اجرا فرم سینمایی گرفته است. تماشا و تحلیل سکانسهای طلایی: تکههای ماندگار، نبردهای سرنوشتساز و دیالوگهای تکاندهنده فیلم را دوباره با هم مرور میکنیم. گفتگو و تبادل نظر: از آنجا که این جلسه تعاملی است، بخش اصلی به ایدهها، برداشتها و نظرات شما اختصاص دارد تا با هم درباره این شاهکار دیالوگ برقرار کنیم. این جلسه برای چه کسانی طراحی شده است؟ تمام کسانی که میخواهند فراتر از جذابیتهای بصری، به مغز یک شاهکار حماسی نفوذ کنند. علاقهمندان به سینما که مشتاقند ذهن و نگاه خود را به افقهای جدیدی از تحلیل ساختاری و محتوایی باز کنند. هر کسی که میخواهد در یک فضای امن و تعاملی، درباره نسبت اسطوره با واقعیتهای زندگی گفتگو کند. تجربهران این نشست چه کسی است؟ محمد قربانی، منتقد سینما، که در جلسات گذشته با تحلیلهای دقیق، ساختاری و همهجانبهاش رضایت شما را جلب کرده بود. او این بار هم راهنمای ماست تا با نگاهی تحلیلی، ذهن و نگاهمان را به مسئله باز کنیم و از زاویهای نو به تماشای این شاهکار بیپایان بنشینیم. تجربه گفتگو درباره سهگانه «ارباب حلقهها» تجربهران: محمد قربانی شنبه ۱۶ خرداد ساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۳۰ مجازی و در بستر اسکایروم طبق روال، لینک تماشای فیلم را در اختیار شما قرار میدهیم تا فیلم را پیش از جلسه آنلاین تماشا کنید: https://www.myf2m.org/51780/the-lord-of-the-rings-the-fellowship-of-the-ring-2001/ https://www.myf2m.org/51781/the-lord-of-the-rings-the-two-towers-2002/ https://www.myf2m.org/1321/the-lord-of-the-rings-collection/ برای شرکت در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید. https://jivegi.school/products/The-Lord-of-the-Rings [کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله#یادآوری
گدار گفتگو درباره فیلم «ارباب حلقهها»
آنلاین و در بستر اسکای روم ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۳۰
با محمد قربانی
برای شرکت در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:
https://jivegi.school/products/The-Lord-of-the-Rings
@jivegischools
گدار گفتگو درباره فیلم «ارباب حلقهها» آنلاین و در بستر اسکای روم ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۳۰ با محمد قربانی برای شرکت در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:https://jivegi.school/products/The-Lord-of-the-Rings
@jivegischools
۶
هر هفته فرصتی است برای دیدن جهان از پنجرهای تازه!
این هفته در [جیوگی]، میخواهیم ساعتی از شتاب جهان فاصله بگیریم و با ایدهها، روایتها و تجربههای تازه، همراه هم باشیم.
برای آشنایی با رویدادهای این هفته و شرکت در آنها، روی لینک هر برنامه کلیک کنید:
تئوریهای انقلاب (۷ جلسه این دوره برگزار شده و فایل صوتی جلسات گذشته در دسترس شرکتکنندگان قرار خواهد گرفت.) با نوید کلهرودی https://jivegi.school/products/Revolation2026
گعده: فلسفه سیاسی ایرانی چیست؟ (۶) با فرشاد عادل https://jivegi.school/products/Political-Philosophy-6
تحلیل فیلم «ارباب حلقهها» با محمد قربانی https://jivegi.school/products/The-Lord-of-the-Rings
کتابخوانی گروهی [از اینجا تا ناکجا] با سیدرضا حسینی https://jivegi.school/products/Reading-book-10
کارگاه روایتورزی با میلاد دخانچی https://jivegi.school/products/Storytelling
دوره ترمیک تاریخ معاصر (سه جلسه از این دوره برگزار شده و فایل صوتی جلسه گذشته در اختیار شما قرار خواهد گرفت.) با رضا مختاری اصفهانی https://jivegi.school/products/HistoryofIran2026
کارگاه پس از بحران با ثمین بهار و نگار قنبری https://jivegi.school/products/Crisis2026
کارگاه تکمیلی تیپشناسی با شایان جباری https://jivegi.school/products/MBTINEW
تاکستان زنجانمیلاد دخانچی https://jivegi.school/products/Takestan-Zanjan
[گشت] نقاب، جامعه و مرگ در زنجان با میلاد دخانچی https://jivegi.school/products/Gasht39
جای شما در [جیوگی] خالی است؛ مشتاقانه منتظر دیدنتان هستیم.
پشتیبانی: @jivegischools
[کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله
این هفته در [جیوگی]، میخواهیم ساعتی از شتاب جهان فاصله بگیریم و با ایدهها، روایتها و تجربههای تازه، همراه هم باشیم. برای آشنایی با رویدادهای این هفته و شرکت در آنها، روی لینک هر برنامه کلیک کنید: تئوریهای انقلاب (۷ جلسه این دوره برگزار شده و فایل صوتی جلسات گذشته در دسترس شرکتکنندگان قرار خواهد گرفت.) با نوید کلهرودی https://jivegi.school/products/Revolation2026 گعده: فلسفه سیاسی ایرانی چیست؟ (۶) با فرشاد عادل https://jivegi.school/products/Political-Philosophy-6 تحلیل فیلم «ارباب حلقهها» با محمد قربانی https://jivegi.school/products/The-Lord-of-the-Rings کتابخوانی گروهی [از اینجا تا ناکجا] با سیدرضا حسینی https://jivegi.school/products/Reading-book-10 کارگاه روایتورزی با میلاد دخانچی https://jivegi.school/products/Storytelling دوره ترمیک تاریخ معاصر (سه جلسه از این دوره برگزار شده و فایل صوتی جلسه گذشته در اختیار شما قرار خواهد گرفت.) با رضا مختاری اصفهانی https://jivegi.school/products/HistoryofIran2026 کارگاه پس از بحران با ثمین بهار و نگار قنبری https://jivegi.school/products/Crisis2026 کارگاه تکمیلی تیپشناسی با شایان جباری https://jivegi.school/products/MBTINEW تاکستان زنجانمیلاد دخانچی https://jivegi.school/products/Takestan-Zanjan [گشت] نقاب، جامعه و مرگ در زنجان با میلاد دخانچی https://jivegi.school/products/Gasht39 جای شما در [جیوگی] خالی است؛ مشتاقانه منتظر دیدنتان هستیم.پشتیبانی: @jivegischools
[کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله
۵
تاکـ ــ ـستان زنجان؛ تنها دو روز دیگر! تاکـ ــ ـستان صدای جامعه است؛ صدای اهالی این سرزمین درباره جنگ. صدای مردان و زنان خاکستری. صدای دانشگاهیان و دانشجویان نخبهای که ایران برایشان وطن در یک موقعیت پیچیده است. صدای فعالان فرهنگی که ایران برایشان یک تاک به هم تنیده و البته فراتر از سیاست است.تاکـ ــ ـستان یک امکان است؛ امکان یک گفتگوی فرهنگی درباره جنگ و تجاوز — یک جامعه چندپاره در میانه بحران، و یک خاطره ژرف از سرزمینی پهناور که تا این لحظه اقتدار خود را حفظ کرده است. تاکـ ــ ـستان، داستان ماست، داستان جامعه! چهارشنبه ۲۰ خرداد، در زنجان، شنونده ارائههای کوتاه با روایتهایی منسجم اما متکثر درباره جنگ هستیم. راویان این تاکـ ــ ـستان:• رضا میرکریمی، کارگردان سینما • احمد زیدآبادی، روزنامهنگار • محسن افشارچی، عضو هیئت علمی دانشگاه زنجان و استاندار سابق زنجان • مصطفی سلیمانی، نویسنده، روانشناس و پژوهشگر فلسفه اخلاق • رضا تاران، پژوهشگر دین و سیاست دکترای علوم سیاسی و دانشآموخته حوزه علمیه • حسین محمدی، عضو هیئت علمی دانشگاه زنجان، مهندس کامپیوتر و مشاور سابق بانک مرکزی • مریم شاهمرادی، دندانپزشک • صغری منتخبی، کارآفرین و مدیر مجموعه گاخ
️به میزبانی: میلاد دخانچی ۲۰ خرداد، لنزهای سیاسی خود را برای چند ساعت کنار بگذارید و در کنار ما باشید!شرکت در تاکـ ــ ـستان [زنجان]:https://jivegi.school/products/Takestan-Zanjan[کانال بنیاد جیوگی] در پیامرسان بله
۲۱۱
در جهانی که هر روز با بحرانها، جنگها و دگرگونیهای تازه روبهرو میشود، فهم دقیق زمانه، درک پیچیدگیهای آن و بازاندیشی جمعی درباره نسبت خودمان با این تحولات، بیش از هر زمان دیگری اهمیت یافته است. [جیوگی] در این شرایط حساس، امکان دسترسی رایگان به درسگفتار «خوانشی از تحولات جدید جهان و ایران» را با ارائه دکتر محمدرضا کلاهی، جامعهشناس و پژوهشگر برجسته، فراهم کرده است. دکتر کلاهی در این درسگفتار به نسبت ایران و تحولات جهانی، جنگها و منازعات معاصر، روایتهای مسلط، دگرگونیهای سیاسی و امکانهای تازهای که در دل این وضعیت پیچیده در حال شکلگیری هستند میپردازد.در این درسگفتار رایگان، به پرسشهایی از این دست پاسخ داده میشود: جهان چگونه به این نقطه رسیده است و جایگاه ایران در آن کجاست؟ جنگها و منازعات امروز چه نقشی در شکلدهی به نظم جهانی دارند؟ روایتهای مسلط چگونه بازآرایی شدهاند و روایتهای نوظهور کداماند؟ در دل بحرانها، چه امکانهایی برای همزیستی آزاد و برابر وجود دارد؟ اگر به فهم عمیقتر زمانه و شناخت نسبت خود با تحولات آن علاقهمندید؛ فهمی که میتواند مبنای تصمیمگیریهای سنجیدهتر و مسئولانهتر باشد، این درسگفتار را در سایت [جیوگی] مشاهده کنید:https://jivegi.school/products/Iran-Universe [کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله۸۱
وقتی از فلسفه هنر حرف میزنیم، از چه حرف میزنیم؟ فلسفه هنر فقط مجموعهای از نظریهها درباره زیبایی و خلاقیت نیست؛ حوزهای است که اندیشه، تاریخ، جامعه، ادراک و تجربه انسانی در آن به هم گره خوردهاند. بسیاری از تحولات هنر و نقد هنری، بدون فهم این زمینههای فلسفی قابل درک نیست؛ از مفهوم «اثر هنری» و جایگاه هنرمند گرفته تا بحثهای بنیادین درباره زیبایی، تجربه هنری و نقش هنر در زندگی انسان. امروزه، هنر تنها ابزار زیبایی یا سرگرمی نیست؛ بلکه در فلسفه، سیاست، جامعه و حتی اقتصاد نقش تعیینکنندهای پیدا کرده است. اما این موقعیت چگونه شکل گرفت؟ آیا زیبایی صرفا پاسخگویی به حس زیباییشناسانه است؟ یا باید به تاریخ فلسفه، اندیشههای متفکران و نسبت هنر با زندگی انسانی بازگشت؟ ویدیوبوک «فلسفه هنر» ویدیوبوک «فلسفه هنر» با تدریس مهدی حقپرست، تلاشی است برای مطالعه تحلیلی هنر و فلسفه هنر، با نگاهی ریشهای به نظریههایی که هنر و تجربه زیباییشناسانه را به شکل امروزین خود رساندهاند. این مجموعه از بررسی تعریف هنر، جایگاه هنرمند و مفهوم اثر هنری آغاز میکند؛ از زمانی که هنر، فلسفه و جامعه، در نسبتهای پیچیدهای با هم قرار داشتند. سپس گام به گام جلو میرود تا سرانجام چشماندازهای مدرن و معاصر فلسفه هنر را به ما نشان داده و از نقش هنر در نقد جامعه و تکنولوژی گرفته تا فهم تجربه انسانی و معنای اثر هنری در جهان امروز را بررسی میکند. سرفصلهای این ویدیوبوک:• در باب هنر، هنرمند و اثر هنری• فلسفه هنر افلاطون• فلسفه هنر ارسطو• فلسفه هنر کانت• فلسفه هنر هگل• فلسفه هنر شوپنهاور• فلسفه هنر نیچه• فلسفه هنر مارتین هایدگر• فلسفه هنر مارکس• فلسفه هنر والتر بنیامین و آدورنو• فلسفه هنر فروید• فلسفه هنر گادامر• فلسفه هنر آرتور دانتو در این ویدیوبوک به چه پرسشهایی پاسخ داده میشود؟ هنر چیست و چه نسبتی با تجربه انسان دارد؟ جایگاه هنرمند و اثر هنری چگونه شکل گرفته است؟ آیا فلسفه کلاسیک میتواند هنر امروز را توضیح دهد؟ رابطه هنر با جامعه، سیاست و اقتصاد چیست؟ هنر مدرن و معاصر چه پرسشهای جدیدی درباره تجربه و معنا ایجاد کرده است؟ زیبایی، خلاقیت و معنا در هنر چگونه تحلیل میشوند؟ مهدی حقپرست، پژوهشگر، نویسنده و مدرس حوزه فلسفه، فلسفه هنر و علم و هنر، و همزمان فعال حوزه هنرهای تجسمی و نمایشی است. او در این مجموعه، هنر را نه تنها از زاویه زیباییشناسی، بلکه در بستر تاریخ، فلسفه و تجربه انسانی بررسی میکند. چرا فهم فلسفه هنر، برای همه ما ضرورت دارد؟ این روزها که هنر و تجربه زیباییشناسانه، به ابزار تحلیل جامعه و نقد فرهنگی تبدیل شدهاند و هنر فراتر از قاب گالری و اجرا، به ابزار تحلیل، نقد اجتماعی و هویت فرهنگی تبدیل شده، شناخت فلسفه هنر دیگر یک علاقه شخصی نیست؛ بخشی از فهم جهان معاصر و ضرورتی انکارناپذیر است برای فهم جهان و جایگاه خود در آن. با فلسفه هنر میتوانیم بفهمیم چرا برخی آثار الهامبخشاند، چرا برخی باعث چالش ذهنی میشوند و چگونه هنر میتواند اندیشه، جامعه و زندگی روزمره ما را تحت تأثیر قرار دهد. این ویدیوبوک مناسب چه کسانی است؟ علاقهمندان فلسفه، هنر و زیباییشناسی دانشجویان علوم انسانی و هنر کسانی که میخواهند هنر را فراتر از تجربه بصری بفهمند افرادی که به تحلیل ریشهای و تاریخی تحولات هنر علاقه دارند چطور میشود مفاهیم فلسفی کلاسیک و مدرن، تجربه هنری ما را شکل دهند و فهم ما از هنر را عمیقتر کنند؟ پاسخ این پرسش را در کتاب ویدیویی «فلسفه هنر» پیدا کنید و درک تازهای از هنر و فلسفه آن به دست آورید:https://jivegi.school/products/Philosophy-Art [کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله۶
تاکـ ــ ـستان، فردا به زنجان میرسد! راویان این تاکـ ــ ـستان:• رضا میرکریمی، کارگردان سینما• احمد زیدآبادی، روزنامهنگار• محسن افشارچی، عضو هیئت علمی دانشگاه زنجان و استاندار سابق زنجان• مصطفی سلیمانی، نویسنده، روانشناس و پژوهشگر فلسفه اخلاق• رضا تاران، پژوهشگر دین و سیاست دکترای علوم سیاسی و دانشآموخته حوزه علمیه• حسین محمدی، عضو هیئت علمی دانشگاه زنجان، مهندس کامپیوتر و مشاور سابق بانک مرکزی• مریم شاهمرادی، دندانپزشک• صغری منتخبی، کارآفرین و مدیر مجموعه گاخ
به میزبانی دکتر میلاد دخانچی برای همراه شدن با داستان این تاکها، به سایت [جیوگی] سر بزنید:https://jivegi.school/products/Takestan-Zanjan [کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله۱۰۳
سلسله [گعده]فلسفه سیاسی ایران چیست؟(۷)چگونه ممکن است افراد را از طریق آموزش وارد حیات فکری و مفاهمه همدیگر کرد؟
در شش جلسه ی گذشته ی [گعده] های مرتبط با فلسفه سیاسی ایران درباره موضوعات متعددی از جمله مفهومِ هویت ایرانی،تاثیر آشوب بر آن، نوع زیست سیاسی مردم کشور،الگوی پیشنهادی برای حکمرانی و بالاخره معنای جامعه ی مدنی و نحوه ی عملکرد آن به گفتگو نشستیم.
اساس همه ی مفاهیم شکل گرفته در جامعه که ساختار جامعه ی مدنی و عملکرد حکمرانان و نحوه ی زیست سیاسی مردم را تعیین می کند، عنصری بنیادین به نام آموزش است. فرآیند آموختن منحصر به نهاد های رسمی آموزش مثل مدارس و دانشگاه ها نمی شود، بلکه آغازش در خانواده، که اولین اجتماعِ تجربه شده توسط هر انسانی است رخ می دهد.
این مسئله زمانی پیچیده تر می شود که آموزش عمومی می بایست توانایی به رسمیت شناختن تمامی تفاوت ها و اختلافات را داشته ، و در عین حال انسجام و اتحادی بین آنها برقرار سازد. سازو کار آموزش به کیفیتی پذیرنده و کثرت گرا ، همچنین هدفمند و پرورش دهنده نیاز دارد. حال سوال این جاست: چگونه می توان به الگویی برای آموزش دستیافت که موافق تنوع افکار بوده و توانایی گذر از چالش ها را داشته باشد؟
با همراهی فرشاد عادل، پژوهشگر فلسفه سیاسی، هفتمین [گعده] از سلسله نشست های فلسفه سیاسی ایران چیست؟ با موضوع اهمیت آموزش درایجاد بستری برای درک و مفاهمه یکدیگر برگزار می شود.
فلسفه سیاسی ایران چیست؟ (۷)با همراهی فرشاد عادلشنبه ۲۳ خردادساعت ۱۸ تا ۲۰حضوری در خانه جیوگی
برای شرکت در این گعده، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:https://jivegi.school/products/Political-Philosophy-7
[کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله
در شش جلسه ی گذشته ی [گعده] های مرتبط با فلسفه سیاسی ایران درباره موضوعات متعددی از جمله مفهومِ هویت ایرانی،تاثیر آشوب بر آن، نوع زیست سیاسی مردم کشور،الگوی پیشنهادی برای حکمرانی و بالاخره معنای جامعه ی مدنی و نحوه ی عملکرد آن به گفتگو نشستیم.اساس همه ی مفاهیم شکل گرفته در جامعه که ساختار جامعه ی مدنی و عملکرد حکمرانان و نحوه ی زیست سیاسی مردم را تعیین می کند، عنصری بنیادین به نام آموزش است. فرآیند آموختن منحصر به نهاد های رسمی آموزش مثل مدارس و دانشگاه ها نمی شود، بلکه آغازش در خانواده، که اولین اجتماعِ تجربه شده توسط هر انسانی است رخ می دهد. این مسئله زمانی پیچیده تر می شود که آموزش عمومی می بایست توانایی به رسمیت شناختن تمامی تفاوت ها و اختلافات را داشته ، و در عین حال انسجام و اتحادی بین آنها برقرار سازد. سازو کار آموزش به کیفیتی پذیرنده و کثرت گرا ، همچنین هدفمند و پرورش دهنده نیاز دارد. حال سوال این جاست: چگونه می توان به الگویی برای آموزش دستیافت که موافق تنوع افکار بوده و توانایی گذر از چالش ها را داشته باشد؟ با همراهی فرشاد عادل، پژوهشگر فلسفه سیاسی، هفتمین [گعده] از سلسله نشست های فلسفه سیاسی ایران چیست؟ با موضوع اهمیت آموزش درایجاد بستری برای درک و مفاهمه یکدیگر برگزار می شود.فلسفه سیاسی ایران چیست؟ (۷)
با همراهی فرشاد عادلشنبه ۲۳ خردادساعت ۱۸ تا ۲۰حضوری در خانه جیوگی برای شرکت در این گعده، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:https://jivegi.school/products/Political-Philosophy-7 [کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله۵
امروز در [جیوگی]
مستند Human تلاشی است عریان و بیواسطه برای روبرو کردن ما، با انسان منهای روتوش و رها شده از برچسبها؛ تا خودمان را در آینه دیگری تماشا کنیم.
در جلسه تحلیل و گفتگو درباره مستند «Human» به دنبال چه میگردیم؟
ما در این جلسه، قابها و چهرهها را کنار میزنیم تا به عمق نسبت میان فرهنگ، طبقه اجتماعی، ارزشها و تجربه زیسته انسان معاصر نفوذ کنیم.
میخواهیم بپرسیم: آیا ما انسانها بیش از آنکه با جغرافیای تولدمان تعریف شویم، محصول شرایط زندگیمان هستیم؟ و چگونه با تغییر این شرایط، دغدغهها، آرزوها و حتی عمیقترین ارزشهایمان دگرگون میشوند؟
چرا این بار با عینک جامعهشناسی به تماشا مینشینیم؟
تحلیل مستندی با این ابعاد، نیازمند ابزاری است که بتواند پیوند میان فرم سینمایی و واقعیت جامعه را کشف کند.
در این نشست تعاملی که همزمان به صورت حضوری و مجازی برگزار میشود، قرار است ساختار و زبان سینمایی اثر را کالبدشکافی کنیم. این جلسه یک گفتگوی زنده و مشترک است تا با هم بسنجیم که چطور تفاوتهای ساختاری، روایتهای متفاوتی از «انسان بودن» خلق میکنند.
در این نشست تعاملی چه میکنیم؟
کالبدشکافی ساختار و فرم مستند: واکاوی زبان بصری اثر و چگونگی تبدیل مصاحبههای ساده به یک مانیفست سینمایی.
تحلیل جامعهشناختی تجربه زیسته: بررسی تاثیر طبقه و جغرافیا بر شکلگیری دغدغهها و آرزوهای انسان معاصر. گپوگفت مشترک: به اشتراک گذاشتن ایدهها و برداشتهای شما پیرامون فصلهای مشترک انسانی، فارغ از مرزها.
این گفتگو برای چه کسانی طراحی شده است؟
علاقهمندان به مستند و سینمای دغدغهمند که میخواهند هنر را به عنوان ابزاری برای فهم عمیقتر پیرامونشان به کار بگیرند.
مشتاقان به مباحث جامعهشناسی و تحلیلهای میانرشتهای که به دنبال کشف لایههای زیرین هویت و فرهنگ هستند.
کسانی که میخواهند در یک فضای پویا و مشترک، درباره مرزها، ارزشها و معنای واقعی «انسان بودن» گفتگو کنند.
تسهیلگر این نشست چه کسی است؟
محمدامین سوهانی؛ فارغالتحصیل جامعهشناسی، مستندساز، منتقد سینما و مدرس جامعهشناسی. حضور و تخصص او در مرز میان سینما و علوم اجتماعی، فرصتی است تا با نگاهی منسجم و ساختاری، ذهن و نگاهمان را به این مسئله باز کنیم و از زاویهای نو به تماشای این مستند بنشینیم.
تجربهران: محمدامین سوهانی
شنبه ۲۳ خرداد
ساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۳۰
حضوری در خانه [جیوگی] و مجازی در بستر اسکایروم
این مستند را میتوانید در آپارات و یوتیوب، تماشا کنید.
برای همراهی در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:https://jivegi.school/products/Documentary-Human2026
[کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله
مستند Human تلاشی است عریان و بیواسطه برای روبرو کردن ما، با انسان منهای روتوش و رها شده از برچسبها؛ تا خودمان را در آینه دیگری تماشا کنیم.در جلسه تحلیل و گفتگو درباره مستند «Human» به دنبال چه میگردیم؟
ما در این جلسه، قابها و چهرهها را کنار میزنیم تا به عمق نسبت میان فرهنگ، طبقه اجتماعی، ارزشها و تجربه زیسته انسان معاصر نفوذ کنیم. میخواهیم بپرسیم: آیا ما انسانها بیش از آنکه با جغرافیای تولدمان تعریف شویم، محصول شرایط زندگیمان هستیم؟ و چگونه با تغییر این شرایط، دغدغهها، آرزوها و حتی عمیقترین ارزشهایمان دگرگون میشوند؟ چرا این بار با عینک جامعهشناسی به تماشا مینشینیم؟ تحلیل مستندی با این ابعاد، نیازمند ابزاری است که بتواند پیوند میان فرم سینمایی و واقعیت جامعه را کشف کند. در این نشست تعاملی که همزمان به صورت حضوری و مجازی برگزار میشود، قرار است ساختار و زبان سینمایی اثر را کالبدشکافی کنیم. این جلسه یک گفتگوی زنده و مشترک است تا با هم بسنجیم که چطور تفاوتهای ساختاری، روایتهای متفاوتی از «انسان بودن» خلق میکنند. در این نشست تعاملی چه میکنیم؟ کالبدشکافی ساختار و فرم مستند: واکاوی زبان بصری اثر و چگونگی تبدیل مصاحبههای ساده به یک مانیفست سینمایی. تحلیل جامعهشناختی تجربه زیسته: بررسی تاثیر طبقه و جغرافیا بر شکلگیری دغدغهها و آرزوهای انسان معاصر. گپوگفت مشترک: به اشتراک گذاشتن ایدهها و برداشتهای شما پیرامون فصلهای مشترک انسانی، فارغ از مرزها. این گفتگو برای چه کسانی طراحی شده است؟ علاقهمندان به مستند و سینمای دغدغهمند که میخواهند هنر را به عنوان ابزاری برای فهم عمیقتر پیرامونشان به کار بگیرند. مشتاقان به مباحث جامعهشناسی و تحلیلهای میانرشتهای که به دنبال کشف لایههای زیرین هویت و فرهنگ هستند. کسانی که میخواهند در یک فضای پویا و مشترک، درباره مرزها، ارزشها و معنای واقعی «انسان بودن» گفتگو کنند. تسهیلگر این نشست چه کسی است؟ محمدامین سوهانی؛ فارغالتحصیل جامعهشناسی، مستندساز، منتقد سینما و مدرس جامعهشناسی. حضور و تخصص او در مرز میان سینما و علوم اجتماعی، فرصتی است تا با نگاهی منسجم و ساختاری، ذهن و نگاهمان را به این مسئله باز کنیم و از زاویهای نو به تماشای این مستند بنشینیم. تجربهران: محمدامین سوهانی شنبه ۲۳ خردادساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۳۰حضوری در خانه [جیوگی] و مجازی در بستر اسکایروم این مستند را میتوانید در آپارات و یوتیوب، تماشا کنید. برای همراهی در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:https://jivegi.school/products/Documentary-Human2026[کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله
۲
چگونه با دستهایمان فلسفهبافی کنیم؟
در یک تجربه جدید، قرار است در تلاقی «نقاشی» و «فلسفه»، جهان پیرامونمان را لمس و بازکشف کنیم. چطور؟ در ادامه به چند سؤال مهم درباره این تجربه پاسخ دادهایم:
۱. قرار است تکنیکها و اصول نقاشی رو یاد بگیریم؟نه اصلاً! ما میخواهیم تمام قواعد را درباره نقاشی موقتاً کنار بگذاریم. قرار نیست با ذهنی انباشته از اصول آکادمیک بوم را پر کنیم، بلکه میخواهیم با تعلیق دانستههایمان، با ذهنی خالی و بدون واسطه به جهان نگاه کنیم.
۲. منظور از «فلسفیدن با دستها» چیست؟در پدیدارشناسی، هدف دیدن جهان در «لحظه حال» است. ما تمام حواس پنجگانهمان را در تعامل بیواسطه با طبیعت و ادراک حسیمان به کار میگیریم؛ بازی نور، خنکی پوست درختان یا صدای محیط را لمس و این اتمسفر زنده را مستقیماً به قلممو منتقل میکنیم. این یعنی تبدیل ادراک حسی به رنگ!
۳. نقش «تعامل» در این تجربه چیست؟ما این تجربه را در فضای پویای پارک ملت برگزار میکنیم. قرار است با طبیعت پیرامونمان آمیخته شویم و درباره نحوه ادراک حسیمان با هم گفتگو کنیم. هر لایه رنگ روی مقوا، پاسخی به این گفتگوی زنده و کشف مشترک است.
۴. چرا از «اکریلیک» و «مقوای گرمبالا» استفاده میکنیم؟سرعت بالای خشک شدن و امکان لایهگذاری سریع در اکریلیک، به ما اجازه میدهد پابهپای جریان سیال فکر، حواسمان و تغییرات آنی طبیعت پارک حرکت کنیم و تکانههای حسیمان را پیش از آنکه رنگ ببازند، روی مقوا تثبیت کنیم.
۵. در نهایت با چه چیزی از کارگاه خارج میشویم؟با اثری که ردپای زنده و پویای مکاشفه درونی شما، فعال شدن حواستان و تعامل بیواسطهتان با جهان پیرامون است.
وسایل و متریال کارگاه:
میتوانید وسایل را همراه خود بیاورید یا تهیه آن را به ما بسپارید (هماهنگی با پشتیبانی پس از ثبتنام).
مقوای اشتنباخ A4 یا A3 (با انتخاب شما)تخته شاسی A4 یا A3 (باتوجه به اندازه مقوا)قلمموی گرد شماره ۲رنگ اکریلیک (زرد، آبی، قرمز، سفید، مشکی)پالت آبرنگ
چشم در چشم جهان؛ نقاشی در طبیعت با رویکرد پدیدارشناسی
رویداد مشترک گدار و موسسه فرهیار
تجربهران: محدثه موسوی
جمعه ۲۹ خرداد | ساعت ۹ تا ۱۲
پارک ملت (خیابان ولیعصر)
برای شرکت در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:
https://jivegi.school/products/Painting-World
[کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله
در یک تجربه جدید، قرار است در تلاقی «نقاشی» و «فلسفه»، جهان پیرامونمان را لمس و بازکشف کنیم. چطور؟ در ادامه به چند سؤال مهم درباره این تجربه پاسخ دادهایم:
۱. قرار است تکنیکها و اصول نقاشی رو یاد بگیریم؟نه اصلاً! ما میخواهیم تمام قواعد را درباره نقاشی موقتاً کنار بگذاریم. قرار نیست با ذهنی انباشته از اصول آکادمیک بوم را پر کنیم، بلکه میخواهیم با تعلیق دانستههایمان، با ذهنی خالی و بدون واسطه به جهان نگاه کنیم. ۲. منظور از «فلسفیدن با دستها» چیست؟در پدیدارشناسی، هدف دیدن جهان در «لحظه حال» است. ما تمام حواس پنجگانهمان را در تعامل بیواسطه با طبیعت و ادراک حسیمان به کار میگیریم؛ بازی نور، خنکی پوست درختان یا صدای محیط را لمس و این اتمسفر زنده را مستقیماً به قلممو منتقل میکنیم. این یعنی تبدیل ادراک حسی به رنگ! ۳. نقش «تعامل» در این تجربه چیست؟ما این تجربه را در فضای پویای پارک ملت برگزار میکنیم. قرار است با طبیعت پیرامونمان آمیخته شویم و درباره نحوه ادراک حسیمان با هم گفتگو کنیم. هر لایه رنگ روی مقوا، پاسخی به این گفتگوی زنده و کشف مشترک است. ۴. چرا از «اکریلیک» و «مقوای گرمبالا» استفاده میکنیم؟سرعت بالای خشک شدن و امکان لایهگذاری سریع در اکریلیک، به ما اجازه میدهد پابهپای جریان سیال فکر، حواسمان و تغییرات آنی طبیعت پارک حرکت کنیم و تکانههای حسیمان را پیش از آنکه رنگ ببازند، روی مقوا تثبیت کنیم. ۵. در نهایت با چه چیزی از کارگاه خارج میشویم؟با اثری که ردپای زنده و پویای مکاشفه درونی شما، فعال شدن حواستان و تعامل بیواسطهتان با جهان پیرامون است. وسایل و متریال کارگاه:میتوانید وسایل را همراه خود بیاورید یا تهیه آن را به ما بسپارید (هماهنگی با پشتیبانی پس از ثبتنام).
مقوای اشتنباخ A4 یا A3 (با انتخاب شما)تخته شاسی A4 یا A3 (باتوجه به اندازه مقوا)قلمموی گرد شماره ۲رنگ اکریلیک (زرد، آبی، قرمز، سفید، مشکی)پالت آبرنگچشم در چشم جهان؛ نقاشی در طبیعت با رویکرد پدیدارشناسی
رویداد مشترک گدار و موسسه فرهیار
تجربهران: محدثه موسوی جمعه ۲۹ خرداد | ساعت ۹ تا ۱۲ پارک ملت (خیابان ولیعصر)برای شرکت در این تجربه، در سایت [جیوگی] ثبتنام کنید:https://jivegi.school/products/Painting-World
[کانال بنیادجیوگی] در پیامرسان بله۲
پیشواز کتاب «دولتزدگی»چهارشنبه ۲۷ خرداد «*دولتزدگی*» نام اثری است که به تازگی میلاد دخانچی آن را در ۱۵۰ صفحه به طبع رسانده و آماده است تا بعد طی مراحل اداری روانه بازار نشر شود. ️ «*دولتزدگی*» در واقع نسخه تألیفیافته مجموعه کارگاهی است که تحت عنوان «*جامعهسازی*» در دوران جنگ ۴۰ روزه، در شهرهای مختلف نظیر رشت، مشهد و سوادکوه برگزار شد. ️ نسخه نهایی چاپی کتاب قرار است واجد یک ضمیمه باشد که به پرسش و پاسخ خوانندگان این کتاب قبل از چاپ اختصاص دارد. قسمت ضمیمه هم میتواند دربرگیرنده سوالاتی باشد که جداگانه توسط خوانندگان برای نویسنده ارسال شده و هم دربرگیرنده ثبت مکتوب پرسش و پاسخ شفاهی در یک جلسه عمومی. چنانچه علاقهمند هستید مخاطب «دولتزدگی» قبل از چاپ نسخه مکتوب باشید و در قسمت ضمیمه، مشارکت فعال داشته باشید، این امکان برای حداکثر ۱۰۰ نفر فراهم شده است. فرایند اینگونه خواهد بود که شما نسخه الکترونیکی کتاب را تهیه خواهید کرد و بعد از دریافت نسخه شخصیسازی شده (با واترمارک اسم شما) نسخه پیدیاف بعد از دو روز برای شما ارسال میشود. ️ جلسه حضوری و مجازی پرسش و پاسخ، به درخواست شما، که فرصت بیشتری برای مطالعه کتاب نیاز داشتید، به روز چهارشنبه ۲۷ خرداد تغییر کرد. پیشواز کتاب «دولتزدگی»با دکتر میلاد دخانچی چهارشنبه ۲۷ خرداد️ساعت ۱۸ الی ۲۱ برای شرکت در این جلسه، به سایت [جیوگی] سر بزنید:https://jivegi.school/products/Book-Milad-Dokhanchi[کانال بنیاد جیوگی] در پیامرسان بله
۷۳