https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8159.html?lang=en
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8159.html?lang=fa
#تنظیم_رفتار #تنظیم_شناخت #تنظیم_هیجان #توانبخشی_شناختی #کارکردهای_اجرایی
#cognitive_rehabilitation #executive_functions#cognitive_regulation #behavioral_regulation #emotion_regulation
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8159.html?lang=fa
#تنظیم_رفتار #تنظیم_شناخت #تنظیم_هیجان #توانبخشی_شناختی #کارکردهای_اجرایی
#cognitive_rehabilitation #executive_functions#cognitive_regulation #behavioral_regulation #emotion_regulation
https://lnkd.in/gq9uPUVJ
#روانشناسی #روانشناسی_تربیتی #هویت_حرفه‌ای
#psychology #educational_psychology #professional_identity #covid_19
#روانشناسی #روانشناسی_تربیتی #هویت_حرفه‌ای
#psychology #educational_psychology #professional_identity #covid_19
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8176.htmlhttps://jsli.shirazu.ac.ir/article_8176.html?lang=en
#بهزیستی_هیجانی#حمایت_تحصیلی#عزت_نفس#academic_support#emotional_well_being#self_esteem
#بهزیستی_هیجانی#حمایت_تحصیلی#عزت_نفس#academic_support#emotional_well_being#self_esteem
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8126.html
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8126.html?lang=en
#اضطراب_ریاضی#برنامه_توانبخشی_شناختی#کارکردهای_اجرایی_سرد#کارکردهای_اجرایی_گرم#نارسایی_کارکردهای_اجرایی
#Cognitive_Rehabilitation_Program#Hot_Executive_Functions #Cold_Executive_Functions#math_anxiety
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8126.html?lang=en
#اضطراب_ریاضی#برنامه_توانبخشی_شناختی#کارکردهای_اجرایی_سرد#کارکردهای_اجرایی_گرم#نارسایی_کارکردهای_اجرایی
#Cognitive_Rehabilitation_Program#Hot_Executive_Functions #Cold_Executive_Functions#math_anxiety
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8123.html?lang=fa
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8123.html?lang=en
#بی_صداقتی_تحصیلی#فرهنگ_دانشگاه#نظریه_رفتار_برنامه‌ریزی_شده
#academic_dishonesty #university_culture#theory_of_planned_behavior
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8123.html?lang=en
#بی_صداقتی_تحصیلی#فرهنگ_دانشگاه#نظریه_رفتار_برنامه‌ریزی_شده
#academic_dishonesty #university_culture#theory_of_planned_behavior
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8273.html
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8273.html?lang=en
#راهبرد_ذهنیت_رشد#عشق_به_یادگیری#تلاش_و_پایداری#کنجکاوی#حرمت_خود
#growth_mindset_strategy#love_to_learning#effort_and_persistence#curiosity #self_esteem
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8273.html?lang=en
#راهبرد_ذهنیت_رشد#عشق_به_یادگیری#تلاش_و_پایداری#کنجکاوی#حرمت_خود
#growth_mindset_strategy#love_to_learning#effort_and_persistence#curiosity #self_esteem
۱
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8274.html
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8274.html?lang=en
#سواد_مالی#مطالعه_پیزا#پایه_نهم#نظریه_داده_بنیاد
#financial_literacy#PISA_study#ninth_grade_students#grounded_theory
https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8274.html?lang=en
#سواد_مالی#مطالعه_پیزا#پایه_نهم#نظریه_داده_بنیاد
#financial_literacy#PISA_study#ninth_grade_students#grounded_theory
ویژگی‌های روان‌سنجی فرم کوتاة ابزار سنجش ادراکات یادگیرندگان دربارة پداگوژی برای یادگیری در سدة 21 میلادی:https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8404.html?lang=fa
#پداگوژی_سدة21میلادی#پداگوژی_یادگیرنده_محور#مهارت‌های_سدة21میلادی
Psychometric Properties of the Short Version of the Instrument to Measure Students' Perceptions of Pedagogy for 21st Century Learning (S-POP-21):https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8404.html?lang=en
#21st_century_pedagogy#21st_century_skills#learner_centred_pedagogic_approach
#پداگوژی_سدة21میلادی#پداگوژی_یادگیرنده_محور#مهارت‌های_سدة21میلادی
Psychometric Properties of the Short Version of the Instrument to Measure Students' Perceptions of Pedagogy for 21st Century Learning (S-POP-21):https://jsli.shirazu.ac.ir/article_8404.html?lang=en
#21st_century_pedagogy#21st_century_skills#learner_centred_pedagogic_approach
ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی سیاهة تاب‌آوری مبتنی بر نیرومندی‌های درونی در نوجوانانhttps://jsli.shirazu.ac.ir/article_8347.html?lang=fa
#ویژگی‌های_روان_سنجی#روایی_سازه#سیاهه_تاب‌آوری#نیرومندی‌های_درونی#نوجوانان
Psychometric properties of the Persian version of the Inner Strength-Based Resilience Inventory among adolescentshttps://jsli.shirazu.ac.ir/article_8347.html?lang=en
#Psychometric_properties#Factorial_validity#Resilience_Inventory#Inner_strengths#Adolescents
#ویژگی‌های_روان_سنجی#روایی_سازه#سیاهه_تاب‌آوری#نیرومندی‌های_درونی#نوجوانان
Psychometric properties of the Persian version of the Inner Strength-Based Resilience Inventory among adolescentshttps://jsli.shirazu.ac.ir/article_8347.html?lang=en
#Psychometric_properties#Factorial_validity#Resilience_Inventory#Inner_strengths#Adolescents