یکم اردیبهشتماه، روز بزرگداشت استاد سخن پارسی، گرامی.
مدرسه فاطمی برگزار میکند:نشست بررسی اهمیت سعدی، چرایی و چگونگی سعدیخوانی برای دانشآموزان
حضور برای معلمان مقطع دبستان و معلمان فارسی متوسطه اول و دوم به منزله ۲۰ ساعت گواهی ضمن خدمت خواهد بود.
همچنین ورود برای کلیه معلمان کلیه دروس، دانشآموزان تمامی مقاطع بویژه پایه نهمیهای علاقمند به رشته انسانی و همه سعدیدوستان و اهالی کتاب و مطالعه آزاد است.
به چه کار آیَدَت زِ گُل، طَبَقی
از گلستان من، بِبَر وَرَقی ...
مدرسه فاطمی برگزار میکند:نشست بررسی اهمیت سعدی، چرایی و چگونگی سعدیخوانی برای دانشآموزان
حضور برای معلمان مقطع دبستان و معلمان فارسی متوسطه اول و دوم به منزله ۲۰ ساعت گواهی ضمن خدمت خواهد بود.
همچنین ورود برای کلیه معلمان کلیه دروس، دانشآموزان تمامی مقاطع بویژه پایه نهمیهای علاقمند به رشته انسانی و همه سعدیدوستان و اهالی کتاب و مطالعه آزاد است.
به چه کار آیَدَت زِ گُل، طَبَقیاز گلستان من، بِبَر وَرَقی ...
۱
روز بزرگداشت سعدی به میزبانی کتابخانه عمومی شهید مینکی با همکاری آموزش و پرورش با استقبال خوب معلمان فارسی شهر برگزار شد.
۲۵ اردیبهشت ماه، روز پاسداشت زبان و ادبیات فارسیمهمترین و کوتاهترین اطلاعاتی که به عنوان یک فارسی زبان نیاز است در مورد حافظ زبانی که با آن زندگی میکنیم -فردوسی- بدانیم.۱. دلیل انتخاب این روز با این عنوان چیست؟ ۲۵ اردیبهشت ماهِ ۹۹۲سال قبل، روزی بود که نگارش کتاب شاهنامه تمام شد و فردوسی نقطه پایانی را بر کتاب گذاشت.۲. چرا این روز مهم است؟ اگر در این ۳۱ سال زمان نگارش و سرایش کتاب (از ۳۰ تا ۶۱ سالگی)، فردوسی از دنیا رخت بر میبست یا کتابش مثل بسیاری از کتابهای تاریخ ادبیات ایران، در اثنای جنگهای متعدد گم یا سوزانده میشد، اکنون ما به زبان فارسی سخن نمیگفتیم.۳. چرا ماندگاری زبان فارسی مهم است؟ به عقیده بسیاری از دانشمندان و صاحب نظران حوزه زبان و مستشرقان، از جمله ادوارد براون انگلیسی و ژیلبر لازار فرانسوی اگر فردوسی زبان فارسی را با شاهنامه حفظ نمیکرد، تمام شاعران پس از او از جمله حافظ، سعدی، مولانا، عطار، خیام، نظامی و حتی شاعران معاصری چون بهار و شاملو و شهریار و اخوان نیز وجود نداشتند! و در عمل، زبان فارسی منسوخ میشد و از بین میرفت.۴. آیا واقعا شاهنامه زبان فارسی را حفظ کرده است؟ وجود یک کتاب آنقدر موثر است؟ فردوسی، کتاب شاهنامه را نه جوششی (همچون شاعران غزلسرا) بلکه کوششی و هدفمند با نیت: حفظ زبان فارسیِ میانه که در معرضِ خطرِ غلبه زبان عربی بود و همچنین با نیت حفظ داستانها و آیینهای آریایی، سرود. بنابراین پیش از اینکه شاهنامه کتابِ شعری سرشار از آرایههای ادبی برای تدریس صِرف ادبیات باشد، کتابی مستند درباره ایرانِ باستان تا قرن ۴ است. کتابی سرشار از اطلاعات پادشاهان، جغرافیا، مناسبات دربارها، آیینها، کیش و اعتقادات و در مجموع بوم و جامعه شناسی ایران.۵. اطلاعات شناسنامهای نام اصلی: ابوالقاسم منصوربن حسن توسی. عمر: ۸۷ سالشغل: دهقان (نه در معنای کشاورز. به معنای زمیندار) محل تولد: روستای پاژ در خراسان رضوی فعلی ۶. تخلص شعری: فردوسی. جالب است بدانیم در منابع آمده است که این تخلص را پادشاه وقت، سلطان محمود غزنوی به او اطلاق کرد؛ فردوس به معنای بهشت و ی نسبت به معنای منسوب به بهشت. زیرا معتقد بود ابوالقاسم بخاطر ویژگیهای فردی و منش اجتماعی و باورهایش: اعتقاد به انجام کار نیک، اهمیت به ماندن نام نیکو از آدمی، انصاف در برابر دشمن، ستایش کوشش و دانش، مهر به همسر و فرزند، عدم شتاب و عجله در تصمیمگیری و انجام امور، نکوهش شدید تنبلی، نکوهش طمع و حرص، دروغ، حسد و باور محکم به ناپایداری جهان مادی، همچنین بسیار باسواد بودن و کتاب خوان بودنش، مردی بهشتی است! ابوالقاسم هم این هدیه پادشاه را پسندید و تخلص خود را فردوسی برگزید.۷. آیا از زندگی شخصی فردوسی اطلاعاتی در دسترس است؟ کتاب چهار مقاله اثر نظامی عَروضی و تاریخ سیستان مولف ناشناس نکاتی را درباره زندگی شخصی او بازگو کرده اند.۸. معرفی بهترین منابع برای مطالعه شاهنامه: برای خواندن اصل متن شاهنامه: شاهنامه به تصحیح دکتر جلال خالقی مطلق برای درک داستانهای شاهنامه: خواندن شاهنامه به نثر: کاوه گوهرینمعرفی شاهنامه برای کودک و نوجوان: داستانهای شاهنامه از نشر گوهر اندیشهو کتابهای صوتی شاهنامه که برای کودک و نوجوان بسیار جذاب است. شگفتیای بنام شاهنامه ۹. تعداد ابیات شاهنامه: ۶۰ هزاااااار بیت!به گزارش کتابشناسی دکتر ایرج افشار، تا کنون ۵۹۴۲ کتاب و مقاله در سراسر دنیا بر شاهنامه نوشته شده است. پنج هزار و نهصد و چهل و دو اثر درباره یک اثر!
بیفکندم از نظم کاخی بلند
که از باد و باران نیابد گزند!
کودکان و نوجوانانمان را با زیباییهای زبان فارسی آشنا کنیم که حفظ زبان ایران یعنی حفظ تمام ایران.
مهمترین و کوتاهترین اطلاعاتی که به عنوان یک فارسی زبان نیاز است در مورد حافظ زبانی که با آن زندگی میکنیم -فردوسی- بدانیم.۱. دلیل انتخاب این روز با این عنوان چیست؟ ۲۵ اردیبهشت ماهِ ۹۹۲سال قبل، روزی بود که نگارش کتاب شاهنامه تمام شد و فردوسی نقطه پایانی را بر کتاب گذاشت.۲. چرا این روز مهم است؟ اگر در این ۳۱ سال زمان نگارش و سرایش کتاب (از ۳۰ تا ۶۱ سالگی)، فردوسی از دنیا رخت بر میبست یا کتابش مثل بسیاری از کتابهای تاریخ ادبیات ایران، در اثنای جنگهای متعدد گم یا سوزانده میشد، اکنون ما به زبان فارسی سخن نمیگفتیم.۳. چرا ماندگاری زبان فارسی مهم است؟ به عقیده بسیاری از دانشمندان و صاحب نظران حوزه زبان و مستشرقان، از جمله ادوارد براون انگلیسی و ژیلبر لازار فرانسوی اگر فردوسی زبان فارسی را با شاهنامه حفظ نمیکرد، تمام شاعران پس از او از جمله حافظ، سعدی، مولانا، عطار، خیام، نظامی و حتی شاعران معاصری چون بهار و شاملو و شهریار و اخوان نیز وجود نداشتند! و در عمل، زبان فارسی منسوخ میشد و از بین میرفت.۴. آیا واقعا شاهنامه زبان فارسی را حفظ کرده است؟ وجود یک کتاب آنقدر موثر است؟ فردوسی، کتاب شاهنامه را نه جوششی (همچون شاعران غزلسرا) بلکه کوششی و هدفمند با نیت: حفظ زبان فارسیِ میانه که در معرضِ خطرِ غلبه زبان عربی بود و همچنین با نیت حفظ داستانها و آیینهای آریایی، سرود. بنابراین پیش از اینکه شاهنامه کتابِ شعری سرشار از آرایههای ادبی برای تدریس صِرف ادبیات باشد، کتابی مستند درباره ایرانِ باستان تا قرن ۴ است. کتابی سرشار از اطلاعات پادشاهان، جغرافیا، مناسبات دربارها، آیینها، کیش و اعتقادات و در مجموع بوم و جامعه شناسی ایران.۵. اطلاعات شناسنامهای نام اصلی: ابوالقاسم منصوربن حسن توسی. عمر: ۸۷ سالشغل: دهقان (نه در معنای کشاورز. به معنای زمیندار) محل تولد: روستای پاژ در خراسان رضوی فعلی ۶. تخلص شعری: فردوسی. جالب است بدانیم در منابع آمده است که این تخلص را پادشاه وقت، سلطان محمود غزنوی به او اطلاق کرد؛ فردوس به معنای بهشت و ی نسبت به معنای منسوب به بهشت. زیرا معتقد بود ابوالقاسم بخاطر ویژگیهای فردی و منش اجتماعی و باورهایش: اعتقاد به انجام کار نیک، اهمیت به ماندن نام نیکو از آدمی، انصاف در برابر دشمن، ستایش کوشش و دانش، مهر به همسر و فرزند، عدم شتاب و عجله در تصمیمگیری و انجام امور، نکوهش شدید تنبلی، نکوهش طمع و حرص، دروغ، حسد و باور محکم به ناپایداری جهان مادی، همچنین بسیار باسواد بودن و کتاب خوان بودنش، مردی بهشتی است! ابوالقاسم هم این هدیه پادشاه را پسندید و تخلص خود را فردوسی برگزید.۷. آیا از زندگی شخصی فردوسی اطلاعاتی در دسترس است؟ کتاب چهار مقاله اثر نظامی عَروضی و تاریخ سیستان مولف ناشناس نکاتی را درباره زندگی شخصی او بازگو کرده اند.۸. معرفی بهترین منابع برای مطالعه شاهنامه: برای خواندن اصل متن شاهنامه: شاهنامه به تصحیح دکتر جلال خالقی مطلق برای درک داستانهای شاهنامه: خواندن شاهنامه به نثر: کاوه گوهرینمعرفی شاهنامه برای کودک و نوجوان: داستانهای شاهنامه از نشر گوهر اندیشهو کتابهای صوتی شاهنامه که برای کودک و نوجوان بسیار جذاب است. شگفتیای بنام شاهنامه ۹. تعداد ابیات شاهنامه: ۶۰ هزاااااار بیت!به گزارش کتابشناسی دکتر ایرج افشار، تا کنون ۵۹۴۲ کتاب و مقاله در سراسر دنیا بر شاهنامه نوشته شده است. پنج هزار و نهصد و چهل و دو اثر درباره یک اثر! بیفکندم از نظم کاخی بلند
که از باد و باران نیابد گزند!
کودکان و نوجوانانمان را با زیباییهای زبان فارسی آشنا کنیم که حفظ زبان ایران یعنی حفظ تمام ایران.
۶
هر شهروند، یک جلد کتاب برای مطالعه در تابستان
جهت نشر حداکثری در راستای گسترش فرهنگ مطالعه
جهت نشر حداکثری در راستای گسترش فرهنگ مطالعه
۳۱۲بازارسال شده از ابراهیم جعفرینیا
7110971135347203842_384376431888578.mp3
۲۷:۰۹-۷.۹۱ مگابایت
اقلیمِ پارس را غم از آسیبِ دَهر نیست تا بر سرش بُوَد چو تویی سایهی خدایارب! زِ بادِ فتنه نگه دار خاکِ پارسچندان که باد را بُوَد و خاک را بقا...
یکم اردیبهشتماه، روز بزرگداشت عالیجناب سعدی
گوینده و نویسنده: پریسا علیرضا تدوین: مسعود توسلی گرافیک: علی موید
یکم اردیبهشتماه، روز بزرگداشت عالیجناب سعدیگوینده و نویسنده: پریسا علیرضا تدوین: مسعود توسلی گرافیک: علی موید
۵۴
بازارسال شده از معلم فارسی
ferdowsi-(TagEdited).mp3
۳۸:۵۶-۹.۱۴ مگابایت
زن و کودک و بومِ ایرانیان به اندیشهی بد، مَنِه در میان دریغ است ایران، که ویران شودکُنامِ پلنگان و شیران شود...دریغ است ایران ...
بیست و پنجم اردیبهشتماه، روز بزرگداشت عالیجناب فردوسی
نویسنده و گوینده: پریسا علیرضا تدوین: مسعود توسلی
@moalllemfarsi
بیست و پنجم اردیبهشتماه، روز بزرگداشت عالیجناب فردوسینویسنده و گوینده: پریسا علیرضا تدوین: مسعود توسلی
@moalllemfarsi
بازارسال شده از معلم فارسی
اسطوره تاریخ کنکور ایرانسال ۸۸ سازمان سنجش یک داوطلب را مجبور کرد دوباره کنکور بدهد
️معدل رستگار رحمانی تنها ۱۱/۳۰بود. از یک منطقه محروم با ۸ خواهر و برادر و پدر کارگر ساختمانی! آقا رحمان، بهمنماه از خدمت سربازی برگشته بود و فقط حدود ۵ ماه فرصت برای مطالعه داشت.اتفاق عجیبی افتاده بود... سازمان سنجش مشکوک به تقلب شدآزمون دوم در شرایط ویژهای برگزار شد: بدون هیچ سر و صدای رسانهای، سالنی با حضور فقط یک دانشآموز و چند مراقباما رحمانِ دلشکسته و مبهوت، این بار همه درسها را ٪زد. بالاتر از کنکور ۱ماه و نیم قبلش!!!!حالا نتایج این کنکور توسط سازمان سنجش اطلاعرسانی عمومی شد: رستگار رحمانی تنها، رتبه یک کشوری در رشته تجربی، رتبه یک کشور در زبان، رتبه ۴۴کشوری در رشته هنر.بعد از کنکور از او پرسیدند: چرا موفق به کسب این رتبه شدی؟ پاسخش این بود:«*برای تغییر زندگی چاره دیگه ای نداشتم!*»🧩 🧩 🧩 🧩 قصدم از اشتراکگذاری این ویدئو در این روزهای تب و تاب کنکور و آزمونهای تیزهوشان و سمپاد و مدارس خاص و امتحان نهایی، کلیشهی همیشگی `خواستن توانستن` نیست! قصدم نوع نگاه آقا رحمان و انتخابهای او ست!
️۱. از میان آقاپسرها، چند نفر کنکور میدهند برای اینکه فقط سربازی به تعویق بیفتد؟ چند نفر زمان دانشجویی را طولانی میکنند برای اینکه به خدمت فراخوانده نشوند؟ چند نفر حاضرند بعد از اتمام سربازی بروند سراغ درس خواندن؟ ۲. چند نفر از دانشآموزانی که معدل پایینی دارند اصلا به کنکور دادن فکر میکنند؟ از اینجا به بعد سئوالاتم استثناست چون ظاهراً فقط در مورد آقا رحمان رخ داده است؛ اما با قید گزاره: ٫فرض محال که محال نیست٫ چند دقیقه خودمان را جای او بگذاریم: ۳. چند نفر از کسانی که دفعه اول کنکور دادهاند و رتبه ۳۰ کسب کردهاند اما فقط چون به روز ثبت نام نرسیده اند و به همین دلیل اجازه ورود به دانشگاه پیدا نکردهاند، حاضرند باز سال بعد کنکور بدهند؟؟۴. چند نفر از کسانی که در کنکور سال بعد رتبه یک کسب میکنند، و سنجش به جرم عدم تطبیق معدل ۵سال پیششان با نتیجه امروز، شرط کنکور دوباره میگذارد، حاضر میشوند ۱ماه بعد دوباره کنکور بدهند؟؟۵. و چند نفر بعد از ۲کنکور درخشانشان دوباره رتبه یک میآورند و ۱۰۰٪ میزنند؟؟؟؟؟؟خیلی از افتاده حالیها و افسردگیهای ما، حاصل نرسیدن در همان بار اول است؛ تازه خودمانیم، معمولا در اولین بار کمال و تمام هم تلاش نمیکنیم و دوست داریم زود برسیم!حاضرم شرط ببندم که رحمان قصدش کسب رتبه یک نبوده! رتبه یک آوردن سالهای پیاپی آنهم در چند رشته، برای رحمان کم و کوچک بوده است! چون به قول جناب مولانا: «چون که صد آمد، نود هم پیش ماست...» رحمان، صدِ دیگری غیر از رتبه یک شدن در ذهن داشته است، صدی بالا تر از۱۰۰٪ زدن در کنکور!
در اینکه رحمان نابغه است، شکی نیست! در اینکه پرتلاش بوده هم شکی نیست!اما پیروزی رحمان این دو عامل نیست. ما دانشآموز تیز هوشِ پر تلاش کم نداریم؛ اما دانشآموزِ تابآور چقدر داریم؟ رحمان انتخاب کرد ادامه دهد؛ بجای اینکه بعد از اولین شکست، سرخورده شود و خانه نشین... احتمالا اگر ما جای رحمان بودیم مدتی در خانه افسرده میشدیم، بعد به زمین و زمان بخاطر ظلم بزرگی که در حقمان شده فحش میدادیم(کاملا هم حق داشتیم)؛ بعدش هم دو انتخاب داشتیم: یا قاچاقی از کشور خارج شویم و پایمان که رسید آنطرف، همان فحشها را با کراوات پشت میکروفون بدهیم، یا برویم ور دست پدر کارگری ...و تمام! آرزوها و جوانی و ادامه زندگی، پر ..... 🪽. 🪶فیلم رحمان را در مدرسه، سر کلاسهایم پخش میکنم نه برای سرکوفت زدن به دانشآموزان که ببین: یک بچه روستایی بدون پول کلاس کنکور و مدرسه خاصِ تو به اینجا رسیده... نه! اصلا نه! فقط برای تاب آوری و ادامه دادن آنچه که دوست داریم و فکر میکنیم درست است.فیلم رحمان را در جلسات آموزش خانواده مادران و پدران پخش میکنم نه برای اینکه شب که رفتند خانه، رحمان را سر بچهها بکوبند و سم مقایسه را در غذا و هوای طفل معصومها بریزند...نه!فیلم رحمان رستگاریِ تنها را سر کلاس برای بچهها پخش میکنم فقط برای آنکه به آنها بگویم: بچهها، همهی ما تنهاییم، مثل رحمان! فقط تفاوتمان در این خواهد بود که با تنهاییهایمان چه میکنیم؟رحمان رستگاری تنها، حالا تنها متخصص مغز و اعصاب روستای خودشان در کرمانشاه است؛ نه چون دوست داشت برود تجربی و رتبه شود که پز دهد و پوز همه کسانی که اذیتش کردند را به خاک بمالد!نه! فقط برای اینکه در سن ۴۰سالگی، وقتی تنها میشود سرش را بالا بگیرد و بگوید: دمت گرم! هرکاری که از دستت برمیآمد را انجام دادی! بدون غر زدن
بفرستین برای دانش آموزان و کنکوری ها #کنکور #مشاوره #معلم_راهنما #پرلز
@Moalllemfarsi