1_7339677228.mp3
۱۱:۴۶-۶.۹۳ مگابایت
#قرارگاه_طوفان_الاقصی(تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)#بسته_تبیینی_تبلیغی
پادکست "روایت فتح"
قسمت دوم: چرا پیروزی را نمی بینیم؟!
حجت الاسلام #فلاح_شیروانی
در شنوتو با کیفیت بالا گوش کنید.
روایت فتح - کاری از رادیو روایت
•┈••✾✾••┈•
خانه طلاب جوان را همراهی کنید
https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
پادکست "روایت فتح" قسمت دوم:
چرا پیروزی را نمی بینیم؟!حجت الاسلام #فلاح_شیروانی در شنوتو با کیفیت بالا گوش کنید. روایت فتح - کاری از رادیو روایت•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
#قرارگاه_طوفان_الاقصی (تبیین و تبلیغ حماسه مقاومت)#یادداشت_تبیینی_تبلیغی
ویژه برنامه روایت فتح
قسمت سوم
مهمان این قسمت: وحید خضاب (نویسنده و پژوهشگر)
منتظر باشید
روایت فتح - کاری از رادیو روایت
•┈••✾✾••┈•
خانه طلاب جوان را همراهی کنید
https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
ویژه برنامه روایت فتح قسمت سوممهمان این قسمت: وحید خضاب (نویسنده و پژوهشگر)
منتظر باشید روایت فتح - کاری از رادیو روایت•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
#قرارگاه_طوفان_الاقصی(تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)#بسته_تبیینی_تبلیغی
پادکست "روایت فتح"
قسمت سوم: اسرائیل سست تر از لانه عنکبوت؟!
اسرائیل سست تر از لانه عنکبوت، گزاره واقعی است یا انگیزشی؟ چرا اسرائیل غده سرطانی است؟
دانلود کنید
پادکست "روایت فتح" قسمت سوم:
اسرائیل سست تر از لانه عنکبوت؟! اسرائیل سست تر از لانه عنکبوت، گزاره واقعی است یا انگیزشی؟ چرا اسرائیل غده سرطانی است؟ دانلود کنید 1_7369625958.mp3
۱۱:۵۸-۵.۶۲ مگابایت
#قرارگاه_طوفان_الاقصی(تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)#بسته_تبیینی_تبلیغی
پادکست "روایت فتح"
قسمت سوم: اسرائیل سست تر از لانه عنکبوت؟!
#وحید_خضاب (تاریخ پژوه، مترجم و نویسنده)
در شنوتو با کیفیت بالا گوش کنید.
روایت فتح - کاری از رادیو روایت
•┈••✾✾••┈•
خانه طلاب جوان را همراهی کنید
https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
پادکست "روایت فتح" قسمت سوم:
اسرائیل سست تر از لانه عنکبوت؟! #وحید_خضاب (تاریخ پژوه، مترجم و نویسنده) در شنوتو با کیفیت بالا گوش کنید. روایت فتح - کاری از رادیو روایت•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab روایت زنده و مستقیم از غزه شما هم دعوتید...#قرارگاه_طوفان_الاقصی (تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)
┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ سلسله نشست های معرفتی "فتح خون"┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄
نشست سوم:روایت زنده و مستقیم از غزه گفتگو با طلبه اهل غزه #مهدی_صالح (فرزند شهید که در بمباران های اخیر به شهادت رسیدند)زمان:چهارشنبه،۳ آبان۱۴۰۲،ساعت ۱۵:۰۰ مکان: بلوار الغدیر، کوچه ششم، روبروی پلاک ۱۲، درب ۲۷، خانه طلاب جوان•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
ثبت نام آغاز شد🪔 کارگاه عملیاتی #فتح_خون 🪔(کارگاه نیمروزه روایت حماسه طوفان الاقصی)
بایسته های کنشگری طلاب در حماسه طوفان الاقصی (استاد عصاره) گعده و کارگاه مسیریابی کمک به طوفان الاقصی (استادحسینی)قواعد روایت موثر از طوفان الاقصی (استاد قادری)#حضوری (طلاب برادر)#مجازی(برادران و خواهران)
کارگاه مناسب کسانی است که قصد انجام فعالیت تبلیغی و عملیاتی دارند. جمعه ۵ آبان، ساعت ۷:۳۰ الی ۱۲ مکان: قم، بلوار غدیر، کوچه ۶، خانه طلاب جوان ثبت نام از طریق https://survey.porsline.ir/s/yBrtiP19 جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @toofan_alaqsa پیام ارسال نمایید.#قرارگاه_طوفان_الاقصی (تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)
•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolabخانه طلاب جوان ثبت نام آغاز شد 🪔 کارگاه عملیاتی #فتح_خون 🪔 (کارگاه نیمروزه روایت حماسه طوفان الاقصی) بایسته های کنشگری طلاب در حماسه طوفان الاقصی (استاد عصاره) گعده و کارگاه مسیریابی کمک به طوفان الاقصی (استادحسینی) قواعد روایت موثر از طوفان الاقصی (استاد قادری) #حضوری (طلاب برادر) #مجازی(برادران و خواهران) کارگاه مناسب کسانی است که قصد انجام فعالیت تبلیغی و عملیاتی دارند. جمعه ۵ آبان، ساعت ۷:۳۰ الی ۱۲ مکان: قم، بلوار غدیر، کوچه ۶، خانه طلاب جوان ثبت نام از طریق https://survey.porsline.ir/s/yBrtiP19 جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @toofan_alaqsa پیام ارسال نمایید. #قرارگاه_طوفان_الاقصی (تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت) •┈••✾✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
ثبت نام آغاز شد 🪔 کارگاه عملیاتی #فتح_خون 🪔 (کارگاه نیمروزه روایت حماسه طوفان الاقصی) بایسته های کنشگری طلاب در حماسه طوفان الاقصی (استاد عصاره) گعده و کارگاه مسیریابی کمک به طوفان الاقصی (استادحسینی) قواعد روایت موثر از طوفان الاقصی (استاد قادری) #حضوری (طلاب برادر) #مجازی(برادران و خواهران) کارگاه مناسب کسانی است که قصد انجام فعالیت تبلیغی و عملیاتی دارند. جمعه ۵ آبان، ساعت ۷:۳۰ الی ۱۲ مکان: قم، بلوار غدیر، کوچه ۶، خانه طلاب جوان ثبت نام از طریق https://survey.porsline.ir/s/yBrtiP19 جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @toofan_alaqsa پیام ارسال نمایید. #قرارگاه_طوفان_الاقصی (تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت) •┈••✾✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab#قرارگاه_طوفان_الاقصی (تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)
توی کارگاه نیمروزه فتح خون قراره چه اتفاقی بیفته؟!
قبل از هر توضیحی در نظر داشته باشید که این کارگاه برای اونایی مفیده که قصد کنشگری فکری_فرهنگی مؤثر درباره حماسه طوفان الاقصی دارن.
اما درباره بخشهای کارگاه؛
بخش اول: چه باید کرد؟با اینکه در توضیح این بخش نوشتیم «بایسته های کنشگری طلاب در حماسه طوفان الاقصی» اما لازمه بگیم که این سرفصل تنها به درد طلاب نمیخوره، بلکه برای همه اونایی که میخوان کنشگری فرهنگی مطلوب داشته باشن مفیده. توی این بخش قراره آقای عصاره که مدیر خانه طلاب جوان و مسئول قرارگاه طوفان الاقصی هستن، حاصل مطالعات، هماندیشیها و تجریبات این سالهای مجموعهشون رو در زمینه کنشگری فکری_فرهنگی مطلوب با ما درمیون بذارن.
بخش دوم: برخیزیم!«نمیدونم دقیقا چی کار کنم!» خواهش میکنم به کلمه «دقیقا» دقت کنید... خیلی از اوقات ما قصد انجام یه کنش فرهنگی در حوادث گوناگون رو داریم اما چون دقیقا نمیدونیم باید چی کار کنیم، از کمک به جریان حق باز میمونیم و این جمله تبدیل میشه به جواب همیشگی ما در برابر این سؤال درونی که «چرا هیچ کاری انجام نمیدی؟!» توی این بخش آقای حسینی (که با کارشناسی معماری وارد حوزه شدن) و حالا سالهاست که مشغول فعالیت تبلیغی و تشکیلاتی هستن، به ما کمک میکنن که بر اساس اصول کنش فرهنگی مطلوب، قالب مناسب خودمون رو پیدا کنیم.
بخش سوم: روایت کنیم!اقتدار رو چطور باید روایت کرد؟ بعضی وقتها که اقتدار با مظلومیت مخلوط میشه، این مظلومیته که خودش رو نشون میده و باعث میشه اقتدار دیده نشه. غزه هم دقیقا در چنین حالیه؛ مظلوم مقتدر.توی این بخش آقای قادری (مدیر هنری انتشارات خط مقدم) که تجربه روایتگری مؤثر در حوادثی مثل ساختمون متروپل رو دارن، به ما یاد میدن که (فارغ از قالب انتخابی ما اعم از منبر، یادداشت، عکس یا...) چطور میتونیم اقتدار و صبر رو در کنار مظلومیت و رنج روایت کنیم.
با ما همراه باشید...
•┈••✾✾••┈•
خانه طلاب جوان را همراهی کنید
https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
توی کارگاه نیمروزه فتح خون قراره چه اتفاقی بیفته؟! قبل از هر توضیحی در نظر داشته باشید که این کارگاه برای اونایی مفیده که قصد کنشگری فکری_فرهنگی مؤثر درباره حماسه طوفان الاقصی دارن. اما درباره بخشهای کارگاه؛بخش اول: چه باید کرد؟با اینکه در توضیح این بخش نوشتیم «بایسته های کنشگری طلاب در حماسه طوفان الاقصی» اما لازمه بگیم که این سرفصل تنها به درد طلاب نمیخوره، بلکه برای همه اونایی که میخوان کنشگری فرهنگی مطلوب داشته باشن مفیده. توی این بخش قراره آقای عصاره که مدیر خانه طلاب جوان و مسئول قرارگاه طوفان الاقصی هستن، حاصل مطالعات، هماندیشیها و تجریبات این سالهای مجموعهشون رو در زمینه کنشگری فکری_فرهنگی مطلوب با ما درمیون بذارن.بخش دوم: برخیزیم!«نمیدونم دقیقا چی کار کنم!» خواهش میکنم به کلمه «دقیقا» دقت کنید... خیلی از اوقات ما قصد انجام یه کنش فرهنگی در حوادث گوناگون رو داریم اما چون دقیقا نمیدونیم باید چی کار کنیم، از کمک به جریان حق باز میمونیم و این جمله تبدیل میشه به جواب همیشگی ما در برابر این سؤال درونی که «چرا هیچ کاری انجام نمیدی؟!» توی این بخش آقای حسینی (که با کارشناسی معماری وارد حوزه شدن) و حالا سالهاست که مشغول فعالیت تبلیغی و تشکیلاتی هستن، به ما کمک میکنن که بر اساس اصول کنش فرهنگی مطلوب، قالب مناسب خودمون رو پیدا کنیم.بخش سوم: روایت کنیم!اقتدار رو چطور باید روایت کرد؟ بعضی وقتها که اقتدار با مظلومیت مخلوط میشه، این مظلومیته که خودش رو نشون میده و باعث میشه اقتدار دیده نشه. غزه هم دقیقا در چنین حالیه؛ مظلوم مقتدر.توی این بخش آقای قادری (مدیر هنری انتشارات خط مقدم) که تجربه روایتگری مؤثر در حوادثی مثل ساختمون متروپل رو دارن، به ما یاد میدن که (فارغ از قالب انتخابی ما اعم از منبر، یادداشت، عکس یا...) چطور میتونیم اقتدار و صبر رو در کنار مظلومیت و رنج روایت کنیم.با ما همراه باشید...•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab#قرارگاه_طوفان_الاقصی(تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)#یادداشت_تبیینی_تبلیغی
منطق حضور ایران در منطقه
حسین کاظم زاده
بسیاری از مردم این روزها و با توجه به جنایات بی رحمانه رژیم کودک کش صهیونیستی، انتظار دارند که ایران در ماجرای فلسطین، حضور نظامی پیدا کند و به قول خودشان جواب موشک را با موشک بدهد.
این مساله از جوانب مختلفی قابل بررسی است اما، توجه به سبک تصمیم گیری رهبران انقلاب در قضایای مختلف داخلی و خارجی ما را با منطق حضور ایران در کشورهای دیگر آشنا می کند. در سیره حضرت امام و رهبر انقلاب، جهاد و مبارزه با دشمن، گونه های مختلفی دارد که همه این گونه ها در این مشترک اند که بناست اراده و طرح خداوند متعال روی زمین پیاده شود. طرح دشمن پیاده نشود و اراده و برنامه ریزی جبهه حق محقق شود. البته یکی از مصادیق قطعی آن جهاد مسلحانه و به تعبیر روایات ما جهاد اصغر است.
در این فضا و در ادبیات قرآنی، مقوله ای به نام جهاد کبیر شکل می گیرد فَلا تُطِعِ الکٰفِرینَ وَ جٰهِدهُم بِه جِهادًا کَبیرًا. عدم تبعیت و عدم دنباله روی از نقشه ها و طرح های دشمنان اسلام. این همان جنگ اراده هاست که در کلام رهبری به شکل پرتکراری بازتاب پیدا کرده است. این تنوع مبارزه و غلبه اراده را می توان در تاریخ انقلاب اسلامی به روشنی مشاهده کرد:
در مبارزات علیه رژیم پهلوی در حالی که بسیاری از مبارزین میدانی علیه طاغوت را جریاناتی شکل میدادند که معتقد به قیام مسلحانه بودند، اما حضرت امام به طور واضحی از این جریان حمایت نکرد و در مقابل معتقد به مبارزه با روشنگری و به صحنه آوردن مردم بود. و بر همین اساس بود که انقلاب اسلامی، با کمترین کشته به نسبت انقلابهای دیگر رقم خورد. علاوه بر اینکه این قیام عمومی مردمی سبب شد، بر خلاف بسیاری از انقلاب های دیگر، مواجه با کودتا و قیام یک اقلیت نباشیم.
در دفاع مقدس و تهاجم رژیم بعثی به ایران، ماهها قبل از هجوم سراسری به ایران در سال 59، تمام تلاش امام این بود که مانع از درگیری همه مردم در ماجرای جنگ شود. یکی از ابتکارات امام در این جهت و در همان روزهای ابتدایی هجوم همه جانبه عراق به ایران، این بود که از مردم عراق می خواهد که مثل ایران که محمد رضا را از ایران بیرون کردند، آنها هم با رژیم صدام، مبارزه منفی کنند و مقابل او بایستند، راه کنشی که منجر به ایجاد یک جریان معارض مقابل رژیم بعثی شد. تشکیل سپاه بدر از مهاجرین عراقی و معارض با دولت عراق در سال 64 در همین بستر شکل گرفت.
در ماجرای جنگ عراق و کویت ، بعد از اینکه ناتو به سرکردگی آمریکا به عراق حمله کردند، برخی مثل علی اکبر محتشمی پور معتقد بودند که امروز صدام مثل خالد بن ولید است و ایران به حمایت از او و مقابل استکبار جهانی، باید به میدان نبرد وارد شود. استدلالی که توسط رهبر انقلاب رد شد و و این جنگ را مبارزه باطل و باطل دانستند. جالب آنکه تنیجه عدم ورود ایران در این ماجرا، این شد که عراق به عنوان متجاوز در جنگ تحمیلی شناخته شود، مطلب بسیار مهمی که از ابتدای جنگ، مد نظر ایران برای آتش بس بود و تا این زمان،مورد پذیرش کشورهای مختلف قرار نمی گرفت.
در ماجرای کشتار مسلمانان بی دفاع بوسنی و هرزگوین توسط ارتش یوگوسلاوی، در سال 1992، ایران بر اساس همان آموزه آرمانی خود یعنی عون و کمک مظلوم بودن و اینکه راه حل های سیاسی جواب نداد و از سویی هم جنبشهای نظامی شبیه جبهه مقاومت هم در آن منطقه وجود نداشت که از خود دفاع کند، لذا حضور مستشاری ایران در بوسنی، رقم خورد. رهبر انقلاب راجع به کشتار عجیب مسلمانان این منطقه اشاره داشتند که اینقدر نگرانم که خوابم نمیبرد که مسلمانها را قلع و قمع میکنند. نماینده وقت کلینتون گفته بود اگر حضور ایران در طی سالهای 92 تا 94 میلادی در بوسنی نبود مسلمانی باقی نمیماند که ما مجبور شویم طرح دیتون(پیمان صلح پایان جنگ بوسنی) را امضا کنیم.
•┈••✾✾••┈•
خانه طلاب جوان را همراهی کنید
https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
منطق حضور ایران در منطقهحسین کاظم زاده بسیاری از مردم این روزها و با توجه به جنایات بی رحمانه رژیم کودک کش صهیونیستی، انتظار دارند که ایران در ماجرای فلسطین، حضور نظامی پیدا کند و به قول خودشان جواب موشک را با موشک بدهد. این مساله از جوانب مختلفی قابل بررسی است اما، توجه به سبک تصمیم گیری رهبران انقلاب در قضایای مختلف داخلی و خارجی ما را با منطق حضور ایران در کشورهای دیگر آشنا می کند. در سیره حضرت امام و رهبر انقلاب، جهاد و مبارزه با دشمن، گونه های مختلفی دارد که همه این گونه ها در این مشترک اند که بناست اراده و طرح خداوند متعال روی زمین پیاده شود. طرح دشمن پیاده نشود و اراده و برنامه ریزی جبهه حق محقق شود. البته یکی از مصادیق قطعی آن جهاد مسلحانه و به تعبیر روایات ما جهاد اصغر است. در این فضا و در ادبیات قرآنی، مقوله ای به نام جهاد کبیر شکل می گیرد فَلا تُطِعِ الکٰفِرینَ وَ جٰهِدهُم بِه جِهادًا کَبیرًا. عدم تبعیت و عدم دنباله روی از نقشه ها و طرح های دشمنان اسلام. این همان جنگ اراده هاست که در کلام رهبری به شکل پرتکراری بازتاب پیدا کرده است. این تنوع مبارزه و غلبه اراده را می توان در تاریخ انقلاب اسلامی به روشنی مشاهده کرد: در مبارزات علیه رژیم پهلوی در حالی که بسیاری از مبارزین میدانی علیه طاغوت را جریاناتی شکل میدادند که معتقد به قیام مسلحانه بودند، اما حضرت امام به طور واضحی از این جریان حمایت نکرد و در مقابل معتقد به مبارزه با روشنگری و به صحنه آوردن مردم بود. و بر همین اساس بود که انقلاب اسلامی، با کمترین کشته به نسبت انقلابهای دیگر رقم خورد. علاوه بر اینکه این قیام عمومی مردمی سبب شد، بر خلاف بسیاری از انقلاب های دیگر، مواجه با کودتا و قیام یک اقلیت نباشیم. در دفاع مقدس و تهاجم رژیم بعثی به ایران، ماهها قبل از هجوم سراسری به ایران در سال 59، تمام تلاش امام این بود که مانع از درگیری همه مردم در ماجرای جنگ شود. یکی از ابتکارات امام در این جهت و در همان روزهای ابتدایی هجوم همه جانبه عراق به ایران، این بود که از مردم عراق می خواهد که مثل ایران که محمد رضا را از ایران بیرون کردند، آنها هم با رژیم صدام، مبارزه منفی کنند و مقابل او بایستند، راه کنشی که منجر به ایجاد یک جریان معارض مقابل رژیم بعثی شد. تشکیل سپاه بدر از مهاجرین عراقی و معارض با دولت عراق در سال 64 در همین بستر شکل گرفت. در ماجرای جنگ عراق و کویت ، بعد از اینکه ناتو به سرکردگی آمریکا به عراق حمله کردند، برخی مثل علی اکبر محتشمی پور معتقد بودند که امروز صدام مثل خالد بن ولید است و ایران به حمایت از او و مقابل استکبار جهانی، باید به میدان نبرد وارد شود. استدلالی که توسط رهبر انقلاب رد شد و و این جنگ را مبارزه باطل و باطل دانستند. جالب آنکه تنیجه عدم ورود ایران در این ماجرا، این شد که عراق به عنوان متجاوز در جنگ تحمیلی شناخته شود، مطلب بسیار مهمی که از ابتدای جنگ، مد نظر ایران برای آتش بس بود و تا این زمان،مورد پذیرش کشورهای مختلف قرار نمی گرفت. در ماجرای کشتار مسلمانان بی دفاع بوسنی و هرزگوین توسط ارتش یوگوسلاوی، در سال 1992، ایران بر اساس همان آموزه آرمانی خود یعنی عون و کمک مظلوم بودن و اینکه راه حل های سیاسی جواب نداد و از سویی هم جنبشهای نظامی شبیه جبهه مقاومت هم در آن منطقه وجود نداشت که از خود دفاع کند، لذا حضور مستشاری ایران در بوسنی، رقم خورد. رهبر انقلاب راجع به کشتار عجیب مسلمانان این منطقه اشاره داشتند که اینقدر نگرانم که خوابم نمیبرد که مسلمانها را قلع و قمع میکنند. نماینده وقت کلینتون گفته بود اگر حضور ایران در طی سالهای 92 تا 94 میلادی در بوسنی نبود مسلمانی باقی نمیماند که ما مجبور شویم طرح دیتون(پیمان صلح پایان جنگ بوسنی) را امضا کنیم.•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab1_7459826817.mp3
۰۱:۴۳-۴.۰۴ مگابایت
#قرارگاه_طوفان_الاقصی (تبیین و تبلیغ حماسه جبهه مقاومت)#بسته_تبیینی_تبلیغی #پادکست_صوتی
تروریست کیست
فلسطین، آزاد خواهد شد و دولت فلسطینی شکل خواهد گرفت
•┈••✾✾••┈•
خانه طلاب جوان را همراهی کنید
https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
تروریست کیست فلسطین، آزاد خواهد شد و دولت فلسطینی شکل خواهد گرفت•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab
نشست تحلیلی _ تربیتی «الی بیت المقدس» با موضوع #فلسطین
ویژه مبلغین و اساتید حوزه علمیه
زمان: پنجشنبه 11 آبان ماه از ساعت 8 صبح الی 18
حضوری_آنلاین (بستر آنلاین بعد از ثبت نام پیامک می شود.)مکان: قم المقدسهظرفیت محدود
ثبت نام از طریق آدرس زیر:
https://rcrm.ir/mXZsUyun.ir/wduqc5B2n.ir/a89128
#حسینیه_انقلاب_اسلامی با همکاری:معاونت تبلیغ حوزه، معاونت بین الملل حوزه، سازمان تبلیغات، دفتر تبلیغات، دفتر سیاسی اجتماعی حوزه، سیره شهدا، قرارگاه جهاد تبیین حضرت زینب س، موسسه امیر بیان، خانه طلاب
#نشست_تخصصی#فلسطین#الی_بیت_المقدس
•┈••✾
✾••┈• خانه طلاب جوان را همراهی کنید https://ble.ir/khanetolab http://eitaa.com/Khanetolab https://rubika.ir/khanetolab۲